第一篇：大學生暑期社會實踐活動策劃書

大學生暑期實踐活動策劃書

一、活動背景

1、隨著全球人口和經濟規模的不斷增長，能源使用帶來的環境問題及其誘因不斷地為人們所認識，全球氣候變暖對人類生存和發展提出了嚴峻挑戰。

2、在發展的中國，我們大力倡導建設生態文明，新型節能生產方式成為當今社會的主旋律。倡導和踐行“綠色環保，低碳生活”是每個公民義不容辭的環保責任。

3、國家加大統籌城鄉發展力度，進一步夯實農業農村發展基礎。推動“綠色環保，低碳生活”這一時代理念在新農村建設中推廣迫在眉睫。

4、“綠色環保，低碳生活”的理念在大學校園氛圍日益濃厚，取得了顯著的育人效應。

二、活動主題

向廣大市民宣傳，低碳生活，保護環境，創建美好家園

三、活動時事

2009哥本哈根氣候大會的黯然落幕，再一次將節能減排的議題推向風口浪尖。不過令我們欣慰的是，在這次大會上，中國承諾到2020年將單位GDP的碳排放量在2005年的基礎上縮減40%—45%，顯示了一個負責任的大國的姿態。與此同時，在國內，低碳經濟、低碳觀念越來越深入人心，正引導著一股新的健康風尚。政府在關注怎樣協調民生、發展、環境的關系，調整經濟結構勢在必行；企業在關注如何在獲取經濟利益的同時高效利用資源；更多家庭也開始關注“低碳生活，樂活人生”的理念。然而，這一切只是個開始，還需要更多人的持續的熱情和有效的行動，而且我們相信：改變自己，從我做起，生活真的會從此不同。

四、實踐地點

二七

五、活動時間

2014年3月20日——5月20日

六、活動目的1、通過對居民、企業管理者、中學生進行“綠色環保，低碳生活”理念普及，讓更多的人加入低碳生活的行列。讓“綠色環保，低碳生活”的理念在新農村建設中宣傳并得到推廣。

2、激發人們的歷史使命感特別是中學生——祖國未來的主力軍，使得“綠色環保，低碳生活”理念漸入人心。

3、通過實踐培養學生人際交流能力，集體主義精神，團隊合作意識，行使當代大學生神圣使命，感受人與社會的和諧之美。

4、突出學校的專業特色，提高學校的知名度。

七、活動前期

2014年3月20日——5月20日

1.初定主題，招募隊員；

2.隊員之間的溝通與討論，細化方案；

3,親自到實踐地點進行考察，寫出考察報告；

4.聯系實踐的有關政府部門或研究機構，向他們征詢意見；

5.根據考察結果以及當地有關部門所給建議，撰寫活動策劃；

6.設計團隊名稱；

7.初步聯絡媒體；

8.準備活動道具材料。

八、實踐內容

從學校出發前往二七，了解中牟的基本狀況，做好休整工作，召開團隊會議，確定在二七的活動方案，準備活動中需要的物品，如調查問卷、衣服等。號，到二七做好宣傳工作，選好地點，走訪市民，宣傳低碳生活的思想。11 號，舉辦一個“低碳生活伴我”的宣傳活動。

12號，到碧沙崗公園，先和公園工作人員協調好，在公園中向市民宣傳低碳生活的意義。

13號，和公園管理人員溝通，聯合舉辦以“低碳生活，美好家園”為主題的活動，互動市民，給市民 免費發放有低碳生活宣傳的扇子，做問卷調查，匯總信息，交由公園管理人員，并簽訂社會實踐協議書。

1.返回學校，休整一下；

2.初步統計相關數據，寫出調查報告，送交當地有關部門；

3.收集媒體相關報道，整理稿件、照片、視頻，做好成果展示的準備；

4.聯系相關人員。

后期總結：

1.進一步分析數據，撰寫調研報告及論文；

2.總結個人與團隊的得失，每人寫出實踐心得；

3.開展宣傳活動，將相關精神傳達給同學們，如有條件做展覽；

4.活動成果做成微電影和動感影集，發布網上做進一步宣傳。

九、實踐預期成果形式

數據統計：1份

調查報告：1份

媒體報道：聯系當地電視媒體及報社，予以報道

相片影集：1本

活動日志：1本

總結材料：1份

十、宣傳計劃

1、及時向上級報道本小分隊實踐情況，每天一篇（可采取日志形式），活動小冊一本。

2、設立一個宣傳咨詢服務點，通過海報、宣傳單、橫幅等來進行宣傳。

3、通過校內，校友，QQ群，網站，博客等通訊媒介宣傳低碳生活的知識。

4、聯系當地媒體和報社，予以報道。

5、分階段整理實踐總結，通過網上發帖，聽取各方意見，以便及時改進。

十一、實踐活動的特色亮點

1、通過居民的宣傳，呼吁人們推廣“綠色環保，低碳生活”理念，落實行動。在生活中要不斷增強自己低碳生活的意識，平時注重節能的生活細節。

2、通過企業管理者的訪談及宣傳，呼吁企業推廣“綠色環保，低碳生活”理念，落實行動。在生產經營過程中處處顯現低碳、環保，發展低碳經濟、低碳

生產。

3、通過中學生的宣傳，培養他們的“綠色環保，低碳生活”理念，增加學生的歷史使命感，樹立正確人生觀、價值觀，為創建和諧地球貢獻我們的一份力量。

4、采用發放宣傳單、問卷調查、訪談、設置宣傳點、節能燈換高耗燈泡等方式普及“綠色環保，低碳生活”理念，同時吸引當地媒體和報社，予以報道，擴大宣傳面，增強活動效果。

