第一篇：何建華老解紹詞

何建華老師介紹

他，是亞洲頂級實戰名師，營銷策劃專家，亞洲首席人生教練！他就是被企業家譽為【中國式策劃創始人】【企業培訓總教練】【企業家首選顧問】的何建華老師！

何建華老師過往曾被北京聯合大學譽為組委會【秘書長】，2005年獲得【國家注冊高級企業培訓師】職稱；在2007年被中國商業經濟學會譽為【卓越企業咨詢專家】；在2008年被中國策劃研究院認證為【高級企業策劃師】職稱！

何建華老師，曾在【廣州南方電視臺】【溫州電視臺】【溫州廣播電臺】和

【百度、騰訊、酷六??】等多家媒體及電視臺主講企業實戰培訓課程，創造了極高的收視率！

近十年來何建華老師曾追隨數十位世界頂尖名師多年。2006年奇遇中國道教“高道”指點，在武當山修道，大徹大悟，獨得秘傳。在過去的15年研究、學習、策劃、演講過程中，看過3000多本書籍；上過100多位大師的課程；面對面拜訪過60幾位行業的頂尖人物，投資的學費總額高達180多萬元以上！經他培訓過的行業包括：地產、照明，燈飾，家具，服裝，教育，美容美發，休閑，餐飲等30多個行業，培訓的企業超過1000多家，培訓場次達1280多場，受訓學員達百萬人以上！目前，被企業家譽為【中國式策劃創始人】、【企業培訓總教練】、【企業家首選顧問】！

近年來何建華老師深入企業精心為企業做營銷策劃，為企業家們解憂排難，為企業銷售市場提升業績做出了卓越的貢獻，并培訓了1280多場《金牌銷售業績提升訓練營》《企業實戰執行教練訓練營》《團隊建設與自我管理訓練營》等經典課程，為企業提升業績在30%-200%以上，在當地企業家中引起轟動。

企業家評價：

紹興明輝集團董事長方志業開具證明為：非常感謝何建華老師給予我們企業“實戰，實效，實操”的幫助，為我企業的蓬勃發展立下了汗馬功勞。

浙江海明公司董事長曾海明先生聘請何建華老師為“高級經營管理顧問”，并親自頒發聘書。

江蘇居然之家總經理南方忠先生告訴所有企業家：企業要策劃，首選何建華；人生選老師，就找何老師！攜手何老師，共創輝煌未來！

第二篇：自薦書(何紹維)

自薦書

尊敬的先生：

您好！我畢業于云南楚雄師范學院的信息管理專業，我懷著飽滿的激情給你寫了這份

自薦書，并且很謝你閱讀此薦書。我即將 走入社會，并且對社會的工作充滿了熱情。我希

望在我進入社會之前有一個鍛煉自己的機會，為將來更好的工作打下堅實的基礎。當然，我很希望貴公司有容我的一席之地，希望能有幸加入到您們的行業中，在此我先謝謝先生您了！

我出生于云南曲靖，于2011年考入楚雄師范學院，入學以后我積極學習，參加學校的各

種體、智活動，不斷的鍛煉自己的綜合能力。同是我也加入了學生會的外聯部，鍛煉了自己的 社交能力，增強自己對社會的了解。然而，遇到很多事情都冷靜思考，認真對待每一件事。由

于對專業的愛好和需要，我逐漸的豐富自己的計算機知識，也參加了三級網絡等電腦知識的學習。

我在做好學習及一些本職工作的同時，也學參加許多集體活動，不斷增強自己集體意識，體會集體榮譽感和團結的力量。并且鼓勵同學積極參加學校活動，遇事為同學出主意，讓他們更

