第一篇：中考作文題目

2007年全國各地中考作文題集錦

1.福州題目：⑴請以“從此，我（他/她）不再________”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。提示：①先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。橫線上可以填寫的詞語如：任性、自卑、孤獨(dú)、偷懶、害怕困難、迷戀網(wǎng)絡(luò)、受人關(guān)注、擁有笑容??②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。⑵同學(xué)們都讀過下面的名著和課文，請從中任選一部（篇），寫一篇600字左右的讀后感。名著：《水滸傳》（施耐庵）、《西游記》（吳承恩）、《魯賓遜漂流記》（笛福）、《鋼鐵是怎樣煉成的》（奧斯特洛夫斯基）、《朝花夕拾》（魯迅）課文：《送東陽馬生序》（宋濂）、《生于憂患，死于安樂》（孟子）、《散步》（莫懷威）、《皇帝的新裝》（安徒生）、《海燕》（高爾基）提示：①題目自擬。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。2.浙江金華幸福是什么？幸福有時(shí)是一種擁有，有時(shí)是一種等待，有時(shí)是一種感動(dòng)。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福；功成名就是幸福，淡泊寧靜也是幸福??其實(shí)幸福就在我們身邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長道路上的每一個(gè)腳印里。請以“這就是幸福”為題寫一篇作文。3.青島:二選一““孝敬父母”、“做人從??開始”4.湖州：按下列要求作文。（1）題目《生活，因變化而精彩》（2）寫一篇不少于600字的記敘文或議論文。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。5.重慶市：閱讀下列文字，按要求作文也許，每個(gè)人都渴望有一雙翅膀，年幼時(shí)我們渴望有一雙“獨(dú)立”的翅膀，去掙脫父母無微不至的關(guān)懷；長大后，我們渴望有一雙“追夢”的翅膀，能達(dá)到自己努力追尋的地方；苦痛時(shí)，我們渴望有一雙“超越”的翅膀，能幫助自己飛過絕望，看到希望；被束縛時(shí)，我們渴望有一雙“自由”的翅膀，到達(dá)一個(gè)任由心靈翱翔的世界??其實(shí)每個(gè)人都有一雙翅膀，那是親情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀??當(dāng)然，文學(xué)的熏陶、音樂的感染、思維的力量??也會(huì)為你插上神奇的翅膀，帶你自由飛翔。請你以“翅膀”為話題，寫一篇文章。要求：