十二、實踐活動的意義

“低碳生活，改變由我”系列活動，旨在鼓勵更多人通過我們的活動，在親身體驗的過程中更好的了解低碳生活的意義、可行方法，分享節能減排的經驗技巧，切身感受低碳對個人、社會和環境的影響，最終使人們從邁出改變的一小步開始，少開一盞燈，多走幾步路，建立良好的綠色生活主張或生活習慣，并逐步付諸行動，用我們的低碳創造更美的生活。

第二篇：大學生暑期社會實踐活動策劃書

一、活動背景：

1、暑假是人們外出游玩的高峰期，然而同樣也伴隨著高峰的中暑等疾病的發生。尤其是一些戶外運動愛好者或是工作者，尤為需要擔心。因此，好的防暑措施，可以了卻人們的后顧之憂，讓人們開開心心出門，健健康康回家。藥物解暑是比較快速的方法，但都不免會有一些副作用。因此，我們團隊查找了網上的一些資料，發現，“伏茶”這種喝茶防暑的方法十分有效。

當然，喝伏茶防暑也需要注意的是，各人的身體底子不同，一些體質偏“寒”、胃口不好、飯后腹脹、大便溏薄的市民最好不要隨便喝伏茶。同時，對于一些過于寒涼的伏茶，小兒因脾胃不足、老人因消化功能衰退，也都不宜飲用。但體質強壯、火旺濕盛、咽喉腫痛、大便淤結、舌紅苔黃膩的人，不妨經常服用，“伏茶畢竟是藥，要注意因人制宜，不能濫服，更不能作為保健藥長期服用?！币蝗胧⑾?，一些人不論哪里不舒服均歸咎于濕熱，認為伏茶和涼茶飲料能包醫百病，無病服之能防病，甚至把它作為日常生活中必不可少的保健藥。其實，這種做法是不科學的。體質虛弱者和嬰幼兒，長期服用涼茶，易損傷人體陽氣和脾胃，出現神疲體倦、多汗易感冒等癥狀。

尤其是臟腑嬌嫩的嬰幼兒，長期服用易損傷小兒正氣，影響孩子健康成長。飲用伏茶要適量。體質偏“寒”者應選用由茯苓皮、大麩皮等健脾配方燒煮的伏茶。同時，降溫防暑不僅要適可而止，更應掌握一些防暑降溫的知識，當你和家人享用伏茶的暢快時，小心別被伏茶的“涼意”寒及腸胃。

2、中國人口基數大，即使實施了計劃生育，但仍然難以阻擋人口上升的趨勢。這使得人們生活的競爭壓力日漸增大，常常一天都持續著高負荷的工作和學習壓力，伴隨著的是人們越來越忽視了自己的身體健康。怎樣緩解自己的精神壓力，怎樣調節身體的重要營養，怎樣增強自身的體制，這些都是要引起人們重視的問題。對此，我們查找了資料，詢問了一些醫生專家，收錄了一些簡單易懂的生活健康知識，讓人們能輕松做到健康生活。要知道，工作是為了更好地生活，3、隨著高樓的增多，居民之間的交流變得愈發困難。曾經一度引為美談的鄰里間的故事，如今已變得十分稀薄。人們每天更像是生活在獨立的空間：出門——工作(學習)——回家。多年而不知鄰里誰何的例子已屢見不鮮，有的甚至唯一的接觸都是因為一些誤會而引起的爭吵?！斑h親不如近鄰”，生活中遇到困難時，反而是鄰居更能給予你幫助。社會是互相溝通的群體，因為交流而和諧，因為和諧而進步。如果連天天都住在一起的鄰居們都不能成為朋友，那么，舍近求遠的朋友關系，又怎么能長久，怎么能深刻?居民運動會，小區晚會，正是拉近鄰里距離，促進鄰里情的很好的方法。

二、協助單位

小區附近的某酒店或餐館

某運動品牌(特步、安踏、哇哈哈、康師傅…)

小區居委會

三、隊伍組成隊長：xxx

活動的策劃，隊員工作的安排

外聯：xxx

媒體聯系：xxx

宣傳單、宣傳海報制作：xxx

采訪、拍攝、記錄：xxx

博客發貼：xxx

財務：xxx

四、基礎設備：

1、攝像設備(dv、相機)

筆記本電腦

?；铡⑵鞄谩㈥犆?、個人生活用品(自備)

