第一篇：竹林小學傳染病突發事件防控工作應急預案

竹林鄉小學傳染病突發事件防控工作應急預案

為科學、有效地應對學校突發傳染病，最大限度地降低危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發展和社會穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急預案》、《學校衛生工作條例》文件精神，結合學校實際，制定本預案。

一、組織機構與分工

組長：校長負責防控全面工作

副組長：副校長具體負責防控的日常工作

成員：總務主任教務主任辦辦公室主任和各班班主任

二、防控應急程序

1．一般突發事件

①各班例行晨檢與午檢制度。

②學校做好進入應急狀態的準備，各部門落實各項防治措施。

③學校內如尚無疫情發生，聽從上級行政部門及衛生部門的管理。

④呼吸道傳染病流行期間，教室、宿舍、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，并加強除“四害”工作。

⑤政教處嚴格執行出入校門管理制度。

2．重大突發事件

屬于重大突發事件，除對接觸者實施控制外，全校根據上級指示酌情安排學習、工作和生活秩序。

①班主任負責開展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。②政教處負責對全體教師，班主任負責對本班學生每日定時測量體溫，做好晨檢與午檢記錄，發現異常情況及時上報。

③對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。

④政教處加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。

3．特大突發事件

①班主任認真填寫晨檢與午檢（晚檢）日志，啟動報告和零報告制度；對缺課學生要逐一登記，及時查明缺課原因，及時上報，杜絕瞞報、漏報與越級上報。②學校避免人群的聚集和流動。

③總務處負責對教室、活動室、食堂、圖書館、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。

三、應急措施

1、我校學生或教職工一旦出現甲型H1N1流感、手足口病、非典、禽流感、風疹、流腦、麻疹、傳染性肝炎等傳染性疾病，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

2、學生或教職工在校內出現傳染病，及時向校傳染病防控領導小組匯報，并逐級上報；在領導小組的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校值班領導立即通知相關醫院，需轉醫院治療的立即轉市傳染病醫院。學生出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。教職工出現傳染病，值班領導立即通知其家屬，家屬不能到校的由工會主席護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。、在校內發現傳染病的學生或教職工，學校傳染病防控領導小組立即親臨現場指揮，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察，并馬上打“ 120 ”電話，送定點傳染病醫院診治。、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

5、傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

6、學校師生員工中發現傳染病人，立即上報教育局、疾控中心，并對病人作跟蹤了解。

7、如傳染病烈性感染，請示教育局和其他政府部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。

具體做到：

① 封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來，等待衛生部門和教育局的處理意見。如校領導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。

② 疫點消毒。學校安排專門人員對所有場所進行徹底消毒，消毒結束后進行通風換氣。

③ 疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

8、學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

第二篇：學校傳染病突發事件防控工作應急預案

泰興市河失小學

學校傳染病突發事件防控工作應急預案

為科學、有效地應對學校突發傳染病,最大限度地降低危害,確保師生身體健康、生命安全,保證學校正常的教育教學秩序,促進教育發展和社會穩定,根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急預案》、《學校衛生工作條例》文件精神,結合學校實際,制定本預案。

一、組織機構：

組長:徐堅偉校長負責防控全面工作

副組長:王智廣副校長、向勤安管辦主任具體負責防控的日常工作

成員:學校各科室、班主任

二、防控應急程序

1.一般突發事件

①各班例行晨檢與午檢制度

②學校做好進入應急狀態的準備,各部門落實各項防治措施。

③學校內如尚無疫情發生,聽從上級行政部門及衛生部門的管理

④呼吸道傳染病流行期間,教室、宿舍、食堂等公共場所必須加強通風換氣,并采取必要的消毒措施;腸道傳染病流行期間,對廁所、食堂應加強消毒,并加強除“四害”工作。

⑤嚴格執行出入校門管理制度。

2.重大突發事件

屬于重大突發事件,除對接觸者實施控制外,全校根據上級指示酌情安排學習、工作和生活秩序。

①班主任負責開展針對性的健康教育,提高師生自我保護意識和防護能力。

②教導處負責對全體教師,班主任負責對本班學生每日定時測量體溫,做好晨檢與午檢記錄,發現異常情況及時上報。

③對重大傳染病的密切接觸者,學校要配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。

④教導處加大進出校門的管理力度,控制校外人員進入校園。

3.特大突發事件

①班主任認真填寫晨檢與午檢(晚檢)日志,啟動報告和零報告制度;對缺課學生要逐一登記,及時査明缺課原因,及時上報,杜絕瞞報、漏報與越級上報。

②學校避免人群的聚集和流動。

③總務處負責對教室、活動室、食堂、圖書館、廁所等場地使用期間每日進行毒,通風換氣。

三、應急措施

1、我校學生或教職工一旦出現甲型H1N1流感、手足口病、非典、禽流感、風疹、流腦、麻疹、傳染性肝炎等傳染性疾病,應及時就醫并同學校請假,不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

2、學生或教職工在校內出現傳染病,及時向校傳染病防控領導小組匯報,并逐級上報;在領導小組的統一安排下,要求傳染病者立即戴防護口罩、手套,到學校隔離室休息,并由學校值班領導立即通知相關醫院,需轉醫院治療的立即轉市疾控中心。學生出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長,由家長陪同去醫院,家長不能到校的,由班主任老師護送去醫院(護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套)。教職工岀現傳染病,值班領導立即通知其家屬,家屬不能到校的由學校配專人護送去醫院(護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套)

3、在校內發現傳染病的學生或教職工,學校傳染病防控領導小組立即親臨現場指揮,在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察,并馬上打“120”電話,送定點傳染病醫院診治。學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒,對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散,迅速切斷感染源。

5、傳染病人在醫院接受治療時,禁止任何同學、同事前往探望。

6、學校師生員工中發現傳染病人,立即上報教育局、疾控中心,并對病人作跟蹤了解。

7、如傳染病烈性感染,請示教育局和其他政府部門,決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護易感人群。

具體做到:

①封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室,暫停學校一切活動停止校內人員相互往來和與外界往來,等待衛生部門和教育局的處理意見。如校領導已隔離,由中層干部等組成臨時班子,負責處理日常工作。待疫情解除后,校領導班子開始工作。

