第一篇：會計人才隊伍建設心得體會

增強宗旨使命意識，做好會計資格考試與會計人才隊伍建設，服務財政中心工作

會計資格評價中心黨支部書記

黨章集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策。作為一名黨員領導干部應當加強黨性修養，增強宗旨意識、大局意識、責任意識，堅持群眾觀點，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。黨的十八

大報告提出了到2020年我國“進入人才強國和人力資源強國行列”的目標，明確要求“加快確立人才優先發展戰略布局，造就規模宏大、素質優良的人才隊伍，推動我國由人才大國邁向人才強國”。這對我國會計人才隊伍建設具有重要指導意見。

全國會計專業技術資格考試制度的建立，大大激發了會計人員奮發向上的進取精神，使大批優秀會計人才脫穎而出，改善了我國會計人員知識結構，提升了會計隊伍的整體素質，已經成為我國會計人才隊伍建設的一項基礎性人才培養工程。2013年全國會計資格考試報名考生達203萬人，這是財政部門聯系社會、聯系基層會計人員，踐行群眾路線的重要窗口和渠道，而考試的公平公正不僅影響到黨和政府的社會形象，而且也關系到社會和諧穩定。作為此項工程的組織者，身感責任重大，使命光榮。通過群眾路線教育實踐活動，進一步增強了宗旨使命意識，將以科學發展觀為指導，積極推進會計資格考試與評價改革。在研究擬訂改革方案過程中，堅持“從群眾中來，到群眾中去”，問計于考生、問計于用人單位，不斷改進工作作風，完善我國會計人才培養、選撥與評價機制，形成具有國際水平并融入國際的會計人才培養、選拔（考試）與評價體系，為社會源源不斷地輸送優秀會計人才，服務于財政中心工作，服務于社會經濟發展。

第二篇：會計人才隊伍建設心得體會

免費

分享

創新

會計人才隊伍建設心得體會

黨章集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策。作為一名黨員領導干部應當加強黨性修養，增強宗旨意識、大局意識、責任意識，堅持群眾觀點，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。黨的十八大報告提出了到2020年我國“進入人才強國和人力資源強國行列”的目標，明確要求“加快確立人才優先發展戰略布局，造就規模宏大、素質優良的人才隊伍，推動我國由人才大國邁向人才強國”。這對我國會計人才隊伍建設具有重要指導意見。

全國會計專業技術資格考試制度的建立，大大激發了會計人員奮發向上的進取精神，使大批優秀會計人才脫穎而出，改善了我國會計人員知識結構，提升了會計隊伍的整體素質，已經成為我國會計人才隊伍建設的一項基礎性人才培養工程。2013年全國會計資格考試報名考生達203萬人，這是財政部門聯系社會、聯系基層會計人員，踐行群眾路線的重要窗口和渠道，而考試的公平公正不僅影響到黨和政府的社會形象，而且也關系到社會和諧穩定。作為此項工程的組織者，身感責任重大，使命光榮。通過群眾路線教育實踐活動，進一步增強了宗旨使命意識，將以科學發展觀為指導，積極推進會計資格考試與評價改革。在研究擬訂改革方案過程中，堅持“從群眾中來，到群眾中去”，問計于考生、問計于用人單位，不斷改進工作作風，完善我國會計人才培養、選撥與評價機制，形成具有國際水平并融入國際的會計人才培養、選拔（考試）與評價體系，為社會源源不斷地輸送優秀會計人才，服務于財政中心工作，服務于社會經濟發展。

自第二批黨的群眾路線教育實踐活動開始后，我們村高度重視，積極部署，按照“學習傳達上級部署及時準確，啟動工作迅速高效”的工作思路，全面有序地開展黨的群眾路線教育實踐活動。我作為本次活動領導小組副組長，一方面努力提高認識并按照新城的統一部署加強自身學習，另一方面認真組織安排黨員干部深入開展教育實踐活動。

通過學習和思考，我深刻地認識到，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是在新的歷史條件下準確把握形勢、妥善應對考驗，化解風險，運用馬克思主義建黨學說加強黨的建設的重要舉措，對于進一步推進全市統戰工作具有極其重要的意義。

免費

分享

創新

在全黨開展群眾路線教育實踐活動是必然選擇。黨的十八大和十八屆三中對全面推進改革開放和現代化建設、全面推進黨的建設新的偉大工程作出了新的戰略部署。要求全黨一定要居安思危、增強憂患意識，始終保持對馬克思主義、對中國特色社會主義、對實現中華民族偉大復興的堅定信念；一定要戒驕戒躁、艱苦奮斗，牢記社會主義初級階段基本國情，為黨和人民事業不懈努力；一定要刻苦學習、埋頭苦干，不斷創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的業績；一定要加強團結、顧全大局，自覺維護全黨的團結統一，保持黨同人民群眾的血肉聯系。并著眼于繼承和弘揚我們黨90多年來保持和發展馬克思主義政黨先進性的根本點以及順應世情、國情、黨情的新變化提出了黨的建設總要求，在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。我感到，這次教育實踐活動很有必要、非常及時，定將取得明顯的效果。