2、博客、郵箱建立

五、行程內容：

1、活動前期準備：制作宣傳單100份，制作活動報名的電子海報一份，制作宣傳橫幅一條;

2、活動內容：

xx月4、5日，與贊助商及小區居委會取得聯系，確定活動內容，商討活動方案。并且準備好免費伏茶供應活動所需材料、工具，聯系好場地。將宣傳海報及橫幅張貼懸掛于小區內;

xx月6、7、8、9、10日，開展免費伏茶供應活動。同時進行健康宣傳傳單的發放;

xx月xx日，開展小區運動會;

xx月xx日，舉辦小區文藝小晚會;

xx月xx日，整合資料，總結，完成暑期社會實踐報告。

六、注意事項

1、每晚開一次例會，做好該天的總結，做好資料整理工作，討論第二天工作內容，制定人員安排等。

2、每晚都要更新博客，記錄每天的工作內容及工作成果。

3、每晚做好財務預算及統計，由財務負責人負責收官發票及帳目記錄。

4、每人每天注意儀表，佩戴?；?、拿好旗幟、戴上隊帽，注意自己的言行舉止。

七、經費預算

1、團隊部分：

車費：400

宣傳單、海報、橫幅：120

合計：8202、贊助商部分：

(1)某酒店

伏茶等飲用工具：300

(2)運動品牌、運動飲料品牌

小區運動會器材：200

獎品：200

八、贊助商工作

酒店或餐館：

1、燒煮工具的提供

2、碗盆的提供

3、帳篷、桌椅的供應

4、推車提供

運動品牌：

1、現場協助布置

2、運動器械的提供

3、獎品的提供

這一次策劃活動是我的第一次，起初有很多不懂的地方，不過這些都不是困難，因為有同事和朋友的幫忙，我已經做的很好了。在不斷的發展中，我有了更多的認識。這一次實踐對我來說，極有意義，因為從此我知道了自己將會在以后的工作中遇到的問題，還有怎么去解決的事情。不斷的前進中自然有更多的問題出現，不過我相信我會做的更好的，沒有難的倒我的事情!

第三篇：大學生暑期社會實踐活動策劃書.doc

大學生暑期社會實踐活動策劃書（框架）

一、實踐背景（不多于300字）

在我國人口壓力日益嚴重，人口老齡化不斷加重國家，集體和家庭的壓力的社會背景下，怎么能使老百姓（特別是45歲到60歲，61歲到70歲，70歲以上三個階段）在經濟方面有欠缺的情況下在精神方面有所補償。中老年人為人父母，為社會、集體和家庭做出了巨大的貢獻，特別是為子女付出了無盡的血汗。我們的長輩們在精神上更需要一些尊敬與關心。

二、實踐時間、地點

時間擬定為2011年7月10日到20日

三、實踐前期準備（實踐地聯系、隊員招募、隊員分工等）

1、本次社會實踐為專項調查，調查對象具有普遍性，不需要進行實踐地聯系；

2、由于此實踐需要進行廣泛的調查，擬招募渭南同學兩名，漢中同學一名，陜北同學兩名，西安同學兩名，外省兩名、信息處理人員一名；

3、隊員分工：各個隊員在自己所在地進行調查并進行初步總結，信息處理人員需要對所有信息按照要求進行統一處理；

4、擬定調查表并修正確定；

5、借相機，DV等信息處理設備

四、實踐目的（不多于300字）

研究在老齡化這個大背景下，中老年人面臨的壓力以及精神上的需求，中年人對于未來養老的計劃以及苦衷，號召起天下人關心自己父母長輩心靈上的需要，為社會的和諧，家庭的和睦與溫暖出一份力。

五、實踐內容與活動安排（具體到每一天）

實踐內容包括調查、采訪45歲到60歲年齡段的中老年人，60到70歲的老年人，70歲以上的老年人這三部分人群。

活動安排：

10號、對于任務上不合理的部分進行進一步調整、修正，安排分配任務，并根據實際情況安排下一步計劃。

11到15號、調查

16到17號、交個人調查表和調查統計總結報告，照片，視頻，并進行匯總。向老師匯報情況。

18號、得出最終結論，以論文的形式做初步宣傳，擬對報紙、媒體進行投稿，19號、網上公布調查結果，并將調查報告上交與相關部門供決策，參考。（上述指的部門包括人口相關部門，政府部門，宣傳部門，文化部門，各個高校）

