第一篇：大學生行為規范（xiexiebang推薦）

大學生綜合素質測評細則（試行）

為全面貫徹黨的教育方針，深化德育改革，建設優良院風，激勵學生德智體美全面發展，培養和提高學生的綜合素質，制定本細則。

第一條學生綜合素質測評在基本分（一年級為70分，其余年級為60分）的基礎上通過加減分，按照定性和定量相結合的方法對本學期的表現進行測評，測評成績滿分為100分，超過者以100分記。符合以下條件者可獲得基本分：

1.堅持四項基本原則，關心國家大事，擁護黨的路線、方針、政策，自覺維護安定團結的政治局面，在言論行動上與黨保持一致，不散布和傳播有損黨和政府的言論，遵守法紀法規。

2.基本遵守《大學生行為規范》，為人忠誠，尊敬師長，團結同學，生活儉樸；具有健康向上的心理素質，興趣廣泛，能正確處理人際關系，不斷完善自我，具有高尚的情操和良好的道德品質。

第二條加分

1.在拾金不昧、見義勇為、助人為樂等方面受到院、校、市、省、國家表彰的，分別加1、3、4、5、7分。

2.所在宿舍被評為系文明宿舍等，成員每人每次加1分，被評為院“四星級”、“五星級”宿舍，成員每人每次分別加2、3分，被評為校文明宿舍，優秀之家、模范之家成員每人每次分別加3、4分。

3.學期考試總成績在班級前6%，按名次分檔加12-10分；6%（不含）-20%分檔加9-4分；20%（不含）-40%統一加3分。

4.學期考試總成績較上學期每提前1個名次加0.2分。

5.非外語專業學生通過全國高校大學英語四級、六級考試，分別加3分、5分，英語專業學生通過專業四級、八級分別加3分、5分；日語專業學生通過專業二級、一級分別加3分、5分；通過英語口譯中級、高級分別加3分、5分；文科學生通過省（國家）級計算機一、二、三級考試分別加1、2、3分，理工科學生通過省（國家）級計算機二、三級考試分別加1、2分。

6.獲得國家專利的項目主持人每項加10分，合作者視貢獻加3—5分。獨立擁有院、校、省、國家級科研課題，分別加2、4、8、10分；在教師指導下從事相應級別的科研活動，分別加1、2、3、4分。

7.參加科技競賽，獲院級一、二、三等獎、優秀獎（鼓勵獎），分別加3、2、1、0.5分；獲市校級一、二、三等獎、優秀獎（鼓勵獎），分別加5、4、3、2分；獲省級一、二、三等獎、優秀獎（鼓勵獎），分別加8、7、6、5分；獲國家級一、二、三等獎、優秀獎（鼓勵獎），分別加12、10、8、7分。合作者視貢獻比照第一作者酌情加分。

8.在公開出版發行的報刊上獨立或任第一作者發表學術論文，市級、省級、國家級每篇分別加4、6、8分，合作者視貢獻酌情加分。文學、藝術、新聞作品：國家級、省級、市級每篇（件）分別加5、3、1分（在校、院內自辦刊物發表每篇加0.5分，最高不超過2分），合作者視貢獻比照第一作者酌情加分。

9.積極參加社會實踐、青年志愿者活動、公益活動等。青年志愿者活動每次加1分，最高加2分；義務獻血等每次加1分；受院、校、市、省、國家表彰的，分別加2、3、4、6、8分。社會實踐調查報告、征文等獲院級一、二、三等獎、優秀獎（鼓勵獎），分別加3、2、1、0.5分；校級一、二、三等獎、優秀獎（鼓勵獎），分別加4、3、2、1分；市級一、二、三等獎、優秀獎（鼓勵獎），分別加5、4、3、2分；省級一、二、三等獎、優秀獎（鼓勵獎），分別加7、6、5、4分。

10.擔任校、院、系學生干部，正副主席，能履行職責，分別加5、4分，部長級學生干部，團委委員、社團負責人、班級班長、團支書，能履行職責，加4分；擔任校、院、系副部長級學生干部，班級副團支書、副班長能完成本職工作的，加3分；一般學生干部（即干事、委員、小組長等）加1.5分；獲校、省級先進班、團集體稱號班級中的班長、團支書分別再加2、3分，副班長、班委委員、副團支書、團支部委員分別再加1、2分。其他同學分別加0.5、1分。