資料來源：http://www.tmdps.cn/data/xdth/

第三篇：管理會計人才隊伍建設研究論文[推薦]

一、管理會計概述及其人才隊伍建設必要性分析

首先，會計事業的發展必須要有會計人才做支撐，頂尖的會計隊伍有利于推進會計改革和會計事業的發展，在我國處于社會主義市場經濟快速發展時期這樣一個特殊的階段，加上國家競爭的日益激烈，我國的會計工作人員必須要具備更高的水平，從而提升企業整體的競爭力，轉變我國的經濟發展方式。只有強化管理會計人才隊伍建設，才能實現我國會計事業跨越式的發展。第二，會計工作時經濟管理的必要工具，管理好會計人才隊伍建設有利于促進我國經濟的健康發展，我國目前還是屬于發展中國家，雖然在經濟改革開放以后經濟實現了快速發展的目標，但是市場經濟體制不完善，會計工作人員的整體素質低下，所以關于會計人才建設成為了我國目前的一項重要任務，管理會計人才建設是推動會計行業甚至是整體經濟水平發展的必要趨勢，只有會計人員的整體素質滿足了經濟管理活動的需要，做到愛崗敬業、廉潔自律和參與管理等要求，才能促進我國社會經濟的健康發展。

二、管理會計人才隊伍建設的問題

（一）管理會計人才結構不合理

目前，在我國的會計人才結構中，人才結構不合理的現象層出不窮，尤其是會計隊伍人才水平結構不合理，初級以下的會計人員所占比重過大，中級人才長期嚴重短缺，高級會計人員更是匱乏。據統計，我國目前會計從業人員總數高達1450萬人，而初級以下從業人員就有1010萬人，差不多占據了我國會計人員總數的百分之七十左右，這足以體現出我國會計人才結構及其不合理的現象，而目前我國的國情是經濟總量大，需要巨大的會計隊伍，所以失衡的會計人才結構很難滿足這樣的需求。

（二）管理會計人才的管理理念比較落后

就目前的情況來說，雖然我國的管理會計人才建設取得了一定的進步，但是基本上還停留在會計理論和會計基礎教育方面，對于現今的教育理念，還是極度缺乏的，更談不上對會計電算化等理念的熟知，這就使得我國會計人才隊伍的整體素質達不到現代化管理人才建設的需求，缺乏創新型人才。我們應該深刻的認識到高素質管理會計人才隊伍的建設應該要有先進的理念作為支撐，只有這樣才能滿足時代需要，提高管理會計人才的整體素質，實現財務管理的現代化。

（三）管理會計人才隊伍的整體素質不高

隨著社會經濟的發展，我國社會經濟形勢日益復雜，這就對管理會計人才能力的需求極大提高，管理會計人才的整體素質不僅僅是學歷上的高低，還有職業道德等綜合素質和綜合能力。據統計，我國中高級管理會計人才比重僅僅占百分之十左右，在經濟比較落后的地區，中高級管理會計人才還處于長期空白的狀態，現代化的人才不能只是算清楚賬，還需要參與管理，為單位的發展奉獻自己的力量。

（四）管理會計人才考評機制不健全

會計人才評價是會計工作的重要一步，我國管理會計人才的考評方式主要是職稱考評，把會計人才分為初級、中級和高級三個類別。對于不同的地區，會計考評工作也不相同，許多地方都出現了重視學歷輕視能力的現象，這就導致了真正有實力的會計人員得不到重視，從而降低了工作的積極性。更嚴重的是，我國目前管理會計人才評價主要重點是在重要部門和大中型企業單位，對于那些規模比較小的企業管理會計人才考核不加以重視，基層中有經驗的管理會計人才得不到重視和晉升的機會，也會降低他們工作的積極性，對基層單位管理會計人才建設是極為不利的。

（五）人才流通機制不健全

我國還處于勞動人事制度改革相對落后的階段，人才市場機制不健全，使得管理會計人才的流通不暢，在許多的企事業單位中，會計人員缺少有序的流動，會計人員的進入和退出機制不健全。

