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社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式要求

時(shí)間:2019-05-12 11:43:43下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式要求

河北外國語職業(yè)學(xué)院小學(xué)教育系社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

此處書寫調(diào)查報(bào)告題目

所 在 系

專業(yè)

班級(jí)

學(xué)號(hào)

姓名

時(shí)間2013-3-1至5-20

成績:指導(dǎo)教師:

(首頁信息填寫完畢后請(qǐng)保持整體美觀,注意多行回車鍵結(jié)尾縱向水平一致;打印前刪除此行)

河北外國語職業(yè)學(xué)院小學(xué)教育系社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

教育系社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式要求

一、封面

1.指定格式

2.標(biāo)題:小初,華文新魏,居中

3.其他:三號(hào),仿宋,居中

二、引言

1、摘要:小四,仿宋

2、關(guān)鍵詞:小四,仿宋

三、主體

1、字體:仿宋

2、字號(hào)

(1)調(diào)查報(bào)告題目:二號(hào),粗體,居中

(2)標(biāo)題

一級(jí)標(biāo)題:三號(hào),粗體

二級(jí)標(biāo)題:小三,粗體

三級(jí)標(biāo)題:四號(hào),粗體

四級(jí)標(biāo)題:小四,粗體

(3)正文:小四號(hào)

3、行距:單倍行距

4、主題內(nèi)容:

(1)正文

(2)討論或建議

(3)結(jié)論

四、版面格式

1.加頁眉,內(nèi)容為:河北外國語職業(yè)學(xué)院英語系社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告仿宋五號(hào) 粗體

2.頁面設(shè)置

(1)頁邊距

上:2.5厘米下:2.5厘米左:3厘米右:3厘米裝訂線:0厘米

(2)頁眉:1.5厘米

頁腳:1.5厘米

(3)紙型:A4,縱向

第二篇:社會(huì)實(shí)踐及調(diào)查報(bào)告要求

社會(huì)實(shí)踐及調(diào)查報(bào)告要求

社會(huì)實(shí)踐是指學(xué)生實(shí)地從事一項(xiàng)調(diào)查研究或管理、營銷實(shí)踐活動(dòng),也可以是進(jìn)行一項(xiàng)模擬實(shí)踐活動(dòng),目的是增強(qiáng)學(xué)生對(duì)管理實(shí)踐活動(dòng)的了解,鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)能力、溝通能力和對(duì)理論知識(shí)的綜合運(yùn)用能力,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。它是培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)和觀察社會(huì)技能的重要教學(xué)環(huán)節(jié),是貫徹素質(zhì)教育理念的重要手段。它不僅要求學(xué)生對(duì)本專業(yè)所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用,而且使學(xué)生通過社會(huì)實(shí)踐,進(jìn)一步提高其分析問題和解決問題的能力,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。

一、方式

社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生觀察社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)以及提高學(xué)員分析和解決問題能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅要求學(xué)生對(duì)本專業(yè)所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用,而且使學(xué)生通過對(duì)關(guān)鍵或焦點(diǎn)問題進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,圓滿完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

社會(huì)實(shí)踐以社會(huì)調(diào)查的方式:由學(xué)生自主確定調(diào)查題目,報(bào)指導(dǎo)教師審核批準(zhǔn),學(xué)生根據(jù)題目開展調(diào)查活動(dòng),寫出調(diào)查報(bào)告。

二、內(nèi)容

工商管理專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐必須具有專業(yè)特色,活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)在經(jīng)營決策管理、人力資源管理、營銷管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理和財(cái)務(wù)管理等范圍內(nèi)。為方便學(xué)生選題,特提供題目供參考——詳見工商管理專業(yè)(專科)社會(huì)實(shí)踐選題(參考)。

三、要求

1、工商管理專業(yè)的學(xué)生,必須參加社會(huì)實(shí)踐。

2、開展社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間由學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自主安排。

調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括:調(diào)查對(duì)象一般情況、調(diào)查內(nèi)容,調(diào)查結(jié)果,調(diào)查體會(huì)。字?jǐn)?shù)要求不少于1500字。

調(diào)查報(bào)告要求語言簡練、明確;敘述清楚、明白;資料、數(shù)據(jù)真實(shí);結(jié)論要有理、有據(jù)。

第三篇:暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式要求

暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式要求

一、內(nèi)容

必須包含標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、正文四個(gè)部分;如有引用他人文章的還要加注參考文獻(xiàn),具體順序如下:

