第一篇：四年級(jí)下冊(cè)班主任工作總結(jié)盧

四年級(jí)下冊(cè)班主任工作總結(jié)

華益民辦小學(xué)盧軍波

在本學(xué)期本人擔(dān)任四年級(jí)的班主任工作，本班49名學(xué)生，男生多，女生少，而且后進(jìn)生落后面很大，他們愛(ài)玩，愛(ài)鬧。面對(duì)不做作業(yè)的人多，且差生基礎(chǔ)特別差、上課思想不集中、作業(yè)拖拉、馬馬虎虎，你不催，他可以幾天不交的情況。現(xiàn)就這學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣

學(xué)生在校一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時(shí)，我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又開(kāi)展班級(jí)評(píng)比活動(dòng)組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

二、選好班干部，發(fā)揮小干部作用

俗話說(shuō)：火車(chē)跑得快必須車(chē)頭帶。同樣的道理，要帶好一個(gè)班級(jí)，班干部的作用是老師也無(wú)法取代的，所以，我在班級(jí)管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)。班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì)議，要求他們?cè)诟鞣矫鎳?yán)格要求自己，明確自己的職責(zé)，做好自己的工作。這樣選出來(lái)的班干部在工作中積極主動(dòng)，而且工作起來(lái)也得心應(yīng)手。每過(guò)一段時(shí)間，我都會(huì)召集班干部開(kāi)一次會(huì)，讓他們談?wù)劦檬?，以及今后的打算等。這樣，既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo)，又提高了他們的工作積極性。

三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友；及時(shí)對(duì)他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，盡量挖掘他們身上的“閃光點(diǎn)”，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，培養(yǎng)他們的主人意識(shí)，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。另外，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)贊揚(yáng)他們，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。對(duì)于屢教不改的學(xué)生，一方面可以選一些能辯明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對(duì)其進(jìn)行提醒和幫助；另一方面，也是主要的方面，是班主任對(duì)其進(jìn)行耐心的教育?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對(duì)他們的理解、尊重和真心、真誠(chéng)的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈之門(mén)的金鑰匙，老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠(chéng)的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會(huì)被感動(dòng)的。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn)，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。

四、以身作則，為人師表，加強(qiáng)安全、行規(guī)的教育。

我認(rèn)識(shí)到班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，更是一個(gè)班級(jí)的教育者。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動(dòng)，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說(shuō)：“身教重于言教?！币虼?，我在教學(xué)中，批改作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)，字跡端正清楚，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。平時(shí)，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。對(duì)于四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人，安全意識(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。

以上就是我個(gè)人在近一年的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會(huì)。當(dāng)然我做的還很不夠，有待于進(jìn)一步提高，相信在以后的工作中，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中。

第二篇：四年級(jí)下冊(cè)班主任工作總結(jié)

面對(duì)學(xué)生，祖國(guó)的未來(lái)，我們要做一個(gè)真正有意義的班主任。素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，為學(xué)生服好務(wù).一學(xué)期里，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力及任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，各項(xiàng)工作都圓滿結(jié)束，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。

做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會(huì)課，開(kāi)好班會(huì)課；二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會(huì)，開(kāi)好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。為配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說(shuō)教而引起學(xué)生的反感，從而提高學(xué)生的思想境界。但開(kāi)班會(huì)課不一定都要等到每周五下午第一節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開(kāi)短小精悍的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長(zhǎng)篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái)，對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。而重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。做任何事情，一定要從學(xué)生的角度去考慮，為學(xué)生利益著想，學(xué)生才易于接受。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難。習(xí)近平主席與特立尼達(dá)和多巴哥總統(tǒng)卡莫納互致賀電慶祝兩國(guó)建交40周年

新華網(wǎng)北京6月20日電 國(guó)家主席習(xí)近平20日同特立尼達(dá)和多巴哥總統(tǒng)卡莫納互致賀電，熱烈慶祝中特建交40周年。

習(xí)近平在賀電中說(shuō)，我高度重視中特關(guān)系發(fā)展。我去年訪問(wèn)特多和比塞薩爾總理今年訪華以來(lái)，兩國(guó)多領(lǐng)域合作取得了重要進(jìn)展，雙邊關(guān)系達(dá)到前所未有的水平，呈現(xiàn)出更加廣闊的發(fā)展前景。我愿同你一道，推動(dòng)中特兩國(guó)繼續(xù)在政治上深化互尊互信，經(jīng)貿(mào)上擴(kuò)大互利合作，人文上加強(qiáng)互學(xué)互鑒，更好造福兩國(guó)和兩國(guó)人民。

