第一篇：流行傳染病安全事故應急預案

流行傳染病安全事故應急預案

第一條發現有傳染病癥狀的學生，應盡快將其送校醫室進行初步診治，情況嚴重的由接診校醫按本預案程序向上級報告，并由醫療衛生救護組作進一步排查，必要時送醫院作進一步診療。凡患傳染病的師生須經醫院治愈康復、排除傳染后方能返校。

第二條發現傳染病疑似患者，要迅速采取措施對患者及其密切接觸者進行隔離觀察，防止疫情擴散。

第三條經領導小組審批后，由辦公室及時將發現的疫情上報疾控部門，根據上級有關部門的指示精神落實各項傳染病的防控措施。

第四條由醫療衛生救護組及后勤保障組對傳染病人或疑似患者所在的教室、宿舍及涉及的公共場所及時進行消毒。

第二篇：小學流行傳染病安全事故應急預案

宋元小學流行傳染病安全事故應急預案

一、組織機構：

組長： 何香群

副組長： 徐敏宏 劉振彩

組員： 郭振云 丁繼真 徐開勤 徐鳳 劉洪雨 楊名

二、應急措施：

1、學校發現有常見傳染病癥狀的學生，應立即通知家長將患病學生帶到醫院檢查就診。有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的師生須經醫院診斷排除傳染后才能返校。

2、學校發生特殊傳染病，要迅速配合有關部門利用學校設施對患者進行隔離，通知患病師生的家長和親屬，送定點傳染病醫院診治。

3、學校對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒，對傳染病人密切接觸者進行隔離觀察，防止疫情擴散。

4、及時將發現的疫情上報市教育局、衛生防疫部門，并做好病人的跟蹤工作。

2011年9月

第三篇：傳染病流行應急預案范文

傳染病流行應急預案

梅 隴 中 學梅隴中學傳染病流行應急預案

為了保護廣大學生身體健康，防止傳染病在學校傳播、暴發和流行，一旦出現疫情能迅速、有序、高效控制疫情、處理疫情，及時報告。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共場所事件應急條例》等法律法規，結合我校實際情況，特制訂本預案。

一、總則

依據“預防為主、防治結合”的原則，在校級領導統一協調下，協調作戰，科學防治，依法管理，責任明確，任務到人，快速反應，高效處理，一旦學校出現傳染病發生和流行，迅速控制疫情，做好處理工作，有效保障學生的身體健康，維護社會穩定。對保障青少年學生身體健康和生命安全，保持學校正常的教學秩序，維護社會穩定意義重大，是我們防治工作理論依據和指導思想。

二、職責和機構

⑴成立學校傳染病流行處理領導組

組

長

喬慧芳

副

組

長

施建忠

成員

徐

黎

趙

瑾

顧彩芳

鐘小花

陳麗華

徐

璇

陳勝亮

嚴

萍

周建平

宋培潔

疫情報告組

宋培潔

各班主任

⑵領導組職責

負責協調各部門關系，統一領導，統一部署，迅速控制事件并根據具體情況，制定相應上報政府同意后，迅速組織實施，并指導檢查工作措施落實情況，對事件迅速做出處理，根據疫情情況決定對學校進行停課、局部封鎖、病人隔離等措施。

⑶疫情報告組職責

負責對全校所有班級疫情收集報告，一旦接到疫情報告，立即到達，核實診斷，一旦確診，于第一實際時間向衛生局和市防疫站迅速報告疫情，并及時收集疫情動態和傳播范圍，并根據疫情流行趨勢，人、時、地三間分布，做到匯總、分析，為領導決策提供科學依據。

三、預防

要求學校大搞愛國衛生運動，增強師生的公共衛生和食品衛生安全意識，促使師生養成良好的衛生習慣，提高自我防病意識，學校要結合傳染病流行的季節特點，安排必要的課時進行相應的健康教育，使學生對防疫、防病知識能安全掌握，并督促師生加強體育鍛煉，不斷增強體質，增強防病抗病的能力，防止傳染病的發生和傳播。

建立學生定期體檢制度，及時發現傳染病患者并采取相應的隔離防范措施，及時切斷傳染病在學校的傳播途徑，并對學校周圍環境及污水、糞便、污物處理進行監督指導，并按《中華人民共和國傳染病防治法》要求進行嚴格處理，發現問題及時糾正。

