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第一屆“與水和諧相處”冬季游泳比賽

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《第一屆“與水和諧相處”冬季游泳比賽》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《第一屆“與水和諧相處”冬季游泳比賽》。

第一篇:第一屆“與水和諧相處”冬季游泳比賽

無錫市百特健身會所

第一屆“與水和諧相處”冬季游泳比賽

據報道:每年全國都有因意外落水和游泳不慎而不幸溺亡者,向人們敲響了水上安全的警鐘!水是溫柔的,但水又是無情的。與水和諧相處,它能帶給人類歡樂與健康,不識水性而去冒險,它就可能成為冷面殺手。

為了給會員的水上安全系上另一根“保險帶” 百特健身會所決定在2011年12月18日星期天下午14點到17點舉辦“與水和諧相處”冬季游泳比賽,現場向會員傳授游泳,靜漂技術,以推廣普及這項水中自救技能。

方案如下:

1、時間:2011年12月17至18日下午14點到17點

2、地點:無錫市百特健身會所游泳池

3、參賽人員:百特健身會所會員

4、參賽及評分方式:100米自由泳、蛙泳,分男子組和女子組的比賽,動作采用國家游泳比賽標準,計算兩個項目的總時間,決出前三名為勝者。

5、評委組成:

6、獎勵方式:一等獎獎品:百特健身會所年卡一張、運動包、毛巾、泳裝等。二等獎:百特健身會所半年卡一張、運動包、毛巾、泳裝等。三等獎:百特健身會所季卡一張、運動包、毛巾、泳裝等。本次活動重在參與,每名參賽會員均贈送

百特健身會所周卡一張,毛巾一條。

7、現場傳授:比賽結束后,選手與觀眾互動活動,游泳獲獎者

必須在現場跟觀眾交流,并傳授游泳技術,教練傳授靜漂水中自救技術。

8、宣傳安排:公司短信平臺、Q群、銷售部門、前臺、教練部、布置海報、宣傳牌、橫幅等。

百特健身會所游泳部

2011-11-21

第二篇:第一屆游泳比賽總結講話稿

第一屆游泳比賽總結講話稿

尊敬的教體局領導、電視臺記者和游泳班學員家長們、可愛的同學們以及游泳館的教練等員工:

大家下午好!

在上級各方領導和游泳班學員家長的的關心支持下,在學員的奮力拼搏和游泳館工作人員的不懈努力下,崇匯大酒店游泳館第一次暑期兒童游泳精英賽圓滿結束了。在此我代表崇匯集團公司向撥冗前來指導工資的教體局領導表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!向一貫關心支持崇匯大酒店工作的電視臺領導和學員家長同志表示最誠摯的謝意!也向在這次游泳比賽付出心血和汗水的可愛的小朋友和勤勉工作游泳館的員工們表示萬分的感謝和深切的期望。感謝小朋友們熱情的參與、頑強的拼搏,用自己的表現了半月來的學習成果,期望你們在教練的指導下進一步提高游泳技能和水平!感謝游泳館的教練、救生員和工作人員恪守職責,將對客戶負責的精神和對工作的熱愛融入到每一個細節中。期望你們再接再厲,使游泳館的管理和服務水平更上一層樓!

我們崇匯大酒店游泳館是魯山第一個高檔室內游泳館。游泳館長50米,寬15米,可承辦小型比賽。游泳池水引入地下溫泉水,進過國家標準消毒處理,水質標準達到衛生A標準。我公司從平頂山學院聘請游泳教員資格證的男教練苗

和女教練田潔,他們不僅在省市游泳比賽獲得過較好名次,并且擁有3年以上的游泳培訓實踐經驗,游泳教學精彩互動,善于調動學員的積極性,以實踐為主,合理安排仰泳,蛙泳、蝶泳的教學程序和環節,教學效果顯著。根據游泳池水面妹250平方米2個救生員的標準,我們游泳池750平方米足額配備6名救生員,在營業期間全程巡視。

