第一篇：泰安市會計人員繼續教育培訓師資庫管理暫行辦法

泰安市會計人員繼續教育培訓師資庫管理暫行辦法

第一條 為了規范會計人員繼續教育培訓工作，提高我市會計人員繼續教育培訓質量，促進全市會計人員的理論水平和業務技能的提高，根據《泰安市會計人員繼續教育管理暫行辦法》的有關規定，制定本辦法。

第二條 會計人員繼續教育培訓授課老師實行師資庫管理。按照個人申請、單位推薦、財政部門審核備案的程序，建立全市會計人員繼續教育培訓師資庫。

第三條會計人員繼續教育培訓師資人員的條件：

（一）具有較高的財會業務素質和良好的職業道德；從事相關專業教育教學5年以上。

（二）承擔高級會計人員繼續教育培訓任務的教學人員，一般應具備教授職稱或高級專業技術職稱（資格），或為相應水平的會計管理部門工作人員。

（三）承擔中級會計人員繼續教育培訓任務的教學人員，一般應具備副教授以上（含副教授）職稱或高級專業技術職稱（資格），或為相應水平的會計管理部門工作人員。

（四）承擔初級會計人員繼續教育培訓任務的教學人員，一般應具備講師以上（含講師）職稱或中級以上（含中級）專業技術職稱（資格），或為相應水平的會計管理部門工作人員。

（五）實際教學能力強，專業功底扎實，教學經驗豐富，授課內容新穎，表達能力較強，能理論聯系實際。

第四條 具備條件的師資人員，應填寫《泰安市財政局會計人員繼續教育授課教師申請登記備案表》，經培訓單位初審推薦，統一上報財政部門，并附上學歷、職稱的原件及復印件。

第五條 經審核入庫的人員，由財政部門建立信息檔案，詳細記錄登記表上的信息。

第六條 會計人員繼續教育培訓師資人員的職責：

（一）參加財政部門組織的師資培訓；

（二）承擔會計人員繼續教育培訓授課任務，積極準備教案，并按照有關要求準備多媒體講課提綱。

（三）對會計人員繼續教育培訓年度計劃的制定、培訓內容的確定提出意見和建議。

（四）參加會計行業內的業務交流或有關活動。

第七條 建立激勵約束機制，實行動態管理。每年由財政部門對入庫人員進行綜合考核，對教案準備不充分、教學質量差、參訓人員和行業管理部門意見較大的師資人員，實行淘汰制。

第八條 各縣市區、各培訓單位必須在會計人員繼續教育師資庫中選用人員進行授課。

第九條本辦法自發布之日起執行。

第十條本辦法由市財政局負責解釋。

第二篇：青島市會計人員繼續教育管理暫行辦法

青島市會計人員繼續教育管理暫行辦法

第一章 總 則

第一條 為規范會計人員繼續教育工作，根據《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國會計法》、《山東省實施〈中華人民共和國會計法〉辦法》、《會計從業資格管理辦法》（財政部令第26號）、《山東省會計從業資格管理實施辦法》（魯財會〔2005〕33號）《山東省會計人員繼續教育暫行辦法》（魯財會[2006]23號）、《青島市會計從業資格管理實施辦法》（青財會[2005]9號）等有關法律、法規、文件規定，制定本辦法。

第二條 全市行政區域內的持有會計從業資格證書人員、會計人員繼續教育培訓機構、會計用人單位、財政部門會計管理機構適用本辦法。

第三條 會計人員繼續教育是對會計人員知識與技能進行更新、補充、拓展和提高，完善其知識結構，提高其業務能力、職業道德水平和創新能力的教育。開展繼續教育應當以科學的理論為指導，遵循按需施教、學以致用、講求實效和保證質量的原則。

第四條 會計人員繼續教育的目標，是建立結構合理、運行規范、管理嚴格的會計人員繼續教育培訓機制，通過持續、有針對性的教育，提升會計人員政策、業務水平和會計操作技能，培養一批具有熟練會計操作技能的初級人才，具有綜合分析和參與決策能力的中級會計人才以及專業精深、熟悉國際慣例、符合市場經濟要求、綜合分析和決策能力強的高級會計管理人才。

第二章 會計人員

第五條 會計人員繼續教育的對象是取得中華人民共和國會計從業資格證書的人員。

第六條 參加繼續教育是會計人員的權利和義務。單位應支持會計人員參加繼續教育培訓，保證學習時間，并提供必要的學習條件。會計人員由所在單位安排參加繼續教育學習期間，其工資、社會保險等待遇與本人在崗時相同。

