第一篇：沖刺最后60天 高三9班工作計(jì)劃

沖刺最后60天 高三9班工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

高考已經(jīng)近在眼前了,在各位同仁的密切配合下，這次二模考試中9班的成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，但離學(xué)校的指標(biāo)還有一定距離。為圓滿地完成學(xué)校的指標(biāo)，同時(shí)也是本著對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，在最后的60天里，我們要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的投入，營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)生臨界生的“盯人輔導(dǎo)”，對(duì)他們有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)和心理調(diào)試。以下是最后60天的工作計(jì)劃。

二、計(jì)劃措施：

1、狠抓常規(guī)紀(jì)律

（1）狠抓常規(guī)，提高要求，主要是言行舉止、儀容儀表等方面常抓不懈；

（2）抓晚自習(xí)效率，做到“走進(jìn)來(lái)，靜下來(lái)，埋下頭，做起來(lái)”，晚自習(xí)期間不得討論，如需討論必須在晚自習(xí)的最后20分鐘且保證不影響他人；

（3）繼續(xù)嚴(yán)查早中晚進(jìn)班遲到現(xiàn)象；

2、強(qiáng)抓課堂效率。

（1）杜絕上課睡覺(jué)，瞌睡現(xiàn)象；

（2）全神貫注于課堂，不得東張西望，嚴(yán)控“抬頭率”；

（3）增加課堂上的當(dāng)堂演練，少講多練，邊講邊練。

（4）增加每日5:50-6:10的晚讀課，語(yǔ)文英語(yǔ)交叉進(jìn)行，遇到德育總動(dòng)員，德育先行。

3、強(qiáng)化作業(yè)質(zhì)量。

（1）每科作業(yè)必須早晨一到學(xué)校就交，遲交或不交者停課整改。

（2）在校晚自習(xí)的學(xué)生各科作業(yè)必須晚自習(xí)下之前完成，盡量不要把作業(yè)帶回家，回家只能進(jìn)行自主復(fù)習(xí)。

4、在年級(jí)組統(tǒng)一安排下，每周定期開展班級(jí)會(huì)診會(huì)，力爭(zhēng)高效。

通過(guò)任課老師之間交流，相互了解9班學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、思想動(dòng)態(tài)。所有老師相互協(xié)調(diào)合作，打好團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)。

5、堅(jiān)決執(zhí)行年級(jí)組制定的晚輔導(dǎo)計(jì)劃。

（1）每晚6：00---6：50期間，25分鐘一組，每晚兩組，每組兩名學(xué)生。制定好表格，讓目標(biāo)生定期主動(dòng)在規(guī)定時(shí)間、規(guī)定地點(diǎn)帶著問(wèn)題與相應(yīng)老師進(jìn)行交流；

（2）若學(xué)生較被動(dòng)，沒(méi)有問(wèn)題，請(qǐng)我們?nèi)握n老師對(duì)相關(guān)目標(biāo)生就當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行檢查或鞏固。

（3）檢查結(jié)束，則由相關(guān)學(xué)生在相關(guān)老師處簽名確認(rèn)，下周一前由班主任與任課老師對(duì)接，檢查目標(biāo)生主動(dòng)“出擊”情況，偷懶的孩子們，班主任與任課老師必須共同進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)教育。

6、進(jìn)一步加大德育教育力度。

我們9班所有任課老師都要相信德育的偉大力量，不僅班主任，其他任課老師也可以在教學(xué)同時(shí)，適時(shí)地對(duì)學(xué)生，尤其目標(biāo)生進(jìn)行德育，從思想上讓他們真正投入迎接高考戰(zhàn)斗中來(lái)。本班目前已經(jīng)開展的德育工作有：

（1）利用每周一的班會(huì)，給學(xué)生講一些高考的勵(lì)志故事，勵(lì)志名言等；

（2）在這最后的60天內(nèi)，沒(méi)兩天的晚自習(xí)前的10分鐘的時(shí)間還要進(jìn)行德育總動(dòng)員，其中包括勵(lì)志故事，成功案例，宣讀標(biāo)語(yǔ)等；

三、總結(jié)