11.參加系、院、校各類社團組織，并能積極參加社團活動，基本履行工作職責，加1分；獲得院、校表彰的，分別另加1、2分。

12.積極參加全校公共文化類選修課，每選修一門課程，成績合格者，加1分。

13.在校期間獲得教育部門、勞動部門認可的職業資格證書、技能證書或者通過行業資格考試的，每項加2分。

14.參加自學考試，每通過一門課程加2分。

15.參加文化、體育等各類活動，獲院級一、二、三等獎、優秀獎（鼓勵獎），分別加2、1.5、1、0.5分；市校級一、二、三等獎、優秀獎（鼓勵獎），分別加3、2、1.5、1分；省級一、二、三等獎、優秀獎（鼓勵獎），分別加5、4、3、2分；國家級一、二、三等獎、優秀獎（鼓勵獎），分別加7、6、5、4分。

第三條減分

1.有違反四項基本原則或損害安定團結及社會秩序的言行，一次性減50分。

2.有吸煙、酗酒、隨地吐痰、異性交往不得體等不文明現象，每人每次減3分。

3.宿舍未達標，宿舍成員每人減5分；違反宿舍管理有關規定，每人減1分；夜不歸宿者每次減5分；使用違章電器，每次減3分。

4.違反《徐州師范大學科文學院學生行為規范》和《徐州師范大學科文學院學生誠信守則》每次減2分；被違規登記每次減3分，受到院、校通報批評每人每次減4、5分；受警告、嚴重警告、記過、留校察看處分的，分別減10、20、30、40分。

5.每曠課一學時減1分，遲到、早退每次減0.5分，事假一學時減0.1分（每天以8學時計）。

6.考試、考查成績不及格，每門減2分；補考或補修不及格再減2分。

7.體能測試不達標，減6分。

8.無故不參加集體活動或不能很好地完成集體、組織分配的任務，一次減2分。

9.未按照教育部頒發的《普通高等學校學生管理規定》要求履行義務的，每次減2分。

第四條學生考試名次加分，各班級應根據規定范圍合理分檔加分。

第五條各類獲獎情況，均應以相應的證書或文件為準。自學考試通過相關課程，以通過考試證明為準。

第六條上述各條款所規定之加減分項除第二條第5、13款每次測評可重復計算外，其他均在測評學期內實施，不得重復計算。

第七條因同一情況加減分，取該項最高分。

第八條學生綜合素質測評工作在每學期初進行。各班成立學生綜合素質測評小組，輔導員為組長，主要學生干部和學生代表為組員，以5—7人為宜。測評結果要在班級公示，公示期不少于三天。