三、關于強化管理會計人才建設的意見和建議

（一）提高管理會計人才建設的責任感

我國頒布的《規劃》中指出，我國要在2020年造就一批素質較高、樂于奉獻和富于創新的管理會計人才隊伍，要確立我國的管理會計人才競爭優勢，為社會主義現代化的實現提供基礎。《規劃》目標的制定要符合我國國情，滿足現代化發展的需要。所以，管理會計人才要主動擔負起建設社會主義經濟的使命感和責任感，積極進取，不斷提高自身的整體素質，參與單位的管理工作，積極參加各項培訓工作，在認真完成自己本分工作的同時，推動單位又好又快發展。

（二）立足國家戰略，強化管理會計人才建設

每項工作的順利完成都必須要從實際出發，在管理會計人才工作中，企事業單位應該要加強對國家戰略的理解，進一步認識到人才強國戰略的重要性和內涵，加大對管理會計人才培養的力度，提高會計工作管理的責任心和使命感。強化管理會計人才隊伍的建設是我國實現人才強國戰略的重要內容，是推進會計行業科學發展觀的客觀需求，在面對日益激烈化競爭的今天，對我國經濟建設有著重大意義。

（三）認清形勢，加快管理會計人才建設

我們應該要加強對國內外形勢的認識和理解，在統籌兼顧的同時提高對管理會計人才隊伍建設的認識，提升各級管理會計人才建設的質量，培養更多的高精尖人才，造就一批適應現代化發展需要的會計人才團隊，促進企業向現代化的步伐邁進，從而提高我國在世界經濟中的核心競爭力，從而保障國家安全。

（四）完善獎懲考評機制，為管理會計人才建設提高良好的環境

懲獎考評機制有利于完善管理會計人才考核，考評機制要求把會計從業資格管理提高，嚴格規范會計從業者的入行標準，實現精細化的管理模式，將初級、中級和高級人才比例合理規劃，使得各級管理人才之間相互銜接，提高信息流通的速度，從而提高管理會計人才層級結構的科學性。在實行考評的過程中，應該要把會計人才能力和學歷相結合，選拔出高精尖人才，對其加以獎勵，從而提高其工作積極性，對違法違規的會計人員加以懲罰，規范會計人才管理。

（五）加大創新型人才的培養

隨著社會經濟的不斷發展，我國目前的管理會計人才水平已經不能適應經濟發展的需要，面對中高級人才缺乏、管理會計人才流通不暢等現狀，我們必須要加大對創新型人才的培養，按照現實需要和相關規定的要求，制定可行的計劃，為管理會計人才提供培訓的機構，并鼓勵會計人才進行各項培訓，從而提高管理會計人才的職業技能。優化晉升機制，對于優秀的會計人員應該給予適當的鼓勵，根據會計人員整體素質的不同分配職務，實現資源的優化配置。

第四篇：關于文化人才隊伍建設[模版]

七、關于文化人才隊伍建設

在長期的和殘酷的民族解放戰爭中，在建立新中國的偉大斗爭中，共產黨必須善于吸收知識分子，才能組織偉大的抗戰力量，組織千百萬農民群眾，發展革命的文化運動和發展革命的統一戰線。沒有知識分子的參加，革命的勝利是不可能的。

毛澤東：《大量吸收知識分子》（1939年12月1日），《毛澤東選集》第2卷，人民出版社1991年版，第618頁

在我們為中國人民解放的斗爭中，有各種的戰線，就中也可以說有文武兩個戰線，這就是文化戰線和軍事戰線。我們要戰勝敵人，首先要依靠手里拿槍的軍隊。但是僅僅有這種軍隊是不夠的，我們還要有文化的軍隊，這是團結自己、戰勝敵人必不可少的一支軍隊。“五四”以來，這支文化軍隊就在中國形成，幫助了中國革命，使中國的封建文化和適應帝國主義侵略的買辦文化的地盤逐漸縮小，其力量逐漸削弱。

毛澤東：《在延安文藝座談會上的講話》（1942年5月），《毛澤東選集》第3卷，人民出版社1991年版，第847頁

在階級社會中有文人，在將來的社會主義社會也有專門的文學家、藝術家。將來大批的作家將從工人農民中產生。

毛澤東：《文藝工作者要同工農兵相結合》（1942年5月28日），《毛澤東文集》第2卷，人民出版社1999年版，第430頁

對文化人、知識分子采取歡迎的態度，懂得他們的重要性，沒有這一部分人就不能成事。

毛澤東：《文藝工作者要同工農兵相結合》（1942年5月28日），《毛澤東文集》第2卷，人民出版社1993年版，第432頁

為著掃除民族壓迫和封建壓迫，為著建立新民主主義的國家，需要大批的人民的教育家和教師，人民的科學家、工程師、技師、醫生、新聞工作者、著作家、文學家、藝術家和普通文化工作者。