②疫點消毒。學校安排專門人員對所有場所進行徹底消毒,消毒結束后進行通風換氣。

③疫情調査。學校密切配合疾控中心進行流行病學調査,對傳染病人到過的場所、接觸過的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施

8、學校領導發現傳染病人后,迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護學校穩定,樹立戰勝傳染病的信念。

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傳染病疫情報告責任追究制度

為了有效預防、及時控制和消除傳染病等突發公共衛生事件的危害,保障師生身體健康與生命安全,維護正常的教育教學秩序,根據《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發公共衛生事件應急條例》等有關法律的相關規定,特制定本制度

一、學校校長為傳染病防控工作第一責任人,負責全校傳染病防控的組織和決策。如果決策失誤,將追究第一責任人的責任。

二、教導處設疫情報告人1名。疫情報告人要依法履行職責,一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人,要及時把疫情上報給市疾控中心和教育局安管辦,對疫情不得遲報、謊報、瞞報、漏報,如因疫情報告人玩忽職守造成學校內傳染病傳播流行,將依法追究法律責任

三、各班班主任,各年級組長、全體行政領導為責任報告人。各班主任發現本班學生發燒或患有傳染病或疑似傳染病時,要及時向學校領導小組報告;對缺勤的學生要及時問清情況,如是發燒或患有傳染病或疑似傳染病時,要及時向學校報告,如知情不報或留學生繼續上課,造成學校內傳染病傳播流行,將追究當事人的責任。

四、學校的學生、教職員工發現自己發燒或患有傳染病或疑似傳染病時,要主動向班主任和年級組長報告,班主任和年級組長要及時向學校主管領導報告,如知情不報造成學校內傳染病傳播流行,將追究當事人責任。

五、學校所有的教職工和學生要積極做好預防工作,發現發熱或疑似傳染病病人要及時報告責任報告人或疫情報告人。如知情不報造成學校內傳染病傳播流行,將追究當事人責任。

六、各崗位的責任人如果不按要求做好預防工作,造成學校內傳染病傳播流行,將追究當事人責任。

七、學校的有關防病信息,除按正常渠道外,不得擅自在學生、教師、家長和新聞媒體發布,注意正確宣傳,防止師生恐慌,以維護學校穩定。任何個人不得自行散布疫情,否則將追究責任

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師生定期體檢制度

1、學校建立學生體格檢査制度,及時監測學生健康狀況。

2、建立學生健康卡,納入學生檔案。

3、根據條件定期對學生進行體格檢查。

4、發現學生有器質性疾病,應配合家長做好轉診治療。

5、對殘疾、體弱學生,應做好醫學照顧和心理衛生工作。

6、及時做好常見病、急慢性傳染病、地方病的群體預防和控制管理

工作。

7、學校建立教師體格檢査制度,及時檢測教師健康狀況。

8、根據條件定期對教師進行體格檢查。

9、發現教師有器質性疾病,應讓教師進行轉診治療。

10、及時做好教師相關體檢的記錄和管理工作。

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學校通風換氣制度

為了全校師生身體健康和生命安全,促進學校發展,維護學校穩定,將常見傳染病預防控制工作依法納入科學、規范、有序的軌道,形成工作常規,根據我校實際,制定學校通風制度

1、當室外溫度不低于15℃,天氣晴朗時,要全天開窗(從教師早晨

到校,到教師下班離開)通風。

2、當室外溫度過低或天氣不好時,課間操和中午休息時間要開窗通

風。特殊天氣聽候學校通知。

3、學生未經允許不可私自關閉窗戶。

4、學生要勤洗澡,勤換衣服,講究個人衛生,保持室內空氣清新

5、保持室內外的環境整潔,走廊的窗戶也要打開通風。

6、教室內衛生角要干凈,垃圾要及時傾倒,使室內清新無異味。

7、課間建議同學們到室外活動,多呼吸新鮮空氣。

8、除了值日生外早晨上課前和中午吃飯后學生要到操場活動

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學校衛生清掃制度

總則

第一條:班級衛生是學校日常教育管理的一項重要內容,創建整潔優美的校園環境是每一個學生應盡的義務。

第二條:各教學班承擔本班教室和學校劃定的室內外衛生區的清掃任務。

第三條:學校教導處負責全校班級衛生工作，清掃保潔制度。

第四條:各班必須嚴格執行每日兩清掃制度。即早讀前20分鐘清掃(重點是衛生區)傍晚放學后清掃(重點是教室及教學樓內分擔區)

第五條:各班必須嚴格執行衛生大掃除制度。大掃除各班聽從教導處統一安排。

第六條:各班必須嚴格執行課間操衛生清掃制度。各班衛生清掃區域為三處:即本班教室、衛生區及本班教學樓內樓梯、地面、墻壁、門窗、玻璃等。班級衛生監督員由值日生擔任,每一處必須指定兩人,負責巡視檢查和處理保潔區域內的亂吐、亂扔問題。

清掃保潔標準

第七條:教室清掃保潔標準:必須達到亮、凈、齊、美四字要求,即門窗玻璃亮，地磚墻面及室內物具凈;桌椅等物件擺放齊;布置美觀。

第八條:室外衛生區清潔標準;必須達到四無,即無吐扔物(紙屑、果皮、煙頭、食物及食品包裝等);無磚石塊;無樹葉等落物;無坑洼死角

第九條:樓內衛生區標準:必須達到拖、掃、擦三凈,即樓梯樓道拖的凈,掃的凈,樓區內門窗、玻璃、墻裙、樓梯扶手及擺掛物件等擦得凈

監督檢查方式

第十條:班級衛生檢查分別采取教導處和值周的檢查相結合,日常檢查和統一檢查相結合的方式進行,檢查結果由教導處在每周一公布。

第十一條:通過必要會議和現場查看進行監督。堅持利用周例會總結、課間操現場查看制度,推動班級衛生工作穩步前進。

獎懲辦法

第十二條:定期對衛生優秀的班級進行表彰,對全面達標的班級給予肯定,對不達標班級通報批評。

第十三條:對不能按規定進行清掃保潔的班級,要一查到底,追究責任,并責令限期達標。

第十四條:學校班級衛生考核結果和班主任期末考核掛鉤。

第十五條:對亂吐亂扔、亂寫亂畫和其它故意污損環境設施的學生,由教導處按違紀進行嚴肅處理。

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學校傳染病消毒隔離制度

學校在衛生保健工作中,認真貫徹執行《中華人民共和國傳染病防治法》及《消毒管理法》等一系列法規。學校發生傳染病后,立即釆取以下緊急措施:

