第一篇：重郵實驗室認識實習報告

成 績

重慶郵電大學通信與信息工程學院

認識實習報告

專業信息工程

班級

學號

姓名

實習時間：2010年10月18日~20日

重慶郵電大學通信與信息工程學院通信技術與網絡實驗中心制

一、認識實習時間

2010年10月18日~20日

二、實習地點

YF303~YF307

三、實習目的與內容

實習目的：

通過本次實習，開闊視野，增長見識，拓寬我們的知識面。了解本專業相關方面的知識，通過實習，啟發我們積極向上，努力學習。

實習內容：

參觀逸夫樓三層的各實驗室。

周一：316 動環監控；315 數據通信；317 S1240；313 ZXJ10；312 傳輸工程； 311 PTN；309 軟交換； 308 GSM核心側

周二: 306 GSM無線側；303 媒體傳輸

四、實習收獲與體會

本次認識實習時間為三天，在這三天的認識實習中，通過對逸夫樓三層各實驗室的參觀，我學到了很多東西，也對自己將來的學習和研究方向有了一定的規劃。這次的參觀實習豐富了我的理論知識，增強了我的觀察能力，讓我收獲頗豐。我們分別參觀了動環監控實驗室，數據通信實驗室，S1240機房，ZXJ10機房，傳輸工程實驗室，PTN實驗室，軟交換實驗室，GSM無線側機房，GSM核心側機房，媒體傳輸實驗室。實驗室的老師認真為我們講解了各個實驗室的作用及目的，在老師的講解下，我們對如何運用這些技術和設備有了初步的了解。動環監控實驗室：

動環監控服務器是基站動力環境監控服務器，是針對通信行業基站內的動力、環境、設備的監測和控制而設計生產的一款產品。它充分考慮到移動通信基站的使用特點，在安全性、可靠性、可用性等方面做了有針對性的設計，能很好的滿足通信運營商的需要。1.1功能說明

1、實現對開關電源、空調等各種動力智能設備的監控管理：通過串行數據和網絡IP包之間的數據轉換，從而完成遠程管理，擴展串口，將傳統的串行設備聯網，串行設備互相通信等功能。

2、可實現刷卡、指紋等門禁的管理，并在此基礎上實現巡檢、巡視人員的考勤管理。

3、系統可接入IP攝像機，實現圖像監控、門禁以及報警的聯動功能。

4、系統可以接入8路開關量、1路模擬量輸入，實現溫濕度、水浸、紅外、煙感、防盜等報警監控功能。

5、系統可以通過空調遙控器，實現對空調的開機、關機、升溫、降溫以及通風等功能。并且可以實時監控空調的開關機狀態。

數據通信實驗室:

數據通信是通信技術和計算機技術相結合而產生的一種新的通信方式。要在兩地間傳輸信息必須有傳輸信道，根據傳輸媒體的不同，有有線數據通信與無線數據通信之分。但它們都是通過傳輸信道將數據終端與計算機聯結起來，而使不同地點的數據終端實現軟、硬件和信息資源的共享。

程控交換ZXJ10機房:

光傳輸設備就是把各種各樣的信號轉換成光信號在光纖上傳輸的設備，因此現代光傳輸設備都要用到光纖。而SDH光傳輸就是現在常用的光傳輸設備有之一類型的設備。光傳輸設備都有傳輸距離較遠，信號不容易丟失，波形不容易失真等特點，可用于各種場所。所以現在越來越多場所都使用光傳輸設備代替傳統設備。

軟交換實驗室:

軟交換是一種功能實體，為下一代網絡NGN提供具有實時性要求的業務的呼叫控制和連接控制功能，是下一代網絡呼叫與控制的核心。簡單地看，軟交換是實現傳統程控交換機的“呼叫控制”功能的實體，但傳統的“呼叫控制”功能是和業務結合在一起的，不同的業務所需要的呼叫控制功能不同，而軟交換是與業務無關的，這要求軟交換提供的呼叫控制功能是各種業務的基本呼叫控制。

企業網絡環境下，用戶采用基于以太網的電話，通過一套基于ＰＣ服務器的呼叫控制軟件（Call Manager、Call Server），實現PBX功能（IP PBX）。對于這樣一套設備，系統不需單獨鋪設網絡，而只通過與局域網共享就可實現管理與維護的統一，綜合成本遠低于傳統的ＰＢＸ。由于企業網環境對設備的可靠性、計費和管理要求不高，主要用于滿足通信需求，設備門檻低，許多設備商都可提供此類解決方案，因此IP PBX應用獲得了巨大成功。

GSM無線側機房:GSM全名為：Global System for Mobile Communications，中文為全球移動通訊系統，俗稱“全球通”，是一種起源于歐洲的移動通信技術標準，是第二代移動通信技術，其開發目的是讓全球各地可以共同使用一個移動電話網絡標準，讓用戶使用一部手機就能行遍全球。目前，中國移動、中國聯通各擁有一個GSM網，為世界最大的移動通信網絡。GSM系統包括 GSM 900：900MHz、GSM1800：1800MHz 及 GSM1900：1900MHz等幾個頻段。

PTN實驗室:

PTN（分組傳送網，Packet Transport Network）是指這樣一種光傳送網絡架構和具體技術：在IP業務和底層光傳輸媒質之間設置了一個層面，它針對分組業務流量的突發性和統計復用傳送的要求而設計，以分組業務為核心并支持多業務提供，具有更低的總體使用成本（TCO），同時秉承光傳輸的傳統優勢，包括高可用性和可靠性、高效的帶寬管理機制和流量工程、便捷的OAM和網管、可擴展、較高的安全性等。

PTN支持多種基于分組交換業務的雙向點對點連接通道，具有適合各種粗細顆粒業務、端到端的組網能力，提供了更 加適合于IP業務特性的“柔性”傳輸管道；點對點連接通道的保護切換可以在50毫秒內完成，無縫承載核心 IP業務；網管系統可以控制連接信道的建立和設置，實現了業務QoS的區分和保證，靈活提供SLA等優點。

媒體傳輸實驗室:

最早的公共移動通信被稱為第一代移動通信（1G），就是現在已經被淘汰的模擬移動通信網，它僅限于語音通信，無法進行數據與視頻圖像傳輸。后來出現了第二代移動通信（2G），典型代表是GSM和CDMA（基于高通公司發起的第一個數字蜂窩標準IS-95）。最初的GSM和

CDMA主要也僅限于提供語音業務，盡管技術上已經能夠進行數據傳輸了，但由于帶寬非常窄，GSM理論上只能提供9.6Kbps帶寬，CDMA理論上只能提供64Kbps帶寬。隨后，GSM和CDMA開始了各自的演進過程。2G與第三代移動通信（3G）的過渡時代來臨了，即2.5G/2.75G的時代。

面向全球的3G標準有4個，包括WCDMA、TD-SCDMA、CDMA2000和WiMAX。我國公共移動通信采用的主要是前三個，即WCDMA（中國聯通采用）、TD-SCDMA（中國移動采用），以及CDMA2000（中國電信采用）。這里提到的CDMA2000指的是CDMA20001xEV。這三個標準都可以由前面提到的2G時代G網和C網演進過來，其中WCDMA的演進步驟是GSM－GPRS－EDGE－WCDMA，TD-SCDMA的演進步驟是GSM－TD-SCDMA，CDMA2000的演進步驟是CDMA（IS-95）－CDMA20001X－CDMA20001xEV。

多媒體業務是3G數據業務的重點，其傳輸速率要求為：高速移動時能夠達到144kbps，慢速移動時為384kbps，靜止狀態為2Mbps。3G的帶寬比較適合低速移動的無線視頻監控應用。伴隨著3G在全球商用步伐的加快，3G無線網絡技術也在加速創新，3G無線傳輸設備在功能和性能方面也會取得不斷的提升。未來的3G系統也將考慮公眾移動通信網絡與WLAN、FWA和WBMA等系統的融合，用戶將有可能真正實現在“任何時間、任何地點、任何終端”的無縫式無線視頻監控。因此我們可以認為3G開辟了無線移動視頻監控新的前景。個人心得體會：