第九條綜合素質測評成績為評優評先、畢業鑒定等工作的重要依據。各系、班級要高度重視，建立健全各項考核制度。測評時學生本人提供加分證明，系學工辦提供減分證明。

第十條本細則未列入條款，可類比近似條款執行。

第十一條本細則由院學生工作領導小組負責解釋。

第十二條本細則自公布之日起施行。

第二篇：大學生行為規范策劃書

一、活動的主題

倡導文明，規范自我，做一個有素質講文明的新21世紀文明大學生。

二、活動的意義

通過活動，讓同學們了解到作為一個合格的大學生應該有的道德修養是什么、行為規范是什么，懂得如何做一名合格的大學生。

三、活動的時間

2014年6月25日晚18：30--21：00

四、活動的地點

校園

五、活動具體流程

(一)活動前期準備

1、宣傳委員在班里進行此次班會活動宣傳以及準備有關大學生行為規范的宣傳標語。

2、文藝委員準備有關大學生行為規范活動需要的海報。

3、組織委員組織同學利用課余時間布置班會活動現場。

4、在班上召集自愿上臺演講的同學，并讓他們準備好自己的演講稿。

5、班長邀請各位到場的老師到指定的座位就坐。

6、組織委員組織班里同學到指定區域就坐。

7、主持人準備開場稿子。

(二)活動過程

1、主持人宣布活動開始。

2、主持人介紹到場的各位老師。

3、主持人宣讀開場白，引以同學們思維引入今日活動主題開始《大學生一日行為規范》。

4、主持人介紹參加演講的同學并逐個上臺演講，活動進入高潮。

5、主持人結合學校學生一些不文明的行為習慣讓同學們做自我思考，自我反省。同學們反省自己的不足，以及今后的做法。

6、班長做總結。

7、請老師為此次大學生行為規范班會活動做最后點評，班會結束。

附表

校園公共場所文明禮儀規范

1、學生平時要注意儀表整潔、舉止有禮。師生見面，應主動打招呼行禮，如“老師好”、“您好”。同學之間見面，也要以禮相待，相互問好。

2、行走時，要注意姿勢，遵守規則，同老師相遇，應讓老師先行。遇到年老體弱的教師在做較重的體力勞動時，應主動幫忙。

3、進辦公室應先敲門或打招呼，經老師允許后方可入內。進辦公室后不得隨便翻閱辦公桌上的東西。如果需要翻看有關書刊，應先征得教師或辦公室工作人員的同意。

4、要愛護公共財物，愛護學校的一草一木，不折花，不踐踏草坪，自覺維護校園綠化、美化、香化、凈化。

5、過好健康的業余文化生活，不得介紹、購買、出借、傳閱內容反動和淫穢的書刊、圖片、音像制品等。遵守校園網絡的有關規定，文明上網。

6、保持校園環境的安靜，不在宿舍區和教學、科研、辦公區內進行影響師生工作、學習和休息的體育、文娛活動。

7、要珍惜學校的榮譽，不做有損學校榮譽的事，畢業離校時，要為母校留下珍貴的紀念。在校學生要愛護校友畢業前留下的紀念標志。

教室文明行為規范

1、在上課鈴響之前，學生應先進教室，做好準備，靜候老師前來上課。若遲到，應在教室外向老師行禮報告，得到任課老師允許后方可進入教室。

2、上課要專心聽講，不做與課本無關的事，對老師講授的內容有疑問，不要隨便打斷老師的講課，可先將疑點記錄下來，待老師講授告一段落后，再舉手提問，亦可在課后或輔導課時向老師請教。

3、上課時應保持儀容整潔，衣著大方，夏天不得穿背心、短褲、拖鞋進入教室。

對課堂教具、設備、墻壁、門窗等要愛護，不要隨便移動，不得污染或損害;要愛護照明設備、節約用電，離開教室時應隨手關燈。

4、教室內外要保持清潔，不得隨地吐痰，亂扔紙屑、果皮等雜物。

5、上、下課時，走動、移動桌椅動作要輕，避免發生嘈雜聲，影響其他班級學習。

圖書館文明行為規范

1、學生要有秩序地進入圖書館，夏天不準穿背心、短褲、拖鞋等進閱覽室，如果穿硬底釘有鐵掌的皮鞋入室時，要盡量放輕腳步，以免影響他人。

2、借閱圖書時不要亂翻亂扔，保持原有擺放順序。

3、不要替他們代占座位，也不要強占暫時離開的讀者的座位。對于閱覽室里的書刊，閱后應及時插入原處，不要一人同時占用幾本雜志，妨礙其他同學借閱。

4、不在圖書雜志上亂寫亂畫，更不得拆撕書刊。

第三篇：大學生行為規范心得體會

大學生行為規范心得體會

中國素以“文明古國，禮儀之邦”著稱于世，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優秀傳統，源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產。在中國更加向世界開放的今天，禮儀不僅體現出豐厚的歷史優秀傳統，更富有鮮明的時代內涵。隨著人與人，國與國之間交往的日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來，對營造和諧的人際關系，顯得尤為重要。

那么什么是文明禮儀呢？即：人與人社會交往時，把待人接物的內心尊敬之情通過美好的儀表、儀式表達出來。從社會交往來說，文明禮儀不僅是立身處世之本，也是一門待人交友的學問。每個人只要置身于社會，無論從政還是經商，日常工作還是出入重要場合，居家還是外出，均離不開文明禮儀。文明禮儀無處不在，他不僅可以展現一個人的風度和魅力，還體現了一個人的內在學識和文化修養。

可以說，禮儀是一張人際交往的名片。文明禮儀可以幫助我們“規范言談舉止，學會待人接物；塑造良好形象，贏得社會尊重；架設友誼橋梁，通向成功之路。”禮儀又是幫助我們獲得成功，創造幸福生活的“通行證”。所以說：知禮懂禮，注重文明禮儀，是每個立足社會的基本前提之一，是人們成就事業，獲得美好人生的重要條件。