毛澤東：《論聯合政府》（1945年4月24日），《毛澤東選集》第3卷，人民出版社1991年版，第1082頁

我們的國家是一個文化不發達的國家。五百萬左右的知識分子對于我們這樣一個大國來說，是太少了。沒有知識分子，我們的事情就不能做好，所以我們要好好地團結他們。

毛澤東：《在中國共產黨全國宣傳工作會議上的講話》（1957年3月12日），《毛澤東文集》第7卷，人民出版社1999年版，第270頁

為了建成社會主義，工人階級必須有自己的技術干部的隊伍，必須有自己的教授、教員、科學家、新聞記者、文學家、藝術家和馬克思主義理論家的隊伍。這是一個宏大的隊伍，人少了是不成的。

毛澤東：《一九五七年夏季的形勢》（1957年7月），《建國以來毛澤東文稿》第6冊，中央文獻出版社1992年版，第550頁

沒有知識分子不行，無產階級一定要有自己的“秀才”。這些人要較多地懂得馬克思主義，又有一定的文化水平、科學知識、詞章修養。

毛澤東：《工作方法六十條（草案）》（1958年1月），《毛澤東文集》第7卷，人民出版社1999年版，第360頁

一定要在黨內造成一種空氣：尊重知識，尊重人才。

鄧小平：《尊重知識，尊重人才》（1977年5月24日），《鄧小平文選》第2卷，人民出版社1994年版，第41頁

老一代文藝工作者，在發現和培養青年文藝工作者方面負有重要的責任。青年文藝工作者年富力強，思想敏銳，是我們文藝事業的未來。應當熱情幫助并嚴格要求他們，使他們既不脫離生活，又能在思想上、藝術上不斷進步。

鄧小平：《在中國文學藝術工作者第四次代表大會上的祝詞》（1979年10月30日），《鄧小平文選》第2卷，人民出版社1994年版，第212頁

必須十分重視文藝人才的培養。在一個九億多人口的大國里，杰出的文藝家實在太少了。這種狀況與我們的時代很不相稱。我們不僅要從思想上，而且要從工作制度上創造有利于杰出人才涌現和成長的必要條件。

鄧小平：《在中國文學藝術工作者第四次代表大會上的祝詞》（1979年10月30日），《鄧小平文選》第2卷，人民出版社1994年版，第212—213頁

選拔干部，選拔人才，只要選得好，選得準，我們的事業就大有希望。鄧小平：《高級干部要帶頭發揚黨的優良傳統》（1979年11月2日），《鄧小平文選》第2卷，人民出版社1994年版，第225頁

人才，只有大膽使用，才能培養出來。

鄧小平：《前十年為后十年做好準備》（1982年10月14日），《鄧小平文選》第3卷，人民出版社1993年版，第17頁

我們要開一條路出來，讓有才能的人很快成長，不要老是把人才卡住。人才不斷涌出，我們的事業才有希望。

鄧小平：《前十年為后十年做好準備》（1982年10月14日），《鄧小平文選》第3卷，人民出版社1993年版，第18頁

善于發現人才，團結人才，使用人才，是領導者成熟的主要標志之一。鄧小平：《改革科技體制是為了解放生產力》（1985年3月7日），《鄧小平文選》第3卷，人民出版社1993年版，第109頁

四化建設的實現要靠知識、靠人才。政策上的失誤容易糾正過來，而知識不是立即就能得到的，人才也不是一天兩天就能培養出來的，這就要抓教育，要從娃娃抓起。

鄧小平：《教育是一個民族最根本的事業》（1986年4月19日），《毛澤東鄧小平江澤民論教育》，中央文獻出版社、人民教育出版社、北京師范大學出版社2002年版，第175頁

知識分子是工人階級中掌握科學文化知識較多的一部分，是先進生產力的開拓者，在改革開放和現代化建設中有著特殊重要的作用。能不能充分發揮廣大知識分子的才能，在很大程度上決定著我們民族的盛衰和現代化建設的進程。要努力創造更加有利于知識分子施展聰明才智的良好環境，在全社會進一步形成尊重知識、尊重人才的良好風尚。

江澤民：《加快改革開放和現代化建設步伐，奪取有中國特色社會主義事業的更大勝利》（1992年10月12日），《十四大以來重要文獻選編》（上），人民出版社1996年版，第26頁

宣傳思想戰線匯集著大量知識分子。要很好地貫徹尊重知識、尊重人才的方針，努力創造民主舒暢、生動活潑、團結協作的環境，充分發揮這條戰線廣大知識分子的聰明才智，使優秀人才脫穎而出，特別是使青年人才更快更好地成長，逐步造就一大批在全國乃至國際上有影響的各類專門人才。