四、檢查

每天對學校衛生工作進行檢查，對學生身體狀況進行定期體檢，對食品與餐具消毒進行不定期抽查，對學生環境衛生，污水排放，廁所糞便處理，污物處理進行檢查，發現問題必須采取措施，以保障廣大學生身體健康。

2012年9月

第四篇：傳染病流行食物中毒應急預案

****學校傳染病流行及群體性食物中毒應急預案

為了提高我校預防和控制傳染病流行及群體性食物中毒的能力和水平，指導和規范學校公共衛生突發事件的應急處置工作，最大限度的減輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》、《膠州市突發公共事件總體應急處理預案》等法律法規和規范性文件，結合我校實際，制定本應急預案。

一、工作目標

1、普及各類突發公共衛生事件的防治知識，提高全體師生員工的自我保護意識。

2、完善突發公共衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發公共衛生事件未發生校園內蔓延。

二、工作原則

1、預防為主、常備不懈

宣傳普及突發公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2、依法管理、統一領導

嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。成立學校突發公共衛生事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實學校突發公共衛生事件的防治工作。

3快速反應、高效運轉

建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。

三、組織管理

（一）學校職責

學校成立由校長負責的學校突發公共衛生事件工作領導小組，具體負責落實學校的突發公共衛生事件防治工作。主要職責如下：

1、根據市教育體育局的突發公共衛生事件應急處理預案制訂本校的突發事件應急預案。

2、建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促學校各部門對各類突發事件的防治措施落實情況。

3、廣泛深入地開展突發公共衛生事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高師生員工的科學防病能力。

4、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握學生的身體狀況，發現突發公共衛生事件早期表現的學生，應及時督促其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

5、開展校園環境整治和愛國衛生運動，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證學校教室、食堂、宿舍、廁所及其他公共場所的清潔衛生。

6、確保學生喝上衛生、安全的飲用水，吃上熱飯菜，住上安心宿舍。

7、及時向當地疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門匯報學校的突發公共衛生事件的發生情況，并積極配合衛生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。

四、突發事件預防

（一）高度重視，切實加強對學校衛生工作的領導和管理

學校經常對食堂、校內小賣部、教學環境與生活區環境進行自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。

（二）增加學校衛生投入，切實改善學校衛生基礎設施和條件。重視并加強學校衛生室建設，按規定配備校醫，為師生提供必要的醫療衛生保健服務。

（三）采取有效措施，強化學校衛生規范化管理。

1、學校集體食堂、自備水等必須向當地衛生行政部門申領衛生許可證。食品從業人員必須持有效健康證、培訓上崗并注意個人衛生；對患有“五病”的人員必須完全調離。

2、采購食品和原材料應當定點采購并按規定驗收，禁止向學生出售變質的食品和“三無”食品（飲料）；食品加工過程和儲藏必須做到生熟分開；餐飲具必須采用高溫或藥物嚴格消毒，并有保潔措施。

3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實專人、專鎖、專保管責任制，強化安全防范措施，防止投毒事件發生。

4加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。

5加強廁所衛生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環境和水源。

6大力開展愛國衛生運動，重點搞好食堂衛生、教室（實驗室）衛生、宿舍衛生和環境衛生，為學生提供一個安全衛生的學習和生活環境。

7各鎮處教育辦公室、各級各類學校要切實履行職責，做好計劃免疫的宣傳工作，配合衛生部門完成計劃免疫任務。

（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。

1、按照教育部的要求，開齊上足健康教育課，普及公共衛生知識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。

2、結合季節性、突發性傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播電視以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高師生員工的公共衛生意識和防治突發事件的能力。

3、進行食品衛生知識和預防食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力，教育學生不買街頭無證照商販出售的各類食品。

4、督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質。

五、突發事件監測和報告

學校突發公共衛生事件的內容包括：重大傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學物品中毒）、污染事故、免疫接種事故、嚴重異常反應，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。

（一）突發事件監測

1、建立突發公共衛生事件的監測系統。在學校建立考勤監測制度，指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發展趨勢，必要時采取進一步的措施。

2、重視信息的收集。與市疾病預防與控制機構建立聯系，收集本地及周圍地區的公共衛生事件的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。

