第一篇：學生資料

診斷證明、住院票、住院費用清單、住院病歷復印件、門診票(附處方蓋章)。沒有住院的：診斷證明、門診票（附處方蓋章）、門診病歷、拍片的附上報告單

學校證明、家長（戶主）、學生戶口本復印件、家長身份證復印件（正反）。如監護人不是家長，要大隊開監護證明。銀行存折復印件（監護人的），如果是銀行卡則附上存款小票回執（信用社的卡折不能用）。

農合已報銷的要有農合報銷單（蓋章）

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農合已報銷的要有農合報銷單（蓋章）

第二篇：學生學習資料匯總

學生學習資料匯總

學生學習資料匯總

（視頻）

名人名家演講

俞敏洪演講系列導讀

李開復演講系列導讀

余世維哈工大演講：大學生如何成為五百強需要的人才 李嘉誠在汕頭大學的演講

王強在廈門大學的演講

如何成為出色的演講家

中國強大的真正希望（浙江大學鄭強演講）李敖清華演講

李敖復旦演講

李敖北大演講

施瓦辛格在清華大學的演講

李連杰北大演講

王寶強復旦大學演講

唐駿大連理工演講

唐駿中山大學演講

馬云在北京大學的演講

馬云在美國斯坦福大學的演講

比爾蓋茨在哈佛大學畢業典禮上的演講

羅永浩演講《我的奮斗》，辛酸又令你捧腹！羅永浩大連理工大學演講

徐小平在廈門大學的講座

新東方王強夢想之旅

王強如何講一口流利的英語

白巖松在耶魯大學的演講

【TED精彩演講】系列導讀

勵志講座以及短片

女生勵志＆心理健康講座

Randy Pausch教授的最后一課

勵志節目《為何不可能》專輯

Nick Vujicic力克簡介

ck Vujicic生活片斷

Nick Vujicic 勵志演講

講述《謝坤山》

謝坤山：人生的強者

李振聲院士對中學生的期望

曹啟泰同濟大學演講《掌舵你的人生》 ［勵志短片］Pay attention 創出新境界 ［勵志短片］雷德蒙在1992奧運會

［勵志短片］從失敗走向成功

［勵志短片］別再抱怨

［勵志短片］永不放棄

［勵志短片］鷹的重生

［勵志短片］你，天賦潛能

［勵志短片］Come on

［勵志音樂］Chariots Of Fire

［勵志音樂］哈理工大《我相信》MTV

學習方法專題節目

成功的學習方法與技巧

尋找適合我的學習方法

尋找適合自己的學習方法

我為什么學習

掌握有效學習的鑰匙

點燃學習的動力

走進有意義的學習

魏書生談怎樣學會學習

王金戰《學習哪有那么難》系列視頻 林格談學習與習慣系列

記憶方法講座系列

養成良好的學習習慣

超強記憶學習法

中國狀元學習法（小學篇）

中國狀元學習法（初中篇）

《專家談高考》系列視頻

《高考狀元談》系列視頻［一］ 《高考狀元談》系列視頻［二］ 怎樣預習

個人修養專題節目

養成讓自己受益終身的好習慣

大中學生心理健康教育講座

自尊自愛樹立正確戀愛觀

一生要養成的50個成功習慣

有些事，一轉身就是一輩子

有些事，我們逃不掉

最偉大的父愛

我一直不愿意承認你是我生命中的過客

專題節目

精彩專題片《唐之韻》

央視特別節目【道德的力量】

央視紀事《高三》

紀錄片《高三》

高考的日子

我的高考（安永全）

師說：考前心理指導

應對高考心理調適

高考心理狀態調節（武志紅）

高考考前心理指導講座

高考心理調整指導

調適心態積極準備高考

如何緩解高考壓力

怎樣調整好心理在高考中超常發揮 高考必須面對的問題

如何用心面對高考

專業選擇與職業規劃

徐小平談高中生的發展規劃

高考志愿：職業規劃之飛行員

高考志愿：職業規劃之導游

高考志愿：職業規劃之公務員

高考志愿：職業規劃之會計

高考志愿：職業規劃之教師

高考志愿：職業規劃之律師

高考志愿：職業規劃之人力資源 高考志愿：職業規劃之警察

高考志愿：職業規劃之醫生

高考志愿：職業規劃之新聞記者 高考志愿：職業規劃之心理咨詢師

高考志愿：職業規劃之填報志愿該聽誰的 高考志愿：職業規劃之先考考家長和老師

其它視頻學習資料

震撼人心的演講！《讓世界充滿愛》 CCTV2《商務時間_職業規劃》

北師大附中“性學超男”性知識講座 認識近視，防治近視

認識網吧

心態改變命運

見證我們的成長！

