第一篇：實(shí)習(xí)感受[模版]

今天指導(dǎo)老師為我們安排了家訪這一任務(wù)，下午一放學(xué)，指導(dǎo)老師就帶我們?nèi)チ藢W(xué)生的家中。雖然第一個(gè)孩子沒有及時(shí)將我們要去家訪這事兒告訴父母，但是孩子的父母見到我們非常的熱情，馬上給我們泡茶。接下來我們每一個(gè)實(shí)習(xí)老師講了自己對(duì)這孩子的印象，有講這孩子思想太活潑，思路太快沒有跟上老師的思路，總是快一步，上個(gè)別課的時(shí)候總是走神，不認(rèn)真，欠缺在這方面的自控能力，但是在數(shù)學(xué)方面孩子還有有特長的，這也是孩子對(duì)這方面感興趣，所以在這方面所獲得的成績還是比較好的。另外一個(gè)孩子的父母是賣水果的，一到他們店里，他們很熱情的切開水果來招待我們，她對(duì)我們的指導(dǎo)老師還是比較相信的，有什么話都對(duì)老師講了，對(duì)這孩子的長處和短處都一一的詳細(xì)的講給孩子的媽媽聽，孩子的媽媽認(rèn)真的聽著，與我們的交流十分的通暢。

指導(dǎo)老師千辛萬苦的幫我們安排家訪，是讓我們學(xué)習(xí)家訪的方法和技巧，我們一一對(duì)孩子的印象做了介紹后，指導(dǎo)老師都對(duì)我們的話進(jìn)行了總結(jié)，這樣清晰的將所有的問題展示出來，有條理。在這次家訪中我們學(xué)到了一定的技巧，我們一定與家長建立一定的融洽的關(guān)系，那樣才能讓家長配合你的工作，這樣才能使你的工作做好。

第二篇：實(shí)習(xí)感受

在這個(gè)暑假，我到上海科研單位和工廠的實(shí)習(xí)實(shí)踐，使我增長了知識(shí)和見聞，也讓我增長了很多實(shí)踐知識(shí)，很有收獲，也很有感觸。在幾天的活動(dòng)中，我至少強(qiáng)化了一個(gè)觀點(diǎn)——發(fā)展經(jīng)濟(jì)要有長遠(yuǎn)的目光，要有知識(shí)，也要有技術(shù)。這次的實(shí)習(xí)，我也增強(qiáng)了一個(gè)信念——要努力學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，全面提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，為將來發(fā)展中國經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)自己的力量。

在此，要感謝兩位老師對(duì)我們的悉心照顧和幫助，這些單位的領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員對(duì)我的支持和關(guān)愛，他們教給了我許多知識(shí)和課本以外的東西，沒有他們的幫助，就沒有我的暑期實(shí)踐活動(dòng)，沒有他們的講解，我也不會(huì)學(xué)到那么多的東西，有那么多的收獲了。非常感謝他們！

是的，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢？經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短。可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了。

除此之外，還有我感觸很深的就是認(rèn)識(shí)到了高校和科研單位的差距，內(nèi)陸和沿海的差距，認(rèn)識(shí)到了資金和人才的重要性，認(rèn)識(shí)到了企業(yè)文化對(duì)一個(gè)單位的重要性，認(rèn)識(shí)到了科研環(huán)境對(duì)科研團(tuán)隊(duì)的重要性等等。

暑假作為一個(gè)很好的接觸社會(huì)的契機(jī)自然不可浪費(fèi)。“千里之行，始于足下”，這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自公司領(lǐng)導(dǎo)和老師的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。