1.題目

2.摘要

3.關(guān)鍵詞

4.正文

5.參考文獻(xiàn)

二、版式要求

(一)紙張:A4紙

(二)字號(hào)、字體及行間距:

調(diào)查報(bào)告題目:二號(hào)黑體;行間距為單倍行距。姓名:四號(hào)仿宋;行間距為單倍行距。

學(xué)院、年級(jí)、專業(yè)、學(xué)號(hào):小四號(hào)宋體;行間距為單倍行距。

摘要、關(guān)鍵詞:標(biāo)題用小四號(hào)黑體,內(nèi)容部分用小四號(hào)楷體。行間距為固定值20磅。

正文部分:

一級(jí)標(biāo)題:三號(hào)黑體;段前、段后間距為1行,居中。二級(jí)標(biāo)題:四號(hào)黑體;行間距為固定值25磅,左對(duì)齊。三級(jí)標(biāo)題:小四號(hào)黑體;行間距為固定值20磅,左對(duì)齊。正文內(nèi)容部分:小四號(hào)宋體字;行間距為固定值20磅。參考文獻(xiàn):小四號(hào)宋體字;行間距為固定值20磅。

(三)頁邊距

上邊距3.0厘米,下邊距2.5厘米,左邊距3.0厘米,右邊距2.5厘米,頁眉邊距2.3厘米,頁腳邊距1.8厘米。

第四篇:社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告具體格式要求(范本)

目錄(黑體 二號(hào) 居中)(宋體 小四 2倍行距)

1.XXXXXXX----------------------1

1.1XXXX----------------------1

1.2XXXX----------------------5

1.3XXXX----------------------8

2.XXXXXXX----------------------10

2.1XXXX----------------------10

2.2XXXX----------------------11

2.3XXXX----------------------13

3.XXXXXXX----------------------15

3.1XXXX----------------------17

3.2XXXX----------------------19

3.3XXXX----------------------

21X市建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村調(diào)研報(bào)告(黑體小二加粗居中)作者:張XX、李XX、王XX(仿宋四號(hào)加粗,頓號(hào)分開)指導(dǎo)老師:趙XX

[內(nèi)容摘要](黑體四號(hào) 加粗):“十一五”期間(2006-2010年)是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,自年初中央下達(dá)一號(hào)文件,準(zhǔn)備落實(shí)新政策以來,在農(nóng)村基層究竟效果怎樣,值得深思考究。筆者在實(shí)地調(diào)查獲取資料的基礎(chǔ)上,主要通過對(duì)江蘇省蘇中地區(qū)X市建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的落實(shí)整體情況進(jìn)行了細(xì)致的調(diào)研工作,得出結(jié)論:盡管中央下達(dá)了一號(hào)文件,給予了高度重視,然而在基層,各方面落實(shí)的仍然不到位,普遍程度上,農(nóng)民群眾不知道或不了解有新政策的下達(dá),即便知道,也是很淺層次的理解,整體上理解與中央真正的政策有不少偏差,在這種情況下,要想真正的建設(shè)好社會(huì)主義新農(nóng)村存在不少問題。(仿宋 四號(hào) 單倍行距)

[關(guān)鍵詞]:社會(huì)主義新農(nóng)村調(diào)研(仿宋 四號(hào) 單倍行距,詞之間空兩格)

1.X市基本情況介紹(宋體 三號(hào) 加粗 單倍行距)X市位于江蘇省南部,長江三角洲平原腹地,太湖流域的交通中樞,北倚長江,南瀕太湖,東與蘇州接壤,西與常州交界,京杭大運(yùn)河從中穿過;運(yùn)河絕版地、江南水弄堂就位于X市。(宋體,小四 1.5倍行距)

參考文獻(xiàn)(黑體四號(hào) 加粗):

[序號(hào)]主要負(fù)責(zé)者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)].出版地:出版者,出版年.起止頁碼(任選)

[1]辛希孟.信息技術(shù)與信息服務(wù)國際研討會(huì)論文集:A集[C].北京:中國社會(huì)科學(xué)出版社,1994.15-18

[2]張筑生.微分半動(dòng)力系統(tǒng)的不變集[D].北京:北京大學(xué)數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)研究所,1983.(仿宋 小四 單倍行距)