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頂

第三篇：學生準備資料

《我讀書，我快樂》學生準備稿件

一、開場：

1、中隊長下令：全體起立，各小隊整隊報告人數！

（小組報告完畢后）

中隊長報告中隊輔導員：我中隊應到少先隊員56人，實到56人，《我讀書，我快樂》主題中隊會一切準備就緒，邀請您參加我們的隊會并給予指導，報告完畢。

輔導員還隊禮并回答：接受你們的邀請，參加你們的活動，并預祝你們的主題中隊會圓滿成功！

中隊輔導員敬禮，中隊長還禮。

2、主持人面向全體隊員宣布：“三年二班中隊《我讀書，我快樂》主題中隊會現在開始！”

3、出旗、敬禮！唱隊歌。禮畢，請同學們坐下

二、活動過程：

1、甲：同學們我們的活動口號：“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍” 乙：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。今天,就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。三年二班《我讀書，我快樂》主題班隊會現在開始。甲：書，就像一位老師，讓我們學會許許多多從沒學過的知識。

乙：書，更像我們的朋友，可以把以前發生過的感人故事講給你聽。

甲：在我們成長的道路上，書使我們從無知走向成熟。

乙：在我們的成長過程中，能有好書相伴，是多么的重要。

甲：自古以來，書就是人類的好朋友，以書會友更是中華民族的傳統美德。

乙：不錯，許多科學家、文學家的成才之路就是從小刻苦讀書。

甲：今天就讓我們一起聽一聽以書為樂的偉人—毛澤東爺爺的故事，掌聲由請張皓同學。

2、甲：毛爺爺讀書的故事真讓人感動。我們作為青少年真的應該好好的學習一下這種精神呢！

乙：是啊，毛爺爺還曾經說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?？梢娝呀洶褧闯闪诵斡安浑x的好朋友。

甲：同學們，你們喜歡讀書嗎？

乙：當然喜歡，因為讀書能給我們帶來許多的樂趣，你聽、、、、3、甲：讀書的樂趣可真多?。?/p>

乙：我們能從書中讀出自己的智慧，讀出自己理想。

甲：我們更能從讀書中讀出自己前進的方向。

乙：現在，我們就請大家把自己的座右銘展示給同學們看。

甲：我們從讀書中得到快樂。

乙：我們在讀書中茁壯成長。

甲：瞧，在前輩們的影響下，一群快樂的讀書郎唱著歌向我們走來。

歌舞表演《讀書郎》。

4、甲：歌德說：讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。乙：世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢？

甲：是啊，這也是一個值得我們探討的問題。讓我們聽聽同學們的推薦吧！

乙：是的，動腦又動手，看這類書收獲挺豐富的。

甲：感謝同學們的精彩推薦。其實，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處！

乙：哦，哪4個？

甲：“開卷有益”！

5、乙：聽了這么多，我明白了，“好書”的標準是思想性好，知識性強，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅決遠離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書，以免受到毒害。

乙：是啊，好書才是我們真正的朋友。但我們遇到一本好書是也要正確閱讀，才能事半功倍呀！聽聽他們給我們的建議！甲：他們的建議太好了！我們一定要牢記奧！下面請聽詩歌朗誦！<書的魅力>：

6、甲：自從學校的“紅領巾讀書活動”開展以來，涌現了一大批好讀書、讀好書的同學：他們有的堅持每天課外閱讀，有的做讀書筆記，有的同學閱讀興趣廣泛。他們這種樂學、勤學、會學的精神值得我們大家學習。

甲：經過大家的評選，已選出了班級的讀書先進，讓我們用最熱烈的掌聲為這些同學表示祝賀，希望他們再接再厲，在“讀書活動”中再創佳績！

評出“班級讀書之最”：“讀書最多的人”

“讀書最認真的人”

“課外知識最豐富的人”

