第一篇：傳染病防控工作目標管理責任狀

五大連池市建設中心校2009年傳染病防控

工作目標管理責任狀

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真學習實踐科學發展觀，以《傳染病防治法》和《學校衛生工作條例》為準則，以“健康第一”為出發點，切實做好學校傳染病防控工作，為師生的身體健康、生命安全、學校和社會的穩定奠定基礎。

二、工作制度及要求

1、健全管理組織，明確職責，層層落實傳染病防控工作責任。學校領導要高度重視傳染病防控工作，學校校長是傳染病防控工作第一責任人，對傳染病防控工作負總責。要切實把傳染病防控工作擺上重要日程，層層簽訂學校傳染病防控責任狀。

2、建立學生缺課登記制度、晨檢和消毒制度。校醫和班主任要在早晨對來校的每一個學生進行觀察、詢問、檢查、及時掌握學生的身體狀況。對有發熱、出疹、腹瀉流感癥狀的學生，要及時登記，并到附近醫院確診后，再按規定處理。做到早發現、早報告、早隔離、治療。校醫、班主任和后勤人員要做好各處、室的通風工作，定期對玩具、教具、門把手、樓梯扶手等物體表面進行消毒，為學生創造良好的學校環境。

3、加強傳染病知識教育，鼓勵學生多參加體育活動，努力提高師生的防病抗病能力。開設健康教育課，通過黑板報、宣傳櫥窗、校園廣播、電視等媒體，大力宣傳、普及防治傳染病及突發衛生事件的知識，提高師生的公共衛生意識和防治突發衛生事件的能力。

4、建立學校疫情報告制度。要求有住宿生的學校均實行24小時值班制，確立校級專門聯絡員，確保連系電話24小時暢通。發現突發衛生事件時，及時向教育局和疾控中心報告。

5、繼續實行傳染病“零報告”制度。要做到一天一發，一周一報；即每天下班前將零報告電子稿發送到gdtwy2008@163.com郵箱；每周末將一周的文本稿上報到基礎教育股。

6、積極配合衛生部門組織開展強化免疫。要求各學校落實在適齡人群中開展疫苗的接種和復種工作。

7、嚴格責任追究制度。對所發生的各類責任事故將根據《五大連池市教育局傳染病防控工作目標管理責任書》的有關規定，對情節輕微、沒有造成嚴重后果的相關責任人及學校實行一票否決，并對相關責任人移交司法機關處理。

三、附則

1、本責任狀一式兩份，簽狀后由簽（立）狀單位分別存查。

2、本責任狀的有效時間從2009年3月4日至2010年1月15日止。

立狀單位：五大連池市建設中心校

立狀人：

簽狀單位：

簽狀人：2009年3月

第二篇：傳染病防控工作自查報告

傳染病防控工作自查報告

五虎廟小學

2017.9 五虎廟小學傳染病防控工作自查報告

為認真落實、及時做好傳染病防治工作，確保師生身心健康，維護正常的教育教學秩序，根據新密市教體局精神，學校領導和各部門，在正常有序開展各項工作的同時，對學校傳染病防控進行自查,現匯報如下：

一、明確目標、責任到人

建立了傳染病防控組織機構，完善了制度，明確了小組負責人和疫情報告人。做好應急處置措施，堅持早發現、早報告、早隔離、早治療、不緩報，不漏報、不瞞報。

二、學習相關知識，加大防范力度，全面落實各項預防措施、傳染病人的排查、病人隔離落實情況、室內通風、消毒藥品購置及消毒情況、晨檢和學校環境衛生等

（一）作好預防措施

1、加強了預防傳染病的宣傳和教育工作。

學校通過健康教育課、講座、班隊會、主題隊會、升旗集會、板報、等方式，對學生集中開展了多次傳染病預防知識和健康知識教育，增強學生的自我保健意識；同時教育學生養成良好的衛生習慣，提高自我保護能力。