總之，要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生，以細(xì)心的言行善待學(xué)生，以勤奮的工作帶動(dòng)學(xué)生，以嚴(yán)格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮我們10班任課老師主觀能動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與性，相信我們9班一定能圓滿完成學(xué)校交付的任務(wù)！

謝謝各位老師！謝謝王勤組長(zhǎng)與凌懷忠主任對(duì)9班的付出！

2012-04-10

第二篇：最囂張高三沖刺高考口號(hào)

最囂張高三沖刺高考口號(hào)

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定沒(méi)少看到過(guò)口號(hào)吧，簡(jiǎn)短的句式、樸素的遣詞造句方式、流暢的音韻效果，是口號(hào)的一大形式特征。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的口號(hào)才經(jīng)典呢？下面是小編幫大家整理的最囂張高三沖刺高考口號(hào)，歡迎大家分享。

1.高考得高分的秘訣就是少丟分!

2.面對(duì)高考試卷的“前分”，志在必得，細(xì)大不捐;“后分”多多益善，失不足惜。

3.高考試卷的“前分”若能穩(wěn)拿，“后分”定不落空。

4.每天生活：：：。小時(shí)學(xué)習(xí)，小時(shí)休息吃飯，小時(shí)雜務(wù)和體育鍛煉。

5.每天分鐘，寫好個(gè)字(用鋼筆或圓珠筆)。

6.身體常動(dòng)，內(nèi)心常靜。

7.學(xué)習(xí)與坐禪相似，須有一顆恒心。

8.四分學(xué)識(shí)智，三心細(xì)耐恒，二成應(yīng)試法，一片平常心。

9.有動(dòng)力而無(wú)壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。

10.人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。

11.學(xué)習(xí)是要有坐穩(wěn)“冷板凳”的毅力。只有不畏艱苦勇于拼搏的人才能在學(xué)習(xí)上闖出一片天。當(dāng)我們心中有一個(gè)明確的目標(biāo)，憑著不屈的斗志，不懈地努力，就沒(méi)有什么可以難倒我們，我們一定會(huì)到達(dá)理想的彼岸。

12.沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有方向，每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都應(yīng)該給自己樹立一個(gè)目標(biāo)。

13.不要在忙碌中迷失了自己，在學(xué)習(xí)之余，欣賞一下生活，會(huì)讓你的心情像花兒一樣綻放。

14.高考中沒(méi)有失敗，它帶給每個(gè)人的深刻思考刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財(cái)富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過(guò)程，其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。

15.人生能有幾回搏?現(xiàn)在不搏更待何時(shí)?珍惜機(jī)遇吧，讓金色的`年華碰撞出更加燦爛的火花!

16.說(shuō)穿了，其實(shí)提高成績(jī)并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結(jié)。

17.不耍小聰明，不作弊應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的原則，也應(yīng)當(dāng)是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己，不僅相信自己現(xiàn)有的實(shí)力，也相信自己通過(guò)努力能夠取得的進(jìn)步。

18.“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時(shí)省力的事。動(dòng)作快是講效率;有條理是講效率;聚精會(huì)神是講效率;計(jì)劃得當(dāng)也是講效率。

19.以解決自己的問(wèn)題為目標(biāo)，這是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的道理，正視自己的問(wèn)題，設(shè)法解決它，這是成功的捷徑。誰(shuí)能塌下心來(lái)把目光凝集在一個(gè)個(gè)小漏洞小障礙上，誰(shuí)就先邁出了一大步。

20.學(xué)習(xí)是一次獨(dú)立的行動(dòng)，需要探索琢磨積極應(yīng)戰(zhàn)頑強(qiáng)應(yīng)戰(zhàn)，艱辛由你獨(dú)自承擔(dān)，勝利由你獨(dú)立爭(zhēng)取。

