第一篇：2012年會計人員繼續教育管理方案（本站推薦）

奇臺中等職業技術學校2012年會計人員繼續教育培訓

管 理 方 案

根據《中華人民共和國會計法》和財政部《關于會計人員繼續教育規定》及《新疆維吾爾自治區會計從業資格管理實施辦法》的規定，為規范我縣會計人員繼續教育工作，促進會計人員素質和會計工作質量的提高。我校受縣財政局的委托，承辦2012年會計人員繼續教育培訓工作，在培訓工作中堅持理論聯系實際，學以致用，講求實效的原則，為做好會計人員培訓工作，現將有關事宜安排如下：

一、組織管理

為使會計人員繼續教育工作有序有效的運行，學校成立培訓領導小組，領導小組具體組織實施培訓的各項工作。

組長：王義金（副校長）

成員：張新玲、雒曉燕、陳藝芳、邱芙蓉、姜德業

二、培訓地點 奇臺中等職業技術學校

三、收費

嚴格按奇臺縣發展和改革委員會的收費批復執行。

四、具體措施

1、充分發揮我校教學設施資源優勢，采用先進教學手段和教學方法進行授課，使每位學員學有所得、學以致用。

2、聘請有關專家和有豐富教學經驗的教師進行授課。

3、認真做好培訓學員的后勤服務工作。

4、制定切實可行的教學管理制度和學員管理制度。

5、建立健全學員的培訓檔案，完善各種材料。

6、培訓結束后寫出工作總結。

奇臺成職教中心會計人員繼續教育培訓班主任工作職責

奇臺縣成職教中心會計人員繼續教育培訓每班設專職班主任1名，由熟悉教學工作、有一定組織管理能力的人員擔任，具體職責如下：

1、負責做好開班前的準備及學員報到工作，電子版和紙質形式制作會計人員繼續教育培訓花名冊。

2、按照文件規定，及時督促學員在財務室交清培訓費用。

3、負責任課教師的聯系和協調，做好任課教師各類信息的匯總、上報工作。

4、督促任課教師做好備課工作，檢查當天任課教師的到崗、教學設備的準備及教學準備情況，發現問題及時協調處理，保證教學工作正常進行，及時準確的記錄任課教師的教學日志。

5、組建班委會，指導并依靠班委會搞好各項工作。

6、嚴格執行考勤管理制度，認真記載學員的考勤，對缺課超規定的學員及時上報學校，并予以公布。

7、組織安排好各種教學實踐活動，學員外出活動必須隨班前往，保證學員的安全和實踐活動的順利進行。

8、認真抓好班級的紀律、衛生工作，創造良好的學習環境。

9、深入班級，聽取學員對教師教學后勤服務等方面的意見和建議，及時反映并協調解決各種問題。

10、負責整個培訓期間與學員的聯系工作，堅持以人為本，關心、愛護學員。

11、負責學員和任課教師飲水工作。

12、負責填寫、發放學員繼續教育證并登記造冊。

13、寫好會計人員繼續教育班級培訓工作書面總結。

14、負責收集裝訂、報名冊、考勤冊、教案、教學日志、值日表、班委會一覽表、總結等，并上交培訓部。奇臺在職教中心會計人員繼續教育任課教師工作職責

為了保證會計人員繼續教育工作的順利開展，提高培訓的質量，加強教學過程管理，明確任課教師的任務，特制定本職責。

一、師德要求

任課教師應具有良好的思想政治素質和職業道德修養，應尊重學員，嚴于律己，教書育人，為人師表。

二、紀律要求

任課教師要嚴格遵守教學紀律，按時上班，不遲到，不提前下課；不得隨意調課、停課，上課期間嚴禁接打手機或接待客人。

三、備課要求

任課教師應認真研究授課內容，按培訓要求，充分備課，精心設計、編寫教案或講義。

四、教學內容

教學內容注意理論聯系實際，符合初級會計人員繼續教育的課程。

五、教學方法

教學方法要靈活，要采用先進的教學方式，注重理論教學與實踐的互動搭配，注重與學員的互動交流，應充分體現學員的主動參與和自主學習精神，六、教學態度

任課教師教學態度要演進、認真，為學員解決問題要有耐心。

七、教學輔導

任課教師要根據教學內容給學員布置適當的作業或自學、討論題，并對作業進行檢查；要注重與學員進行交流、指導。奇臺成職教中心會計人員繼續教育培訓學員管理辦法

為切實加強會計人員繼續教育培訓的管理工作，保證培訓工作順利、有效地開展，結合會計人員繼續教育培訓的實際情況，特制定本規定。

一、行為準則

1、勤奮學習，謙虛誠實，積極進取，勇于創新，樹立良好的學風。

2、加強民族團結，維護祖國統一，反對民族分裂主義。尊重各民族學員的風俗習慣、興趣愛好，平等友好相處。

3、遵守校紀校規；遵守考勤制度。

二、紀律考勤

1、學員考勤有班級具體考核學員考勤，要求各班主任嚴格考勤管理，進行不定期抽查。

2、班班主任按規定填寫《考勤表》，在教學時間內，班主任須將學員每天的考勤情況登記。

3、學員在培訓期間曠課累計達8學時以上者，取消其培訓資格。

三、嚴于律己，遵守公德

1、舉止文明，態度和藹，談吐文雅，養成良好的文明習慣。

2、尊重他人人格和民族習慣，學習期間不得舉行任何形式的宗教儀式。

3、學員在學習期間，不得以任何方式，任何借口飲酒。

4、上課期間一律關閉手機和其它通訊工具，嚴禁在教室內和專業操作時吸煙。

5、要愛護教學設施和操作實習器材，不得損壞或丟失，凡損壞或丟失者，照價賠償。

6、加強學員間的團結，要互幫、互助、互諒、互讓和睦相處。

四、違紀處理

1、不服從管理，嚴重擾亂正常教學秩序者；

2、打架斗毆，嚴重影響教師形象者；

3、因酗酒、賭博而造成不良影響者；

4、在教室等公共場所不服從管理或尋釁滋事，造成不良影響者；

5、在培訓期間違紀或觸犯法律者。

五、結 業

學員在培訓期內學完規定的課程，經課程考核合格并通過綜合考評后，準予結業，并進行繼續教育課時登記；不符合結業要求者不予登記繼續教育課時。

奇臺縣成職教中心 2012年6月7日

第二篇：2012會計人員繼續教育（推薦）

關于做好2012會計人員繼續教育工作有關事項的通知

[日期：2012-04-17]來源：南寧市財政局作者：南寧市財政局

本市持有會計從業資格證書的人員：

為做好2012會計人員繼續教育工作，按照《會計法》、《廣西壯族自治區會計人員繼續教育實施辦法》（桂財會?2008?22號，以下簡稱“實施辦法”）的有關規定，結合我市實際，現將2012我市會計人員繼續教育工作的有關事項通知如下，請遵照執行。

