第一篇：北京電大紡織分校工商管理社會實踐模擬實驗報告樣本

因奈特企業管理模擬實驗報告

一、實驗時間

本實驗于20XX年X月XX-XX日在XX校區X號樓XX室

二、實驗地點

北京電大機房

二、實驗內容

因奈特企業管理模擬

三、實驗結果與體會：

（一）企業運營管理的分析 通過本次實驗我認為企業運營管理，是作為企業生存盈利的關鍵要素和要素之間的邏輯關系，他決定著一個企業的市場經營成果；從長遠來看，能否找到適合企業經營需要的企業運作模式并不斷完善決定著一個企業能否有未來。一個企業成立并確定發展目標開始投入運營后，無外乎是將企業的運營分為業務流程外包和自行設計研發。企業管理者在戰略下首先需要的是設計組織架構，包括看似并行的研發部門、生產部門、營銷部門、人力資源部門、財務部門等等。研發部門做產品，生產部門做產品的生產，營銷部門做產品銷售，共同的努力地目標就是讓企業盈利。企業的組織架構就是一種決策權的劃分體系以及各部門的分工協作體系。實驗結束后我體會到企業組織架構很重要，需要根據企業總目標，把企業管理要素配置在一定的方位上，確定其活動條件，規定其活動范圍，形成相對穩定的科學的管理體系。組織架構設計不合理會嚴重阻礙企業的正常運作，造成組織內部信息傳導效率降低、失真嚴重；決策低效甚至錯誤；部門設置臃腫，責任不清，企業內耗嚴重等等。因此組織結構設計的合理性、科學性至關重要。企業研發產品也是關鍵的要素，新產品的研制和開發，無論對國家，還是對一個企業來說都具有重要意義開發新產品是企業生存和發展的關鍵，企業必須利用科技新成果不斷進行新產品開發，才能在市場上有立足之地，沒有產品開發能力，企業也就沒有競爭能力。不斷地創新，不斷地開發新產品，是增強企業競爭能力的必要條件。在激烈的商戰中，誰擁有新產品，誰就占據市場競爭的有利地位。市場爭奪戰是一個無休止的過程。弱肉強食，優勝劣汰是市場競爭的基本法則。企業要想在競爭中立于不敗之地，就必須根據市場需求和競爭對手的變化，不斷推陳出新，給市場注入“新鮮血液”，及時填補市場空白，搶占市場制高點，控制生產、流通和消費的導向權。市場開拓我理解是指商品生產者以什么樣的手段和方法打開市場，提高本企業產品的市場占有率。基本的策略是“滾雪球”戰略即企業在現有市場的同一地理區域內，采取區域內拓展的方式，在窮盡了一個地區后再向另一個新的區域進軍的拓展戰略。采用這種“滾雪球”式的循序漸進市場開拓戰略，可在一定程度上降低市場開拓經營風險，使企業穩扎穩打，循序漸進，不斷擴大目標市場范圍，對企業及品牌根基的牢固大有禪益。產品生產的過

程是投入到成品出產的全過程，工藝過程是生產過程的最基本部分。購買足夠的原材料準備投入生產，生產出產品后再準備投放市場。通過實驗我還意識到了企業營銷渠道和營銷策略的重要性。營銷渠道策略是整個營銷系統的重要的組成部分，它對降低企業成本和提高企業競爭力具有重要意義，是規劃中的重中之重。它對降低企業成本和提高企業競爭力具有重要意義。隨著市場發展進入新階段，企業的營銷渠道不斷發生新的變革，舊的渠道模式已不能適應形勢的變化。包括渠道的拓展方向、分銷網絡建設和管理、區域市場的管理、營銷渠道自控力和輻射力的要求。企業營銷渠道的選擇將直接影響到其他的營銷決策，如產品的定價。它同產品策略、價格策略、促銷策略一樣，也是企業是否能夠成功開拓市場、實現銷售及經營目標的重要手段。產品計劃、定價、廠牌、供銷路線、人員銷售、廣告、促銷、包裝、陳列、扶持、實體分配和市場調研。這一組合策略在理論上對市場營銷的研究范圍進行了較好的界定。銷售渠道是品牌營銷戰略的重要的環節，也是企業的重要資產之一，是企業將產品向消費者轉移的過程中所經過的路徑，包括企業自己設立的銷售機構、代理商、經銷商、零售店等相關部分。商品和服務能否快捷、順暢地到達顧客手中，渠道發揮著越來越大的作用。而企業是要求以盈利為主要目的的行業，渠道的順暢尤顯重要，因此，品牌營銷渠道的建立對企業的長遠發展至關重要。不同行業、不同產品、不同規模的企業，銷售渠道的形態都不相同，企業可以在短時間內向市場推出一項新產品，卻不能在短時間內建設好渠道，而沒有好的渠道同樣不能使銷售取得成功，所以渠道影響企業的競爭力，關系著企業的興衰成敗。