（二）突發事件報告

1、明確學校衛生室負責人為突發公共衛生事件專職報告人。突發事件期間，學校實行24小時值班制，并開通疫情監控聯系電話。

2、嚴格執行學校重大公共衛生事件報告程序。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。

出現集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發及其他突發公共衛生事件時，學校衛生室應立即向本校突發公共衛生事件領導小組報告，并以最快的通訊方式在第一時間內向市教體局報告，同時向市疾病預防控制中心報告。

3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。

4、建立突發事件舉報制度。任何部門和個人有權向學校報告突發事件隱患，有權向上級教育行政主管部門舉報有關部門（或個人）不履行突發事件應急處理規定的職責的情況。

六、突發事件的應急反應

根據《全國突發公共衛生事件應急預案》和《膠州市突發公共衛生事件應急處理預案》的規定，將突發事件的等級分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件。根據突發事件的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，作出應急反應。

以下分級標準根據《全國突發公共衛生事件應急預案》中的標準界定。

（一）傳染病

1、一般突發事件

所在地區發生屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級應急響應：

①啟動報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強系統內的疫情通報。

②組織專門人員指導與督促疫情發生地落實各項防治措施，學校做好進入應急狀態的準備。

③學校內如尚無疫情發生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動要進行控制。

④傳染病流行時要加強對發熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。

⑤嚴格執行出入校門管理制度。

2、重大突發事件

所在地區發生屬于重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：

①開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語、宣傳畫，提高師生員工的自我保護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。

②對全體師生每日定時測量體溫，發現異常情況及時上報。

③對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。

④加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。

⑤學校根據情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。

3、特大突發事件

所在地區發生屬于特大突發事件的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：

①實行封閉式校園管理，住校學生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。

②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區的人員返校后，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫學觀察，暫停上學或上班。

③避免人群的聚集和流動。市教體局和學校將不再組織師生參加各類大型集會活動；學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區服務等活動應暫緩進行；暫停成人教育和業余培訓等教學活動。

④對教室、實驗室、食堂、圖書館、體育館、廁所等場所使用期間每日進行消毒，通風換氣。

⑤學校每日公布校園疫情防控工作的情況。

4、校內疫情

校內若發生或可能發生傳染病暴發流行，應在衛生部門的指導下，啟動相應的應急響應。同時要根據實際情況，適時開展以下工作：

①立即以最快的通訊方式向本鎮（處）政府及上級教育、衛生行政部門報告發生或者可能發生傳染病暴發流行的單位名稱、地址、時間、人數、可能發生的傳染病等有關內容。需全校停課的，報教體局批準。

②立即停止學校群聚活動，停止可能造成傳染病暴發、局部流行的一切集體活動。采取停課措施的班級或學校，應合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，采用網上授課、電話咨詢與指導、學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停，學生自學不停。如學校停課放假，學校領導和教師要堅守崗位，加強與學生和家長的聯系。

③在上級各部門未到達前，學?？筛鶕唧w情況，盡可能將患傳染病的學生或教師隔離。

④積極協助醫療衛生機構救治學生。

⑤協助市教育、衛生行政主管部門做好疫情信息的收集和報告、人員的分散隔離、公共衛生措施的落實工作，向學生宣傳傳染病防治的相關知識。

⑥尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。

（二）食物中毒

及時掌握學生健康狀況，一旦發生校內食物中毒或疑似食物中毒時，學校突發公共衛生事件領導小組應做好下列工作：

1、立即停止食品加工出售活動，在第一時間內以最快的通訊方式向市教育、衛生行政部門報告發生食物中毒事故的單位名稱、地址、時間、中毒人數、可疑食物等有關內容。

2、立即將發病師生送往醫院，并協助醫療機構救治病人；

3、保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，待確認后交衛生部門處理；

4、積極配合衛生、公安部門進行調查，并按其要求如實提供有關材料和樣品；

5、落實衛生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學校正常的教育教學秩序；

6、配合衛生部門分析引起食物中毒的原因，總結經驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發生。

（三）預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發事件。

1、迅速報告市衛生部門、教育主管部門及其他有關部門，請求組派專業人員進校，開展流行病學調查，查明事件原因。

2、及時將受害師生送醫院接受救治。

3、盡快采取各項措施，消除危害，制止事態的發展。

4、總結經驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對事故和造成損害的責任人追究責任。

（四）其他：

1、為了防止傳染病的流行，學校還應注重做好以下幾項工作：

①學校內的自備水源必須經城市建設部門和衛生行政部門批準，農村學校要加強對學生生活飲用水的管理。

②學校食堂及為學生供應集體餐的單位必須符合《中華人民共和國食品衛生法》和《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》的要求。