20號、做最終總結，按實踐要求完成各項任務，并向老師匯報。

六、注意事項（團隊紀律、應急方案等）

1、對于調查過程中出現的安全問題，采取做好準備，以防為主，出現問題立即向上級匯報。

2、在調查過程中出現中暑等身體異常情況，可經過商量決定是否推遲。

3、在此期間，隊員有重要事情不能繼續的，采取尊重隊員的態度，隊員可以決定找人代替，還可以退出。但是一旦加入本組，不能找理由故意退出。

4、暑期實踐活動期間若出現糾紛，矛盾，采取積極地態度應對，任何人不能主張解散。并請求老師進行疏通。

5、若出現經費問題，學校和學院不能有效解決的，采取均攤的方式。

6、對于要采訪、調查的人不論貧富，不論健康或者殘疾，要平等對待，對長輩保持尊重的態度，對待長輩要禮讓。

7、不能在調查對象家里吃飯，拿送的東西，甚至錢財。

七、經費預算

打印調查表100份，共計100元，照片（對于農村從來沒照過相的雙老進行專門照相并贈送照片），其他費用

共青團西安工業大學委員會

附件一：

任務書：

1、每名成員在進行本地調查期間要保質保量完成100份調查，并進行統計、總結，并

將所有資料保存好。

2、每名成員在調查時要自己借相機或者DV，用于調查時的采訪，并對孤寡老人，沒

照過相的老人進行專門照相，并隨后贈送照片。

3、100份調查完成后，需要統一交的資料包括100份調查，個人統計總結書，照片或

者DV，都要電子版，實踐日志

4、個人工作完成后，進行合作階段，其中包括整理，編輯調查報告，整理論文資料，寫論文，整理成型文件，PPT制作，總結等，檢查并修改文件錯誤的地方，規范完成。寫經費上報單，宣傳等。

附件二：

調查表

第四篇：大學生暑期社會實踐活動策劃書

2011年鄭州大學暑期社會實踐活動策劃書

——鄭州市大型公園若干環境問題研究(以碧沙崗、人民公園等為例)

一、活動背景：

響應黨的號召，貫徹黨中央“又好又快”發展戰略目標，把我國建立

成綠色節約型社會，我們學校一直積極努力著，號召著學生保護環境，也下達了關于怎樣加強環境保護的諸多建議。許多協會舉辦了大量關

于保護環境的活動，也為之做出了很多的努力，都旨在提高大學生保

護環境的意識。

二、活動主題

“同一片藍天下，保護環境，保護家園，從我做起。”