好更快的完成工作。在生活中，關心、幫助他們，和他們緊密的連在一起，為班級、學校爭光等。

社會主義現代化建設需要的是具有綜合素質的管理人才，因此我在學好專業知識的同時，主攻計算機，并且把自己的基礎知識打得牢牢的，同時在老師的幫助下，學會了許多辦公軟件

知識。我會把它很好的運用到社會生活中并不斷的完善自己，做到揚長避短，取他人之優補雞

己之短。

對貴公司我充滿了希望和信心，只要貴公司給我一次鍛煉的機會，我一定好好珍惜，不辜負

這來之不易的機會。我會把自己的所學知識和能力展示給您

看，盡自己最大的能力把工作做好。為

公司的發展努力奮斗、拼搏。并且團結所有的員工為公司取得

更多的利潤奉獻自己的微薄之力。我也有信心擔任先生您所給的任務，承擔自己的那一份責任。

我的座右銘就是：習慣改變命運，細節鑄就終生；擇其善

者而從之，其不善者改之。天下之大，只要有能力，無處不有你容身之地。最后，我希望能在貴公司

鍛煉自己，升華自己的才智。謝謝！

此致

敬禮！

何紹維

2011—12—18

第三篇：詞解

Unit 1

1.genius n.pl: geniuses or genii

天才，創造力/U/ a man of genius 才子

天才人物 /C/ Shakerspear is a genius

?gift?

天賦，天才 常用單數：have a ?genius for

?talent?

eg.He has a ~ for music.2.inspiration /U/ ~ to do靈感 the ~ to paint /C/ ~ to/ for sb 有靈感的人/物

My father is an ~ to all of us.v.inspire

a so-called-inspired poet.(1)~ sb to sth/ to do sth.The scenery ~ him to write his greatest poetry.(2)~ sb with sth/ ~ sth in sb

The story ~d us with much confidence

The ~ much confidence in us.3.undertake v.~ a mission/ task/ project(1)undertake to do sth.同意答應做

He undertook to finish the job by Friday.(2)to take up(a position)擔任職務

He ~ the leadership of the team.(3)從事，進行

We can ~ the work for the time being.暫時我們可以著手做這項工作。(4)~ that 保證

I can’t ~ that you’ll make a profit.4.analysis

pl: analyses

n.in the final(last)~ 歸根到底

vt.analyse

analyse the causes of success and failure.5.obvious

adv ~ly

n.obviousness

It’s obvious that ……

?sth.??doingsth.It’s obvious to everyone that the child has been badly treated.6.within ?~one'sreach ?outof?7.curious adj(1)好奇的 be ~ about sth(the origin of mankind)

be ~ to do sth.I’m curious to know what she said.(2)奇數的，不尋常的

It’s curious that he didn’t tell you.She looks rather curious with green hair.n.curiosity.She gave in to curiosity and opened the letter addressed to her sister.她抑制不住好奇心拆了妹妹的信。her burning curiosity to know what’s going on 她想知道發生了何事的強烈愿望 8.branch

n.(1)樹枝 He climbed up the tree and hid among the ~es.(2)分支

a branch line支線

a branch of science.(3)分店，辦事處 The bank has ~es in all parts of the country.v.開叉

The road ~es after the crossing.這條路經過十字路口后岔開了。

branch out(into)sth.向新方面發展自己的活動興趣

She is leaving the company to branch out on herown.她打算離開這家公司自己開業。9.debate n.to open debate 開始辯論

We had long dobates at college about politics.v.(1)~(about sth)討論

What are they debating(about)? They debated closing the factory.（2）考慮以決定

He ~d buying a new car, but didn’t in the end.10.promising

adj.a ~ graduate

promise v.~ to do sth.承諾

His father ~d to buy a car to him as a birthday present.?make?keep?

n.?one’ ~

?break??carryout11.incurable adj

in-: not

independent/ inability/ inaction/ inactive

inconvenient/ Incorrect

cure v.cure sb of sth.the doctor cured him of his cancer.12.work on

work sth out 算出，解決，制訂

~ a problem/ a puzzle/ coded message

~ a plan

work sth off（通過工作或活動）除去，消除

work sth up 逐步發展或改進

work up support for the party.黨的支持力量在增加/積累

work sb up 使某人激動

work sb into a rage使某人發狂 13.go by（時間）

As time goes by, my memory seems to get worse.go for sb 攻擊某人

go after sb追逐某人

go in for sth參加考試或比賽

go through 仔細或細致的研看或檢查

14.engage

n.egagement

engagement ring訂婚戒指(1)~ a new secretary(2)be/ get ~d to sb.she is ~d to Peter(3)~(sb)in sth 從事 I have no time to ~ in gossip.engaged adj（1）忙著，時間占用著

