第一篇：新聞學必看考試真題 期末同樣適用

浙江大學1999-2002新聞傳播試題

（附參考答案）

浙大2002傳播理論試題

考試科目：傳播理論

編號：35

5一、名詞解釋（5題，每題4分，共20分）新聞自由：指公民傳收新聞發表意見的自由，具體包括搜集傳播收受新聞的自由，開辦占有使用接觸新聞媒介的自由，以及發表特別是通過新聞傳播媒介發表意見與評論的自由。傳播效果：新聞媒介所傳播的信息被受眾接受并活動實際的功利性滿足，對受眾的思想態度和行為產生實際的影響。人際傳播：是兩個或兩個以上的人之間借助語言和非語言符號互通信息交流思想感情的活動。陽光模式：是指以宏觀的整體的眼光所抽象出來的，通過信息交換中心（電信局網站）連接各大信息系統進行信息創造分享互動的結構形式。終極新聞價值評價：是指廣大新聞接收者依據新聞價值對收取到的新聞進行的判斷和評估，它往往以社會效果的形式反映出來。(受眾評價)

二、答題（每題10分，共40分）

1新聞傳播過程規律有哪些？

不同時期不同國度的傳播活動可能形形色色，但是傳播的基本過程以及其中所蘊涵的客觀規律往往會有許多相同和共同之處，不受意識形態和人民的意志所左右，包括：人類傳播活動中的傳者和受眾之間協同合作的規律雙向傳播的規律和信息共享的規律，以及信息接受中由淺入深的規律守規合境適時適量的規律認識協調的規律等等。

總之，凡是支配制約信息傳播活動的現狀與趨勢的種種客觀性要求。

2傳播學的分支研究會支解基礎研究嗎？為什么？

不會。傳播學的基礎研究和分支研究猶如心臟和血管，樹干和樹枝，它們相輔相成，互生互動，缺一不可。基礎研究可以推動促進分支研究，而分支研究也可以豐富充實基礎研究，基礎傳播學不會因向分支傳播學輸送養料而“支離破碎”，分支傳播學也不會因向基礎傳播學回送營養而將其變得“不倫不類”。

3為什么說適用于一切目的的和一切分析層次的傳播模式是不存在的？

優秀的傳播模式并不意味著就是完備的和永恒的傳播模式。因為任何事物都是不斷變化發展的。作為人的認識的反映——傳播模式，也不例外，也必然隨著認識的變化而變化，要隨著人的認識的不斷深入而不斷完善甚至更換。

人的認識必然是一個由表及里，由淺入深的過程，不可能一步到位，達到成熟。因此，任何優秀的傳播模式都不可避免地留有時代的印記，標明認識的間隔，同時存在著某種殘缺性暫時性模糊性和簡單化等特點。因此，適用于一切目的的和一切分析層次的傳播模式是不存在的。輿論權威就是意見領袖嗎？為什么？

輿論權威不同于意見領袖，它是指有名號的專業的負責的在大眾媒介與受眾之間施行輿論影響的意見發布者。

只要大眾媒介注意充分發揮輿論權威左右輿論的積極作用，就可以抵消意見領袖的消極作用，提高大眾傳播的正面效果。

三、論述題（每題20分，共40分）

要求：觀點鮮明，論述充分，書寫規范。每題論述的字數為700字左右。正確看待媒介環境中的各種構成因素。

媒介威望 社會意識 團隊精神 行為規范 求實精神。

通常，媒介環境五大因素的指標愈向正極發展，媒介的社會效益和經濟效益愈好，而媒介人員的成就感和積極性就愈高，反之，就差就下降。

但是，要讓這五大因素都以整齊劃一的步伐向正極的頂點逼近，是難以做到的，而且也沒有必要。

這是由于媒介的地位歷史資源優勢不同和媒介所強調的重點各不相同，從而導致上述因素在大多數媒介環境中總是以非均衡狀態呈現。

有的媒介趨向某一因素，有的媒介重視某一因素，也不忽視其他因素，結果都形成了自己的特色。

相反，一些試圖平均使用力量均衡各種因素比重的媒介，其結果往往是顧此失彼手忙腳亂，失去自身的優勢和特色，效益平平。

可見，設計和優化媒介環境，不要對多種環境因素均等用力，而應該根據媒介的特點和優勢，抓特色因素，促普通因素，抓重點因素，促一般因素。

這樣就可以使本媒介比較快的速度躋身于優秀的媒介行列。論當下新聞媒介的娛樂化傾向。

娛樂信息有助于緩解壓抑情緒，解除心理緊張 釋放不滿情緒。

媒介的娛樂功能受到前所未有的重視，娛樂信息不僅在大眾媒介的特定版面時間中占有的百分比越來越大，而且那些看上去是純新聞純廣告純理論的內容也越來越具有娛樂化和消遣性。可以這樣說，在大眾傳播中，幾乎全部內容都有一種普遍化的游戲和愉快功能，也正是由于娛樂功能的飛速膨脹，使得許多傳播學者看到了傳播的娛樂功能，而看不到文化功能和搞不清娛樂功能在文化功能中的位置，一味地追求受眾，媚俗化的東西泛濫，罪惡暴力性愛影響青少年的身心健康。