三、活動目的、意義：

活動目的：響應黨的號召，貫徹黨中央“又好又快”發展戰略目標，把我國建立成綠色節約型社會，號召大學生關注環境，保

護環境，提高環保意識。這次活動，通過對城市一些大型

公園的環境調查和周圍居民對公園環境的滿意度及環境

知識了解程度的調查,管中窺豹,推測出現階段鄭州市的環境現狀,了解并總結鄭州市環境問題主要有哪些,原因

何在,怎樣解決，盡可能減少影響環境的不良因素，查找

到影響環境的不良因素，以便采取相應的處理措施。在活

動期間，我們會號召人們，“同一片藍天下，保護環境，保護家園，從我做起?！边@次活動的目的不僅是讓大學生

意識到保護環境的重要性，也是讓人們意識到保護環境人

人有責。

活動意義：環境是人類生存和發展的基本前提。環境為我們生存和發

展提供了必需的資源和條件。隨著社會經濟的發展，環境

問題已經作為一個不可回避的重要問題提上了各國政府的議事日程。保護環境，減輕環境污染，遏制生態惡化趨勢，成為政府社會管理的重要任務。對于我們國家，保護環境

是我國的一項基本國策，解決全國突出的環境問題，促進

經濟、社會與環境協調發展和實施可持續發展戰略，是政

府面臨的重要而又艱巨的任務。此次活動，展現了大學生的良好精神風貌，從中也使大學生了解到社會環境問題的現狀，能夠起到提高大學生的環保意識的作用，為大學生

將來學有所成回報社會，構建綠色節約型社會提供了適當的可參考資料。同時也提高了人們的環保意識。

活動時間：2011年暑假

活動地點：鄭州市一些大型公園（碧沙崗，鄭州市人民公園,人文紀

念公園等）

五、參加人員

鄭州大學水利與環境學院2010級給水排水工程（3人）

六、調查內容

（1）、所在公園的路面環境衛生狀況。

（2）、所在公園的垃圾桶數量及其存在狀態（損毀程度）。（3）、所在公園湖水、河水、噴泉等水質的污染狀況和水中垃圾漂浮 物的多少。

（4）、所在公園花草樹木的健康狀況（花卉類是否被攀折，草地是否

有嚴重踐踏現象，樹木是否有斷枝、刻字等問題）。

（5）、所在公園的噪聲的大小及空氣清新度的狀況。

（6）、所在公園保潔人員對公園環境衛生的看法。

（7）、在公園游玩的人及周邊居民對公園環境問題的看法、滿意度及

關注程度。

（8）、向人們征集一些改善環境的可行性的方法和措施。

（9）、號召人們一起來保護環境，保護自己的家園。

七、活動流程

（1）做好各項準備工作：首先在學校集合，并制定好調查期間的活

動安排，將每位同學的工作分配安排好。

（2）活動內容：從鄭大南門出發，三人集體行動，到目的地后按調

查方向所述，詢問環衛工人環境問題和并詢問路人對所在公園環境問題的滿意度，調查現時所在地環境情況，并記錄公園的環境情況，并保留影像資料。

（3）活動結果：總結調查中獲得的數據，對數據進行分析討論，并

寫出實踐報告。

八、預算經費：

九、預期成果

一、通過此次調查了解到鄭州市大型公園的環境現狀及公園內人們的環境觀。

二、通過此次調查，對征集的一些改善環境的可行性的方法和措施進行總結，并打印出來。

三、通過我們對環境的宣傳，我們相信人們的環保意識一定會有所提高，并表現在實際行動中。

四、通過這次活動，我們相信我們的環保意識會跟深一步的加深，我們會在以后的生活中做合格的綠色公民。

五、這次活動也使我們這個團隊得到了了一定程度的歷練，使我們彼此都認識到團隊合作的重要性，同時也增強了我們的交際能力和獨自處理事情的能力。

附：安全預案

（1）小組成員出發前必須取得家人同意。

（2）行前安排各項負責人，要求落實到位，做到行動一致。

（3）小組成員必須統一聽從領隊的安排，不得擅作主張，做與活動

無關的事情。

（4）由于高溫引起的中暑：備好各類藥品、盡量避免高溫開展工作，合理安排伙食。

（5）乘正規公交公司車輛杜絕事故發生。

（6）活動完成后，到指定地點集合，統計人數。

（7）由于活動時間較長,活動時間內如果小組成員要離開,必須經

過小組長同意,不能擅自離開。篇二：大學生暑期社會實踐活動策劃書

大學生暑期社會實踐活動策劃書

——心心相印，幫助山區貧困學生 11財本（1）班 114150437 章晨婷 目錄

一、調查課題的基本內容

（1）活動背景................................（2）活動目的及意義................................二、實踐階段安排

(1)資源需要...................................(2)活動時間及范圍..................................(3)活動內容...................................(4)中途環節可能出現的問題................................(5)產生預期的效果...................................三、其他活動要求及注意事項

（1）活動中應注意的問題及細節.................................（2）活動經費預算......................................四、附錄

（1）幫助貧困山區孩子的倡議書.................................一、調查課題的基本內容

1、活動背景：

在我國的西部地區，有很多孩子還因為家庭貧困而面臨失學，每當在電視上看到一雙雙期盼的眼睛時，我的內心為之絞痛，為中華而痛，也為孩子們的將來而痛！

是呀，浩浩蕩蕩的希望工程曾救助了無數名像蘇敏娟一樣的失學女孩子，但在我國的西部，那里的孩子怎樣了呢？他們有學上嗎？讓山里孩子平等地享受良好的國民教育是農村社會和諧與社會公平公正的重要組成部分，也是社會主義新農村建設的必然要求。近幾年來，盡管國家和社會各界都加大了對邊遠山區教育的扶持力度，但在廣大邊遠山區，義務教育依然存在多處難題急需解決。

2、活動目的及意義：

活動目的：幫助山區里的孩子能夠有機會受到義務教育，籌集物資和款項?；顒右饬x：通知對貧困大學生的救助活動，一則可以緩解貧困大學生的財政困難，減輕其精神負擔，使其更加專心的投入于學習之中，二則使其他同學提升自身素質，增強社會責任感，養成關心他人的優良品質，成長為一個合格的大學生，三則加強社會對貧困大學生的關注力度，四則鍛煉社會工作者的能力。

二、實踐階段安排

1、資源需要：

人力資源：有幫助山區學生想法的同學，大約15人。

物力資源：宣傳單（1000份），大張宣傳畫一張，統一服裝大約15套，帽子15頂，捐款箱2只，桌椅2套。

2、活動時間及范圍：

活動時間：7月15日至8月1日

活動范圍：寧波市各個社區街道等

3、活動內容：

(1)制作3---5張關于救助山區貧困學生的宣傳版,在活動舉行期間展出,讓更多的人了解我們的活動,并積極參與其中,并通過網絡視頻宣傳活動內容,號召更

多的人參與我們的活動.同時要有一部分宣傳單作為社會的宣傳工具吧！讓更多的人支持并參與我們的活動。

(3)在活動期間,可以與寧波市的愛心協會進行合作,擴大活動的影響力,進而提高貧困生的物質生活水平.與此同時，也可以與愛心協會進行協商成立一個關于資助山區貧困學生的組織，可以是一年一次固定的模式，這樣可以為山區貧困學生的救濟有一定的保證。(4)可以為貧困生提供一些展示自我的平臺.貧困生的生活拮據,既要學習,又要為生計奔波,沒有經濟實力和精力進行人際交往,參與校園文化活動.為他們提供平臺,可以使貧困生克服在心理上產生防衛反應,避免出現敵對態度和強迫癥狀,提高自信心.(5)在學生內部,可以成立一個外聯小組.外聯組在一定時間內擬定另一小型策劃,可以到寧波市的較繁榮的地區進行拉贊助活動，將贊助商的贊助費用作為支持山區貧困學生發展自我的基金，得到更多的人的支持。如果可能的話，可以固定一些贊助商為山區貧困學生贊助。

