第一篇：教育實習感受

教育實習感受

轉眼間到實習學校——武安三中已經兩個多月了，在這兩個月中，我收獲了感受和經歷，也很幸運的結識了好多優秀的教師，收獲了一顆顆童心，也收獲了一段寶貴的記憶。

首先，我已經漸漸脫離了學生的稚嫩，把自己的角色定位成了一名人民教師。其次，我在教學技能上也有了很大的進步，無論是從講課的技巧、提問的技巧還是與學生的交流上都有了很大的提高。

在我的思維中一直有這樣的概念：“當老師一定要做班主任”。這次的實習滿足了我的愿望，學校讓我擔任十三班的班主任。盡管看著周圍的班主任每天非常的艱辛不易和瑣碎繁雜，但我仍樂在其中。作為十三班的班主任雖然沒有為李老師分擔很多，但我還是收獲了雙倍的快樂。他們是我接觸的第一批學生，包括我任課的九班和十班的學生們，雖然有時候會很調皮搗蛋，但是都非常活潑可愛，從他們身上我獲得了很多快樂。剛開始我很擔心，害怕自己沒有資格管理他們而影響他們的成績，但看著他們的笑臉相迎我就很開心，沒有什么擔心了，尤其是當他們叫我老師的時候我就更開心了。隨著接觸時間越來越長，我讓他們干什么他們就干什么，沒人不聽我的時候，我的心里那叫一個美啊。

經過這段時間的接觸，我發現所有的學生都很可愛，只是他們的表達方式不一樣而已。作為老師只要用心就會發現所有學生的美好。當然我也希望所有學生都能夠好好表現自己，把自己的閃光點發揮出來，使自己做到最好。

第二篇：教育實習感受

回首這一個多月的實習，心里蠻多話想說的。

首先，在教學工作上，雖然每節課前后都很認真的做了不少工作，但是效果還是達不到自己想要的。在這里我真心感謝老師給予我的指導、幫助以及好的建議，讓我學習到不少數學老師需要具備的東西。

其次，在班主任工作上，總的來說：是用心了，有耐心的。但缺少有效的方法與正確的方式，也沒有很好的進入這角色中去，所以效果也不怎么樣。同時，看到了自己與班主任這職位的距離，明白了學院領導說的一句話：喜歡一種職業并不代表可以從事這種職業。

然后，在班干工作上，我認真對待，不過也發生了一些小**，讓我深深地感受到：誤會是在沒有很好的溝通與交流下產生的，同時也第一次深刻的感受到(三人成虎)的嚴重性，在日后的工作中需要不斷的完善。

最后，很想對八班的同學們說：老師會永遠記得你們的，因為你們一個個天真可愛的笑臉已深深留在老師心中。你們要加油，好好想想自己的理想與目標，努力學習，爭取不斷進步。因為老師更想看到你們可以取得好成績，實現自己的理想，永遠保持那迷人的笑容。

第三篇：實習感受

在這個暑假，我到上海科研單位和工廠的實習實踐，使我增長了知識和見聞，也讓我增長了很多實踐知識，很有收獲，也很有感觸。在幾天的活動中，我至少強化了一個觀點——發展經濟要有長遠的目光，要有知識，也要有技術。這次的實習，我也增強了一個信念——要努力學習知識和技能，全面提高個人的綜合素質，為將來發展中國經濟貢獻自己的力量。

在此，要感謝兩位老師對我們的悉心照顧和幫助，這些單位的領導和技術人員對我的支持和關愛，他們教給了我許多知識和課本以外的東西，沒有他們的幫助，就沒有我的暑期實踐活動，沒有他們的講解，我也不會學到那么多的東西，有那么多的收獲了。非常感謝他們！

是的，課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢？經過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。

除此之外，還有我感觸很深的就是認識到了高校和科研單位的差距，內陸和沿海的差距，認識到了資金和人才的重要性，認識到了企業文化對一個單位的重要性，認識到了科研環境對科研團隊的重要性等等。

暑假作為一個很好的接觸社會的契機自然不可浪費。“千里之行，始于足下”，這一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自公司領導和老師的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。

