第一篇:不要為了企業文化而做企業文化
為企業文化而建企業文化是徒勞的,企業文化不是一杯可以隨時
解渴的水。
華 潤屬下一個企業的產品
沒有變,技術沒有變,廠房沒有變,從新的管理團隊建立后,這企業變了,營業額大了,利潤多了。讓人感受深的,這個企業有一股勁,這股勁在大家的眼神里、笑容里、腳步上。與企業的團隊座談時,我突然覺得企業文化容易理解了,我想這一定是企業的文化。
為企業文化而建設企業文化是徒勞的,企業文化不是一杯可以隨時解渴的水。但從企業文化作為精神的結果來看,它可以不斷地來檢驗我們。
是結果,不是手段
好像是在1985年,我買過一本企業文化的英文書,當時只覺得書名新奇,沒有真看懂。后來在公司里,我也不斷提到企業文化,但只是概念,很蒼白,也起不到作用。
再后來我們也請過清華大學教授來公司講企業文化,也研討企業文化,我自己也寫過這方面的文章。一直到最近,還有人向我提起華潤的企業文化,可企業文化在我腦子里一直是一個很熟、很近又很不具體的概念。
最近我才突然意識到,原來企業文化是結果,不是手段。
這個結果是精神的,它會反過來影響甚至指揮人們的行為。但是作為一種組織行為的結果表現,人們卻不可以指揮它。
健康的企業文化有四個階段
企業文化是企業所有管理行為在精神層面上的反映,與企業所有管理行為相對稱,過去我們總用某一局部的取巧來建立企業文化,看來是過于簡單了。事實上,企業文化有四個階段:
行為規范。健康企業文化首先是一種無形的,不是寫在紙上的行為規范。事實上,任何社會,企業的行為都不可能無遺漏地用文字、紀律規范下來。
沒有企業能規范員工在家里想什么,沒有人規范在成本預算做完后如何再去節省,沒有人規范公司的經理用什么口氣與員工談話,還有很多。
遠多過企業守則里可以寫下的,但企業恰恰自己會形成這么一種文化的規范,很有力,很嚴密,很自覺,很統一。這種規范進入了意念的精神層面,不認可這種規范的人會被企業排斥。
精神狀態。企業文化的進步會自然的進入更高層次,這就是一種精神狀態,它不是規范和準則,不是被動的,是動態的精神狀態,是一種對所有事情的態度。這種態度就更看不見了,但它彌漫在大家之中。
市場競爭激烈怎么辦,企業初期條件差怎么辦?小企業有沒有發展,企業員工如何主動地推動企業的進步,企業文化在這里表現為積極、堅韌、奮斗和信心。
有了這種精神狀態,就有了企業進步的原動力,就有了一個企業由差變好,由小長大的可能。
創新氛圍。對于決策者來說,僅有愿望和決心還不夠,企業文化也不能僅停留在組織對目標的向往,企業真正走向成熟要求企業進入學習創新的文化氣氛,要求科學的態度,對環境的敏感,對創新的追求。
其實企業里一般都會有人追求新的、更有市場價值的東西,但那不是文化。
只有整個組織都有意識自覺地創新進步了,這個企業才有威力了,才可以談學習創新的文化了。
這樣的企業才不斷有新的產品,新的生意模式,新的思維的員工出來,這是許多好企業的共同特征,是建立在企業的無形行為規范和精神狀態之上的,這又是更高的層次了。
組織心態。與達觀的人生態度相聯系的成熟的企業組織心態是企業文化的最高層次。企業文化在這個階段變得穩固了,持久了。
精神的東西這時對物質世界的反作用最大,它甚至不會隨著物質層面的東西一時的改變而改變,它不會因為某人的變化而變,不會因為某個架構的變化而變,也不會因為某個外部評價標準的變化而變。
企業文化在這時有了一個穩定的核,變與不變在這里得到了辨證的統一。這個組織有極大的兼容性,同化性,這個組織是無敵的。要想接近這個層次,我們還要努力。
另外一些相識觀點的總結:
(一)企業文化是在自然而然的過程中實現的說到企業文化是在近幾年才流行的事情。這句四個字對任何人說出來容易做起來卻很難,尤其是針對人力資源工作者更難。因為時間的問題,給你一句話,不論是新廠還是老廠必須注意具體各種規章制度的合理執行,在執行的過程中了解員工的真實反映。以同樣的道理,任何事情都需以人性化管理。因為企業離開了人也就止了。注意一點:不要刻意的在乎如何做企業文化。