1、題目自擬；

2、立意自定；

3、文體自選(詩歌除外)；

4、所寫內(nèi)容須在話題范圍內(nèi)；

5、字?jǐn)?shù)不少于600字；

6、文中不得出現(xiàn)與考生相關(guān)的真實(shí)人名、地名、校名6.濟(jì)南：二選一：①“為自己高興”不限定體裁；②題目“永恒的美麗”，不限定體裁，限定在600字以內(nèi)。7.溫州：根據(jù)要求作文。(60分)《現(xiàn)代漢語詞典》對“惜”的釋義茹下：1.愛惜：珍～︱～寸陰︱～墨如金。2.可惜；惋惜：痛～。3.吝惜；舍不得：～別︱～力︱不～工本。【惜別】舍不得分別。【惜陰】愛惜光陰。【惜老憐貧】愛護(hù)老年人，同情窮人。也說憐貧惜老。【惜墨如金】指寫字、繪畫、做文章下筆非常慎重，力求精練。【惜福】指珍視自己的福氣，不過分享受。參考以上材料，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，以“惜”為題寫一篇文章。要求：①文體自選；②不少于600字(寫成詩歌不少于20行)；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。8.廣州：紅燈亮?xí)r，表示車輛行人必須停止前進(jìn)；綠燈亮?xí)r，指示車輛行人可以通行。在現(xiàn)實(shí)生活中，“紅燈停綠燈行”除了指交通規(guī)則外，還可以指道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則、是非標(biāo)準(zhǔn)??什么該做，什么不該做，人們心中總要有盞“紅綠燈”。請以“心中有盞紅綠燈”為標(biāo)題寫一篇文章。要求：文體自選（詩歌除外）；600字以上。文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。9.煙臺：A.以“握手”為題寫作B.29．寫作I(10分)閱讀材料，完成后面的問題。在一個(gè)小火車站，一個(gè)扳道工正走向自己的崗位，去為一列徐徐而來的火車扳動(dòng)道岔。這時(shí)在鐵軌的另一頭，還有一列火車從相反的方向駛近車站。假如他不及時(shí)扳道岔，兩列火車必定相撞，造成不可估量的損失。這時(shí)，他無意中回過頭一看，發(fā)現(xiàn)自己的兒子正在鐵軌那一端玩耍，而那列開始進(jìn)站的火車就行駛在這條鐵軌上。搶救兒子或避免一場災(zāi)難——他可以選擇的時(shí)間太少了。那一刻，他威嚴(yán)地朝兒子喊了一聲：“臥倒！”同時(shí)，沖過去扳動(dòng)了道岔。一眨眼的工夫，這列火車進(jìn)入了預(yù)定的軌道。那一邊，火車也呼嘯而過。車上的旅客絲毫不知道，他們的生命曾經(jīng)千鈞一發(fā)，他們也絲毫不知道，一個(gè)小生命臥倒在鐵軌邊上——火車轟鳴著駛過，孩子毫發(fā)未傷。那個(gè)扳道工只是一個(gè)普普通通的人。他惟一的優(yōu)點(diǎn)就是忠于職守，從沒遲到、早退或誤工過一秒鐘。更讓人意想不到的是，他的兒子是一個(gè)弱智兒童。他曾一遍又一遍地告誡兒子：“你長大后能干的工作太少了，你必須有一樣是出色的。”兒子聽不懂父親的話，依然傻乎乎的，但在生命攸關(guān)的那一秒鐘，他卻“臥倒”了——這是他在跟父親玩打仗游戲時(shí)惟一聽懂并做得最出色的動(dòng)作。①多角度提煉觀點(diǎn)。(8分)A.B．C．D．sp;②選取其中的一個(gè)觀點(diǎn)，補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。(2分)觀點(diǎn)：_________(只填序號)論據(jù)：30．寫作Ⅱ(60分)門前的小草，綠了又黃，黃了又綠，大自然的風(fēng)景每天都是新的；我們在慢慢長大，父母卻漸漸老去；煤油燈成為古董，管道天然氣進(jìn)入廚房，電腦也擠進(jìn)我們的生活，真誠和友誼被人們重新拾了起來，時(shí)尚的春風(fēng)吹遍城市和鄉(xiāng)村的每一個(gè)角落??只要細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，變化無時(shí)不有，無處不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些變化？你有怎樣的感悟和思考？請以“變化”為話題，寫一篇作文。題目自擬，體裁不限，600字左右。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地(校)名和人名。10.長沙：二選一，“留點(diǎn)感激在心中”或“我想化作——”，體裁不限。11．臨沂：話題作文：“每一種草都會(huì)開花”學(xué)校準(zhǔn)備組織我們搭車到百里外的縣城去參加作文競賽。我們一聽，又興奮又擔(dān)擾，興奮的是我們能夠坐上大汽車去縣城里看看，擔(dān)憂的是，我們這群山里的孩子，作文能賽過城里的學(xué)生嗎？頭發(fā)花白的老校長看出了我們的憂慮，他就說：“你們常常上山下田，誰能說出一種不會(huì)開花的草？”不會(huì)開花的草？。我們想了半天都搖搖頭說：“老師，沒有一種草是不開花的，所有的草都會(huì)開出自己的花朵。”老校長笑了，說：“是的，孩子們，每一種草都是一種花，栽在精美花盆里的花都是一種草，而生長在田地邊和山野里的草也是一種花啊。不論生活在哪里，你們和其他人一樣，都是一種草，也都是一種花。記住，沒有一種草是不會(huì)開花的，再美的花朵也是一種草！”請以”每一種草都會(huì)開花”為話題寫一篇文章要求：1說真話，敘真事，抒發(fā)真情實(shí)感。2除詩歌外，文體不限。3文中不得出現(xiàn)與自己真實(shí)身份相關(guān)的地名、校名、人名。12．