卡莫納在賀電中表示，特中友好交往史長(zhǎng)達(dá)200多年，兩國(guó)又同屬“第三世界”國(guó)家，有著兄弟般的情誼。這為特中40年前正式建立外交關(guān)系奠定了基礎(chǔ)。在和平共處五項(xiàng)原則的指引下，特中在過(guò)去40年里建立和發(fā)展了互利共贏的關(guān)系，給兩國(guó)和兩國(guó)人民帶來(lái)福祉。我愿與您共同努力，推動(dòng)特中關(guān)系再上新臺(tái)階。

中希海洋合作論壇在雅典舉行

李克強(qiáng)與希臘總理薩馬拉斯共同出席并發(fā)表演講

新華網(wǎng)雅典6月20日電(記者明金維袁震宇)國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)當(dāng)?shù)貢r(shí)間20日上午在雅典與希臘總理薩馬拉斯共同出席中希海洋合作論壇并發(fā)表演講。

李克強(qiáng)表示，海洋與人類(lèi)發(fā)展息息相關(guān)。不斷發(fā)展的海洋交通，為經(jīng)濟(jì)全球化和貿(mào)易自由化提供了有力支撐。開(kāi)發(fā)利用海洋空間、海上資源，已成為沿海國(guó)家發(fā)展的重要依托。新形勢(shì)下，無(wú)論是維護(hù)海洋安全，還是保護(hù)海洋生態(tài)，任務(wù)都相當(dāng)艱巨。

李克強(qiáng)強(qiáng)調(diào)，中方愿與各方共建和平之海，將堅(jiān)定不移走和平發(fā)展道路，堅(jiān)決反對(duì)海洋霸權(quán)，致力于在尊重歷史事實(shí)和國(guó)際法基礎(chǔ)上，通過(guò)當(dāng)事國(guó)直接對(duì)話談判解決海洋爭(zhēng)端。中國(guó)堅(jiān)定維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整，致力于維護(hù)地區(qū)的和平與秩序；中方愿與各方共建合作之海，積極構(gòu)建海洋合作伙伴關(guān)系，共同建設(shè)海上通道、發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)、利用海洋資源、探索海洋奧秘，為擴(kuò)大國(guó)際海洋合作做出貢獻(xiàn)；中方愿與各方共建和諧之海，在開(kāi)發(fā)海洋的同時(shí)，善待海洋生態(tài)，保護(hù)海洋環(huán)境，讓海洋永遠(yuǎn)成為不同文明間開(kāi)放兼容、交流互鑒的橋梁和紐帶，成為人類(lèi)可依靠、可棲息、可耕耘的美好家園。

李克強(qiáng)表示，當(dāng)前，中希已建立全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，正以海洋為紐帶深入推進(jìn)雙邊合作，前景廣闊，大有可為。兩國(guó)要辦好明年的中希海洋年，成立中希政府間海洋合作委員會(huì)，加強(qiáng)在海洋科技、環(huán)保、防災(zāi)減災(zāi)和海上執(zhí)法等領(lǐng)域合作；把比雷埃夫斯港打造成中希合作亮點(diǎn)，使之成為中國(guó)通往歐洲的重要門(mén)戶，規(guī)劃圍繞比港發(fā)展修船業(yè)、船舶制造業(yè)，并從比港開(kāi)始逐步改造從希臘通向歐洲腹地的鐵路干線，努力把比港建設(shè)成歐洲乃至世界上最具競(jìng)爭(zhēng)力的港口；推進(jìn)中希航運(yùn)產(chǎn)業(yè)合作，逐步向制造、設(shè)計(jì)、營(yíng)銷(xiāo)、運(yùn)輸、物流倉(cāng)儲(chǔ)、金融保險(xiǎn)等全產(chǎn)業(yè)鏈擴(kuò)展。

第三篇：四年級(jí)下冊(cè)班主任工作總結(jié)

2017-2018學(xué)年班主任工作總結(jié)

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，繁忙而又充實(shí)的2017-2018學(xué)年下學(xué)期的工作已接近尾聲。本學(xué)期我擔(dān)任四（2）班班主任工作及語(yǔ)文教學(xué)工作，這一年里辛勤耕耘，終有收獲?，F(xiàn)將班主任工作做如下回顧總結(jié)：

一、新學(xué)期，新氣象

經(jīng)過(guò)和孩子們一學(xué)期的相處，我對(duì)學(xué)生已經(jīng)基本了解。結(jié)合本班的實(shí)際情況我制定了新的班級(jí)規(guī)章制度，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律、就餐紀(jì)律、就寢紀(jì)律等。在臨近學(xué)期末這段時(shí)間，孩子們有點(diǎn)心浮氣躁，我也不斷強(qiáng)化紀(jì)律，學(xué)習(xí)和紀(jì)律兩手抓。