想要做一個懂文明講禮儀的人，不單單只要不隨地吐痰，不說臟話，不亂扔廢棄物，尊老愛幼，這些都是最根本的。

你知道應該怎樣文明騎車嗎？騎車時要嚴格遵守交通法，過十字路口不闖紅燈，不在機動車專用道和人行便道行使。不勾肩搭背，不互相追逐或曲折行使，不在市區騎車帶人，騎車時不帶超長，超寬物品，拐彎時應先做手勢。要尊重行人，不要在人群中橫沖直撞。車過道口時，自行車要主動禮讓行人。騎車進入工廠、學校或機關、營房，過單位大門時，要下車推行。

一個小小的騎車就要注意這么多的文明禮儀，可見我們每天的生活要遇到多少關系我們個人形象的文明禮儀。

所以我要說：學習文明禮儀是國際化交往和競爭的需要，講究文明禮儀是弘揚我國禮儀傳統的需要，實踐文明禮儀是社會主義精神文明建設的需要，落實文明禮儀是各項成功的需要。

只要每個人都從一點一滴，一招一式來學習文明禮儀，實踐文明禮儀，首都的整體文明禮儀水平就會不斷提高，相信在二零零八年時，一個更加和諧，美好的人文環境就會呈現在全世界人面前。讓我們用最甜的微笑去迎接來自世界各地的朋友，讓文明的古國永葆青春

第四篇：2015大學生行為規范總結

2015大學生行為規范總結

第1篇：大學生行為規范總結范文

為迎接我院2015年申報(參評)省示范(骨干)職院,我系學生會呼吁各班級學生積極行動起來,以自身道德實際行動為學院創建省示范(骨干)職院貢獻力量，所以，我們要為此貢獻出我們的力量。

個人職教新干線的空間建設是此次示范（骨干）職院創建的一項重要工作，由于申報（參評）時間在即，時間短、任務重、要求高，學生處特要求每一個班級，每一位同學以高度的責任心與使命感加入到職教新干線的空間建設隊伍來，各班班委會要制定出切實可行的計劃，逐一落實，逐一檢查，同時，在創建工作期間，希望同學們守紀律、講文明、護環境、重行動，為學校創示范（骨干）增光添彩，所以，希望我們每位同學都能自覺地把各自的職教新干線建設好。第2篇：

信息技術乃小三門學科，它沒有升學的壓力，沒有平日的測驗。注重的是學生的素質教育。培養學生使用信息的能力，適應當今世界的發展和未來信息的需要。由于本校學生大都來自農村以及外來務工人員子女，因此對孩子們的行為規范教育顯得更加重要。下面，針對我在課堂中對學生行為規范教育作如下小結：

生命教育的滲透

結合我們學校是生命教育特色學校，關注孩子的身體健康、學習、生活等等。生命教育并不是一朝一夕就能實現的，需要我們全體老師，在平時的教學中點拔，在課堂中滲透，使學生徹底理解生命的可貴，生命教育的內涵。因此在我的課堂中，只要內容涉及到生命這塊的，我都會結合事實展開教學，如：讓孩子們不能去深水中洗澡；上學、放學要注意車輛行走，不要因為搶一步爭先而鑄成大錯；不滿12周歲不能騎自行車上學；機房內的電源線不要隨意亂插亂拔，以免造成觸電的危險；機房內容易磕碰的拐角很多，下課時我都會做強調，讓學生注意自身安全，不攀爬樓梯、不在校園內追逐打鬧等等。

環保教育的滲透

環境保護是我們全球每個公民應盡的責任。我們的地球每時每刻承載著人類制造出來的污染。面臨氣候的變化，生態的破壞，作為地球上的我們不得不走低碳生活，為環保出一份力量。我在執教《寫出心中的計劃》一課時，就和學生們一起闡述了環保的觀點，孩子們都發表了自己的意見，從小培養孩子們環境保護意識，建設美好的家園。上課前我都會指導學生節約能源，關閉教室內的節能燈，不做無謂的浪費。在平時的生活中，不踐踏一草一木，他們都是有生命的，他們的生長需要我們的呵護。

教育學生說文明話，做文明事。

家長、朋友、老師、學校對孩子的影響非常大。我們學校周邊的孩子大都是農村拆遷過來的居民，何謂“籠子大，什么鳥都有”有些大人說話非常不注意形象，出口就是臟話連篇。而作為小學段的孩子，模仿意識很強，往往大人說出的話，隨即就成為了孩子們的“口頭禪”。不僅在校園內還是在我的課堂上，偶爾都能聽見孩子們互相罵臟話。只要是被我發現了，我都會及時制止孩子的惡性行為，告知他說臟話是不對的，有損形象，要做一名文明的小學生。在家要尊老愛幼，在學校碰到老師要主動問好；碰到同學，要主動打招呼；不因小事顛倒是非，善待自己，尊重別人。以理服人，快樂生活每一天。