老師的講解，使我對現代移動通信有了新的認識和了解，進一步認識了移動通信的特點，理論基礎的要求，技術指標和發展前景。同時使我更加明確了學習目標，增強了我們對所學專業的熱愛。

移動通信飛速發展，為此感到自豪的不僅僅是建設者，我們每一個人都深切體會到發生的飛躍變化，體會到移動通信給我們的工作和生活帶來的變化。移動通信改變了我們傳統的溝通方式，也加快了中國信息化建設的步伐。但是我們在看到這些便利的同時，我們也應該看到當我們遭遇不同的環境時，我們的移動通信面臨的問題和考驗。

通過實習，我們有了機會去面對著專業性人員，聽著他們對專業性的講解以及親自看到了許多的大型通信設備，這些都很有助于我們對知識的理解以及與實際相聯系，這些都很益于我們在以后的工作。通過實習，讓我體會通信在國民經濟發展中所處的地位和所起的作用，加深對通信工程在生產生活中的感性認識，了解這些企業生產和運營的規律，學習這些企業組織和管理知識，鞏固了所學理論，培養了初步的實際工作能力和專業技術能力，增強了我在電子信息方面的學業背景和對本專業的熱愛。

此次實習通過各種形式我了解當前通信產業的發展現狀以及美好的前景。感受到了信息科技給今天帶來的美好生活，當然以后自己也要立志獻身于通信事業，重點研究移動通信新技術。因此，在明年選擇繼續攻讀研究生深造的時候，我自己應努力從事移動通信課題的研究，讓自己盡快成長起來。

第二篇：南郵認識實習報告-本部實驗室

南郵認識實習報告-本部實驗室

2010-05-07 15:38

認知實習報告

實習周的第一天，我隨班來到了南郵本部。首先參觀了軟交換實驗室。隨著通信網絡技術的飛速發展，人們對于寬帶及業務的要求也在迅速增長，為了向用戶提供更加靈活、多樣的現有業務和新增業務，提供給用戶更加個性化的服務，提出了下一代網絡的概念，且目前各大電信運營商已開始著手進行下一代通信網絡的實驗。軟交換技術又是下一代通信網絡解決方案中的焦點之一，已成為近年來業界討論的熱點話題。我國網絡與交換標準研究組已經完成了有關軟交換體系的總體技術要求框架，８６３計劃也對有關軟交換系統在多媒體和移動通信系統方面的研究課題進行了立項。

軟交換的概念最早起源于美國。當時在企業網絡環境下，用戶采用基于以太網的電話，通過一套基于ＰＣ服務器的呼叫控制軟件，實現ＰＢＸ功能。對于這樣一套設備，系統不需單獨鋪設網絡，而只通過與局域網共享就可實現管理與維護的統一，綜合成本遠低于傳統的ＰＢＸ。由于企業網環境對設備的可靠性、計費和管理要求不高，主要用于滿足通信需求，設備門檻低，許多設備商都可提供此類解決方案，因此ＩＰＰＢＸ應用獲得了巨大成功。受到ＩＰ ＰＢＸ成功的啟發，為了提高網絡綜合運營效益，網絡的發展更加趨于合理、開放，更好的服務于用戶。業界提出了這樣一種思想：將傳統的交換設備部件化，分為呼叫控制與媒體處理，二者之間采用標準協議且主要使用純軟件進行處理，于是，ＳｏｆｔＳｗｉｔｃｈ（軟交換）技術應運而生。

軟交換是下一代網絡的核心設備之一，各運營商在組建基于軟交換技術的網絡結構時，必須考慮到與其它各種網絡的互通。在下一代網絡中，應有一個較統一的網絡系統結構。

軟交換與應用／業務層之間的接口提供訪問各種數據庫、三方應用平臺、功能服務器等接口，實現對增值業務、管理業務和三方應用的支持。其中：軟交換與應用服務器間的接口可采用ＳＩＰ、ＡＰＩ，如Ｐａｒｌａｙ，提供對三方應用和增值業務的支持；軟交換與策略服務器間的接口對網絡設備工作進行動態干預，可采用ＣＯＰＳ協議；軟交換與網關中心間的接口實現網絡管理，采用ＳＮＭＰ；軟交換與智能網ＳＣＰ之間的接口實現對現有智能網業務的支持，采用ＩＮＡＰ協議。

通過核心分組網與媒體層網關的交互，接收處理中的呼叫相關信息，指示網關完成呼叫。其主要任務是在各點之間建立關系，這些關系可以是簡單的呼叫，也可以是一個較為復雜的處理。軟交換技術主要用于處理實時業務，如話音業務、視頻業務、多媒體業務等。

激光器的模式鎖定工作

---時域應用中的鎖模激光器輸出功率是一種連續系列的品質脈沖,圖1示出的是一個鉺玻璃鎖模激光器的輸出光脈沖頻率,其工作波長為1535nm,重復頻率為25GHz,周期為40ps,脈沖寬度約為4ps。一般說來,激光器的頻率模式由一個C/2L的無光譜區分隔開,這里的L表示激光器的腔長,激光器的工作常常是多模的,其模式隨時間的變化是隨機性的。顯然,這種變化會引起激光器的輸出光強度發生隨機性的起伏變化,從而導致模式間的相互干涉和模式競爭,這會降低激光器輸出的穩定性和相干性能,因為一個穩定和相干工作的連續波激光器通常只以一個激射模式工作。

---這種模式鎖住是靠強加模式相位,保持模式彼此間的恒定值的方式產生穩定和相干脈沖激光。因此,這些模式都是相干密合的。基模鎖住導致出現一種周期系列的光脈沖,其周期為無光譜區距離的倒數。這種脈沖周期就是2個連續到達腔體端面反射鏡面脈沖間的間隔。而模式的頻率間隔和脈沖重復頻率間存在著一種固體的關系。換言之,這種定時脈沖梳的傅里葉變換是一種頻率或波長梳,這種能力正是使鎖模激光器能夠作為多波段激光光源的關鍵因素。

---當以等于間模頻率間隔的頻率對激光器的損耗加以調制時產生鎖模工作。要對此現象進行解釋一種途徑是設想在激光器腔體內有一個只在短間隔時間內周期打開的光閥。這種激光器只能在該脈沖精確地與打開光閥的時間重合時才工作。在該腔體工作的脈沖要求其工作模式應是鎖相的,當模式相位趨于偏離其理想的鎖模值時,光閥將會對隨脈沖增強的強度尾隨脈沖進行修正。因此,腔內的快光閥具有連續修復鎖模條件的作用。由于這種鎖模激光器以脈沖重復頻率工作,其所需脈沖寬度要比機械閥門能提供的性能好得多。實現模式鎖定對激光器腔體內的損耗加以調制的途徑有兩種：一是有源調制,另一種是無源調制途徑。

● 有源調制鎖模：采用有源調制方式實現鎖模的激光器,通常是使用電光調制器來達到這一目的,而電光調制器由腔體重復頻率射頻信號驅動工作。

● 無源調制鎖模：這種實現鎖模工作的方式是采用叫做可飽和吸收的器件自然地把模式與快速響應時間鎖定,而不是采用外部驅動信號的方式來實現鎖模。

---按照通信波長使用的鎖模激光器中有光纖激光器、半導體激光器和鉺玻璃激光器。

● 光纖鎖模激光器：這是一種有源調制鎖模光源,是以最終的重復頻率諧波方式實現鎖模的。因為這種激光器的腔體長,需要一條長的光纖以便獲得足夠的增益,在體積上比較大,在結構上較為復雜,這是其不足之處,其優點在于對參數的校準比較靈活,器件輸出功率大。