江澤民：《在全國宣傳思想工作會議上的講話》（1994年1月24日），《十四

大以來重要文獻選編》（上），人民出版社1996年版，第660—661頁

加強隊伍建設，要把思想政治建設放在首位，首先要確保在政治上過得硬。要努力培養和選拔一批政治堅定、作風正派、業務上有發展前途的比較年輕的同志，給他們壓擔子，使他們盡快成長起來，確保黨的宣傳文化事業后繼有人。

江澤民：《宣傳思想戰線的主要任務》（1996年1月24日），《十四大以來重要文獻選編》（中），人民出版社1997年版，第1681—1682頁

文化建設最重要的是要抓方向、抓隊伍建設。

江澤民：《努力開創社會主義精神文明建設的新局面》（1996年10月10日），《江澤民文選》第1卷，人民出版社2006年版，第580頁

一定要有一支專門從事精神文明建設的高素質的宏大隊伍。這支隊伍包括宣傳工作者、思想政治工作者、教育工作者、文化藝術工作者、新聞出版工作者、哲學社會科學工作者、科技工作者等。這些同志在精神文明建設中負有重要使命，起著骨干作用。

江澤民：《努力開創社會主義精神文明建設的新局面》（1996年10月10日），《江澤民文選》第1卷，人民出版社2006年版，第583—584頁

要幫助廣大文藝工作者認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色社會主義理論，為他們深入生活、深入群眾，不斷提高思想業務素質，充分增長和發揮藝術創造力，提供良好的條件。要努力培養越來越多的緊跟時代步伐、熱愛祖國和人民、藝術精湛的作家、藝術家。要加強思想政治工作，加強對共產黨員文藝工作者的教育、管理和監督。從事文藝工作和在文藝部門工作的共產黨員，要在思想上、政治上、作風上，在深入生活、深入群眾上，發揮表率作用。

江澤民：《發展和繁榮社會主義文藝》（1996年12月16日），《十四大以來重要文獻選編》（下），人民出版社1999年版，第2154頁

在認識和改造世界的過程中，哲學社會科學與自然科學同樣重要；培養高水平的哲學社會科學家，與培養高水平的自然科學家同樣重要；提高全民族的哲學社會科學素質，與提高全民族的自然科學素質同樣重要；任用好哲學社會科學人才并充分發揮他們的作用，與任用好自然科學人才并發揮他們的作用同樣重要。

江澤民：《在北戴河同國防科技和社會科學專家座談時的講話》（2001年8月7日），《江澤民論有中國特色社會主義》（專題摘編），中央文獻出版社2002年版，第275頁

我國哲學社會科學事業的發展，需要造就一批用馬克思主義武裝起來、立足中國、面向世界、學貫中西的思想家和理論家，造就一批理論功底扎實、勇于開拓創新的學科帶頭人，造就一批年富力強、政治和業務素質良好、銳意進取的青年理論骨干。這樣才有希望創造出對民族振興和人類文明發展有深遠影響的鴻篇巨制。

江澤民：《在北戴河同國防科技和社會科學專家座談時的講話》（2001年8月7日），《江澤民論有中國特色社會主義（專題摘編）》，中央文獻出版社2002年版，第276頁

要尊重知識、尊重人才，真誠團結、充分信任和熱情關心廣大文藝工作者，積極營造良好的創作環境，對優秀作品和優秀人才要大力扶持，積極宣傳，給予獎勵。要熱情支持文藝工作者發揮個人的創造精神，施展聰明才智，并積極引導他們更好地把握時代精神和人民的要求，認真嚴肅地考慮自己作品的社會效果。要促進文藝工作者進一步加強團結，相互學習，相互激勵，提倡文人互勉，反對

文人相輕。要進一步采取有力措施，努力培養造就一大批堅持馬克思主義文藝觀、文化素養好、富有創造才華的文學藝術家。

江澤民：《文藝是民族精神的火炬》（2001年12月18日），《江澤民文選》第3卷，人民出版社2006年版，第404—405頁

各級黨委和政府，各組織人事部門、宣傳部門、教育部門，各哲學社會科學研究機構、高等院校、黨校等，要共同努力，進一步形成哲學社會科學人才培養、激勵、選拔、任用的良好機制，促進哲學社會科學優秀人才茁壯成長。