第七條 會計人員所在單位在會計人員職稱晉升、考評時，應將接受繼續教育情況納入考核范圍，調動會計人員參加繼續教育的積極性。

第三章 教育形式和內容

第八條 會計人員繼續教育形式分為培訓和自學兩類，以培訓為主。會計人員繼續教育接受培訓的時間，每年累計不得少于24學時。培訓形式有：

（一）由財政部門組織舉辦的會計人員專題業務培訓。

（二）經財政部門登記公告的會計人員繼續教育培訓機構組織的培訓（以下簡稱“社會培訓機構”）。

（三）在財政部門登記的業務主管單位組織的會計相關知識和相關技能培訓。

（四）經財政部門會計管理機構同意舉辦的其他形式培訓。

第九條 會計人員繼續教育分為高級會計人員繼續教育、中級會計人員繼續教育和初級會計人員繼續教育三個層次。

（一）高級會計人員繼續教育，主要包括總會計師、會計機構負責人、已取得或受聘高級會計專業技術資格（職稱）及具備相當水平的會計人員。

（二）中級會計人員繼續教育，主要包括已取得或受聘中級會計專業技術資格（職稱）及具備相當水平的會計人員。

（三）初級會計人員繼續教育，主要包括已取得或受聘初級會計專業技術資格（職稱）和已取得會計從業資格證書但尚未取得或受聘初級會計專業技術資格（職稱）的會計人員以及已取得會計從業資格但尚未進行上崗的人員。

第十條 會計人員繼續教育使用財政部統一制定的會計人員繼續教育大綱，財政部門會計管理機構按照理論聯系實際、按需施教、講求實效、學以致用的原則制定培訓計劃。會計人員繼續教育的主要內容包括：

（一）會計理論與實務；

（二）財務、會計、審計法規以及會計準則、制度；

（三）會計誠信與會計職業道德規范；

（四）內部會計控制；

（五）會計電算化知識；

（六）經營、管理知識；

（七）其他法規制度和相關知識。

第十一條 符合下列條件之一的，視同完成當年繼續教育培訓學時。

（一）內完成一項通過市級以上（含市級）財政部門會計管理機構或會計學術組織認可的會計專業課題研究，或在省部級以上（含省級）刊物上發表一篇會計類學術論文。

（二）正在大中專院校或職業教育院校接受國家承認的會計類專業學歷教育。

（三）通過本審計、統計、經濟專業技術資格、注冊資產評估師、注冊稅務師考試，或通過會計專業技術資格、注冊會計師考試中任何一個科目。

（四）參加市財政部門組織的會計知識比賽并獲得獎項者。

第四章 培訓機構和師資

第十二條 會計人員繼續教育培訓機構是會計人員繼續教育的重要實施者，應當具備與承擔培訓工作相適應的教學場所、設施、師資隊伍、健全的管理制度和管理力量等條件，并經屬地財政部門會計管理機構評估、登記，由市財政局公告后，方可組織實施會計人員繼續教育。承擔高級會計人員繼續教育培訓的機構，須經市財政局評估、登記并予以公告。

（一）開展經常性會計人員繼續教育的培訓機構，均需向屬地財政部門會計管理機構提出書面申請，財政部門會計管理機構對培訓單位的辦學資格、辦學條件、師資力量、培訓內容等方面進行綜合評估，評定其是否具備承擔會計人員繼續教育的能力，是否符合規定的要求。

（二）業務主管單位舉辦本系統會計人員繼續教育培訓，應根據財政部門繼續教育規劃，對不同層次會計人員進行相應層次的繼續教育。在每次辦班前，要將培訓計劃、擬聘請授課教師名單及其職稱、學歷、所在單位、培訓內容、參加學習會計人員名單，報主管財政部門會計管理機構核準。

對經評估符合會計人員繼續教育機構條件的單位，由屬地財政部門會計管理機構匯總上報市財政局，由市財政局在下達培訓計劃時予以公告，在會計從業資格管理系統中進行繼續教育機構登記，并配置繼續教育培訓管理軟件。對經同意自行組織會計人員繼續教育培訓的行業或業務主管單位，財政部門會計管理機構為其臨時配置繼續教育培訓管理軟件。

第十三條 會計人員繼續教育培訓機構必須符合以下條件：

（一）已辦理工商、稅務、物價登記手續。

（二）具備與承擔培訓工作相適應的固定教學場所、設施。

（三）具備與承擔培訓工作相適應的師資隊伍和管理力量。

（四）各項教學管理制度健全。

（五）嚴格按照財政部教學大綱和市財政局培訓計劃的要求組織培訓，能夠完成所承擔的培訓任務。

（六）嚴格按照物價管理部門規定的收費標準收費。

第十四條 申請會計人員繼續教育培訓機構需提交以下材料：

（一）申辦報告。

（二）工商、稅務、物價登記手續。

（三）培訓機構情況介紹。

（四）用于培訓的房屋所有權證或房屋租賃合同原件及復印件。

（五）主要負責人和擬聘教師資格證明文件。

（六）擬辦機構的章程和發展規劃。

（七）教學管理規章制度。

（八）財政部門會計管理機構要求的其他內容。

第十五條 會計人員繼續教育培訓機構的授課教師實行持證上崗、登記管理。擔任培訓教師的人員應符合以下要求：

（一）承擔高級會計人員繼續教育培訓任務的教學人員，一般應具備教授職稱或高級專業技術職稱（資格），或為相應水平的會計管理部門工作人員。

（二）承擔中級會計人員繼續教育培訓任務的教學人員，一般應具備副教授以上（含副教授）職稱或高級專業技術職稱（資格），或為相應水平的會計管理部門工作人員。

（三）承擔初級會計人員繼續教育培訓任務的教學人員，一般應具備講師以上（含講師）職稱或中級以上（含中級）專業技術職稱（資格），或為相應水平的會計管理部門工作人員。

授課教師登記實行動態管理，經考核達不到要求的，從登記教師名單中移除，并收回其資格證書。

第十六條 會計人員繼續教育培訓機構不得將承擔的培訓任務轉給未經財政部門會計管理機構評估、公告的單位或個人承擔，不得出借本培訓機構名義給其他任何單位和個人。

第十七條 會計人員繼續教育培訓機構開展培訓教學活動時，應當突出教學內容的針對性、實用性和先進性，選聘本專業以及相關專業領域內具有較高水平和豐富實踐經驗的專家擔任教師，重視教材的選用，加強教學管理，保證教學質量。