浙大1999新聞理論試題及參考答案

考試科目：新聞學理論報考專業：新聞學試卷代碼：159

一、名詞解釋：新聞事業：產生于封建社會向資本主義社會過渡時期（西方），報紙廣播電視合稱新聞事業，又稱大眾傳播媒介（大眾傳媒），是由職業傳播者（組織）來從事新聞的收集與傳遞的專門化的新聞傳播活動。

2美國大眾傳播學的“集大成者”：施拉姆，他一生致力于擴大傳播學在美國和世界教育界和學術界的影響，普及傳播知識，推廣傳播科學，他在傳播學研究中提出很多新的見解和觀點，為傳播學勾畫了一個完整的學科框架，成為一門獨立自主的學科作出貢獻。《多種聲音，一個世界》：關于世界新聞與傳播新秩序之爭，由不結盟運動發起，在聯合國教科文委員會展開，要求全面，均衡地對發展中國家的報道，非集中在危機和沖突上。傳播無要素：拉斯韋爾提出，“誰？說些什么？通過什么渠道？對誰說？有何效果？” 5 《萊茵報》：涉及問題，關于工人報紙和經典作家的新聞活動

6馬克思所說的“第三個因素”是指：視角，在政府（統治者）和工人之外，從報道角度看。7 新聞事業的現實性：是指新聞事業的活動總是與現實生活同步的。“大眾化報紙”：是資產階級新聞事業商品化的正式開端，預示著報紙成為資本主義企業的開始，主要特征是商業氣息十分濃厚。“把關人”：“守門人”，美國學者盧因（勒溫）提出，是指大眾傳播中可以決定什么性質的信息可以傳播，傳播多少，怎樣傳播的人或機構。

10世界人權宣言的新聞自由“四標準”：自由采訪，傳播自由，出版自由，表達自由。

二、簡答題（共5小題，每小題3分，共15分）什么是人際傳播組織傳播 大眾傳播？

人際傳播：是兩個或兩個以上的人之間借助語言和非語言符號互通信息交流思想感情的活動。

組織傳播：也稱團體傳播，是指組織成員之間或組織之間的信息交流行為。

大眾傳播：職業傳播者和傳播機構通過大眾傳播媒介向大眾提供信息知識觀念娛樂等過程。2 報刊的宣傳特點是什么？

A容量大，記錄性好

B選擇性強

C材料運用自如，不受時間空間限制

D具有文獻價值

E 但與廣播電視比新聞時效性差，受受眾閱讀水平限制，文字不如聲音圖象有感染力。3怎樣理解無產階級報刊的黨性？

A堅持馬克思主義

B宣傳黨的綱領路線方針政策，在政治上與黨中央保持一致

C堅持黨的領導

D堅持為人民服務

4怎樣理解報刊的指導性和服務性？

新聞指導性：是通過報道新近發生的事實來宣傳一定的觀點，影響受眾的思想，把受眾引導

到既定目標上去。服務性就是指新聞媒介利用自己的特殊活動方式來滿足接收者的各方面需要。

指導性和服務性是互相統一的關系。1新聞傳播活動本身就是“已知”和“未知” “先知”和“后知” 指導和服務相統一的實踐過程。2我國社會主義事業是人民事業，“為人民服務”是新聞工作宗旨，所以我們的指導也就是服務。3指導必須建立在服務的基礎上，這是我國新聞事業的性質所帶來的必然要求。同時，只有在我國新聞事業當中，兩者才統一結合起來。

綜上所述：指導就是服務，它是服務一種主要手段，服務則是指導出發點和歸宿。怎樣評價“魔彈論”？

1“魔彈論”出現在20世紀初至20世紀30年代，它認為，大眾傳播有強大的影響力，受眾完全是消極被動的，大眾傳播可以對受眾進行有效地影響和改變。

2這種理論產生的原因：〔1〕當時正是傳播發展最迅速的時代，大眾對傳播產生了崇拜感。〔2〕傳播被當時的政治經濟軍事等各方面充分利用，的確產生了強大的影響力。〔3〕當時的受眾被看作分散孤立的大眾。〔4〕受當時刺激反應心理學的影響。

3這種理論的產生并沒有科學的根據，它過分夸大了傳播效果，將其單純化，忽略了影響大眾傳播的各種社會因素。另外，它完全否定了受眾在大眾傳播中的能動性，片面地認為受眾是消極的被動的，可以被傳播任意影響和改變的。

所以說，這種理論只是特定社會階段的產物，不是一種科學的理論

三、論述題（共3小題，每小題20分，共60分）簡述新聞事業的職能

溝通情況，提供信息

進行宣傳，整合社會

實施輿論監督

傳播知識，提供娛樂

作為企業，贏得利潤

2試評西方“思想的自由市場”和“自行修正過程”概念

資產階級思想家以英國17世紀偉大的政治家約翰"彌爾頓“出版自由”觀點為出發點，形成了“思想的自由市場”和“自行修正過程”兩種觀點。

思想的自由市場是指人民可以自由自在地公開發表自己的意見，不管這些意見是對是錯，均不受外來干涉和控制；自我修正過程則是通過意見的公開表達和交換，正確的觀點會在爭論中不斷豐富，不斷修正并最終戰勝虛偽和錯誤保存下來。論述21世紀我國大眾傳媒事業面臨的新挑戰（略）