實(shí)習(xí)心得

經(jīng)過在公司一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我受益匪淺。

在實(shí)習(xí)過程中，我可以感受到公司“以人為本”的管理思想，始終把顧客的需要放在第一位，這是作為一間公司逐漸形成了良好的企業(yè)文化，也就是說，公司已經(jīng)具備了足夠的親和力和一個(gè)良好的工作環(huán)境。在我的意識(shí)中，我覺得一個(gè)好的品牌首先是有好的質(zhì)量和信譽(yù)，其次就是有足夠大的知名度。我覺得做大牌，應(yīng)該把公司的整體形象給宣傳出去，讓這個(gè)品牌深入人心，不僅要利用傳統(tǒng)的廣告媒體，同時(shí)也要利用現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在短短的一個(gè)月左右的時(shí)間里，我學(xué)到了很多以前從未涉足的事物，如果不是公司給了我一次深刻的體現(xiàn)機(jī)會(huì)，可能我現(xiàn)在還只是一個(gè)只會(huì)拿書本的書生，要所最深刻的事，當(dāng)然就是跟蹤客戶了，以前認(rèn)為只是去客戶那里單純的了解一下情況就可以了，可是卻沒有想象中那么簡單。例如有時(shí)候想了解一下客戶的打印量的情況，客戶卻讓你自己搞，可是自己卻連按哪個(gè)鍵都不知道，那怎樣了解呢？到最后，還是要客戶自己動(dòng)手。這時(shí)候，我只能呆呆地站在那里，心里很不是滋味。由于對(duì)業(yè)務(wù)的不精通，遇到這樣的事也是必然的。因此，我對(duì)自己說，無論你拿著本書說的怎樣厲害都好，輪到你要實(shí)際操作的時(shí)候，你只能無奈地站在那里，“紙上談兵”在這個(gè)年代是行不通的。這同時(shí)又證明了要做好一份工作，不僅要了解相關(guān)的理論知識(shí)，還要了解實(shí)際操作。

通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從無知到認(rèn)知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這個(gè)全新的專業(yè)，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會(huì)，新的相反，想說的很多，我總結(jié)下來主要有以下幾點(diǎn)：

1、堅(jiān)持

我們不管到那家公司，一開始都不會(huì)立刻給工作我們做，一般都是先讓我們看，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長的要幾周，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)讓自己后悔。

2、勤打雜

我們到公司去實(shí)習(xí)，公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。公司在這個(gè)其間一般不會(huì)給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，我們應(yīng)該主動(dòng)找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有打雜。這樣公司同事才會(huì)更快的接受你領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)喜歡你，接下來才會(huì)讓你做一些重要的工作。、多聽、多看、多想、多做、少說

我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒學(xué)過的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。

4、少埋怨

有的人會(huì)覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對(duì)存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。

5、虛心學(xué)習(xí)

在工作過程中，我們會(huì)碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。

6、錯(cuò)不可怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)

每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)糾正并原諒你，但下次你還在同一個(gè)問題上犯錯(cuò)誤，那你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了很多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對(duì)口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對(duì)口更難，很多東西我們初到社會(huì)才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加與社會(huì)競爭，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長。

我的實(shí)習(xí)感受

----湖南一師外語系姜艷

二年前剛進(jìn)大學(xué)的我，看著大三的學(xué)長學(xué)姐們一個(gè)個(gè)高興地出去實(shí)習(xí)，心想：我們還遠(yuǎn)著呢！去年的這個(gè)時(shí)候，心想：哇，下一屆就輪到我們啦！而今，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。三年的時(shí)間過得好快，二個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就如閃電般從我的大學(xué)生涯中掠過。我不由得感嘆：時(shí)間真的過得好快啊！

十二月二十號(hào)，我們來到了實(shí)習(xí)地點(diǎn)——芙蓉區(qū)大同第二小學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱情地接待了我們。走進(jìn)校園，心情頓時(shí)舒暢起來。環(huán)境優(yōu)雅，校園整潔；老師們一個(gè)個(gè)面帶笑容和藹可親；同學(xué)們一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳生龍活虎。這是我對(duì)大同二小的第一印象。

進(jìn)校第一個(gè)星期是見習(xí)周，每天跟著指導(dǎo)老師跑。同時(shí)了解學(xué)校的一些規(guī)章制度和教育教學(xué)風(fēng)格等各方面的東西。學(xué)校非常注重教學(xué)質(zhì)量：培養(yǎng)教師以“樂業(yè)，精業(yè)，愛業(yè)”為主；培養(yǎng)學(xué)生以“習(xí)慣”為主。老師們都非常地優(yōu)秀，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，各有風(fēng)格，對(duì)學(xué)生也是無微不至；學(xué)生們都非常棒，校園文明禮儀搞得好，學(xué)生個(gè)個(gè)有禮貌，學(xué)習(xí)習(xí)慣都很好。我們作為一名實(shí)習(xí)老師走進(jìn)一所這么優(yōu)秀的學(xué)校應(yīng)當(dāng)深感榮幸。同時(shí)，也給我們的實(shí)習(xí)各種帶來了壓力和挑戰(zhàn)。面對(duì)這樣一個(gè)好的實(shí)習(xí)環(huán)境，應(yīng)當(dāng)如何使自己學(xué)到更多的東西，讓自己也變得優(yōu)秀起來呢？