21.勤思則得，善問(wèn)則裕，廣泛交流，深入切磋。

22.不經(jīng)三思不求教，不動(dòng)筆墨不讀書。

23.博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。

24.計(jì)劃要細(xì)，動(dòng)手要早，落實(shí)要準(zhǔn)。計(jì)劃與目標(biāo)行動(dòng)一致。

25.體悟好往屆高考題，觸類旁通。

26.理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天練。

27.做好準(zhǔn)備，考場(chǎng)上總有最艱難的時(shí)刻。沉著才見英雄本色。

28.對(duì)待試題：冷靜樂(lè)觀，對(duì)待考試:認(rèn)真自信。

29.最難的題，對(duì)你而言，并不一定在于最后一道。

30.遇到會(huì)做的題：仔細(xì);遇到不會(huì)做的題：冷靜。

31.把容易題作對(duì)，難題就會(huì)變?nèi)菀住?/p>

32.不求難題都做，先求中低檔題不錯(cuò)。

33.書越讀越薄。學(xué)習(xí)“網(wǎng)絡(luò)化”，“嚴(yán)密化”。

34.全面復(fù)習(xí)：“地毯式轟炸”;查缺補(bǔ)漏：“精確制導(dǎo)”。

35.寧給強(qiáng)項(xiàng)少一些時(shí)間，不差弱項(xiàng)一分功夫。

36.筆記要便于看，要經(jīng)常看，這是又一本教材。

37.看清知識(shí)的盲點(diǎn)能力的弱項(xiàng)丟分的原因。

38.模擬的意義在于如何走下去。

39.考前兩個(gè)月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。

40.調(diào)節(jié)好興奮期，學(xué)習(xí)一浪高一浪。

41.模擬失利并非壞事，讓你發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

42.模擬的成績(jī)一定不要成為包袱，成為陰影。

43.越接近考試，往往越要在堅(jiān)實(shí)上下功夫。

44.積一時(shí)之跬步，臻千里之遙程。

1、人生能有幾次搏?莫到白發(fā)還未博。

2、給自己一個(gè)恰如其分的自信。

3、人都是在跌倒與爬起之間學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，都是在風(fēng)雨與陽(yáng)光之間走過(guò)成長(zhǎng)的路。失敗所能帶給你的只應(yīng)是一些教訓(xùn)，一些冷靜的思考，而不該有絕望、頹廢、不知所措。

4、這世界上沒(méi)有不適合學(xué)習(xí)的人，只是有人沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法罷了。

5、人有時(shí)是要勉強(qiáng)自己的。我們需要一種來(lái)自自身的強(qiáng)有力的能量推動(dòng)自己闖出一個(gè)新的境界來(lái)。

6、熱愛可以創(chuàng)造奇跡。如果我們熱愛登山，我們可以不顧旅途的危險(xiǎn)與勞頓，勇往直前;如果我們熱愛文學(xué)，我們可以廢寢忘食，夜燈長(zhǎng)明;如果我們熱愛高考呢?那么，一切都將變得簡(jiǎn)單而和諧!

7、自信，是無(wú)盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。8、六月*7、8、9日3天，是金色的日子，是成功的開始，因?yàn)槲覇?wèn)心無(wú)愧，胸有成竹。

9、祝你成功，成功之路始于腳下

10、善待你的愛好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路，要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。

11、高三是集體戰(zhàn)斗與個(gè)人成就的時(shí)期。

12、自信是成功的先決條件。

13、有高水平的集體，才有高水平的個(gè)人。

14、淡薄功利，輕裝前進(jìn);不計(jì)付出，堅(jiān)韌不拔;不達(dá)目的，誓不罷休。

15、更快、更高、更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。

16、高考是比知識(shí)、比能力、比心理、比信心、比體力的一場(chǎng)綜合考試。

17、高考是匯百萬(wàn)人參加的一次練習(xí)。

18、有時(shí)候，灑脫一點(diǎn)，眼前便柳暗花明;寬容一點(diǎn)，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。

19、心存感激，永不放棄!即使是在最猛烈的風(fēng)雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因?yàn)檎?qǐng)相信：任何一次苦難的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財(cái)富!

20、作為一次經(jīng)歷，失敗有時(shí)比成功更有價(jià)值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。

21、決定心理的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠(yuǎn)有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的心情的人本身就是一個(gè)失敗。

22、對(duì)于18歲的我們來(lái)說(shuō)，有些事情的確會(huì)影響我們的一生，但是沒(méi)有一件事能決定我們的一生!