乙：同學們，愛書吧！它是人類知識和力量的源泉。

甲：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：讀書好，好讀書，讀好書。

乙：雖然今天我們的主題班隊會開得很短很短。

甲：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。

乙：但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完。

甲：帶著一份熱情，帶著一份執著，乙：帶著一個夢想，盡情暢游書海，合：享受讀書的快樂！讓好書陪伴我們成長道路上的每一天！

甲乙合：《我讀書，我快樂》主題班會到此結束。

班主任總結活動：

A、一本書，可以是一個故事，一段人生，一種精神。一本好書，能引領你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同學們，一起來記住我們的讀書口號吧——我讀書、我快樂、我成長！

B、毛澤東的特殊愛好幾十年來，毛主席一直很忙，可他總是擠出時間，哪怕是分分秒秒，也要用來看書學習。他的中南海故居，簡直是書天書地，臥室的書架上，辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書，床上除一個人躺臥的位置外，也全都被書占領了。

為了讀書，毛主席把一切可以利用的時間都用上了。在游泳下水之前活動身體的幾分鐘里，有時還要看上幾句名人的詩詞。游泳上來后，顧不上休息，就又捧起了書本。連上廁所的幾分鐘時間，他也從不白白地浪費掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書刊，就是利用這些時間，今天看一點，明天看一點，斷斷續續看完的。

毛主席外出開會或視察工作，常常帶一箱子書。途中列車震蕩顛簸，他全然不顧，總是一手拿著放大鏡，一手按著書頁，閱讀不輟。到了外地，同在北京一樣，床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書，一有空閑就看起來。

毛主席晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。

有一次，毛主席發燒到39度多，醫生不準他看書。他難過地說，我一輩子愛讀書，現在你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多么地難受?。」ぷ魅藛T不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。

C、讀書的快樂1.我讀書，我快樂。書，把我帶到了美麗的童話世界，讓我展開了想像的翅膀。我真希望自己是那機靈活潑的小紅帽，有個疼愛自己的奶奶；我真希望自己是那丑小鴨，可以憑借自己的努力，變成一只美麗的白天鵝；我真希望??這些童話故事點綴了我金色的童年。

2.我讀書，我快樂。書，把我帶到了植物、動物的王國。在《少兒百科全書》、《十萬個為什么》等書里，我知道了水的三種狀態；還認識到了植物的光合作用；知道了天上為什么是先打雷，后下雨；知道了為什么含羞草一碰就會縮起來；還知道了??這些科學知識類書籍讓我變得更聰明起來。

3.我讀書，我快樂。書，把我帶到了歷史長河中。在書中，我認識了寧死不屈的文天祥；認識了愛國將領丁汝昌；認識了英勇就義的夏明翰；認識了少年英雄王二小、海娃、小蘿卜頭；認識了??明白了他們舍生忘死究竟是為了什么？因為他們熱愛自己的祖國。這些書讓我明白了“有國才有家”的道理。

4.我讀書，我快樂。書，還把我帶到了詩詞的海洋。古代作家精心創作的詩、詞、曲等，寥寥數語，卻可以表情達意。讓我深刻體會到了我國古代文學那博大精深的內涵，讓我被祖國那悠久的文化底蘊而深深地折服??

D、推薦好書 1.我認為要看適合我們的年齡的書，所以我向大家推薦童話類書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘??

?2：我們覺得有助于學習的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數學》等。這些書不但有助于我們學習，還有助于開發我們的大腦提高我們的學習興趣。

3：我們小隊向大家推薦的是《生活中的科學知識》、《趣味科學小實驗》這類書籍，看這類書不僅能增長知識，激發我們愛科學、學科學的興趣，而且還可以親自動手做一做，培養我們的動手能力。

? E、讀書時注意事項

1、養成做讀書卡片的習慣。

?

2、學會選擇適合自己的書籍。

?

3、堅持每天安排一段時間看書。

?

4、能自己選擇較好的環境。如不能在車上、床上等地方看書。

?

5、能愛護書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。

?