● 半導體鎖模激光器：這種激光器實現鎖模工作也是采用有源調制方式,這種光源的優點是體積小,但輸出功率較小,穩定性差些。目前這種技術仍是處于實驗室發展階段。

● 鉺玻璃鎖模激光器：這是一種采用無源調制方式實現鎖模的光源。這種激光器的結構簡單,能獲得高的性能,圖2示出了25GHz的鉺玻璃鎖模激光器的組成結構,其腔體由增益玻璃、激光反射鏡、可飽和吸收器和可調濾波器組成。這種激光器的腔體短,25GHz激光器的腔長約為6mm,體積小,輸出功率大。這種無源鎖模激光器是把980nm的CW泵浦激光器輸出的光聚焦進入腔體,然后再以腔體內激射1550nm的ps脈沖,因而無需再輸入別的所需信號。

---這種鉺玻璃激光器利用的是摻鉺光纖放大器產品使用的成熟元器件,采用的是光學泵浦方式,泵浦是工業標準的980nm激光二極管。這種半導體激光二極管泵浦源堅實,輸出功率高,工作又穩定,同時價格也便宜。目前覆蓋整個C波段的多波段激光器的平均輸出功率為10dBm。這種器件有一個與反射襯底合在一起的可飽和吸收器,形成一個半導體可飽和吸收反射鏡,其反射特性隨光強度的增強而增強。它是一個超快速光開關,其作用就像一個產生鎖模光譜的腔內閥門,具有以極高的光流通特性在極短的時間內把所有的激射光子都聚集在腔內的作用。這種反射鏡響應時間極短,對脈沖形成的響應時間為毫微微秒級,對激光器初始自起動的響應時間為微微秒級,這種反射鏡元件是采用最基本的半導

體技術制作的。鉺玻璃激光器的譜段是可調的,覆蓋了整個C波段區,因此,可設置成一個波長梳子覆蓋1530～1565nm光譜區的任何一段柵格信道。將信號鎖在國際通信聯盟柵格上需要有一個多波段梳按頻率漂移,以便精確地與已知的參照柵格重合,然后實現鎖定。所需最大的頻率漂移就是梳子間隔,等于鎖模激光器的無光譜區。這種激光器的一個無光譜區漂移需要一個波段時間的腔長變化,即1.5μm,濾出梳子邊緣的一個信道,然后可校準反射鏡腔實現ITU柵格的鎖定。

下午我們參觀校內電視臺，在這里我們了解了演播室的一些情況。演播室的關鍵技術：1。攝象機跟蹤技術 2。背景 3。燈光 4。色鍵 5。延時 6。計算機 典型的虛擬演播室系統是由攝像設備、攝像機位置參數分析和控制、圖形計算機、背景材料庫和圖像合成等設備組成。在藍背景中的演員由前景攝像機（真實攝像機）拍攝，而如圖1所示的背景圖像記錄及生成系統稱為虛擬攝像機。真實的和虛擬的攝像機始終是鎖定的。因此需要確定真實攝像機的位置參數，包括攝像機在演播室中的空間位置，攝像機的運動參數（傾斜、轉動、翻轉），攝像機鏡頭設置參數（變焦、聚焦、光圈）。所有這些數據都被送入計算機中進行分析，實時生成與前景圖像保持正確透視關系的背景圖像。然后，前景圖像（包括演員和真實場景、道具）與計算機生成的背景圖像通過色鍵控制器進行天衣無縫的合成。輸出的圖像可以直接播出或記錄在存儲媒介上。

參觀完校內電視臺又去參觀圖象處理室。圖象數據是一種重要的信息資源。隨著以計算機和計算技術為核心的信息科學的發展，圖象處理在通訊、管理、醫學、地震、氣象、航空航天及教育等領域，發揮著愈來愈重要的作用種圖象通信系統，在圖象發送側具有：編碼部，按照采用幀間差分進行壓縮的幀間編碼方式對輸入圖象進行編碼，并輸出編碼圖象數據；信號接收部，從圖象接收側接收通知在該圖象接收側接收的編碼圖象數據有否差錯及其圖象編號的信號；存儲部，具有多個用于保持從上述編碼部輸出的編碼圖象數據作為按上述幀間編碼方式的編碼中使用的參照圖象的緩沖器；參照圖象決定部，當在上述存儲部內至少存儲著１個圖象時，根據上述信號接收部接收到的信號所指示的內容，從上述存儲部存儲的圖象中選擇供上述編碼部使用的參照圖象；參照圖象通知部，將上述編碼部使用的參照圖象的編號通知上述圖象接收側；及圖象編號通知部，用于通知上述編碼部輸出的編碼圖象數據的圖象編號；另一方面，在圖象接收側具有：圖象數據接收部，接收上述圖象發送側的編碼部輸出的上述編碼圖象數據，檢測該圖象數據有無差錯并輸出檢測結果；圖象編號接收部，接收由上述圖象發送側的圖象編號通知部通知的上述編碼圖象數據的圖象編號；信號發送部，將通知上述圖象編號接收部接收到的編碼圖象數據的上述圖象編號和由上述圖象數據接收部檢測的與該圖象數據有關的有無差錯的信號發送到上述圖象發送側；譯碼部，對上述圖象數據接收部接收到的編碼圖象數據進行譯碼，并輸出譯碼圖象數據；存儲部，具有多個用于保持從上述譯碼部輸出的譯碼圖象數據作為在上述譯碼中使用的參照圖象的緩沖器；參照圖象編號接收部，用于接收由上述圖象發送側的參照圖象通知部通知的編碼時的參照圖象編號；及參照圖象決定部，當在上述存儲部內至少存儲著１個圖象時，根據上述參照圖象編號接收部接收的參照圖象編號，從上述存儲部存儲的圖象中選擇供上述譯碼部使用的參照圖象；該圖象通信系統還具有存儲器變更裝置，根據上述圖象發送側的信號接收部接收到的信號所指示的內容，進行將上述編碼部輸出的編碼圖象數據寫入上述存儲部的控制，該控制包括：判定是否寫入新

數據、確定上述存儲部內的寫入位置、及刪除已寫入上述存儲部的數據。

第2天我們參觀了王家灣郵局，在那里我了解了信件 包裹的處理寄件人去當地郵局寄送信件，郵局工作人員將信件分揀，按地區分類，郵政車將信件運到機場辦理航空運輸(國際信件一般辦理航空業務)，國內信件可以用航空或者由火車分運到世界（或者全國）各地，郵件到達目的地郵局。在目的地郵局，再按當地各地區對信件進行分揀，分類郵件，再由郵政人員投遞到收信人的郵箱或者工作單位。在市郵政局志愿者的帶領下，參觀信函收件、分揀中心等，了解郵局工作流程。

企業信箱具有下列一般特點：

·適用面廣：企業郵局和網站建設可以分別進行，只要申請一個頂級域名（國內或國際域名均可），就可以建立自己的企業電子郵件系統，一些暫時沒有必要或者沒有條件建站的企業也可以提前進入信息化經營階段。當然，建立了網站的企業更需要企業郵局；

·便于管理：企業可以自行設定網絡管理員來分配和管理內部員工的電子郵件帳號，可以隨時增加、刪除、調整員工郵箱設置，即使人員流動性較大也可以保證資源的合理使用，并可避免離職員工繼續使用公司郵件可能產生的潛在影響；

·價格低廉：一個企業郵局的年使用費一般在幾百元到一千元之間，可供幾個到幾百個員工試用，即使按20個用戶郵箱計算，每個郵箱每年的使用費還不到50元，如果用戶數量更多一些，價格就更為低廉，幾乎接近免費的價格，比使用免費郵箱帶來的價值要高得多；

·節約資源：以100M空間的企業郵局為例，甚至可以供100個用戶使用，如果該郵局使用動態容量管理的話，給每個用戶分配的空間還可以多于每個用戶平均所占有的空間容量，只要所有用戶同時占用的郵箱空間容量不超過企業郵局空間總容量即可。