當(dāng)然我知道，做個(gè)有心人是有必要的。只有有心，你才可以用你的眼睛，心去觀察，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，才可以使自己學(xué)到更多的東西。

第一個(gè)星期開始，由于離校遠(yuǎn)，每天需五點(diǎn)半起床，要坐一個(gè)多小時(shí)的車，下午放學(xué)后，大概要到七點(diǎn)才可以回到自己學(xué)校。晚上一回寢室，就覺得很累，尤其是早上很不想起床。但是慢慢地，我覺得自己完全可以做到。而且，每天早上來到大同，在校門口兩邊各站著幾位值日生，胸前佩帶著紅領(lǐng)巾和校牌，老師一來輕輕一鞠躬，清脆地一聲“老師早上好”，我便會(huì)立刻精神起來。心想一定要以飽滿的熱情迎接一天的實(shí)習(xí)工作。看到學(xué)生們一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂，在你面前晃動(dòng)，我們作為老師，還有什么理由貪戀被窩的溫暖，安逸的生活呢？每天，不管是體育大課堂時(shí)間，還是課間課堂，看到那一群群優(yōu)秀地少先隊(duì)員們，他們積極上進(jìn)，他們聰明活潑，興趣愛好廣泛，他們勤奮好學(xué)...我都會(huì)有一種莫名的感覺涌上心頭，每一刻，我都被學(xué)生感動(dòng)和感化著。這種感覺真幸福！

在實(shí)習(xí)的第二個(gè)星期，我們開始準(zhǔn)備上課。教案經(jīng)過一遍一遍地修改，終于整理出一堂課。第一次上講臺(tái)上課，我心理非常高興，也異常地緊張。走上講臺(tái)之前的那種緊張感是前所未有的。但當(dāng)我走上去和同學(xué)們問候后，我的緊張感逐漸消失，隨著什么也忘記了，我甚至忘記整堂課的程序，不知道自己要干嗎，好不容易才磨完一節(jié)課。走出教室，我之前的信心被完全打擊掉了。但指導(dǎo)老師柳老師不斷地鼓勵(lì)我，并細(xì)心地指導(dǎo)我告訴我哪些地方應(yīng)該注意。于是，在第二堂課上，我有了一點(diǎn)進(jìn)步。柳老師的高興之情溢于言表，我也重新樹立了信心。慢慢地，第三、四堂課，我重新認(rèn)識(shí)了課堂，認(rèn)真地聽取指導(dǎo)老師的意見，一步步改進(jìn)。我知道自己還有很多方面的不足，但我相信只要自己繼續(xù)努力，一定可以學(xué)到更多地東西。，改進(jìn)我的教育教學(xué)能力。

第三個(gè)星期開始了班主任工作的分工。我和一個(gè)隊(duì)友同分在一個(gè)班——四（1）班。這是一個(gè)非常優(yōu)秀的班，學(xué)生很聰明也很活潑。每天我盡早趕到學(xué)校，首先是輔導(dǎo)早自習(xí)，看著學(xué)生們認(rèn)真的樣子真高興。我非常喜歡這個(gè)班。每每有時(shí)間我就會(huì)到教室逛逛，感受學(xué)生的生機(jī)活力。那種感覺非常好！從班主任的實(shí)習(xí)工作中我深刻地感受到了學(xué)生的精神面藐，每一刻，我也都被學(xué)生感動(dòng)著。同時(shí)，我也體會(huì)到了班主任工作的艱辛和甜蜜。