為了更好回饋魯山各界領導、父老鄉親的厚愛,崇匯大酒店除了本次對游泳暑假培訓班的學員及其家長的優惠政策外,公司會不斷推出更多優惠舉措回報大家,回報魯山人民。

游泳運動正像剛才教體局領導講話指出的那樣,不僅在炎炎夏日為我們帶來涼爽和愜意,還能培養我們的水上求生技能和多種游泳技術,還能培養我們頑強的作風和熊健的體魄,對偏胖體型的人來說是最佳的健身減肥的捷徑。可以說,游泳運動投入少少,獲益多多。這也正是我們游泳館存在的價值所在。

領導們、記者同志們、家長同志們,崇匯大酒店游泳館是我們共同的事業,真誠希望你們對游泳館的發展多提寶貴意見。崇匯大酒店是你們永遠的家,你們永遠是最尊貴的客人,崇匯大酒店的大門永遠為你們敞開!

第三篇:教你如何與老板和諧相處

以下是小編為大家收集的求職禮儀常識,僅供參考!

職場的禮儀誰都要懂,不管是在大企業還是小的公司,與老板相處一直以來都是職場人的一大問題,很多人都不知道如何在老板面前變現自我。因為沒有在老板面前表現好而錯失了很多升職、加薪的良機,那我們如何才能與老板相處融洽呢?下面盤點十大秘訣教你如何與老板和諧相處

1、穿著要得體大方

外表是給人的第一影響,而第一影響給人又是比較深刻的,因此穿著要得體是我們必須永遠要注意的。穿得光鮮一點自己也會倍感自信。作為兼職人員或實習生,公司也許對自己的著裝不做強制要求,但,我們決不能放松自己,要時時刻刻把它作為規則來提醒自己。讓老板和同事們不要老想著自己還是一名兼職人員,通常專業化的穿著會獲得那些能提攜你的人的尊敬。

2、上班要盡量早一點

也許自己所在的單位,對遲到考勤方面沒有什么特別的要求,但我們決不能隨便地放松自己,每天不是遲到或者就是早退,并總認為沒人注意到自己的出勤情況,或者認為單位對這方面沒有嚴格要求等。其實不然,您在公司的一舉一動,上司可全都是睜大眼睛在瞧著呢!如果您每次上班總能提前幾分鐘到公司,您的上司就會認為您非常重視這份工作。

3、上班時不要老看時間

初進單位的人,由于一開始不適應工作時間和工作節奏,因此常常會有剛剛上班就盼望下班的念頭。每天下班鈴一響,就沖出公司大門的員工,在老板眼里,肯定不喜歡目前的工作,隨時準備放棄這份工作。請注意你要將對工作熱忱的形象刻印在老板的腦海里,而不是斤斤計較是否在工作多花了原該用于自己休閑的時間。

4、做事要堅決果斷

有許多人在剛開始工作時,為了怕做錯事情或者做不好事情,而表現得猥猥縮縮,不感承擔事情,不敢隨便發表意見,遇到自己非要做的事情時,表現得猶豫不決或過度依賴他人意見,這是一輩子注定要被打入冷宮的。因為老板深深知道這個道理,企業需要創新才能發展,而創新需要那些做事堅決果斷的人才。

5、處理事情要冷靜

要想讓上司對自己器重,就必須想方設法地使他信任自己,而要想使別人信任自己,就必須做到面對任何狀況都能處之泰然,這樣的話就可能使老板加深對自己的印象。因為,老板、客戶不僅欽佩那些面對危機聲色不變的人,更欣賞能妥善解決問題的人。

6、盡快熟悉公司的一切

努力了解公司的一切:公司目標、使命、組織結構、銷售方式......表現出你愿意接受公司的企業文化。愿意融入這個群體,而不是作一個匆匆過客。除此以外,你還要了解公司的經營方針以及工作作風,你對公司的全局認識有助于你日后的發展。