·郵件收發方便：企業郵局可以提供WEB方式和客戶端軟件方式收發郵件，使得電子郵件的使用和管理更為方便；

·專業技術服務：企業郵局使用方法非常簡單，不需要太多的專業知識，所有后臺技術都由企業郵局服務商的專業技術人員負責，企業不必為郵件系統故障而傷腦筋

南京郵電大學電工電子實驗教學中心成立于2000年，是由江蘇省教育委員會確定的省級教學實驗中心，2004年又被確定為江蘇省基礎課實驗教學示范中心。

電工電子實驗教學中心是校級實驗教學單位，承擔全校電工電子類的實習、實驗和實踐教學任務，掛靠光電工程學院管理。

實驗中心成立后，江蘇省教育廳和學校領導對實驗中心的建設給予了高度重視，撥款550余萬元用于實驗中心的建設。學校領導對實驗中心的教學改革、教學管理、設備投資、師資培養等方面都給予重點扶持。目前，實驗中心擁有實驗場地3000平方米，各類實驗室共計20個，實驗設備2000余臺（套），固定設備資產900余萬元。可同時提供電裝實習、電工電子實驗、通信電路實驗、電子設計自動化（EDA）實驗、單片機實驗、嵌入式系統實驗設備共計584組，此外，還提供用于學生課外創新活動的實驗中心共有教師固定編制教師30人，設備維修人員5名，每學年根據實驗教學需要還要外聘流動編制教師5～10名。每學年承擔電工電子類的實驗和實踐課程，其中必修課8門，共計（192～208）

學時，選修課（包括限選課）7門，每屆3000余名學生，電工電子類實驗和實踐必修課總計每學年40萬實驗人時。

實驗中心的全體教師和設備管理人員，以省教委確定的省級基礎課實驗示范中心建設標準為目標，以提高電工電子類實驗課程的教學質量為一切工作的中心，齊心協力，銳意進取，為把實驗中心建成課程體系優化，教學內容先進，教學方法高效，實驗設備齊全，教學質量控制有效，規章制度齊備的省級實驗教學示范中心而不懈努力。

第三篇：南郵認識實習報告

實習周的第一天，我隨班來到了南郵本部。首先參觀了軟交換實驗室。隨著通信網絡技術的飛速發展，人們對于寬帶及業務的要求也在迅速增長，為了向用戶提供更加靈活、多樣的現有業務和新增業務，提供給用戶更加個性化的服務，提出了下一代網絡的概念，且目前各大電信運營商已開始著手進行下一代通信網絡的實驗。軟交換技術又是下一代通信網絡解決方案中的焦點之一，已成為近年來業界討論的熱點話題。我國網絡與交換標準研究組已經完成了有關軟交換體系的總體技術要求框架，８６３計劃也對有關軟交換系統在多媒體和移動通信系統方面的研究課題進行了立項。

軟交換的概念最早起源于美國。當時在企業網絡環境下，用戶采用基于以太網的電話，通過一套基于ＰＣ服務器的呼叫控制軟件，實現ＰＢＸ功能。對于這樣一套設備，系統不需單獨鋪設網絡，而只通過與局域網共享就可實現管理與維護的統一，綜合成本遠低于傳統的ＰＢＸ。由于企業網環境對設備的可靠性、計費和管理要求不高，主要用于滿足通信需求，設備門檻低，許多設備商都可提供此類解決方案，因此ＩＰＰＢＸ應用獲得了巨大成功。受到ＩＰ

ＰＢＸ成功的啟發，為了提高網絡綜合運營效益，網絡的發展更加趨于合理、開放，更好的服務于用戶。業界提出了這樣一種思想：將傳統的交換設備部件化，分為呼叫控制與媒體處理，二者之間采用標準協議且主要使用純軟件進行處理，于是，ＳｏｆｔＳｗｉｔｃｈ（軟交換）技術應運而生。

軟交換是下一代網絡的核心設備之一，各運營商在組建基于軟交換技術的網絡結構時，必須考慮到與其它各種網絡的互通。在下一代網絡中，應有一個較統一的網絡系統結構。

軟交換與應用／業務層之間的接口提供訪問各種數據庫、三方應用平臺、功能服務器等接口，實現對增值業務、管理業務和三方應用的支持。其中：軟交換與應用服務器間的接口可采用ＳＩＰ、ＡＰＩ，如Ｐａｒｌａｙ，提供對三方應用和增值業務的支持；軟交換與策略服務器間的接口對網絡設備工作進行動態干預，可采用ＣＯＰＳ協議；軟交換與網關中心間的接口實現網絡管理，采用ＳＮＭＰ；軟交換與智能網ＳＣＰ之間的接口實現對現有智能網業務的支持，采用ＩＮＡＰ協議。

通過核心分組網與媒體層網關的交互，接收處理中的呼叫相關信息，指示網關完成呼叫。其主要任務是在各點之間建立關系，這些關系可以是簡單的呼叫，也可以是一個較為復雜的處理。軟交換技術主要用于處理實時業務，如話音業務、視頻業務、多媒體業務等。

激光器的模式鎖定工作

---這種模式鎖住是靠強加模式相位,保持模式彼此間的恒定值的方式產生穩定和相干脈沖激光。因此,這些模式都是相干密合的。基模鎖住導致出現一種周期系列的光脈沖,其周期為無光譜區距離的倒數。這種脈沖周期就是2個連續到達腔體端面反射鏡面脈沖間的間隔。而模式的頻率間隔和脈沖重復頻率間存在著一種固體的關系。換言之,這種定時脈沖梳的傅里葉變換是一種頻率或波長梳,這種能力正是使鎖模激光器能夠作為多波段激光光源的關鍵因素。

---當以等于間模頻率間隔的頻率對激光器的損耗加以調制時產生鎖模工作。要對此現象進行解釋一種途徑是設想在激光器腔體內有一個只在短間隔時間內周期打開的光閥。這種激光器只能在該脈沖精確地與打開光閥的時間重合時才工作。在該腔體工作的脈沖要求其工作模式應是鎖相的,當模式相位趨于偏離其理想的鎖模值時,光閥將會對隨脈沖增強的強度尾隨脈沖進行修正。因此,腔內的快光閥具有連續修復鎖模條件的作用。由于這種鎖模激光器以脈沖重復頻率工作,其所需脈沖寬度要比機械閥門能提供的性能好得多。實現模式鎖定對激光器腔體內的損耗加以調制的途徑有兩種：一是有源調制,另一種是無源調制途徑。

●

有源調制鎖模：采用有源調制方式實現鎖模的激光器,通常是使用電光調制器來達到這一目的,而電光調制器由腔體重復頻率射頻信號驅動工作。

●

無源調制鎖模：這種實現鎖模工作的方式是采用叫做可飽和吸收的器件自然地把模式與快速響應時間鎖定,而不是采用外部驅動信號的方式來實現鎖模。

---按照通信波長使用的鎖模激光器中有光纖激光器、半導體激光器和鉺玻璃激光器。

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光纖鎖模激光器：這是一種有源調制鎖模光源,是以最終的重復頻率諧波方式實現鎖模的。因為這種激光器的腔體長,需要一條長的光纖以便獲得足夠的增益,在體積上比較大,在結構上較為復雜,這是其不足之處,其優點在于對參數的校準比較靈活,器件輸出功率大。

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半導體鎖模激光器：這種激光器實現鎖模工作也是采用有源調制方式,這種光源的優點是體積小,但輸出功率較小,穩定性差些。目前這種技術仍是處于實驗室發展階段。

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鉺玻璃鎖模激光器：這是一種采用無源調制方式實現鎖模的光源。這種激光器的結構簡單,能獲得高的性能,圖2示出了25GHz的鉺玻璃鎖模激光器的組成結構,其腔體由增益玻璃、激光反射鏡、可飽和吸收器和可調濾波器組成。這種激光器的腔體短,25GHz激光器的腔長約為6mm,體積小,輸出功率大。這種無源鎖模激光器是把980nm的CW泵浦激光器輸出的光聚焦進入腔體,然后再以腔體內激射1550nm的ps脈沖,因而無需再輸入別的所需信號。

