第一篇：中學生形象主持稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

愛美之心，人皆有之，我們正值豆蔻年華，又有誰不愛美呢？但我們現在思想還不夠成熟，對事物看法不夠完整，因而對“美”的理解存在偏差。如在時下校園中盛行追星熱，上網熱等影響下，我們有一部分同學把向明星學習，向社會青年學習當作時尚，單純地模仿，男生留長發，染黃發，打發膠，做造型，女生拉直發，染黃發，戴首飾等等，其實這樣不僅不美，而且不符合我們中學生的身份。那怎樣才是真正的美呢我宣布八年十班《》主題班會現在開始。

同學們，美是對人的行為、思想、言論符合規范的一種贊賞，明星們化裝打扮，另類時尚，是因為他們的職業所決定的，他們需要通過標新立異引起媒體和追星族的注意，而我們中學生的首要任務是學習，我們的舞臺是校園。

當然，我們中學生也應該注重儀表美。在《中學生日常行為規范》中第一條就規定：自尊自愛、注重儀表。可見一個人的儀表也是自尊自愛的體現。那么請哪位同學說說怎樣注重儀表呢？

我們都知道周總理一生風度儀表堪為楷模，為中外世人所敬仰。周總理在南開學校讀書的時候，曾在衣鏡上方掛著一幅儀表格言，“面必凈、發必理、衣必整、鈕必扣、頭容正、肩容平、背容直、氣象勿傲勿怠、顏色宜和宜靜”。周總理對自己的儀容儀表的要求，我想很值得我們學習借鑒。還有那些同學知道有哪些名人注重自己的儀容儀表呢?

××同學說的很好。然而，儀表美是外在美，歌德曾經就說過：“外在美只能取悅一時，內在美方能經久不衰。”為此我們應時刻注重自己的內在美和培養自己的內在美。那么內在美包括哪些呢？

同學們對美的理解很深刻。可見，一個人如果光有軀殼的美，這是假美。那么我們如何培養內在美呢？

其實我們可以做的還有很多，如：維護國家榮譽。升降國旗要肅立、行注目禮；穿戴整潔、樸素大方；養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰、亂扔垃圾；舉止文明。不打架罵人、不說臟話；團結同學，熱愛班集體等等，我們要在平時的日常生活中積極吸收新的美的事物，抵制丑的惡的事物，要不斷提高自己的精神境界和審美能力。

最后我要說的是我們中學生怎樣打扮最合適呢？

我想，作為中學生的我們應做好如下幾點：

1、在校一定要穿校服、校鞋。在家穿衣不標新立異，因為過于考慮穿著打扮而分散學習的注意力，甚至會曾加家庭經濟負擔。

2、女生不染發，不燙發，不披發。其實我們女同學可以把辮子扎起來或剪短發，這樣既清爽活潑又不用花太多時間在上面。如果燙發或披發，一來不方便活動，影響視力，而且使自己變得老氣。男生不留長發、胡子和染發，以免看起來象社會上流里流氣的小青年。

3、不化裝，不戴首飾。我們正處于青春年華，不打扮也是美的，如果過分模仿大人，就由如東施效顰，揚丑遮美。我記得美術大師羅丹的一句名言，他說“自然總是美的”。

4、不留指甲、畫指甲。你可知道長指甲內容易藏污納垢，其實，畫指甲與我們的身份也格格不入。

同學們，我們都結合以上幾點查一查：“看看自己是一個真正美麗的中

學生嗎”。最后，請大家記住：真正擁有整潔的儀表，文明的舉止，純潔的心靈，青春的朝氣和高尚的人格，才是真正的美麗。我宣布八年十班《》主題班會到此結束。

第二篇：校服與中學生形象范文

課題名稱：校服與中學生形象

班級：高一（4）班

負責人：梁邱

課題組成員：金海橋、葉福永、林山米、梁星星、梁婷婷、潘胤如，梁邱 指導教師：施仁貴

課題研究涉及的主導學科：語文，美術

課題研究涉及的相關學科：數學，電腦

中文摘要：可以使一些中學生糾正錯誤的觀點了解真正的形象，能夠使部分中學生了解到錯誤明白事實，能夠較好的反映出當代學生的作風和品質。英文摘要：Students’ clothes is very important.關鍵詞：當代 中學生 校服 學生形象

研究解決的問題：當代中學生的校服與學生形象的聯系

研究問題的假設：能夠較好的反映出當代學生的作風和品質。

研究采用的基本方法：①問卷調查，調查對象為部分普通中學學生和職校學生，部分教師、家長。

②專家訪談。

③文獻資料研究。

研究的基本過程：時間：課余，節假日

地點：校內，圖書館，教室，辦公室

完成的研究工作：用調查研究報告的形式反映中學生對自身形象的認識及對校服改革的需求。

基本步驟：設計問卷-進行調查--分析資料――得出結論

研究獲得的結論：調查表明只有50%的學生對于自身形象表示滿意。也就是說，50%的學生對自身的形象不滿意或不太滿意，但試圖改善自身形象的卻只有15%

在這次調查中，我們發現大家對自身形象十分關心。而社會、學校、家庭對學生形象的改善應給予更多的幫助與指導。作為新一代，無論是個人還是群體，都應該表現出自己獨特

研究的結果分析：我們認為造成這一現象的原因主要有以下幾方面：

一、學生認為有許多的因素制約著他們形象的改善。27.5%的學生認為是校規，78%的學生認為是同學老師的意見，20%的學生認為是父母的看法。

二、社會、學校、家庭在形象方面對學生多給予的正確引導比較欠缺。調查顯示，只有約17%的老師，45%的家長經常與學生談論形象問題。在受調查的學生中只有14%的學生會主動與他人談論形象問題。對于社會上的形象咨詢，有93.75%的學生不曾求教。因此，學生所獲得的正確的形象方面的指導是不夠的。

三、學生對形象的認識存在著誤區，雖然大多數學生認為形象的概念應定義為“修養”但實際生活中，學生以流行體為形象參考的仍然很多。71.62%的學生非常關心流行動態。55%的學生存有追逐流行的傾向。這種觀念與實際行動的分離也使學生缺乏形象參照系。

四、對于一部分學生而言，還存在不能很好處理完善自我形象與學習兩方面關系的問題。其中8.8%的學生面臨這方面的困難，但91.2%的學生還是認為能處理好二者的關系，這就需要彼此互相交流，取長補短。

然而，對于現今的校服滿意的學生僅為10%，這也說明了為什么大多數學生不愿意穿校服。有35%的學生每天穿校服，60%的學生需要時才穿。平時一般不穿者占5%。93.75%的學生出于學校的要求才穿的，自愿購買者僅有1.5%，為什么會造成這種現象呢？我們認為主要原因有以下兩點：

一、62%的學生希望校服具有活潑的風格，這里需要指出的是，不少學生認為校服應流行前衛這是認識中的一個誤區。然而對于現在的校服，在學生們看來大多數屬于樸素型和端莊型。更有不少學生認為校服很土，很古板。這不能不說是一種悲哀。大多數學生對于日本、香港及西方的校服比較欣賞。由于中西方文化的沖擊，不同國家不同地區的文化影響了他們的審美觀念，因而他們對校服的要求較高。尤其對校服設計是比較高的。

二、現有的校服價格與學生心目中的價格有落差。70%的學生認為校服價格太高，而認為價格適中的幾乎為0，且價格與質量不成正比。可見現有校服的價格與質量有待調整。另外，多數學生認為男女校服應分開，且質量要提高，最好能附加領帶，顏色要和諧。這樣才能體現一個學校的精神風貌，才能體現我們的風格。

課題小組的建議或倡導：我們期待學校接受一些學生對校服的提議進行改進。我們期待更好更新的校服出現。

研究及完成報告中，每一課題組成員完成的具體工作：

梁星星、潘胤汝：資料管理、分析整理

全體組員：校外采訪

梁婷婷、林山米：經費管理

葉福永、金海橋：考勤

梁邱：網絡、電腦

全體組員：論文撰寫、論文設計、問卷分析、統計

課題組成員的心得體會：大家對自身形象十分關心。而社會、學校、家庭對學生形象的改善應給予更多的幫助與指導。作為新一代，無論是個人還是群體，都應

該表現出自己獨特的風貌，因為形象展示已成為我們走向社會的重要環節。培養了我們的動手能力，統計能力，交際能力等。

同組評價：大家表現的都非常出色，非常的團結，分工明確，細致，到位。完成的非常出色。

指導教師意見及評價：同學們通過自己的親手實踐很好的完成了自己制定的目標，并且達到了預期的效果和目標，我為他們感到驕傲！！

附件：關于中學生校服的調查問卷

你對現有校服是否滿意：

冬裝：____春秋裝：____夏裝：____

(A)滿意(B)基本滿意(C)一般(D)不滿意(E)很不滿意(F)無所謂

2．買校服是否出于自愿：

(A)是(B)否

3．你認為價格是否合理：

A)太貴(B)正合適(C)便宜(D)無所謂

4．你出于何種目的而穿校服：

(A)方便(B)美觀(C)學校要求(D)其他

5你認為貴校校服屬于何種風格：

(A)樸素型(B)端莊型

(C)活潑型(D)流行型

(E)前衛型(F)其他

6．你認為現在校服是否能體現你個人的形象?