_____年暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

報(bào)告題目_________________________________________ 系別_________________________________________ 團(tuán)隊(duì)_________________________________________ 作者_(dá)________________________________________ 指導(dǎo)老師_________________________________________ 提交日期______________年__________月____________日

第五篇:社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告寫作要求

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告寫作要求

一、什么是社會(huì)實(shí)踐調(diào)查

社會(huì)調(diào)查的方法手段:

1、問卷調(diào)查

2、實(shí)地調(diào)查

3、座談會(huì)

4、走訪請(qǐng)教

5、蹲點(diǎn)調(diào)查

6、個(gè)別談心

7、查閱歷史文獻(xiàn)

二、怎樣撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)有三:真實(shí)性,針對(duì)性,結(jié)構(gòu)單一

調(diào)查報(bào)告由標(biāo)題、正文和落款三部分構(gòu)成正文的書寫,正文一般由導(dǎo)語、主體和結(jié)尾三部分構(gòu)成。

導(dǎo)語:即在調(diào)查報(bào)告正文前面寫,一般不加任何小標(biāo)題的文字作為開頭,類似消息中的導(dǎo)語。介紹調(diào)查對(duì)象的有關(guān)背景基本情況,說明調(diào)查的目的、對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、方法等,起提示全文的作用。

主體部分:主體部分寫的調(diào)查研究涉及到的具體情況、做法和經(jīng)驗(yàn)。為了眉清目秀,常常以標(biāo)題標(biāo)明。常見結(jié)構(gòu)形式為:(1)按照事情的產(chǎn)生、發(fā)展和變化過程寫(2)用對(duì)照比較的方法寫(3)根據(jù)內(nèi)容特點(diǎn),把問題分列幾個(gè)方面寫。小標(biāo)題要簡而明。

結(jié)尾部分:結(jié)尾部分是調(diào)查研究的結(jié)束語,即全文的思考、建議結(jié)論。

對(duì)策要具體說明解決問題的途徑與措施具有可操作性;反思要求正面議論;教益內(nèi)容談該次社會(huì)調(diào)查對(duì)調(diào)查者本人的教育意義、感悟和提高。

總的來說,正文的導(dǎo)語部分以介紹情況、說明目的為主;主體部分以詳細(xì)描述社會(huì)現(xiàn)象的實(shí)況,報(bào)告實(shí)地調(diào)查的結(jié)果為主;結(jié)尾部分則是以對(duì)這一現(xiàn)象的討論、思考總結(jié)為主,在必要的時(shí)候,還要提出調(diào)查組個(gè)人的想法以及解決問題的建議,以引起社會(huì)的重視,或供有關(guān)部門參考。

三、調(diào)研報(bào)告的參考題目

1、關(guān)于食品安全問題的調(diào)查

2、某地關(guān)于網(wǎng)絡(luò)輿論看法的調(diào)查報(bào)告

3、某行業(yè)誠信問題的調(diào)查

4、關(guān)于家庭對(duì)青少年道德修養(yǎng)教育調(diào)查報(bào)告

5、某地消費(fèi)文化問題調(diào)查研究

6、某地交通違規(guī)現(xiàn)象的調(diào)查

7、生活方式的改變與生活滿意度調(diào)查分析

8、“青年志愿者”發(fā)展?fàn)顩r和影響調(diào)查研究

9、周邊社區(qū)對(duì)“消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法”認(rèn)識(shí)水平的調(diào)查

10、某地區(qū)公民道德素質(zhì)的調(diào)查

要求:

每3—7人組成一組,選一個(gè)題目,利用寒假期間做調(diào)查研究,寫調(diào)查報(bào)告。按照要求寫,格式正確,寫清分工。字?jǐn)?shù)應(yīng)在2000——3000字。

材料真實(shí)問題明確,觀點(diǎn)鮮明立場(chǎng)正確;數(shù)據(jù)準(zhǔn)確層次清晰、結(jié)構(gòu)合理邏輯性強(qiáng); 稿件形式:符合排版模式自留word文檔備份。

上交時(shí)間:下學(xué)期開學(xué)第二周周五下午;一教201

做調(diào)查研究的背景資料一同上交。

老師聯(lián)系電話:

李玲:***

有要求不全的可以補(bǔ)充說明。。。。。。

親們。。。。假期愉快。。。。。。。。

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