---這種鉺玻璃激光器利用的是摻鉺光纖放大器產品使用的成熟元器件,采用的是光學泵浦方式,泵浦是工業標準的980nm激光二極管。這種半導體激光二極管泵浦源堅實,輸出功率高,工作又穩定,同時價格也便宜。目前覆蓋整個C波段的多波段激光器的平均輸出功率為10dBm。這種器件有一個與反射襯底合在一起的可飽和吸收器,形成一個半導體可飽和吸收反射鏡,其反射特性隨光強度的增強而增強。它是一個超快速光開關,其作用就像一個產生鎖模光譜的腔內閥門,具有以極高的光流通特性在極短的時間內把所有的激射光子都聚集在腔內的作用。這種反射鏡響應時間極短,對脈沖形成的響應時間為毫微微秒級,對激光器初始自起動的響應時間為微微秒級,這種反射鏡元件是采用最基本的半導體技術制作的。鉺玻璃激光器的譜段是可調的,覆蓋了整個C波段區,因此,可設置成一個波長梳子覆蓋1530～1565nm光譜區的任何一段柵格信道。將信號鎖在國際通信聯盟柵格上需要有一個多波段梳按頻率漂移,以便精確地與已知的參照柵格重合,然后實現鎖定。所需最大的頻率漂移就是梳子間隔,等于鎖模激光器的無光譜區。這種激光器的一個無光譜區漂移需要一個波段時間的腔長變化,即1.5μm,濾出梳子邊緣的一個信道,然后可校準反射鏡腔實現ITU柵格的鎖定。

參觀完校內電視臺又去參觀圖象處理室。圖象數據是一種重要的信息資源。隨著以計算機和計算技術為核心的信息科學的發展，圖象處理在通訊、管理、醫學、地震、氣象、航空航天及教育等領域，發揮著愈來愈重要的作用種圖象通信系統，在圖象發送側具有：編碼部，按照采用幀間差分進行壓縮的幀間編碼方式對輸入圖象進行編碼，并輸出編碼圖象數據；信號接收部，從圖象接收側接收通知在該圖象接收側接收的編碼圖象數據有否差錯及其圖象編號的信號；存儲部，具有多個用于保持從上述編碼部輸出的編碼圖象數據作為按上述幀間編碼方式的編碼中使用的參照圖象的緩沖器；參照圖象決定部，當在上述存儲部內至少存儲著１個圖象時，根據上述信號接收部接收到的信號所指示的內容，從上述存儲部存儲的圖象中選擇供上述編碼部使用的參照圖象；參照圖象通知部，將上述編碼部使用的參照圖象的編號通知上述圖象接收側；及圖象編號通知部，用于通知上述編碼部輸出的編碼圖象數據的圖象編號；另一方面，在圖象接收側具有：圖象數據接收部，接收上述圖象發送側的編碼部輸出的上述編碼圖象數據，檢測該圖象數據有無差錯并輸出檢測結果；圖象編號接收部，接收由上述圖象發送側的圖象編號通知部通知的上述編碼圖象數據的圖象編號；信號發送部，將通知上述圖象編號接收部接收到的編碼圖象數據的上述圖象編號和由上述圖象數據接收部檢測的與該圖象數據有關的有無差錯的信號發送到上述圖象發送側；譯碼部，對上述圖象數據接收部接收到的編碼圖象數據進行譯碼，并輸出譯碼圖象數據；存儲部，具有多個用于保持從上述譯碼部輸出的譯碼圖象數據作為在上述譯碼中使用的參照圖象的緩沖器；參照圖象編號接收部，用于接收由上述圖象發送側的參照圖象通知部通知的編碼時的參照圖象編號；及參照圖象決定部，當在上述存儲部內至少存儲著１個圖象時，根據上述參照圖象編號接收部接收的參照圖象編號，從上述存儲部存儲的圖象中選擇供上述譯碼部使用的參照圖象；該圖象通信系統還具有存儲器變更裝置，根據上述圖象發送側的信號接收部接收到的信號所指示的內容，進行將上述編碼部輸出的編碼圖象數據寫入上述存儲部的控制，該控制包括：判定是否寫入新數據、確定上述存儲部內的寫入位置、及刪除已寫入上述存儲部的數據。

第2天我們參觀了王家灣郵局，在那里我了解了信件

包裹的處理寄件人去當地郵局寄送信件，郵局工作人員將信件分揀，按地區分類，郵政車將信件運到機場辦理航空運輸(國際信件一般辦理航空業務)，國內信件可以用航空或者由火車分運到世界（或者全國）各地，郵件到達目的地郵局。在目的地郵局，再按當地各地區對信件進行分揀，分類郵件，再由郵政人員投遞到收信人的郵箱或者工作單位。在市郵政局志愿者的帶領下，參觀信函收件、分揀中心等，了解郵局工作流程。

企業信箱具有下列一般特點：

·適用面廣：企業郵局和網站建設可以分別進行，只要申請一個頂級域名（國內或國際域名均可），就可以建立自己的企業電子郵件系統，一些暫時沒有必要或者沒有條件建站的企業也可以提前進入信息化經營階段。當然，建立了網站的企業更需要企業郵局；

·便于管理：企業可以自行設定網絡管理員來分配和管理內部員工的電子郵件帳號，可以隨時增加、刪除、調整員工郵箱設置，即使人員流動性較大也可以保證資源的合理使用，并可避免離職員工繼續使用公司郵件可能產生的潛在影響；

·價格低廉：一個企業郵局的年使用費一般在幾百元到一千元之間，可供幾個到幾百個員工試用，即使按20個用戶郵箱計算，每個郵箱每年的使用費還不到50元，如果用戶數量更多一些，價格就更為低廉，幾乎接近免費的價格，比使用免費郵箱帶來的價值要高得多；

·節約資源：以100M空間的企業郵局為例，甚至可以供100個用戶使用，如果該郵局使用動態容量管理的話，給每個用戶分配的空間還可以多于每個用戶平均所占有的空間容量，只要所有用戶同時占用的郵箱空間容量不超過企業郵局空間總容量即可。

·郵件收發方便：企業郵局可以提供WEB方式和客戶端軟件方式收發郵件，使得電子郵件的使用和管理更為方便；

·專業技術服務：企業郵局使用方法非常簡單，不需要太多的專業知識，所有后臺技術都由企業郵局服務商的專業技術人員負責，企業不必為郵件系統故障而傷腦筋

南京郵電大學電工電子實驗教學中心成立于2000年，是由江蘇省教育委員會確定的省級教學實驗中心，2004年又被確定為江蘇省基礎課實驗教學示范中心。

電工電子實驗教學中心是校級實驗教學單位，承擔全校電工電子類的實習、實驗和實踐教學任務，掛靠光電工程學院管理。

實驗中心的全體教師和設備管理人員，以省教委確定的省級基礎課實驗示范中心建設標準為目標，以提高電工電子類實驗課程的教學質量為一切工作的中心，齊心協力，銳意進取，為把實驗中心建成課程體系優化，教學內容先進，教學方法高效，實驗設備齊全，教學質量控制有效，規章制度齊備的省級實驗教學示范中心而不懈努力。

第四篇：南郵認識實習報告

南京郵電大學理學院認識實習報告

校通信展覽館

在美麗熱情的展覽館講解員的帶領下我們就如踩著那時時間腳印的時空旅行者。是誰擊起了熱烈的鼓點，是誰燃起了慌張的狼煙，是誰托那鴻雁捎來紅箋小字,是誰快馬加鞭奔馳在驛路......如果電報、電話和無線電未發明，如果互聯網今天才出現，歷史將會重寫，不經意間，通信改變了歷史......展覽館墻壁上這首小小的詩在驕傲的微笑著。