第二篇：南昌大學新聞學傳播學真題

2016新聞史論

一.名詞解釋（6分每個）讀賣新聞 新聞的黨性原則 趨同心理 內容分析 紅星報

二.簡答題（15分每個）

1.簡述外報對中國現代報刊的影響 4.談談你對《西行漫記》的理解

2.結合實例簡述新聞價值要素接近性的內涵 簡述改革開放后中國報業集團化的發展歷程

三.論述題（25分每個）

1.結合實際論述影響和制約傳媒組織活動的因素 2.論述美國歷史上的掏糞運動

新聞業務

一.簡答題（15分每個，選3）1.簡述新聞真實性在具體事實上的要求 2.如何寫好分析性消息

3.在報道惡性事件時應注意的問題 4.簡述一面提示與兩面提示技巧 5.為什么新聞寫作是一種受限制的寫作 二.論述題（25分每個，選2）

1.選一個電視真人秀節目，并從專業角度進行評價 2.介紹一個你熟悉的自媒體帳號，并從專業角度分析

3.分析一個你熟悉的政府媒體事件（具體記不大清了，因為當時看了有點不大明白）

三.新聞改寫（55分）

要求1000-1500字，一個大標題，三個至三個以上的小標題，要求很具可讀性。原材料是一篇關于中國文化消費情況的文章 2015年南昌大學新聞傳播史論(619)

一，名詞解釋

1、新聞法治

2、宣傳

3、群體感染

4、媒介接近權

5、《西行漫記》

二、簡答

1、簡述鄒韜奮的辦報活動及新聞思想

2、簡述美國新聞界的“掏糞運動”

3、簡述賴特關于大眾傳播社會功能的概述

4、簡述“三貼近”的內涵及意義

三、論述

1、普利策的辦報實踐和社會貢獻

2、什么是大眾傳播的“框架效果”，聯系實際談談你的理解與認識

3、用專業知識回答，談談你對“媒體融合”的理解與認識(材料是***關于媒體融合的一段話)

2015年南昌大學 新聞學 新聞傳播業務真題

一、簡答題(任選四個作答)

1、如何理解新聞寫作是一種“受限的寫作”?

2、簡述在新聞寫作中如何做到“見事又見人”?

3、什么是工作通訊，如何寫好工作通訊?

4、談談報道惡性事件應該注意哪些問題?

5、簡述“一面提示”“兩面提示”技巧

6、什么是網絡新聞專題，它有哪些傳播優勢?

二、論述題(任選兩個作答)

1、介紹一款你熟悉的手機新聞客戶端，并論述這類新媒體的傳播優勢。

2、請結合具體實例，分析當前互聯網環境中受眾的特征。

3、請以微博為例，談談社交媒體對主流媒體新聞報道的影響。

三、綜合應用

1、擬寫采訪提綱

2、寫一篇新聞報道，文章中應有三個分標題，最后用線劃出應用的背景資料并做出解釋(材料是京津地區農村的秸稈焚燒造成的各種問題和專家意見)

2014 440新聞與傳播專業基礎（第二天下午考）

一、名詞解釋

新聞的本源、傳播權、媒介接近權、拉斯韋爾、dangxingyuanze

二、簡答題

1.新聞的基本特征 2.新聞事業的功能 3.簡述“魔彈論” 4.“文化研究”學派的主要觀點

三、問答題

1.結合實際，談談新形勢下你對輿論引導工作的理解。2.結合實際，談談你對“議程設置”理論的理解。

四、根據下列兩則材料給出評論

（消息一：國際在線報道東北婦女摔倒訛詐老外。消息二：京華時報報道婦女卻實被撞。）

一、簡答題

1.何謂新聞尋租，在新聞界的表現有哪些？ 2.傳統媒體如何利用網絡資源？

二、材料題

1.分析有一期《齊魯晚報》的設計。（這題就是給你一份報紙的頭條，讓你分析這個版面編輯設計的怎么樣）

2.評析標題。（主標題是：女兒很優秀32歲了相親不順，副標題是：母親的眼淚啪啪流。大概是這個。）

三、寫作題

材料是老師整合的新浪還是哪里的幾份新聞，材料很長，但都是圍繞《中國漢字聽寫大會》的。

要求1.根據材料縮寫一篇消息，自擬標題，800—1000字。（前幾年還有要求一定要是復式標題，但今年沒說，你還是得這么干。然后文章中分標題什么的。）2.根據你寫的消息寫一篇評論，自擬標題，不超過800字。