24、高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿，此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī)，并且以后你的人生會(huì)呈弧線上升。

25、高考著實(shí)是一種豐收，它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵。無(wú)論高考成績(jī)?nèi)绾危愕某砷L(zhǎng)與成熟是任何人無(wú)法改變的事實(shí)，這三年的辛勤走過(guò)，你獲得的太多太多。

26、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。

27、試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。

28、信心是成功的一半。

29、生命之中最快樂(lè)的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。

30、圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。

31、一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會(huì)有收獲，一定!

32、名列前茅是銀，日新月異是金。

33、平日從嚴(yán)，高考坦然。

34、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。

35、練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)。

36、緊張而有序，效率是關(guān)鍵。

37、爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。

38、不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。

39、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。

40、面對(duì)機(jī)遇，不猶豫;面對(duì)抉擇，不彷徨;面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕!

41、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

42、沒(méi)有平日的失敗，就沒(méi)有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。

43、只求“少丟分”，不說(shuō)“得高分”!

44、每道錯(cuò)題做三遍。第一遍：講評(píng)時(shí);第二遍：一周后;第三遍：考試前。

45、高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對(duì)于你自己來(lái)說(shuō)，難題的分值不一定高。

第三篇：高三藝術(shù)班工作計(jì)劃

高三藝術(shù)班工作計(jì)劃

一、班級(jí)情況：藝術(shù)班的學(xué)生，在人們眼里，甚至包括他們的家長(zhǎng)，大多認(rèn)為他們是十分頑劣、較為另類、難以管教的“差生”中的“差生”。學(xué)習(xí)成績(jī)差，專業(yè)沒(méi)有基礎(chǔ)，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。我決定先從行為習(xí)慣入手。

紀(jì)律上我積極主張“先專政后民主”，一個(gè)班級(jí)必須要有鐵的紀(jì)律，一切行動(dòng)聽指揮，步調(diào)一致才能得勝利。凡是違反紀(jì)律的學(xué)生一定要受到紀(jì)律處分，而且班主任一定要堅(jiān)守自己的原則，一旦有一次你沒(méi)有遵守你自己的原則，那么你將變成一個(gè)沒(méi)有原則的人。在你處理違紀(jì)的過(guò)程中，必然會(huì)有少數(shù)學(xué)生對(duì)于處理不滿意，那么班主任在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該馬上進(jìn)行 疏導(dǎo)工作，這就是“法”和“情”的關(guān)系，法律不外乎人情，我們先講法律再講人情，這是班主任的工作原則。

班干部是班主任和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個(gè)再好的傘柄如果沒(méi)有支架的支撐是無(wú)論如何也撐不起一片天空的。我認(rèn)為，班干部是鍛煉出來(lái)的，不是選出來(lái)的。二：抓班級(jí)常規(guī)工作管理

1.抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)（藝術(shù)與文化兩手抓；學(xué)習(xí)與紀(jì)律兩手抓；做人與做事兩手抓）2.迅速培養(yǎng)一群能力強(qiáng)的班干，做好監(jiān)督考勤工作 ； 3.檢查和督促學(xué)生按時(shí)完成課任老師的作業(yè)。

4.和學(xué)校及年級(jí)組高考備考保持一直，兼顧藝術(shù)生文化課備考特點(diǎn)。5.利用周記、班會(huì)、個(gè)別談話盡快了解學(xué)生并且確定學(xué)習(xí)教育目標(biāo)。

三：備考要點(diǎn)

1.抓好本輪復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，回歸課本，獨(dú)抓落實(shí)。2.注重基礎(chǔ)內(nèi)容，基礎(chǔ)性的必修內(nèi)容占高考考試內(nèi)容的90%，抓住基礎(chǔ)就抓住普通高中高考的命脈。

①主干知識(shí)反復(fù)練，薄弱知識(shí)穿插練。做到全面、扎實(shí)、系統(tǒng)。②確保低檔題拿高分，爭(zhēng)取中檔題拿理想分，放棄高檔題。

3．明確專業(yè)高分和層次高的學(xué)生、臨界學(xué)生（主要是指專業(yè)能拿到二類本科即以上學(xué)生，文化課有欠缺），針對(duì)本類學(xué)生合格學(xué)校的要求抓“跛腿學(xué)科”補(bǔ)差，不定期提供數(shù)據(jù)。4.關(guān)注學(xué)生的心理健康。對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)心理疏導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。幫助學(xué)生科學(xué)定位，樹立良好學(xué)習(xí)品質(zhì)和高考心態(tài)。