一、控制傳染源

1、對傳染病人做到“五早”(早發現、早診治、早報告、早隔離、早治療)

2、師生發現疑似傳染病人必須及時與學校聯系,即時、即地隔離,病人不再出入教室、辦公室、食堂等公共場合3、班主任知情后,立即通知患病學生的家長送醫院診治,收集病人所有留在教室里的學習、生活用品交家長等帶回家消毒。

二、切斷傳染途徑

1、根據各種傳染病的不同傳播途徑,進行疫點消毒,消滅傳播因素上的病原體和傳播媒介。

2、教室消毒:病人所在班級用消毒液擦洗課桌椅、櫥柜、門把、窗臺及地面,加強教室通風換氣。

三、保護易感人群

1、建立人群免疫屏障,阻斷傳染病的流行。

2、發現傳染病人,各班主任應立即向學校報告,由學校及時報告衛生防疫部門

3、學校得到傳染病報告,及時進教室對學生進行衛生宣傳,根據疫情,必要時給學生家長發宣傳資料。

4、與有關衛生防疫部門聯系,協助宣傳應急預防接種。

5、學生應嚴格遵守《傳染病隔離法》規定的隔離期,返校行課時,必須由醫療部門出具相關健康證明。

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學校發生傳染病疫情報告制度

1、為了及時有效遏制傳染病的發生和蔓延,保障師生的身體健康和生命安全,學校要切實做好傳染病的宣傳、防治,還要認真執行傳染病疫情報告制度,一旦有傳染病疫情發生,主動向有關主管部門報告。

2、學校各班班主任和保健教師為責任疫情報告人,學校其他教職員工、學生發現傳染病疫情均有義務向責任疫情報告人提供情況。

3、責任疫情報告人具體負責學校傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作,定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查,負責指導全校學生的晨檢工作。

4、疫情報告內容及時限為

(1)在同一班級,1天內有3例或者連續3天內有多個學生(5例以上)患

病,并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水史時,學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

(2)當學校發現傳染病或疑似傳染病病人時,學校疫情報告人應當立即報出相關信息。

(3)個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時,學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息

4)學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時,學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

5、報告方式為當出現符合本制度規定的報告情況時,學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式向防疫部門報告。

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學校突發傳染病防控應急預案

一、健全制度防控有力

1責任制度:學校校長徐堅偉同志為防控工作第一責任人,各班班主任為責任報告人,副校長王智廣為常務負責人,黃金鳳同志為學校責任報告人。責任報告人要認真履行職責,及時上報有關情況,學校其余教師、部門要積極配合責任人的工作,承擔相應的防控責任。

2疫情報告制度:對師生岀現傳染病疫情或疑似傳染病疫情(如疑似血吸蟲、艾滋病、狂犬病、禽流感、流腦、流感、甲肝、乙肝、麻疹、二號病、腮腺炎、水痘等傳染病),各班主任、要立即通報給學校責任報告人和常務負責人,同時將病人實行隔離,學校立即通報衛生防疫站、家長及縣教育局辦公室,并由衛生防疫站對其進行診斷檢查,如確診為傳染病,將按衛生防疫站的要求對病人進行隔離治療。

3晨檢制度:各班每日早讀晨會時間,班主任老師負責對各班學生健康狀況進行觀察、詢問,科任老師做好對學生個人、教室等清潔衛生檢查,如有傳染病或疑似傳染病病人,各班主任要立即報告給學校責任報告人陳仲華同志,并做好記載

4缺課、缺勤登記制度:各班班主任要做好缺課學生的登記,弄清缺課學生的原因,如遇缺課學生有與傳染病相似的病癥,應立即報告學校領導小組,應立即核實患病情況,做出相應處理。該生必須具有醫院病情證明,才能允許返校上課。各年級組長要做缺勤教師的登記,并立即報告學校領導小組,查明原因,并做出相應處理。

5就診登記制度:各班班主任,應做好學生、教師就診登記,凡發現有傳染病或疑似傳染病人員,應登記在冊,及時向學校領導小組匯報,學校及時向有關單位匯報。

6.值班制度:行政人員按照要求切實認真做好值班工作,領導小組成員。各班主任要做到信息24小時暢通,做到隨時能聯系。

7傳染病預防宣傳制度:學校每期要組織開展一次“預防傳染病”的課外活動,上一堂有關“預防傳染病的課,進行一次“傳染病預防”的專題講座。利用集會影視、黑板報、宣傳櫥窗等宣傳方式及時對學生進行“預防傳染病”的宣傳教育,少先隊要開展一次有關“傳染病預防”的主題隊會活動。

8校園清潔制度。各班每天對教室和清潔區進行清潔大掃除,堅決不留衛生死角,保持室內通風換氣,保證有良好的衛生環境。

9責任追究制度:對疫情有遲報、謊報、瞞報、漏報或處置不當的,要追究有關負責人和當事者的責任。

二、預防與控制傳染病的預防措施

1我校學生或教職工一旦出現非典、禽流感、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病,應及時就醫并向學校請假,不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班;

2學生或教職工在校內出現傳染病,及時組建處理病情的領導小組,在領導小組成員的統一安排下,要求傳染病者立即戴防護口罩、手套,到學校隔離室休息,并由學校安全管理人員或衛生老師立即通知傳染病醫院,需轉醫院治療的立即轉傳染病醫院。學生出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長,由家長陪同去醫院,家長不能到校的,由班主任老師護送去醫院(護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套)。如果是本校教職工出現傳染病,也要求戴防護口罩、手套,由醫生初步檢查后,是傳染病立即轉至醫院并通知其家屬,家屬不能到校的由校醫護送去醫院

3在校內發現傳染病的學生或教職工,學校應急小組領導立即親臨現場指揮,在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察,并由學校安全管理人員或衛生保健老師馬上打“120″電話,送定點傳染病醫院診治。