（二）企業運營管理總結

此次實驗后對企業運營管理作出總結，企業是以盈利為目的的，在此次試驗中我碰到的問題很多，比如公司在生產產品時，我在購進原材料時一次購進太多會導致很多的問題，只生產低檔的產品后追加了一些中檔的產品才有了一些小的轉機。還有在市場定價這塊，我把價格定的不是很合理導致了后期不能和一些商家合作從而產品銷售不出去的一些問題。市場開拓這塊僅僅在一個地方開拓市場，沒有采用這種“滾雪球”式的循序漸進市場開拓戰略，沒有在一定程度上降低市場開拓經營風險，不能擴大目標市場范圍，對企業經營的規模和盈利的目的有了很大的影響。通過此次實驗讓我明白一個企業的經營和管理真的是一門很深的功課，不是輕易就能做好的。自己做的小小實驗成果就不是很理想，如果在真的現實企業里這樣的經營和管理肯定是不行的，所以在以后的時間里還需要多動動腦子，多看一些這方面的書，有待提高這方面的知識，此次實驗收獲不小，以后繼續努力。

第二篇：工商管理模擬實驗報告

工商管理培訓模擬實驗

院 系 班 級 學生姓名

指導教師

實驗報告

工商管理培訓模擬實驗報告

一、實驗目的

1．在模擬過程中學習制定各種經營戰略和銷售策略。2．根據不同的經濟形勢和銷售預測報告改變經營戰略。3．連續模擬七個周期，使模擬者在短期內找出規律，做出成功的企業決策。

二、實驗內容及步驟

系統可連續運行七個周期。所有七個周期模擬完成之后，各企業可獲得評價總表和綜合評分。依此作出相應的圖表可幫助（學員）模擬參加者從整體上對已實施的經營戰略和決策進行剖析，從中找出規律，領會企業成功的秘訣。

第一周期的競爭結果數據、評價總表數據及企業報告報表分析、打印完后，即可轉入到第二周期的決策模擬（以后各周期過程相同）。

重復上述過程，直至所有七個周期模擬過程全部完成。最后一個周期完成后，在主菜單中選擇“顯示評價總表”，并在下一屏中選擇“報表打印評價總表數據”后，即可打印出所有企業、七個周期的主要決策數據、競爭結果數據和綜合評價數據。

三、實驗結果

1、第一周期：實驗結果和數據分析 1）市場形勢報告

分析：由周期形勢表可以得出結論，市場容量同比上一周期大幅增長，原材料價格同比上一周期大幅增長24%，附件價格與上一周期基本持平，人員費用將大幅增長，增幅為24.00%，預計本周期應提高產量，并且購買較多的附件。2

2）第一周期決策數據輸入

分析：市場容量同比上一周期大幅增長，增長幅度為13.04%，增加一條生產線，原材料價格同比上一周期大幅增長24%，附件價格與上一周期基本持平，購買99990件，人員費用將大幅增長，增幅為24.00%，管理合理化投資本周期招標產品味E型數量為2000臺，特殊產品訂購為B型，數量為3500臺，特殊產品訂購價格已由用戶給定為880元/臺。