第五章 注冊登記

第十八條 會計人員繼續教育培訓機構應當統一使用財政部門配置的會計人員繼續教育管理軟件進行注冊登記，建立會計人員繼續教育檔案，按要求如實上報繼續教育開展情況記錄、培訓工作總結。財政部門會計管理機構根據教學質量評估、學員意見反饋及考核情況確認培訓的有效性，對達到培訓質量要求的培訓機構予以會計人員繼續教育注冊登記。

第十九條 會計人員參加繼續教育學習且考試合格的，由繼續教育培訓機構統一代為申請繼續教育注冊登記；符合第十一條所列情形視同完成當年繼續教育的，在崗人員由所在單位代辦，持證不在崗人員由所在單位代辦或由持證人員本人憑有關證書、刊物原件或其他有效證明，向會計從業資格證書注冊登記財政部門會計從業資格管理機構申請繼續教育注冊登記。

第六章 管理與監督

第二十條 區（市）級以上人民政府財政部門會計管理機構負責本行政區域內的會計人員繼續教育管理、監督和指導工作。會計人員繼續教育實行統一規劃、分級管理。

市財政局負責全市會計人員繼續教育的組織管理工作，主要職責是：

（一）制定全市會計人員繼續教育規劃、規定、辦法。

（二）制定全市會計人員繼續教育培訓指導計劃。

（三）指導、檢查各區市、各部門繼續教育工作。

（四）負責管理市級行政機關、事業單位、社會團體和其他組織、部分重點企業集團、資產經營公司、企業主管部門、駐青中央及省屬機關、事業單位的會計人員繼續教育工作。

各區（市）財政局會計管理機構根據市財政局規定，結合本地實際，制定實施方案，組織開展和檢查、監督、指導本行政區域內的會計人員繼續教育工作。

第二十一條 財政部門會計管理機構對會計人員繼續教育機構和業務主管單位舉辦的繼續教育培訓班教學、管理情況，進行檢查、監督、考核。對違反本規定的繼續教育機構，或在開展繼續教育活動中因管理不當不能保證培訓質量的，由主管財政部門會計管理機構責令其限期整改，財政部門會計管理機構不予受理其培訓會計人員的繼續教育登記；違反規定收取費用的，由價格行政主管部門依法予以查處；給當事人造成經濟損失的，應當依法予以賠償。

財政部門會計管理機構應在各培訓場所設立“會計培訓監督箱”并公布舉報電話和電子郵箱。財政部門會計管理機構應向學員發放“學員意見反饋表”，并將學員意見作為考核培訓機構教學質量的重要內容。

第二十二條 財政部門會計管理機構要充分發揮高等院校、科研院所、會計學術組織等社會教育資源在會計人員繼續教育中的作用，逐步建立本地區會計人員繼續教育機制。

第二十三條 按規定應參加而未參加繼續教育的會計人員，除第十一條所列情形外，財政部門及會計人員所在單位應督促其接受繼續教育。對未按規定完成繼續教育學時的會計人員，不予辦理會計從業資格注冊登記；持有會計從業資格證書人員弄虛作假騙取繼續教育登記的，由主管財政部門責令限期改正，在誠信檔案中予以記載。

第二十四條 因故未能按時參加繼續教育的會計人員有下列情況之一的，由個人提出申請，經單位證明、注冊所在地財政部門會計管理機構審核確認并辦理離崗登記手續后，其參加繼續教育時間可以順延至下一完成：

（一）內在境外工作超過六個月的。

（二）內病假超過六個月。

（三）生育。

（四）其他特殊情況。

第二十五條 會計人員繼續教育收費執行國家有關部門的統一規定。

第七章 附 則

第二十六條 本辦法由青島市財政局負責解釋。

第二十七條 本辦法自發布之日起施行。

附件：1.青島市會計人員繼續教育培訓機構匯總表

2.青島市會計人員繼續教育培訓授課教師登記備案匯總表 3.青島市會計人員繼續教育培訓授課教師申請登記備案表

第三篇：湖北省會計人員繼續教育管理暫行辦法1

湖北省會計人員繼續教育管理暫行辦法

第一條 為了規范會計人員繼續教育工作，提升全省會計隊伍整體素質和會計工作水平，根據《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國會計法》和財政部《會計從業資格管理辦法》（財政部令第26號）及《湖北省會計從業資格管理實施辦法》（鄂財會發[2005]18號）等有關法律和文件規定，制定本辦法。