通過五個(gè)星期的教育實(shí)習(xí)，我受益非淺。同時(shí)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到當(dāng)一名老師難當(dāng)好一名老師更難。那需要的不僅是專業(yè)素養(yǎng)，知識(shí)，能力，更是一種認(rèn)真地態(tài)度，和一顆從事教育教學(xué)的心。而這些不是輕易可以做到的。首先，只有一個(gè)“有心”人，才適合從事這樣一個(gè)專業(yè)，才會(huì)認(rèn)真的對(duì)待這樣一個(gè)職業(yè)。其次，要有責(zé)任心，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)。另外，要有細(xì)心耐心和恒心。持之以恒，用自己的熱情去對(duì)待每一位學(xué)生。再次，要有信心和進(jìn)取心。相信自己可以做好，積極向上，保持樂觀的心態(tài)，和學(xué)生同進(jìn)取。最重要的就是虛心了，對(duì)于一個(gè)從事教育事業(yè)的新手，必須要虛心向優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)，這樣才能在不斷的追求中進(jìn)步，一步步向教師專業(yè)化隊(duì)伍靠攏。

其實(shí)，不管以后是否當(dāng)一名人名教師，這些從實(shí)習(xí)過程中所體驗(yàn)和學(xué)到的東西對(duì)我們以后的人生都是有幫助的。我記得一位學(xué)者曾講過：如果你可以當(dāng)好一名老師，那么你可一做好各種社會(huì)工作。確實(shí)，知識(shí)沒有界限，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)都是相通的。

在此，我忠心地感謝大同二小為我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境，給我們引見了這么優(yōu)秀的老師，讓我們學(xué)到了不少東西。同時(shí)非常感謝指導(dǎo)老師柳老師的悉心指導(dǎo)和一個(gè)多月來的關(guān)心與照顧。也感謝大同二小的優(yōu)秀學(xué)生們陪我們走過了大學(xué)人生中最美麗的一程！

2007年11月25日

第三篇：實(shí)習(xí)感受

實(shí)習(xí)感想

光陰似箭，時(shí)光飛逝，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間來到北京電力工程公司送電安裝分公司，已經(jīng)有四個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯了。在這短短的時(shí)間里我感覺自己成長了許多，從象牙塔邁出的第一步走的特別穩(wěn)重，感謝學(xué)校給我提供了一個(gè)努力拼搏的舞臺(tái)，讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)這個(gè)真實(shí)的社會(huì)，實(shí)現(xiàn)了從在校學(xué)子向線路工作者的轉(zhuǎn)變。

實(shí)習(xí)是繼中考后又一個(gè)人生的十字路口，它意味著人生一個(gè)新時(shí)期的到來——告別學(xué)校走入社會(huì)。社會(huì)是一個(gè)大集體，不管是以前的學(xué)校還是現(xiàn)在的實(shí)習(xí)單位都同屬于這個(gè)大集體。這幾個(gè)月來，給我感覺學(xué)校單純一點(diǎn)，單位復(fù)雜一點(diǎn)。不過我知道不論學(xué)校還是單位其實(shí)都是社會(huì)的縮影。實(shí)習(xí)的真正目的就是讓我們這些在校的學(xué)生走入社會(huì)。社會(huì)是形形色色、方方面面的，你要學(xué)會(huì)的是適應(yīng)這個(gè)社會(huì)而不是這個(gè)社會(huì)適應(yīng)你。

我很榮幸一畢業(yè)之后，就能找到與我所學(xué)專業(yè)對(duì)口的，又有很大發(fā)展?jié)摿Φ碾娏挝粊砉ぷ鳎l(fā)揮我的專業(yè)特長。在我剛到北京電力工程公司送電安裝分公司后，公司就對(duì)我們進(jìn)行了質(zhì)量和安全的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中還使我對(duì)工程公司的發(fā)展史、組織機(jī)構(gòu)、管理制度等有了初步的了解。

培訓(xùn)之后，我們這批學(xué)員就被調(diào)到施工單位進(jìn)行學(xué)習(xí)，在施工單位的一個(gè)多月的時(shí)間里，主要對(duì)鐵塔組立、更換線路、線路較正、架設(shè)線路等有了一定接觸和了解。現(xiàn)在在哈鄭特高壓項(xiàng)目