(A)能夠(B)較能夠

(C)不能(D)無所謂

7．你認為你的校服是否能體現你的個人形象?

(A)能夠

(B)較能夠(C)不能

8你在一周內平均穿校服次數：

(A)每天都穿(B)2-3天

(C)需要時才穿(D)不穿

9你的家人是否支持你穿校服?

(A)支持(B)無所謂(C)不支持

10．你認為校服改革有無必要?

(A)有必要(B)沒有必要(C)無所謂

11．你希望校服具有哪種風格：

(A)樸素型(B)端莊型

(C)活潑型(D)流行型

(E)前衛型(F)其他

12現在的校服有非改良不可的必要嗎?

A.有B.沒有 C.無所謂

13．你最喜歡：____學校的校服(國內)____(國家)的校服

14．請對校服改革提出你的建議：

第三篇：中學生元旦主持稿

中學生元旦主持稿

中學生元旦主持稿1

男：尊敬的各位老師，

女：親愛的同學們，

合：大家下午好！

男：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。

女：20xx的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。

男：過去的一年，我們同心同德，開創佳績。

女：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。

男：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。

女：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。

男：當日歷又翻開新的一頁。

女：當小樹又增加一個年輪。

男：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂。

女：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學們學習進步。

合：在這辭舊迎新的時刻，xx元旦文藝匯演現在開始！

男：下面有請我們可敬可親的x校長致開幕詞，大家鼓掌歡迎。

女：學校生活既緊張又活潑，

男：學校生活既辛苦又快樂，

女：有老師的關懷，同學們的幫助，辛苦又算什么？

男：看，xx班的同學為我們帶來了動感十足，青春奔放的新疆舞蹈呢。

女：xx班請準備。

男：初中生活是快樂的，不是嗎？

女：我們剛才欣賞了優美的新疆舞蹈。接下來，請欣賞xx班的小品《善良歸家》。

男：xx班請準備。

女：當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，我們總能感到一種青春的力量，

男：一種創造的激情，一種永不停止的追求，請欣賞現代舞《愛我，恨我》。

女：xx班請準備。

男：接下來，請欣賞xx班同學為我們帶來的邊唱邊跳《哎咿呀》，掌聲有請。

女：xx班請準備。

男：初三的生活既緊張忙碌，又成功甜蜜，酸甜苦辣皆歡喜。

女：在閑暇之余，他們也會扭動著腳步，火熱地舞一回，請欣賞由xx班同學帶來的舞蹈《xx》。

男：xx班準備。

女：xx班是一個很有凝聚力的班集體，你看，他們的超強陣容，請欣賞《植物大戰僵尸》。

男：xx班請準備。

女：跳動的花季，繽紛的舞臺，流動著青春的旋律。

男：在這個充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下面請欣賞舞蹈《愛的主場秀》。

女：xx班請準備。

男：一段充滿青春活力的勁舞過后，我們來共同欣賞xx班的同學帶來的《小提琴演奏》。

女：xx班請準備。

男：青春是早晨初升的太陽，青春是一只翱翔藍天的鵬鳥，下面，我們就隨著一群活力飛揚的朋友去感受青春的節拍。請欣賞舞蹈《xx》少女時代。

女：xx班請準備。

男：優美的舞姿帶給我們的是美的享受，可是臺上一分鐘，臺下十年功，我們更要感謝舞蹈演員們。下面請欣賞xx班帶來的吉他演奏《天空之城》。

女：xx班請準備。

男：今天，這里是快樂的海洋，讓我們盡情地唱起來、盡情地跳起來！請欣賞舞蹈《心電心》。

女：xx班請準備。

男：愛心是通往世界的通行證，因為有愛心，我們才有和諧，穩定的社會。請欣賞xx班的演唱《和你一樣》。

女：xx班請準備。

男：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。追逐的是心中多彩的夢，渴望的是健康的舞動。請欣賞舞蹈《招牌動作》。

女：難忘昨日，難忘我們共同經歷的青春和夢想。

男：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。

女：我們耕耘，我們播種。

男：我們收獲、我們憧憬。

女：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。

男：讓我們帶著昂揚的激情再次相擁。

女：今天，我們載歌載舞。

男：明天，我們暢想未來！

合：最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，

女：祝福我們的同學百尺竿頭、更進一步，

男：祝福我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌！

女：老師們，同學們，20xx年元旦文藝匯演到此結束，讓我們明年再相會！

中學生元旦主持稿2

甲：尊敬的各位領導

乙：各位老師

甲：各位來賓

乙：親愛的同學們

合：大家晚上好!

甲：我是今晚的節目主持人xx

乙：我是xx

甲：我是xx

乙：我是xx

甲：爆竹聲里，我們把元旦的喜悅編織成嶄新的桃符

乙：屠蘇酒香，我們以溫暖的希望撰寫出新一年的華章

甲：時光荏苒，青春在這里綻放，為了理想我們在這里摩拳擦掌。

乙：歲月更迭，夢想依然燦爛，美好的理想在這里放飛。

甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，充滿希望的20xx年如約而至

甲：在這辭舊迎新的難忘時刻

乙：在這歡樂與微笑構成的舞臺，

甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

乙：在這永恒與溫馨鑄就的圣地，

合：我們，在這里給大家拜個早年啦!

甲：祝各位領導、老師、同學們身體健康、萬事如意。

乙：蛇年吉祥、家和萬事興。

甲：更祝福我們東城中學的明天更加燦爛輝煌!

乙：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同

甲：回首過去，我們熱情洋溢;

乙：展望未來，我們斗志昂揚

甲：今夜，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。

乙：今夜，我們相聚在這里，讓這里成為歡樂的海洋，

甲：值此歲序更替之際，萬象更新之時

乙：我們今夜在此相聚，我們今宵有夢不眠

甲：首先，我們用最熱烈的掌聲請出咱們尊敬的周校長為我們致新春賀詞，有請!

乙：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝周校長的祝福。

下面我宣布東城中學20xx年元旦晚會現在開始!

中學生元旦主持稿3

(合)：各位老師、各位同學，大家好!

主持甲：光陰荏苒，斗轉星移，光輝燦爛的20xx年即將過去，充滿希望和挑戰的20xx年悄然來臨。今天，我們xx中學全體師生歡聚于此，慶祝即將到來的元旦佳節!

主持乙：在過去的一年里，我們齊心協力、銳意進取、奮發圖強、開拓創新，我們努力的學習，園丁們辛勤的工作，換來了豐碩的收獲!

主持丙：展望即將到來的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃，

主持丁：沒有什么能阻擋，沒有什么能動搖，我們滿懷信心，開足馬力，奔向更加輝煌的20xx年!

主持甲：年年歲歲花相似

主持乙：歲歲年年人不同

主持丙：回首20xx年，我們驕傲自豪!

主持丁：展望20xx年，我們斗志昂揚!

主持甲：“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”展望未來，我們滿懷信心!

主持乙：是啊，xxx學校的師生，沒有闖不過去的關、沒有趟不過去的河!

主持丙：讓我們用歌聲寄托對xx學校的深情厚意，讓我們用舞姿承諾信念的永恒。

主持丁：和著優美的旋律，伴著跳動的音符，讓我們請進燦爛的陽光，掛上絢麗的彩虹。

主持甲：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天!

主持丙：今天，我們相約在校園，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

主持丁：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

主持甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

主持乙：20xx年元旦聯歡會

(合)現在開始!

主持甲：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節拍，讓我們一起欣賞王xx、xx一帶來的歌伴舞《愛的主打歌》。

主持乙：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《天下》。

主持甲：用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風采吧!有請王xx帶來的獨唱《給我一支煙》。歡迎。

主持丙：俗話說“笑一笑，十年少”，現代醫學也認為，笑，與人們的健康長壽有著十份密切的關系。我們同學深知其中的道理，今天特要讓大家痛快的大笑一場，不光是送笑柄，更是送健康喲。下面帶來小品《大話女兒國》

主持丁：肚子都笑疼了吧，謝謝我們同學們帶給大家帶來的爽朗的笑聲。

主持乙：我相信很多同學都忘不了小時候最愛的童話，現在，讓我們把童話唱出來。有請任xx給我們帶來《童話》。

主持丙：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，有請xx朗誦《熱愛生命》

主持丁：古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨鄰風騷;請欣賞男生獨唱《藍蓮花》

主持乙：人間有親情愛情友情，接下來就讓我們一同欣賞珍貴的兄弟情《永遠是兄弟》

主持甲：是你想太多，我總這樣說。

主持丙：瞎唱啥呀你，那叫：是我想太多，你總這樣說。

主持甲：不好意思!還是我年輕時唱的歌，現歌詞都忘了。

主持乙：暈死!搞得老態龍鐘的，受不了你。忘了歌詞就靠邊站，請我們的劉佳欣大美女來教你唱《想太多》吧。

主持乙：《想太多》是這樣唱的，懂了吧。

主持甲：懂了!徹底懂了!別說想太多，就連想太少我也記起來了。

主持丙：今天的節目真是太精彩了，勁歌熱舞、小品朗誦。精彩不斷，但精彩的遠不止這些，下面就為大家送上晚會的重量級節目―――《西游》。大家一定會喜歡不已。不多說了，趕快有請，大家掌聲熱烈歡迎!