二、加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍

到了這個(gè)學(xué)期，孩子們之間都已經(jīng)很熟悉，學(xué)生之間的差距也很明顯。為了縮短差距，我特意安排優(yōu)生帶差生。采取一幫一，一帶一的策略，孩子們之間相互幫助，既加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，也培養(yǎng)了班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。

三、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣

我們班學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)比較薄弱，為了從根本上解決問(wèn)題，我鼓勵(lì)孩子們多讀書(shū)，多看書(shū)，多閱讀有營(yíng)養(yǎng)的課外書(shū)。

孩子們的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣不太好，我經(jīng)常和書(shū)法老師溝通，怎樣讓孩子們養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，讓孩子們的書(shū)寫(xiě)有明顯的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，孩子們都意識(shí)到書(shū)寫(xiě)的重要性，并能?chē)?yán)格要求自己，書(shū)寫(xiě)有很大的進(jìn)步。

小學(xué)班主任工作精心而又繁瑣，我愛(ài)這份工作，我愿意為此付出。一份耕耘，一份收獲，和家長(zhǎng)們相處一年的時(shí)間，我們相互了解，彼此信任，得到全體家長(zhǎng)的一致好評(píng)，并迫切希望我能繼續(xù)擔(dān)任孩子們的班主任。班主任工作能得到家長(zhǎng)們的如此好評(píng)，我的所有付出都是值得的。

第四篇：四年級(jí)下冊(cè)班主任工作總結(jié)

沙梁小學(xué)2013-2014學(xué)第二學(xué)期

四年級(jí)班主任工作總結(jié)

班主任工作千絲萬(wàn)縷。一個(gè)學(xué)期來(lái)，本人能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)管理和德育建設(shè)，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。概括性地說(shuō)有以下幾點(diǎn)：

一、主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校工作要求，做到堅(jiān)決服從、動(dòng)作迅速，經(jīng)常性抓好班級(jí)管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和小結(jié)工作。積極做好營(yíng)養(yǎng)餐的發(fā)放工作，與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集會(huì)、早讀、課間操、衛(wèi)生清潔督促檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多地掌握第一手材料，以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。

二、主動(dòng)、大膽搞好對(duì)學(xué)生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生的“五自”能力。

三、注重安全教育

安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在日常教育工作中，我堅(jiān)持做到天天講、時(shí)時(shí)講，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。一年以來(lái)，我班沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。

在今后的工作中，還有許多做法值得我去探討和學(xué)習(xí)。總之，我要堅(jiān)-1-

持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周?chē)?。不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使班主任工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階，取得更加豐碩的成果。

沙梁小學(xué)：賈瑞珍2014.06.24

第五篇：四年級(jí)班主任下冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)

小學(xué)四年級(jí)班主任工作總結(jié)

八寶中心小學(xué)

楊珍

學(xué)生是涌動(dòng)著無(wú)限活力的生命體，是教育的起點(diǎn)和歸宿。面對(duì)學(xué)生，祖國(guó)的未來(lái)，我們要做一個(gè)真正有意義的班主任，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，為學(xué)生服好務(wù)，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，我們的班級(jí)管理究竟該如何閱讀學(xué)生個(gè)體，提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢? 在過(guò)去的一學(xué)期里，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績(jī)，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：

一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。

做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會(huì)課，開(kāi)好班會(huì)課；二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會(huì)，開(kāi)好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。為配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。而重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn)”的班集體。

在這個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)管理工作主要從三方面實(shí)施：一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。在這點(diǎn)上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等，還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)班干部管理班級(jí)，讓學(xué)生自治自理，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的管理、自制能力。使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。

后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對(duì)他們的理解、尊重和真心、真誠(chéng)的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈之門(mén)的金鑰匙，老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠(chéng)的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會(huì)被感動(dòng)的。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn)，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。

四、積極開(kāi)展好課外文體活動(dòng)，做好早操、課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。

五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的伙伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾。在這方面，我平時(shí)注意多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

六、抓好安全工作。

安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，預(yù)防為主。一方面利用周會(huì)、隊(duì)會(huì)、談心、家訪等形式做好周密細(xì)致的思想工作，另一方面制定切實(shí)可行的安全措施。一學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事故。

班主任工作精心而又繁瑣，是廣闊心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。在這一年的工作中，有得有失，我將吸取經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在以后的日子里，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取減少工作中的失誤，把工作能夠更為圓滿的完成。2012、6、29