2013年南昌大學新聞學專業新聞史論真題回憶版

一、名詞解釋（共30分，每題6分）

1、新聞的黨性原則

2、范長江

3、合眾國際社

4、《法蘭西共和國公報》

5、符號

二、簡答題（共60分，每題12分）

1、簡述真實性是新聞的生命。

2、簡述解放戰爭時期國統區的“拒檢運動”。

3、簡述1956年《人民日報》經過改版以后的變化。

4、簡述馬克思和恩格斯的新聞思想。

5、簡述人際傳播的主要特點。

三、分析與論述（共60分，每題20分）

1、梁啟超有哪些主要的報刊思想，試作論述。

2、結合具體事例，論述發展中國家媒介規范理論的主要內容。

3、黨的十八大報告中指出：牢牢掌握意識形態工作的領導權和主導權，堅持正確導向，提高引導能力，壯大主流思想輿論，聯系具體實際談談你對此的認識。2013業務

一、簡答題（1—4是新聞學專業考題）

1、何謂隱性采訪，談談這類采訪應該注意的幾個問題。

2、談談新聞報道在具體事實的真實性方面的要求。

3、聯系實際，簡述采寫突發性事件應注意的問題。

4、如何理解新聞寫作是一種“受限的寫作”。15

5、結合實踐，簡述“不明示結論”的傳播技巧。

6、什么是網絡新聞專題，它有哪些傳播優勢。15

7、聯系實際，談談你對“即時滾動式寫作”的理解。

二、分析題（1為新聞學考題）

1、請你從新聞學角度談談你對“記者成為新聞主角”這類現象的看法。（材料是關于雷政富被紀許光微博爆料，紀高調反腐成為新聞主角的現象）

2、結合當前微博客傳播實踐，闡述什么是信源的可信性效果。

三、改寫題

給出了一段材料關于幸福指數的，寫出兩標題和導語，有字數限制的。

四、結合材料寫兩則消息給黨報（800字）和都市報（1500字），要有復式標題和導語。（材料關于莫言和文學走出國門）2012 一.簡答題:（新聞學選1-4 傳播選4-7）1.何謂吃透兩頭？為什么要吃透兩頭？ 2.簡述在新聞寫作中如何做到見事又見人？15 3.如何寫好分析性消息？

4.報道惡性事件應注意哪些問題？15

5.什么是網絡新聞專題？它有哪些傳播優勢？15 6.一面提示和兩面提示的技巧 15

7.如何理解新聞寫作是一種受限制的寫作？1

5二.分析論述題:（新聞學選1）1.微博對傳統媒體新聞采寫的影響。15

2.選擇當前微博活動中某一突出的行為，現象，問題，用傳播理論分析。

三.對給出的材料寫出復式標題和導語，材料是關于神舟八號和天宮一號對接的內容。

四.給出材料關于德班氣候大會的。寫兩篇報道，一份給本地的黨報（要求800字，復式標題和導語，劃出新聞背景）另一份寫給都市報（1200字，主標題和分標題，導語，劃出新聞背景）2012史論 名解: 1.新聞的傾向性 2.《新萊茵報》 3.《向導》周報 4.反饋 5.麥克盧漢

簡答題: 1.新聞宣傳怎樣才能做到適度

2.文化大革命初期關于個人崇拜的新聞宣傳 3.本杰明.戴的《太陽報》的辦報方式 4.受眾即市場的觀點 5.意見領袖的基本特征

論述題: 1.赫斯特與普利策在辦報過程中經歷了怎樣的競爭過程，如何評價？ 2.論述韜奮精神的具體表現和當代意義 3.對限娛令的看法。

2011年南昌大學新聞學考研試題 新聞史論

一、名詞解釋6×6

1、《遐邇貫珍》

2、《中國報學史》

3、北巖報團

4、斯蒂法尼社

5、輿論導向

6、組織傳播

二、簡答題12×5

1、簡述新聞工作者的自律與他律

2、簡述十年內戰時期中央蘇區的主要報刊

3、簡述日本的五大報紙

4、簡述傳播學的經驗學派

5、簡述新聞自由的相對性與具體性

三、論述題18×3

1、簡要論述社會主義制度下媒介規范理論的主要內容

2、評述胡錦濤在十七大上提出的“讓權利在陽光下運行，保障人民的知情權、參與權、表達權與監督權”。

3、試從專業角度評價廣電總局下令整改《非誠勿擾》等電視相親節目。

新聞業務

一、簡答題 4*10

1、新聞報道中對具體事實的真實性的要求有哪些？13

2、突發性事件報道的基本原則及采寫中注意的問題 13

3、社會觀察通訊及采寫要求

4、對新聞報道“體制性失實”的理解

二、論述題 20 互聯網在新聞采訪中應用的利與弊

三、給材料配寫復式標題及簡短導語 20

四、根據材料給當地黨報和都市報各寫一篇報道 70

2010史論 名詞解釋

1、新聞的接近性

2、新聞的階級性

3、約翰。彌爾頓

4、《火星報》

5、《申報》

6、埃德加。斯諾 二簡答題

1、新聞真實性的含義是什么？

2、簡述近代新聞史上的“葵丑報災”