一、繼續教育對象

凡在2011年12月31日前取得會計從業資格證書的人員，必須按照規定接受繼續教育。2012年取得會計從業資格證書的會計人員不需參加2012年繼續教育。會計人員每年接受面授培訓不得少于24小時。各部門、各單位、各企業要按照會計法的規定大力支持會計人員參加繼續教育學習，并為其學習提供方便。

二、繼續教育組織實施部門

全市會計人員繼續教育的組織管理工作由市財政局會計管理科負責，政策咨詢電話：5643306、5643316

繼續教育培訓工作由以下單位具體組織實施：

1．廣西中華會計函授學校南寧市分校負責市內會計人員繼續教育的培訓工作。

2．各縣財政局負責本地區會計人員繼續教育的培訓工作。

三、繼續教育重點內容

1．小企業會計準則；

2．企業增值稅、消費稅，營業稅等；

3．企業會計準則；

4．企業所得稅法；

5．會計職業道德；

6．會計法；

7．部門預算、國庫集中收付、政府采購、國有資產管理等；

8．新企業內部控制規范；

9．會計專業技術資格考試培訓；

10．“小金庫”治理；

各培訓實施部門應依照按需施教的原則，有針對性地確定各行業、各層次培訓重點，應開設多項內容的培訓班供會計人員選擇。

四、培訓形式

各縣財政部門和繼續教育培訓機構應結合本地區會計人員的特點和需求，采取面授、網絡遠程培訓等方式，盡可能為會計人員提供“菜單式”的個性化培訓內容。選聘較高水平的師資，綜合運用講授式、案例式、研究式、體驗式等多種形式，實現教與學之間的良性互動，提高培訓效果。

根據《廣西壯族自治區會計人員繼續教育實施辦法》第十五條的規定，會計人員可結合工作崗位職責、職業發展規劃及個人興趣特長，自主選擇財政部門認可學時的多種方式完成繼續教育培訓任務。

五、培訓教材及收費

各級財政部門應按照統一要求，選用和推薦正版權威的繼續教育培訓教材。

2012我區會計人員繼續教育收費標準，仍按桂價費字?2001?232號文件執行

六、培訓報名聯系方式

1．市本級：廣西中華會計函授學校南寧市分校，地址：南寧市建政路3號。電話：5643306、5643316

2．武鳴縣：縣財政局會計股，電話：6213558

3．馬山縣：縣財政局會計股，電話：6828750

4．賓陽縣：縣財政局會計股，電話：8224228

5．橫縣：縣財政局會計股，電話：7221173

6．上林縣：縣財政局會計股，電話：5227109

7．隆安縣：縣財政局會計股，電話：6523146

二〇一二年四月十三日

第三篇：青島市會計人員繼續教育管理暫行辦法

青島市會計人員繼續教育管理暫行辦法

第一章 總 則

第一條 為規范會計人員繼續教育工作，根據《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國會計法》、《山東省實施〈中華人民共和國會計法〉辦法》、《會計從業資格管理辦法》（財政部令第26號）、《山東省會計從業資格管理實施辦法》（魯財會〔2005〕33號）《山東省會計人員繼續教育暫行辦法》（魯財會[2006]23號）、《青島市會計從業資格管理實施辦法》（青財會[2005]9號）等有關法律、法規、文件規定，制定本辦法。

第二條 全市行政區域內的持有會計從業資格證書人員、會計人員繼續教育培訓機構、會計用人單位、財政部門會計管理機構適用本辦法。

第三條 會計人員繼續教育是對會計人員知識與技能進行更新、補充、拓展和提高，完善其知識結構，提高其業務能力、職業道德水平和創新能力的教育。開展繼續教育應當以科學的理論為指導，遵循按需施教、學以致用、講求實效和保證質量的原則。

第四條 會計人員繼續教育的目標，是建立結構合理、運行規范、管理嚴格的會計人員繼續教育培訓機制，通過持續、有針對性的教育，提升會計人員政策、業務水平和會計操作技能，培養一批具有熟練會計操作技能的初級人才，具有綜合分析和參與決策能力的中級會計人才以及專業精深、熟悉國際慣例、符合市場經濟要求、綜合分析和決策能力強的高級會計管理人才。

第二章 會計人員

第五條 會計人員繼續教育的對象是取得中華人民共和國會計從業資格證書的人員。

第六條 參加繼續教育是會計人員的權利和義務。單位應支持會計人員參加繼續教育培訓，保證學習時間，并提供必要的學習條件。會計人員由所在單位安排參加繼續教育學習期間，其工資、社會保險等待遇與本人在崗時相同。

第七條 會計人員所在單位在會計人員職稱晉升、考評時，應將接受繼續教育情況納入考核范圍，調動會計人員參加繼續教育的積極性。

第三章 教育形式和內容

第八條 會計人員繼續教育形式分為培訓和自學兩類，以培訓為主。會計人員繼續教育接受培訓的時間，每年累計不得少于24學時。培訓形式有：

（一）由財政部門組織舉辦的會計人員專題業務培訓。

（二）經財政部門登記公告的會計人員繼續教育培訓機構組織的培訓（以下簡稱“社會培訓機構”）。

（三）在財政部門登記的業務主管單位組織的會計相關知識和相關技能培訓。

（四）經財政部門會計管理機構同意舉辦的其他形式培訓。

第九條 會計人員繼續教育分為高級會計人員繼續教育、中級會計人員繼續教育和初級會計人員繼續教育三個層次。

（一）高級會計人員繼續教育，主要包括總會計師、會計機構負責人、已取得或受聘高級會計專業技術資格（職稱）及具備相當水平的會計人員。

（二）中級會計人員繼續教育，主要包括已取得或受聘中級會計專業技術資格（職稱）及具備相當水平的會計人員。

（三）初級會計人員繼續教育，主要包括已取得或受聘初級會計專業技術資格（職稱）和已取得會計從業資格證書但尚未取得或受聘初級會計專業技術資格（職稱）的會計人員以及已取得會計從業資格但尚未進行上崗的人員。