因此，從現在起，我們應堅決摒棄掉孩子們身上種種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生；做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。孩子們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們金小的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。第3篇： 滄州職業技術學院大學生日常行為規范

高等院校是為國家培養人才的場所，是建設社會主義精神文明的陣地，青年學生應當講文明、講禮貌，自覺遵守《大學生日常行為規范》，培養優良的品德。

一、課堂行為規范

1、學生應提前10分鐘到達上課地點，做好上課準備；若遲到，應先報告，老師允許后方可進入教室；上課要遵守課堂紀律，專心聽講，不做與課程無關的事。

2、上課時應衣著大方，夏天不穿背心、短褲、拖鞋進入教室。

3、對課堂教具、設備要加以愛護，不要隨便移動，更不得損害。要節約用電，離開教室時應隨手關燈。

4、教室內外要保持清潔，不準吸煙、隨地吐痰，亂扔紙屑、果皮等雜物；不準將食物帶入教學場所。

5、課堂上，不得隨便接打手機，應將手機關閉或設為靜音。

二、校園行為規范

1、學生平時要儀表整潔、舉止有禮；與他人交談時應注意談吐文明，使用禮貌用語；男女生之間要文明交往，自尊、自重，不得在公共場所有不文明舉止。

2、師生相遇，學生應主動打招呼。進老師辦公室應先敲門或打招呼，經老師允許后方可入內。

3、愛護公共財物，愛護學校的一草一木，不折花，不踐踏草坪，不亂扔垃圾，自覺維護校園綠化、美化、凈化。

4、提倡健康的文化生活，不得購買、出借、傳閱內容反動和淫穢的書刊、圖片、音像制品等；不隨意張貼小廣告；不推銷商品。

5、保持校內環境的安靜，不在宿舍區和教學、科研、辦公區內進行影響師生工作、學習和休息的體育、文娛活動。

三、公共場所行為規范

（一）圖書館

1、圖書館開放時要有秩序地進館，要盡量放輕腳步，以免影響他人。

2、借閱圖書時不要亂翻亂扔，保持原有擺放順序。

3、不要替他人代占座位；對閱覽室里的書刊，閱后應及時放回原處，不要一人同時占用幾本雜志，以妨礙其他同學借閱。

4、不在圖書雜志上亂寫亂畫，更不得拆撕書刊。

（二）會場

1、準時參加會議，不遲到、不無故缺席。

2、自覺維護會場秩序，服從會議統一指揮，遵守會場紀律，不做與會議無關的事情。

3、愛護公共設施，保持會場清潔。

4、散會時，有秩序地離開會場，不要搶先、擁擠，避免造成混亂和意外事故。

（三）運動場

1、參觀比賽要遵守有關運動場地規則。

2、做文明觀眾，尊重裁判和工作人員，自覺遵守并維護運動場的秩序，服從指揮，注意自身安全，不鼓倒掌、喝倒彩。

（四）食堂

1、就餐者要遵守食堂就餐時間，自覺排隊，不得插隊和擁擠。

2、就餐時不要將腳蹺在凳子上，不準在桌凳上亂寫亂劃。

3、要愛惜糧食，剩飯菜須倒入泔水缸，不得隨便亂扔；不要將飯菜端回宿舍用餐。

（五）校園外

1、乘車主動購票，給老、幼、孕婦及師長讓路、讓座，不爭搶座位。

2、遵守交通規則，注意交通安全，不違章騎車，過馬路自覺走人行橫道。

3、愛護公共設施、古跡；愛護莊稼、花草、樹木；保護有益動物。

4、見義勇為，對違反社會公德的行為，要進行勸阻。

四、宿舍行為規范

1、自覺遵守宿舍各項管理制度，服從公寓員、輔導員、學生干部的管理、檢查。

2、遇到停水、停電等突發事件時要保持冷靜，通過學生干部或管理、值班人員及時解決問題，嚴禁起哄滋事，嚴防發生意外。

3、宿舍內要加強團結，互相關心，互相愛護，互相幫助，相鄰宿舍的同學要互相尊重、友好交往。

4、遵守作息制度，按時起床，按時就寢；嚴禁夜不歸宿，嚴禁私自留他人居住；不得在宿舍區喧嘩、打鬧，不得放大音響設備的音量。