實習心得

經過在公司一個月的實習，我受益匪淺。

在實習過程中，我可以感受到公司“以人為本”的管理思想，始終把顧客的需要放在第一位，這是作為一間公司逐漸形成了良好的企業文化，也就是說，公司已經具備了足夠的親和力和一個良好的工作環境。在我的意識中，我覺得一個好的品牌首先是有好的質量和信譽，其次就是有足夠大的知名度。我覺得做大牌，應該把公司的整體形象給宣傳出去，讓這個品牌深入人心，不僅要利用傳統的廣告媒體，同時也要利用現代的網絡技術，在短短的一個月左右的時間里，我學到了很多以前從未涉足的事物，如果不是公司給了我一次深刻的體現機會，可能我現在還只是一個只會拿書本的書生，要所最深刻的事，當然就是跟蹤客戶了，以前認為只是去客戶那里單純的了解一下情況就可以了，可是卻沒有想象中那么簡單。例如有時候想了解一下客戶的打印量的情況，客戶卻讓你自己搞，可是自己卻連按哪個鍵都不知道，那怎樣了解呢？到最后，還是要客戶自己動手。這時候，我只能呆呆地站在那里，心里很不是滋味。由于對業務的不精通，遇到這樣的事也是必然的。因此，我對自己說，無論你拿著本書說的怎樣厲害都好，輪到你要實際操作的時候，你只能無奈地站在那里，“紙上談兵”在這個年代是行不通的。這同時又證明了要做好一份工作，不僅要了解相關的理論知識，還要了解實際操作。

通過這段時間的學習，從無知到認知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這個全新的專業，讓我深刻的體會到學習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有很多的新的體會，新的相反，想說的很多，我總結下來主要有以下幾點：

1、堅持

我們不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。

2、勤打雜

我們到公司去實習，公司多數是把我們當學生看待。公司在這個其間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，我們應該主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有打雜。這樣公司同事才會更快的接受你領導才會喜歡你，接下來才會讓你做一些重要的工作。、多聽、多看、多想、多做、少說

我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度，態度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好，四多一少就是我的態度，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學校讀的專業沒有必然的聯系，剛開始我覺得很頭痛，可經過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態度，這樣才能把事情做好。

4、少埋怨

有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。

5、虛心學習

在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。

6、錯不可怕，就怕一錯再錯

每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領導會糾正并原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。

經過這次實習，我從中學到了很多課本沒有的東西，在就業心態上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業對口的工作，可現在我知道找工作很難，要專業對口更難，很多東西我們初到社會才接觸、才學習。所以我現在不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業再擇業的就業觀。應盡快丟掉對學校的依賴心理，學會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。

我的實習感受

----湖南一師外語系姜艷

二年前剛進大學的我，看著大三的學長學姐們一個個高興地出去實習，心想：我們還遠著呢！去年的這個時候，心想：哇，下一屆就輪到我們啦！而今，實習已經結束了。三年的時間過得好快，二個月的實習生活就如閃電般從我的大學生涯中掠過。我不由得感嘆：時間真的過得好快啊！

十二月二十號，我們來到了實習地點——芙蓉區大同第二小學。學校領導熱情地接待了我們。走進校園，心情頓時舒暢起來。環境優雅，校園整潔；老師們一個個面帶笑容和藹可親；同學們一個個蹦蹦跳跳生龍活虎。這是我對大同二小的第一印象。

進校第一個星期是見習周，每天跟著指導老師跑。同時了解學校的一些規章制度和教育教學風格等各方面的東西。學校非常注重教學質量：培養教師以“樂業，精業，愛業”為主；培養學生以“習慣”為主。老師們都非常地優秀，教學嚴謹，各有風格，對學生也是無微不至；學生們都非常棒，校園文明禮儀搞得好，學生個個有禮貌，學習習慣都很好。我們作為一名實習老師走進一所這么優秀的學校應當深感榮幸。同時，也給我們的實習各種帶來了壓力和挑戰。面對這樣一個好的實習環境，應當如何使自己學到更多的東西，讓自己也變得優秀起來呢？