第十條 會計人員繼續教育使用財政部統一制定的會計人員繼續教育大綱，財政部門會計管理機構按照理論聯系實際、按需施教、講求實效、學以致用的原則制定培訓計劃。會計人員繼續教育的主要內容包括：

（一）會計理論與實務；

（二）財務、會計、審計法規以及會計準則、制度；

（三）會計誠信與會計職業道德規范；

（四）內部會計控制；

（五）會計電算化知識；

（六）經營、管理知識；

（七）其他法規制度和相關知識。

第十一條 符合下列條件之一的，視同完成當年繼續教育培訓學時。

（一）內完成一項通過市級以上（含市級）財政部門會計管理機構或會計學術組織認可的會計專業課題研究，或在省部級以上（含省級）刊物上發表一篇會計類學術論文。

（二）正在大中專院校或職業教育院校接受國家承認的會計類專業學歷教育。

（三）通過本審計、統計、經濟專業技術資格、注冊資產評估師、注冊稅務師考試，或通過會計專業技術資格、注冊會計師考試中任何一個科目。

（四）參加市財政部門組織的會計知識比賽并獲得獎項者。

第四章 培訓機構和師資

第十二條 會計人員繼續教育培訓機構是會計人員繼續教育的重要實施者，應當具備與承擔培訓工作相適應的教學場所、設施、師資隊伍、健全的管理制度和管理力量等條件，并經屬地財政部門會計管理機構評估、登記，由市財政局公告后，方可組織實施會計人員繼續教育。承擔高級會計人員繼續教育培訓的機構，須經市財政局評估、登記并予以公告。

（一）開展經常性會計人員繼續教育的培訓機構，均需向屬地財政部門會計管理機構提出書面申請，財政部門會計管理機構對培訓單位的辦學資格、辦學條件、師資力量、培訓內容等方面進行綜合評估，評定其是否具備承擔會計人員繼續教育的能力，是否符合規定的要求。

（二）業務主管單位舉辦本系統會計人員繼續教育培訓，應根據財政部門繼續教育規劃，對不同層次會計人員進行相應層次的繼續教育。在每次辦班前，要將培訓計劃、擬聘請授課教師名單及其職稱、學歷、所在單位、培訓內容、參加學習會計人員名單，報主管財政部門會計管理機構核準。

對經評估符合會計人員繼續教育機構條件的單位，由屬地財政部門會計管理機構匯總上報市財政局，由市財政局在下達培訓計劃時予以公告，在會計從業資格管理系統中進行繼續教育機構登記，并配置繼續教育培訓管理軟件。對經同意自行組織會計人員繼續教育培訓的行業或業務主管單位，財政部門會計管理機構為其臨時配置繼續教育培訓管理軟件。

第十三條 會計人員繼續教育培訓機構必須符合以下條件：

（一）已辦理工商、稅務、物價登記手續。

（二）具備與承擔培訓工作相適應的固定教學場所、設施。

（三）具備與承擔培訓工作相適應的師資隊伍和管理力量。

（四）各項教學管理制度健全。

（五）嚴格按照財政部教學大綱和市財政局培訓計劃的要求組織培訓，能夠完成所承擔的培訓任務。

（六）嚴格按照物價管理部門規定的收費標準收費。

第十四條 申請會計人員繼續教育培訓機構需提交以下材料：

（一）申辦報告。

（二）工商、稅務、物價登記手續。

（三）培訓機構情況介紹。

（四）用于培訓的房屋所有權證或房屋租賃合同原件及復印件。

（五）主要負責人和擬聘教師資格證明文件。

（六）擬辦機構的章程和發展規劃。

（七）教學管理規章制度。

（八）財政部門會計管理機構要求的其他內容。

第十五條 會計人員繼續教育培訓機構的授課教師實行持證上崗、登記管理。擔任培訓教師的人員應符合以下要求：

（一）承擔高級會計人員繼續教育培訓任務的教學人員，一般應具備教授職稱或高級專業技術職稱（資格），或為相應水平的會計管理部門工作人員。

（二）承擔中級會計人員繼續教育培訓任務的教學人員，一般應具備副教授以上（含副教授）職稱或高級專業技術職稱（資格），或為相應水平的會計管理部門工作人員。

（三）承擔初級會計人員繼續教育培訓任務的教學人員，一般應具備講師以上（含講師）職稱或中級以上（含中級）專業技術職稱（資格），或為相應水平的會計管理部門工作人員。

授課教師登記實行動態管理，經考核達不到要求的，從登記教師名單中移除，并收回其資格證書。

第十六條 會計人員繼續教育培訓機構不得將承擔的培訓任務轉給未經財政部門會計管理機構評估、公告的單位或個人承擔，不得出借本培訓機構名義給其他任何單位和個人。

第十七條 會計人員繼續教育培訓機構開展培訓教學活動時，應當突出教學內容的針對性、實用性和先進性，選聘本專業以及相關專業領域內具有較高水平和豐富實踐經驗的專家擔任教師，重視教材的選用，加強教學管理，保證教學質量。

第五章 注冊登記

第十八條 會計人員繼續教育培訓機構應當統一使用財政部門配置的會計人員繼續教育管理軟件進行注冊登記，建立會計人員繼續教育檔案，按要求如實上報繼續教育開展情況記錄、培訓工作總結。財政部門會計管理機構根據教學質量評估、學員意見反饋及考核情況確認培訓的有效性，對達到培訓質量要求的培訓機構予以會計人員繼續教育注冊登記。

第十九條 會計人員參加繼續教育學習且考試合格的，由繼續教育培訓機構統一代為申請繼續教育注冊登記；符合第十一條所列情形視同完成當年繼續教育的，在崗人員由所在單位代辦，持證不在崗人員由所在單位代辦或由持證人員本人憑有關證書、刊物原件或其他有效證明，向會計從業資格證書注冊登記財政部門會計從業資格管理機構申請繼續教育注冊登記。