分析：定價略微偏低，成本在預計范圍內，但是市場實際占有率小于市場理論占有率，說明在銷售費用方面存在一定浪費，經營成果基本滿意。

2、第二周期：實驗結果和數據分析 1）市場形勢報告

第2周期形勢

分析：市場容量明顯下降，原材料價格大幅增長，應適當購買原材料，工薪水平大幅上漲，管理合理化費用應予以投資。

2）第二周期決策數據輸入

分析：由于市場容量大幅下降，所以降低定價為1000元。特殊產品全部予以生產，通過計算可得購買原材料為45001臺，比較劃算。產品改進費用為600000，以確保品質。投資3000000元，生產合理化費用以提高產量。通過預算，生產29500臺產品，支付股息500000元。由于工薪水平大幅上漲，投資300000元。其他費用均可通過計算得出。6

3）各企業市場營銷及生產研究報告

分析：由理論市場占有率和實際市場占有率持平可以看出，本周期在定價和銷售費用投入方面均比較合理，設備負載率和人員利用率均未滿載，下周期應注意。本周期經營成果為負數是出于市場形勢，其他數據較為滿意。

3、第三周期：實驗結果和數據分析 1）市場形勢報告

第3周期形勢

分析：市場容量與上周期相比基本持平，但是原材料和附件價格均有所上漲，其中原材料價格上漲幅度較大，考慮適量購買。8

2）第三周期決策數據輸入

分析：定價與上周相同，由于上周期出現少量產品庫存，所以廣告費用多投入300000元，經過計算購買25001件原材料比較合適。一般市場產品計劃量為32500臺，設備接近滿載，產品改進費用投入1000000元確保品質，增加銷量，管理合理化投資繼續投資300000元，其他數據計算可得。

分析：由理論市場占有率和實際市場占有率持平可以看出，本周期在定價和銷售費用投入方面均比較合理，設備負載率和人員利用率均未滿載，下周期應注意。本周期經營成果為負數是出于市場形勢，其他數據較為滿意。

4、第四周期：實驗結果和數據分析

1）市場形勢報告

第4周期形勢

分析：市場容量大幅增長，將考慮提高產品價格，原材料價格略有所回跌，可以考慮增加采購量，附件價格價格也略微下跌，考慮大量購買。

2）第四周期決策數據輸入

分析：因為市場容量增加，定價為1150元，廣告費用投入為2000000元，原材料價格及附件價格都有所會跌，所以購買原材料70001件，附件數量為99990件。產品改進費用為1000000元，確保產品質量。一般市場計劃量為32220，其他數據與上周期基本持平。

3）各企業市場營銷及生產研究報告

分析：通過稅后經營成果以及總利潤儲備額均高于對手，可以看出定價為1050還是合理的。但是出現了大量的庫存，下周期應注意適當降低價格，清理庫存，以降低中期貸款數額。

5、第五周期：實驗結果和數據分析 1）市場形勢報告

第5周期形勢

分析：雖然市場容量上漲，但是還要考慮上周期庫存以及中期貸款數額。所以這周期應較上周期略微降價。原材料價格明顯下降，應當購買大量原材料以降低成本。特殊產品價格為1020元，有利可圖，全部予以生產。

2）第五周期決策數據輸入

分析：雖然市場容量上漲，但是還要考慮上周期庫存以及中期貸款數額。所以這周期應較上周期略微降價。定價為1000元。原材料價格明顯下降，應當購買70001件原材料以降低成本。特殊產品價格為1020元，有利可圖，全部予以生產。15

3）各企業市場營銷及生產研究報告

分析：通過產品積累庫存亮和透支貸款均為0可以看出我們這周期的低價戰略還是非常合理的。但是成本還是略高，下周期應控制成本。經營成果略高于對手，比較滿意。

6、第六周期：實驗結果和數據分析 1）市場形勢報告

第6周期形勢

分析：市場容量較上周期持平，但是附件和原材料價格增幅較大，考慮對手會大幅提高價格，本周期我們也應略微漲價。由于我們還有大量材料庫存，所以成本預計將低于對手。

2）第六周期決策數據輸入

分析：市場容量較上周期持平，但是附件和原材料價格增幅較大，考慮對手會大幅提高價格，本周期我們也應略微漲價。本周期定價為1070.由于我們還有大量材料庫存，不需購買。為了提高產量，投入500000維修保養費用。支付股息700000元。投資1500000產品改進費用確保產品質量。其他數據均計算可得。