濟(jì)寧題目：話題作文：“幸福”讀了《收藏幸福》一文后，你一定有很多感想，請以“幸福”為話題，自擬題目，自選角度，自定問題，寫一篇不少于600字的文章，要寫出真情實(shí)感，在內(nèi)容和表達(dá)上有創(chuàng)意者，可獲得1-5分的加分。13.淄博題目：美，在我身邊14.德州、萊蕪題目：其實(shí)并不是這樣要求：文體不限，不少于600字。15.濱州市讓_______永駐心中，半命題作文要求：文體不限（詩歌除外），不少于600字。16.福建省寧德市父母養(yǎng)育了你，老師培育了你，朋友幫助了你??大自然給你啟迪，社會(huì)給你經(jīng)驗(yàn)；挫折使你成熟，成功讓你奮起??對于這一切，你一定心懷感激。請你以“感謝____________”為題，寫一篇有真情實(shí)感的文章。（除詩歌外，文體不限）要求：（1）把題目補(bǔ)充完整（2）不少于600字（3）文章不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。17.上海：生活中總有值得我們銘記的日子，正是“這一天”讓我們的生命更加豐富。“這一天”，可能是從清晨到日暮都那么不同尋常；也可能是某一個(gè)時(shí)刻讓“這一天”變得不同凡響。請以“記住這一天”為題，寫一篇600字左右的文章。18.揚(yáng)州：以“吃”為題19.成都：兩選一：一個(gè)是命題作文《寬容》，另一個(gè)是根據(jù)一段材料寫一篇作文：‘螞蟻上墻’———螞蟻不停地摔下來又不停地向上爬，是執(zhí)著，還是傻？”一只螞蟻在同一條路上不斷爬墻又不斷掉下來??有人認(rèn)為螞蟻有頑強(qiáng)的精神，也有人覺得螞蟻太傻，換條路試不就好了？20.成都雙流縣：二選一。第一個(gè)題目要求以“夢想”為題寫作。另一題目是《我找到了??》的半命題作文。21.南京：常言說，一把鑰匙開一把鎖，人家的鑰匙開不了自家的門。在感受快樂，與人溝通，探索奧秘，克服困難，實(shí)現(xiàn)理想等過程中，人們終究能找到適合自己的途徑和方式。相信吧，總有一把鑰匙屬于自己！請以“總有一把鑰匙屬于自己”為題寫一篇文章，文體自選（詩歌除外），不少于600字。總分50分。22.深圳：作文題是《我想起了??》23.杭州、舟山：一群游客正在興致盎然地參觀一棟古老的宅院，他們很納悶，這座宅院的屋檐為什么特別大？為什么屋檐下還造了一間小屋子？導(dǎo)游告訴他們：這是供路人遮風(fēng)避雨、過夜歇腳用的。游客們釋然了，為宅院主人的友善之舉而感動(dòng)。友善地對待他人，友善地對待自然，友善地對待社會(huì)，一切就會(huì)變得親近而和諧。請以“友善”為題目，寫一篇不少于600字的文章，可以記敘經(jīng)歷，編寫故事、發(fā)表議論，抒發(fā)感受。24.紹興：閱讀肖復(fù)興的現(xiàn)代文《生命的平衡》親愛的同學(xué)，也許你有過丑小鴨的自卑，也許你有過白雪公主的驕傲，也許成功讓你激情滿懷，也許挫折使你躊躇不前??讀了《生命的平衡》一文之后，你一定有許多的感觸。想必你也一定有過尋找自我平衡的經(jīng)歷和體驗(yàn)。請以《尋找平衡》為題，寫一篇作文。25．嘉興：我自豪，因?yàn)槲业膶W(xué)校，我的班級；我自豪，因?yàn)槲业母改福业呐笥眩晃易院溃驗(yàn)槲业膴^斗，我的成功；??請以“我因XX而自豪”為題寫作文。文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字（詩歌不少于20行）。26.臺州：約，是誓言；約，是承諾；約是一種心靈的期待??請以《我和XX有個(gè)約》為題寫作文。27．蘭州：二選一：一個(gè)材料作文命題中“當(dāng)你以欣賞的態(tài)度去看一件事，你會(huì)看到許多優(yōu)點(diǎn)，以批評的態(tài)度，你便會(huì)看到無數(shù)缺點(diǎn)。”要求學(xué)生根據(jù)自己的聯(lián)想與感悟確定話題與內(nèi)容，自命題。第二個(gè)命題作文是《蘭州的韻味》。28.無錫：我國有許多名人是受了中國古代偉人的影響而走向成功的，例如孔子、李白、杜甫、蘇東坡等，請以'在??（中國古代名人）的引領(lǐng)下'為題作文。文體不限，詩歌除外，不少于６００字。29.鎮(zhèn)江：每天清晨，羚羊都要很早就起來練跑步，因?yàn)橹挥信艿酶觳拍芴用摢{子的追殺，保全自己的性命。同時(shí)，每天清晨，獅子也會(huì)很早就起來練跑步，因?yàn)橹挥信艿酶欤拍茏返蒙献约旱墨C物，不至于挨餓。請以“奔跑”為話題，聯(lián)系自己的實(shí)際，寫一篇不少于600字的文章。30.佛山：以“走出”為限制詞的半命題作文外，另有一個(gè)材料作文31.連云港：命題作文，作文以一段材料為引題，請考生在閱讀文字后以“大愛無聲”為題寫一篇600字到800字的作文。32.泰州話題作文以微軟全球副總裁張亞勤艱辛的人生歷程為抓點(diǎn)，以“成長比成功更重要”為話題。33.南昌：一個(gè)經(jīng)常失意的年輕人，去向一位大師請教，大師接待他時(shí)，首先給他用溫水泡了一杯茶水，年輕人沒有品出茶的味道，大師于是再用開水給他泡了一杯茶水，年輕人喝了一口后立即品嘗出茶的味道。大師說，人生就如品茶，要慢慢磨煉。根據(jù)材料，要求：以“磨煉”為話題，自擬題目，寫一篇作文。要求文體自選，不少于600字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。34.貴陽：“＿＿的一幕”，要求字?jǐn)?shù)達(dá)到600字以上，除了詩歌外，文體不限。35.蘇州：晨是美好的，學(xué)生要好好的體驗(yàn)和珍惜；晨是一天中最美好的時(shí)光，其實(shí)，人的一生當(dāng)中最富有生機(jī)活力的也是“晨”以《晨》為標(biāo)題寫一篇500字左右的作文，當(dāng)然是文體不限，詩歌除外。