——I can’t come to diner on Tuesday.——I’m engaged.（2）（電話線）占線 Sorry.The number is ~ed.the ~d tone占線的聲音

the ~d signal占線信號

engaging adj引人注意的，迷人的an ~ smile/ person ?with?15.go on ?todosth.不同的事

?doingsth.同一件事?continue to do sth./doing sth.16.dream of doing sth.He dreamed of being a scientist.?away虛度光陰?

dream sth ?up異想天開

?on癡心妄想?

not dream of無論如何也不做 17.seek(1)~ after/ for sth.尋找

Young graduates often seek(after)for comfort and wealth.(2)~ sth from sb.向某人證求意見

You must ~ permission fiom the manager.(3)seek sth out.找出/找到

We sought her out to tell her of her success.18.turn out(1)結束，證明是

She ~(to be)a friend of my sister.It turned out that she was a ……

If the day turns out wet, we may have to change our plans.(2)出場，露面

A vast crowd turned out to watch the match turn over/on/off/up/down.19.match

(1)match sth with/ against與……競爭，較量

I’m ready to ~ my strength against yours.(2)和……相稱

Your tie and your shirt ~ perfectly.match up 一致，符合

match sth up with sth.把……和……拼成整體 20.crime n.adj.criminal

a capital crime死罪

commit a crime犯罪 21.be satisfied with.v.satisfy one’s demands/ needs.n.satisfaction

I’m satisfied with what you have done.What you have done satisfied me.22.microscope

?微小的micro-??擴大的23.telescope

tele-microphone

telegraph

telephone 24.what if

What if it rains when we can’t get under shelter?

下雨我們沒地方躲避又會怎么樣呢？

What for 為什么目的

What of it/ so what 那又怎么樣呢？

Yes, I did it.??whatofit?

?sowhat4 25.the other way around

in the way

no way決不

on ??one'sway to

out of the way遠離城鎮偏遠 the?

by the way

make way for讓路

make one’s way to/ towards 走，前進

under way 已經開始并進行 26.patient

adj.be ~ with

??be~with

eatienwcieth?havp

Our teacher is ~ with every student.Our teacher should have patience with each student.27.experiment

n.做實驗

do/ make/ conduct/ carry out an ~

learn by ~ 通過試驗學習

The researchers are repeating the experiment on rats.v.~ ??on/uponsth

?withsth用做試驗

experiment ??on/uponanimals

?withnewmethods 5

第四篇：慈善大使何紹永

慈善大使何紹永

近年來,何紹永的名字為陽山人所熟知,他樂善好施,致富之后堅持熱心社會公益事業和扶貧濟困工作,積極為群眾辦實事、辦好事,在當地成為佳話。隨著歲月的流逝,何紹永樂施好善的行動并沒有停止腳步。今年清遠市“清遠好人”名單中,何紹永成為陽山唯一入選的人。

何紹永是陽山縣杜步鎮何屋村人。出生于農村的他干過多種工作,由最基層工作一直做到如今成為村里致富領頭人。致富后的何紹永不忘反哺家鄉,經常扶貧濟困。2005年以來,何紹永先后被聘為陽山縣杜步中學、杜步中心小學、杜步第二小學的“名譽校長”。他資助30多萬元對獲得省、市、縣、鎮的優秀教師、優秀班主任、優秀學生等予以獎勵。2007年,當何紹永先生得知杜步鎮要創建清遠市教育強鎮的消息后,先后資助了150多萬元給杜步中心小學,興建了一座綜合大樓,建設了學校的附屬基礎設施,美化了學校的環境。對家鄉的教育事業不遺余力。他還親自或派屬下企業負責人到杜步中學、杜步中心小學、杜步第二小學給學生和教師講課,以其親身的經歷。鼓勵學生勤奮學習,鼓勵教師安教樂教。在寒暑假期間組織部份教師到其企業進行社會實踐活動,使教師體驗工人勞動的艱辛,培養教師的優越感,調動積極性。每年教師節或“六一”國際兒童節,何紹永都會來學校慰問師生,并盡力幫助學校解決工作、學習和生活中的困難。捐資購買了一批全新的學生桌椅和教師辦公用具,并為杜步中心小學綜合樓的階梯課室和科學實驗室完善設施設備。何紹永常常對別人說:“我是農村出來的孩子,深知只有讀書才能致富脫貧的道理,如今我有能力了,我會盡力幫助家鄉的孩子讀書,讓他們通過學習脫貧。”近年來,他共扶持了5名貧困學生就讀大學,幫助他們解決學費和生活費等問題,使他們能安心完成自己的學業,解決了這些困難家庭的燃眉之急。