第六章 管理與監督

第二十條 區（市）級以上人民政府財政部門會計管理機構負責本行政區域內的會計人員繼續教育管理、監督和指導工作。會計人員繼續教育實行統一規劃、分級管理。

市財政局負責全市會計人員繼續教育的組織管理工作，主要職責是：

（一）制定全市會計人員繼續教育規劃、規定、辦法。

（二）制定全市會計人員繼續教育培訓指導計劃。

（三）指導、檢查各區市、各部門繼續教育工作。

（四）負責管理市級行政機關、事業單位、社會團體和其他組織、部分重點企業集團、資產經營公司、企業主管部門、駐青中央及省屬機關、事業單位的會計人員繼續教育工作。

各區（市）財政局會計管理機構根據市財政局規定，結合本地實際，制定實施方案，組織開展和檢查、監督、指導本行政區域內的會計人員繼續教育工作。

第二十一條 財政部門會計管理機構對會計人員繼續教育機構和業務主管單位舉辦的繼續教育培訓班教學、管理情況，進行檢查、監督、考核。對違反本規定的繼續教育機構，或在開展繼續教育活動中因管理不當不能保證培訓質量的，由主管財政部門會計管理機構責令其限期整改，財政部門會計管理機構不予受理其培訓會計人員的繼續教育登記；違反規定收取費用的，由價格行政主管部門依法予以查處；給當事人造成經濟損失的，應當依法予以賠償。

財政部門會計管理機構應在各培訓場所設立“會計培訓監督箱”并公布舉報電話和電子郵箱。財政部門會計管理機構應向學員發放“學員意見反饋表”，并將學員意見作為考核培訓機構教學質量的重要內容。

第二十二條 財政部門會計管理機構要充分發揮高等院校、科研院所、會計學術組織等社會教育資源在會計人員繼續教育中的作用，逐步建立本地區會計人員繼續教育機制。

第二十三條 按規定應參加而未參加繼續教育的會計人員，除第十一條所列情形外，財政部門及會計人員所在單位應督促其接受繼續教育。對未按規定完成繼續教育學時的會計人員，不予辦理會計從業資格注冊登記；持有會計從業資格證書人員弄虛作假騙取繼續教育登記的，由主管財政部門責令限期改正，在誠信檔案中予以記載。

第二十四條 因故未能按時參加繼續教育的會計人員有下列情況之一的，由個人提出申請，經單位證明、注冊所在地財政部門會計管理機構審核確認并辦理離崗登記手續后，其參加繼續教育時間可以順延至下一完成：

（一）內在境外工作超過六個月的。

（二）內病假超過六個月。

（三）生育。

（四）其他特殊情況。

第二十五條 會計人員繼續教育收費執行國家有關部門的統一規定。

第七章 附 則

第二十六條 本辦法由青島市財政局負責解釋。

第二十七條 本辦法自發布之日起施行。

附件：1.青島市會計人員繼續教育培訓機構匯總表

2.青島市會計人員繼續教育培訓授課教師登記備案匯總表 3.青島市會計人員繼續教育培訓授課教師申請登記備案表

第四篇：會計人員繼續教育試題

判斷題(所屬課程：《重慶市最新養老保險制度》)頁首

1.基本養老保險基金逐步實行全國統籌，其他社會保險基金逐步實行省級統籌，具體時間、步驟由國務院規定。

對 A、錯 B、正確答案：A

判斷題(所屬課程：《重慶市最新養老保險制度》)頁首 2.企業職工養老保險金在會計上計入應付職工薪酬科目。

對 A、錯 B、正確答案：A

判斷題(所屬課程：《重慶市最新養老保險制度》)頁首

3.職工應當參加基本養老保險，由用人單位和職工個人共同繳納基本養老保險費。

對 A、錯 B、正確答案：A

判斷題(所屬課程：《重慶市最新養老保險制度》)頁首

4.在計提單位負擔的社保費時，實際工作中常見的做法是：全部都計入管理費用賬戶。

對 A、錯 B、正確答案：A

判斷題(所屬課程：《重慶市最新養老保險制度》)頁首

5.參加養老保險的個人，退休時累計繳費10年以上，可以按月領取養老金。

對 A、錯 B、正確答案：B

判斷題(所屬課程：國庫集中支付的理論與實務)頁首 6.財政直接支付主要是采取轉賬方式。

對 A、錯 B、正確答案：A

判斷題(所屬課程：國庫集中支付的理論與實務)頁首 7.國庫集中收支制度是一種分權式的財政國庫管理體制。

對 A、錯 B、正確答案：B

判斷題(所屬課程：國庫集中支付的理論與實務)頁首

8.行政事業單位的支付采用財政直接支付方式的，在財政直接支付時才確認經費的收入。

對 A、錯 B、正確答案：A

判斷題(所屬課程：國庫集中支付的理論與實務)頁首 9.庫集中支付制度只有行政單位實施。

對 A、錯 B、正確答案：B

判斷題(所屬課程：國庫集中支付的理論與實務)頁首 10.集中繳庫是國庫集中收付制度的收入收繳方式。

對 A、錯 B、正確答案：B 判斷題(所屬課程：《重慶市會計基礎工作規范實施細則》解讀)頁首 11.各企業可以根據經營管理需要，設置總會計師以協助單位主要行政領導人工作。