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第二篇：中考作文題目 (111)

2010年廣東梅州市中考作文題：以“渴望”為話題

2010年廣東省梅州市中考語文

作文題目：以渴望為話題

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第三篇：2016中考作文題目

2016中考作文題目

北京 讀書?實(shí)踐?收獲/奇妙的實(shí)驗(yàn)室 上海 沒想到，真沒想到 陜西 為我心中的那片海 天津 值得_______ 河北 話題作文“不可怕” 山西 因?yàn)開___，我愛上讀書

海南 材料作文“花木蘭從軍”/語境作文 西藏 西藏 青海 青海省

拉薩

西寧 一個(gè)不同尋常的假日/假如

河南 我的青春里有_______/材料作文 安徽 你是我最_______的人 黑龍江

鶴崗 青春的味道/格言話題作文

哈爾濱 入門/讀你的感覺像春天

綏化 _______催我前行/話題作文“給齊齊哈從來沒有這樣_______/好想，好力青春”

爾

想 牡丹江 青春的味道/格言話題作文 龍東 青春的味道/格言話題作文 福建

福州 和諧之美，美在_______

大慶 話題作文“嘗試與成長”

廈門 那些年，_______相伴/遨游

回首/觸及我心靈深處的_______

南平揮手自茲去 寧德

龍巖 為_______點(diǎn)贊/材料作文“體育影響一代人”

漳州 材料作文/_______的顏色

莆田 穿過迷霧

材料作文“禁不住”與“禁得住”

三明 _______的目光/尋

泉州

新疆 我不怕，因?yàn)開______/生命誠可貴 烏魯木齊 內(nèi)蒙古 呼和浩特 鄂爾多斯 赤峰

梅州

東莞 我真想_______ 汕頭 我真想_______ 茂名

汕尾 我真想_______ 河源 我真想_______ 中山 我真想_______

韶關(guān) 我真想_______ 肇慶 我真想_______ 陽江 我真想_______ 潮州 我真想_______ 吉林

最美的時(shí)光/材料作文“梁思禮”

云浮 我真想_______ 清遠(yuǎn) 我真想_______ 揭陽 我真想_______

麗水 材料作文（好事情）寧波 亮 湖州 欣賞 義烏

人/材料作文

舟山 材料作文(找表)金華 材料作文(開關(guān))武漢 材料作文“登山”