部學(xué)習(xí)，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)、師傅的教導(dǎo)和系統(tǒng)的培訓(xùn)對(duì)以后的業(yè)務(wù)知識(shí)和施工的各項(xiàng)規(guī)程、規(guī)范有了一定的了解。

通過這四個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我感受到了線路人員的淳樸，感受到了線路人員的無私奉獻(xiàn)精神和線路人員的實(shí)在，更讓我感受到，只有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)才能勝任工作。在學(xué)校所學(xué)專業(yè)知識(shí)雖然都能用的著，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足今后工作的需要。要想在今后的工作中做出突出的業(yè)績，就得必須下一番功夫。不僅僅理論的知識(shí)要會(huì)，而是要把理論的知識(shí)學(xué)精，并要有豐富的現(xiàn)場實(shí)做經(jīng)驗(yàn)，把理論與實(shí)踐緊密的結(jié)合起來，不斷的去學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí)，不斷的去創(chuàng)新，在不久的將來才能有所作為。

我知道我現(xiàn)在還不夠成熟，如果說人生是一片海洋，那么我應(yīng)該在這片海洋里劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航而不是躲在避風(fēng)港里。只要經(jīng)歷多了，我就會(huì)成熟我就會(huì)變強(qiáng)。我相信，那時(shí)的成功是領(lǐng)導(dǎo)、師傅們給我的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，是實(shí)習(xí)的經(jīng)歷給我力量，所以我要感謝領(lǐng)導(dǎo)、師傅，也感謝學(xué)校給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

在這四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，緊張過、努力過、醒悟過、開心過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我進(jìn)步，讓我成長，也有很多的感悟。短短四個(gè)月時(shí)間，我收獲了誠摯的友情，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，收獲了真正的成熟……

第四篇：實(shí)習(xí)感受

9月13號(hào)我隨著大部隊(duì)來到仙桃，開始了我的大學(xué)實(shí)習(xí)生涯，只是這次實(shí)習(xí)和別的不同的是：頂崗實(shí)習(xí)。意味著你比常規(guī)實(shí)習(xí)生付出更多的艱辛和努力。這是完全作為一個(gè)老師，沒有人指導(dǎo)，沒有人幫忙。全部靠自己，自我摸索和探究，這對(duì)于一個(gè)還未接觸過中教法和試講的大三學(xué)生來說，任務(wù)更為艱巨。

到仙桃來的共有15個(gè)人，其他的14位學(xué)長和學(xué)姐都被分到其他中學(xué)，我的學(xué)校是仙桃市沔城回民中學(xué)，雖叫回民中學(xué)，卻幾乎都是漢族人，這是一個(gè)擁有1500年歷史的古城，同事們都很熱情，領(lǐng)導(dǎo)也還關(guān)心我，學(xué)校條件一般般，生活習(xí)慣和我們家鄉(xiāng)荊州差不多，在這里講方言可以暢通無阻。

我頂替的王老師帶六個(gè)班，4個(gè)初一和2個(gè)初二，大概300個(gè)學(xué)生，分別學(xué)習(xí)的是中國古代史和近代史，昨天王老師帶著我上了一節(jié)課之后，她就回家了，昨天我自己一共上了三節(jié)課，今天上了個(gè)早自習(xí)和一節(jié)課，一年級(jí)的孩子普遍活躍，除了個(gè)別調(diào)皮搗蛋的之外，其余的都很聽話，作業(yè)完成作業(yè)不錯(cuò)，只是我改的很辛苦。昨天一進(jìn)班，就有孩子問我?guī)讱q了，呵呵，我大他們好一截呢，雖然大家都是上個(gè)世紀(jì)九十年代出生的。他們說我就像他們的大姐姐，是啊，我自己的表妹也都上初中嘛。

有很多同學(xué)不理解我既然決定了考研，為什么還要浪費(fèi)時(shí)間去實(shí)習(xí)。其實(shí)我正是因?yàn)樽约阂佳薪衲瓴湃?shí)習(xí)的，書本上內(nèi)容太少，時(shí)間的東西才最豐富最寶貴。就算我考研考上了，將來還是要從事教學(xué)，實(shí)踐培養(yǎng)出來的能力才最重要不是嗎？空有理論難道不是一種缺憾嗎?條件雖不及學(xué)校，可是實(shí)踐才能讓我的理論得到檢驗(yàn)。