四、具體管理模式

確立以班主任為核心的班級(jí)管理模式（一）、班主任是班級(jí)管理的第一責(zé)任人：

1、勤到崗（早讀，晚自習(xí)，就寢，班會(huì)、集會(huì)、自習(xí)課等）；多關(guān)注學(xué)生，關(guān)注細(xì)節(jié)，做好班級(jí)的常規(guī)工作；細(xì)指導(dǎo)，多與學(xué)生交流，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。

（二）、利用科任教師的力量促成班級(jí)管理的合力

1、科任教師也是班級(jí)管理的一份子，科任教師首先要有效地監(jiān)控好自己的課堂（包括坐班），確保上課效率，決不允許出現(xiàn)對(duì)學(xué)生的違紀(jì)行為采取不聞不問(wèn)的態(tài)度。

2、科任教師應(yīng)主動(dòng)與班主任進(jìn)行溝通和交流，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)學(xué) 風(fēng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。三）、分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)多檢查，包括檢查學(xué)生的上課情況，教師的到班情況，把工作落實(shí)到實(shí)處。

（三）、學(xué)生管理

一）營(yíng)造氛圍 具體為在教室張貼標(biāo)語(yǔ)，倒計(jì)時(shí)牌等。二）、明確學(xué)生的目標(biāo) 班主任利用班會(huì)課，讓每一個(gè)學(xué)生都把自己心中理解的大學(xué)說(shuō)出來(lái)，并說(shuō)明自己為上理想大學(xué)的具體行動(dòng)。三）、給學(xué)生創(chuàng)造拼搏的機(jī)會(huì)

開放教室，時(shí)間從10：30到11：00，由值日班干負(fù)責(zé)維持紀(jì)律。

四）加強(qiáng)紀(jì)律管理

分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任每天至少到班檢查兩次，有不想學(xué)，不守紀(jì)律的同學(xué)，要及時(shí)處理。

第四篇：高三班班級(jí)工作計(jì)劃

高三（5）班班級(jí)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為了更好地做好班級(jí)工作，提高班級(jí)工作效率，在校行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全力完成學(xué)校提出的新目標(biāo)，使班級(jí)育人教學(xué)工作跨上新臺(tái)階，特制定本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。

二、總體目標(biāo)

樹立：“和諧、團(tuán)結(jié)、開拓、進(jìn)取”的班風(fēng)

培養(yǎng)：有問(wèn)必答、有問(wèn)必解、你追我趕的學(xué)風(fēng)

養(yǎng)成：整潔、干凈、溫馨的班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境與個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣

三、具體目標(biāo)

（1）嚴(yán)抓班級(jí)常規(guī)管理，尤其是學(xué)習(xí)紀(jì)律和就寢紀(jì)律。

（2）“6S”管理常抓不懈，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)潔凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

（3）定期召開主題班會(huì)，及時(shí)了解問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生自信和獨(dú)立。

（4）多與各科任教師和家長(zhǎng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

（5）抓安全教育，排除安全隱患。

（6）抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

四、措施與對(duì)策

班委建設(shè)是班級(jí)發(fā)展的關(guān)鍵，班干部的培養(yǎng)和管理是班主任為落實(shí)班級(jí)目標(biāo)的重要手段。

（1）建立一支高素質(zhì)、勤實(shí)干的班干部隊(duì)伍，把各項(xiàng)工作按負(fù)責(zé)制分配到位，每周開一次班干部會(huì)。

（2）定期召開班委月工作總結(jié)會(huì)，對(duì)每個(gè)月班級(jí)工作進(jìn)行總結(jié)并商討解決問(wèn)題的辦法和途徑。

（3）由班長(zhǎng)安排每周工作及完成目標(biāo)與任務(wù)，并實(shí)施追蹤。

（4）每月初召開班干部中成立的班風(fēng)考評(píng)組組員會(huì)議，負(fù)責(zé)總結(jié)上月情況并公布扣分情況。

（5）班級(jí)財(cái)產(chǎn)、衛(wèi)生按分工制度落實(shí)到個(gè)人，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，獎(jiǎng)勤罰懶。