利用校內廣播、黑板報、健康教育課等多種形式向學生宣傳傳染病預防知識和隔離預防措施，培養他們良好的衛生習慣，使他們成為衛生科學知識的傳播者。

倡導文明科學、健康的生活方式，注意個人衛生和飲食衛生。提醒同學們要注意飲食衛生，重點是結核、肝炎和腸道傳染病的防病知識，教育學生養成良好個人衛生習慣。教育學生不吃“三無”食品和生冷食品，不到校外流動攤點購物；不喝生水，生吃瓜果要洗凈。對全體教師進行傳染病相關知識的培訓，使各位教師了解學生常見傳染病的特點、癥狀、潛伏期、消毒等常識，增強了預防各種常見傳染病的意識，明確了自己的職責和工作意義，保障了學校衛生工作的順利進行。

2、學校堅持開展健康教育。

把健康教育納入到了教學計劃。健康教育開設率為100%，做到有計劃、有教材、有考核、有總結，健康檔案齊全，聯系曲梁鎮衛生院定期做好學生健康檢查。學校積極開展常見病、多發病、傳染病的防治工作，積極做好預防傳染病的應急措施。

3、學校廣泛開展愛國衛生運動。

開展了每天清理整頓校園衛生環境，不留衛生死角，保持廁所及公共場所衛生狀況良好。各班積極組織學生開展經常性的大掃除活動。注意環境的清潔，各班堅持室內通風換氣，教室每天堅持開窗通風，保證室內空氣新鮮。學校在預防傳染病方面下大力度，加大投入購置消毒藥品，堅持常年每天消毒。

4、學校開展了“陽光體育運動”，保證學生每天有一小時的體育活動時間。讓“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”健康理念落實在行動上。

科學的安排學生在校的作息時間，堅持每天做一次次眼保健操活動，堅持大課間活動，確保每天有一小時的體育活動時間。促進師生鍛煉身體，增強體質，提高抗病能力。

（二）作好監控措施

1、學校建立了學生晨檢制。

執行學生晨檢、因病缺勤、病因追查與登記制度，班主任每天要了解學生身體情況，由班主任及各班小衛生員對到校學生進行晨檢，密切關注學生出勤情況。

2、班主任每天詢問學生身體情況，了解學生體溫情況，追查缺課學生原因。如班級學生中發現有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人 及因病缺勤等情況時，班主任必須將情況調查清楚后上報學校負責人，由學校負責人匯總后上報鎮中心校。

3、學校在傳染病多發季節組織大型的學生集體活動堅持“非必需、不組織”原則，減少人員流動，降低感染機率。

4、負責人時時監控疫情動態，確保在第一時間內上報疫情，5、積極配合曲梁鎮衛生院做好學生預防接種工作。

6、加大學校飲用水水質的監管，做好定期消毒和安全防護措施。

我校將以此次自查工作為契機，對有關學校傳染病防控工作情況進行細致地梳理，促進和提高學校傳染病防控與食品衛生安全工作水平。

第三篇：傳染病防控工作管理制度

傳染病防控工作管理制度

一、為加強學校疫情報告管理工作，根據《傳染病防治法》的規定，學校應成立傳染病防治領導組織，建立傳染病疫情報告網絡，兼職緊急救護師趙西林老師負責疫情管理、消毒等工作，積極應對突發公共衛生事件的發生。

二、學校領導、班主任、教師、學生等，發現傳染病病人、疑似病人和病原攜帶者應在規定時限內，向轄區內醫療機構或疾病預防控制機構報告。班主任、疫情報告員應認真學習《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急處理條例》等法律法規和傳染病防治知識，熟練掌握常見傳染病診斷、報告、隔離消毒及疫情處理程序，切實加強傳染病防治能力。

三、學校發現甲類傳染病，乙類傳染病中傳染性非典型肺炎、肺炭疽、脊髓灰質炎和人感染高致病性禽流感于2小時內，通過傳染病疫情監測信息系統進行報告。對其它乙類傳染病人、疑似病人和病原攜帶者，于12小時內通過傳染病監測信息系統進行報告。對丙類傳染病和其它傳染病，應當于24小時內通過傳染病疫情監測信息系統進行報告。