4學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒,對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散,迅速切斷感染源。

5傳染病人在醫院接受治療時,禁止任何同學、同事前往探望。

6學校師生員工中發現傳染病人,立即上報醫校共管聯系醫院、市教育局、市疾控中心,并對病人作跟蹤了解。

7如傳染病烈性感染,請示市教育局和其他政府部門,決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護易感人群。

具體做到

①封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室,暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來,等待衛生部門和市教育局的處理意見。如校領導己隔離,由中層干部等組成臨時班子,負責處理日常工作。待疫情解除后,校領導班子開始工作。

②疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作,消毒結束后進行通風換氣。③疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調查,對傳染病人到過的場所、接觸過的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。

8學校領導發現傳染病人后,迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護學校穩定,樹立戰勝傳染病的信念

9學校食堂的食品應符合衛生要求,要求學校炊事員及值班老師上崗操作前必須洗手、消毒、戴口罩和一次性手套。做好腸道傳染病的預防工作,確保師生身體健康。食堂炊事人員持證上崗,工作時必須戴口罩。

10.傳染病病人的診斷以政府向社會公布的定點醫院診斷為準,任何個人不得自行散布疫情,否則將追究責任。學校有關防病信息,除按正常渠道外,不得擅自在學生、教師、家長和新聞媒體發布,注意正確宣傳,防止師生恐慌,以維護學校穩定。

三、后勤保障和物質準備

學校要保證預防控制傳染病所需經費。按防疫部門要求,儲備消毒器材、個人防護物品,比如口罩、手套等,以保障應急任務的執行。

四、評估總結

傳染病疫情事件處理完畢后,學校要認真對處理過程進行評估總結,分析經驗教訓,提出類似事件的處理改進意見,并形成書面材料,歸檔。在事件處理過程中,也應注意相關資料的搜集整理。

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學校晨午檢制度

校園內學生的健康需要有一個與之相配套的衛生預防措施,學校的每日晨檢制度就是一項重要的預防措施。一些群體性傳染病的流行暴發,往往是因為個體傳染病患者沒有得到及時有效的隔離控制而引起蔓延爆發。因此,學校每天對學生做晨午檢,有重要意義。具體做法如下:

一、班級里保證經常具備幾支體溫計,供學生測量體溫使用。晨午檢時間,班主任一定要親自過問尋查,班級內有無因病缺席的同學,缺席的同學一定要聯系他的家長,弄清楚到底患的是什么病。學生在家是否有發熱、咳嗽、咽痛、頭痛、肌肉酸痛等癥狀。觀察詢問每位同學的身體狀況,有同學感覺不舒服,出現發熱、咳嗽、咽痛、出皮疹、出水痘、兩腮疼痛腫大、腹瀉等傳染病癥狀時,為其測量體溫,如果同學出現發熱(體溫≥37.5℃)(≥38℃),要及早向醫務室報告,校醫重新為其測量體溫,做好登記,然后離校,去醫院就醫。晨午檢時,班主任要把班級當時因病缺席和在校發熱學生的情況填寫在《晨、午檢學生健康信息填報卡》上或通過電子信箱或電話報告到醫務室,在規定時間之前必須報到醫務室,填寫《晨、午檢學生健康信息填報卡》時,一定要寫清報告時間、班級、有無缺席者、患者姓名、病名、有無發熱者、發熱者的姓名和體溫度數、患病日期、患者聯系電話(盡量多部電話)、家庭現住址、填報者,最后班主任要簽名,班級沒有情況的也要寫上無,進行零報告,證明你班做了晨午檢,填寫的時候一定要規范全面,不要落項,一定要班主任自己簽名,不能讓班長代簽,班主任自己簽名證明班主任已經親手進行了晨午檢。班主任決不能把晨午檢工作只交給班長而不去過問。晨午檢工作千萬不能流于形式,要真正落實到位,班主任要認真對待,親手去抓,看到晨午檢的重要性。認真做好晨午檢,就能夠及早發現患傳染病的學生,及早隔離,及早采取有效措施,才能把疫情控制在最小范圍,不至于大面積流行蔓延。如果班主任把任務交給班長后就不去過問

了,班長幾天都不報告一次,如果班級里有情況,沒有及早報告給醫務室,一旦有疫情,校醫沒有及早了解掌握,沒有做到早發現、早隔離、早治療,造成疫情再一次在校園內流行蔓延,這樣的話班主任就要付不可推卸的責任。晨檢報告交表時間在大課間,午檢報告交表時間在預備時間和下第一節課把填報卡交到醫務室。

二、班主任老師對因病沒來上學的同學要隨時與之聯系,追蹤該學生的患病情況,如患傳染病或疑似傳染病,要及早向醫務室報告,返校時也要持醫院診斷證明。

三、醫務室校醫對每個在校發熱離校的學生和因病缺席的學生都做好登記。病愈返校規定痊愈返校時必須持醫院診斷證明,先到學校醫務室,交診斷證明,測量體溫，體溫正常后才能回班級。對發熱同學返校的要求:按照市政府、市疾控規定,發熱超過38度(含38度)的同學,自發熱之日起7天后(第八天)才能返回醫務室測體溫、登記,(交診斷證明),最后才能回班,請班主任老師把住關。

四、做到早發現(隨時發現)、早報告、早隔離、早診斷、早治療

泰興市河失小學

學校傳染病防控工作責任書

為認真貫徹落實國家、省市關于流行性傳染病防控等工作會議精神,嚴格落實各季度各種流行性傳染病防控工作要求,科學落實防控工作措施,全力防范和控制各種傳染病的疫情傳播和蔓延,切實保障師生健康和生命安全,保障正常的教育教學秩序,特制訂本責任書。

一、防控工作職責及任務

1、健全組織管理體系。加強對防控工作的組織領導,建立健全防控工作領導機構,層層落實防控工作責任。校長是本單位各類傳染病防控工作第一責任人,對本單位防控工作負總責,分管領導負直接責任,各班班主任、任課教師是具體責任人,具體負責本班的防控工作;其他人員落實分工范圍內的防控責任,確保人員、機構、職責、措施到位