對 A、錯 B、正確答案：B

判斷題(所屬課程：《重慶市會計基礎工作規范實施細則》解讀)頁首 12.凡是有錯誤的原始憑證，必須重新填寫。

對 A、錯 B、正確答案：B

判斷題(所屬課程：《重慶市會計基礎工作規范實施細則》解讀)頁首 13.我國會計監督的種類包括：單位內部監督、單位上級主管部門的監督、政府監督、社會監督。

對 A、錯 B、正確答案：B

判斷題(所屬課程：《重慶市會計基礎工作規范實施細則》解讀)頁首 14.職工因公借款的憑據，必須附在記賬憑證之后。收回借款時，可退還原借款收據。

對 A、錯 B、正確答案：B

判斷題(所屬課程：《重慶市會計基礎工作規范實施細則》解讀)頁首 15.國家機關、社會團體、企業、事業單位、其他組織和公民個人，都應當設置會計賬簿，進行會計核算。

對 A、錯 B、正確答案：B

判斷題(所屬課程：內部控制應用指引講解——資金活動)頁首 16.只要有好的項目，企業就應該去投資。

對 A、錯 B、正確答案：B

判斷題(所屬課程：內部控制應用指引講解——資金活動)頁首

17.只要企業投資出現市價大幅下跌的情況，企業就應該對投資計提減值準備。

對

A、錯 B、正確答案：B

判斷題(所屬課程：內部控制應用指引講解——資金活動)頁首 18.籌資的目的就是為企業獲得盡可能多的資金。

對 A、錯 B、正確答案：B

判斷題(所屬課程：內部控制應用指引講解——資金活動)頁首 19.對籌資方案審批應實行集體審議或聯簽制度。

對 A、錯 B、正確答案：A

判斷題(所屬課程：內部控制應用指引講解——資金活動)頁首 20.籌資活動是企業資金活動的起點，也是企業整個經營活動的基礎。

對 A、錯 B、正確答案：A

判斷題(所屬課程：小金庫的專項治理)頁首

21.在分析判斷發現疑點掌握一定證據的基礎上，向資金往來單位或其下屬單位進行審計屬于審閱相關資料法。

對 A、錯 B、正確答案：B

判斷題(所屬課程：小金庫的專項治理)頁首

22.小金庫”始于上世紀七十年代末財政部組織清理的“小錢柜”，而1986年開展稅收財務物價大檢查時開始俗稱“小金庫”。

對 A、錯 B、正確答案：A

判斷題(所屬課程：小金庫的專項治理)頁首 23.采用清查票據法檢查票據不包括作廢的票據。

對 A、錯 B、正確答案：B

判斷題(所屬課程：小金庫的專項治理)頁首

24.有些單位可能通過上下級單位之間相互轉移資金來設立“小金庫”。

對 A、錯 B、正確答案：A

判斷題(所屬課程：小金庫的專項治理)頁首 25.只有以現金形式存在才屬于小金庫。

對 A、錯 B、正確答案：B

單選題(所屬課程：《重慶市最新養老保險制度》)頁首 26.城鎮職工基本養老保險參保范圍中的特殊群體不包括（）。

其他靈活就業人員 A、被征地農轉非人員 B、三峽庫區淹沒農轉非移民 C、曾在重慶市城鎮用人單位為參加基本養老保險超過法定退休年齡的人D、員

正確答案：A

單選題(所屬課程：《重慶市最新養老保險制度》)頁首

27.用人單位未按時足額繳納社會保險費的，由（）責令限期繳納或補足，并自欠交之日起，按日加收滯納金。

社會保險費征收機構 A、社會保險經辦機構 B、社會保險行政部門 C、稅務機關 D、正確答案：A

單選題(所屬課程：《重慶市最新養老保險制度》)頁首 28.養老保險政策中對于個人參保的個人繳費計算比例為（）。

20% A、30% B、50% C、15% D、正確答案：A 單選題(所屬課程：《重慶市最新養老保險制度》)頁首

29.職工基本養老保險中，單位繳納的部分計入基本養老保險統籌基金，個人繳納的部分計入（）。

個人賬戶 A、企業賬戶 B、集體賬戶 C、統籌基金 D、正確答案：A

單選題(所屬課程：《重慶市最新養老保險制度》)頁首

30.單位職工應當按照國家規定的()的比例繳納基本養老保險費，記入個人賬戶。

單位平均工資 A、社會平均工資 B、用工地最低工資 C、本人工資 D、正確答案：D

單選題(所屬課程：國庫集中支付的理論與實務)頁首 31.下列不屬于我國國庫集中支付制度特點的是（）。

國庫集中支付制度是一種集權式的財政國庫管理體制 A、國庫資金支出決策者與辦公者的分離 B、以國庫單一賬戶體系為基礎 C、我國的國庫集中收付制度是從美國學習并演變而來 D、正確答案：D

單選題(所屬課程：國庫集中支付的理論與實務)頁首 32.關于我國的國庫集中收付制度，下列說法錯誤的是（）。

改變資金使用權是我國國庫集中收付制度的原則之一 A、實行國庫集中收付制度有利于提高國庫資金的使用效率 B、不包括預算外資金的國庫資金不利于財政宏觀調控政策的執行 C、國庫集中收付制度是一種集權式的財政國庫管理體制。D、正確答案：A

單選題(所屬課程：國庫集中支付的理論與實務)頁首

33.財政部門在商業銀行開設專戶，設置收支分類賬，用于記錄、核算和反映預算外資金收支活動，并用于預算外資金日常收支清算的是（）。

特設專戶 A、預算單位零余額賬戶 B、國庫單一賬戶 C、預算外資金財政專戶 D、正確答案：D

單選題(所屬課程：國庫集中支付的理論與實務)頁首

34.在財政授權支付方式下核算財政部門給預算單位下達的用款額度和該額度的使用情況時，在行政事業單位會計中應增加一個（）資產賬戶；該賬戶借方反映財政授權的支出額度，貸方反映用款單位已經簽發的支出數。

特殊賬戶 A、固定基金 B、零余額賬戶用款額度 C、預算資金 D、正確答案：C

單選題(所屬課程：國庫集中支付的理論與實務)頁首

35.預算單位根據財政授權，自行開具支付令，將支出直接支付到收款人，包括小額購買支出、零星支出。這種支付方式是（）。

財政直接支付 A、財政授權支付 B、公務卡支付 C、采購卡支付 D、正確答案：B

單選題(所屬課程：《重慶市會計基礎工作規范實施細則》解讀)頁首 36.會計檔案保管期限分為永久和定期兩類。定期保管的會計檔案，其最長期限是()。

5年 A、10年 B、15年 C、25年 D、正確答案：D

單選題(所屬課程：《重慶市會計基礎工作規范實施細則》解讀)頁首 37.會計人員應當具備一定的專業技術職務資格，下列選項不屬于專業技術職務資格的是（）。

助理會計師 A、會計師 B、高級會計師 C、總會計師 D、正確答案：D

單選題(所屬課程：《重慶市會計基礎工作規范實施細則》解讀)頁首 38.企業將融資租入固定資產視同自有固定資產核算，所體現的會計核算的一般原則是（）。客觀性原則 A、一致性原則 B、可比性原則 C、實質重于形式原則 D、正確答案：D