1837年電報發明，1864年電磁場理論誕生，1865年國際電報聯盟成立，1874年郵政總聯盟成立，1876年電話發明，1877年自建第一條電報線路（中國），1880年第一個電信機構成立，同年建立的天津電報學堂（中國），1889年步進制交換機發明，1895年無線電報發明，1900年第一個電話局（中國），1904年電子管發明，1920年加入國際公約（中國），1927年電視發明，1931年第一條地下長途電話電纜（中國），1931年第一條微波線路，1937年數字通信技術發明，1946電子計算機誕生，1947年晶體管發明，1949年郵電部成立（中國），1957年第一顆人造衛星，1959集成電路發明，1960年程控交換機誕生，1966年光纖通信理論奠基，1969年互聯網起源，1970年第一根光纜誕生，1970第一顆人造地球衛星發射成功（中國），1984年第一顆通信衛星發射成功（中國），1994年正式接入互聯網，1991年萬維網發明，1999年3G標準誕生，2006年NGN標準誕生......在這面沉淀著時間的醇厚的通信發展史墻壁上，我訝異于通信發展之快，也正是無數先輩的努力，才使得今天我們的生活如此便利。縱觀中國通信史，因著清朝的閉關鎖國，因為列強們的瓜分蠶食殘忍暴掠......歷盡苦難的祖國還是迅速的發展了自己的通信科技，擺脫了落后就要挨打的窘境，昂首屹立在世界的東方。

在百度百科上可以看到這樣一段話：南京郵電大學前身是1942年誕生于山東抗日根據地的戰郵干訓練班，1945年7月訓練班擴建為“戰郵”學校，嗣后，一度稱為山東大學郵電專科部及山東郵政專科學校。校址先后輾轉在魯南、臨沂、五連等地。在1942年至1947年間，訓練班主任及嗣后學校校長均由當時戰郵總局局長趙志剛兼任。1948年，學校在益都（青州）定名華東郵電學校,隸屬于當時華東郵電管理總局。1949年8月，學校從山東濟南遷到南京市。

1950年12月，學校擴建成為直屬郵電部的南京郵電學校，兼辦中等專業和高等專科班。學校于1951年11月至1953年4月間，經郵電部決定一度改隸由華東郵電管理局領導轄管并改名為華東郵電學校。1954年，學校發展分立為郵電部南京電信學校和南京郵政學校，至1958年7月。1958年8月，國家批準，郵電部以（58）干校字第60號通知:“茲決定自本年八月份起將南京電信學校改為高等學校并定名為南京郵電學院，本科設置無線電通信與廣播、電報電話通信和郵電組織與計劃三個專業；專科所設專業與原專科班同，最終容量定為4000人。為挖掘潛力、節約投資起見，將南京郵政學校并歸南京郵電學院。”

由此可見，有著悠久通信史的南郵承擔著為祖國通信事業培養人才的重大責任。我校在通信發歷程中做出了巨大貢獻，我校在交換和通信網絡領域教學和科技成果斐然：所承擔的重要科研項目，曾獲全軍科技進步二等獎，郵電部“七五”攻關一等獎一項，郵電部和江蘇省科技進步二等獎2項，信息產業部和江蘇科技進步三等獎三項，省部級其他科技成果獎五項。我校在國際上率先提出智能網和因特網互通的網絡結構和業務流程，我校編著了國內第一本程控交換專著。南京郵電大學在推進衛星通信技術進步中的貢獻：衛星通信技術是南京郵電大學的傳統和特色專業，是國內同等高校中具有鮮明特色和優越優勢的學科方向，而且，是國內高校中唯一能夠研發整套衛星通信地球站的科研單位。南京郵電大學在推動圖像通訊技術進步中的貢獻：我校在上世紀70年代率先發起圖像通信的研究，取得了一系列令人矚目的科研成果。1979年中國通信協會組建圖像通信專業委員會，直到2000年和信號處理委員會合并，一直由我校擔任主任委員單位......我校培養了一批杰出的通信人才，我們有著令我們驕傲的校友，趙厚麟，國際電信聯盟副秘書長，前國際電信聯盟電信標準化局(ITU-T)局長，南郵博士研究生導師，也是該局歷史上唯一一位非歐洲籍局長，1975年畢業于南京郵電大學。周德強，中國電信發展戰略委員會主任，中國電信集團科技委員會主任，曾任中國電信集團公司黨組書記、總經理，1968年南京郵電大學有線通信專業畢業......數不盡優秀的學長學姐們，用他們在南郵學的真才實學為祖國的通信事業的發展做出了巨大的貢獻，而我們這些學子也應該繼承這光榮的傳統，努力學習，努力創造，去貢獻自己的力量。

隨著時代的進步，通信傳輸方式也在日新月異著，由最初的電話通信、電報通信、傳真通信，到載波通信、數字通信、數據通信、衛星通信、圖像通信、光纖通信、微波通信等等。傳輸媒介也由有線如銅線、光纖到無線（利用電磁波在空間傳輸信息）。傳播網絡由廣播電視網，到互聯網，到接入網，到互聯網等等。在校通信展覽館的墻壁上，這些內容都有著自己的一片空間，記錄時代的走過留下的足跡。

有一面墻上是寫著移動通信的未來：任何人/物，在任何時間，在任何地方，可以和世界上任何地方的人/物，進行任何形式的溝通。在展覽最后我們看了一個小小的展望通信未來的影片，里面就是實現了移動通信的未來。整個世界，不管哪里，溝通無障礙，通信很大程度上方便了我們的生活，一切讓人激動，讓人渴望......只是在通信大發展的時代，個人隱私似乎就不那么隱私了，微微有些令人傷感，不過我相信，在未來的世界里，一切的不美好都會變得美好。

參觀結束后，已經不是實習任務逼迫我們前進了，是好奇心促使我們開始查閱著我校通信和信息工程學院的風采，開始查閱著通信的知識。

南京郵電大學的“通信與信息工程學院”是在原通信工程系（2系）和信息工程系（3系）的基礎上2005年7月合并組建而成。學院現有“信息與通信工程”一級學科博士點，“通信與信息系統”、“信號與信息處理”2個二級學科博士點；“通信與信息系統”、“信號與信息處理”2個碩士點；具有“通信工程”、“網絡工程”、“信息工程”、“電子信息工程”、“電子信息科學與技術”、“廣播電視工程”等6個本科專業；其中，“通信工程”、“電子信息工程”專業是國家特色專業建設點、江蘇省品牌專業，“電子信息科學與技術”專業是江蘇省特色專業。

學院擁有1個一級學科“信息與通信工程”是首批江蘇省高校優勢學科；2個二級學科，其中“信號與信息處理”為國家重點（培育）學科和江蘇省重點學科，“通信與信息系統”為江蘇省重點學科；2個博士點學科均被評為江蘇省高校優秀學科梯隊；有2個江蘇省重點實驗室：“圖像處理與圖像通信”、“無線通信”；有“信號與信息處理學科”和“通信學科”2個江蘇省產學研聯合培養研究生示范基地；有“通信與信息處理”江蘇省實驗教學示范中心、“融合通信技術”江蘇省實踐教育中心，以及與與中國電信江蘇分公司聯合建設的“信息與通信工程”國家級工程實踐教育中心。

學院設有5個系：通信工程系、網絡工程與技術系、無線電工程系、信息工程系、圖像與廣播電視工程系；設有2個教學中心：通信與信息處理實驗教學中心、通信技術實驗教學中心；有2個校級科研單位掛靠在學院：“信號處理與傳輸研究院”和“通信技術研究所”

長期的科研工作中，學院自然形成了4個重要研究方向：無線通信方向、網絡與交換方向、圖像與多媒體通信方向、通信信號處理方向。

學院正以學科建設為龍頭，以師資建設為根本，深化教育改革，促進專業建設，把學科建設與科學研究、本科教育、研究生教育緊密結合起來，將學院建設成為我國通信與信息領域的科技研究基地和現代化人才培養基地。

南郵校本部

第二天下午，我們乘著校車前往南郵校本部參觀實習。此次我們主要是參觀如下幾個實驗室：參觀通信與信息工程學院的微波暗室（吳文俊）、軟交換實驗室(范山崗)、光網絡實驗室（成建平）、S-1240實驗室（王雋）等、參觀物聯網學院的校園網中心（胡老師講解）。