他們都說老師很累，工資又低，或許吧，當(dāng)我到他們這個(gè)年紀(jì)之后，我也會(huì)和他們一樣，但至少現(xiàn)在，我要努力，為成為一個(gè)優(yōu)秀高中老師奮斗。

第五篇：實(shí)習(xí)感受

我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷感受

我在**公司實(shí)習(xí)已經(jīng)3個(gè)月了，在這3個(gè)月里，我和公司的職工及領(lǐng)導(dǎo)相處的很融洽，大家對(duì)我也關(guān)懷備至。在這段時(shí)間里，公司對(duì)我們的做了系統(tǒng)的培訓(xùn)及職業(yè)生涯規(guī)劃，我們不僅僅學(xué)習(xí)到了有關(guān)軟件測試的專業(yè)知識(shí)，熟悉了一個(gè)公司的企業(yè)文化，了解了一個(gè)企業(yè)的操作了流程，更主要的時(shí)在這段實(shí)習(xí)期間，我明白了很多為人處世道理。

剛出社會(huì)不久，我不僅對(duì)周圍的世界充滿了好奇，也充滿了期待。我對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展充滿了激情。但是我不得不承認(rèn)，當(dāng)我接收到工作時(shí)，有些膽怯，因?yàn)槲抑牢沂裁炊疾欢枪Ψ虿回?fù)有心人，通過我不斷的努力，我真的做到了作為一個(gè)專業(yè)測試人員所必須的素質(zhì)。

回望這段時(shí)間，工作中發(fā)生的一些事情歷歷在目，雖然在工作中我遇到了很多困難，通過我不懈的努力，導(dǎo)師的教導(dǎo)，同事之間的交流，我逐步逐步的熟悉了軟件測試的流程，掌握了測試的方法與技巧，學(xué)到了軟件測試中必須具備的知識(shí)與技能。特別是對(duì)行業(yè)的發(fā)展的認(rèn)識(shí)與自身發(fā)展有了重要的認(rèn)識(shí)。

測試過程中除了專業(yè)的知識(shí)技能外，細(xì)心勤勞，一絲不茍的工作態(tài)度尤為重要。一個(gè)項(xiàng)目不是有一個(gè)人來完成的，而是由一個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同努力才能完成的，所謂眾志成城也就是這個(gè)道理，只有大家的力量集中在一起，才能達(dá)到無堅(jiān)不摧的效果。盡管只是一個(gè)小小的污點(diǎn)，也無法掩飾藝術(shù)的失敗，特別是在軟件測試中，作為一個(gè)中試人員，工作的態(tài)度將直接影響項(xiàng)目的質(zhì)量及進(jìn)度，所以仔細(xì)，認(rèn)真的態(tài)度是作為一個(gè)軟件測試人員必須具備的素質(zhì)。在工作過程中，無論是執(zhí)行用力例務(wù)測試，壓力測試，交互測試以及專項(xiàng)測試，任何一個(gè)細(xì)節(jié)都不要放過，一絲不茍的態(tài)度正體現(xiàn)在這里面。稍有一點(diǎn)的粗心大意就會(huì)造成誤測露測，特別是在軟件發(fā)布周期，這種現(xiàn)象將會(huì)給軟降造成無法估量的損失，不僅給個(gè)人的發(fā)展造成不利的影響，更直接影響公司的效益，所以會(huì)一損俱損。