7、做事要積極主動

一旦老板給自己分配任務時,如果能做到接到工作立刻動手,并能迅速準確及時完成地完成的話,您的老板一定是開心的,因為反應敏捷給人的印象是金錢買不到的。另外在做事情的過程中,不能消極等待,存在著太多的希望和幻想。千萬別期盼所有的事情都會照自己的計劃而行。相反,你得時時為可能產生的錯誤做準備。

8、不在工作時聊天

新工作需要高度集中的注意力,嘗試多花些時間與同事合作,把私人事務暫時擱置吧。尤其忌諱工作中的閑聊,它不但會影響你個人的工作進度,也會影響其他同事的工作情緒,招來上司的責備。注意了這些,你就能樹立起一個專業人員的形象,你的整個職業生涯的發展將受益匪淺。

9、不要和老板爭吵

在工作中,與老板難免會有一些誤會,但不要因這個誤會引起你和自己的老板爭吵,因為同老板打交道有一條至關重要的準則——永遠不要堅持一場不能獲勝的戰爭。如果與老板的確發生一些沖突,這時你應該記住的是:講究方法,除了注意時機、澄清問題、提出方法以外,更值得一用的是“站在上司的角度思考問題”:如果你自己此刻站在上司法的位置上,你會怎么處理這件事,多設身處地為上司法想想,改變一下自己的思維方式。長久,上司也會從你的轉變中看到你的成長,而愿意跟你一起共事并實現你的目標了。

10、認真鉆研業務知識

每一個老板都希望自己的職員能非常熟悉和了解業務知識,這樣才能確保開展工作時得心應手,因此我們必須具有豐富的知識,才能完成上司交給你的工作。這些工作所需的知識與學校所學的書本知識有很大差異。它需要的是實踐經驗。另外如果讓老板感覺到你總是能完成更多更重的任務,總是能很快掌握住新的技能的話,相信您在他的心目中肯定會有一席之地的……

第四篇:副職如何與正職和諧相處

1、領導干部如何當好正職

“其身正不令則行,其身不正雖令難從。”作為正職要當好表率。帶頭學習,率先垂范,帶頭執行各項規章制度,廉潔自律。第一,統攬不包攬,集中精力抓大事

既要抓大事、把方向,又要出思路、抓落實。當好團隊的主心骨,抓住根本問題,分析問題要有深度,能抓住本質。解決問題要講政治、講大局、講宗旨、講效益。吃透上面的精神,摸清下面的情況,了解橫向的信息,形成自己的思路,把握好工作的輕重緩急,當好“調節閥”,創造性地抓好落實;要善于把中心工作與一般性工作結合起來,通過抓大事帶動全盤。做到:大權獨攬攬得住,把握好方向和全局;小權分散散得開,防止和擺脫事務主義。

第二,敢斷不武斷,集思廣益作決策

充分民主,當好“班長”,調動大家的工作積極性,發揮他們的創造性,發揮決策中的參謀作用,落實中的帶頭作用,化解矛盾中的潤滑作用。在原則問題上一定要有主心骨,保持頭腦清醒。