主持甲：節目進行到現在，我們一直以說、學、斗、唱為主，都是表演者在演，xx，你看我們是不是要換個方式，讓在座的每位同學都能積極地參與呀?

主持丙：都積極參與?我想想：全體玩游戲?

主持甲：好主意，那就讓我們先來看一段視頻熟悉一下游戲規則吧……相信大家看了之后都會玩了，現在上來幾個志愿者把，贏了可是有獎勵的哦，不過，輸了也不是你想來就來，想走就走滴。

主持丁：經過一輪游戲之后，讓我們繼續嗨起來吧，《果汁分你一半》帶給你

主持乙：十年十年，十年到底有多久?那就讓我們看看喬xx會唱多久吧!

主持甲：大家一起來串燒吧。有請xx、xx、段xx給我們分別送上的歌曲串燒：《冬天的秘密》、《生來彷徨》、《勇敢的心》《解藥》……

主持乙：有一種舞蹈，他很隨意;有一種舞蹈，他很有活力;有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。

主持丁：他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞。下面有請xx等人給大家送上街舞。

主持丁：哇塞，太勁爆啦!太給力啦!搞得我也想去練街舞啦，好羨慕喲，掌聲送給他們(掌聲)青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。最后，讓我們一同合唱《怒放的生命》。全體起立。

主持丙：在這優美的歌聲中，我們的元旦晚會就要結束。

主持甲：讓我們明年再相會，元旦聯歡會到此結束!恭祝大家元旦快樂，合家幸福!

(合)：各位老師，各位同學，再見!

中學生元旦主持稿4

男(1)：尊敬的各位領導、各位老師

女(1)：親愛的同學們

合：大家好!

女(1)：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，我們滿懷著喜悅，x年元旦如約而至

男(1)：新年拉近了我們成長的距離

男(2)：新年染紅了我們快樂的生活

女(2)：新年讓我們截取下了四季的片段

男(1)：新年給了我們人生的暢想

女(1)：在這一刻，我們已經感受到春的氣息中學生元旦晚會主持詞男(2)：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光女(2)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，融化冰雪

男(1)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

女(1)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

男(2)：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

女(2)：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

合：今天，我們送出最誠摯的祝福

男(1)：看，陽光燦爛，這是新年絢麗的色彩

女(1)：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

男(2)：在詩與畫流動的佳節里

女(2)：在這辭舊迎新的日子里

男(1)：讓我們用歌聲和舞姿

女(1)：用熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新年的憧憬

合：羅店中學“迎新年、慶元旦”文藝匯演，現在開始

合：今天大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧歡快的濃郁情調，使這次匯演顯得其樂融融，愜意舒心

女(1)：同學們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚，讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔

男(1)：所有的日子都來吧，讓我編織你們

男(2)：讓我編織你們，用青春的金線

女(2)：讓我編織你們，用燃燒的信念

男(1)：編成絢麗的歲月

女(1)：編成遐思的年華

男(2)：過去的日子是充滿遐想的日子

女(2)：我們有時間，有力量，有燃燒的信念

女合：面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢醒齊飛

男合：面對機遇與挑戰同在，勝利與眼淚共生的大千世界

女(1)：讓我今天再一次種下希望與努力，再一次張開雙臂，等待著擁抱未來的成功與收獲!合：本次慶元旦聯歡會，到此結束!

我們各班的學生經過數日的排演付出了時間與汗水，我們的評委團經過嚴格審核，在這些節目中分別評選出一等獎2個，二等獎3個，三等獎4個。

現在宣布三等獎獲獎班級：

接下來有請他們上臺領獎，我們掌聲有請頒獎嘉賓袁兆軍校長上臺為獲獎者頒獎。(禮儀小姐上場、主持人下場、獲獎人上臺領獎、放頒獎音樂)

(主持人上場)接下來宣布二等獎獲獎班級：

有請他們上臺領獎，掌聲有請我們的頒獎嘉賓羅主席上臺為獲獎者頒獎(主持人下場、禮儀小姐上場、獲獎人上場，放頒獎音樂)

(主持人上場)激動人心的時刻到了，現在頒發的是我們一等獎得主，獲獎者是：

有請他們上臺，請出我們的頒獎嘉賓趙校長上臺為一等獎獲獎班級頒獎(主持人下場，禮儀小姐上場、獲獎者上臺，放頒獎音樂)

頒獎典禮到此結束!

中學生元旦主持稿5

開幕詞:

男：尊敬的各位老師

女：親愛的同學們

(合)大家下午好!

黃：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。

何：20xx的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。

楊：過去的一年，我們同心同德，開創佳績。

王：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。

黃：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。

何：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。

楊：當日歷又翻開新的一頁;

王：當小樹又增加一個年輪;

男：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂。

女：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學們學習進步。

(合)在這辭舊迎新的時刻，xx二中元旦文藝匯演現在開始!

閉幕詞:

何：難忘昨日，難忘我們共同經歷的青春和夢想。

黃：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。

王：我們耕耘，我們播種。

楊：我們收獲、我們憧憬。

何：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。

黃：讓我們帶著昂揚的激情再次相擁。

王：今天，我們載歌載舞。

楊：明天，我們暢想未來!

(合)最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝福我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌!老師們，同學們，xx二中20xx年元旦文藝匯演到此結束，讓我們明年再相會!

中學生元旦主持稿6

女：金雞拂晨，啼破驕陽，吐故納新;申猴隱退，鼎故辭舊，萬象更新。

男：滿天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你，歡欣快樂的一年!讓我們一起靜靜地等待：未來、希望和光明就要敲響春天的鐘......

女：臺歷翻去最后一頁，20xx年已經成為歷史。回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。

男：剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當然洋溢在胸中，春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜蜜，今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功——飛翔!

女：奔向成功20xx年元旦晚會現在開始

男：歲末歲首，正是祝福和祈禱的時候，過去的一年，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們虔誠的祈禱，為我們偉大的祖國祈禱，為可愛的xx祈禱，為新年祈禱，為未來祈禱。請(節目內容)

女：我們祈禱祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝愿我們的xx更加平平安安，祝愿在座的各位快樂幸福!好運連連，請欣賞歌(節目內容)

男：年輕，就應該有夢想，向著成功的方向，讓我們馳騁千里疆場，請欣賞(節目內容)

女：來到xx，愛上xx，xx是我們夢想的起點，xx為我們的人生導航，或許愛，在身邊久了，我們忽略了記憶，那就讓我們(節目內容)

男：如果說老師是我們人生的擺渡人，他們撐起長篙，艱難的將我們渡向成功，那么，xx是老師們將我們渡向成功的渡口，因為，我們是在這里——起航!請欣賞目內容)

女：心存感恩，才會使我們的生命更加厚重;心存感恩，才會使我們道德的根基長存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，母親給了我們生命，我們首先應該感謝的，就是母親!首先應該歌唱的，就是母親!請(節目內容)

男：可憐天下父母心!父母為我們可為操碎了心。他們不僅希望我們快樂成長，還希望我們能有一手好手藝。請(節目內容)

女：無論什么樣的手藝，只要學有所成，也不枉費父母操心了;無論能否學有所成，只要盡最大努力了，也酸對的起自己了，無論如何，我們都不會懈怠的，因為我們知道，男兒當自強。請欣賞(節目內容)

男：江南好，風景就成安，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南。真是如詩如畫，真想現在就到江南走走，——同學們也動心了吧，那，誰帶我們去呢，噢，高二級部的xx來了，那我們就隨他們的歌聲神游江南吧。我們聽歌聲里有沒有小橋流水?

女：水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，瀏陽河的水流了幾千年，時而軟軟細滑，時而慷慨激昂，都早已流進了我們的心田，請欣賞(節目內容)

女：老師們、同學們，今天的晚會就要和大家說再見了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷

男：新年的鐘聲就要敲響，祝福我們的祖國更加強大昌盛，祝福我們的xx更加郁郁蔥蔥

女：祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福!祝福我們的同學學習進步，再創佳績。且知盛世不遺賢，但臨大事必須敬;精思宜放膽，已邃群科氣自華。

男：老師們、同學們，新的一年，讓我們攜手向前，勇創成功吧!