(二)對于成熟的外資企業,企業文化無需構筑,他們只要向你灌輸就行了;民營企業的文化就是老板文化,不是老板嘴里說的、或者他的智囊團給他“策劃”的文化,民營企業的文化就是老板的做人、做事的方式和風格在員工眼中、尤其是中下級員工眼中的印象,具體的表現形式非常多,比如招聘、新酬的制度、離職員工的處理、與員工產生意見分歧時的處理方式等等。人力資源的人對此是無能為力的。
第二篇:企業文化不要光做表面文章
企業文化不要光做表面文章
字號:小中大| 打印 發布: 2009-9-16 23:48作者: webmaster來源: 慧聰網查看: 529次先說個笑話。建國初期,一位師長的父親從農村來探親。每次開飯的時候,師長總是抓起電話,吩咐食堂送一些飯菜過來。臨走的時候師長問他要帶點什么,他指著電話說我要這個。
師長雖然有些不解,但還是把電話摘下來讓父親帶走了。老先生一回到家里就迫不及待地跟老伴得意地說,這下好了,我帶回個寶貝。這個寶貝只要抓起來對著它說幾聲,一會工夫就會有人大魚大肉地送來的!
這笑話是啟示不能只學表面文章,過去曾流一時的CIS設計就說明了這個問題嗎?那么,什么是真正的企業文化?說實在的,這也是我一直在思考的一個問題。但我想從培訓、咨詢和實踐的經驗來看,還是可以談一點個人的感觸——即真正企業文化不是做表面文章。企業文化傳入我國企業界也有幾十年了,許許多多企業仍不能了解它的真諦,甚至照貓畫虎地擺出了許多花架子,有做秀之嫌,自覺不自覺得讓人感到,某某公司在搞企業文化,好象這樣一來企業就真有了文化內涵。這從多數國有企業把企業文化工作劃到黨委、精神文明建設委員會,企業文化總結中都是一些員工文體活動,見義勇為、助人為樂,學雷鋒之類的字眼就可以看得出來,這些企業并沒有找到企業文化的真諦,只是將過去思想政治工作、精神文明建設,甚至黨的建設的一些內容都裝到了企業文化這個“大筐”里,由于沒有抓住企業文化的真正內涵,在這些企業里,企業文化只是一句口號。
從這種意義上來說,我認為真正的企業文化不是做表面文章,盡管有些企業似乎“建設企業文化”的力度很大,場面也很轟轟烈烈,但我卻認為那不過是在認認真真地在做表面文章而已。怎么才叫不做表面文章?
筆者認為,搞好企業文化建設也可以套用當今流行一句話叫做:同樣也是一把手工程。要想培育好的企業文化,企業老總首先要有較高的治理層次,包括扎實的治理理論、豐富的實踐經驗和到位的個人素質。
一方面老總要意識到企業文化應從企業經營治理的每一環節抓起,要扎扎實實地發動員工搞好基礎治理,進而布署好更高層次的投資、產品、營銷等發展戰略,使企業抓市場機遇,獲得長足發展。當企業的經過多年磨礪發展形成自己的獨特的風格時,企業文化就應運而生了;另一方面,老總的素質高低、價值取向、行為方式對企業文化的影響是巨大的,有時甚至是決定性的。
當然,企業文化的概念指的是企業的群體價值觀、理想信念、宗旨目標、行為方式等等的綜合體現。這里當然包含了公司一般員工的成份,但企業領導層,關鍵是一把手在企業文化形成中的作用絕對是最重要的。
第三篇:不要為了計劃書而編制計劃書
不要為了計劃書而編制計劃書 贏在中國2006-12-15 14:45閱讀7評論0
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文王松
發了一篇編制計劃書的帖子。得知眾多創業者朋友按照我的模式寫。對此,我有不同的看法。
在一個項目融資過程中,商業計劃書必不可少,但是仿制或者按照所謂的條條框框編制出來的計劃書,很可能導致投資人對計劃書的自然性產生懷疑,甚至會認為你為了編制計劃書而編制計劃書,從而完成作業??!