第三,分工不分家,形成合力抓落實

有正確的指導思想,明確的目標。第四,放手不撒手,跟蹤督促盡職責

作為單位的主要領導,工作要抓住重點,克服弱點,突破難點,創造亮點。抓住了主要矛盾,一切問題就迎刃而解。要站在全局上抓重點,事關政策性、關鍵性、全局性的工作必須一抓到底,事務性、技術性、一般性的工作要放手,交給分管領導或部門負責,讓他們各司其職;要抓提高工作效率的重要環節,對副手,一定要充分信任,區分責任,明確分工。布置工作任務,要責任到人,使其明確任務、標準、時限,同時要將自己的想法、要求等講清楚,使自己的副手能夠準確領會和把握你的意圖,切忌含糊其辭,模棱兩可,讓副手無所適從。二是加強檢查,搞好督促。發現問題及時提醒,引導副手有困難自己想辦法克服,有經驗教訓讓他自己進行總結提高,使他打一仗進一步。這樣既盡了自己的責任,又調動了副手和部門的積極性、創造性。三是注重全局,組織協調。既要督促每個人大膽負責地抓好分管的工作,又要引導大家從全局出發,緊緊圍繞中心工作想問題,形成合力抓落實,四是以身作則,率先垂范。對作出的決策、提出的要求,主要領導首先要帶頭執行,以自己的模范行動影響和帶動大家,保證把集體的決策善始善終地落到實處。

第五,大度不失度,容人容事講原則

珍視團結,以誠待人,要重視一班人的感情培養和思想溝通,至產生一些裂痕和摩擦時,作為正職,要敢于正視它,具體分析它,及時化解它,防止矛盾越積越深,積重難返。解決團隊中的矛盾和問題,不能簡單從事,要注意講究方式方法。比如,在決策上的不同認識和矛盾,要通過調查研究,發揚民主,集思廣益的方法解決。對用人上的矛盾要通過群眾評議,職能部門考核,審計部門審計,溝通協商的辦法解決。對小道消息干擾上的矛盾,要通過溝通對話消除隔閡,不打肚皮官司的辦法解決。對精神狀態和工作姿態差異造成的矛盾,應通過思想互助,用目標責任制,增強事業心,及時表揚激勵的方法去解決。對心理氣質、情趣不同而導致的矛盾,應通過互相適應,用溝通的方法去解決。對團隊成員思想修養方面存在的問題,只要不是原則性的,能個別處理的,就不要集體處理;能會下解決的,就不要拿到會上解決;能啟發自我批評解決的,就不要公開批評。只要堅持這樣做了,就可以給大家留下一個既講原則又講感情,可親又可敬的良好形象,就能真正營造一個健康和諧的工作環境,齊心協力抓好工作落實,也就有了堅實的感情基礎和可靠的思想的保證。

第六,完事不算了,及時總結有提高

在干中探索,在干中總結,靠實干解決問題,靠經驗推動工作,靠總結提高自己。不斷改進工作,不要讓同樣的錯誤重復犯。

第五篇:與大自然和諧相處練習題

六單元《與大自然和諧相處》單元測試題(魯教版八年級下)

【單元主題】人類與大自然相依為命,相互依存,樹立生態環境保護意識,愛護我們賴以生存的大自然,與大自然建立起新型的伙伴關系。

【復習目標】

1、感受大自然之美,了解鑒賞自然美的方法。

2、了解人與大自然的不和諧之音,以及環境問題的危害。

3、了解人與自然的道德規范,說出關愛大自然的具體要求。

4、了解我國依法保護環境的基本措施,了解保護環境的法律法規。

【重點復習題】

1、大自然的美表現在哪里?有什么好處?

2、美的對象分哪兩種?

3、怎樣鑒賞自然風景?

4、人與自然的不和諧之音有哪些?

5、物種滅絕的原因及危害。

6、環境問題及危害。

7、人與自然的道德規范有哪些?

8、為什么要保護生物的多樣性?

9、為什么要善待自然、怎樣善待自然 ?

10、為什么要美化自然、怎樣美化自然?

11、我國的環保法律體系是怎樣的?

12、怎樣為保護人類共有的家園做貢獻?