2、建立高效快捷的工作機制。制定完善本單位防控工作方案及應急預案,加強聯防聯控,聯合衛生部門,建立和完善由學校領導和當地衛生部門指導和參與的應急保障機制,形成“統一領導、分工負責,聯防聯控、反應迅速”的防控工作格局。

3、加強防控物資儲備。配備數量充足、滿足防控工作需要的口罩、體溫計、消毒用品等防控物資,明確專人負責按照專業要求管理好防控物資,確保防控物資規范使用,有效使用

4、加強疫情的主動監測、處置和報告。在疫情流行期間,嚴格落實晨午檢制度,隨時掌握學生的體質變化情況,一旦發現師生身體有異常情況的,必須及時有效的進行隔離,并迅速報請衛生部門診斷,如出現疑似病例,必須在第一時間向市教育局和衛生部門報告,并在衛生部門的指導下采取必要的技術防范措施。對已采取隔離治療措施的師生,必須由衛生部門確診康復后,經班主任、學校分管領導簽字同意,方可允許返校上課。嚴格落實因病缺勤、病因追查制度,對因病缺勤的師生,要做好細致的排查,了解其癥狀、發病前7天主要外岀接觸史、首診醫生初步診斷及處理情況等,及時全面匯總分析和報告,強化疫情處置和密切接觸者管理,防止疫情蔓延。嚴格疫情零報告制度,確定本單位疫情報告人,認真做好防控工作信息的搜集和整理,及時掌握學校防控工作動態,每天上午定時定點進行網上填報,緊急情況要及時報送;嚴格落實值班帶班和門崗值守制度,認真落實教師24小時值班和校領導班子成員帶班制度,發生疫情立即告,確保信息暢通。加強門衛值班工作,實行封閉式管理,嚴防無關人員尤其是發熱人員及其他疑似人員進出校園。

5、加強學校衛生管理。全面搞學校環境衛生,消除衛生死角,在傳染病

高發季節每天至少2次對垃圾池、廁所、學生公寓、宿舍、教室等重點部位進行消毒,要保證學生公寓、宿舍、教室、功能用室、訓練用房等每天開窗通風至少2次,每次至少半小時,同時加強食堂餐廳、小賣部的衛生監管和隱患整改,消除傳染病發生、傳播和流行的條件。大力推進陽光體育運動深入開展,鼓勵師生參加適量的體育運動鍛煉,提高身體素質,增強抗病力。

6、加強宣傳教育。積極與衛生部門聯系,廣泛開展流行性傳染病預防知i的宣傳教育活動,組織防控知識專題講座,通過致學生家長的一封信、發放明白紙、張貼宣傳畫等宣傳途徑,提高防控知識知曉率,增強師生防護意識,積極爭取家長對防控工作的支持配合7、加強技術指導和培訓。學校衛生從業人員及全體任課教師要帶頭學習防控知識,按規定要求參加各級各類防控知識培訓,聘請專業人員對學校晨午檢、個人衛生防護、疫苗接種、醫學觀察等措施進行指導,提高學校防控技術水平。、責任追究按照“誰主管,誰負責”的原則,建立健全責任制和責任追究制,層層落實責仼,嚴格責仼追究。凡因防控措施落實不到位,防控工作信息報送不及時,甚至發現疑似病例處置不規范、不科學、不得當,導致疫情傳播蔓延或發生聚集性疫情的,要嚴格追究當事人的責任和學校領導的領導責任。

二、附則

1、本責任書自簽字之日起生效。自接到上級教育行政部門和衛生部門解除相關疫情的時間起,本責任書自動終止。本責任書執行期間,如單位主要負責人有變動,由接任者繼續履行。

2、本責任書執行情況由學校領導小組負責檢查、考核

3、本責任書一式兩份,學校和責任人各一份

泰興市河失小學

學校傳染病預防管理制度

傳染病是由病毒、細菌、寄生蟲等生物病原體,通過呼吸道、消化道、皮膚粘膜等不同途徑侵入人體后引起發病。因傳染病具有傳染性,如不及時采取措施就會造成流行,做好管理不僅對保證學生身體健康、促進生長發育、完成學習任務具有重要意義,同時也是控制社會上傳染病流行的重要環節。學校領導重視傳染病防治工作,建立預防保健工作并有疫情報告人,具體防治制度如下

一、積極開展預防傳染病的衛生健康教育,積極配合社區開展愛國衛生運動，消除老鼠和蚊、蠅以及其他傳播傳染病動物對人體的危害。

二、有計劃地改造學習公共衛生設施,加強飲用水衛生的管理。

三、建立健全學校傳染病監控與疫情報告制度,做到傳染病早發現,早報告,早治療。制定晨間制定,做好晨檢,班主仼根據學生的缺課情況,發現有疑似傳染病及時報告給學校相關部門,學校疫情報告人逐級做好疫情報告并做好登記工作。疫情報告順序為:學生、班主任、衛生室、學校領導。

四、對發生疫情的班級做到及時消毒、及時隔離。保持室內環境

空氣流通,經常開窗通風。

五、學生患傳染病愈后,必須持有醫院出具的復課證明及有關化

驗單,經學校確認后方可復課。

六、進一步加強學校健康教育工作,通過學校網站、宣傳窗、班會、講座、板報、廣播等途徑,經常性地對家長、學生開展傳染病預防知識。

七、積極配合防疫部門做好學生預防接種工作。

第三篇：學校傳染病突發事件防控工作應急預案

學校傳染病突發事件防控工作應急預案

為科學、有效地應對學校突發傳染病，最大限度地降低危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發展和社會穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急預案》、《學校衛生工作條例》文件精神，結合學校實際，制定本預案。

一、組織機構

組 長：云福清校長 負責防控全面工作

副組長：白旭華、云素珍副校長 具體負責防控的日常工作 成 員：宿管老師、生活老師和各班班主任

二、防控應急程序 1．一般突發事件

①各班例行晨檢與午檢制度。

②學校做好進入應急狀態的準備，各部門落實各項防治措施。③學校內如尚無疫情發生，聽從上級行政部門及衛生部門的管理。④呼吸道傳染病流行期間，教室、宿舍、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，并加強除“四害”工作。