6、做任何事情都要勞逸結合，再好的書也不能拿起不放，要做到看一會就休息休息，注意用眼衛生。

第四篇：學生資料(經典語錄)

1、“生活中真正的勇士向來是默默無聞的 喧嘩不止的永遠是自視清高的一群。”

2、“只有不喪失普通勞動者的感覺 我們才有可能把握社會的歷史性進程的主流 才能創造出有價值的東西?！?/p>

3、“一個經歷了愛情創傷的青年，如果沒有因這創傷而倒下，那就可能更堅強地在生活中站起來?！?/p>

4、“其實，幸福和物質生活沒有必然聯系。幸福是一種純精神的東西。十九世紀文學中寫了那么多上層社會的明爭暗斗、愛情糾葛，表面上看可能有各種各樣的原因，但歸根結底問題出在精神萎縮上。”

5、“如果可以把愛情概括為一首詩，一開始它應該是抒情的，人在這個階段可以神魂顛倒，無所謂天地?？墒牵瑳]有多久，它就會進入敘事，會被物質力量所干擾，詩意就會越來越少，它終將死于那種精神萎縮上。所有人愛情不是死于形式，不是死于物質力量的不可避免的滲入，而是死于內容，死于精神的萎縮。精神的東西只能被精神的東西所摧毀，貧窮什么的摧毀不了真正的愛情?！?/p>

6、“我們承認偉人在歷史過程中的貢獻?？扇祟惿畹拇髲B從本質上說，是由無數普通人的血汗乃至生命所建造的。偉人們常常企圖用紀念碑或紀念堂來使自己永世流芳。真正萬古長青的卻是普通人的無人紀念碑——生生不息的人類生活自身。是的，生活之樹常青。”

7、“浪漫主義主宰生活中的一切——對一個女人來說，這也許是一種危險的素質?；钴S的分子天性就是不穩定的。人需要火，但火往往能把人燙傷，甚至化為灰燼?！?/p>

8、“命運總是不如愿。但往往是在無數的痛苦中，在重重的矛盾和艱難中，才使人成熟起來，堅強起來；雖然這些東西在實際感受中給人帶來的并不都是歡樂。”

9、“有時候當我在都市喧鬧的大街上走過時，我常常會在一片人海中猛然停住腳步，我的思緒回到了遙遠的陜北，我看見荒山禿嶺之間，光著脊梁的父輩們在揮著镢頭開墾土地，我雖然沒有繼承父輩的職業，但我永生崇敬他們偉大的勞動精神，沒有這種精神，就不會有這個世界上的一切，藝術創作需要的也正是這種勞動精神。我們應該具備普通勞動人民的品質，永遠也不喪失一個普通勞動者的感覺。像牛一樣的勞動，像土地一樣貢獻?！?/p>

10、只有一個人對世界了解得更廣大，對人生看得更深刻，那么，他才有可能對自己所處的艱難和困苦有更好意義的理解；甚至也會心平氣和的對待歡樂和幸福。

11、在這個世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或實現。

12、在最平常的事情中都可以顯示出一個人人格的偉大來。

13、一個中學生要養成每天看報的習慣，這樣才能開闊眼界；一個有文化的人不知道國家和世界發生了些什么事情，這是可悲的！

14、你曾打開窗戶，讓我向外面的世界張望；你還用生硬的手拍打掉我從鄉里帶來的一身黃土，把你充滿碳煙味的標志印烙在我的身上，老實說，你也沒有能拍打凈我身上的黃土；但我的身上確是烙下了你的印記！

15、連偉人的一生都充滿了那么大的艱辛，一個平凡的人吃點苦又算得了什么呢？

17、通過一段血火般的洗禮，他相信，自己歷盡千辛萬苦而釀造的生活之蜜，肯定比輕而易舉哪來的更有滋味！

18、他們往往帶著一種悲壯的激情，在一條最為艱難的道路上進行人生的搏斗。他們顧不上高談闊論或憤世嫉俗的憂患人類的命運。他們首先要改變自己的生存條件，同時也放棄最主要的精神追求；他們既不鄙視普通人的世俗生活，但又竭力使自己對生活的認識達到更深的層次！