（6）按校計(jì)劃安排班級(jí)主題班會(huì)，加強(qiáng)思想道德建設(shè)。

（7）利用課代表及時(shí)與科任老師溝通、協(xié)調(diào)，定下實(shí)效性教學(xué)方案。

（8）每次大考后，文體委員組織實(shí)施各項(xiàng)計(jì)劃安排的文體活動(dòng)。

（9）廣泛開展“構(gòu)云獎(jiǎng)，助學(xué)金”的宣傳教育，推動(dòng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，做好輿論導(dǎo)向，達(dá)到人人爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

（10）為溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)的橫向聯(lián)系，本學(xué)期成立家長(zhǎng)委員會(huì)，多與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，廣泛征求家長(zhǎng)的意見和建議。

五、月工作安排

九月份：組建班委會(huì)、團(tuán)支部；進(jìn)行優(yōu)良班風(fēng)教育；不定期召開主題班會(huì)，反饋班級(jí)情況；通過(guò)組織學(xué)生寫周記了解其思想動(dòng)態(tài)；調(diào)整座位和寢室；收繳班費(fèi)并購(gòu)買必需物品；準(zhǔn)備迎接第一次段考。

十月份：開展愛國(guó)注意和遠(yuǎn)大理想教育；組織一次談理想演講會(huì)；開展一對(duì)一的幫教活動(dòng)；召開第一次段考總結(jié)大會(huì)；召開寢室長(zhǎng)會(huì)議；迎接組織校運(yùn)會(huì)。

十一月份：對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)調(diào)查；召開期中考試動(dòng)員會(huì)；召開一次課任老師會(huì)議；組織學(xué)生參加交通安全教育活動(dòng)。

十二月份：召開班風(fēng)考評(píng)會(huì)議；加強(qiáng)學(xué)習(xí)、紀(jì)律觀念教育；分別組織召開班委會(huì)議及主題班會(huì)；有針對(duì)性地進(jìn)行家訪；組織第二次段考。

元月份：組織學(xué)生進(jìn)行高考報(bào)考工作；組織畢業(yè)會(huì)考（重考）；檢查班級(jí)學(xué)習(xí)情況；期末考試工作準(zhǔn)備，組織全市期末統(tǒng)考。

二月份：期末工作檢查、小結(jié)；進(jìn)行安全教育。

高三（5）班班規(guī)及實(shí)施細(xì)則

一、班訓(xùn)：和諧、團(tuán)結(jié)、開拓、進(jìn)取

二、班規(guī)

1、學(xué)習(xí)方面

（1）嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間，不遲到，不早退，不無(wú)故曠課。

（2）上課嚴(yán)格遵守三不：不睡覺(jué)，不閑聊，不看課外書。

（3）按時(shí)、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，考試不舞弊。

（4）端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，互相幫助的同時(shí)形成“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。

2、紀(jì)律方面

（1）按時(shí)就寢，起床，認(rèn)真做好早操。

（2）不在教室打鬧，大聲喧嘩，不在教室打球。

（3）絕對(duì)禁止打架斗毆、上網(wǎng)、賭博、談戀愛、抽煙、喝酒。

（4）自習(xí)課認(rèn)真學(xué)習(xí)、做作業(yè)，不講話，不下位，不得隨意借口離開教室。

（5）不說(shuō)臟話、侮辱別人。

3、勞動(dòng)、衛(wèi)生方面

（1）統(tǒng)一穿校服。

（2）男生不留長(zhǎng)發(fā)，不染發(fā)，女生不燙發(fā)，不化妝。

（3）嚴(yán)格按照“6S”要求搞好各項(xiàng)衛(wèi)生工作，不隨便扔垃圾。

三、實(shí)施細(xì)則

針對(duì)制定的班規(guī)，為了更有效地實(shí)行，特制定如下規(guī)則：

1、對(duì)違反第一條遲到早退的，第二條講閑話的，罰站一節(jié)課，并寫不少于500字的檢討；情節(jié)嚴(yán)重、屢犯者，罰寫至少1500字的檢討，并在全班檢討。