【強化訓練題】

一、填空題

1、美的自然對象可分為兩種:一是____,二是_____。

2、鑒賞自然風景,要注意觀賞的____、_____、_____,還要發揮人們的_____。

3、環境問題是,它的危害有______、_____、______。

4、保護了生物多樣性就等于保護了人類生存和社會發展的_____,就等于保護了人類文化多樣性的_____。

5、大自然是我們人類賴以生存和發展的____,是生命的_____,是我們____。

6、人與自然和諧相處,不僅需要遵守人與自然的道德規范,_____、____、____,還需要______依法保護大自然。

7、目前我國已形成以_____為基礎,以_____為主體的環保法律體系。

8、我國環境保護的原則是_______、______、______、______。

9、依法保護環境,不僅是______的責任,也是_____的義務。

二、單項選擇題

1、“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。”這說明審美要注意

A.距離B.角度C.時間D.想象力

2、物種的減少對人類的影響是

A.減少人類的食物來源B.危害人類的身體健康

C.破壞大自然的生態平衡D.危及人類的生存和發展

3、對人與自然的關系認識正確的是

A.自然資源是取之不盡的B.人與自然已經和諧

C.破壞自然必將威脅人類自身的發展D.保護環境必然要停止對資源的開發

4、我國環境保護的基本法律是

A.憲法B.環境保護法C.土地管理法D.水污染防治法

5、分析右邊的漫畫《獎品》,可以看出

①我國還存在著嚴重的環境問題

②明星企業可以以犧牲環境為代價換取經濟的一時發展

③任何企業都必須堅持科學發展觀,實施可持續發展戰略

④提高企業效益,必然造成環境污染

A.②③B.②④C.①④D.①③

國務院下發的《關于限制生產銷售使用塑料購物袋的通知》中規定,自2008年6月1日起,禁止生產、銷售、使用超薄塑料購物袋,提倡重復使用綠色、環保、襯用性購物袋。回答6-7題

6、近日,烏市有關部門舉辦了環保布袋設計大賽活動,得到廣大市民的積極響應一些中小學生也參與了這項活動,部分學生的環保布袋設計還頗有創意中小學生參加這一活動()①表明公民創造智力成果是沒有年齡限制的②表明只要專心創意設計,就能成為創新型人才③有利于培養學生的創新精神和動手實踐能力④有利于增強學生的環保意識,從根本上杜絕浪費行為

A.①②B.①③C.②③D.③④

7、綠色消費觀念正在改變我們的生活,培養綠色生活方式,應從身邊做起,從小事做起。下列屬于綠色消費行為的是

A.崇尚節儉,不花一分錢

B.追求時尚,只要流行就一定要買

C.摒棄物欲,注重精神需求

D環保購物,實現可持續消費

8、為了進一步保護陸生野生動物資源,2007年6月,廣州市政府頒布了禁止捕獵陸生野生動物的通告,并規定了5年的禁獵期。作為公民,我們應該

① 不食用受國家保護的野生動物

② 勇于查處違反禁獵規定的單位和個人

③ 積極舉報非法捕獵野生動物的行為

④ 尊重生命的多樣性,與地球上的動物和諧相處

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

9、巨化合成氨廠通過技術改造,對高溫氣化爐碳黑水進行熱能回收利用。據初步測算,一年就可以從廢水中“撈”出百萬。這說明

①環境問題的實質是發展問題②節能減排有利于實現可持續發展

③環境問題與資源問題密切相關④我國既是資源“大國”又是資源“小國”

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10、2007年12月31日,國務院下發《關于限制生產銷售使用塑料購物袋的通知》,要求自2008年6月1日起,在所有超市、商場和集貿市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度,一律不得免費提供塑料購物袋。這種做法

① 體現了可持續發展的要求② 能完全遏制日益嚴重的白色污染

③ 有利于促進保護環境④ 促進人與自然和諧共處

A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④

三、非選擇題

1、材料一:與老百姓生活息息相關的塑料袋已經“誕生”一百多年了,塑料袋的發明在當時無異于一場科技革命,但它在某次評選活動中卻被評為二十世紀最糟糕的發明。

材料二:國務院《關于限制生產銷售使用塑料購物袋的通知》中指出,從2008年6月1日起,在全國范圍內禁止生產、銷售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購物袋;所有超市、商場、集貿市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度,一律不得免費提供塑料購物袋。否則,將受到最高1萬元的罰款。

(1)你認為,塑料袋為什么會被評為二十世紀最糟糕的發明?