關(guān)于行業(yè)的了解與發(fā)展。軟件測試這一環(huán)節(jié)是軟件生命周期的最次環(huán)節(jié)，也是軟件項(xiàng)目發(fā)布成敗與非至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，作為后期的測試工作，也是軟件生命周期中耗時(shí)耗力最多的一個(gè)階段。所以作為一個(gè)項(xiàng)目研發(fā)團(tuán)隊(duì)，測試人員是一個(gè)非常重要的角色，測試工作質(zhì)量的好壞將直接影響項(xiàng)目的所有利益，因此一個(gè)項(xiàng)目對(duì)于測試工作的重視與否將直接影響到項(xiàng)目的質(zhì)量為問題。軟件測試無論是在什么項(xiàng)目，其中的主旨與思想是一致的，那就是測試人員的素質(zhì)問題。世界上不可能每個(gè)人都有愛因斯坦那樣高的智商，但是行業(yè)總會(huì)用一些人被稱作為“白骨精”，在他們令人稱贊鮮為人知的背后，有著多少淚水與哀愁，他們通常付出多余常人幾倍的心血。他們不僅對(duì)行業(yè)的技能爛熟于胸，更多的是他們善于總結(jié)規(guī)律，善于發(fā)現(xiàn)，總會(huì)在浩瀚無邊的海洋中發(fā)現(xiàn)新的綠洲，一絲不茍的執(zhí)著，從容不迫的認(rèn)知，通常會(huì)帶給他們創(chuàng)新的靈感。謝謝突發(fā)起來的想象或許就想流星一樣轉(zhuǎn)瞬即逝，但是這些精英們喜歡尋根究底，最終發(fā)掘出軟件中存在著一些致命的bug。在測試過程中總會(huì)遇到一些隨即棘手的問題，特別涉及到一些概率性的問題。有些被稱作為小概率事件，發(fā)生的概率為千分之零點(diǎn)幾，測試人員一般很容易的忽略此類問題，然而在軟件中每個(gè)bug問題不是孤立存在的，這一小小的忽略可能是忽略的一個(gè)非常致命的軟件質(zhì)量問題。所以說，就算是閃現(xiàn)的問題，也要窮根究底。因此，“不到黃河心不死”的這種精神，這種執(zhí)著的精神也是軟件測試人員重要的能力的體現(xiàn)。

軟件項(xiàng)目中項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人一般是有著非常豐富的測試經(jīng)驗(yàn)，任何一個(gè)測試代表都是一個(gè)優(yōu)秀的測試人員，得到上級(jí)及同事們的認(rèn)可。他們對(duì)軟件的整個(gè)流程了解甚詳，對(duì)與測試工程的計(jì)劃與安排解釋有著周詳?shù)挠?jì)劃，并且在對(duì)于突發(fā)事件（比如說批量事故）都有一個(gè)正確的應(yīng)對(duì)方案，在軟件發(fā)布時(shí)都會(huì)有一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估——軟件發(fā)布質(zhì)量流程。細(xì)看整個(gè)流程是

筆記哦啊復(fù)雜的。它包含發(fā)布版本的專項(xiàng)測試結(jié)果，bug評(píng)審以及風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略等。測試代表把關(guān)的好還直接影響軟件的質(zhì)量問題。測試代表一般不直接參與測試工作，他們可以說是軟件集成與測試的一個(gè)接口，這個(gè)接口的好壞直接成為一個(gè)項(xiàng)目是否能那個(gè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的key。因此，當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的測試人員成為一個(gè)測試代表后，需要的加倍的注意細(xì)節(jié)，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不能馬虎，同事注意項(xiàng)目進(jìn)展的效率，監(jiān)督測試人員的測試工作，杜絕因中試人員“打醬油”造成露測事件的發(fā)生。

例外，對(duì)于我們公司企業(yè)文化的學(xué)習(xí)與了解，最為重要的就是流程，這些流程看起來通常是比較的復(fù)雜，然而正是這些流程才能讓一個(gè)軟件企業(yè)快速健康的發(fā)展。在這些流程中最為重要的就是時(shí)效性，即領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的關(guān)注度，對(duì)各個(gè)流程的審批的速率，避免軟件及信息安全事件的發(fā)生。我們公司有著健全的流程系統(tǒng)。對(duì)于一個(gè)測試人員來講，雖然這些流程看起來與我們關(guān)系不大，但是某些方便跟我們的考核直接掛鉤。因此，看似沒有關(guān)系的公司文化將成為我們發(fā)展的重大考驗(yàn)。

總結(jié)上述，作為一個(gè)測試人員，不僅要在工作中積極認(rèn)真，不驕不躁，勇于創(chuàng)新，善于溝通，認(rèn)真的學(xué)習(xí)與積累，更要積極的參與公司的文化建設(shè)，熟悉公司的運(yùn)作流程，對(duì)人處事正以確的方式。這樣才可能由一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生成為一個(gè)專業(yè)的測試技術(shù)人才。人生不可能一帆風(fēng)順，但只要你堅(jiān)守自己的信仰，奮力揚(yáng)帆，就達(dá)到大成功的彼岸！