第二條 會計人員繼續教育實行統一規劃、分級管理的原則。省財政廳負責全省會計人員繼續教育的管理工作，制定全省會計人員繼續教育規劃。各市、州、直管市、林區、縣（市、區）財政部門根據省財政廳有關規定，結合具體情況，制定本地區會計人員繼續教育計劃并組織實施。

第三條 會計人員繼續教育總體目標是：建立結構合理，運行規范，管理嚴格的會計人員繼續教育培訓機制。培養一批具有熟練會計操作技能，能夠準確、客觀地記帳、算帳、報帳的初級會計人才；培養一批具有綜合分析能力，能夠參與管理和決策的中級會計人才；培養一批專業精深、熟悉國際慣例、符合市場經濟要求，綜合分析和決策能力強的高級會計管理人才。

第四條 會計人員繼續教育的對象為具備會計從業資格的人員。

第五條 繼續教育有利于會計人員熟悉和掌握國家的財經法律、法規，更新、補充和擴展專業知識與技能，完善其知識結構，提高其業務能力、職業道德水平和創新能力。繼續教育的原則為聯系實際，講求實效，學以致用。其主要內容包括：

（一）會計理論與實務；

（二）財務、會計、審計法規和會計準則、制度；

（三）會計誠信與會計職業道德規范；

（四）內部會計控制；

（五）會計電算化知識；

（六）其他有關法規制度和相關知識。

第六條 繼續教育形式分培訓和自學兩類，其中培訓是繼續教育的重點。會計人員繼續教育接受培訓的時間每年累計不少于24學時，學時折算以《湖北省會計人員繼續教育參考內容及學時折算表》（附表1）為依據。培訓形式有：

（一）經財政部門會計管理機構登記備案的社會培訓機構和行業、系統業務主管部門及社會團體（簡稱：培訓單位）組織的會計相關知識和技能培訓。

（二）在財政部門會計管理機構登記備案的網絡遠程會計相關知識培訓。

第七條 具備下列條件的視同完成當年的繼續教育培訓學時。

（一）內完成一項市級以上財政部門會計管理機構或會計學術組織認可的會計專業課題研究或在省部級以上（含省級）刊物上發表一篇會計類學術論文。

（二）正在大中專院校和職業學校接受國家承認的會計、財務管理、注冊會計師、審計、統計等專業學歷教育。

（三）通過本審計、統計、經濟專業技術資格、注冊資產評估師、注冊稅務師考試，或通過會計專業技術資格、注冊會計師考試中任何一個科目。

（四）參加市、州、直管市、林區以上財政部門組織的會計知識競賽獲獎者。獲獎前三名的，可視同完成一個周期的繼續教育學時。

第八條 會計人員繼續教育培訓結束后，培訓單位將其結果以Excel電子表格（附表2）形式報屬地財政部門會計管理機構導入“湖北省會計人員管理信息系統”，直接載入持證人員個人的電子檔案。持證人員檔案在本轄區內的不再核發證書或證明。持證人員檔案不在本轄區內的，由培訓單位所在地財政部門會計管理機構按規定的格式核發《會計人員繼續教育培訓證明》（附件2），會計人員憑此證明到《會計從業資格證書》簽發機關辦理登記。

第九條 有下列情況之一的會計人員，內未完成規定學時的，其繼續教育時間可以順延，在下一一并完成規定的繼續教育學時：

（一）內在境外工作超過六個月的；

（二）內病假超過六個月的；

（三）生育；

（四）其他特殊情況。

有上述情況的會計人員由個人提出書面申請，有關單位出具有效證明，報屬地財政部門會計管理機構確認。

第十條 各級財政部門會計管理機構要做好會計人員繼續教育的規劃指導，充分發揮高等院校、科研院所和會計學術組織等社會教育資源在會計人員繼續教育中的作用，逐步建立本地區會計人員繼續教育機制。

第十一條 為規范全省培訓單位管理，保證會計人員繼續教育培訓工作健康有序進行，培訓單位在開展繼續教育培訓時，必須到屬地財政部門會計管理機構登記備案后方可組織實施。

（一）開展經常性的會計人員繼續教育培訓單位，均須向屬地財政部門會計管理機構提出書面申請，財政部門會計管理機構對培訓單位的辦學資格、辦學條件、師資力量、培訓內容等方面進行綜合評定，決定是否接受其承擔相應的培訓任務。承擔培訓任務的單位要履行相應的責任，并自覺接受財政部門會計管理機構和其它相關部門的指導、監督和檢查。

（二）開展短期會計人員繼續教育培訓的單位，應當在事前將培訓地址、培訓對象、培訓內容、培訓時間和授課教師書面報屬地財政部門會計管理機構登記備案。培訓結果按第八條規定辦理。

對符合條件承擔會計人員繼續教育培訓任務的單位，由各市、州、直管市、林區財政部門會計管理機構匯總本轄區登記備案的培訓單位（附表3），統一在每年12月31日前報省財政廳登記備案并公告。