(2)據報道,在“限塑令”正式實施之日,有些商場為了招攬生意,仍然在免費向消費者提供塑料袋。請你從法律角度來分析商場的這一行為。

(3)為了使國務院的“限塑令”得到有效實施,請你提出兩點以上好建議。

2、濰坊市在生態文明建設方面成效顯著:城市環境“四季出彩、三季有花”;燃氣公交車綠色環保;路燈高效節能;風力、秸稈發電項目成功開發;技術落后、高污染、高耗能企業被改造或關閉,工業園建成“生態科技園”,大力發展服務業,新的經濟發展方式正在形成。

(1)請結合材料,分析該市這樣做的意義。

(2)下表是你校“創建資源節約型、環境友好型校園”活動的個人行動方案(部分),請你填寫

活動階段 我的具體做法(每個階段至少2條)

宣傳發動

行動實施

獻計獻策

3、思想品德課上,老師告訴同學們,從2008年前春季開始,部分學科免費教科書實行循環使用,并組織同學就此事展開討論,下面是幾位同學的課堂發言:

小清:本教科書不就那么幾塊錢嗎,還循環使用干什么?我寧可買一本新的!

小潔:別人能使用新書,要我使用舊書,這不公平!

小玲:循環使用,值得提倡。但是我覺得需要一些保障措施,使每個后來使用者能用得放心,用得順心!

(1)請你向小清解釋教科書循環使用有什么現實意義。

(2)你如何說服小潔改變“不公平”這一想法?

(3)為了使每個后來者用得放心、順心,你覺得作為使用者應該注意哪些事項?

4、材料一:2007年9月1日由中央17個部門聯合舉辦的“節能減排全民行動”系列活動啟動儀式在人民大會堂舉行。

材料二:為建設生態文明,基本形成節約能源資源和保護生態環境的產業結構、增長方式、消費模式,泉州市人大常委會通過《泉州市城市總體規劃(修編)》,泉州將打造海灣型生態城市。

閱讀上述材料,運用所學知識回答下列問題:

(1)生態文明的核心是什么?

(2)請結合我國的資源、環境狀況,談談落實“節能減排”政策,建設生態文明的必要性。

(3)為把泉州建設成為海灣型生態城市,你在“節能減排”方面能做些什么?

5、2008年各地禁止生產、銷售、使用超薄塑料袋,井于2008年()月()日起,所有超市、商場等商品零售市插開始實行塑料袋()使用.倡導消費者重拎布袋子、重提菜籃子,減少使用塑料袋.

(1)完成材料中的填空.

(2)塑料袋使用這么方便,為何要限制使用?

(3)在日常生活中,做為中學生的你能依據此項規定做些什么?

(4)結合你所學過的知識對“倡導消費者重拎布袋子。重提菜籃子”進行簡要評析.

參考答案:

一、填空題

1、經過人們直接改造加工、利用的對象 未經直接改造的自然

2、距離 角度 時間 想象力

3、人類不合理的開發利用自然資源所造成的環境污染與破壞 威脅生態平衡 危害人類健康 制約我國經濟和社會的可持續發展

4、基石 基礎

5、物質基礎 搖籃 共同的家園

6、尊重生命 善待自然 美化自然 法律保障

7、憲法 環境保護法

8、經濟建設與環境保護協調發展 預防為主,防治結合 綜合治理 誰污染誰治理 誰開發誰保護 依靠群眾保護環境

9、國家、政府部門和專業環保人員 每一個公民

二、單項選擇題

1.B 2.D 3.C 4.B 5.D 6.B 7.D 8.C 9.A 10.B

三、非選擇題

1、(1)人們隨意丟棄塑料袋,浪費了資源,嚴重破壞了環境。

(2)商場的這一行為是一種違法行為。我國法律規定要加強環境保護,公民有保護環境的義務;國務院《關于限制生產銷售使用塑料購物袋的通知》中指出,在全國范圍內禁止生產、銷售、使用超薄塑料購物袋,實行塑料購物袋有償使用制度;商場為了招攬生意,免費向消費者提供塑料袋行為,違反了我國有關法律、法規的規定。作為銷售者,要在銷售過程中積極去做法律要求做的事,堅決不做法律所禁止做的事。