3、簡述路透社的業務特色

4、簡述美國主要的商業廣播電視機構

5、簡述新媒介的特點

三、分析與論述題

1、人類傳播經歷了哪些發展階段？各個階段有些什么特征？

2、閱讀下面的文字然后論述問題：

（1）狗仔隊的所作所為體現出一種怎么樣的新聞觀念

（2）對此，你有何評價？

2010新聞業務

一、簡答題（10*4 新聞1~4 傳播4~7）

1、什么叫“吃透兩頭”，為什么要“吃透兩頭”？ 12

2、什么是網絡新聞專題，它有那些傳播優勢。

3、什么是工作通訊，如何寫好工作用訊。15

4、什么是直接引語，他在新聞寫作中有哪些作用？

5、簡述“一面提示”和“兩面提示”的技巧。

6、請談談互聯網主要的傳播優勢。

7、聯系實踐，談談報道事件性新聞應該注意的幾個問題。

二、理解題（10*2）

1、結合中央電視臺欄目《藝術人生》，談談你對新聞采訪藝術的理解。

2、試評述中央電視臺欄目《焦點訪談》傳播說服的主要方式。

三、改寫題（10 共答）

請將下文改寫成一句話新聞。要求：包括標點符號內不超過22個字，超過者計零分。

10月31日，在香港布約翰郵票拍賣公司舉行的2009年秋季郵票拍賣會上，著名郵票“全國山河一片紅”（大枚）以368萬港元天價成交，這是單枚中國郵票拍賣最高成交價的世界紀錄。該枚郵票由北京郵票廠印刷，面值8分，1968年“文革”期間發行，后不久被叫停回收，會上其他6張小枚的“全國山河一片紅”郵票則拍出293,。25萬港元的高價。

四、論述題（20 共答）

參考下述事例，從傳播學角度解釋當前網絡新聞炒作的傳播原理 例件：奧巴馬女郎

五、根據附件材料（70 共答）

1、為本地黨報寫一條不超過500字的消息。要求制作復式標題，并說明導語屬什么類型，使用了哪些背景材料（請在相應文字下面畫橫線）。30分（標題導語各5分正文20分）

2、為本地都市報寫一則不超過1000字的報道，要求制作主標題，文內分標題，并說明使用了那些背景材料（相應文字劃橫線）。40分（主標題5分分標題10正文25分）

材料：“哥本哈根氣候大會 環保低碳”

2009新聞史論

一、名詞解釋：（共36分，每題6分）

1、新聞批評

2、輿論導向

3、黃遠生

4、《申報》

5、《法蘭西晚報》

6、信息環境

二、簡答題（共60分，每題12分）

1、簡述梁啟超的主要辦報思想。

2、簡述美國的公共廣播電臺。

3、簡述政治家辦報的涵義。

4、簡述西方新聞自由理論的基本涵義。

5、簡述哈伯馬斯的批判理論。

三、分析與論述題（共54分，每題18分）

1、評述新華社在解放戰爭中作出的主要貢獻。

2、結合具體實例，試述傳播技巧與傳播效果的聯系。

3、閱讀下面的材料，利用相關的理論對材料所描述的事例進行評析

江西電視臺的選秀節目中國紅歌會，發端于前年、火爆于去年，在業界別樹一幟地扛起了“紅色選秀”的大旗，以一股紅色風暴席卷了電視熒屏，贏得了收視率與口碑的雙重肯定。該選秀節目以唱響紅色歌曲、回顧紅色經典為特色，在今年電視選秀節目受到限制的背景下，中國紅歌會成為了唯一一個可以再黃金時段播出和進行直播的選秀節目。根據央視素福瑞收視數據顯示，中國紅歌會開播后江西衛視取得了2007年1到9月份全天平均收視千人幅度上漲46.6%的驕人成績。

2009新聞業務

一、簡答題（每題6分，共32分）

1、何謂隱性采訪，談談這類采訪應該注意的幾個問題。

2、什么是人物通訊，有哪些采寫特點。

3、什么是網絡新聞專題，它有哪些傳播優勢。

4、試簡單對比以下三則導語之間的差別。

①中國的稀世珍寶——西河古銅鏡，具有一種奇特的現象：當把銅鏡面朝向陽光，在光照的反射屏幕上，映出了鏡背的花紋和字跡，這一神話般的“透光”奧秘已被昨天當選為上海副市長的阮崇武揭開。

②半夜，橋上?一陣尖叫?槍聲?濺水聲?又是槍聲?又是濺水聲。今晨，警署從蛇河中撈獲已經分居的莫菲夫婦的尸體。尸體的太陽穴上都有槍傷，警官斷定是“謀殺與自殺”。

③只要他愿意，他每月可以賺幾千元，但他搖搖頭——不干；她要是愿意，有可能成為一名歌唱演員，但她卻選擇做一名售票員。上午，戴洪祥、楊本莉在北展劇場向2700人講述自己的想法時，他們的口氣里充滿了自豪。