中學生元旦主持稿7

A：新年的鐘聲即將敲響，時光的年輪又留下了一道深深的印象，伴隨著冬日溫暖的陽光滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。

B：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活，新年讓我們截取了四季的片段新年給我們人生的禪想。

C：今天我們大家相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂、享受這段美好的時光，今天我們大家相聚在這里，敞開你的心扉，釋放同學們的激情。

ABC：20xx年元旦聯歡會正式開始。

A：從入學開始，大家都有過同桌，我們和同桌哭過、笑過、吵過、鬧過，唯獨不變的是同學的真情，下面友情xx同學帶來的《同桌的你》請xx同學做準備。

B：每個人都不是十全十美的，每個人都有自己的缺陷，下面請欣賞xx，演唱的《缺口》下面請《時間煮雨》的歌手做準備。

C：《小時代》大家都看過吧！里面有一首歌叫做《時間煮雨》，下面有請xx，給我們帶來的《時間煮雨》下面請《光棍好苦》的歌手做準備。

A：現在這年頭光棍太多了，他們把終身大事當做小孩子過家家，下面有請xx為我們演唱《光棍好苦》。下面請《朋友的酒》的歌手做準備。

B：每逢過年過節飯桌上都少不了酒，我們都會送給我們家鄉的酒下面有請《朋友的酒》演唱者上臺，請《那些年》的歌手做準備。

C：這三年我們在同一所學校走過，等我們后，再過幾年還會想起那些年我們走過的路嗎？下面有請xx為我們演唱《那些年》下面有請《我的未來式》歌手做準備。

A：我們的未來不是夢，我的未來我做主，下面有請xx同學，給我帶來的《我的未來式》請xx同學做準備。

B：朋友無處不在，朋友來自五湖四海，四面八方，我們要廣交益友，不交損友，下面有請xx同學給我們帶來的《不想和你做朋友》下面請《一億個傷心》歌手做準備。

C：我們有過傷心、有過難過、下面有請xx同學帶來的《一億個傷心》下面請《倔犟》的歌手做準備。

A：我們現在處于逆反心理，我們給家長倔過、犟過，下面有請xx同學帶來的《倔強》下面請《不醉》的歌手做準備。

B：朋友在一起喝酒的時候難免會說一句：“不醉不歸，奉陪到底。”下面有請xx帶來的《不醉》，請xx同學準備。

C：我們小的.時候都看過動畫片，蠟筆小新應該不陌生吧！當蠟筆沒了小新怎么辦呢？下面有請xx同學為大家帶來的《蠟筆沒了小新》。

A：大家猜猜會是什么節目出場呢？有沒有人知道？你們都沒猜到吧！就是我們九年級一班著名喜劇大王xx同學帶來的小品《土豪》。

結束語：

新的開始，現在我們相聚在一起，明年的這個時候，有人會在高中，有人會在技校，還有人會在社會流浪。

讓我們給x年說聲“再見”給x年說聲你好。

全：祝大家元旦快樂、祝我們的老師在新的一年里身體萬事如意。

20xx元旦聯歡會到此結束

中學生元旦主持稿8

魯：各位領導、各位家長、老師們

珍：親愛的同學們，

合：大家新年好！

魯：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

珍：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

魯：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個校院洋溢著熱烈的節日氣氛。

珍：在這一刻，我們已經感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個人的春天。

魯：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。

珍：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情。快樂將伴隨在你我的身旁。

魯：20xx年元旦晚會現在開始。

1、首先，請大家欣賞史xx、徐xx等同學表演的舞蹈《圣誕快樂》。

2、當年，發表了他的詞《沁園春雪》，王者之氣震驚世界，從氣勢上精神上首先就壓倒了蔣介石，打敗了國民黨。請欣賞六一、六二班的同學帶來的合誦《沁園春雪》。

3、強身健體，青春向上，廣場舞增添了我們的活力；修身養性，愉悅心情，廣場舞陶冶了我們的性情；我們特校的孩子跳起廣場舞來，絲毫不遜于廣場上的大媽大叔們。下面請欣賞史xx、徐xx等同學帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。

4、兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌，內容多反映兒童的生活情趣，傳播知識等。兒歌優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。

5、愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿，請欣賞二年級同學帶來的手語舞表演《讓愛住我家》

6、好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請欣賞由七年級同學為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。

7、啞劇小品以獨特的表演形式展現人物性格。下面請七年級的同學表演啞劇小品《吃雞》。

8、動感的節奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現著青春的活力，下面請欣賞四年級同學帶來的《舞蹈串燒》。

9、一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》，請欣賞。

10、一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有請欣賞二年級小同學帶來的舞蹈《數鴨子》

11、兒童劇內容符合于兒童經驗，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現的是純真心靈下的故事，表達的東西也是淺顯生動的，深受兒童喜歡。下面請欣賞五年級同學帶來的兒童劇《小熊請客》

12、飛揚的童年，散發著無窮的活力，活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣，動感的音樂，優美的舞蹈，讓我們一起歡樂跳起來吧，請欣賞xx、xx等同學帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》

13、朝氣蓬勃是我們的本色，自強不息是我們的追求，別看我們小小年紀，可我們志存高遠，從小就立志練就強健的體魄。下面請欣賞xx、xx等同學帶來的舞蹈《稍息立正站好》

14、前面七年級同學表演的啞劇小品生動有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。八年級的同學也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》，請欣賞。

15、跳動的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，它點燃了我，點燃了你，也點燃了在座所有的朋友。下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：xx等。

結束語：

珍：歡樂的時光總是這么短暫，

魯：團聚的日子特別讓人難忘。

珍：新的一年開啟新的夢想，

魯：新的一年開啟新的篇章，

珍：讓我們在新的一年里實現新的夢想，收獲新的希望

魯：xx校20xx年元旦聯歡匯演會此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。

中學生元旦主持稿9

合：聲聲鼓點震撼著嶄新的時代，浩然正氣舞動著龍的豪邁。

女合：尊敬的各位領導、老師

男合：親愛的同學們

合：大家20xx新年好！

女1：春風化雨，引萬道清泉，潤祖國花朵；

男1：潤物無聲，傾滿腔熱愛，鑄人類精魂。

女2：今天我們歡聚一堂，載歌載舞，追述春秋，暢想明朝。

男2：今天我們歡聚一堂，激情滿懷，訴說過往，放飛夢想。

女1：過去的一年，我們xx校猶如一艘乘風破浪的航船，風正一帆懸。

男1：過去的一年，我們初中部猶如一匹躍動馳騁的駿馬，揚鞭自向前。

女2：嶄新的一年，我們將挽起臂膀，用勤勞和智慧去追求卓越。

男2：嶄新的一年，我們將再接再厲，用求真務實來再創輝煌。

女合：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言；

男合：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

女1：讓歡笑陪著你，歡笑的名字叫燦爛，

男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠；

女2：讓我的祝福飄在長風里，如歌如夢，

男2：讓我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。

女合：讓我們用最動聽的歌聲來唱響新年的樂章吧！

男合：讓我們用最曼妙的舞姿來描繪未來的錦繡吧！

女1：“我的夢xx夢中國夢”xx學校初中部20xx新年文藝匯演。

合：現在開始！

結束語：

女1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。

男1：在這里，有散發著油墨的清香，有跳動著青春的脈搏。

女2：在這里，有我們對生活的渴望，對未來的向往。

男2：在這里，有我們奮進與成長的光榮與夢想。

女1：同學們，回首過去，我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚。

男1：面對今朝，喜悅與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。

女2：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生；

男2：讓我們飽蘸激情，挑戰機遇，繼往開來。

女合：讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月，火紅的年華；

男合：讓我們以優異的成長來撫慰父母的期望，母校的培養。

女1：老師們，同學們，在這幸福的時刻，讓我們共同祝愿。

男1：祝愿親愛的同學們學業進步，快樂成長；

女2：祝愿敬愛的老師們工作順利、身體健康；

男2：祝愿xx的明天前程似錦，花香滿園；

合：祝愿我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛！

女1：xx市xx學校20xx元旦文藝演出到此結束，讓我們

合：明年再相會！

中學生元旦主持稿10

親愛的老師們，同學們：

大家好！

不經意間，豬年已經接近歲末，后天就是20xx年元旦了，20xx年即將離我們遠去。光影如露，日光如梭細數這些年過往，就如一輛時光快車瞬間疾馳而過，不管你舍得不舍得，都沒有停留過，雖然時光沒有倒流，可夢想仍在繼續。這一年中有欣慰也有遺憾，有愉悅開心也有疲憊與煩悶，既有些許的喜悅也有不盡人意時的落寞，此刻就將20xx格式化吧，給自己一個重新來過的機會，再見所有歡笑與酸楚，再見所有珍惜與不舍！