⑤嚴格執行出入校門管理制度。2．重大突發事件

屬于重大突發事件，除對接觸者實施控制外，全校根據上級指示酌情安排學習、工作和生活秩序。

①班主任負責開展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。②教導處負責對全體教師，班主任負責對本班學生每日定時測量體溫，做好晨檢與午檢記錄，發現異常情況及時上報。

③對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。

④教導處加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。3．特大突發事件

①班主任認真填寫晨檢與午檢（晚檢）日志，啟動報告和零報告制度；對缺課學生要逐一登記，及時查明缺課原因，及時上報，杜絕瞞報、漏報與越級上報。

②學校避免人群的聚集和流動。

③總務處負責對教室、活動室、食堂、圖書館、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。

三、應急措施

1、我校學生或教職工一旦出現甲型H1N1流感、手足口病、非典、禽流感、風疹、流腦、麻疹、傳染性肝炎等傳染性疾病，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

2、學生或教職工在校內出現傳染病，及時向校傳染病防控領導小組匯報，并逐級上報；在領導小組的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校值班領導立即通知相關醫院，需轉醫院治療的立即轉市傳染病醫院。學生出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。教職工出現傳染病，值班領導立即通知其家屬，家屬不能到校的由學校配專人護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。、在校內發現傳染病的學生或教職工，學校傳染病防控領導小組立即親臨現場指揮，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察，并馬上打“ 120 ”電話，送定點傳染病醫院診治。4、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

5、傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

6、學校師生員工中發現傳染病人，立即上報教育局、疾控中心，并對病人作跟蹤了解。

7、如傳染病烈性感染，請示教育局和其他政府部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。

具體做到：

① 封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來，等待衛生部門和教育局的處理意見。如校領導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。

② 疫點消毒。學校安排專門人員對所有場所進行徹底消毒，消毒結束后進行通風換氣。

③ 疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

8、學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

和林蒙校 二０一二年九月

傳染病疫情報告責任追究制度

為了有效預防、及時控制和消除傳染病等突發公共衛生事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護正常的教育教學秩序，根據《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發公共衛生事件應急條例》等有關法律的相關規定，特制定本制度：

一、學校校長第一把手為傳染病防控工作第一責任人，負責全校傳染病防控的組織和決策。如果決策失誤，將追究第一責任人的責任。

二、教導處設疫情報告人1名。疫情報告人要依法履行職責，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，要及時把疫情上報給縣疾控中心和教育局安全辦，對疫情不得遲報、謊報、瞞報、漏報，如因疫情報告人玩忽職守造成學校內傳染病傳播流行，將依法追究法律責任。

三、各班班主任，各年級組長、全體行政領導為責任報告人。各班主任發現本班學生發燒或患有傳染病或疑似傳染病時，要及時向學校領導小組報告；對缺勤的學生要及時問清情況，如是發燒或患有傳染病或疑似傳染病時，要及時向學校報告，如知情不報或留學生繼續上課，造成學校內傳染病傳播流行，將追究當事人的責任。

四、學校的學生、教職員工發現自己發燒或患有傳染病或疑似傳染病時，要主動向班主任和年級組長報告，班主任和年級組長要及時向學校主管領導報告，如知情不報造成學校內傳染病傳播流行，將追究當事人責任。

五、學校所有的教職工和學生要積極做好預防工作，發現發熱或疑似傳染病病人要及時報告責任報告人或疫情報告人。如知情不報造成學校內傳染病傳播流行，將追究當事人責任。

六、各崗位的責任人如果不按要求做好預防工作，造成學校內傳染病傳播流行，將追究當事人責任。

七、學校的有關防病信息，除按正常渠道外，不得擅自在學生、教師、家長和新聞媒體發布，注意正確宣傳，防止師生恐慌，以維護學校穩定。任何個人不得自行散布疫情，否則將追究責任。

和林蒙校 二0一二年九月

學校傳染病突發事件防控工作應急預案

和 林 蒙 校

二0一二年九月

傳染病疫情報告責任追究制度

和 林 蒙 校

二0一二年九月

第四篇：學校傳染病突發事件防控工作應急預案

莊口初中傳染病突發事件防控工作應急預案

為科學、有效地應對學校突發傳染病，最大限度地降低危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發展和社會穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急預案》、《學校衛生工作條例》文件精神，結合學校實際，制定本預案。

一、組織機構與分工

組 長：劉斌 校 長 負責防控全面工作

副組長：劉恩 副校長 具體負責防控的日常工作

成 員：李常勝（教務主任）楊瑞學（總務主任）各班班主任

二、防控應急程序 1．一般突發事件

①各班例行晨檢與午檢制度。

②學校做好進入應急狀態的準備，各部門落實各項防治措施。③學校內如尚無疫情發生，聽從上級行政部門及衛生部門的管理。

④呼吸道傳染病流行期間，教室、宿舍、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，并加強除“四害”工作。

⑤政教處嚴格執行出入校門管理制度。2．重大突發事件

屬于重大突發事件，除對接觸者實施控制外，全校根據上級指示酌情安排學習、工作和生活秩序。

① 班主任負責開展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。② 政教處負責對全體教師，班主任負責對本班學生每日定時測量體溫，做好晨檢與午檢記錄，發現異常情況及時上報。

③ 對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。

④政教處加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。3．特大突發事件

①班主任認真填寫晨檢與午檢（晚檢）日志，啟動報告和零報告制度；對缺課學生要逐一登記，及時查明缺課原因，及時上報，杜絕瞞報、漏報與越級上報。

②學校避免人群的聚集和流動。

③總務處負責對教室、活動室、食堂、圖書館、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。

三、應急措施

1、我校學生或教職工一旦出現甲型H1N1流感、手足口病、非典、禽流感、風疹、流腦、麻疹、傳染性肝炎等傳染性疾病，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

2、學生或教職工在校內出現傳染病，及時向校傳染病防控領導小組匯報，并逐級上報；在領導小組的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校值班領導立即通知相關醫院，需轉醫院治療的立即轉市傳染病醫院。學生出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。教職工出現傳染病，值班領導立即通知其家屬，家屬不能到校的由工會主席護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。3、在校內發現傳染病的學生或教職工，學校傳染病防控領導小組立即親臨現場指揮，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察，并馬上打“ 120 ”電話，送定點傳染病醫院診治。、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