當然我知道，做個有心人是有必要的。只有有心，你才可以用你的眼睛，心去觀察，認真地學習，才可以使自己學到更多的東西。

第一個星期開始，由于離校遠，每天需五點半起床，要坐一個多小時的車，下午放學后，大概要到七點才可以回到自己學校。晚上一回寢室，就覺得很累，尤其是早上很不想起床。但是慢慢地，我覺得自己完全可以做到。而且，每天早上來到大同，在校門口兩邊各站著幾位值日生，胸前佩帶著紅領巾和校牌，老師一來輕輕一鞠躬，清脆地一聲“老師早上好”，我便會立刻精神起來。心想一定要以飽滿的熱情迎接一天的實習工作。看到學生們一個個風華正茂，在你面前晃動，我們作為老師，還有什么理由貪戀被窩的溫暖，安逸的生活呢？每天，不管是體育大課堂時間，還是課間課堂，看到那一群群優秀地少先隊員們，他們積極上進，他們聰明活潑，興趣愛好廣泛，他們勤奮好學...我都會有一種莫名的感覺涌上心頭，每一刻，我都被學生感動和感化著。這種感覺真幸福！

在實習的第二個星期，我們開始準備上課。教案經過一遍一遍地修改，終于整理出一堂課。第一次上講臺上課，我心理非常高興，也異常地緊張。走上講臺之前的那種緊張感是前所未有的。但當我走上去和同學們問候后，我的緊張感逐漸消失，隨著什么也忘記了，我甚至忘記整堂課的程序，不知道自己要干嗎，好不容易才磨完一節課。走出教室，我之前的信心被完全打擊掉了。但指導老師柳老師不斷地鼓勵我，并細心地指導我告訴我哪些地方應該注意。于是，在第二堂課上，我有了一點進步。柳老師的高興之情溢于言表，我也重新樹立了信心。慢慢地，第三、四堂課，我重新認識了課堂，認真地聽取指導老師的意見，一步步改進。我知道自己還有很多方面的不足，但我相信只要自己繼續努力，一定可以學到更多地東西。，改進我的教育教學能力。

第三個星期開始了班主任工作的分工。我和一個隊友同分在一個班——四（1）班。這是一個非常優秀的班，學生很聰明也很活潑。每天我盡早趕到學校，首先是輔導早自習，看著學生們認真的樣子真高興。我非常喜歡這個班。每每有時間我就會到教室逛逛，感受學生的生機活力。那種感覺非常好！從班主任的實習工作中我深刻地感受到了學生的精神面藐，每一刻，我也都被學生感動著。同時，我也體會到了班主任工作的艱辛和甜蜜。

通過五個星期的教育實習，我受益非淺。同時，我更加深刻地認識到當一名老師難當好一名老師更難。那需要的不僅是專業素養，知識，能力，更是一種認真地態度，和一顆從事教育教學的心。而這些不是輕易可以做到的。首先，只有一個“有心”人，才適合從事這樣一個專業，才會認真的對待這樣一個職業。其次，要有責任心，要對自己負責，對學生負責，對教育事業負責。另外，要有細心耐心和恒心。持之以恒，用自己的熱情去對待每一位學生。再次，要有信心和進取心。相信自己可以做好，積極向上，保持樂觀的心態，和學生同進取。最重要的就是虛心了，對于一個從事教育事業的新手，必須要虛心向優秀教師們學習，這樣才能在不斷的追求中進步，一步步向教師專業化隊伍靠攏。

其實，不管以后是否當一名人名教師，這些從實習過程中所體驗和學到的東西對我們以后的人生都是有幫助的。我記得一位學者曾講過：如果你可以當好一名老師，那么你可一做好各種社會工作。確實，知識沒有界限，這些經驗和體會都是相通的。

在此，我忠心地感謝大同二小為我們提供了這樣好的實習環境，給我們引見了這么優秀的老師，讓我們學到了不少東西。同時非常感謝指導老師柳老師的悉心指導和一個多月來的關心與照顧。也感謝大同二小的優秀學生們陪我們走過了大學人生中最美麗的一程！

2007年11月25日

第四篇：實習感受

實習感想

光陰似箭，時光飛逝，如白駒過隙。轉眼間來到北京電力工程公司送電安裝分公司，已經有四個月的實習生涯了。在這短短的時間里我感覺自己成長了許多，從象牙塔邁出的第一步走的特別穩重，感謝學校給我提供了一個努力拼搏的舞臺，讓我學會了如何面對這個真實的社會，實現了從在校學子向線路工作者的轉變。