（6）在網絡上申請一個論壇，專門為幫助山區貧困孩子提供幫助，廣納有愛心，有想法的同道中人的意見。積極收集貧困孩子的資料，針對這些資料作出最有效的活動方案及各種措施的實施方法。

（7）在社區內，可以組織幾次大型的募捐，將捐來的費用平均發放給特困生或購買一些學習用品送往山區，為那些困難學生提供學習上的便利。從心理學上講，山區貧困學生會有一定的感激的心理。但我們想要得并不他們的感激，而是山區貧困學生有正常的生活，不讓他們受到歧視，沒有任何心理負擔，走好自己的路。在此，希望廣大人民積極的貢獻自己的一分力量。

（8）思想教育：山區貧困生大多生活簡樸，舍不得花半分錢，也未必如此。有個別學生。家庭條件本就不好，卻不肯用功讀書，認為讀書時一種奢侈的行為，并主動要求輟學。對于貧困學生來說，尤其重要的是，要克服自卑的心理。此外，貧窮并不是缺點，應該樹立信心，為自己的明天努力，這只是暫時的貧困，要做到人窮志不窮。

（9）應該從生活做起，可以將生活中的廢品集中在一起，換為資金，如果堅持下去，估計資助幾個貧困學生的生活費應該是綽綽有余。還可以鼓勵身邊的人一起做，因為群眾的力量是強大的，一個人起的作用是不起眼的，但大家一起行動，最后的結果會讓人大吃一驚。望全體人民積極合作，幫助山區那些有困難的人。

4、中途環節可能出現的問題

（1）可能會出現未能達到預期效果的狀況。例如：所捐費用不能達到預期金額，可以以特困生為主要目標，再者可以將捐贈或是贊助的資金，作為臨時補助。

（2）宣傳效果不好。一方面，可以加大宣傳力度，可利用更多網絡等宣傳工具。另一方面，青年志愿者協會的部分人員要積極活動，主動為廣大人民進行宣傳，來說明本次活動的目的。

5、產生預期的效果

（1）贊助商的贊助資金以及廣大師生所捐募的費用大概能夠滿足特困生今年的基本生活費。

（2）宣傳起到明顯的宣傳效果，能夠動員全校師生以及社會上的人積極參與此次活動。更重要的是，能夠得到全校以及全社會人的支持。

（3）調動山區貧困學生的積極性，激發內在情感，樹立自信心，努力奮斗，完成個人的夙愿、家人的寄托。篇三：大學生暑期社會實踐活動策劃書

暑 期 社 會 實 踐 策 劃 書 10級材料成型班

傳承書信文化，書寫誠摯溫情

一、活動背景 ：

書信是中華民族優秀民間文化的重要組成部分，是集文學、美學、書法、禮儀、郵政、包裝、紙張等文化于一體的綜合載體。千百年來，書信承載著中華民族生生不息的血緣文化，維系著人間的親情，也真實地記錄了時代的變遷?，F在這個時代，電話、網絡與短信充斥著我們的生活，對當代青少年來說，書信文化已經顯得非常陌生。同時，由于語言上的表達欠缺或者礙于情面，有好多相對親人、朋友等無法張口訴說的話語，我們可以用書信的方式來表達我們對其誠摯的愛意。由此可見，書信即是中華民族上千年未間斷的聯系方式，也是親人朋友之間聯絡感情的必備方式。根據近些時間的調查，發現好多人對自己家人、朋友充滿了感情，卻無法向他們表達。為此，我們特意準備舉行一次以“傳承書信文化，書寫誠摯溫情”為主題的暑期時間活動，來幫助那些不善于用言語表達自己感情的人。