下了校車后，我們在班長的帶領下來到了校園網中心，給我們講解的胡老師認真熱情的給我這些學子進行著講解。校園網中心始建于1997年4月，現隸屬于南京郵電大學校園網與計算中心，經過十多年的建設，校園網已經成為全校師生不可或缺的教學科研輔助工具。及時的，大量的網絡信息，為全校師生從事教學與科研活動提供了有力的服務與支持。

校園網中心實行學校三級管理體制，學校負責總體規劃和建設，校園網與計算機中心負責管理，校園網中心負責運行維護和技術服務。目前校園網擁有以兩臺ER16路由交換機為核心的近三百臺網絡交換設備，組成了“萬兆連校區，千兆至樓宇，百兆至桌面，出口雙千兆”的校園硬件基礎環境。學校擁有32個C類教育網IP地址，1個C類電信IP地址，通過有線，無線網絡實現了學校所有的教學，科研，辦公及生活場所的全覆蓋。形成了教育網與電信網雙出口并存的多協議，多層次的網絡格局。校園網中心擁有面向全校的各類服務器30余臺，網絡存儲空間約20T，為教學管理部門、科研管理部門、圖書館、研究生部等部門網絡服務器、局域網、實驗室等提供了網絡平臺、構建了數字化校園的基礎。

校園網的發展規劃：根據南京郵電大學<數字化校園建設規劃>的要求，進一步加強校園網的建設，添加必要的網絡設備，提高網絡系統的性能和可靠性。完善網絡安全體系的建設，完善數據決策與分析系統，完善校園網信息管理系統，建立統一的身份系統，建立多媒體網絡教學支持系統。

離開校園網絡中心后，我們前去科技樓進行參觀實習。

我們第一站是通信與信息工程學院的微波暗室，微波暗室整個都是覆蓋了吸波材料，形成一個封閉的暗室從而制造出一個純凈的電磁環境，在暗室內進行天線等無線通訊產品和電子產品測試可以免受雜波干擾,提高被測設備的測試精度和效率。我們都進去之后，開上門，里面又悶又熱，講解員大致講了講，我們就出去了。

爾后我們去了光網絡與傳輸實驗室，在實驗室里，我們或站或做著聽老師講解，傳輸方式主要分為有線和無線，有線如光纜，無線則如微波。光纖通信的特點：傳輸容量大、衰減小、泄露小、保密性好、節省了有色金屬、抗電磁能力強、重量輕等等。隨著IP業務的迅速增長，特別是各種多媒體應用的實用化，用戶對網絡服務質量的要求越來越高。光纖存在巨大的頻帶資源和優異的傳輸性能，是實現高速、大容量傳輸的最理想的傳輸媒質，因而成為高速數據業務的理想傳輸通道。

就當前光網絡信息傳輸技術的發展來看，為滿足人類社會向信息化過渡中對帶寬和容量的巨大需求，適應互聯網迅猛發展對網絡結構和功能提出的新的需求，光纖通信網絡發生多次重大的變革。首先是1.55m波段傳輸系統的開發以及摻鉺光纖放大器（EDFA）和密集波分復用（DWDM）技術的實用化，這在全球干線網絡中扮演了重要的角色。光網絡信息傳輸技術方面的學科技術發展異常活躍，相信在不遠的將來這門學科技術會有革命性的突破。

軟交換實驗室NGN實驗室是學院為了適應通信技術的飛速發展，讓學生接觸通信行業的前沿技術，06年從中興引進了一整套現網剛開始始用的軟交換設備后新成立的專業實驗室。包括了NGN網絡模型中業務層的智能業務設備、控制層的軟交換控制設備，邊緣層的中繼網關、信令網關、綜合接入設備、SIP終端等，完成了和校內資源------校園網、PSTN交換機、敏訊企業級VOIP設備的對接，初步形成了一個下一代網絡的實驗網。

實驗室配備了以資深教授帶隊，以中青年骨干教師為主的教師隊伍。面向全院學生提供認知----實踐----提高各層次的實驗,內容包括軟交換技術介紹、大型電信設備的使用、軟交換組網實現、智能業務的開發等數十個實驗。通過實驗可以讓學生了解軟交換的框架和現網的實際使用，進一步對軟交換中使用的協議有較深的認識，并在熟悉軟交換的基礎上掌握新業務的開發流程。最終為學生走向科研或工作崗位打下堅實的基礎。

材料科學與工程學院的江蘇省有機電子與信息顯示重點實驗室

由資料知：南京郵電大學材料科學與工程學院（簡稱材料學院）依托信息材料與納米技術研究院建設，是南京郵電大學創新辦學機制、改革人才培養模式的新型人才培養和教學科研基地。目前建設有“江蘇省有機電子與信息顯示重點實驗室”、“江蘇省平板顯示與固體照明工程中心”以及“有機電子實驗室（財政部與地方共建）”等；已建成逾1000平方米的超凈實驗室、逾1000平方米的材料制備和表征實驗室以及逾1500平方米的教學實驗中心；擁有逾3000萬元的實驗設備南京郵電大學材料科學與工程學院特別值得一提的是，學院擁有一些在國內高校獨具特色的大型儀器設備，如國內高校第一套LCoS（硅基液晶微顯示）中試線和國內高校領先的OLED（有機發光二極管）顯示器中試線。先進的實驗設備和手段有力地促進了教學和科研工作，形成了獨具特色的先進材料科學與技術人才培養和科技創新基地。

材料化學專業：培養系統掌握材料科學的基本理論與研究方法，具備材料化學與相關專業的基本知識和基本技能，能在材料科學與工程及與其相關的領域從事研究、教學、科技開發和相關管理工作的材料化學高級專門人才，以及能在材料科學更高層次進行深造的后備人才。本專業學生繼續深造的方向有材料學、材料物理與化學、材料加工工程、微電子學與固體電子學、物理電子學、有機化學、物理化學和高分子化學與物理等。本專業學生畢業后可以在材料、醫藥、能源、電子、信息、化工、輕工、環保等諸多領域和交叉學科從事教學、科研、開發、設計和管理工作。

材料物理專業：培養掌握材料科學的基礎理論與技術、掌握現代材料科學研究方法、掌握材料性能與各層次微觀結構之間關系的基本規律，能從事各種材料應用基礎理論研究、傳統材料的性能改進與新型材料開發與研制、材料的合理使用和材料的檢測分析等工作的高級專門人才。本專業學生繼續深造的方向有材料學、材料物理與化學、材料加工工程、微電子學與固體電子學、凝聚態物理、物理電子學、光學和半導體物理學等。本專業學生畢業后可以在材料、能源、電子、信息等諸多領域和交叉學科從事教學、科研、開發、設計和管理工作。

我們在周三下午參觀了材料科學與工程學院的江蘇省有機電子與信息顯示重點實驗室，大致看到了一些先進的試驗儀器，最后我們還參觀了師生做實驗的地方，感觸頗深。

至此，這次的實習任務已經大致結束了，記得嚴剛老師在動員會上對我們說，此次實習，我們就看看自己學校的資料......的確只要學習好自己現有的資源就可以很好了，主要是找到自己的興趣在哪里，經過幾天的實習學習，的確學到了不少，似乎也找到了自己以后的前進方向。

第五篇：認識實習報告(南郵)

時間過的真快，轉眼間一周的實習時間已經過去了，雖然這周天氣不好，但它絲毫不影響我們對新事物認識 與了解的渴望，期間，不僅所見所聞是以往不曾有的，同時也促進了同學之間的友誼。