二、理解題（10分）

西方新聞界有一種說法：“記者的舌頭是縮在后面的。”請聯系實踐，簡要談談你對這個觀點的理解。

三、改寫題（8分）

南昌大學2008年攻讀碩士學位研究生入學考試試題 傳播學新聞傳播史論

一、名詞解釋（共36分）

1、新聞價值

2、京報

3、王韜

4、皇家報刊委員會

5、《人民之友報》

6、群體傳播

二、簡答題（共60分）

1、簡述中興會的《中國日報》早期的宣傳內容

2、評述本杰明·富蘭克林的板報活動

3、簡述報紙、廣播和電視三種大眾媒介的特點

4、簡述“議程設置”理論

5、簡述社會責任理論

6、簡述意見領袖的特點

三、分析與論述題（共54分）

1、評述《紅色中華》的發展過程及其主要特點與貢獻

2、談談美國1934年電信法與1996年廣播法的主要內容，并論述它們的區別

3、閱讀下面的材料，利用相關的理論對材料所描述的事件評析

在今年7月10日晚重慶衛視一選秀節目男15進10的比賽中，檔直播進行到“心動才藝”環節時，一位名叫代闖的選手突然沖出表演區跪下來向柯以敏乞求禮物，并表示“要把這個禮物送給一個最想送的人”。柯以敏對于這個突如其來的行為有些不知所措，后又莫名其妙地把自己的戒指送給了代闖。隨后，戲劇性的場面出現了，當主持人發問，代闖要把這個戒指送給誰時，他回答稱，“要送給楊二車那老師”，并當場大腿點地，將戒指替楊二車娜戴上，全場嘩然。無法忍受的柯以敏開始質問代闖剛才在節目中的表現是不是導演組在有意安排，該選手立即回答：“我沒有。”這時楊二又出面聲稱，剛才可以民再向另一位選手提問時“一直刁難他”，這句話立即引起了柯楊二人爭論不休。到了代闖接受提問時，現場幾乎變成一場較勁比賽。代闖聲稱：“如果讓我在他們兩人中選女朋友，我選柯老師吧，她比較年輕。”這個回答直接激怒了楊二，同時自己的戒指莫名其妙被送給楊二的柯以敏則開始哭泣，并現場發誓要退出這個“選秀”，直播現場也亂作一團，讓人目瞪口呆。事后，該選秀節目被廣電總局叫停，并予以全國通報批評，廣電總局認為“評委言行舉止失態”、“內容格調低下”。

南昌大學2008年攻讀碩士學位研究生入學考試試題 傳播學新聞傳播業務

一、簡要回答些列問題（共32分）

1、什么是議程設置？

2、電視專訪節目和電視談話類節目有什么不同

3、什么是網絡新聞的超文本寫作

4、什么是媒介公信力

二、聯系實際談認識：（共18分）

央視主持人崔永元在一次由廣播電視協會播音主持委員會舉行的主題座談會上說：“收視率是萬惡之源”。

三、根據附件1的材料，為當地黨報和都市報分別寫一條不超過500字的消息。同時要求回答：標題屬什么種類，導語是什么類型，消息中穿插的那些是背景材料。回答后一問題時可在你認為是背景材料的下面劃上橫線（60分，標題各5分，導語各5分，消息各20分）

四、根據附件2提供的新聞線索，寫一篇2分鐘左右的電視新聞的采訪報道前期攝像提綱。內容包括報道主題、采訪對象以及采訪內容、報道結構、關鍵鏡頭攝錄提示等。不一定全部采用提供的材料，不要寫成分鏡頭腳本。（40分，主題5分，采訪對象5分，采訪內容10分，報道結構10分，關鍵鏡頭攝錄提示10分）附件一

南昌市郊是江西省擁有奶牛最多的地區之一，其中數量占到全省的三分之一。但早晚喝奶的市民或許不知，部分奶農已經將奶農賣了。他們緣何賣掉奶牛？本報社記者杜某某與12月3日、4日對此事進行了實地調查。1、12月3日，記者來到了南昌縣八一鄉的一個奶牛養殖戶家里，他們家里一共有30多頭奶牛，但現在家里的生活條件并不怎么好，住的是平房，也沒有昂貴的家用電器，他告訴記者，現在飼料、運費等各方面的費用都漲了，唯獨原奶收購價格沒什么變化，因此虧得很厲害，村里一些其他的奶牛養殖戶也都處于虧本狀態，“不知道這種苦日子什么時候才能熬到頭”。當地的村民告訴記者：“現在養奶牛沒什么利潤，不像以前，那時養奶牛的農戶不是很多，鮮奶不愁賣，價格也比較高。現在許多奶牛養殖戶的生活是一日不如一日。” 2、12月4日，南昌市英雄開發區的冠山奶牛養殖小區，這是一個有一定規模的奶牛養殖基地，該養殖小區的魏先生是遠近聞名的奶牛養殖大戶，擁有近300頭奶牛，他告訴記者，現在飼料價格漲了很多，“并且有的飼料還摻了假”，即便現在是原奶出售的高峰期，養殖場原奶的利潤也很低，“5月到10月我們都虧本”。他還告訴記者，現在許多奶牛養殖場都虧本，“一些農戶甚至把奶牛宰殺了賣牛肉”。雖然當地政府說從今年開始，每頭公牛可以有一定的補貼，“但直到現在都不見補貼的影子”。如今冠山奶牛養殖小區19戶奶農，只有幾戶還存有奶牛。3、12月4日，記者聯系到江西某乳業有限公司銷售部的黃經理，他告訴記者，某些奶農賣掉奶牛，并沒有影響到他們公司的生產和銷售。而且目前公司正在擴張市場，將來還要做奶粉產業。最近，該乳業有限公司還與福建某公司簽訂了協議，將每天向他們提供18噸原奶，他們會以每公斤3元的價格將其收購。他說，目前市場上的奶牛飼料價格上漲得很厲害，這可能是導致一些奶農賣掉奶牛的主要原因。現在，市場上的原奶價格已經有了一定程度的上漲，相信還會進一步上漲。