第十二條 社會培訓機構應具備以下條件：

（一）已辦理工商、稅務、物價登記手續；

（二）具備與承擔培訓工作相適應的教學場所和設施；

（三）擁有與承擔培訓工作相適應的師資隊伍和管理力量；

（四）能夠完成所承擔的培訓任務，保證培訓工作質量。

第十三條 按照教育、考核、使用相結合的原則，建立會計人員繼續教育檢查與考核制度。

（一）財政部門會計管理機構要加強對社會會計培訓機構的監督、檢查和考核。對不遵守有關制度規定，教學質量低下，亂收費、只收費不辦班和教學管理混亂的培訓機構，要提出整改或停止受理會計培訓任務，對整改達不到要求的，應向社會公布。同時，財政部門會計管理機構應當在培訓場所設立“服務質量監督舉報箱”并公布舉報電話。

（二）會計人員繼續教育學時完成情況的檢查與會計從業資格證書定期登記一并進行，檢查結果納入“湖北省會計人員信息系統”管理，并作為《會計從業資格證書》登記的依據。

第十四條 未按規定參加繼續教育的會計人員，除第九條列示的情況外，屬地財政部門會計管理機構及會計人員所在單位應督促其接受繼續教育。

（一）連續二年未接受繼續教育或連續二年未按有關規定完成繼續教育學時的會計人員，不予辦理會計從業資格證登記，不得參加本會計工作先進個人評選，并責令其六個月內改正，同時通報用人單位，逾期不改的，用人單位不得聘其從事會計工作。

（二）連續兩個周期未接受繼續教育的，視為自動離崗，并予以公告。

第十五條 各單位應當重視和鼓勵會計人員按規定接受繼續教育，保證會計人員參加繼續教育的時間，有條件的單位應根據有關規定認真組織會計人員開展業務學習和崗位培訓。

第十六條 本辦法自發布之日起執行。原省財政廳2003年12月30日印發的《湖北省會計人員繼續教育實施辦法》（鄂財會發[2003]16號）和2002年6月20日印發的《省財政廳關于會計電算化中級知識培訓考試管理辦法》（鄂財發[2002]4號）文件同時廢止。

本辦法由湖北省財政廳負責解釋。

第四篇：師資培訓工作管理暫行辦法

廊坊東方職業職業技術學院 師資培訓工作管理辦法

為了建設具有良好思想品德和業務素質的師資隊伍，加強師資培訓工作的管理，逐步實現師資隊伍建設的科學化、規范化、制度化，根據《中華人民共和國教師法》和《高等學校教師培訓工作規程》，特制定本辦法。

一、師資培訓工作的指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，遵循思想品德與業務素質并重，理論與實踐統一，按需培訓與學用一致，立足當前與著眼未來的原則，大力實施“人才強校”戰略。師資培訓工作堅持以人為本，以學院教師隊伍的現狀和今后的發展目標為出發點，采取崗位培訓為主，外出培訓為輔的方法，逐步提高教師隊伍的整體素質，使教師自覺履行《教師法》中規定的責任和義務，做到敬業愛崗，教書育人，為人師表。

二、師資培訓的主要任務

師資培訓的主要任務，要以滿足教學、科研和崗位培訓工作的實際需要為基本方向，按照崗位職責要求，通過各種形式的業務進修學習和實踐能力的培訓，達到勝任現職所需要的知識和能力要求，并為達到高一級職務的業務水平打好基礎。

培訓和進修的內容：主要是深化基礎理論、更新、補充、拓寬專業知識，了解和掌握本學科前沿信息和目前生產實踐中的應用狀況，學習新的教學理論、教學方法和教學設備的應用。提高教師的理論水平、實踐技能、科研水平、教學水平、教學質量，提高應用計算機、外語的能力，提高應用現代化教學設備的技能。

三、師資培訓的方式

師資培訓可采用多種形式和方法進行，從教學的實際需要出發，兼顧教師個人職業生涯設計，進行有組織、有計劃地定向培養。一般以在職業余學習為主，外出脫產學習為輔。

1、以教研室為單位進行經常性的教學研究活動，組織教師參加教研教改工作，鼓勵教師進行校內科研立項，符合條件的推薦為省級研究課題。

2、組織教師參與培訓教學工作，選派教師進行現場調研，參與生產實際工作，使教師及時吸收新知識，掌握新技能。

3、組織教師參加生產科研實踐，結合生產實際進行科技開發；或直接深入到企業一線，學習工作，幫助企業解決實際問題，通過這種方式，讓教師了解行業的前沿技術，掌握行業技術發展動向，提高教師專業技術水平。

4、有計劃的組織教師參加學術講座、教學研討會、研究會和有關學術組織的年會。

5、組織教師參加本單位或外單位舉辦的各類高層次培訓班、新技術培訓班。

6、鼓勵教師在職報考高層次學歷教育班，在提高學歷層次的同時提高專業業務水平。

7、有計劃的選派教師外出進修，拓寬知識面，提高專業技術水平。

四、師資培訓工作的有關規定

1、對來校不足兩年的青年教師要著重進行以老帶新的傳、幫、帶工作，嚴格執行導師制度(見《實行青年教師導師制管理辦法》)。幫助他們盡快熟悉教學、實訓、科研和實驗過程的各個環節，掌握教材、教學法、教育學、心理學的基本理論，過好教學關。除特殊情況外，新教師原則上兩年內不安排外出脫產學習。