江澤民：《必須高度重視哲學社會科學的發展》（2002年7月16日），《江澤民文選》第3卷，人民出版社2006年版，第495頁

要堅持黨管人才原則，加強宣傳思想戰線專業人才隊伍建設，努力培養造就一大批堅持正確方向、精通各自業務、做出突出成績、受到人民歡迎的各門類專家和業務骨干。

胡錦濤：《在全國宣傳思想工作會議上的講話》（2003年12月5日）

要全面貫徹人才強國戰略，高度重視哲學社會科學人才的培養，努力營造有利于優秀人才脫穎而出、人盡其才的良好機制。

胡錦濤：2004年5月28日在十六屆中共中央政治局第13次集體學習時的講話，《人民日報》2004年5月30日

搞好馬克思主義理論研究，很關鍵的一個問題是要建設一支政治強、業務精、作風正的馬克思主義理論隊伍。要加強對馬克思主義理論拔尖人才的重點扶持，造就一批學貫中西、在國內外有廣泛影響的馬克思主義理論大家；加強對嶄露頭角的學術新秀的重點培養，造就一批各學科各專業的領軍人物；加強對高校馬克思主義專業人才的重點培養，造就一批具有較高素質、有志于從事馬克思主義理論研究的后備人才。

胡錦濤：2005年11月26日在十六屆中共中央政治局第26次集體學習時的講話，《人民日報》2005年11月27日

加強黨的意識形態工作，必須緊緊依靠廣大知識分子。要切實加強馬克思主義理論隊伍和哲學社會科學隊伍建設，注重培養一批德才兼備、在國際學術界有影響的專家學者。各級領導干部要同知識分子交朋友，特別是要同那些學術造詣高、社會影響大的知識分子加強聯系，主動聽取他們的意見，發揮他們的積極性、主動性、創造性，使廣大知識分子積極認同和傳播我國社會主義核心價值體系，自覺投身社會主義先進文化建設。

胡錦濤：《在中共十六屆六中全會第二次全體會議上的講話》（2006年10月11日），《十六大以來重要文獻選編》（下），中央文獻出版社2008年版，第687頁

要加快網絡文化隊伍建設，形成與網絡文化建設和管理相適應的管理隊伍、輿論引導隊伍、技術研發隊伍，培養一批政治素質高、業務能力強的干部。

胡錦濤：2007年1月24日在十六屆中共中央政治局第38次集體學習時的講話，《人民日報》2007年1月25日

要繼續實施好宣傳思想文化領域“四個一批”人才培養工程，建立健全培養、選拔、考核、激勵機制，做好培育人才、吸引人才、使用人才工作，努力造就一大批各門類拔尖人才、經營管理人才、專業技術人才。

胡錦濤：《在全國宣傳思想工作會議上的講話》（2008年1月22日）

要認真貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的方針，研究落實國家榮譽制度，表彰有杰出貢獻的文化工作者，充分調動他們的積極性、主動性、創造性。

胡錦濤：《在全國宣傳思想工作會議上的講話》（2008年1月22日）

要高度重視在知識分子中培養一大批堅定的馬克思主義者，努力造就政治堅定、與黨同心同德、具有廣泛社會影響的理論家、思想家。

胡錦濤：《在黨的十七屆三中全會第二次全體會議上的講話》（2008年10月12日）

要加強文化戰線領導班子建設，加強文化事業和文化產業人才培養，為深化文化體制改革和文化建設提供有力組織保證和人才保障。

胡錦濤：2010年7月23日在十七屆中共中央政治局第22次集體學習時的講話，《人民日報》2010年7月24日

第五篇：新形勢下加快佳木斯市會計人才隊伍建設的思考

新形勢下加快佳木斯市會計人才隊伍建設的思考

戴宜靜1姜春華

2（1.江蘇科技大學，江蘇鎮江 2120182.佳木斯市行政學院，黑龍江 佳木斯 154002；）

摘要：經濟社會越發展，會計人才越重要。特別是《會計人才規劃》的頒布和實施，為做好新形勢下的會計人才工作指明了方向。本文通過對佳木斯市會計人才隊伍狀況進行的實地調研，發現了會計人才工作存在的問題，提出了解決問題的對策和建議。關鍵詞：會計人才隊伍建設；現狀；問題；建議

中圖分類號：文獻標識碼：文章編號：

人才是第一資源，是國家發展的戰略資源。經濟社會越發展，會計人才越重要[1]。特別是《會計人才規劃》的頒布和實施，為做好新形勢下的會計人才工作指明了方向。近年來，佳木斯市經濟社會發展較快，會計人才隊伍較好地發揮了參謀助手作用。但同快速發展的經濟相比，會計人才隊伍的狀況仍不能滿足經濟社會跨越式發展的實際需要。本文對此進行了深入調研，提出了一些建設性的對策和建議。

一、會計人才隊伍現狀

（一）會計人才分布情況

截止20011年末，佳木斯市登記在冊的會計從業人員10，058名，占總人口的1.25%。其中：2006年—2010年登記在冊的會計人員分別為8，956人，9，023人、9，215人、9，578人和9，800人，年遞增比例分別為0.84%、2.12%、3.93%、2.31%，從業人數呈逐年上升之勢。在從業人員隊伍中，行政事業單位1，035人，占10.29%；國有企業252人，占2.5%；民營企業6787人，占67.87%；其他1，984人，占19.72%。會計從業人員主要分布在民營企業。