5、傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

6、學校師生員工中發現傳染病人，立即上報教育局、疾控中心，并對病人作跟蹤了解。

7、如傳染病烈性感染，請示教育局和其他政府部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。

具體做到：

① 封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來，等待衛生部門和教育局的處理意見。如校領導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。

② 疫點消毒。學校安排專門人員對所有場所進行徹底消毒，消毒結束后進行通風換氣。

③ 疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

8、學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

莊口初中傳染病疫情報告制度

為及時有效預防傳染病的發生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據《傳染病防治法》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范》及相關法律法規規定的要求，特制定傳染病疫情報告制度。

一、學校建立傳染病防控管理組織，校長是第一責任人，教師為責任疫情報告人，負責具體工作，各班班主任老師協助配合。學校其他教職員工、學生發現傳染病疫情均有義務向責任疫情報告人提供情況。

二、責任疫情報告人職責：

1、在校長的領導下，具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作；

2、定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查；

3、負責指導全校學生的晨檢、午檢工作；

4、嚴格病例登記，學校發現傳染病例或疑似病例時必須按《傳染病防治法》的規定立即登記（項目包括：病人的發病日期。所在班級、姓名、性別、年齡、癥狀、是否就診及醫院、排查結果、采取措施、登記人等)，并及時向所在地疾病預防控制機構及學校主管部門報告；

5、接受衛生部門對學校疫情登記報告和管理情況的監督檢查指導。

三、學校傳染病報告順序：第一發現人→班主任→校長→當地疾控中心領導→衛生行政部門。

四、疫情報告內容及時限：

1、在同一宿舍或者同一班級，１天內有3例或者連續3天內有多個學生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在２４小時內報出相關信息。傳染病流行期間，學校應按照傳染病防控領導小組的規定及時上報。

2、當學校發現傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。

3、個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在２４小時內報出相關信息。

4、學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時，學校疫情報告人應當在２４小時內報出相關信息。

5、學校發生群體性重大傳染病暴發流行、食物中毒事件、飲用水污染事件、群體性不明原因疾病、嚴重影響師生健康的事件及突發公共衛生事件，必須在最短的時間內（不超過2小時）向當地疾病預防控制中心級及衛生院報告

五、學校疫情報告人發現傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報。

六、嚴格消毒滅菌隔離制度，嚴格執行無菌技術操作規范，在發生傳染病疫情期間，校方應在疾病防控制機構的指導下，認真落實相應的傳染病綜合防治措施。

莊口初中 莊口初中學生因病缺勤病因追查與登記制度

學校是群體集聚的場所，一些群體性傳染病的流行，往往是個體傳染患者沒有得到及時、有效的控制。因此，執行因病缺勤追查與登記制度，對于確保校園內的衛生安全，關系重大。根據上級有關要求，特制訂本制度如下：

一、各班班主任對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。

二、各班班主任負責每天班內因病缺課學生人數的統計與登記，并做好因病缺課學生的聯系工作，將聯系情況報告學校，并作進一步的家庭聯系。三、一日活動中發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校，以便進行進一步排查，確保做到對病人的早發現、早報告，并做好相應的記錄。

四、告知家長學生因病缺課時要事先向班主任匯報請假，說明病因。

五、班主任對邊治療邊要求來校的學生家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息，病愈后要查驗傳染病復學醫學診斷報告或進行觀察后才能進班。

莊口初中 莊口初中學生傳染病愈返校復課醫學證明查驗制度

1、凡在校學生患有傳染病一經病確診，需按《中華人民共和國傳染病防治法》應立即將學生送至相關醫院，并將診斷證明復印件及時交學校留檔，不得繼續在校上課。

2、學生病愈且隔離期滿時，必須由相關醫院開具復課證明。學生持此復課證明到學校，由校領導復查后，出具回班復課證明，方可進班復課。

3、有傳染病患者的班級應按照傳染病法相關規定，應對傳染病接觸者進行相應的醫學觀察，并做好檢疫期相關記錄。

莊口初中學生健康管理制度

為加強學校衛生工作，提高學生的健康水平，監測學生健康狀況，特制定學校學生健康管理制度：

一、結合學校教學和季節變化的特點及學生生長發育特點，采取多種形式對學生開展健康教育，培養學生良好的生活、衛生習慣；加強對傳染病、學生常見病的預防及青少年成年期慢性非傳染性疾病的早期干預。

二、學校合理安排學生的學習時間。學生每日學習時間（包括自習），中學不超過八小時。學校或者教師不得以任何理由和方式，增加授課時間和作業量，加重學生學習負擔。

三、改善學校衛生環境和教學衛生條件。學校教學建筑、環境噪聲、室內微小氣候、采光、照明等環境質量以及黑板、課桌椅的設置應當符合國家有關標準，學校應設置廁所和洗手設施。

四、學校建立衛生制度，加強對學生個人衛生、環境衛生以及教室衛生的管理，學校認真貫徹執行食品衛生制度，加強飲食衛生管理，改善學生膳食，加強營養指導，同時為學生提供充足的符合衛生標準的飲用水。

五、學校體育場地和運動器材符合衛生和安全要求；運動項目和運動強度適合學生的生理承受能力和體質健康狀況，防止發生傷害事故；組織學生參加適當的勞動，進行安全教育，提供必要的安全和衛生防護措施。

六、建立學生健康檔案,認真貫徹執行《學校衛生工作條例》，協助上級衛生部門做好每年一次的中小學生健康檢查工作，體檢中對有疑問的檢查結果應進行復查，以明確診斷。同時掌握學生基礎性慢性疾病，做好信息登記,報告體育老師,安排相應體育活動。

七、采用《學生體檢結果告知書》的形式，向學生及其家長反饋發現疾病情況的信息，有利于提高保健意識和疾病矯治。

八、根據體檢結果和評估狀況，進行統計分析。采取統計報表形式向學校領導和上級主管部門匯報學生健康檢查結果。結合學生健康狀況及其主要病患，找出影響學生健康狀況的環境因素，提出改正措施，給予學生針對性的保健指導。