實習是繼中考后又一個人生的十字路口，它意味著人生一個新時期的到來——告別學校走入社會。社會是一個大集體，不管是以前的學校還是現在的實習單位都同屬于這個大集體。這幾個月來，給我感覺學校單純一點，單位復雜一點。不過我知道不論學校還是單位其實都是社會的縮影。實習的真正目的就是讓我們這些在校的學生走入社會。社會是形形色色、方方面面的，你要學會的是適應這個社會而不是這個社會適應你。

我很榮幸一畢業之后，就能找到與我所學專業對口的，又有很大發展潛力的電力單位來工作，發揮我的專業特長。在我剛到北京電力工程公司送電安裝分公司后，公司就對我們進行了質量和安全的培訓。在這次培訓中還使我對工程公司的發展史、組織機構、管理制度等有了初步的了解。

培訓之后，我們這批學員就被調到施工單位進行學習，在施工單位的一個多月的時間里，主要對鐵塔組立、更換線路、線路較正、架設線路等有了一定接觸和了解。現在在哈鄭特高壓項目

部學習，經過領導、師傅的教導和系統的培訓對以后的業務知識和施工的各項規程、規范有了一定的了解。

通過這四個月的實習讓我感受到了線路人員的淳樸，感受到了線路人員的無私奉獻精神和線路人員的實在，更讓我感受到，只有扎實的專業知識才能勝任工作。在學校所學專業知識雖然都能用的著，但是遠遠無法滿足今后工作的需要。要想在今后的工作中做出突出的業績，就得必須下一番功夫。不僅僅理論的知識要會，而是要把理論的知識學精，并要有豐富的現場實做經驗，把理論與實踐緊密的結合起來，不斷的去學習先進的知識，不斷的去創新，在不久的將來才能有所作為。

我知道我現在還不夠成熟，如果說人生是一片海洋，那么我應該在這片海洋里劈波斬浪，揚帆遠航而不是躲在避風港里。只要經歷多了，我就會成熟我就會變強。我相信，那時的成功是領導、師傅們給我的教導和鼓勵，是實習的經歷給我力量，所以我要感謝領導、師傅，也感謝學校給了我這次實習的機會。

在這四個月的實習生活中，緊張過、努力過、醒悟過、開心過。這些從未有過的經歷讓我進步，讓我成長，也有很多的感悟。短短四個月時間，我收獲了誠摯的友情，收獲了寶貴的經驗，收獲了真正的成熟……

第五篇：實習感受

9月13號我隨著大部隊來到仙桃，開始了我的大學實習生涯，只是這次實習和別的不同的是：頂崗實習。意味著你比常規實習生付出更多的艱辛和努力。這是完全作為一個老師，沒有人指導，沒有人幫忙。全部靠自己，自我摸索和探究，這對于一個還未接觸過中教法和試講的大三學生來說，任務更為艱巨。

到仙桃來的共有15個人，其他的14位學長和學姐都被分到其他中學，我的學校是仙桃市沔城回民中學，雖叫回民中學，卻幾乎都是漢族人，這是一個擁有1500年歷史的古城，同事們都很熱情，領導也還關心我，學校條件一般般，生活習慣和我們家鄉荊州差不多，在這里講方言可以暢通無阻。

我頂替的王老師帶六個班，4個初一和2個初二，大概300個學生，分別學習的是中國古代史和近代史，昨天王老師帶著我上了一節課之后，她就回家了，昨天我自己一共上了三節課，今天上了個早自習和一節課，一年級的孩子普遍活躍，除了個別調皮搗蛋的之外，其余的都很聽話，作業完成作業不錯，只是我改的很辛苦。昨天一進班，就有孩子問我幾歲了，呵呵，我大他們好一截呢，雖然大家都是上個世紀九十年代出生的。他們說我就像他們的大姐姐，是啊，我自己的表妹也都上初中嘛。

有很多同學不理解我既然決定了考研，為什么還要浪費時間去實習。其實我正是因為自己要考研今年才去實習的，書本上內容太少，時間的東西才最豐富最寶貴。就算我考研考上了，將來還是要從事教學，實踐培養出來的能力才最重要不是嗎？空有理論難道不是一種缺憾嗎?條件雖不及學校，可是實踐才能讓我的理論得到檢驗。

他們都說老師很累，工資又低，或許吧，當我到他們這個年紀之后，我也會和他們一樣，但至少現在，我要努力，為成為一個優秀高中老師奮斗。