單選題(所屬課程：《重慶市會計基礎工作規范實施細則》解讀)頁首 39.下列各項中，不屬于單位內部會計控制制度的有（）。

購銷業務流程辦法 A、會計人員崗位責任制度 B、財產清查制度 C、內部會計管理體系 D、正確答案：A

單選題(所屬課程：《重慶市會計基礎工作規范實施細則》解讀)頁首 40.在我國，下列必須由注冊會計師承辦的業務是（）。

管理咨詢 A、提供稅務咨詢 B、代理納稅申報 C、驗證企業資本，出具驗資報告。D、正確答案：D

單選題(所屬課程：內部控制應用指引講解——資金活動)頁首 41.關于籌資活動的說法不正確的是（）。

籌資活動內部控制的主要內容包括是否籌資、籌資多少、何時籌資、A、怎樣籌資等 企業籌資活動的內部控制，按照業務流程中不同環節體現出來的風險，B、結合資金成本與資金使用效益情況，可以采用相同措施進行控制 籌資活動是企業資金活動的起點，也是企業整個經營活動的基礎 C、企業應當根據經營和發展戰略的資金需要，結合經營計劃和預算D、安排，對籌資成本和潛在風險作出充分估計

正確答案：B

單選題(所屬課程：內部控制應用指引講解——資金活動)頁首 42.關于資金營運內部控制的關鍵控制點的說法錯誤的是（）。

把收支審批點作為關鍵點，是為了控制資金的流入和流出，審批權限A、的合理劃分是資金營運活動業務順利開展的前提條件 復核控制點是減少錯誤和舞弊的重要措施 B、印章的保管要貫徹不相容職務分離的原則 C、資金營運內部控制的關鍵控制點不包括收付控制點 D、正確答案：D

單選題(所屬課程：內部控制應用指引講解——資金活動)頁首 43.投資活動的主要風險不包括（）。

缺乏嚴密的跟蹤管理制度 A、投資活動忽略資產結構與流動性 B、缺乏嚴密的授權審批制度和不相容職務分離制度 C、缺乏嚴密的投資資產保管與會計記錄 D、正確答案：A

單選題(所屬課程：內部控制應用指引講解——資金活動)頁首

44.財會部門的出納員、保管員與記賬員要分離。這屬于以下哪種控制行為（）。

授權控制

A、不相容職務分離控制 B、會計記錄控制 C、財產保護控制 D、正確答案：B

單選題(所屬課程：內部控制應用指引講解——資金活動)頁首 45.不屬于投資活動的主要風險的是（）。

缺乏嚴密的投資資產保管與會計記錄 A、缺乏嚴密的授權審批制度和不相容職務分離制度 B、投資與籌資在資金數量、期限、成本與收益上不匹配 C、缺乏對企業資金現狀的全面認識 D、正確答案：D

單選題(所屬課程：小金庫的專項治理)頁首

46.某生產企業將生產剩下的邊角料出售，出售收入沒有入賬，而直接用于員工福利發放。這種情況（）。

僅違反了會計制度 A、僅違反了稅收法規 B、屬于私設“小金庫” C、合理合法行為 D、正確答案：C

單選題(所屬課程：小金庫的專項治理)頁首

47.審核票據編號是否連續，填寫項目是否齊全，大、小寫金額、復寫字跡是否一致，有無涂改現象，作廢的票據是否加蓋“作廢”戳記。這種檢查方法是（）。

突擊盤存法 A、現場勘查法 B、收入核實法 C、清查票據法 D、正確答案：D 單選題(所屬課程：小金庫的專項治理)頁首 48.認定是否屬于“小金庫”的標準是（）。

資金或資產是否列入符合規定的單位賬簿 A、在往來科目中列收列支 B、超范圍、超標準發放獎金、津貼 C、公款旅游；請客、送禮等 D、正確答案：A

單選題(所屬課程：小金庫的專項治理)頁首

49.對于私設“小金庫”的單位，（）是用起來最方便，最為便捷的。

現金 A、有價證券 B、固定資產 C、股票 D、正確答案：A

單選題(所屬課程：小金庫的專項治理)頁首

50.檢查票據購買登記簿，清點所提供的票據存根是否完整,屬于以下哪種方法（）。

審閱相關資料法 A、清查票據法 B、調查取證法 C、賬戶核對法 D、正確答案：B

第五篇：會計人員繼續教育規定

會計人員繼續教育規定

第一章 總 則

第一條 為加強持有會計從業資格證書人員（以下簡稱會計人員）繼續教育的管理，推進會計人員繼續教育工作科學化、規范化、信息化，培養造就高素質的會計隊伍，提高會計人員專業勝任能力，根據《中華人民共和國會計法》（以下簡稱《會計法》）和《會計從業資格管理辦法》的規定，制定本辦法。

第二條 會計人員繼續教育的管理適用本辦法。

第三條 會計人員繼續教育應當緊密結合經濟社會發展和會計行業發展要求，統籌規劃，強化服務，注重質量，全面推進會計人才隊伍建設，為經濟社會和會計行業發展提供人才保證和智力支持。

第四條 會計人員繼續教育工作應當遵循下列基本原則：

（一）以人為本，按需施教。把握會計行業發展趨勢和會計人員從業基本要求，突出提升會計人員專業勝任能力，引導會計人員更新知識、拓展技能，提高解決實際問題的能力。

（二）突出重點，提高能力。會計人員繼續教育面向會計人員，全面提高會計人員整體素質，進一步改善會計人員知識結構。

（三）加強指導，創新機制。在統籌規劃的前提下，有效利用各方面教育資源，引導社會辦學單位參與會計人員繼續教育，并不斷豐富繼續教育內容，創新繼續教育方式，整合繼續教育資源，提高繼續教育質量，逐步形成政府部門規劃指導、社會單位積極參與、用人單位支持督促的會計人員繼續教育新格局。

第五條 會計人員享有參加繼續教育的權利和接受繼續教育的義務。

第六條 會計人員繼續教育的對象是取得會計從業資格的人員。

取得會計從業資格的人員，應當自取得資格的次年開始參加繼續教育，并在規定時間內取得規定學分。

第二章 管理體制

第七條 財政部負責全國會計人員繼續教育管理的下列事項：

（一）制定全國會計人員繼續教育規劃；

（二）制定全國會計人員繼續教育制度；

（三）擬定全國會計人員繼續教育工作重點；

（四）組織開發、評估、推薦全國會計人員繼續教育重點教材；

（五）組織全國會計人員繼續教育師資培訓；

（六）指導、督促各地區和有關部門開展會計人員繼續教育工作。

第八條 各省、自治區、直轄市、計劃單列市財政廳（局）（以下簡稱省級財政部門）負責本地區會計人員繼續教育管理的下列事項：

（一）依據全國會計人員繼續教育制度，制定本地區的會計人員繼續教育實施辦法；

（二）依據全國會計人員繼續教育規劃和工作重點，制定本地區會計人員繼續教育計劃并組織實施；

（三）確定本地區各級財政部門會計人員繼續教育管理工作的具體職責和權限；

（四）組織推薦適合本地區的會計人員繼續教育教材，或者選用財政部統一組織開發、推薦的全國會計人員繼續教育重點教材；

（五）組織本地區會計人員繼續教育培訓和會計人員繼續教育師資培訓；

（六）指導、監督本地區會計人員繼續教育工作，規范會計人員繼續教育培訓市場；

（七）監督、檢查會計人員接受繼續教育情況。

第九條 中共中央直屬機關事務管理局、國家機關事務管理局、中國人民解放軍總后勤部、中國人民武裝警察部隊后勤部（以下簡稱中央主管單位）和新疆生產建設兵團財務局應當按照會計從業資格管理體制，分別負責中央在京單位、中國人民解放軍系統、中國人民武裝警察部隊系統和新疆生產建設兵團財務局會計人員繼續教育的組織實施工作。