我真的很不錯(cuò)/材料作文“夢想”

_______滋潤我成長/原來春天就在我身邊

解開縛心的繩索/材料作文“陋室銘”

宜昌 “和、靜、怡、真”

二選一 _______的光芒/話題作文“追趕” 襄陽 十堰

荊門 鄂州 那一幕，讓我_______

黃岡 仙桃

恩施

隨州 家有_______

黃石 親切的懷戀 荊州 哇，好香

孝感 陪你一起_______/材料作文“馴鹿”

咸寧 比

四川 成都 散步

巴中 感謝有你相伴 內(nèi)江 攀枝花 自貢

二選一 在青春的懷里撒野/話題作文“錯(cuò)過”

雅安 我_______，我快樂 瀘州 你用____溫暖了我 宜賓 做好自己/又見_______ 眉山 廣元

廣安 達(dá)州 橋/那一股暖流 樂山

南充

從生活中學(xué)會(huì)_______/話題作文“距離”

遂寧 _______讓我更_______ 資陽 涼山 甘肅

蘭州 我相信你一定來臨 貴州

綿陽 那件小事真不小 德陽

貴陽 _______之后再次出發(fā) 安順

六盤水 那件事激勵(lì)著我/沒想到我如此_______

遵義 一棵樹

銅仁 話題作文“微笑”

心底有一盞_______的明燈/話題作文“贊美”

畢節(jié) 那盞燈/話題作文“壓力”

黔南州 黔東南 守望/_______也是一種愛

廣西

南寧 想象作文

梧州 我的自述/這也是_______ 百色 挑戰(zhàn)_______

桂林 陪伴

崇左 一景一物總關(guān)情

賀州 在_______路上/語文伴我成長 防城港 一景一物總關(guān)情 柳州 _______，那么珍貴 湖南

長沙 凡人小事的背后 湘潭

玉林 一景一物總關(guān)情

河池 原來，我也有_______/捕捉幸福

懷化 我依然_______ 株洲 從_______到_______

二選一 特別的經(jīng)歷/_______溫暖了我的歲月

二選一 新力量/_______創(chuàng)建活動(dòng)芻議 衡陽 翅膀 永州

紹陽 二選一 成長的記憶/閱讀讓我_______

婁底

常德 材料作文“關(guān)于追星” 張家界 給最_______的人的一封信 寧夏 我品嘗了_______的滋味 江西 那個(gè)影響了我的人 遼寧

丹東 _______路上灑滿陽光 錦州 鐵嶺 本溪 阜新

郴州 美在身邊

岳陽 在一起/幸好，我先走了兩步

撫順 遼陽

營口 話題作文“燈光”/告別_______ 朝陽 鞍山

盤錦

大連 餐桌上的故事/遠(yuǎn)與近

最后一分鐘的_______/銜泥帶得落花歸 葫蘆島

沈陽

第四篇：中考作文題目精選

中考作文題目精選

考場作文十要：

審題要清、擬題要新、文體要明、內(nèi)容要細(xì)開頭要精、結(jié)尾要點(diǎn)、語言要美、段落要多、字?jǐn)?shù)要足、卷面要潔

（一）閱讀下面的材料，按要求作文。

花季少年，正如人生的朝陽，只有懷揣夢想，才能凝聚力量，只有擁抱夢想，才有精彩人生。夢想既可以是滾滾奔流，如中華民族偉大復(fù)興的共同理想；夢想也可以是涓涓細(xì)流，如每個(gè)人的人生愿望。你有自己的夢想嗎？你為實(shí)現(xiàn)自己的夢想做好準(zhǔn)備了嗎？

請以“擁抱夢想”為話題，寫一篇文章。題目自擬。

（二）告別風(fēng)兒的嬉戲，會(huì)有細(xì)雨沐浴你的心靈；告別童年的懵懂，會(huì)有睿智與成熟和你相伴；告別遠(yuǎn)行的親人，會(huì)有思念美化那份牽絆；告別無知與慵懶，會(huì)有別樣的景致迎你觀瞻??