即將過去的20xx年里，附高學子共同努力，創造了令人矚目的輝煌，濟寧學院附屬高中正如一輪紅日，冉冉升走，20xx年，我們有過成功，也浸潤了無數的汗水，新的一年，我們整裝待發，過去已成為歷史，明天靠我們自己把握。

新年新氣象，新，就是與舊不同；新，就是變化；新，就是進取；新，就是發展，就足創造；我們要與舊不同，改變自己的懶散，頹廢，樹立明確的目標。我們要變化，改變不好的不科學的學習習慣，自主探究適合自己的方法并努力改變，我們需要時時進取，不服輸，不退縮，勇往直前。

20xx年夏天，我們高三的學子要迎來人生的一個關鍵時刻，寒窗苦讀，為的就是來年六月能夠點燃希望，放飛夢想，在這歲末的寒冬，我們鉚足了勁兒，加快步伐，穩步前時，頭迎風雪，全然無畏。是啊，心懷夢想，志存高遠的人又怎會畏懼自然的考驗？新年開始了，時間的步調將會越來越快；挑戰的時刻會越來越近了！每天問問自己，我準備好了嗎？時刻回顧，今天我收獲了什么，又還有哪些漏洞需要去填補，復習備考的過程是艱辛的，是磨礪人的意志，考驗人的心態的，但更是一磚一瓦的積累所組成的。只要我們踏實走好每一步，弄透每一個細節，保持積極的心態，每一天會變得充實而滿足。通往成功的路上，也許荊棘滿布，也許天石攔路，但努力過，奮斗過，我們定會有收獲。

我們是等待破繭的蛹，我們是準備的`接受6月洗禮的海燕，我們不懼風雨，我們不畏疼痛，夸父逐月，道渴而死，精衛填海，矢志不渝。奮斗吧，為了我們的夢想，為了我們的青春，待六月爛漫時，共創母校的輝煌！

老師們，同學們，新年的鐘聲即將敲響，讓我們以謙虛的態度把20xx年的成績拋在一邊，以勇敢和頑強的精神迎接20xx年的挑戰。個美好的年輪呈現在我們面前，讓我們邁著踏實的步伐，把真誠的祝福獻給我們偉大的祖國，獻給我們熱愛的學校。讓我們共同祝愿我們的祖國更加繁榮富強，祝愿我們的學校在創建一流學校的道路上勇往直前，取得更大的成績！祝愿老師們工作順利、幸福快樂，祝愿同學們健康成長、學xxx步。

升旗儀式到此結束，謝謝大家。

中學生元旦主持稿11

(男)：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至;

(女)：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;

(男)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;

(女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

(男)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

(男)：20xx年慶元旦文藝晚會現在開始!首先，由xxx致新年祝詞!(……)

感謝xxx的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成

(女)：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，給我夢想我勇敢向前闖，現在的我想唱就唱我最閃亮。

首先請xxx給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。

(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。

(女)：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發現著美，創造著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。

(男)：請欣賞由xxx為我們帶來的現代舞《噠噠噠》。

(男)：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《放生》。

(女)：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應該怎樣去回報，難道像這樣嗎?下面請欣賞xxx給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學子何以報》，大家掌聲有請。

(女)：在一段精彩的小品之后，我們繼續開心之旅，下面這個精彩的節目是xxx帶來的舞蹈《牧民新歌》。

(女)：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望;我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛!請欣賞xxx給我們帶來的大合唱《放心去飛》。

(男)：看吧，這是一個豐收的季節，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞xxx《苗嶺連北京》。

(男)：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請!

(男)：揚起你的風帆，亮出你的風采。請欣賞xxx的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。

(男)：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年。看吧，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請xxx帶來的雙人舞《藤枝葉》。

(男)：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷!請聽xxx給我們帶來的《傷心的海》有請。

(男)：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節拍，讓我們一起欣賞xxx帶來的歌伴舞《Lire five tonight》。

(男)：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。

(女)：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來，下面這個精彩的節目是xxx帶來的舞蹈《西班牙女郎》。

古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨鄰風騷;請欣賞男生獨唱《曹操》。

(女)：一首好聽的《曹操》之后是由xxx給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》

(男)：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》!下面請欣賞大合唱《陽光總在風雨后》

閉幕詞：

(男)：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花;

(女)：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：

(合)：祝急流勇進的xx的同學們再創新的佳績，再鑄新的輝煌!

(男)：晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

(女)：朋友們

(合)：再見!

中學生元旦主持稿12

女：尊敬的各位領導，各位來賓

男：親愛的同事、朋友們大家

合：晚上好!

男：在這個迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了金安鈾業公司“迎新年〃慶元旦”文藝晚會。

女：蛇年奏凱去，馬年吉祥多。在即將過去的一年里，我們金安公司全體員工只爭朝夕、奮力拼搏，創造了喜人的業績。展望即將到來的一年，希望無限。

男：讓我們歡聚在這里，共同唱響歡樂幸福、和諧的樂章，共同度過這美好的夜晚!

1.舞蹈——《紅紅火火大中華》元旦晚會主持詞女：首先請欣賞舞蹈《紅紅火火大中華》，表演者：韓秀娥等

2.歌曲——《男兒有淚哭吧》

女：俗話說，男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處。現代社會節奏快，男人的壓力也越來越大，所以男兒有淚就哭吧，釋放一下自己。下面有請機械分公司的葛利群帶來歌曲《男兒有淚哭吧》

3.舞蹈——《有木有》

男：大家說葛利群唱得好不好?有木有唱出男同胞的心聲啊?好的，謝謝葛利群的精彩演唱。下面由古城幼兒園一群活潑可愛的小朋友為我們帶來舞蹈《有木有》，一起來欣賞。

4.三句半——《夸夸我們鄒家山》

女：每年的元旦晚會上鄒家山鈾礦總能給我們帶來意外的驚喜，還記得當年的讓領帶飛么?一起來看他們今年會給我們帶來怎樣的歡樂。下面請欣賞三句半《夸夸我們鄒家山》，表演者：何志敏等

5.健身操——《策馬奔騰》

男：謝謝表演。下面有請公司機關的田英、黃英等人帶來活力四射的健身操《策馬奔騰》

6.歌曲——《我愛你中國》

女：謝謝演員們的精彩表演。欣賞完健身操，來聽一首歌曲放松下。

有請沙洲鈾礦的鄒文為我們帶來歌曲《我愛你中國》

7.雙簧——《傻小子念書》

男：在去年的晚會上，楊松等人帶來的雙簧表演引得觀眾笑聲不斷。今年他們還會帶來怎樣的驚喜呢?一起來期待吧。有請水冶廠的楊松、張宇帶來雙簧《傻小子念書》

8.朗誦——《我的相山夢》

女：黨的十八大響亮提出了“中國夢”，集團公司提出“中核夢”。建設相山鈾礦大基地，就是我們金安人的“相山夢”。有請沙洲鈾礦的楊毅帶來朗誦《我的相山夢》

9.歌曲——《我是一只小小鳥》

女：夢想再大也不嫌大，追夢人再小也不嫌小。就算我是一只小小鳥，也有追逐藍天的夢想。請欣賞由汽車隊許云杉帶來的歌曲《我是一只小小鳥》

10.歌伴舞——《又見山里紅》

女：每年秋天，火紅的杜鵑花就會漫山遍野開放，煞是好看。下面請欣賞水冶廠選送的歌伴舞《又見山里紅》，演唱：溫永忠。

11.小提琴獨奏——《我和我的祖國》

男：謝謝表演。下面請欣賞由山南鈾礦的袁林為我們帶來小提琴獨奏《我和我的祖國》

12.舞蹈——《給心放個假》

男：朋友們，你是否經常為了工作腳步匆忙，此刻，讓我們一起停下腳步，給心放個假，一起享受生活的美好。掌聲有請水冶廠的涂麗、樊曉彥等人帶來舞蹈《給心放個假》

13.歌曲——《小白楊》

男：一曲小白楊為我們講述了守衛邊疆的戰士們對國家和人民的忠誠。一起來欣賞由山南鈾礦的王德勤帶來的歌曲《小白楊》

14.歌曲——《為夢想領跑》

女：雄鷹的夢想是在藍天任意翱翔，我們的夢想是在相山奉獻青春。請欣賞由公司機關的溫偉忠、何方帶來的歌曲《為夢想領跑》

15.舞蹈——《九寨之旅》

男：四川九寨溝被人們評為國內最值得去的十大旅游勝地。下面就和沙洲鈾礦的何永金等人一起走進九寨溝，開啟一段奇妙的九寨之旅。請欣賞舞蹈《九寨之旅》

結束語：

女：昨天，我們一同撒下汗水，鑄就金安公司輝煌的成績。男：今天，我們一同撒下汗水，成就金安公司光明的前途。

合：明天，讓我們一同撒下汗水，去開拓金安公司更加燦爛的未來。男：同事們。

女：朋友們。

合：“迎新年〃慶元旦”文藝晚會到此結束，感謝大家的光臨!