19、你難道一輩子就這樣生活下去嗎？你最后的歸宿在哪里？！

20、生活不能等待別人來安排，要自己去爭取與奮斗！

21、你能痛苦，說明你對生活還抱有希望！

22、人的生命力，是在痛苦的煎熬中強大起來的。

23、既不懈的追求生活，又不敢奢望生活過多的報酬和寵愛，而是理智而清醒的面對著現實。

24、一個平凡而普通的人，時時都會感到被生活的波濤巨浪所淹沒。你會被淹沒嗎？除非你甘心就此而沉淪！

25、命運總是不如人愿。但往往是在無數的痛苦中，在重重的矛盾和艱辛中，才使人成熟起來

26、生命里有著多少的無奈和惋惜，又有著怎樣的愁苦和感傷？雨浸風蝕的落寞與蒼楚一定是水靜靜地流過青春奮斗的日子和觸摸理想的歲月。

27、活著，就要時刻準備承受磨難！

28、細想過來，每個人的生活也同樣是一個世界。即使是最平凡的人，也要為他那個世界的存在兒戰斗。

29、生活永遠是美好的，人的痛苦卻時時在發生??

30、如果我們是善良的，我們就應該普遍同情所有人的不幸和苦難

31、只有勞動才可能使人在生活中強大。不論什么人，最終還是要崇尚那些能用雙手創造生活的勞動者。對于這些人來說，孫少平給他們上了生平極為重要的一課--如何對待勞動，這是人生最基本的課題。

32、人處在一種默默奮斗的狀態時，思想就會從生活的瑣碎中得到升華。

33、我認為，每個人都有一個覺醒期，但覺醒的早晚決定個人的命運。

34、在我們這個星球上，每天都要發生許多變化，有人倒霉了；有人走運了；有人在創造歷史，歷史也在成全或拋棄某些人。每一分鐘都有新的生命欣喜地降生到這個世界，同時也把另一些人送進墳墓。這邊萬里無云，陽光燦爛；那邊就可能風云驟起，地裂山崩。世界沒有一天是平靜的。

35、他慢慢地懂的，人活著，就是得隨時準備經受困難。知道不論是普通人還是了不起的人，都要在自己的一生中經受許多的磨難??

36、永遠不要鄙夷我們的出身，她帶給我們的財富將使我們一生受用不盡！

37、是的，他是在社會的最低層掙扎，為了幾個錢而受盡折磨；但他已不僅僅將此看作是謀生活命——職業的高貴與低賤，不能說明一個人生活的價值。恰恰相反，他現在倒很”熱愛“自己的苦難。通過一段血火般的洗禮，他相信，自己歷盡千辛萬苦而釀造出的生活之蜜，肯定比輕而易舉拿來的更有滋味——他自嘲地把自己的這種認識叫做”關于苦難的學說“

38、生活中真正的勇士向來默默無聞，喧嘩不止的永遠是自視高貴的一群。

39、錢當然很重要，這我不是不知道；我一天何嘗不為錢而受熬苦！可是，我又覺得，人活這一輩子，還應該有些另外的什么才對??

40、人生啊，是這樣不可預測，沒有永恒的痛苦，也沒有永恒的幸福，生活象流水一般，有時是那么平展，有時又是那么曲折。

41、人的一生中關鍵的就那么幾步，特別是在年輕的時候。

42、生活包含著更廣闊的意義，而不在于我們實際得到了什么；關鍵是我們的心靈是否充實。

43、什么是人生？人生就是永不休止的奮斗！只有選定了目標并在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活才是充實的，精神也會永遠年輕！

44、世界上有些人而感到生活的沉重，也有寫人因為先而活得壓抑。人啊，都有自己一本難念的經；可是不同苦處的人又很難理解別人的苦處。

45、是啊，這是命運。正如辛勞一年營務的莊稼，還沒等收獲，就被冰雹打光了，難道能懊悔自己曾經付出的力氣嗎？

46、對于一個有血性的青年來說，自己無力謀生，靠剝奪父親在這個世界上活著，即便不是墮落，那也實在臉上無光。

第五篇：學生社團活動資料

富王小學學生社團活動2018年春季工作計劃

為了更好的落實縣局文件精神，為了更好的配合學校搞好素質教育, 進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，豐富學生的校外文化生活,激發學生學習音樂的興趣,培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力,弘揚學生個性發展。課外活動站是學校教育的延伸和有力補充，是加強未成年人思想道德建設、推進素質教育、建設社會主義精神文明的重要陣地。為了充分發揮課外活動站的職能，特制定本工作計劃。