2、對開新課或課程內容更新較多，校內又無力指導，本人承擔任務有困難者，可根據需要帶著任務外出進修。

3、對非外語專業和非計算機專業的教師，一般不安排外出進修外語和計算機，可利用本單位的優勢自行解決。

4、外單位調入的教師來校后工作不滿一年的一般不派外進修。

5、對已取得副高級以上職稱(專業技術帶頭人除外)以及年齡較大(男50歲以上，女45歲以上)的教師，一般不安排外出脫產進修，可 通過參加以下幾種方式的培訓獲得提高：

(1)根據需要，可參加以課程和教學改革、教材建設為內容的短期研討班、講習班；

(2)結合所承擔的科研任務，可作為國內訪問學者參加培訓，或參加以學科前沿領域為內容的高級研討班；

(3)參加國內外有關學術會議，校際間學術交流；(4)在崗自修或參加企業生產實踐。

6、提倡自學讀書，鼓勵教師參加專業對口并且為崗位需要的自學(不占用工作時間)，對取得高一級學歷證書或者經考核證實確屬學有成效者，可視具體情況支付自學所用的資料費。

五、教師培訓審批程序

1、教師進行學歷進修必須由個人提出申請，經所在教研室、系部同意后，報人事處審批，只有得到批準的教師方能進修，并按學院有關規定享受相關待遇。

2、除學歷進修外的其它所有教師培訓，由個人提出申請，并填寫《教師外出培訓(進修、會議)審批表》，經所在教研室、系部同意后，報教務處審批，只有得到批準的教師方能進行培訓，并按學院有關規定享受相關待遇。

六、教師培訓后的考核

培訓結束后要針對不同情況進行考核。具體考核辦法如下：

1、外出脫產進修(包括學歷進修、單科進修)。均以進修所在院校的學習成績和現實表現為考核依據。教師在進修期間要嚴格遵守所在院校的各項規章制度，努力學習，圓滿完成進修任務。畢(結)業后要及時將所在進修院校的考試成績、鑒定材料上交本系(部)，由系(部)反饋給教務處、人事處存檔，教務處、人事處收到成績后方能報銷所需差旅費，考試成績不及格或未能完成學業，個人承擔部分或全部進修費用。

2、實踐培訓(現場調研、掛職實習等)。以實際效果為考核依據。各基層單位在派出教師前，要同時向教務處呈交一份完整的實習計劃 及培訓要求，實踐結束后基層要按照實習計劃進行全面考核，并將考核結果及實習報告(調研報告)和相應的總結材料報教務處存檔。參加實踐的教師要抓住實踐機會，認真學習，虛心請教，完成任務后盡早返回學校，及時上交實習報告(調研報告)和總結材料。經審批合格后方能報銷實踐費用。

3、在崗自修。根據批準在崗自修時上交的學習內容和學習計劃進行逐項考核?？己擞伤谙?部)、教務處、教育研究室及專家聯合進行。對考核合格者報銷一定數額的資料費。

4、短期培訓班。由學校同意參加的本單位舉辦的計算機、外語培訓班和外單位舉辦的各種培訓班均以學習班的考試成績為準。

5、學術活動。凡批準參加各種學術會議的教師，會后都要及時上交會務資料，向系(部)傳達會議精神。否則不予報銷會務費。

七、本《規定》自公布之日起執行，解釋權屬人事處、教務處。

第五篇：云南省會計人員繼續教育培訓機構管理

云南省會計人員繼續教育培訓機構管理

暫 行 辦 法

第一章 總 則

第一條 為進一步加強對我省會計人員繼續教育培訓機構的管理和監督，規范培訓工作，提高培訓質量，維護廣大會計人員的合法權益，根據《中華人民共和國會計法》、《會計從業資格管理辦法》、《云南省會計從業資格管理實施辦法》及《云南省會計人員繼續教育實施辦法》等有關法律法規的規定，制定本辦法。

第二條

本辦法適用于承擔會計人員繼續教育（面授），并向財政部門備案的會計人員培訓機構（以下簡稱“培訓機構”）。

第三條

省財政廳負責對全省會計人員繼續教育工作進行指導，并對省級會計人員繼續教育培訓機構進行監督和管理。地方各級財政部門負責對本轄區內培訓機構進行指導和監管。各級財政部門要依據現行有關文件規定對本轄區的培訓機構進行備案登記管理，并采取適當方式向社會公示。

第四條

地方各級財政部門要加強對培訓機構的管理，按照合理布局、控制數量，跟蹤監督、保證質量，有進有退、動態管理的原則，對培訓機構實行備案登記管理制度。

第二章 培訓機構和師資

第五條

培訓機構包括社會培訓機構和行業主管部門培訓機構。社會培訓機構是指經相關部門依法批準設立的、具有會計培訓業務范圍的機構，包括社會團體、中介組織、經人力資源和社會保障部門、工商、民政或教育部門批準成立的會計培訓機構或職業教育學校及大中專院校從事會計培訓的部門。

行業主管部門培訓機構是指行業主管部門的財會管理部門。第六條 培訓機構的主要任務是根據云南省財政廳或地方各級財政部門下發的會計人員繼續教育培訓規劃，結合行業特點制定教學計劃，舉辦會計人員繼續教育培訓，提升會計人員的專業理論知識和實際工作技能，提高會計人員素質，推進會計隊伍建設，為財政改革和社會經濟發展服務。