再見!

中學生元旦主持稿13

男：敬愛的老師

女：親愛的同學們

合：大家下午好

男：我是xx班的xx

女：我是xx班的xx

男：這一年，有過蟠桃綻放，有過秋風瑟瑟

女：這一年，有過大雪紛飛，有過驕陽似火

男：但這一切已漸行漸遠，20xx將成為過去。歷史書頁上又多了一輪春夏秋冬，又添了一番酸甜苦辣。再回首，看我們這一年走過的路，不禁發出由衷感慨。

女：剛剛邁越的365個階梯，記載了我們這一年的點點滴滴——曾經有過挫折，我們沒有放棄;過去有過成就，讓我們信心大增——

男：今天，讓我們歡聚一堂，用嘹亮歌聲吟唱往昔崢嶸歲月，難忘20xx，我們曾從風雨中頑強走過，取得累累碩果;今天就讓我們歡聚一堂，用琴聲朗朗，來奏鳴年華美樂章，展望20xx，我們將在陽光下闊步向前，再創輝煌佳績!

女：用醉人紅扇送走昔日繁忙，用動人歌舞迎來新年興旺，用熱情洋溢祝福如意吉祥!

合：20xx年xx實驗學校元旦文藝匯演現在開始!

結束語：

男：最明快的，莫過于一年一度芳草綠，莫過于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時刻，便簇擁著我們共同的夢境，你我總在夢中嫣然笑語——新年快樂!

女：沒有松風的秋，雁去長空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地——

男：送上一千個祝福，祝福里有我的萬語千言，送上一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

女：讓我們記住這一天，期待明天走進蓬勃的希望。讓我們站到一個新的高處，望向更遠的遠方——

合：晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

中學生元旦主持稿14

甲：預祝大家新年快樂，萬事如意！

合：竟陵初級中學20xx年師生元旦文藝聯歡會現在開始！

乙：相信愛，寒冬過后春天來！相信愛，歷盡風雨彩虹在！相信愛，心意相通誠相待！相信愛，攜手向前莫徘徊！請欣賞七（1）班、七（3）班同學的合唱：《相信愛》。

丙：茲我竟中，樂學與共。師生有親，惜此相從。文理美勞，次第皆通。愛我竟中，美堪畫工。棕林鳥語，雅音頻奉，春風河畔，蓮香遠送……請欣賞八（1）班學生表演的詩朗誦：《竟陵初中，我們溫暖的家》。

丁：“好一朵茉莉花，好一朵茉莉花！滿園芬芳，香也香不過她。”這熟悉的歌詞就把我們帶到了馥郁芬香，花好人美的江南之鄉，流連忘返，陶醉不已。請大家欣賞扇子舞：《茉莉花》。

甲：家校攜手育棟梁，和諧校園美名揚。開門辦學集眾智，竟中光芒耀四方！今年四月，我校被評為“天門市特色教育先進學校”，九月，我校又被授予“湖北省‘課內比教學，課外訪萬家’先進學校”的光榮稱號，均為天門市初中學校獲獎的兩所學校之一。學校每年都舉行家長征文比賽，在本學期以“感恩飯低ǚ成長”為主題的家長征文比賽中，廣大家長踴躍參加，學校共收到征文895篇。家長們談教育的創新與發展，說學校的發展與變化，評老師的師德與教學水平，賞孩子的成長與進步。字字句句皆是我們的家長們的肺腑之言和真情實感的流露。學校衷心感謝所有家長對學校工作的大力支持！經學校征文評審委員會評議，下列家長所撰寫的征文分獲一、二、三等獎，讓我們熱烈歡迎獲獎家長們上臺領獎！

乙：獲得一等獎的家長是：

丙：獲得二等獎的家長是：

丁：獲得三等獎的家長是：

甲：請學校領導和家長委員會代表給獲獎家長們頒獎！

甲：請獲獎家長代表朗讀獲獎征文片段！

乙：曾有威風鼓震天，卻聞葫蘆聲悠遠。無邊椰林南國風，拂盡愁腸和苦怨。馨香縷縷漫天涯，沁人心脾于無間。竟中學子多才情，攪得隆冬春潮顯！請欣賞學校葫蘆絲隊表演的葫蘆絲齊奏。

丙：歌頌我們的竟陵初中和辛勤的園丁們，每個人都可以用自己的形式來進行。但如何獨辟蹊徑，寓頌于樂，那就需要一點本事了。請欣賞八（2）班同學表演的雙簧《竟中頌》。

丁：敬愛的老師啊，學習上我們是師生，同攀高峰；舞臺上我們為同儕，共演精彩！在這歡樂的時刻，讓我們有請六位恩師表演教師歌曲聯唱。

甲：親子同臺致芳春，師生共舞妙難倫。身心凝此紛披語，熱切場中寄溫存。請欣賞我校同學、七（3）班家長和魏愛志、李澤貴、張敏三位老師共同表演拉丁舞。

乙：“你入學的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打……到什么時候也不能忘了咱的娘，到什么時候也不能忘了咱的媽！”此刻，我們要把最美的贊歌獻給生我養我育我的母親。讓我們以熱烈的掌聲歡迎邵校長獨唱歌曲《母親》。

丙：我校重視素質教育和美育教育，廣大師生積極投入到各種文藝活動之中，陽光路上，身心融融，藝術雨露，滋潤成長。校園和諧，一片光明。天道酬勤，碩果累累。在湖北省第九屆黃鶴藝術美育節上，竟陵初級中學師生意氣風發，展示風采，獲得了不凡的佳績，名列天門市各初中之首。葫蘆絲合奏《絆根子草》榮獲器樂類一等獎，陳虎老師獲得優秀節目創作獎，并獲得優秀文藝節目指導教師獎。邵虎斌校長的論文《讓每一朵花兒都盡情地綻放》榮獲美育論壇優秀演講論文獎。陳虎老師的《扎根民樂教學，創辦特色課堂》榮獲優秀藝術教育論文一等獎。嚴述良老師的《合唱訓練的手段與方法》榮獲優秀藝術教育論文三等獎。下面請欣賞由學校葫蘆絲隊表演的節目：《絆根子草》。

丁：人們常說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”是的，自然世界的演進，四季有序，千古不變。但是，你們可曾知道啊，其實，在我們的心靈世界里，還有一個春天，她永遠芳香，美麗無比！她充滿活力，催人奮進！不信，請看幾位同學以獨特的方式為我們演繹的現代舞：《詠春》。

甲：校園——我們的搖籃，校園——我們的家園！我們長于斯，樂于斯，風情旖旎，盡夠徜徉！請欣賞同學們表演的校園歌曲聯唱。

乙：太極生儀致八方，靜動相敷妙里藏。傣族風情盡裊裊，翰墨香色獨煌煌。竟中有才臥龍虎，風生水起驚四方。小小舞臺大乾坤，以心為憑鑄輝煌！請欣賞老師們的綜合表演。

丙：我們都熟悉并會演唱歌曲《感恩的心》，細膩、婉轉而不失宏闊、深遠，如訴如泣，欲罷還休，感人至深，百唱不厭。但其背后曾有一個凄婉的故事，你知道嗎？請欣賞史文芳老師和八（1）班同學表演的舞臺劇：《感恩的心》。

丁：萬馬奔騰競草原，思鄉路上情綿綿。揚鞭催馬送糧去，載歌載舞慶豐年！請欣賞我校學生器樂聯奏

甲：披星戴月赴群生，不計眾苦寫忠誠。尋常細末凝真著，歲月無悔教育情！我們的班主任為了學生們的學習進步，健康成長，長年累月，不知耗盡了多少心血。我校正是因為有了這些無私奉獻的老師們，才會有今天的大發展，大變化！今年三月，在全市規模空前的“課內比教學”比武活動中，我校參賽教師在總共12科的比賽中，一舉斬獲10科賽區第一名的優異成績，雄踞全市初中學校第一，他們是：何小紅老師、賀曉鴻老師、鄧婭玲老師、王克新老師、彭章遲老師、喻全娥老師、江衛兵老師、楊勇義老師、張保華老師、劉擁軍老師。竟陵初中人才濟濟，名師輩出。田寧波副校長榮獲“天門名師”的光榮稱號。劉少華、王寶學老師被評為“天門市百名優秀教師”。邊江老師被評為“天門市十佳班主任”。史文芳老師在天門市教師經典詩文朗誦比賽中榮獲一等獎。今天，他們又來到聯歡現場，與我們共度美好時光，為我們送來寶貴的元旦祝福，并合唱歌曲《陽光路上》。讓我們把最熱烈的掌聲和最真摯的感恩送給他們！