二、活動目的：

1、弘揚中華民族優秀傳統文化，提高人們對書信的重視程度。

2、借此培養良好的寫信習慣，使同學們在活動過程中了解書信歷史，熟悉

書信格式，體驗書信的獨特內涵。

3、增進親人、朋友之間的感情，讓彼此之間感到對方的關懷。

4、增加同學們對社會的認識，了解社會的意識形態，加強同學們的語言表

達及和交流應變能力。

三、活動時間：

2012年6月25日~2012年7月10日

上午8:00~11:00 下午2:00~5:00

四、活動地點：

五、活動組織

（一）組織單位：

江蘇科技大學材料學院團委

（二）活動成員：

10級材料成型及控制工程專業全體成員

（三）團隊名稱：

“溫馨信使”暑期社會實踐分隊 指導老師： 陳靚瑜 隊長：劉凱華

六、活動內容：

1、組織同學們學習關于書信的知識，掌握寫信的格式。

2、聯系社區人員，讓居民準備書信的內容。

3、到達社區后，由居民口述學生進行代寫，或者由居民自己擬寫。

4、書信完成后，統一進行郵寄。

七、活動預案

第一階段： 活動用品的準備 2012年6月25日~6月30日

1、組織同學進行書信的書寫格式進行培訓，掌握書信的寫作格式。

2、購買水筆、信紙，信封郵票等活動用品。

3、準備相機及活動中同學們的飲用水。

4、聯系活動地點，確?；顒诱＿M行。

第二階段： 活動實施 2012年7月1日~7日

1、協調活動成員的任務安排，各環節分工明確

2、組織同學進行社區活動，發放信紙，信封，筆和飲用水

3、通過媒體、網站等進行宣傳、拍攝照片；

第三階段： 活動總結

1、返回后將成果圖片展覽.2、組織暑期社會實踐經驗交流會。

4、通過各媒體、報社進一步宣傳舒心傳遞溫情的必要性和重要性。備注：以上活動安排如有變動，以當天日程為主。

八、活動預算

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出：

筆： 1*40=40元 信紙：2*20=40元 信封郵票： 40元（由于郵寄地點不同，暫時預買）水： 1.2*40=48元

九、注意事項：

1、安全問題

①工作途中注意交通安全問題，一定注意身體保護，嚴格聽從安排。②錢包、數碼相機等貴重物品收放好。③天氣炎熱，以防中暑。

2、團隊人員要求是平時生活作風表現良好、文明禮貌、服從集體、熱情陽 光；

3、注意加強活動宣傳，展示大學生風采；

4、注意活動照片、數據資料、論文的收集、整理和匯總。

第五篇：大學生暑期社會實踐活動策劃書

大學生暑期社會實踐活動策劃書 ——心心相印，幫助山區貧困學生

11財本（1）班

114150437

章晨婷

目錄

一、調查課題的基本內容

（1）活動背景................................（2）活動目的及意義................................二、實踐階段安排

(1)資源需要...................................(2)活動時間及范圍..................................(3)活動內容...................................(4)中途環節可能出現的問題................................(5)產生預期的效果...................................三、其他活動要求及注意事項

（1）活動中應注意的問題及細節.................................（2）活動經費預算......................................四、附錄

（1）幫助貧困山區孩子的倡議書.................................一、調查課題的基本內容

1、活動背景：

在我國的西部地區，有很多孩子還因為家庭貧困而面臨失學，每當在電視上看到一雙雙期盼的眼睛時，我的內心為之絞痛，為中華而痛，也為孩子們的將來而痛！

是呀，浩浩蕩蕩的希望工程曾救助了無數名像蘇敏娟一樣的失學女孩子，但在我國的西部，那里的孩子怎樣了呢？他們有學上嗎？讓山里孩子平等地享受良好的國民教育是農村社會和諧與社會公平公正的重要組成部分，也是社會主義新農村建設的必然要求。近幾年來，盡管國家和社會各界都加大了對邊遠山區教育的扶持力度，但在廣大邊遠山區，義務教育依然存在多處難題急需解決。

2、活動目的及意義：

活動目的：幫助山區里的孩子能夠有機會受到義務教育，籌集物資和款項。活動意義：通知對貧困大學生的救助活動，一則可以緩解貧困大學生的財政困難，減輕其精神負擔，使其更加專心的投入于學習之中，二則使其他同學提升自身素質，增強社會責任感，養成關心他人的優良品質，成長為一個合格的大學生，三則加強社會對貧困大學生的關注力度，四則鍛煉社會工作者的能力。

二、實踐階段安排

1、資源需要：

人力資源：有幫助山區學生想法的同學，大約15人。

物力資源：宣傳單（1000份），大張宣傳畫一張，統一服裝大約15套，帽子15頂，捐款箱2只，桌椅2套。

2、活動時間及范圍：

活動時間：7月15日至8月1日 活動范圍：寧波市各個社區街道等

3、活動內容：

(1)制作3---5張關于“救助山區貧困學生”的宣傳版,在活動舉行期間展出,讓更多的人了解我們的活動,并積極參與其中,并通過網絡視頻宣傳活動內容,號召更多的人參與我們的活動.同時要有一部分宣傳單作為社會的宣傳工具吧！讓更多的人支持并參與我們的活動。

(2)活動人員可以采集一些山區貧困學生在生活中的窘境,如攝影.相片等,在征得貧困學生本人的允許之后,可以作為宣傳工具,亦可在網上進行宣傳，亦可創建一個網頁或博客，供廣大人民發表自己的意見。

(3)在活動期間,可以與寧波市的“愛心協會”進行合作,擴大活動的影響力,進而提高貧困生的物質生活水平.與此同時，也可以與愛心協會進行協商成立一個關于資助山區貧困學生的組織，可以是一年一次固定的模式，這樣可以為山區貧困學生的救濟有一定的保證。

(4)可以為貧困生提供一些展示自我的平臺.貧困生的生活拮據,既要學習,又要為生計奔波,沒有經濟實力和精力進行人際交往,參與校園文化活動.為他們提供平臺,可以使貧困生克服在心理上產生防衛反應,避免出現敵對態度和強迫癥狀,提高自信心.(5)在學生內部,可以成立一個外聯小組.外聯組在一定時間內擬定另一小型策劃,可以到寧波市的較繁榮的地區進行拉贊助活動，將贊助商的贊助費用作為支持山區貧困學生發展自我的基金，得到更多的人的支持。如果可能的話，可以固定一些贊助商為山區貧困學生贊助。