2、對(duì)無(wú)故缺課，滿3節(jié)者，請(qǐng)家長(zhǎng)到校解釋，并罰寫至少1500字的檢討。

3、考試舞弊者，罰寫至少1500字的檢討，并買10元班級(jí)衛(wèi)生用品。

4、在教室內(nèi)打球，勞動(dòng)不積極者，罰掃地三天。

5、未穿校服或其他原因?qū)е驴鄯终撸靠?分罰買洗滌劑1包（或其他物品）。

6、對(duì)于上網(wǎng)、玩電子游戲機(jī)、打架斗毆、賭博、吸煙、喝酒、談戀愛的，1次寫至少2000字的檢討，請(qǐng)家長(zhǎng)到校解釋；累計(jì)達(dá)三次者，作自動(dòng)退學(xué)處理。

7、本細(xì)則未盡事宜，由班主任及班委完善。

8、本班規(guī)及細(xì)則自2006年7月30日起執(zhí)行。

高三（5）班班干部名單

班長(zhǎng)：徐志華

副班長(zhǎng)兼宣傳委員：歐陽(yáng)紅娟

團(tuán)支書：劉瓊芬學(xué)習(xí)委員：胡新

勞動(dòng)生活委員：李觀生、郭莉莉

文藝委員：劉瓊

體育委員：周建

五、月工作安排（下學(xué)期）

二月份：組建班委會(huì)、團(tuán)支部；進(jìn)行優(yōu)良班風(fēng)教育；不定期召開主題班會(huì)，反饋班級(jí)情況；通過(guò)組織學(xué)生寫周記了解其思想動(dòng)態(tài)；調(diào)整座位和寢室；收繳班費(fèi)并購(gòu)買必需物品。

三月份：開展愛國(guó)主義和遠(yuǎn)大理想教育；開展一對(duì)一的幫教活動(dòng)；召開寢室長(zhǎng)會(huì)議；迎接組織校園文化藝術(shù)節(jié)；組織高考體檢；迎接高三九校聯(lián)考。四月份：對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)調(diào)查；組織迎接高三市第一次模擬考試；組織高三英語(yǔ)口試；召開期中考試動(dòng)員會(huì)；召開一次課任老師會(huì)議。

五月份：組織迎接高三市第二次模擬考試；召開班風(fēng)考評(píng)會(huì)議；加強(qiáng)學(xué)習(xí)、紀(jì)律觀念教育；分別組織召開班委會(huì)議及主題班會(huì)；有針對(duì)性地進(jìn)行家訪；召開高考前動(dòng)員大會(huì)。

六月份：組織畢業(yè)會(huì)考（重考）；組織高三畢業(yè)證驗(yàn)印；檢查班級(jí)學(xué)習(xí)情況；高考工作準(zhǔn)備，組織高三學(xué)生參加全國(guó)高考；月底領(lǐng)取高考成績(jī)，通知學(xué)生查分和組織填報(bào)高考志愿。

第五篇：高三班班級(jí)工作計(jì)劃

高三（2）班班級(jí)工作計(jì)劃

高三，是學(xué)校最有激情的一個(gè)年段，高三意味著，學(xué)生要經(jīng)歷他們一生當(dāng)中最重要的一次考試，而高考為學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、學(xué)校、社會(huì)所矚目，我們學(xué)生藉此長(zhǎng)大成人，我們的工作也經(jīng)歷來(lái)自家庭與社會(huì)的雙重檢驗(yàn)。所以，高三的工作每一項(xiàng)都顯得非常重要，每一步小小的舉動(dòng)都可能關(guān)涉到全局，所以，我“如臨深淵，如履薄冰”。