04年新聞學 專業一新聞史論

名詞解釋

1、《論報館有益于國事》

2、戈公振

3、北巖報團

4、本杰明·戴

5、沃爾夫通訊社

6、亞洲電視臺（香港）

7、新聞傾向性

簡答

1、簡述興中會《中國日報》及其早期的宣傳內容 2、1956年經過改版后的《人民日報》在宣傳報道方面發生了怎樣的變化？

3、前蘇聯斯大林時候確定的新聞管理體制有何特征？

4、約翰·彌爾頓在《論出版自由》中提出了那些主要觀點？

5、事實和受眾在那些方面制約著新聞傳播者？

6、收視率調查有哪些作用？

論述

1、談談《新青年》創辦的歷史背景，并論述它對新文化運動的主要宣傳貢獻。

2、巴黎公社時期有哪些重要的革命報刊？各自有何特點？巴黎公社時期的革命報刊對當時的革命運動作出了何種貢獻？

3、什么是輿論監督？它有那些社會功能？結合具體事例，談談對近年來國內新聞媒體在輿論監督方面表現的認識與評價。

專業二新聞業務

一、簡答

1、什么是采訪中的封閉型發問？聯系實例對此作出個人評價

2、編輯該稿與記者寫稿的目的相同，但是心理不同。有什么不同，請結合實例說出。

3、廣播媒體有什么優勢？在與傳統媒體與新興媒體的競爭中，應通過什么方式有效地發揮它的優勢？

4、說說對手機短訊這種新的傳播方式的認識？

5、什么是隱性采訪？結合實例說說它的利弊。1

3二、編輯實務

一篇稿子，有諸多漏洞，對此進行編輯工作。（原稿略）

1、加一大標題

2、按稿子內容分成若干小節并加小標題

3、指出錯別字

4、最后一句話有存在語法問題，請修正

三、設計報道框架

根據題設，設計不少于五個敘述框架或視角，并選擇五個具有代表性的采訪對象

四、新聞寫作

1、短文寫作（最尷尬的事）

2、根據材料，寫一則深度報道并加200字的編者按，深度報道要有大小標題。2005新聞學 新聞史論

名詞解釋

1、《清議報》

2、紅中社

3、《共產主義雜志》

4、哈瓦斯通訊社

5、新聞敏感

6、CNN 簡答

1、簡述“癸丑報災”事件

2、簡述抗戰后國統區開展的“拒檢運動”。

3、約翰·洛克關于言論自由發表了那些主要觀點？

4、簡述二戰時期美國的“戰時新聞政策”。

5、對新聞工作的法律調控方式有哪些？

6、電視評論在形式上可分為哪幾種？逐一簡述其主要特點。

論述

1、分析“大躍進”時期宣傳報道的特征、問題以及留給我們今天的啟示。

2、論述新聞媒介經營管理的理論依據與媒介產品及其經營的特殊性，并談談對當前國內媒介經營管理的了解與評價。

3、法國有“質報”和“量報”之分，請分別舉一家代表性的報紙，敘述其創辦沿革過程及其辦報特色，并談談對質報和量報格局形成的理解。新聞業務

一、問答

1、用實例比較電視連續報道與電視系列報道的差異。

2、對災害、犯罪等給社會帶來的危害的惡性事件的報道，應該注意哪些問題？舉實例說明

3、用實例比較分析新聞標題與新聞評論標題的差異

4、結合本地實際，分析當前媒體間競爭態勢。

二、編輯業務

材料略。

1、為稿子加一標題

2、在三處有小標題的地方加上小標題

3、補上漏下的字

4、最后一句有語病，請改正

三、綜合題

材料略。

1、根據所提供的材料，寫一篇深度報道，題目自擬，要有主輔題

2、為寫的報道加一短評

第三篇：武漢大學新聞學2009真題

傳播學概論

一、辨析題（每題10分）

1、傳播效果研究在百余年間經歷過幾次完全不同的觀點，有人說這是傳播技術的時代變遷的結果，請你對該觀點進行辨析。

2、受眾的媒體接觸活動室為了滿足自己基本要求。

3、大眾傳播傳播的信息是以語言為主的符號，這種符號對人有強制性的規范作用，請你對

該觀點進行辨析。

二，簡答題（1和2是15分，3是10分）

1、請你簡要說明人際傳播的特點，并說一下你對人際傳播對大眾傳播過程和效果的看法。

2、霍爾的三種受眾解碼理論是什么？有什么意義？

3、為什么說追求知識的動機是縮小知識溝的關鍵因素？

二、論述題（每題25）

1、批判學派的立場和研究方法（一些闡述性屬性文字省略了）

2、有人說媒體對新聞選材的構建，背景的構建，中心議題的構建等比提供有偏見的報道在傳播效果上要有效一些，請你結合傳播學理論和傳播實踐談談你的看法。

三、分析題

一些關于奧運和西方偏見報道的闡述性文字后，說明國家現在在進行國家形象的傳播，請考生談談大眾傳媒在國家形象傳播中扮演的角色，并結合批判學派的觀點來討論一下大眾媒介的宣傳的功能和作用。