中央主管單位和新疆生產建設兵團財務局管理會計人員繼續教育的職責，比照本辦法第八條執行。

第十條 會計人員所在單位負責組織和督促本單位的會計人員參加繼續教育。

會計人員所在單位應當遵循教育、考核、使用相結合的原則，鼓勵、支持并組織本單位會計人員參加繼續教育，保證學習時間，提供必要的學習條件。

第三章 內容與形式

第十一條 會計人員繼續教育的內容主要包括會計理論、政策法規、業務知識、技能訓練和職業道德等。

（一）會計理論繼續教育，重點加強會計基礎理論和應用理論的培訓，提高會計人員用理論指導實踐的能力；

（二）政策法規繼續教育，重點加強會計法規制度及其他相關法規制度的培訓，提高會計人員依法從事會計工作的能力；

（三）業務知識和技能訓練繼續教育，重點加強履行崗位職責所必備的會計準則制度等專業知識、內部控制、會計信息化等方面的培訓，提高會計人員的實際工作能力和業務技能；

（四）職業道德繼續教育，重點加強會計職業道德的培訓，提高會計人員職業道德水平。

第十二條 會計人員可以自愿選擇參加本辦法規定的繼續教育形式。

第十三條 會計人員繼續教育的形式主要有：

（一）參加縣級以上地方人民政府財政部門、中央主管單位、新疆生產建設兵團財務局（以下簡稱繼續教育管理部門）組織的會計人員繼續教育師資培訓、會計脫產培訓、遠程網絡化會計培訓；

（二）參加繼續教育管理部門公布的會計人員繼續教育機構組織的會計脫產培訓、遠程網絡化會計培訓；

（三）參加繼續教育管理部門公布的會計人員所在單位組織的會計脫產培訓、遠程網絡化會計培訓；

（四）參加財政部組織的全國會計領軍人才培訓；

（五）參加財政部組織的大中型企事業單位總會計師素質提升工程培訓；

（六）參加省級財政部門、中央主管單位、新疆生產建設兵團財務局組織的高端會計人才培訓；

（七）參加中國注冊會計師繼續教育培訓；

（八）參加繼續教育管理部門組織的其他形式培訓。

繼續教育管理部門應當按照管理權限，定期公布會計人員繼續教育機構或會計人員所在單位名稱等相關信息。

第十四條 除本辦法第十三條規定的繼續教育形式外，會計人員繼續教育的形式還包括：

（一）參加財政部組織的全國會計領軍人才考試，以及省級財政部門、中央主管單位、新疆生產建設兵團財務局組織的高端會計人才考試；

（二）參加會計、審計專業技術資格考試，以及注冊會計師、注冊資產評估師、注冊稅務師考試；

（三）參加國家教育行政主管部門承認的會計類專科以上學位學歷教育；

（四）承擔繼續教育管理部門或其認可的會計學術團體的會計類研究課題，或在有國內統一刊號（CN）的經濟管理類報刊上發表會計類論文；

（五）公開出版會計類書籍；

（六）參加省級以上財政部門、中央主管單位、新疆生產建設兵團財務局組織或其認可的會計類知識大賽；

（七）繼續教育管理部門認可的其他形式。

第十五條 會計人員繼續教育內容應當根據會計人員的從業要求，綜合運用講授式、研究式、案例式、模擬式、體驗式等教學方法，提高培訓效果和質量。

第十六條 繼續教育管理部門應當積極推廣網絡教育、遠程教育、電化教育等方式，提高會計人員繼續教育教學和管理的信息化水平。

第四章 學分管理

第十七條 會計人員參加繼續教育采取學分制管理制度，每年參加繼續教育取得的學分不得少于24學分。

會計人員參加繼續教育取得的學分，在全國范圍內有效。

第十八條 會計人員參加本辦法第十三條規定的繼續教育形式，繼續教育學分計量標準如下：

（一）參加繼續教育管理部門組織的會計人員繼續教育師資培訓、會計脫產培訓、遠程網絡化會計培訓，考試或考核合格的，每學時折算為1學分；

（二）參加繼續教育管理部門公布的會計人員繼續教育機構組織的會計脫產培訓、遠程網絡化會計培訓，考試或考核合格的，每學時折算為1學分；

（三）參加繼續教育管理部門公布的會計人員所在單位組織的會計脫產培訓、遠程網絡化會計培訓，考試或考核合格的，每學時折算為1學分；

（四）參加財政部組織的全國會計領軍人才培訓，考試或考核合格的，每學時折算為1學分；

（五）參加財政部組織的大中型企事業單位總會計師素質提升工程培訓，考試或考核合格的，每學時折算為1學分；

（六）參加省級財政部門、中央主管單位、新疆生產建設兵團財務局組織的高端會計人才培訓，考試或考核合格的，每學時折算為1學分；

（七）參加中國注冊會計師繼續教育培訓，經所屬注冊會計師協會確認的，每學時折算為1學分。

第十九條 會計人員參加本辦法第十四條規定的繼續教育形式，繼續教育學分計量標準如下：

（一）參加財政部組織的全國會計領軍人才考試，以及省級財政部門、中央主管單位、新疆生產建設兵團財務局組織的高端會計人才考試，被錄取的，折算為24學分；

（二）參加會計、審計專業技術資格考試，以及注冊會計師、注冊資產評估師、注冊稅務師考試，每通過一科考試，折算為24學分；

（三）參加國家教育行政主管部門承認的會計類專科以上學位學歷教育，通過當一個學習科目考試或考核的，折算為24學分；

（四）獨立承擔繼續教育管理部門或其認可的會計學術團體的會計類研究課題，課題結項的，每項研究課題折算為24學分；與他人合作完成的，每項研究課題的第一作者折算為24學分，其他作者每人折算為12學分；