乙：年年相聚今又聚，

丙：師生同此盡歡娛。

丁：擁抱春天與陽光，

甲：繼往開來上征途！

乙：感謝學校領導、各位老師、家長和同學們的傾情演出和精彩奉獻！

丙：再次祝大家元旦快樂，新年吉祥！

丁：祝老師們身體健康，工作順利！

甲：祝同學們學習進步，心想事成！

乙：祝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們身體健康，萬事如意！

丙：祝竟陵初中和諧發展，永創輝煌！

丁：竟陵初級中學20xx年師生元旦文藝聯歡會演出

合：到此結束！謝謝大家！再見！

中學生元旦主持稿15

A：沒有松風的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

B：在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。

C：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。

A：尊敬的各位領導、老師

B：親愛的同學們

（合）大家下午好

A：伴隨著紛紛揚揚的雪花

B：伴隨著點點滴滴的汗水

C：我們師生一心，一同努力，一同奮斗

D：我們同甘共苦，歷經風雨，一同走過20xx的長廊

A：今天我們歡聚一堂

B：今天我們盛裝相會

C：暫時放下手中繁重的工作和學業

D：一同為新年的到來而祝福聯歡

A：xx附中20xx年元旦聯歡會

（合）現在開始

閉幕：

A：傾聽著走遠的腳步，那是冬日的遠離

B：伴隨著雪花的飄落，那是新年的祝愿

C：我們共同走過輝煌燦爛的20xx

D：我們共同迎接充滿希望的20xx

A：向往明天，因為那里是青春的歸宿

B：向往明天，因為那里是希望的田野

C：向往明天，因為那里是春天的家園

D：向往明天，因為那里終將是夢想實現的地方

A：讓我們為自己美好的明天，為附中美好的明天共同歌唱吧

C：xx附中20xx年元旦聯歡會到此結束

（合）同學們再見！

第四篇：中學生運動會主持稿

中學生運動會主持稿

中學生運動會主持稿1

尊敬的XX校長，全體運動員、裁判員、大會工作人員、老師們、同學們：

大家好!

今天，霧靄捎來了秋日的問候，陡降的氣溫沒有阻擋我們迸發的激情。在這里，XX初中第XX屆田徑運動會即將隆重開幕。一年一度的校田徑運動會是我校的體育盛事，是學校貫徹落實全民健身計劃，積極實施陽光體育運動，增強師生身體素質，全面實施素質教育的一次大檢閱。 校田徑運動會既是展示XX人精神風貌的大舞臺，更是我校藝體工作的有效載體。在這里，競爭與合作，淚水與汗水，歡笑與痛苦將完美展現高尚的體育道德和“重在參與”的和諧運動理念。

下面，我宣布：XX中學第XX屆秋季田徑運動會開幕式正式開始。鳴炮、奏樂!

大會進行第一項議程：升國旗，奏國歌

大會進行第二項議程：請校長、黨支部書記XX同志致開幕詞。

大會進行第三項議程：請本屆運動會運動員代表宣誓。

大會進行第四項議程：請本屆運動會裁判員代表宣誓。

開幕式到此結束，請運動員、裁判員退場。

中學生運動會主持稿2

甲：尊敬的老師

乙：親愛的同學們

合：大家早上好！

甲：金秋的和風，吹拂我們純真的臉龐

乙：金秋的陽光，沐浴著我們跳動的心房

甲：伴隨著秋天的氣息，我們迎來了xx中學20xx年秋季運動會。

乙：這是一個值得喝彩的日子，這是一次萬眾歡騰的慶典

甲：這是一場夢想與勝利的追逐，這是一場展示力與美的盛宴

合：現在，我宣布：xx中學20xx年秋季運動會開幕式現在開始！

甲：有請校長、書記、政教處主任、大隊輔導員老師、總裁判長x老師上主席臺就坐。

乙：下面，進行升旗儀式：全體立正，出旗，奏樂，行注目禮；升國旗，奏國歌，敬禮——禮畢；唱國歌。稍息，主席臺上的領導請坐下。

甲：下面有請校長宣布運動會開幕并致辭，大家掌聲歡迎；（鼓掌）謝謝校長！同時，也允許我代表全體同學，向為本次運動會付出辛勤汗水的老師們致以誠摯的感謝，你們辛苦了！

乙：下面有請校長宣布宣布大會紀律，大家掌聲歡迎。（鼓掌）謝謝校長，同時也希望全體同學和老師在運動會中能嚴格遵守各項紀律，保證本次運動會圓滿成功。

甲：下面有請裁判員代表宣誓。

乙：下面有請運動員代表宣誓。

甲：此刻，運動會的舞臺已經拉開

乙：此時，運動會的號角已經吹響

甲：萬里長空，任我們盡情飛翔

乙：大地無邊，讓我們任意縱橫

甲：運動健兒們，請用你們矯健的身姿，跑出你們的自信

乙：請用你們熾熱的真情，跳出你們的精彩

甲：帶上團結、拼搏、奮進的精神

乙：邁向更高、更快、更強的目標

合：我宣布：xx中學20xx年田徑運動會開幕式到此結束！

甲：下面進行全校大課間表演，請同學們做好準備！

大課間表演到此結束！十五分鐘后，將進行運動會第一個項目，請各班做好準備！全體立正，退場，向后轉。

中學生運動會主持稿3

各位領導、裁判員、老師、同學們：

大家好！

在這秋意未盡，天高云淡的季節里，我們在那里聚會，讓豪情燃燒，讓生命綻放出智慧的光芒。

在體育組的精心籌劃和全體師生的大力支持下，xx中學秋季田徑運動會這天勝利開幕了。在此我謹代表學校向精心籌備本屆運動會的工作人員表示誠摯的謝意；向全體裁判員、運動員致以親切的問候和良好的祝愿。世紀是知識的世紀，是技能的世紀，更是競爭的世紀。這天我們在田徑場上競爭，明天我們要在世界舞臺上亮相；這天我們在田徑場上拼搏，明天我們將在世界大潮中沖浪。

親愛的同學們，放飛我們年青的心，舒展我們緊鎖的眉頭、敢于夢想、敢于奮斗、敢于飛翔！這天，我們將用年輕的身影譜寫一首最動聽震撼的交響樂；我們將用年輕的心展示最華美感動的篇章！

此刻讓我們以最熱烈的掌聲拉開xx中學秋季田徑運動會的序幕！

xx中學20xx年秋季田徑運動會開幕式此刻開始。此刻進行大會第一項：全體起立，升國旗、奏國歌

大會第二項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx中學校長致開幕詞

大會第三項：運動員代表宣誓

下面是裁判員代表宣誓

大會第四項：校黨總支書記宣布評選精神禮貌班條件

大會第五項：讓我們掌聲歡迎xx縣教育和體育局局長宣布本屆田徑運動會開幕

大會第六項：全體師生觀看各年級代表隊跑操表演

xx中學20xx年秋季田徑運動會開幕式到此結束。請各班以最快速度，整齊有序地退場到指定位置觀看比賽。請各位裁判員迅速到各自的場地，準備比賽。

中學生運動會主持稿4

女：尊敬的各位領導

男：老師們、同學們

合：大家上午好！

女：最紅的彩霞升在早晨，最甜的彩夢做在金秋

男：生命因運動而美麗，教育因拼搏而精彩

女：xx中學20xx年秋季田徑運動會今天隆重舉行

男：這既是一次班級展示集體風采的舞臺，更是一次情感交流和意志的磨練

合：弘揚奧運精神，展示師生風采

男：祝愿各代表隊取得優異成績！祝愿本次運動會取得圓滿成功！

國旗隊

首先出場的是莊嚴、威儀的國旗方隊。x名旗手邁著堅實有力的步伐，手擎國旗，昂首闊步。五星紅旗，你是我們的驕傲。五星紅旗，你是我們的自豪。

彩旗隊

彩旗飄飄，讓人歡欣鼓舞，讓人斗志昂揚。由xx名同學組成的彩旗方陣，邁著整齊的步伐正向我們迎面走來。看，他們精神振奮，氣宇軒昂。衷心祝愿本屆運動會也像這飄揚的彩旗色彩紛呈，充滿生機

運動員入場

男：看，充滿了昂揚斗志的隊伍已經出發。

女：讓我們歡迎各班級代表隊，出場！

七（1）班

看，七1班來了！他們踏著堅定有力的步伐向我們走來了！看他們英姿颯爽，意氣風發。友誼第一，比賽第二是七1班永恒的主題，奮勇拼搏，勇攀高峰是七1班不變的信念。在本次運動會中，七1班共派出xx名健兒參加比賽，他們是課堂上埋頭苦讀的莘莘學子，更是田徑場上拼搏奮進的熱血健兒。七1班好樣的！好樣的七1班！