一、抓穩(wěn)定

根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)校的總體工作思路，領(lǐng)會(huì)其精神。尤其德育工作計(jì)劃，確定班級(jí)的工作重心。我認(rèn)為高三的工作重心就是“穩(wěn)定”，學(xué)生上了高三，會(huì)一下子成熟起來(lái)，當(dāng)他面對(duì)不容樂(lè)觀的高考形勢(shì)的時(shí)候，會(huì)感到心里很茫然，同學(xué)們會(huì)產(chǎn)生各種各樣的退縮行為，所以，在開學(xué)之初的大事就是“穩(wěn)定”,只有學(xué)生穩(wěn)定下來(lái)了，心態(tài)平和了，才有了學(xué)習(xí)和提升的基礎(chǔ)，我按照往年的慣例，認(rèn)真地做好開學(xué)準(zhǔn)備，讓學(xué)生填寫學(xué)生入高三情況調(diào)查表，爭(zhēng)取第一時(shí)間對(duì)學(xué)生有個(gè)大致的了解。了解情況是班主任工作的前提和基礎(chǔ)。一個(gè)班級(jí)是否穩(wěn)定也取決于這個(gè)班級(jí)是否有意思，為此，我們?cè)诘谝惶炀徒y(tǒng)計(jì)了全班同學(xué)的生日，生日祝福會(huì)準(zhǔn)時(shí)送達(dá)。每一天早自習(xí)，在工作不忙的情況下，我會(huì)有準(zhǔn)備地找同學(xué)談心，作為“求穩(wěn)定”的一個(gè)小小手段，當(dāng)一個(gè)人在集體里，他覺(jué)得這個(gè)集體是有意思的，他是這個(gè)集體的主人，他會(huì)舍不得離開，他會(huì)找到前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。

二、促和諧

同學(xué)們來(lái)自不同的班集體，也帶著不同的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這個(gè)新集體中，如何讓同學(xué)們不形成原班的小集團(tuán)，而傾力打造新的集體，也就是如何促成這個(gè)“和諧”，真是個(gè)大學(xué)問(wèn)。為此，我多次通過(guò)開班會(huì)和個(gè)別談心的方式促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部的融合與團(tuán)結(jié)，高三（2）班是同學(xué)們高三生活的最后一站，首先從思想上樹立這種團(tuán)結(jié)求生存的意識(shí)。其次，我的做法是：在班干部的選配上大膽啟用新人，通過(guò)幫帶的形式促其盡快適應(yīng)新的工作分配。在學(xué)習(xí)小組和值日清掃小組的安排上也充分地考慮到要男女搭配工作這一點(diǎn)。

三、求發(fā)展

高三的學(xué)習(xí)生活是非常緊張的，如何在短暫的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生有一個(gè)大的提升，需要班主任運(yùn)籌帷幄，有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，有全局意識(shí)。我們同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)一般，目前有五個(gè)同學(xué)練體育，一個(gè)學(xué)生學(xué)播音主持（已經(jīng)開始學(xué)習(xí)），兩個(gè)學(xué)生考高等職業(yè)教育，高三的目標(biāo)就是直面高考，要讓同學(xué)們自己有成功意識(shí)，要讓學(xué)生意識(shí)到成功是我們策劃出來(lái)的，不是天上掉下來(lái)的。基于學(xué)校目前的高考形勢(shì)，我大力鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)特長(zhǎng)，走藝術(shù)類高考之路，對(duì)他們我在思想上支持、行動(dòng)上鼓勵(lì)、生活上關(guān)心。對(duì)特長(zhǎng)生的鼓勵(lì)也促進(jìn)了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取在班級(jí)建立濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。能夠持久激發(fā)同學(xué)們的成功動(dòng)機(jī)。

四、強(qiáng)管理

（一）、充分發(fā)揮班干部的作用

根據(jù)多年的當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn)，我始終不斷地強(qiáng)調(diào)充分發(fā)揮班干部的作用，選拔、培養(yǎng)、使用好干部是班主任的寶貴財(cái)富，我們班從班長(zhǎng)、到值日清掃的小組長(zhǎng)都是同學(xué)們自己申報(bào)、同學(xué)評(píng)議、班主任最后決定的。

（二）、值周班長(zhǎng)輪流制度給大多數(shù)同學(xué)提供一個(gè)展示個(gè)人管理能力的舞臺(tái)

基于班級(jí)管理工作的穩(wěn)定性，大多數(shù)班干部是穩(wěn)定的，為了給其他同學(xué)一個(gè)公平的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，我始終堅(jiān)持值周班長(zhǎng)輪流制。

（三）制度管理（初步實(shí)現(xiàn)從“人治”向“法治”的轉(zhuǎn)變）

為明確班級(jí)干部的具體職責(zé)，我下發(fā)了《班級(jí)管理規(guī)定》。班級(jí)干部的管理和班級(jí)制度的管理都是為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理。