③城市學校的建設必須按照城市環境衛生設施標準修建。農村學校應當建設符合衛生標準的廁所。2由于工作管理不利，造成傳染病傳播、群體食物中毒等突發公共衛生事件，要追究主要領導及相關部門主管人員的責任，違反法律的要依法追究刑事責任。

①對突發事件隱瞞、緩報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報的；

②突發事件發生后，對上級有關部門的調查不予配合，或者采取其它方式阻礙、干涉調查的；

③在突發事件調查、控制、醫療救治工作中玩忽職守、失職、瀆職的；

④拒不履行應急處理職責的；

⑤對社會公眾健康造成嚴重后果的。

七、保障措施

（一）組織機構保障

學校應成立突發公共衛生事件領導小組，按《學校衛生工作條例》要求設立學校衛生室，具體負責突發公共衛生事件的日常預防與控制工作。

（二）人力資源保障

各學校應按《學校衛生工作條例》的要求配齊衛生技術人員。學校衛生技術人員應具有高度的工作責任感，定期接受衛生部門組織的突發公共衛生事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發公共衛生事件的預防與控制知識，具有處理突發事件的快速反應能力。

（三）財力和物資保障

學校要安排必要的經費預算，為突發公共衛生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。

八、本預案自發布之日起實施。

附件：膠州市特教中心公共衛生事件應急處理工作領導小組成員名單

*******學校 時間……

附件：

……學校公共衛生事件應急處理

工作領導小組成員名單

組 長：*** 成 員：*** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** 領導小組下設辦公室，辦公室設在總務處，辦公室電話：*** ***

二○*** 年一月

第五篇：傳染病爆發流行應急預案

傳染病爆發流行應急預案

一、指導思想：

為了有效預防、及時控制學校傳染病的發生、流行，保障我校在校師生身體健康和生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》和市、區衛生局、教育局的有關規定要求，特制定本工作預案。

二、部門職責：

1、加強領導，落實傳染病管理責任制，建立校長責任制。保證傳染病防治的必要經費，按照衛生部門和教委要求，組織校內各項傳染病防治措施落實。

2、學校設立專職傳染病疫情報告人，制定專人（校醫）具體負責本校傳染病疫情收集、報告、學校健康晨檢或巡查、學生健康教育、飲水衛生檢查、免疫預防等傳染病防治工作。

3、學校主動與衛生防疫部門加強溝通，接受上級教育行政部門的領導和技術指導、培訓、督導檢查等工作。

4、發生疫情后應協助與配合當地疾病預防控制部門和醫療機構開展調查、病后救治、控制措施落實等工作。

三、傳染病疫情報告：

（一）報告病種

1、法定報告的甲類和按照甲類控制的乙類傳染病。學校內發現甲類（霍亂、鼠疫）傳染病疑似或確診的散發病例，乙類傳染病中的傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽疑似或確診散發病例。

2、法定報告的乙、丙類傳染病。

（1）呼吸道傳染病。學校內發生麻疹、流行性腦脊髓膜炎及丙類傳染病中流行感冒、風疹、流行性腮腺炎。

（2）腸道傳染病。學校內發生急性病毒性肝炎、傷寒、副傷寒、痢疾及丙類腸道傳染病。

（3）其它《中華人民共和國傳染病防治法》制定的乙類、丙類傳染病。

3、非法定報告的傳染病。

學校班級內出現集聚性水痘、手口足病等非法定傳染病病人以及集聚性不明原因疾病病人，應立即向當地衛生防疫部門和教育行政部門報告。

4、發熱事件。

同一班級內在近3天內突然出現有3例以上的體溫大于38度或同一學校內在近3天內突然出現有5例以上的體溫大于38度，并伴有痛、咽痛、肌肉酸痛等類似流感癥狀的病人應立即向當地衛生防疫部門和教育行政部門報告。

5、食源性疾病。學校在短期內發生因食品原因引起的惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉，伴有發熱癥狀的病人10例以上，立即向當地衛生防疫部門、食品藥品監督部門和教育行政部門報告。