何紹永的熱心和愛心還不限于教育事業,對其他的社會公益事業和慈善活動也有很多不平凡的舉措。如2008年“5·12”汶川大地震,為北川地區捐款超過100萬元,并認領了北川縣20名孤兒,每年支持5萬元幫助這些孤兒解決生活費用,直至他們18歲成年。七拱鎮芙蓉村的鄒金鳳同學,由于父親因病去世,母親疾病纏身,2007年考上了湛江海洋大學本科財務管理專業,曾經想放棄讀大學的機會。何紹永先生知道情況后,鼓勵她放下思想包袱,主動幫助她解決學費和生活費,圓了她的大學夢,今年已就讀大四,明年即可畢業。還有杜步鎮旱坑村委會壩頭村民小組的馮瑩瑩同學,由于家庭經濟十分困難,母親拋下她銷聲匿跡,留下了癱瘓在床的父親,6歲的她照顧父親生活近一年后,強烈求學欲望促使她找到獨樹小學的校長,要求上學讀書。何紹永先生得知這一情況后,被她的事感動了,親自到其家中了解她的生活狀況及其父親的病情,并為她購置了床鋪及有關學習用具,鼓勵她正視困難在為她聯系好讀書的學校后,又為她墊付了學習和生活費用,并決意扶養她長大成人。

何紹永還非常關心當地孤寡老人和五保戶的生活。為解決杜步敬老院老人的生活費用問題,改善老人的生活水平,從2008年起,每天資助敬老院100元的生活費,從不間斷,每年的中秋和春節期間還親自前往敬老院慰問老人,得到社會的廣泛認可和贊揚。

何紹永除了通過資金扶貧之外,還盡力帶動當地群眾脫貧致富,他旗下的多間公司,僅陽山縣范圍的用工數就達到300多人,月人均工資達到1500元以上,一些管理人員的工資收入甚至高達幾萬元,幫助政府緩解了農村富余勞動力就業的壓力,減輕了政府的負擔。也使當地貧困戶學習了一技之長,有了謀生的技能。

欲問秋果何所累,自有春風雨瀟瀟。年過50的何紹永表示他的扶貧濟困工作仍會繼續,就算將來他走不動了,仍會要求自己子女繼續堅持扶貧工作,使家鄉更多人得到幫助。2月28日中午，春寒料峭。何紹永的到來，讓陽山縣杜步鎮敬老院熱鬧起來?！拔覀儙啄陙砻刻於汲灾卫习遒I來的豬肉，他是個大好人?！?7歲的祝三才邊吃飯邊說。原來，從2008年起，何紹永每天購買100元豬肉送到敬老院，以改善老人們的伙食水平，4年多來從未間斷。

這是何紹永行善助人的一個片段。何紹永是陽山縣杜步鎮何屋村人，這位曾經的放牛郎，經過拼搏已成千萬富翁。致富后的他熱心社會公益事業，大手筆捐資助學，關懷孤寡老人和貧困學生，10多年來投入慈善事業300多萬元。2010年，何紹永獲評“清遠好人”稱號。

白手起家

從放牛娃到企業家

1962年，何紹永出生在杜步鎮何屋村一個普通農家，在家里11兄妹中排行第10。1976年考上高中后，因為兄弟姐妹眾多，家庭窮困負擔不起，14歲的何紹永不得不輟學回家放牛。因窮輟學的經歷讓他刻骨銘心。