5、宿舍里要注意語言文明，不講臟話；嚴禁將易燃、易爆的物品帶回宿舍；宿舍內嚴禁使用大功率電器，嚴禁私拉亂接電源；嚴禁吸煙、酗酒。

6、增強自我防范意識，提高警惕，防火防盜。休息或外出時要關鎖好門、窗，公物壞了要及時報修。發現可疑人員要立即詢問、報告，確保宿舍治安安全。

7、保持宿舍整潔。起床后要及時整理內務，打掃宿舍衛生。

五、網絡行為規范

1、遵守相關法律規定，不散布、傳播謠言，不瀏覽、發布不良信息；不侮辱、欺詐和誹謗他人，不侵犯他人的合法權益。

2、自覺維護公共信息安全，維護公共網絡安全，不制作、傳播計算機病毒，不非法侵入計算機信息系統，自覺維護網絡秩序。

3、正確運用網絡資源，善于網上學習，不沉溺網絡游戲。

4、增強自我保護意識，不在網上公開個人資料，不隨意約見網友，不參加無益身心健康的網絡活動。第4篇：

這學期我校非常重視學生的日常行為規范的養成教育，積極開展行為規范月活動，下面就我班同學在日常行為規范的養成教育方面的情況作一總結。

具體教育措施：

1、養成教育，始于細節。

“千教萬教，教人求真，千學萬學，學做真人”。這是著名教育家陶行知關于德育教育根本任務的基本闡述。從教以來，我始終遵行陶先生這一樸素教育思想，立志讓每個學生，通過天天求知，日日求真，成為大寫的人、高尚的人、“四會”的人，成為真人。

求真的核心是習慣養成，求真的起點是求細做小。面對多屬獨生子女，思想尚不成熟，志向遠大模糊，良好習慣尚未養成的現代中學生（我們的養成對象），班主任德育

第五篇：大學生行為規范學習心得

大學生行為規范學習心得

高等學校的大學生、應當有堅定正確的政治方向，熱愛社會主義祖國，擁護共產黨領導和社會主義制度，努力學習馬克思主義；應當熱心于改革和開放，有艱苦奮斗的精神，走與工農群眾相結合的道路，努力為人民服務，為實現具有中國特色的社會主義現代化而獻身；應當自覺地遵守憲法、法律，嚴格遵守校紀校規，增強法制觀念，有良好的品德；應當勤奮學習，努力掌握現代科學文化知識。立志成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業的合格人才，做無產階級革命事業的接班人。

胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”對中華民族樹立正確的價值觀進行了高度概括，全面闡述了樹立社會主義榮辱觀的具體要求，對推動形成良好社會風氣、建設文明民主國家，有著極為重要的意義。“八個為榮、八個為恥”鮮明地弘揚了中華民族的優良傳統和共產黨的優良作風，堅決地反對和鞭撻一切社會丑惡現象，為我們青年人樹立了看得見、摸得著的行為規范和準則。

國家作為一個民族精神集中的載體，如果我們不愛祖國，我們就沒有任何值得愛的東西。熱愛祖國是公民的首要任務，愛祖國就會愛人民，愛父母，祖國的榮譽是和每個人息息相關的。熱愛祖國不能只停留在口頭上，要轉化到行動中，熱愛祖國就需要全心全意為人民服務，不計個人得失，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。背離祖國就會背離人民，背離生你養你的父母，就會孤立無援，為人不齒。要想更好地服務人民，首先要求我們崇尚科學，以科學來引領世界的發展，以科學來改變人民的生活狀況，以科學來讓人類更進步。艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，是一個人成功的重要因素，艱苦中要奮斗，不艱苦也要奮斗，奮斗是實現人生價值的唯一道路，驕奢淫逸會讓一個人失去奮斗的信心，并最終迷失自己。

其實，能夠帶一把測量道德的尺子在身邊，會讓我們長得更高、走得更遠。時代的進步、國家的發展需要我們共同努力。而個人的發展和成功也需要一個堅強、團結的團隊和一個施展才能的舞臺。在我們人生中的任何一個舞臺，良好的道德素質、健康的榮辱觀，都可能潛移默化為我們成功的支撐力。創建和諧社會需要這樣的道德標準，而這樣的道德向標，也為我們指明了通往快樂和成功的路。這是道德的準繩，也是時尚的標簽！