告別，總會(huì)有不舍，可有舍才會(huì)有得，請以“告別”為話題，自擬題目進(jìn)行作文。800字左右。

（三）花園里的小橡樹愁容滿面，看到別人在開花結(jié)果，它不知道自己該做什么。

蘋果樹說：“你為什么不能結(jié)出一個(gè)美味的蘋果呢？你太不努力了！”玫瑰也對它說：“別聽它的，你應(yīng)該開出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡樹非常努力，可是既未結(jié)出美味的蘋果，也未開出漂亮的玫瑰花，它越來越迷茫。

迷茫中，小橡樹嘗試讓自己平靜下來，去傾聽自己內(nèi)心的聲音：我是一棵橡樹啊，我永遠(yuǎn)結(jié)不出蘋果，也開不出玫瑰花。我的使命應(yīng)該是長得高大挺拔，給鳥兒棲息，給游人遮陰。

小橡樹頓覺渾身充滿力量，它快樂地生長著，很快就成為一棵大橡樹。

成長過程中我們需要些什么呢？小橡樹的經(jīng)歷應(yīng)該能引發(fā)你一些思考。請自擬題目，自選文體(詩歌、戲劇除外)，寫一篇不少于600字的文章。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。

（四）閱讀，使人思維活躍，聰穎智慧；閱讀，使人胸襟開闊，豁達(dá)大度；閱讀，使人目光遠(yuǎn)大，只存高遠(yuǎn)。在閱讀中，我們體驗(yàn)生活的樂趣；在閱讀中，我們會(huì)擁有嶄新的發(fā)現(xiàn)；在閱讀中，我們會(huì)懂得做人的道理。

請以“閱讀，讓我_______”為題，寫一篇文章。

（五）生活中有很多感人的瞬間。當(dāng)你寒夜苦讀時(shí)，母親遞過的一碗熱粥；當(dāng)你寂寞苦悶時(shí)，朋友電話中的一聲問候；當(dāng)你漂泊而歸時(shí)，站臺前親人等待的身影；當(dāng)你遇到困難時(shí)，陌生人伸出的援助之手?? 請自擬題目，自選文體(詩歌、戲劇除外)，寫一篇不少于600字的文章。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。

（六）閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于600字的文章。

巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時(shí)，一個(gè)記者問他：“你哪一個(gè)球踢得最好？”他回答說：“下一個(gè)！”而當(dāng)他在足壇嶄露頭角，已成為世界著名球王，并踢進(jìn)一千多個(gè)球后，記者又問道：“你哪一個(gè)球踢得最好？”他仍然回答：“下一個(gè)！”

要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

（七）閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于600字的文章。玫瑰說：“我只有在春天開花！”

日日春說：“我開花的每一天都是春天！”

要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

（八）在生活中，每個(gè)人都會(huì)在不經(jīng)意時(shí)錯(cuò)過一些美好的、珍貴的、受益的東西。它可能是一位好友，一段真情，一片風(fēng)景，一個(gè)物件，或者是一句真誠的勸說，一次難得的機(jī)遇，一聲禮貌的道謝??而這一切錯(cuò)失的背后，應(yīng)該都有一段刻骨銘心的故事與非同尋常的意義。請將你的故事與感悟?qū)懗鰜砼c大家分享。

請以“曾經(jīng)錯(cuò)過的_______”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。

（九）仔細(xì)閱讀下面的文字，結(jié)合材料內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際，自擬題目，寫一篇文章。

①慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。（孟郊《游子吟》）

②中央電視臺有則公益廣告：一位孝順的媳婦忙了一天后，還打好洗腳水，為婆婆洗腳。年幼的孩子看見媽媽這一舉動(dòng)，也打好了洗腳水，一顛一顛地端到媽媽面前說“媽媽，我也為你洗腳。

要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；

（十）根據(jù)以下材料，結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，寫一篇文章。

一位雕塑家完成了一座非常美麗的雕塑，有人問他：“你是怎樣雕出這座完美的雕塑的？”雕塑家回答：“這座雕像原來就在那里，我只是將它多余的邊邊角角去掉而已。”其實(shí)，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的邊邊角角，就能獲得完美的自我！而那位出色的雕塑家，就是你自己。

根據(jù)上述的材料。自選角度，自選文體（詩歌除外），自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。

第五篇：中考作文題目

一、我們行走在成長路上，行囊里有父母的叮嚀，有師長的教導(dǎo)，有朋友的關(guān)愛，還有一路上儲(chǔ)備起來的勇氣、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)? ?