1年多的放牛日子，讓年少的何紹永百無聊賴。不甘于鄉村平淡生活的他于是借來了150元，購了一艘小船學人做起了撈沙賣魚的生計，雨里來風里去，兩年下來攢到了2000多元。

改革開放后，懷端2000多元，18歲的何紹永前往深圳打工。10多年的拼搏后，1997年他回到家鄉陽山開發鐵礦，開始了創業歷程。從昔日的放牛郎到企業家，何紹永依靠拼搏實現華麗轉身，成為當地有名的千萬富翁。

情牽教育

捐150萬建教學樓

何紹永不但是位企業家，還是陽山三間學校的“名譽校長”。這緣于他情系家鄉教育事業，大手筆捐資建校的善舉。

陽山縣杜步中心小學是何紹永的母校，走進該校，嶄新的教學樓，鋪著草皮的運動場，齊備的教學功能室，不輸于城市學校?！暗谥?，學校辦學條件很差。”校長何善維說。

2007年以前，杜步中心小學有600多學生和40多位教師，但學校僅有一棟教學樓，不僅學生上課擁擠，40多位教師也只能擠在一間辦公室里辦公。

窮孩子出身的何紹永，深知教育事業對山區孩子成長的重要性?；氐疥柹絼摌I后，他就十分關注家鄉的教育發展，2000年開始資助江英鎮群峰小學。對于母校的窘況，何紹永十分關注，近年來先后捐贈150多萬元，幫助杜步中心小學興建了一座綜合大樓，建設了學校的附屬基礎設施，極大改善了學校的辦學環境，為學生提供了優異的讀書環境。

杜步中心小學教學質量不斷上升，2011年獲評為“省規范化學?！?。此外，何紹永還先后捐資30多萬元對獲得省、市、縣、鎮表彰的優秀教師和學生等予以獎勵，營造了良好的尊師重教氛圍。

助學為樂 讓貧困孩子有書讀

“我考上公務員啦！”“我在北京做廚師，月薪1.2萬元！”??去年，何紹永收到了曾經資助過的學生發來的兩條短信，高興了好一段時間?！澳軒椭鷦e人讀書，是我最快樂的事情?！焙谓B永說。30多年前因為貧困而輟學，是何紹永心中的一大遺憾。勤勞致富后，他決定要力所能及地幫助貧困孩子解決讀書難題。

七拱鎮芙蓉村的鄒金鳳2007年考上了廣東海洋大學本科，但由于父親因病去世，母親又疾病纏身，家里一貧如洗，只能放棄讀大學。何紹永獲悉后，親自來到她家鼓勵她放下思想包袱，每年資助她2.5萬元解決學費和生活費，圓了她的大學夢。去年，鄒金鳳本科畢業，成功考上了公務員。

如今在北京做廚師、月薪1.2萬元的何國志，2006年也曾因為交不起學費而輟學。何紹永主動聯系到他，解決了他4年近5萬元的學費生活費問題。

現年13歲讀6年紀的吳梅花，父親60多歲，家里窮得連買筆的錢都沒有，一個月難吃一頓肉。何紹永從2008年起每月資助她500元，讓她安心讀書?！坝辛撕问迨宓膸椭F在不用為買筆買作業本發愁了，3天能吃上一頓肉?！?生活得到改善的吳梅花如今是少先隊中隊長，成績列全級前三。

何紹永的善舉并不局限與本地。2008年四川地震發生后，他組織公司員工為北川地區捐款100多萬元；同時他還認領了北川縣20名孤兒，每年支持5萬元幫助這些孤兒解決生活費用，直至他們18歲成年。

心系家鄉

辦實事好事解民困

對于家鄉的建設，何紹永更是不遺余力參與。陽山縣成立了見義勇為基金會，何紹永為此捐贈5萬元。

杜步鎮敬老院有24位孤寡老人，為改善他們的伙食水平，從2008年起他每天出資100元購買豬肉送到敬老院，4年多來從不間斷；每年中秋和春節前往慰問，發放慰問金3萬多元。