我的建議是,按照自然語氣,不要隱瞞任何東西,把優勢和劣勢表述出來,才是最接近完美的計劃書,也是最能體現你在投資人面前的坦誠。建立信任才是投資合作的前提。優秀的投資人不怕你有錯誤,就怕你隱瞞錯誤,投資人不怕你有風險,就怕你評估不到風險。事實上,投資就是一個規避風險的工作。
找投資和找市場相同,找投資你也要了解投資人的需求?
另外我建議大家,找錢的同時不能失去自我,更要看投資人的品格。不能因為找錢而找錢。換句話說,今天他對你有興趣,給你拿300萬。說不定明天不看好你,他就會把錢撤出去。到那時,他失去的僅僅是300萬。而你卻失去的理想。
你在研究一個項目時,還要試著打倒自己。一次次地打倒,一次次地站起來。在這個反復的過程中可以讓你更了解項目,更了解市場。以便投資人提到的問題都能得到滿意的答復。假如被問倒了,投資人會認為你對市場沒有足夠的認識,他們對風險的評估將近一步提高。這對你都是不利因素。要對自己所從事的領域了如指掌。
第四篇:英語學習心態,不要為了學習而學習
說到幸福,我覺的現在的小孩子的確比我們這一代幸福,物質和素質教育讓他們享受到了更優越的學習條件;說到幸福,我又覺得現在的小孩子沒我們幸福,沉重的課業和負擔和沒完沒了的輔導班讓他們自己可以享受的時光又是那么的少。很多培訓班是為了家長而開,而不是為了學生自己而開,填鴨式的教學模式讓孩子厭惡了學習,讓孩子的學習心態真的就是為了學習而學習。學習變成了考學的工具,變成了家長的心愿,變成了自己的負擔。尤其是近幾年的英語教育,學生的心態更是被許多培訓班的死板教學模式限制住了興趣和思維。其實英語學習時間快樂的事情,不要為了學習學習。
說到英語培訓,我身邊的一些孩子就得到了不少快樂。從他們口中得知的博爾外語學校培訓教學模式就非常有意思。學生在博爾英語學校老師的帶動下,先是端正學習心態,讓自己為自己而學,把英語單詞和語法充分融入到日常生活中,又把情景英語對話運用到生活中,在生活中活學活用自己的英文單詞,在對話中記住單詞和語法的應用。博爾外語學校的老師還提供日常的家庭跟隨式教育模式,在生活和日常學習中掌握孩子的學習習慣和弱點,制定合理的英語教學方案,讓適應英語教學孩子,而不是讓孩子去適應老師和教學模式。這就是好的英語教學,才是真正的為孩子著想的英語培訓,不是嗎?(文章出自博爾外語英語培訓學校)
第五篇:淺談學而思的企業文化
淺談學而思的企業文化
暑期我在學而思做班主任(助教)兼職,在這里,我見識到了學而思作為中小學教育輔導品牌的實力。
學而思成立于2003年,僅用七年時間已發展成為北京市極具知名度的中小學培訓機構,2010年在美國證交所上市。以培優教育為目標,學而思教育始終秉承著“品格教育、勵志教育、愛心教育、趣味教育”的理念,培養出了一大批德才兼備、成績突出的優秀學子。
一開始,在為期兩周的培訓和一個月的實習中,令我感觸最深的是學而思的企業文化。
愿景:打造中小學教育第一品牌
使命:成就學生夢想
核心價值觀:成就客戶,務實創新
精神:凡事全力以赴
校訓:學習改變命運
教育理念:品格教育、勵志教育、愛心教育、趣味教育 用人理念 :
做人比做事更重要
務實比口號更重要
學習比學歷更重要
反省比經驗更重要
創新比模仿更重要
成長比利益更重要
在學而思工作的一個月,是我對學而思有了一個更深刻的體驗!無疑我們這個班主任(助教)部門是一個新生的部門,雖然無法體會學而思這個龐大的集團的方方面面,但在這個小的集團里,我感受到了一股強大的“學而思企業文化”的烙印。