一、指導思想

以科學發展觀為指導思想，以加強未成年人思想道德建設為核心，以培養小學生創新精神和實踐能力為重點，緊緊圍繞縣局文件、蒲城縣青少年活動中心文件精神，充分利用校外活動時間，開展針對性的興趣培養、特長延伸等活動，使學生在探究和實踐過程中增長知識，開闊眼界、陶冶情操，提高能力、愉悅身心、健康成長。學校組建了繪畫、乒乓球、羽毛球三個興趣小組，由富有經驗的老師擔任興趣班的訓練事宜，力求整個活動能順利、高效地開展。

二、工作思路

我們的工作思路概括起來就是：一個“堅持”，兩個“加強”，三個 “提升”。

一個“堅持”:即堅持把培養學生“體藝2+1”技能放在首位。兩個“加強”：一是加強活動站師資力量，二是加強活動站管理，確保學生在好的環境下得到個人能力的提高。三個“提升”：一是提升活動站的地位，廣泛宣傳國家建設小學生活動中心的重大意義，解讀有關校外教育政策，積極爭取社會各界對活動站的廣泛關注及大力支持；二是提升培訓質量，滿足學生興趣愛好特長的發展；三是提升小學生的綜合素質，使廣大小學生在形式多樣、豐富多彩的校外活動中健康成長。

三、工作要點

1、搞好特長培訓活動。重點抓好乒乓球和羽毛球等專業的培訓工作，滿足廣大小學生特長的提升。

2、開展繪畫和球類競賽等活動。通過大型活動的開展，促進我輔導區素質教育的大力發展。

四、工作措施

（一）加強內部管理，建立完善的內部管理

1、建立健全活動站有關制度。實現制度管理，人本管理，做到“有制必依、執行必嚴”，促進各項制度規范化、有序化。

2、建立安全長效管理機制。

（二）搞好教師隊伍建設，加大專兼職教師培訓力度。一是組織學習相關校外教育法律、法規、政策精神;二是通過網絡資源，了解先進活動中心的有益經驗；

（三）不斷協調各方面的關系，積極爭取上級主管部門的大力支持。通過爭取資金，加快活動站基礎設施建設，活動站的教學條件。

（四）組織學員參加各級各類校外教育活動大賽，以“比賽促發展，以活動造影響”，提高原任活動站的關注度，推動我活動站教育快速、健康發展。

五、計劃開班及招生人數、培訓安排

1、學習社團計劃開設繪畫班、乒乓球班和羽毛球班三個班。計劃學校全員參與，招生72人。

2、全部學員均進行免費培訓。

3、培訓時間：每周一、三下午（雨天臨時安排）

六、培訓計劃

【1】羽毛球社團培訓工作

1、講解并學習基本步法、基本執拍、基本身法。

2、學習接發球技巧，進行吊拉球訓練。

3、學習基本拉球、吊球、扣球技巧，進行相應訓練。

4、進行基本的對抗性訓練。【2】乒乓球社團培訓工作

1、講解并學習基本步法、基本執拍和基本身法。

2、學習接發球技巧，進行相應訓練。

3、學習基本吊球、扣球技巧，進行相應訓練。

4、進行基本的對抗性訓練?！?】繪畫班培訓工作

1、講解基本的繪畫知識。

2、學習繪畫執筆的方法，并進行相應的練習。

3、進行完整的繪畫訓練。富王小學社團活動站將以素質培養為己任，以培訓活動為載體，切實建立面向全縣小學生的校內與校外教育相結合的活動合作機制，著力推進小學生素質教育。同時，擔當起校外教育活動的重任，力爭使活動站成為小學生素質教育的窗口，張揚個性的樂園，展示才華的舞臺，啟迪智慧的搖籃。

2017

年9月

富王小學社團活動站

學生課外活動管理制度

1、課外活動是課堂教學的延續和補充，各活動班必須重視組織學生的課外活動，培養學生的各種興趣，發展學生的能力和個性。

2、初期由學校辦公室制定各類課外興趣小組，學生根據自己的愛好選擇興趣小組，自愿報名參加，由班主任協助組織報名。

3、各類課外興趣小組必須做到有計劃，有教學內容，有活動記錄，有考勤記錄，有總結。

4、學生應按時參加活動，遵守活動紀律，注意安全。

5、課外活動期間，注意環境衛生，保持場地的整潔，活動結束后，由指導老師組織學生做好活動班清潔工作。

6、活動期間，由組長檢查各課外興趣小組開展情況，發現問題，及時處理。

7、期末由學校對各類課外興趣小組的開展情況進行驗收。評選出興趣小組優秀學員，一般占10%，學校將給予獎勵。

富王小學活動站 體育活動安全管理制度

一、加強安全教育。教師在課外活動和運動競賽中，對學生進行思想、運動常識、生理衛生和運動安全教育，使學生了解造成運動傷害的原因、后果和預防措施，要求學生在體育活動時遵守紀律、思想集中、嚴肅認真、掌握科學鍛煉方法。