（二）會計人才結構情況

1.年齡結構。佳木斯市會計人員中，30歲以下有2，139人，占21.26%；30-40歲有3，589人，占35.68%；41-50歲有2，576人，占25.61%；51—60歲有1,065人，占10.58%；61歲以上的有689人，占6.85%。通過會計人員的年齡結構分析，顯示出佳木斯市會計隊伍呈現出“兩頭小、中間大”的格局，年齡結構比較合理。

2.學歷、學位情況。會計人員隊伍中，擁有研究生以上學歷人員78人，占總數的0.77%；大學本科學歷2，100人，占總數的20.83%；大專學歷3，114人，占總數的30.96%；中專及高中學歷3，078人，占總數的30.60%；初中及以下學歷人員1，688人，占總數的16.78%，會計人員學歷偏低。

3.職稱情況。會計隊伍中，擁有初級專業技術資格人員4，116人，占總數的40.92%；中級專業技術資格人員1，636人，占總數的16.26%；高級專業技術資格人員143人，占總數的1.42%；無專業技術資格人員4，163人，占總數的41.38%。會計人員職稱主要集中初級以下，職稱結構不合理。

二、會計人才隊伍建設中存在的突出問題

市場經濟的發展要求會計人員不僅為政府機關、企業管理層、金融機構等提供符合質量要求的會計信息，而且還要為投資者、債權人及社會公眾提供真實可靠的會計信息，這就決定了會計人員素質要與我國經濟社會的發展水平相適應。從調研情況看，目前佳木斯市高素質、復合型的會計人才短缺，會計人才結構不盡合理，遠遠不能滿足經濟社

1會發展的實際需要。主要表現在：

（一）會計人才成長與發展的環境需要進一步改善

會計人才的成長離不開會計發展的環境。會計環境既包括經濟、政治、文化、法律等客觀環境，又包括會計管理模式、會計工作手段和工作方法、會計人員素質、會計操作行為等主觀環境，兩者相互作用、相互影響。由于法律監督機制不完備，會計規范體系不完善，會計人才隊伍中出現了拜金主義、利己主義等傾向，部分會計人員誠信缺失，造成會計人員在執行《會計法》時，是堅持原則還是按單位負責人的“授意”做賬，這兩者之間面臨“兩難選擇”。同時，社會對會計工作也有一些認識上的偏差，尤其是單位領導法律意識不強、認識不到位，認為會計工作不重要，會計崗位不能為單位帶來直接的經濟效益，是經濟工作的附屬物。甚至很多單位領導仍然把會計人員定義為“賬房先生”，由此造成不具備從業資格人員在會計崗位上依然大量存在。

（二）高素質、復合型的會計人才短缺，其整體素質亟待提高

高素質、復合型的會計人才短缺是我國會計人才隊伍的總體現狀，從調研情況看佳木斯市也不例外。會計人才隊伍的主要特點是整體綜合素質不高，視野不寬，開拓能力不強，創新精神不夠，高素質會計人才奇缺，會計領軍人物更是空白。由于佳木斯市是經濟欠發達地區，市場化程度比較低，跨國界的大公司比較少，會計業務相對簡單，所以對會計人員的業務能力要求不高，同時會計人員自身又滿足于現狀，知識結構陳舊老化，“吃老本”現象比較嚴重。目前佳木斯市中高級會計人才偏少，中高級職稱以上的僅占17.68%，具有大學本科以上學歷的人僅占21．60%，這些高學歷人員多是剛剛畢業大學生取得會計從業資格。一方面說明佳木斯市高層次的拔尖、領軍人才比較缺乏，另一方面說明多數會計人才對新知識、新準則、新技能的學習熱情不高，思想觀念不解放，知識面偏窄，創新能力不足，多數屬于核算型的，而非管理型的，難以適應市場經濟和會計國際化發展的要求。

（三）會計人才培養培訓機制需要進一步完善

會計人才培養和繼續教育培訓是相輔相成的，是會計人才成長不可缺少的“兩條腿”。一是佳木斯市還沒有建立起以用人單位為主體、以市場為導向的產學研戰略聯盟和以院校教學為主體、以單位實踐為補充的會計人才培養體系。高等學校只是承擔著向社會輸送大量會計專業人才的任務，由于高校教育體制、專業課程設置及專業師資隊伍等方面的問題，導致高校培養的會計人才與社會需求嚴重脫節，出現了會計專業的本、專科畢業生就業難、用人單位尋才難。二是以更新知識為目標的會計人才后續教育也沒有發揮應有的作用。每年財政部門對于會計從業人員都要組織繼續教育培訓，有14.91%會計人員不在本地工作，交完培訓費無法回到本地參加培訓。由于參加培訓人員比例低，對會計人員沒有進行分類、分層次的業務培訓，培訓針對性不強，培訓質量不高，會計人員很難通過后續教育達到完善知識結構，提升專業水平的要求。