請以“我的行囊”為題目，寫一篇文章。要求：① 文體不限。② 字?jǐn)?shù)不少于600 字（如寫成詩歌，則要求不少于16 行）。③ 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

二、每個(gè)人在成長的道路上，或多或少地都曾被自己的一份成熟、一個(gè)進(jìn)步、一次超越??感動(dòng)。被自己感動(dòng)，是美麗的起點(diǎn)；被自己感動(dòng)，是精神的升華。

請以“被自己感動(dòng)”為題目，寫一篇文章。· ··要求：

①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；

②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否則扣分；

③不得抄襲；

④不少于600字（如寫作詩歌不要少于20行）。

三、我們是初升的太陽；

我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生。

校園里，我們生機(jī)勃勃；

校園外，我們熱情奔放??

以“我們是初升的太陽”為題作文，不少于600字。

文題解析：

“我們是初升的太陽”，這文題能引導(dǎo)并激發(fā)學(xué)生“朝氣蓬勃”、“積極向上”的感情。首先，審好文題。文題是主謂短語，“我們”是復(fù)數(shù)，是第一人稱。可見，文章必須寫“我們”，用第一人稱。其次，我們可在“初升的太陽”上引發(fā)聯(lián)想：“紅日初升，其道大光??壯哉我中國少年，與國無疆”，梁啟超先生在1900年寫的《少年中國說》中贊頌過旭日；“東方紅，太陽升，中國出了個(gè)毛澤東”，新中國迎著朝陽誕生；“太陽出來羅喜洋洋羅朗羅,挑起扁擔(dān)朗朗脆咣脆上山崗羅朗羅??”，四川人民和全國人民一道為建設(shè)自己的新生活而熱情地勞動(dòng)著；“紅日照遍了東方，自由之神在縱情歌唱”，抗日戰(zhàn)爭中的大行山軍民和全國人民一起渴望自由和平；??“我們”中學(xué)生所經(jīng)歷過的、所感受過的“朝氣蓬勃、積極向上”的如同“初升的太陽”的活動(dòng)更是豐富多彩：校園里的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、實(shí)驗(yàn)課、辯論會(huì)、演講比賽；校園外的春游秋游、參觀訪問、社會(huì)調(diào)查、生日聚會(huì)、當(dāng)志愿者等等都可以選為作文材料。

四、芊芊蘆葦，觸動(dòng)了文人的心靈；巍巍“神舟”，觸動(dòng)了國人的心靈；眷眷親情，觸動(dòng)了游子的心靈；殷殷師恩，觸動(dòng)了學(xué)子的心靈??同學(xué)們，相信五彩斑斕的大千世界里，一定也會(huì)有許多觸動(dòng)你心靈的人或事。

請以“那一刻，讓我記憶猶新”為題，寫一篇文章。

五、綻放的美麗

要求：

1、你可以選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；

2、文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名、如需要可用“ＸＸ”代替，否則會(huì)扣分；３不得抄襲；４、不少于６００字（如寫作詩歌不少于２０行）

六、成長，充滿了成熟的誘惑。成長的滋味是什么？是“不識愁滋味”后的“天涼好個(gè)秋”嗎？。在成長的漫長過程中，我們都有對幸福的憧憬、熱望和孜孜不倦的追求，有時(shí)裹一身汗水、傷痕和一路風(fēng)塵，收獲的還是失意和沮喪。當(dāng)我們拭干眼淚，背起成長的行囊又拾級而上時(shí)，幸福的紅蘋果卻還遙遙無期，于是，我們就又有了一段成長的刻骨銘心的記憶。

請以“人總是要長大” 為題寫一篇作文。

要求：①文體自選；②立意自定；③題目自擬；④不少于600字；⑤不得抄襲；⑥不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

七、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

在美好的青春歲月里，我們常被身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所觸動(dòng)。一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作或眼神，一句溫馨的鼓勵(lì)或勸告，一次意外的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水、一縷春風(fēng)、一行文字、一幅畫面等，于不經(jīng)意間怦然撥動(dòng)我們年輕而敏感的心弦。奇妙的感覺，溫暖的情懷，美好的想像，深刻的哲思，一瞬之間漾遍全身，讓我們更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅(jiān)韌，懂得幸福，并且學(xué)會(huì)生活與創(chuàng)造。