優秀的企業文化是企業與員工共同秉承的價值觀、共同遵守的信念和共同實施的行為方式。企業文化又是一種信念的力量,道德的力量,心理的力量。這三種力量相互融通、促進,形成了企業文化優勢,這是企業戰勝困難,取得戰略決策勝利的無形力量。特別是在當它的力量十分雄厚的時候,能夠產生較強有力的經營結果,無論是在市場上的競爭,還是為客戶提供服務,或是激勵職工共同奮斗,企業文化均可以成為企業的指導思想。
企業要生存發展就必須尋求更科學、更系統、更完整的管理體系。企業文化提供了必要的企業組織結構和管理機制,當代企業要保持平穩和持續發展,必須開發具有自己特色的企業文化。企業文化的建設和企業發展戰略、企業管理具有同等重要的作用。企業文化是一種精神,是企業管理者締造的、隸屬于文化范疇的一種精神,也可以說是一種管理思想和方法。其價值如果得到了企業成員的廣泛認同,便成為一種真正的、得以傳承的企業文化。
一個好的企業文化要具備三個要素:明確又遠大的目標、正確的價值取向、統一的行為方式。在某種意義上來說,企業文化的重要性甚至并不局限于企業自身,也是對社會具有深遠影響的大事。經過良好的企業文化熏陶出來的人才,對社會的重要性也是不言而喻的,因此優秀的企業文化,要講求員工的融入,講求對企業、對社會、對國家的利益共享。學而思的企業文化體現在我們這個新生的部門,就是領導團隊的極度負責和極度熱心,對我們助教成員的關心和教育,在培訓!
在我們這個新生的領導團隊中,我看到了處處為打造中小學教育第一品牌而努力,處處體現出對家長負責,對孩子關心,確實做到提高孩子成績!
我作為一名班主任,是來配合主講老師工作的!我們一個英語輔導班有兩個老師,一個是主要講課的老師,另一個就是像我這樣的輔助老師教學,提高孩子成績的班主任老師!我的工作內容就是:(1)幫助主講老師批改作業,及時向主講老師反映學生的各方面情況。而且批改的作業必須有評語,且以鼓勵性評語為主。這一項工作內容確實體現了對孩子負責,卻是關心每一個孩子,不僅關心孩子的學業,還關心孩子的成長?。?)查學生背課文,我們班主任這個職務目前只存在于學而思英語科目中,而英語作為一門語言,背誦是必不可少的。我們的職責就是必須查完每一個學生,根據每個學生的不同情況,幫助學生將課文背下來。這一項工作內容體現了學而思的使命,“成就學生夢想”。(3)及時向家長反饋孩子學習情況,讓家長確實了解孩子在學而思的學習,和家長一起,為孩子的學習進步而努力!這一項工作內容不僅僅體現了對家長的負責,更體現了和家長一道幫助孩子成長!
在暑期我給幾位不同的老師做過班主任,雖然他們講課風格不一,但無疑他們都熱情洋溢,激情四射。在課堂上,與學生互動,打成一片,實行趣味教學。下課時,還及時回答家長的問題,為家長提好的建議,幫助孩子提高!讓外界關注更多的還有學而思的高科技教學系統,是游戲與學習同步,真正做到讓孩子在高興中學習知識!
學而思還有一項制度,做到了對家長負責,對孩子負責。家長可以坐在教師的后面跟著孩子一起旁聽!這樣,一方面,可以保障孩子的安全,因為周一到周五一般都是在晚上上課!另一方面,家長也可以在上課的時候學到東西,記筆記,回到家,家長也可以對孩子進行有效的輔導!還有,可以給家長和老師提供交流的機會,通過交流可以了解孩子的優勢和劣勢,使孩子更好的學習!
在暑期每次上課時,學而思還會為每位老師提供一瓶飲料,真正將對員工的關心落到了實處!每個月,還會進行一次例會,對好的老師進行嘉獎。而且每次例會都會有禮品相送,我在上次的例會中還領到了一臺美的烤箱!是我真正感覺到學而思是一個“有良心”的企業!