三、打造一流會計人才隊伍的建議與思路

會計人才是我國人才隊伍的重要組成部分，是維護市場經濟秩序、推動科學發展、促進社會和諧的重要力量。[2]佳木斯市要打造一流會計人才隊伍必須解放思想，按照會計管理科學化、精細化要求，創新工作途徑和方式，為地方經濟發展提供會計人才保障。

（一）加強誠信建設和會計人才職業道德建設，提高會計信息質量

誠信是市場經濟的基石，是會計工作之本。會計誠信是會計人員最基本的道德規范，是會計職業道德的主要內容之一。加強職業道德建設，一要牢記朱镕基總理給國家會計學院的題詞“誠信為本、操守為重、堅持原則、不做假賬”，這是會計工作的最基本要求，也是最高的職業道德標準。二要不斷完善會計規范體系，減少規范性會計信息失真的空間，建立民事賠償制度，加大造假成本，補充懲處條款，實行市場退出等機制。三要強化會計監督體系，包括建立健全各單位的內部會計監督和控制制度，真正發揮內部

控制作用；完善政府監督體系，加大對違法性失真行為的查處力度，強化剛性法律法規的“硬約束”，真正發揮外部監督作用；完善注冊會計師審計制度，在提高會計信息質量上充分發揮“經濟警察”的作用。

（二）大力培養高素質、復合型的會計人才，提升其綜合素質

在經濟日益全球化、科技信息化的背景下，會計實務愈加多樣和復雜，愈加需要一批高素質、復合型會計人才。而高素質、復合型會計人才的培養是一個系統工程，要按照《會計人才規劃》的要求，努力培養和造就一批德才兼備、精通會計政策、通曉國際慣例、掌握現代企業管理知識和發展戰略的高級會計人才。[3]具體來說，一要具有堅定的職業操守，客觀公正，依法理財。二要具備扎實、全面的專業理論知識，廣闊的知識視野，融合多學科、多專業，熟練掌握我國財經法律法規以及有關國際法規和國際慣例。三要具有高超的管理藝術，良好的表達能力、人際溝通能力、團隊協作能力、綜合分析能力、政策把握能力、職業判斷能力等。[4]

（三）建立產學研戰略聯盟，規范會計人才后續教育

為縮小會計理論與會計實踐之間的距離，加快會計知識轉化為管理能力和創新能力，培養更多的符合社會需要的應用型會計人才，必須規范和加強繼續教育培訓，提高培訓質量。一是要建立產學研戰略聯盟，推動應用型會計人才培養。要以高等院校為基礎，強化應用型會計人才的理論素養；以用人單位為主體，提升會計人才的實踐能力；以科研院所為重要力量，培養應用型會計人才的創新能力。佳木斯市要以拔尖人才培養為契機，積極搭建有效平臺，培養造就出一批精通業務、善于管理、熟悉國際慣例、具有國際視野的高素質、復合型會計專家和領軍人才。二是財政部門要創新會計教育培養模式，采取“訂單式”和“點菜吃飯”的培訓模式，拓展會計教育培訓內容，按照會計人才能力框架的要求，合理設計繼續教育周期，將需要系統化、長期化培訓的內容分解到不同培訓或培訓周期中，以緩解參加繼續教育人員面臨的工作與學習的矛盾；同時，突出繼續教育內容的科學性、針對性和系統性，注重專業知識更新、相關知識拓展、管理能力提升和道德素養提高等的有機結合，逐步提高管理知識培訓的比重，引導和幫助會計人才向管理型發展。[5]

參考文獻：

[1]謝旭人.努力培養和造就一大批高素質的會計人才[J].財務與會計（理財版），2011，（11）：4

[2]同上

[3]王軍.鐵肩擔道義 妙手著華章.在首期財政部高級會計人才培訓班上的講話

[4]同上

[5]郭永清.論我國高級會計人才培養體系的構建[J].會計研究，2008，（10）:32

作者簡介：戴宜靜（1991－），女，黑龍江佳木斯人，江蘇科技大學經濟管理學院，會計專業。姜春華（1969－），女，黑龍江訥河人，佳木斯市行政學院副院長，教授，碩士研究生，從事經濟理論研究。