第七條

社會培訓機構必須具備的基本條件：

（一）已辦理工商、稅務、民政、人力資源和社會保障部門事業單位法人或社團登記手續，并在教育部門已申請社會辦學許可證或營業范圍具有會計培訓資格，檢查審驗合格；

（二）具備與承擔會計人員繼續教育培訓工作相適應的固定辦公、教學場所和具有與會計培訓相適應的教學設施（含軟件及硬件設備）；

（三）具備與承擔會計人員繼續教育培訓工作相適應的授課師資隊伍。專職教師需提供勞務合同書，兼職教師需提供授課協議書；

（四）具有健全的管理機構和專職從事會計人員繼續教育管理的人員（需提供勞務合同書），并制定有完善的教學計劃和教學管理制度，有健全的財會管理制度和學員檔案管理制度；

（五）大中專院校或職業院校開展繼續教育培訓的，必須開設有會計類專業（包括會計學、會計電算化、注冊會計師專門化、審計學、財務管理、理財學）；

（六）會計師事務所開展繼續教育培訓的，必須擁有一定數量具有注冊會計師執業資格和高級會計師專業技術資格的人員；

（七）能夠按照財政部門的要求，按時完成所承擔的培訓任務，保證培訓質量。

第八條

行業主管部門培訓機構必須具備的基本條件：

（一）具備與承擔會計人員繼續教育培訓工作相適應的教學場所和教學設施；

（二）有相應的授課教師和管理人員；

（三）制定有相關的培訓計劃和培訓內容；

（四）能夠按照財政部門的要求，按時完成培訓任務，保證培訓質量。

第九條

培訓機構聘用的教師，必須具備下列條件：

（一）具有良好的職業道德修養、較高的理論政策水平、扎實的專業知識基礎，有一定的實際工作經驗，掌握現代教育培訓理論和方法，具備勝任教學、科研工作的能力；

（二）承擔高級會計人員繼續教育任務的教學人員，一般應具備教授以上（含教授）職稱，高級專業技術資格或具備相應水平的專家；

（三）承擔中級會計人員繼續教育任務的教學人員，應具備副教授以上（含副教授）職稱，高級專業技術資格或具備相應水平的專家；

（四）承擔初級及以下會計人員繼續教育任務的教學人員，應具備講師以上（含講師）職稱，中級以上(含中級)專業技術資格或具備相應水平的專家；

（五）近3年內沒有受到過行政處罰。

會計師事務所開展培訓的，承擔教學任務的人員必須是本所具有三年以上相關課程教學經驗或者在會計師事務所從事獨立審計業務五年以上實踐經驗者，不得從外單位或大中專院校聘用教師。

第三章 申報要求和程序

第十條

申請會計人員繼續教育培訓資格的社會培訓機構應當向同級財政部門提交以下材料：

（一）承擔會計人員繼續教育培訓機構的現狀，包括機構概況、教學設施、師資力量、教學管理、后勤服務等；

（二）《云南省會計人員繼續教育培訓機構基本情況表》（附表一）、《云南省會計人員繼續教育培訓機構師資情況匯總表》（附表二）；

（三）工商營業執照、稅務登記證、組織機構代碼證及會計培訓資格登記證書原件及復印件；

（四）教育部門頒發的辦學許可證原件及復印件;

（五）培訓場所的所有權證或租賃合同原件及復印件;

（六）專職、兼職教師職稱證書、學歷證書、教師資格證書原件及復印件;

（七）管理人員職稱證書、學歷證書原件及復印件；

（八）本單位教學管理制度；

（九）服務承諾書。

第十一條

申請會計人員繼續教育培訓的行業主管部門，應當向同級財政部門提交以下材料：

（一）行業主管部門下發的培訓通知；

（二）培訓的主要內容；

（三）承擔授課教師的名稱、職務、職稱；

（四）培訓時間、地點。

第十二條

各級財政部門對會計人員繼續教育培訓機構上報的資料進行審核，對辦學條件進行實地考察。對符合條件的培訓機構統一在財政部門對外網站進行公示。

第四章 培訓管理

第十三條

經財政部門備案公示的培訓機構不得設立分支機構，不得將取得的培訓資格或承擔的培訓任務轉給其他單位和個人，不得 出借本培訓機構名義給其他任何單位和個人。

第十四條

培訓機構在每期培訓開班前一周，必須將本次培訓報 備申請（含其他相關材料）、培訓內容、培訓時間、培訓地點、參加培訓人員名單、授課教師職稱證書復印件及《云南省會計人員繼續教育培訓機構備案登記表》（附表三），報同級財政部門審核備案，認可后方可組織培訓。培訓結束后，應在15日內及時按規定格式將考試合格人員信息（紙質和電子數據）上報財政部門。未經申請備案的培訓，財政部門不予確認繼續教育學分。