（6）在網絡上申請一個論壇，專門為幫助山區貧困孩子提供幫助，廣納有愛心，有想法的同道中人的意見。積極收集貧困孩子的資料，針對這些資料作出最有效的活動方案及各種措施的實施方法。

（7）在社區內，可以組織幾次大型的募捐，將捐來的費用平均發放給特困生或購買一些學習用品送往山區，為那些困難學生提供學習上的便利。從心理學上講，山區貧困學生會有一定的感激的心理。但我們想要得并不他們的感激，而是山區貧困學生有正常的生活，不讓他們受到歧視，沒有任何心理負擔，走好自己的路。在此，希望廣大人民積極的貢獻自己的一分力量。（8）思想教育：山區貧困生大多生活簡樸，舍不得花半分錢，也未必如此。有個別學生。家庭條件本就不好，卻不肯用功讀書，認為讀書時一種奢侈的行為，并主動要求輟學。對于貧困學生來說，尤其重要的是，要克服自卑的心理。此外，貧窮并不是缺點，應該樹立信心，為自己的明天努力，這只是暫時的貧困，要做到人窮志不窮。

（9）應該從生活做起，可以將生活中的廢品集中在一起，換為資金，如果堅持下去，估計資助幾個貧困學生的生活費應該是綽綽有余。還可以鼓勵身邊的人一起做，因為群眾的力量是強大的，一個人起的作用是不起眼的，但大家一起行動，最后的結果會讓人大吃一驚。望全體人民積極合作，幫助山區那些有困難的人。

4、中途環節可能出現的問題

（1）可能會出現未能達到預期效果的狀況。例如：所捐費用不能達到預期金額，可以以特困生為主要目標，再者可以將捐贈或是贊助的資金，作為臨時補助。（2）宣傳效果不好。一方面，可以加大宣傳力度，可利用更多網絡等宣傳工具。另一方面，青年志愿者協會的部分人員要積極活動，主動為廣大人民進行宣傳，來說明本次活動的目的。

5、產生預期的效果

（1）贊助商的贊助資金以及廣大師生所捐募的費用大概能夠滿足特困生今年的基本生活費。

（2）宣傳起到明顯的宣傳效果，能夠動員全校師生以及社會上的人積極參與此次活動。更重要的是，能夠得到全校以及全社會人的支持。

（3）調動山區貧困學生的積極性，激發內在情感，樹立自信心，努力奮斗，完成個人的夙愿、家人的寄托。希望通過此次活動，能夠為那些努力學習卻被生活所迫的山區貧困孩子提供一些便利，和幫助，能讓他們能更用心于學習，努力學習知識，改善家庭環境。讓他們對未來充滿希望，將來為自己、為家人、為社會和為祖國做出貢獻。

三、其他活動要求及注意事項

1、活動中應注意的問題及細節：

（1）、活動中最重要的是要注意安全，在募捐的過程中要小心。（2）、要注意身為大學生的自身形象。

2、活動經費預算： 宣傳單1000張——100元 宣傳畫1張——50元 募捐箱2只——100元 車費——100元 服裝、帽子——200元 其他費用——300元 總計：850元

四、附錄

1、幫助貧困山區孩子的倡議書

致全體人民

——一封幫助貧困山區孩子的倡議書

親愛的人們：

大家好！

不知你們可曾想過，當你坐在電腦前，馳騁于網絡的暢快時，生活在貧困山區里的孩子，他們又在干些什么呢？當你走進整潔的教室，在那嶄新的桌椅間來回穿梭時，你可知道，貧困山區里的孩子卻在為沒錢上學而發愁。對于他

們來說，我們這些生活在城市中的孩子，比活在天堂里還幸福啊。那么，我們是不是該幫幫他們，讓他們也過上好一些的日子呢？

同在一片藍天下成長，同是父母孕育的孩子，憑什么我們是坐小轎車、公交車、單車去上學，而他們卻需要翻山越水去上學呢？憑什么我們有漂漂亮亮的衣服穿，而他們就只有幾件縫縫補補的衣服？憑什么我們每天吃著大魚大肉還挑三揀四，而他們卻連酸菜、咸菜都吃得緊巴巴？難道他們天生就應該過這樣日子？不，不應該。

我們可以做些什么呢？兩三本舊書，對你來說或許已經不太需要了，但對于渴望讀書的孩子來說，每一本書卻能帶給他們無盡的知識和快樂；一元兩元，對你來說可能只是個不起眼的小數目，連條雪糕都買不著，但對于貧困山區的孩子來講，卻是可以換來三天吃的咸菜的錢哪！

人人心里都有愛，人人都明白愛的意義和價值。希望大家記?。簮坌牟环执笮?，捐款不分多少，因為只要人人獻出一點愛，世界將變得更加美好！讓我們都伸出友愛之手吧。

祝大家 身體健康 學習進步

志愿者