(3)有關媒體要加大對“限塑令”的宣傳力度,使“限塑令”深入人心;相關部門要加大執法、檢查、監督的力度,發現問題及時整改;提倡人們拎菜籃、用布袋購物等。

2、(1)有利于緩解我國資源短缺、污染嚴重和科技水平低帶來的矛盾。進一步增強人們的節能、環保和新能源開發意識。有利于落實科學發展觀,實現全面建設小康社會的奮斗目標美化生態環境,提高人民生活質量,體現以人為本,人與自然、社會和諧發展。有利于實施可持續發展戰略和科教興國戰略。對國家、民族、子孫后代負責,提高該市的科技創新能力。有利于轉變經濟發展方式,促進經濟又好又快發展。

(2)宣傳發動階段:編寫、張貼宣傳標語、進行校園廣播、發出活動倡議等。行動實施階段:隨時關燈、關好水龍頭、紙張用兩面、少用或不用一次性學習用具、垃圾分類回收、打掃并保持公共衛生、對亂扔垃圾、破壞公物、浪費水電等行為進行規勸、制止等。獻計獻策階段:建議課本循環使用、建議成立愛綠護綠社團組織、建議開展調查活動、提出活動深化意見建議等。

3、(1)①節約資源,保護環境,有助于實施可持續發展戰略,促進人與自然的和諧、協調發展。②可以從小培養節約意識和節儉習慣,珍惜資源、愛護環境的意識。

(2)①公平總是相對的,沒有絕對公平。②公平與否的判斷,受到個人價值觀念、思維方式的制約,如果我們從環境保護、促進可持續發展角度看問題,就不該產生“不公平”想法。(3)不在教材上亂涂亂畫;保證清潔衛生;對教材不亂卷、亂折,保持教材完整、美觀等。

4、(1)生態文明的核心是從“人統治自然”過渡到“人與自然協調發展”。

(2)①我國的資源狀況:我國自然資源總量大,種類多,但人均占有量少,開發難度大。我國環境形勢總特點:從總體上看,我國生態環境惡化的趨勢初步得到遏制,部分地區有所改善,但目前我國環境形勢依然相當嚴峻,不容樂觀。

②面對我國的資源、環境國情,堅持科學發展觀,實施可持續發展戰略,節能減排,建設生態文明關系到國家乃至世界的長遠發展。

(3)①提高資源意識和環境憂患意識,積極參與“節能減排”行動,增強走可持續發展道路的自覺性。②關心身邊的環境,從現在做起,從點滴做起,自覺節水、節電等;③向身邊的人宣傳有關生態文明的知識。④同浪費資源、破壞環境的行為作斗爭。

5、(1)填空:6l有償(購買)

(2)①超薄塑料袋難以降解,是“白色污染”的主要來源,會對環境造成嚴重污染,②資源浪費嚴重.

(3)①改變購物習慣,不用或少用塑料購物袋,不隨意丟棄并積極回收廢棄的塑料袋,集中 處理,②向親朋好友宣傳“白色污染”的危害性.增強人們的環保意識、節約意識等.

(4)①健康、合理、文明的生活消費習慣,既關系到個人生活質量和身體健康,又關系到社會和集體的長遠利益。②消費者重拎布袋子、重提菜籃子.是艱苦奮斗、勤儉節約傳統美德的延續.是科學、健康、文明的生活方式;③對貫徹落實科學發展觀,構建資源節約型、環境友好型社會有十分重要的意義.

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