第十五條

會計人員每接受繼續教育培訓（面授）學分累計不應少于24學分，培訓機構不得隨意更改教學計劃、教學場所、授課教師或縮減課時。

第十六條

培訓機構應當在培訓場所張貼服務承諾書，并設立投訴舉報電話，接受學員監督。

第十七條

培訓機構必須建立繼續教育培訓檔案，如實記載會計人員繼續教育情況，檔案管理要規范，資料要完整，查詢要方便。

第十八條

培訓機構要做好繼續教育培訓任務的落實和總結工作，每1月15日前向同級財政部門報送上一會計人員繼續教育培訓工作總結。各州、市財政部門會計管理機構應于每1月15日前向省級財政部門會計管理機構報送上一本地區會計人員繼續教育培訓工作總結。

第十九條

任何培訓機構或個人不得向會計人員強行推銷、搭售培訓教材。第二十條

堅決制止不具備條件的培訓機構開展會計人員繼續教育培訓工作。對未經財政部門備案確認、公示的培訓機構組織的培 訓，財政部門不予認可繼續教育學分。

第二十一條 各培訓機構在開展培訓時收取的費用必須嚴格按照物價管理部門的規定執行，不得以任何理由擅自提高或降低收費標準，堅決杜絕培訓機構相互壓價等惡性競爭行為。

第二十二條

培訓機構發生下列事項之一的，應當自作出決定之日起20日內，填寫《云南省會計人員繼續教育培訓機構變更事項情況表》（附表四）報財政部門備案：

（一）變更機構名稱；

（二）變更辦公及教學場所；

（三）變更機構負責人；

（四）變更聘用教師。

培訓機構變更名稱的，還應當提交登記管理機關出具的證明資料（原件及復印件）。

第二十三條

培訓機構出現終止情形時，應向同級財政部門報送《云南省會計人員繼續教育培訓機構終止情況表》（附表五），并由財政部門向社會公示。

第五章 監督檢查

第二十四條

各級財政部門負責對所屬會計人員繼續教育培訓機構培訓情況進行檢查、監督、考核。對違反本規定的培訓機構，或在開展繼續教育活動中因管理不當不能保證培訓質量的，由主管財政部門責令其限期整改，情節嚴重的，不予受理其培訓會計人員的繼續教育注冊登記；違反規定收取費用的，按物價管理部門規定依法予以查處。

第二十五條 各級財政部門對培訓機構采取定期和不定期實地抽查、暗訪的方式進行監督檢查，并根據檢查結果作出相應處理，也可要求其將有關材料送達指定地點接受檢查，檢查范圍包括：

（一）培訓機構保持規定資質條件的情況；

（二）培訓機構變更、終止的備案情況；

（三）培訓機構教學情況；

（四）培訓機構教學管理制度的執行情況。

第二十六條

培訓機構有下列情形之一的，各級財政部門對其進行的會計人員繼續教育培訓不予備案認可，并責令其30日內限期進行整改：

（一）未保持規定資質條件的；

（二）無教學計劃的；

（三）有教學計劃而不按教學計劃完成教學課時和內容的；

（四）師資不具備相應資格和教學要求的；

（五）教學設備落后，不適應承擔教學任務的；

（六）教學管理混亂，學員投拆較多的；

（七）未按照本辦法規定辦理變更備案手續的；

（八）采取不正當競爭手段招攬生源的；

（九）學員到課率較低或隨意縮減課時的；

（十）其他影響會計人員繼續教育質量的問題。

第二十七條

培訓機構有下列情形之一的，各級財政部門對其進行的會計人員繼續教育培訓不予備案認可，并以適當方式向社會公告：

（一）只收費不培訓的；

（二）虛設培訓場所，以虛假證件、申請材料欺騙主管部門的；

（三）以虛假廣告欺騙學員，造成不良影響的；

（四）惡意競爭，擾亂培訓市場秩序的;

（五）接收未經備案登記管理的培訓單位掛靠的；

（六）不服從有關部門管理，有第二十六條情形之一，但逾期未進行整改的；

（七）其他違紀違規行為。

第六章 考核方式

第二十八條

各級財政部門每年末負責對所備案登記管理的培訓機構進行量化考核和綜合評分?？荚u結果按得分順序由高到低排列，對培訓工作開展較好、綜合評分名列前茅的繼續教育培訓機構，給予通報表彰；未按規定舉辦培訓和培訓質量較差的，給予通報批評，嚴重的，各級財政部門不予認可會計人員繼續教育學分。相關情況由各級財政部門以適當方式向社會公布。

第二十九條

考評主要采取隨機抽查、材料審核分析、實地調研、當面座談等方式進行。各培訓機構在培訓結束后，應按照本辦法的相關規定及量化考核標準認真進行自查和總結，填寫《云南省會計人員繼續教育培訓機構考核自評表》（附表六），于每1月15日前與上總結一并向財政部門報送。

第三十條 考評主要依據為各培訓機構的總結、考核自評表、培訓備案情況以及財政部門會計管理機構在培訓開展期間對各培訓機構的培訓工作進行隨機抽查、暗訪、學員的投訴舉報等方法所收集的信息和數據。

第七章 附 則

第三十一條

各培訓機構的相關信息，凡需向社會公布和公示的，由同級財政部門通過各地財政部門對外網站進行公示。

第三十二條

各州、市須按本辦法要求貫徹執行，并制定相應辦法對本地區會計人員繼續教育培訓機構進行監管。

第三十三條 本辦法自2013年1月1日起施行。