（五）獨立在有國內統一刊號的經濟管理類報刊上發表會計類論文的，每篇論文折算為24學分；與他人合作發表的，每篇論文的第一作者折算為24學分，其他作者每人折算為12學分；

（六）獨立公開出版會計類書籍的，每本會計類書籍折算為24學分；與他人合作出版的，每本會計類書籍的第一作者折算為24學分，其他作者每人折算為12學分；

（七）參加省級以上財政部門、中央主管單位、新疆生產建設兵團財務局組織或其認可的會計類知識大賽，成績合格或受到表彰的，折算為24學分。

會計人員參加繼續教育取得的學分，均在當有效，不得結轉下。

第二十條 會計人員在省級財政部門、中央主管單位、新疆生產建設兵團財務局管轄范圍之間辦理調轉登記時，未按規定完成繼續教育的，應當分情況進行處理:

（一）會計人員未按規定完成以前繼續教育的，應當在調出地完成以前繼續教育后，才能辦理會計從業資格調轉手續。

（二）會計人員未按規定完成當繼續教育的，調出地應當在其調轉登記表中予以注明，會計人員辦理調轉后，應當在調入地完成當繼續教育。

第二十一條 會計人員參加未經繼續教育管理部門公布的會計人員繼續教育機構組織開展的會計人員繼續教育，繼續教育管理部門不為其辦理繼續教育事項登記。

會計人員參加未經繼續教育管理部門公布的會計人員所在單位組織開展的會計人員繼續教育，繼續教育管理部門不為其辦理繼續教育事項登記。

第五章 機構管理

第二十二條 繼續教育管理部門應當加強會計人員繼續教育機構建設，構建分工明確、優勢互補、布局合理、競爭有序的會計人員繼續教育體系。

會計人員繼續教育應當充分發揮國家會計學院、中華會計函授學校、會計學會、總會計師協會、縣級以上地方人民政府財政部門和中央主管單位會計人員培訓基地（中心）等教育資源的主渠道作用，鼓勵、引導高等院校、科研院所等單位參與會計人員繼續教育工作。

第二十三條 會計人員繼續教育機構必須同時符合下列條件：

（一）具備承擔培訓工作相適應的教學場所和教學設施；

（二）擁有與承擔培訓工作相適應的師資隊伍和管理力量；

（三）制定完善的教學培訓計劃、管理制度和其他相關制度；

（四）能夠完成所承擔的培訓任務，保證培訓質量；

（五）符合有關法律法規的規定。

第二十四條 會計人員繼續教育機構應當根據會計人員繼續教育規劃和工作重點等，改進培訓方式，科學設置培訓內容，加強教學管理，提高教學水平，保證培訓質量。

第二十五條 會計人員繼續教育機構應當建立健全會計人員繼續教育培訓檔案，如實記載會計人員繼續教育情況，并在培訓結束后及時將有關情況報送所在地繼續教育管理部門。

第六章 師資與教材

第二十六條 會計人員繼續教育機構的教學人員，應當具有良好的職業道德修養、較高的理論政策水平、扎實的專業知識基礎，有一定的實際工作經驗，掌握現代教育培訓理論和方法，具備勝任教學、科研工作的能力。

第二十七條 繼續教育管理部門應當加強會計人員繼續教育教材建設，逐步形成會計人員繼續教育教材體系，以適應會計人員繼續教育的需要。

第二十八條 會計人員繼續教育教材的建設應當堅持開發與利用相結合，加強教材開發的針對性和實用性。提倡會計人員繼續教育教材開發社會化，鼓勵社會上有能力的部門和單位按照統一的會計人員繼續教育規劃和工作重點等，參與編制會計人員繼續教育教材。

第二十九條 繼續教育管理部門應當加強對會計人員繼續教育教材的編寫、評估、推薦、出版、發行、使用情況的管理和監督。

第三十條 任何部門、單位和個人不得向會計人員強行推銷、搭售會計人員繼續教育教材。

第七章 監督與檢查

第三十一條 會計人員繼續教育管理實行登記制度。

會計人員辦理繼續教育事項登記，可以通過以下兩種途徑：

（一）會計人員參加繼續教育經考試或考核合格后，應當在3個月內持會計從業資格證書、相關證明材料向所屬繼續教育管理部門辦理繼續教育事項登記；

（二）繼續教育管理部門根據公布的會計人員繼續教育機構或會計人員所在單位報送的會計人員繼續教育信息，為會計人員辦理繼續教育事項登記。

繼續教育管理部門應當建立健全會計人員從業檔案信息系統，如實記載會計人員接受繼續教育情況。

第三十二條 會計人員由于病假、在境外工作、生育等原因，無法在當年完成繼續教育取得規定學分的，應當提供合理證明，經繼續教育管理部門審核確認后，其沒有取得的繼續教育學分可以順延至下一取得。

第三十三條 繼續教育管理部門應當加強對會計人員繼續教育情況的監督與檢查，并將監督、檢查結果作為會計人員參加先進會計工作者評選、頒發會計人員榮譽證書等的依據之一。

對未按規定參加繼續教育或者參加繼續教育未取得規定學分的會計人員，繼續教育管理部門應當責令其限期改正。

第三十四條 繼續教育管理部門應當定期對所在地會計人員繼續教育機構進行檢查、評估。

第三十五條 會計人員繼續教育機構不得有下列行為：

（一）采取虛假、欺詐等不正當手段招攬生源的；

（二）以會計人員繼續教育名義組織境內外公費旅游或者進行其他高消費活動的；

（三）違反國家有關規定擅自印發與會計人員繼續教育相關培訓證書的；

（四）以會計人員繼續教育名義亂收費或者只收費不培訓的。

第三十六條 繼續教育管理部門應當將各單位會計人員繼續教育情況作為《會計法》執行情況檢查、會計從業資格情況檢查的內容。

第八章 附則

第三十七條 省級財政部門、中央主管單位和新疆生產建設兵團財務局可根據本辦法制定具體實施辦法，并報財政部備案。

第三十八條 本辦法自2013年10月1日起施行。財政部2006年11月20日發布的《會計人員繼續教育規定》（財會〔2006〕19號）同時廢止。