請根據(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，以“怦然心動(dòng)的感覺”為題目，寫一篇文章。

要求：

①所寫的內(nèi)容必須在規(guī)定范圍之內(nèi)，可以記敘見聞、經(jīng)歷，談?wù)勼w驗(yàn)、感受，發(fā)表議論。

②文體自選（詩歌除外）③不少于600字。④要有自己的體驗(yàn)和感悟，不得抄襲。

⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。⑥書寫要正確、規(guī)范、美觀。

八、分手時(shí)，我想對你說??

（解題：文題中的你可以是與你朝夕相處的同學(xué)，也可以是辛勤培養(yǎng)了你三年的老師，也可以是一面之緣的陌生人。回味你們的故事，說出你的心聲，留下美好的回憶。）

要求：

①選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你最真摯的感情。

②不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

③不少于600字（詩歌不少于20行）

九、歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼我們已踏入青春的門檻，回憶自己的成長歷程，有多少人為我們嘔心瀝血；有多少人為我們遮風(fēng)擋雨；有多少人為我們架橋鋪路? ?他們中有我們的爺爺、父母、老師、同學(xué)、朋友；有陌生的叔叔阿姨? ?

請以“您為我撐起了一片天”為題寫一篇不少于600字的文章。要求：

1、選用恰當(dāng)?shù)奈捏w，寫出自己的真情實(shí)感；

2、不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、姓名。

十、回顧自己的成長經(jīng)歷，有快樂有悲傷，有成功也有失敗，一路走來，仔細(xì)的體會(huì)，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)這一切對每個(gè)人來說都是一筆不可或缺的寶貴財(cái)富。

請以“我的收獲”為題目寫一篇文章。

要求：1 不少于600字； 2 力爭寫出自己的真情實(shí)感；除詩歌外，文體不限；4 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。

十一、馬克·吐溫與朋友參加教會(huì)聚會(huì)，出門時(shí)碰到天降大雨。朋友見這扯天扯地的大雨，不禁悲從中來。他喃喃地問馬克·吐溫：“你看這雨會(huì)停嗎？”馬克·吐溫回答：“所有的雨都會(huì)停的。”的確，我們見過沒完沒了無休無止的雨嗎？所有的雨不管它是怎樣的來勢洶洶排山倒海，也無論它是如何地令人心煩意亂愁緒如織，最終都會(huì)停下來的。而且雨越大意味著它越快停下來。所謂“飄風(fēng)不終朝，驟雨不終夕”是也。正如美國著名詩人朗費(fèi)羅所說：“你的命運(yùn)一如他人，每個(gè)生命都會(huì)下雨。”在正常的道路上，哪一個(gè)生命的天空不會(huì)下雨呢？又有哪一次下雨不會(huì)停止呢？

請聯(lián)系你的生活實(shí)際，以“我的天空也下過雨”為題，寫一篇有真情實(shí)感、有內(nèi)容、有中心的文章。要求：

1、你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，寫你的真情實(shí)感。

2、文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。如需要可以用“××”代替，否則扣分。

3、不得抄襲。

4、書寫認(rèn)真，卷面整潔，不少于600字。

十二、“春種一粒粟，秋收萬顆子。”播下善良的種子，收獲溫暖的人生；播下勤奮的種子，收獲成功的喜悅；播下理想的種子，收獲堅(jiān)定的信念……無論如何，我們的人生總要種下一些種子，精心栽培，細(xì)心呵護(hù)。我們無法把握它們是否會(huì)破土而出，也無法預(yù)知它們會(huì)長成什么模樣，開出怎樣的花朵，但是，只要播種了，你的心中，就會(huì)生長出一份不滅的夢想和希望。

請以“播下一粒種子”為題目，寫一篇文章。

十三、愛是人類一種美好的情感。愛對于人類來說，就仿佛是生命中的常青樹，永盛不衰。我們每個(gè)人都生活在愛與被愛當(dāng)中，沐浴著愛的雨露而成長。愛是聯(lián)系我們每個(gè)人的紐帶。

請以“愛的芬芳”為題，寫一篇不少于600字的文章，題目自擬，立意自定，體裁不限。