四、傳染病暴發、流行時，學校疫情報告員應當以最快的通訊方式向當地衛生機構報告疫情。

五、落實“晨檢”、“午檢”制度，對請假、缺課的學生要登記備查，詢問原因，注意追蹤，確保對傳染病疫情做到早發現、早報告，早隔離、早治療。

六、國家對兒童實行預防接種證制度。兒童入托、入學時，托幼機構、學校應當查驗預防接種證，發現未依照國家免疫規劃受種的兒童，應當及時向當地疾病預防控制機構或接種單位報告并配合做好補種工作。

七、加強衛生防病知識宣傳教育工作，采取開設健康教育課、設立宣傳欄、舉辦黑板報等多種形式進行傳染病防治知識培訓。

八、積極開展愛國衛生運動，保持室內外環境衛生。教室、宿舍要經常通風，設置防蚊滅蠅設施。食堂要講究衛生，預防食源性疾病和食物中毒的發生。學生要合理營養、平衡膳食，加強鍛煉，提高身體素質。

九、任何班級對傳染病疫情，不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報，對那些玩忽職守，導致傳染病疫情擴散流行的班級和個人，將按照《傳染病防治法》的有關規定予以嚴肅處理，構成犯罪的將依法追究刑事責任。

第四篇：傳染病防控工作責任制

傳染病防控工作責任制

組長：閆東瑜

負責：全園工作

疫情報告員：徐靖

負責：幼兒園的疫情報告工作

組員：

閆智英閆秀會負責桌椅、門把手、欄桿的消毒工作 陳玉芬陳寶如負責玩教具的消毒工作 王迎花徐靖負責一巾一杯的消毒工作

張貴林負責室內外墻壁、地面、廁所的消毒工作

第五篇：傳染病防控工作職責

北京市六一中學

2008-2009年傳染病防控工作職責

（一）學校校長和托幼機構主要領導是傳染病疫情等突發公共衛生事件報告的第一責任人。作為第一責任人，校長高度重視學校衛生工作，把傳染病防治工作健康教育納入工作計劃。建立健全學校傳染病預防控制工作領導小組，定期召開工作會議。建立健全學校各種傳染病防控工作制度和預案，明確崗位職責，并認真落實。

學校要配備一員專職或兼職人員（學校疫情報告人）負責學校傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作。

學校疫情報告人工作職責：

⑴在校長的領導下，具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作；

⑵協助本單位建立、健全傳染病疫情等突發公共衛生事件監測、發現及報告相關工作制度及工作流程；

⑶定期對全校（托幼機構）學生的出勤、健康情況進行巡查；

⑷負責指導全校（托幼機構）學生的晨檢工作。

（二）學校和托幼機構傳染病疫情監測

學校和托幼機構應當建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學校和托幼機構的老師發現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查，并將排查情況記錄在學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志上。

⑴晨檢：堅持晨檢制度并保持經常化，在傳染病高發季節，還要增加午檢。晨檢要在學校疫情報告人的指導下進行，由班主任或班級衛生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，對于年幼的學生應及時通知家長陪同前往就醫。以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。

⑵因病缺勤：班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。做好因病缺課缺勤網絡直報。

（三）學校傳染病疫情報告

⑴報告內容及時限

①在同一宿舍或者同一班級，１天內有３例或者連續３天內有多個學生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

②當學校發現傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。

③個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

④學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

⑵報告方式

當出現符合本工作規范規定的報告情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式霸州市衛生防疫站（各鄉鎮向所在鄉鎮衛生院防保站）報告，同時，向教育局文體辦（各鄉鄉鎮向所在鄉鎮文教室報告）報告。

（四）儲備常用的消毒器械和消毒藥品

學校要做好常用的消毒器械和消毒藥品儲備工作，做好日常消毒和發生傳染病的班級、宿舍等相關環境消毒工作，并有記錄。

（五）建立健全學校各種衛生制度，做到常抓不懈 ⑴傳染病疫情報告制度 ⑵傳染病突發事件應急預案

⑶晨檢和學生因病缺勤與病因追查登記制度 ⑷新生入學預防接種證查驗制度 ⑸學生健康體檢制度 ⑹消毒制度

北京市六一中學

醫務室