通過我這段時(shí)期的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我感慨良深，我曾經(jīng)感慨在學(xué)校真的什么都沒有學(xué)到，大學(xué)里學(xué)到的只是一無用處；我曾經(jīng)抱怨大學(xué)讓我浪費(fèi) 3年的青春；我曾經(jīng)后悔大學(xué)我迷茫了3年。但是從這段時(shí)間的經(jīng)歷我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我之所以能夠這么快的學(xué)習(xí)到專業(yè)的測試技能，之所能能夠跟同事或老員工這么簡單的溝通，我之所以能夠?qū)y試工作做的這么的優(yōu)秀，這一切的一切其實(shí)是與在大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活是密不可分的。3年來，我認(rèn)真的聽著每一堂課，寫好每一本筆記，記熟每一個(gè)單詞，熟透每一門專業(yè)課程，認(rèn)真的寫完每一次作業(yè)；這些就養(yǎng)成了我積極自覺主動(dòng)的良好習(xí)慣。積極參與學(xué)校社團(tuán)，并在學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)中積極響應(yīng)，認(rèn)真工作，做好學(xué)校與學(xué)生之間的交流與溝通工作，努力為學(xué)校及學(xué)生服務(wù)積極參加社會(huì)公益型活動(dòng)；通過這些鍛煉了我良好的溝通能力。學(xué)校經(jīng)常舉行科普創(chuàng)新設(shè)計(jì)活動(dòng)，這些都積極的激發(fā)著我們的創(chuàng)作潛能，喚醒我們一味懶惰的不想嗜好。通過黨校的學(xué)習(xí)，是我認(rèn)知了馬列毛，三個(gè)代表的重要思想，了解了中國社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀，等多的養(yǎng)成了我積極關(guān)注最新社會(huì)動(dòng)態(tài)的習(xí)慣，同事養(yǎng)成了我積極主動(dòng)的為人處世心態(tài)。總之，在學(xué)校里，我不僅僅學(xué)到了專業(yè)的技術(shù)，更重要的學(xué)會(huì)做人的道理。

首先我要感謝**學(xué)院的師生們，你給了我成長的環(huán)境，是你給了我專業(yè)的知識(shí)技能，是你們把我培養(yǎng)成一個(gè)有用的社會(huì)人才，是你讓我明白了人生中的諸多道理，你是我人生中最為美麗的插曲，讓我的人生充滿了希望與光明。

每個(gè)人在學(xué)校都會(huì)有不同的觀點(diǎn)，就我個(gè)人的工作經(jīng)歷及人生觀點(diǎn)，關(guān)于**教學(xué)方面，我覺得對(duì)于我們專業(yè)的教務(wù)安排是非常恰當(dāng)?shù)模粌H順應(yīng)了現(xiàn)在關(guān)于IT行業(yè)的發(fā)展，知識(shí)層面的符合現(xiàn)在行業(yè)的發(fā)展，給學(xué)生們教以最實(shí)用的技術(shù)，這順應(yīng)當(dāng)當(dāng)代IT發(fā)展的發(fā)展。但是我發(fā)現(xiàn)有很多新人在工作中往往不能正確的完成工作任務(wù)，主要是他們沒有端正正確的工作態(tài)度及工作作風(fēng)，嚴(yán)重缺乏溝通與創(chuàng)新，不善于總結(jié)與歸納，學(xué)習(xí)能力有待提高等。鑒于以上現(xiàn)象，我個(gè)人認(rèn)為，校方應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育，學(xué)習(xí)作風(fēng)督察，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐；樹立學(xué)生良好的人生觀，待人處事的態(tài)度，多開設(shè)一些團(tuán)隊(duì)開發(fā)項(xiàng)目試驗(yàn)課程，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的良好意識(shí)；同時(shí)也舉辦一些創(chuàng)新設(shè)計(jì)活動(dòng)，組織戶外公益活動(dòng)；多開設(shè)時(shí)事政治類課程，多培養(yǎng)一些入黨積極分子等。