實習的第一天我們的任務首要且必要的是開動員大會，強調紀律與出勤的內容，接著由老師為我們播放相關視頻。在第三小節課上，老師為我們講解一個關于我們自己專業的講座。從播放的錄像中，我了解到無線電的發展史。首先，19世紀末為快速開發的商業無線電和建立業余無線電基礎提供了舞臺。繼 1873年蘇格蘭人J.C.麥克斯韋爾提出了電磁場理論后。1901，馬可尼用大功率和龐大的天線實現了跨越大西洋的無線電通信。1904年，當英國人J.A.弗萊明發明了第一個真空二極管“弗萊明真空管”時，一個暗示將來發展的機遇出現了。1906年，L.德福斯特在弗萊明真空管中加了一個柵格網，制成了第一個三極真空管。1913年紐約業余無線電愛好者Edwin H.Armstrong發明了用電子管工作的再生接受機，到了1915年，這項技術的知識已經得到廣泛普及。這種新型收信機比那時的晶體檢波的靈敏度更高。雖然那時電子管的價格很昂貴，不少愛好者開始用Armstrong的設計進行實驗。1921年進行了大西洋彼岸的收信實驗，看小功率的業余無線電信號能否穿越大西洋。實驗最終證實了電波穿越大西洋的可行性。在這之后，許多國家的業余無線電愛好者為無線電的發展做出了杰出的貢獻，建立了不少無線電組織，政府也建立了無線電電臺。這和個人電腦突然增長的現象相符合，并點燃了業余無線電愛好者對分組數據交換通信和其他數據通信的狂熱追求。電腦也使業余無線電進入通信實驗的新天地，例如，將電腦和電臺連接在一起，可以做出很多年前無法想象的數字技術的通信實驗。看完錄像后，我不但驚嘆與無線電的飛速發展與給人們帶來的巨大方便，同時也對無線電的發展有了系統的認識，豐富了我的知識面。

接下來在薄老師的講座中，我對我們專業的知識應用與未來發展也有了新的認識。電磁場與無線技術是研究射頻無線信號的產生、輻射、傳播、散射、接收和處理的相關理論、技術和工程應用的本科專業。本專業不僅在無線通信、雷達、遙感、遙測遙控、地球物理探測、電子測量、電子對抗、射電天文與無損探測等方面具有廣泛的應用，同時，也應用于醫療、診斷、殺菌、干燥、萃取、催化、育種等生活領域。電磁場與無線技術專業的主干課程除高等數學、英語、大學物理等課程外，還有通信原理、數字信號處理、電路分析基礎、信號與系統、模擬電路基礎、電磁場理論、微機系統與接口技術、天線原理與設計、電波傳播理論、微波技術基礎、微波電路、通信網、通信技術與系統、交換技術基礎等。隨著電子信息產業的迅猛發展，國內對“電磁場與無線技術”專業人才的需求近十年來呈持續快速增長，本專業已成為經濟社會急需且供不應求最為突出的專業之一。本專業旨在培養具有堅實的電磁場理論與工程基礎，較強的射頻、微波電路與系統開發能力，也具有很好的通信技術基礎的高級工程技術人才。因此。我們專業就業前景十分廣泛，畢業生可到通信、廣播電視、航空航天、遙感、遙測遙控、雷達、電子對抗、電子元器件、資源探測和醫療設備等領域的研究所、公司、工廠和相關部門從事理論研究、工程設計、無線網絡維護、應用開發和技術管理等工作。在經過這一周的認識實習后，我對我們專業更是充滿了前所未有的好奇與求知渴望，并且為我今后的學習和工作指明了方向。

在第二天的實習中，我們上午去了本部的微波暗室。微波暗室，顧名思義，一進入里面就感覺光線非常暗，它類似于光學暗室，不同的是微波暗室要屏蔽的不僅是可見光，還包括其它波長的電磁波。微波暗室就是用吸波材料來制造一個封閉空間，這樣就可在暗室內制造出一個純凈的電磁環境，以方便排除外界電磁干擾。微波暗室材料可以是一切吸波材料，目前以鐵氧體吸波材料性能最佳，它具有吸收頻段高、吸收率高、匹配厚度薄等特點。微波暗室的主要工作原理是根據電磁波在介質中從低磁導向高磁導方向傳播的規律，利用高磁導率鐵氧體引導電磁波，通過共振，大量吸收電磁波的輻射能量，再通過耦合把電磁波的能量轉變成熱能。根據這些性質，很多儀器在這種環境下可以發揮它很強的功效，例如有矢量網絡分析儀、信號源、數字示波器、頻譜儀等。在老師的講解下，我們大致了解了一下它們的作用和工作原理。矢量網絡分析儀,本身自帶了一個信號發生器，可以對一個頻段進行頻率掃描.如果是單端口測量的話，將激勵信號加在端口上，通過測量反射回來信號的幅度和相位，就可以判斷出阻抗或者反射情況。最后老師為我們講解了用微波暗室測天線參數的步驟及原理，使我們對天線的性能測試有了初步的了解。

時間很快到了下午，我們進入了多少次見過卻從未進過的本校通信展覽館，我校“通信展覽館”，面積近1000平方米，展覽分“通信·歷史”、“通信·世界”、“通信·未來”三個專題，是一座帶有視覺藝術效果的綜合性展覽館。展覽館內展出的內容從古到今，集歷史與現代于一體，是社會各界和南郵師生員工了解學校、宣傳學校的窗口。從最早期的烽火臺傳遞信息到現代的數字通信，衛星通信等，每一處都深深地吸引著我們。除了這些珍貴的歷史相片向我們形象地展現了不同年代的通信方式和設備外，江蘇移動、南京普天、江蘇聯通等單位提供的交換機等實物也讓我們對通信設備有了更具體實際的認識。除了看到這些實物外，在講解員的解說下，我也簡單的了解了他們的作用和原理。最后還認識了在通信領域取得成就的一些名人和了解了國際電報聯盟的歷史和發展。展覽過后，我們還看了關于未來通信的錄像。看完錄像后，大家都感嘆日益發展的現代科技給人們生活帶來的便利。

在第三天的實習中，我們所進入的是一家通信與電氣設備制造公司——南京普天通信股份有限公司，它在業已經形成配線、網絡、無線、電氣四大產業基礎上，通過資源的優化配置，公司將進一步重點做好基礎類產業、應用類產業和集成貿易類產業的發展，體現了主業突出、產品多元化的產業經營格局。在那里我了解了產品的生產，焊接，加工，包裝等流程。首先由自動化機器生產出主板和在主板上打上部分芯片，再通過工作人員的檢查調整芯片間的距離，保證每塊主板上的芯片密度適中。然后交給工作人員安上所有芯片后送入自動焊接設備焊接，通過焊接后還需工作人員進行剪修，將過長的管腳剪掉，如果需要的話還要進行補焊，將不牢固的管腳焊接牢固。與此同時，產品成型后，還要經過檢驗員得嚴格檢驗，嚴格做到了誠信與高效的承諾。該公司是國家數據通信設備和配線連接設備的大型研發和生產基地，通過引進技術、設備、人才及合資合作等多種方式加速發展。多年來，公司堅持高科技發展戰略，強化質量管理，重視環境、安全健康管理，促進有效管理一體化。公司大批產品獲得國家新產品獎、科技進步獎，其中卡接式總配線架被評為“中國公認名牌產品”“全國用戶滿意產品”等榮譽。在這次參觀中，我真實的體驗到了那種生產器件的氛圍，簡單地了解了公司的運作和分工等，讓我真正拓展了一些眼界。

時間飛逝，短短的一周實習生活就這樣過去了，在這一周里我驚嘆于無線電的發展史，并且切實深入到了企業車間里去體會一線發展過程，與此同時也近距離接觸了微波暗室等專業性實驗環境。在這樣的氛圍的熏陶下，我深深的感到自己的專業知識還有非常多的不足與空缺，要想在今后的工作中發揮出色就必須得掌握扎實的基礎知識和專業知識。因此在即將進入大三學習專業知識的我們，要緊跟老師的腳步，去領略書中偉大電磁場貢獻者為我們留下的驚人發現。總之這次實習對我的幫助很大，它讓我很明顯的發現了自己的不足與渺茫，看到了今后的就業方向。更重要的是它讓我清楚的看到在未來這座生活大圈中我該做的事、我能做的事，我將要做的事。因此從現在開始，我一定要抓緊時間，鞏固基礎知識，認真學習即將到來的專業知識，爭取在以后的實驗或者工作中，能夠熟練的把專業知識應用到社會實踐中，為科技的發展貢獻一份綿薄之力。