（二）報告要求

1、學校校長、老師以及教育行政部門分管領導為傳染病信息報告的責任人。

2、學校師生中一旦發現有上述情況的，學校校醫應做好學校傳染病病人登記，在第一時間內以電話報區教育局安全科，同時報告區疾病預防控制中心。

3、發現學校內上述傳染病暴發或流行、重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病等突發公共衛生事件、集體性發熱事件和水痘、手足口病等非法定傳染病暴發疫情應立即電話向所在地區疾病預防控制中心報告，同時做好新續發病人的動態報告。

四、傳染病預防：

1、學校應認真執行傳染病防治法、食品衛生法等有關法律規定，做好對新生的預防接種憑證入學，配合區疾病預防控制中心和所在地的社區衛生服務中心做好相關疫苗免疫接種、傳染病監測等工作。

2、學校每年應撥出一定比例的傳染病預防控制專項經費，用于學校腸道、呼吸道傳染病暴發疫情的應急預防控制，包括應急藥物儲備、疫苗儲備、消毒藥械以及現場疫情控制等。

3、每年組織對校內從事飲食、飲水人員定期體檢，發現屬于法律規定的傳染病病人、病原攜帶者應及時調離崗位。

4、加強對學校內食堂衛生工作管理，建立規范工作制度，防止食品在加工制作過程中交叉污染。做好師生飲水衛生、確保提供師生安全、衛生、合格的食品與飲用水。做好校內糞便管理和蒼蠅、蚊蟲等媒介昆蟲消殺滅工作。

5、做好對學生健康查檢和巡查，進行健康知識和傳染病預防的健康教育。

五、傳染病預防操作程序及責任人：

1、日晨檢：班主任每天應密切關心學生的健康狀況，統計學生的出勤人數。責任人：班主任、校醫。

2、報告：一旦發現師生有傳染病癥狀的疑似病人，有關人員應立即告知衛生老師和學校領導，學校應按規定報教育局業務科室，同時報區疾控中心。責任人：班主任、校醫、校長。

3、勸說：發現學生身體不舒服或有攝氏38度以上高熱學生必須迅速隔離，及時通知其監護人帶其去醫院看病，并在家休養。責任人：校醫、班主任、年級組長、安全主任、分管校長、校長。

4、記錄：校醫應及時統計好患病學生的具體情況（班級、人數、癥狀、就醫情況、上課情況、目前康復情況）并記錄在冊。責任人：校醫。

5、跟蹤：每天關心患病學生的身體狀況，并主動對學生進行補課。責任人：班主任、校醫。

6、家訪：積極做好患病學生的上門家訪和家長的思想工作，經常保持聯系。責任人：班主任。

7、消毒：學校要在衛生防疫部門專業的指導下，嚴格按規定做好消毒探制工作（包括發病及相干關班級、食堂、廁所、公共場所、共用教室等）消毒工作。責任人：校醫。

8、觀察：加強宣傳，正確認識，做好防范，確保穩定，每天加強巡視，對痊愈后的學生必須經校醫認可后方可進教室，對班級其他同學加強觀察了解。責任人：校醫、班主任。

9、新生報到，學校必須要求其監護人如實填寫《在校學生健康狀況登記表》。校醫應當分類建立在校學生健康檔案。

六、傳染病疫情調查處理：

1、發現傳染病病人、疑似病人應做好登記；配合協助社區衛生服務中心或區疾病預防控制中心做好病人的流行病調查；根據疾控專業人員劃定的密切接觸者協助做好每天醫學觀察，做好宣傳教育、飲食、飲水衛生等控制措施。

2、發現傳染病暴發疫情、重大傳染病疫情等突發公共衛生事件，在衛生部門指導下及時護送病人就醫治療；對現場予以保護；如認為屬共同食用污染的食品或水而引起的，應暫停供應，并保留污染食品或水；同時積極配合市、區疾病預防控制中心開展調查、樣品采集、消毒等工作；按照疾病預防控制機構確定的密切接觸者協助做好醫學觀察、預防性服藥及應急接種；做好學校內衛生宣教、飲水飲食衛生和學生健康狀況的晨檢或巡查；根據控制疫情需要和疾控機構提出的暫停集體活動、停課、停學等緊急措施，經主管教育部門和當地政府批準后組織實施。

魏寨中學

2012.2

傳染病爆發流行應急預案

魏寨中學

2012.2