七（2）班

瞧！一群意氣風發、精神抖擻的少年正向我們走來。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現著他們的實力。放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗；七（2）班，這是一個奮發向上、充滿朝氣的班級，他們精神抖擻，在向你我宣告：七（2）班，本界運動會上最亮麗的風景！

七（3）班

現在向我們走來的是朝氣蓬勃的七（3）班運動健兒們，顆心連成一個快樂團結的整體，在今天的賽場上，他們將在競爭中學會合作，在運動中找到快樂，在關愛中體味友情，在運動中獲得健康。看，他們在班長王驍堯的帶領下，正昂首闊步地向我們走來，相信他們一定會成為賽場上最閃亮的明星。

八（1）班

八一班的同學正以飽滿的精神風貌，蓬勃的朝氣，昂揚的斗志，和著震天響地的口號聲向主席臺前進。一張張綻放笑容的臉，一雙雙蘊含自信的眼，無不讓人感到充滿活力的氣息。顆跳動的，火熱的，進取的心緊緊凝聚。讓我們預祝這個青春煥發的集體在本次運動會上再創佳績，譜寫輝煌！

八（2）班

現在迎面走來的.是八（2）班代表隊，這是由xx名學生組成的團結、友愛、奮發、向上、務實、求真、充滿活力和希望的班集體。這個班的教師愛崗、敬業、肯于奉獻。這個班的學生勤奮刻苦，敢于拼搏。今天，八（2）班要在賽場上放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗；明天，我們堅信，不管在哪個賽場，心中有火炬，人人就是火炬手，人人就是勝利者。

八（3）班

矯健的步伐是信心的彰顯，青春的旋律是實力的昭示。八3班代表隊正向我們走來，這里沒有勝敗的約定，也沒有誓言錚錚，但激情與毅力必定碰撞出亮麗的光彩，信念與斗志必將演奏出勝利的凱歌。

九（1）班

迎面走來的是九（1）班，位運動員正踏著朝陽，激情豪邁地走過來，這是一個奮發向上，充滿朝氣的班級。他們個個步伐矯健，精神抖擻。勤奮學習、文明禮貌、熱情活潑，自主創新是他們的目標！此刻，他們正昂首闊步，意氣奮發，誓與其他班級一決高下。平日刻苦鍛煉，以飽滿的熱情，必勝的信心來參加，相信在今天的運動會上，他們一定會賽出水平，賽出風格，表現更精彩！期待喜訊吧！加油，九（1）！

九（2）班

他們，個個活潑開朗；他們，個個青春活力。信心無畏，青春無悔，多么充滿活力的班訓。今天，他們信心百倍，昂首挺胸地來到運動會的會場，他們相信，有付出就會有回報，他們平日刻苦訓練，一定會得到輝煌的豐收！友誼第一，比賽第二，他們永遠銘記。相信在今天的賽道上，一定會看見他們勝利的身影，九二班的運動健兒們，加油！你們是最棒的！

九（3）班

迎面向我們走來的是九三班，他們昂首闊步，英姿勃發。瞧，他們個個精神煥發，熱情高漲，在這一展示自我的機會里，他們將團結奮斗，敢于拼搏，勇創佳績，為3班增添光彩。

裁判員代表隊

請大家收攏目光，我們的裁判員閃亮登場了。這是一支無私奉獻的隊伍，他們在這次比賽中決心秉承公正、公平的原則，嚴格評判！我們向為本屆田徑運動會盡職盡責的所有裁判員及大會工作人員表示衷心地感謝。

升國旗、奏國歌

升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮！

校長致辭

和而不同，正己成人。有請校長為本屆運動會致辭，大家歡迎！

運動員代表宣誓

下面有請運動員代表上臺宣誓。

裁判員代表宣誓

下面有請裁判員代表上臺宣誓。

書記宣布開幕

下面有請校黨支部書記宣布本屆田徑運動會開幕。

第五篇：中學生畢業典禮主持稿

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們，下午好：

今天，我們懷著無比激動的心情在這里隆重聚會，為我校2013屆畢業生舉辦畢業典禮，宣告他們初中生活的結束，昭示新的人生里程的開始，在此我代表學校向即將畢業的學子們表示最熱烈的祝賀，祝賀你們圓滿地順利地完成了初中學業，祝賀你們在人生的征途上又將跨上新的一步。老師為你們感到欣慰和自豪，祝賀你們（掌聲）！今天參加畢業慶典的人員有初三全體畢業生及老師，初一初二全體學生及老師，出席今天慶典的領導有：

讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。

下面我宣布八寶中學2013屆畢業生畢業典禮現在開始（掌聲）。

第一項議程：奏國歌、升國旗（全體起立，向后轉，行注目禮）升旗儀式結束，向后轉，請坐。

我們伴隨著國歌一天天長大，它見證著我們成長的點點滴滴，在八寶中學這片沃土上，我們茁壯的成長，你們收獲了知識，成就了人生優秀的品質，你們的勤奮好學，你們的知情明理為初一初二的同學們做出了榜樣，而在這即將分別之際，他們有好多的話兒要向你們訴說，要把最真誠的祝福送給你們，下面我們進行大會的第二項議程，有請在校生代表李云慧同學代表初

一、初二全體學生向畢業生同學致辭，有請李云慧同學。

李云慧同學的發言，深深地鼓舞著每一位畢業生同學，同事也激勵著在校生要努力學習，珍惜時光，讓我們再一次以熱烈的掌聲來感謝李云慧同學的發言。

同學們，三年的初中生活是老師陪著我們一同走過，他們付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感，如今，自己的學生即將踏上新的征程，我們一定很多的話要送給你們，而我們也多么想再一次聆聽老師的教誨，老師的叮嚀，下面進行大會第三項，有請初三老師代表周書偉向他們的學生送上離別贈言，掌聲有請周老師。

周老師的話表達了對同學們的眷戀之情，提出了新的希望和祝愿，說出了全校教師的心聲，同學們，無論你們周到哪里，你們母校的老師永遠和你們在一起，讓我們再一次用掌聲來感謝我們的老師們，讓我們大家一起大聲說一句：老師你們辛苦了，老師我們愛你！

此時此刻，全體畢業生的心情一定非常激動，有千言萬語要向朝夕相處的老師表達，下面進行大會的第四項：有請畢業生代表劉興宇同代表全體畢業生發言（劉興宇同學品學兼優，是最優秀的學生代表）

激情澎湃、豪情滿懷，劉興宇同學的發言道出了學生對母校的感激和依戀，對老師的感激之情溢于言表，從中我們更讀出了八寶中學學生的風采，感激劉興宇同學的精彩發言。

親愛的初三學生們，面對你們今天的離去，除了千言萬語要送給你們，學校還準備了最美麗的鮮花送給你們。祝福你們的人生就像鮮花一樣美麗。下面進行大會的第五項，請在校生代表向畢業班全體學生獻花，有請畢業班代表到主席臺前接受這大好的祝福。（八個畢業代表）手捧著美麗的鮮花。這8名在校生是代表全校師生為你們先上的祝福，祝愿畢業生們在新的征程上感懷必勝信心。開到美好未來。

我們又一次想起了我們可敬的老師，師恩難忘，我也要為你們，我們最敬愛的老師送上獻花的祝福，祝愿我們的老師永遠像鮮花一樣美麗，有請初三的14名老師到主席臺，接受畢業班同學的祝福。

請畢業生代表（14人）上臺為老師們獻花。14人名單。

獻花代表著我們師生間濃濃的情誼，這滿載著深情的祝福（希望同學們能擁抱你們的恩師）讓我們永遠記住這一刻，讓我再一次把這師生間的情誼化作掌聲永記心間。

為了永遠銘記這一刻，將這最美好的時刻載入八寶中學的史冊，下面我們進行大會第六項，有請學校的領導、教師代表、學生代表在紀念簿上簽字：

有請校長

教師

學生代表

“三載勵志求學，今朝鯤鵬展示”，三年的初中生活，所行形成的優良品質，會助你成就一個幸福的人生，你們的優良品質會在八寶中學傳承。

三年來，學校為你們的成長傾注了全部的心血，校領導對你們更是關心備至，下面進行大會第六項，邵校長和我們一起共同回顧了三年的初中生活，對大家完成初中學業表示了祝賀，并對大家提出了殷切的希望和要求。邵校長的話語重心長，請同學們謹記在心，在今后的道路上，時時鞭策自己，奮勇前進，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝邵校長。

同學們，今天我們即將告別熱愛的校園，告別朝夕相處的老師，同學，告別這個讓人留戀的人生驛站，無限廣闊的前景正展現在我們面前，愿大家努力拼搏，愿祖國因為有你們而多姿多彩，母校將以你們感到自豪和驕傲。祝愿同學們中考順利，捷報頻傳，祝愿你們今后的路一帆風順，下面我宣布八寶中學2013屆畢業生畢業慶典到此結束。謝謝大家。