二、加強運動技術指導和安全保護工作。要使學生知道每一項運動動作的技術要領，懂得鍛煉和保護的方法以及可能發生的意外事故和應該注意的事項。教師應耐心地指導學生練習，并多做示范動作。要加強運動安全保護，并逐步提高學生的自我保護和互相保護的能力。

三、加強教學組織。嚴格活動紀律，嚴格規定運動程序，克服體育活動中打鬧、渙散的現象。

四、活動班負責教師要與班主任密切合作，了解班級學生體格情況。對特殊學生作出記錄，對于有病與體弱的學生，指導他們進行適當的體育活動。

五、場地和器材等設施應符合活動安全和衛生標準要求，與學生年齡、特點相適應。活動管理人員必須合理劃分運動場地，并根據具體情況規定運動秩序和規則。場地、設備應注意經常檢查，及時修理，消除隱患。

六、進行大運動量運動時，特別要加強組織、嚴格 紀律、認真保護。

七、學生參加活動的衣著應符合安全要求，衣服要寬松，不應穿帶有口袋的制服，身上不要佩帶金屬徽章、別針、小刀和其他尖利或硬質物體等。

八、課內外體育活動要嚴密組織，嚴格紀律。體育設施必須安裝牢固。學生不得攀爬有關體育設施，如：藍球架等。

2017-2018上學期活動站培訓安排

課外活動站是學校教育的延伸和有力補充，為了更好的落實縣局文件精神，為了充分發揮課外活動站的職能，開展針對性的興趣培養、特長延伸等活動，對培訓工作做出如下安排：

1、富王小學活動站計劃開設羽毛球訓練班、乒乓球班和繪畫班共三個班。

2、全體學生均為活動站學員，人數72人。全部學員均進行免費培訓。

3、培訓班教師安排：

張立升 做好活動的組織管理和考勤檢查等工作 屈穎 負責羽毛球訓練班培訓工作 石婉珍 負責繪畫訓練班培訓工作 孫保明 負責乒乓球訓練班培訓工作

4、培訓時間：每周一、三下午。

5、培訓要求：

按照活動站各活動班培訓計劃進行，并嚴格遵守活動站各類培訓制度。各老師要確保每名學生按時參加培訓，并全程跟蹤輔導，確保安全。

富王小學活動站

2017年9月

2018年富王小學活動站組織機構

組 長：張立升 全面負責活動站工作 副組長：石婉珍 課外活動組織管理 組 員：

李瑛

負責羽毛球班活動開展

孫保明

負責乒乓球班活動開展

石婉珍

負責繪畫班活動開展

職責：

1、組長副組長做好活動站管理和材料的整理工作；

2、組員做好各自負責的活動班的教學和常規管理。、社團學生分組

繪畫班

汪瑾萱 王怡寧 王靖博 王佳怡 王志遠 董夢潔 吳兆鵬 吳昊哲

馮柯欣 蔣航彤 趙靜依 趙國豪 趙舒航 黨智杰 王鑫苑 劉宇強

李可欣 陳思宇 趙張成 吳晨陽 韓陸陽 王怡菲 趙紫婧 乒乓球班

孫子涵 王圳星 屈婷婷 王紫璇 趙宇軒 王卓浪 王可心 趙子慷

周世博 王旭澤 馮柯霆 吳晨臻 王欣怡 王浩軒 王嘉欣 王麗雪

曲思瞳 王嘉偉 何嫵迪 王懿軒 樊紫彤 羽毛球班

王珞凡 王秉辰 蔣杭晨 馮妤婷 吳雷瑤 劉夏麟 王皓軒 王晨諾

王曉蕾 吳若安 王寧馨 黨佳琪 周雪航 趙亞婷 王旭豪 王世博

趙晨蕊 趙圓圓 王峻帆 潘飛科 王夢媛 趙瑾瑜