為豐富村民的精神文化生活，何紹永還在何屋村出資興建了一個標準的籃球場，從2006年起每年春節舉辦籃球賽，豐富了群眾的文體活動，受到當地群眾好評。2010年，何紹永被授予“清遠好人”稱號。

第五篇：何建華老師 執行智慧課程

《企業執行智慧》實戰課程

主講：何建華老師

一、課程要點：

? 行動創造結果，凡事都在第一時間完成；

? 良好的心態；

? 狼的野性，要敢于爭取，敢于掠奪，敢于占有；

? 團隊執行力；

? 單純一個“練”字，“想要啥就練啥”，很簡單，想了就去做，就去

練；

? 在執行中抓住核心；

? 執行的命脈——帶動。

二、《執行智慧》語錄

包括：執行的四大心態，一大前提，兩大關鍵，三大策略，四大原

則，五大狼的智慧。

行動創造結果

只要干就行，干就有結果不干就沒有結果

1、執行的四種心態

心態一：遇到問題就說是別人的原因，你立刻就原地踏步(=自殺，會一直沒有變化)

心態二：公司找你來就是讓你解決問題，沒有問題意味著你會

立刻失業

凡是好做的容易做的，往往利潤比較低，收入也相應低；誰能

解決問題，誰就有高收入；搶問題就是搶錢

心態三：白天上班下班之后說公司不好，其實就是在出賣自己的靈魂和肉體。

天天說自己在這么差的公司上班，就表示你只有資格在這么差的公司上班；給公司不提意見是自己的損失不是公司的損失。

心態四：你享受了收入和榮譽，也要承擔相應的責任和委屈。要保持責任和委屈大于榮譽和收入；成功的人都是這樣。

保持良好的心態

? 化解“你不給我加薪我就不給你加班，你不給我加班我就不

給你加薪的矛盾！”

? 很多人的痛苦來自于想沒有痛苦：員工的困惑來自于想在公

司沒有困惑！

2、執行的一大前提：服從！

如果一個公司的領導者的思想能全部貫徹執行下去，員工能服從去做，公司肯定發展了

公司是槍，員工是子彈、領導就是扣動扳機的人（指哪打哪）！

3、執行的兩大關鍵：

? 先用心后用腦；成功者不是很聰明的人，是很用心的人；

? 公司是靠把心放在公司的人來支撐的。.4、執行的三大策略:A、敢B、快C、好

5、執行的狼的五大智慧：

第一智慧：生存的野性（贏 ；厚到不要臉）

第二智慧：團隊執行

狼與狗的區別：遇到敵人，狼會一起嚎叫，告訴敵人我們是團隊，不好惹。狗，只汪汪瞎叫不咬人，但狼一張嘴就咬人！

生意，坐商相當于入門50%而真正的是行商（比如賣酒，建立渠道的過程才是真正的市場拉練）團隊協作，四個人買東西，一個人賣東西，緊張的是那一個賣東西的人；一個人買，四個人賣東西，買東西的那個人緊張。一個人出去跑業務受打擊，很可能會讓這個人放棄這一行；兩個人一起去受到打擊，兩個人會相互鼓勵并去想對策。

第三智慧：練習

智慧，知識，練習三者練習最重要，賺錢是一種練習！

知道了沒用 ；理解了沒用（學者，有時間學沒時間練的人）； 熟練了才有用（練習到出神入化，爐火純青才能超越對手）；想要啥就練啥

第四智慧：狼張嘴必咬咽喉，伸爪必挖眼睛。（能創造業績的員工就是好員工）

員工在執行中只能抓核心；

第五智慧 ：時機大于其他一切（談判的時間、地點大于任

何其他條件）

狼會等待凌晨3點左右才出手，因為此時羊的膀胱內充滿尿液，不敢跑，一跑就碎。

6、執行的四大原則:

1)復雜的事情簡單化

2)簡單的東西量化

3)量化的因素模式化、流程化

4)流程化的因素框式化

執行的命脈——帶動！

員工不是看上級領導說什么，而是看領導做什么！