綜合1、劉勰《文心雕龍*情采篇》中論證了“情”與“采”的關系。請結合文章論述，談談你

對“情”與“采”的關系的認識（15）.2、分析張愛玲《金鎖記》中七巧的人物形象及主題思想（15.）

3、秋瑾《黃海舟中日人索句并見日俄戰爭地圖》的寫作背景和主旨（10）

4、李煜的《浪淘沙》（簾外雨潺潺）的主旨及藝術特點（10）

5、簡述汪曾祺的《受戒》的創作特點（10）

法律與世界經濟1、2008年末爆發的金融危機表明發達資本主義國家面臨著哪些問題？談談你的看法

2、經濟全球化的積極作用和不利影響（15）

3、近來食品安全問題成為大家最關注的問題，請結合消費者權益保護法談談你的看法(20)作文

以“感受2008”為題，寫一篇雜感，800—1000字

第四篇：2018川大新聞學初試真題

2018川大新聞學初試真題

學碩：636新聞傳播史論

一、名詞解釋（每題5分，共40分）

1.書脊 2.傳播流 3.空符號 4.DAGMAR 5.威尼斯手抄小報 6.涵化理論 7.知識勞工 8.后真相

二、簡答題

（新聞學、傳播學、廣播電視學、廣告與媒介經濟、網絡與新媒體、符號學專業做）1.試從受眾角度分析彈幕的傳播效果

2.簡述新聞、輿論與宣傳的區別與聯系，并舉例說明 3.簡述羅蘭·巴爾特（國籍，提出的主要概念）

二、簡答題

（編輯出版學專業做）1.論述民國時期的編輯出版概況 2.簡述印刷術造紙術的發明與影響

3.請從《三國演義》《紅樓夢》《詩經》《楚辭》《泰戈爾詩選》《傲慢與偏見》《理想國》《老貓學出版》《媒介：人的延伸》等書籍中選出一本寫一篇不少于400字的內容簡介

三、論述題

1.請舉出本世紀以來有關信息傳播的重要事件，并說明技術發展對于傳播的影響 2.請說明傳播學量化研究和質化研究的主要方法，并分別選一個進行闡述 3.不用符號能說明任何意義嗎？請舉例說明

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四、操作題

請根據你的學術積累和個人興趣，做一份學年論文的研究設計

學碩：916新聞傳播業務

一、名詞解釋（每題5分，共40分）

1.新聞專業主義 2.集體記憶 3.元傳播 4.蜻蜓FM 5.智能書店 6.延時攝影 7.DeepMind 8.全民閱讀

二、簡答題（每題10分，共40分）

1.互動廣告增加了廣告投放的精準性，但也帶來了擾民的問題，你怎么看？ 2.數據可視化是什么？列舉五種常見的可視化工具 3.簡述媒介帝國主義在世界電視傳播領域的表現特征 4.簡述IP版權保護與網絡文化產業運營的關系

三、論述題（每題15分，共45分）

1.編碼可以反映文化態度，你認為中國是弱編碼還是強編碼？為什么？ 2.AlphaGo戰勝了人類高手，論述人工智能對傳媒生態會帶來哪些影響

3.不同的媒介機構對新聞攝影記者的雇傭量不同，報紙是12%，雜志是4%，通訊社是9%（另一說是7%），非政府組織是2%，自我雇傭的是46%。請問這些數據說明了什么？

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四、業務題（25分）

1.新聞學、廣播電視學、網絡與新媒體專業做

材料關于財新網2017年10月份宣布財經新聞將在某時實行付費機制，8年以來重要商業模式轉，寫時評

2.編輯出版學專業做

寫傳統出版與新媒體的融合發展

3.傳播學、符號學、廣告與媒介經濟專業做

簡要概括鮑德里亞《消費社會》中的主要觀點，并結合起來談談雙十一購物狂歡節

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第五篇：2013吉林大學新聞學研究生考試真題回憶版

2013吉林大學新聞學學術性研究生考試真題回憶版

一．名詞解釋

1.解釋性報道2.新聞的共同興趣3.內省式思考4.民主參與理論5.“拷貝支配”

二．論述

1.新舊媒體聯動下的輿論特點

2.新聞學與大眾傳播學質的差異性有哪些

3.傳媒經營原則

4.社會信息系統是雙重偶然性的系統

5.社會傳播參與的不僅是符號意義本身

6.賴利

三．簡單

1.媒體影響社會政治

2.大眾傳播是大眾文化最佳載體

3.大眾傳播的社會影響