九、在上級主管部門指導下，上級衛生部門來校進行學生常見病在校矯治。

十、以《告家長書》形式，詢問學生患有心臟病、哮喘、肝炎、腎炎、高血壓、肺結核、傷殘等等慢性疾病的情況，并做好基礎性疾病信息記錄工作，并及時告知體育老師安排其相應體育活動。

莊口初中飲用水突發污染事故應急預案

根據《生活飲用水衛生標準》要求。為提高我校預防和控制突發學校飲用水污染事件的能力和水平，指導和規范學校飲用水污染突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發飲用水污染事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，結合我校實際，特制定我校突發學校飲用水衛生事件應急預案。

一、工作目標

1、普及各類發生在學校飲用水衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。

2、完善突發飲用水污染衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發飲用水污染衛生事件不在校園內蔓延。

二、具體措施

1、提高意識、預防為主

宣傳普及突發飲用水污染衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測飲用水，做好每年兩次水處理設備的檢測和檢修，發現問題及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2、統一領導、依法管理

嚴格執行國家有關法律法規，對突發飲用水污染衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。成立學校突發飲用水污染衛生事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實學校的突發飲用水污染衛生事件的防治工作。

3、快速應急、及時處理

建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速應急，及時處理。

三、組織管理

飲用水污染應急處理領導小組成員及分工

組長：

劉斌（校長）負責應急處理的指揮協調工作。副組長： 劉恩（副校長）負責污染情況的報告工作。組員：

楊瑞學（總務主任）負責污染情況的報告和飲用水的切換工作。

各班主任（6名）負責協助校領導做好突發事故的善后工作。同時做好學生的思想工作，穩定學生。

1、報告制度

校園水源一旦受到污染，由楊瑞學（總務主任）及時向領導小組負責人匯報。同時負責向教育局體衛股和衛生防疫監督站報告。

2、現場保護和水源處理

保護好水源現場，請農場衛生防疫監督站及時提取水樣。將污染水源徹底放盡，停止飲用。

3、指揮協調

應急預案領導小組成員要各施其職，各負其責，指揮各班主任工作，協調作好校區水源污染的應急處理工作。

四、突發事故的預防

1、高度重視，切實加強對學校衛生工作的領導和管理

學校應經常對食堂、教學環境與飲用水衛生進行自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。

2、增加學校衛生投入，切實改善學校衛生基礎設施和條件。

3、采取有效措施，強化學校衛生規范化管理。

加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。

4、加強飲用水衛生健康教育，提高師生的防疫抗病能力。①、按照上級部門的要求，落實好健康教育課，普及飲用水衛生知識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。

②、結合季節性、突發性傳染病的預防，通過黑板報、廣播站以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治飲用水污染突發事件的相關知識，提高師生員工的飲用水衛生意識和防治突發事件的能力。

五、各項保障措施

1、組織機構保障

學校成立突發飲用水污染公共衛生事件領導小組，學校衛生室，具體負責突發飲用水污染公共衛生事件的日常預防與控制工作。

2、人力資源保障 學校按《學校衛生工作條例》的要求。班主任應具備高度的工作責任感，定期學習突發飲用水污染衛生事件應急處理知識、技能等，熟悉突發飲用水衛生事件的預防與控制知識，具有處理突發事件的快速反應能力。

3、財力和物資保障

學校安排必要的經費預算，為突發飲用水衛生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。

第五篇：學校傳染病突發事件防控工作應急預案-

黃莊小學傳染病突發事件應急預案

為科學、有效地應對學校突發傳染病，最大限度地降低危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發展和社會穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急預案》、《學校衛生工作條例》文件精神，結合學校實際，制定本預案。

一、組織機構

組 長：王磊校長 負責防控全面工作 成 員：全體教師

二、防控應急程序 1．一般突發事件

①各班例行晨檢與午檢制度。

②學校做好進入應急狀態的準備，各部門落實各項防治措施。③學校內如尚無疫情發生，聽從上級行政部門及衛生部門的管理。

④呼吸道傳染病流行期間，教室、宿舍、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，并加強除“四害”工作。

⑤嚴格執行出入校門管理制度。2．重大突發事件

屬于重大突發事件，除對接觸者實施控制外，全校根據上級指示酌情安排學習、工作和生活秩序。①班主任負責開展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。②教導處負責對全體教師，班主任負責對本班學生每日定時測量體溫，做好晨檢與午檢記錄，發現異常情況及時上報。

③對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。

④教導處加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。3．特大突發事件 ①班主任認真填寫晨檢與午檢（晚檢）日志，啟動報告和零報告制度；對缺課學生要逐一登記，及時查明缺課原因，及時上報，杜絕瞞報、漏報與越級上報。②學校避免人群的聚集和流動。

③總務處負責對教室、活動室、食堂、圖書館、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。

三、應急措施

1、我校學生或教職工一旦出現甲型H1N1流感、手足口病、非典、禽流感、風疹、流腦、麻疹、傳染性肝炎等傳染性疾病，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

2、學生或教職工在校內出現傳染病，及時向校傳染病防控領導小組匯報，并逐級上報；在領導小組的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校值班領導立即通知相關醫院，需轉醫院治療的立即轉市傳染病醫院。學生出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。教職工出現傳染病，值班領導立即通知其家屬，家屬不能到校的由學校配專人護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。3、在校內發現傳染病的學生或教職工，學校傳染病防控領導小組立即親臨現場指揮，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察，并馬上打“ 120 ”電話，送定點傳染病醫院診治。、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

5、傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

6、學校師生員工中發現傳染病人，立即上報教育局、疾控中心，并對病人作跟蹤了解。

7、如傳染病烈性感染，請示教育局和其他政府部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。具體做到：

① 封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來，等待衛生部門和教育局的處理意見。如校領導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。

② 疫點消毒。學校安排專門人員對所有場所進行徹底消毒，消毒結束后進行通風換氣。

③ 疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

8、學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

黃莊小學 2018月 2月 黃莊小學消防工作領導組

組長 ：王磊

成員：趙慧娟

張秀梅 劉娜 田露露 郭靜 岳愛英 何冰

黃莊小學績效工資工作領導組

組長 ：王磊

成員：趙慧娟 張秀梅 劉娜 田露露 郭靜 岳愛英 何冰

2018年2月