3）各企業市場營銷及生產研究報告

分析：通過產品積累庫存亮和透支貸款均為0可以看出我們這周期的低價戰略還是非常合理的。但是成本還是略高，下周期應控制成本。經營成果略高于對手，比較滿意。

7、第七周期：實驗結果和數據分析 1）市場形勢報告

第7周期形勢

分析：本周期市場容量較上周期大幅增長，所以考慮價格略微上漲，通過上周期的數據，可以看出本周期原材料不需購買，但是需要購買適量附件。

2）第七周期決策數據輸入

分析：本周期市場容量較上周期大幅增長，所以考慮價格略微上漲，定價為1090，通過上周期的數據，可以看出本周期原材料不需購買，但是需要購買,附件，購買附件數為25001件，產品改進費用投入1500000元以確保產品品質。一般市場產品計劃量為33000，維修保養費用投入500000元以提高產量。其他數據均由計算可得。

3）各企業市場營銷及生產研究報告

分析：通過產品積累庫存亮和透支貸款均為0可以看出我們這周期的戰略還是非常合理的。成本低于對手，經營成果略高于對手，比較滿意。

8、各企業生產經營決策評價總表

1）經營決策綜合評價

2）市場類指標

3)生產類指標

3）財務類指標

四、實驗總結

個人心得體會

經過了七個周期的模擬實驗操作，我們對企業的生產的經營過程以及市場競爭又有了更加形象的理解，雖然做了好多次都沒有做過去，但我仍然沒有氣餒。所謂勝敗乃兵家常事，在面對競爭時候，我發現了自己的缺點，在面對競爭時，我顯得有些猶豫和不果斷，不敢大膽的做出決策決定。因此我總結出來，在面對決策時，我們應該不要那么的保守和裹足不前，只有勇敢的面對挑戰，我們才有進步，否則就要被淘汰。

市場是瞬息萬變的，我們也要在確定經營計劃的過程中多一點靈活性，管理也要跟得上發展的變化，在需要的時候我們還要有果斷的精神，爭取更多的時間。企業盈利的根本是銷售，根據市場需求，制定銷售計劃。但在與對手競爭中，也不能一味地為了提高銷量而提高銷量，采取錯誤的，不合理的價格戰有事也會導致企業經營陷入困境。企業要想在競爭激烈的環境中獲得存和發展，就要滿足顧客的需求，滿足市場的需求。企業經營決策從一般意義上講，企業經營決策活動是企業經營活動的終點，但同時又是企業經營活動的始點。所以，經營企業合理健康壯大發展，要在經營過程中的不同階段采取合理的經營策略。合理安排生產計劃，合理運用人力、物力資源。通過周期性的學習，我們學習掌握了如何制定生產計劃，以及根據生產能力對作業計劃進行能力分析，了解了按生產計劃生產的流程。生產活動是現代企業的一項最基本的經營活動，它 25

是企業經營活動的重心，是企業營銷活動的前提，并為企業的供應活動反饋信息。

通過七個周期的實驗，了解了企業生產經營決策的基本信息和學習了如何進行企業的經營決策，如何以好的經營決策戰略擊敗對手，提高企業生產經營效率。這將對我們在以后的學習和工作將會提供巨大的幫助。

第三篇：工商管理模擬實驗報告

工商管理模擬實驗報告

班級：學號：姓名：

實驗時間:2011年12月21日

實驗平臺:

《中央廣播電視大學管理模擬實驗室（多媒體操作系統）》（網絡版）實驗目的:

通過實驗，能夠在現代管理平臺上，參與營銷、技術、采購、設備、生產、質量、倉庫、財務、人事等各個環節的實際操作，以達到：

1．強化、融通學生所學的企業管理理論和方法；

2．了解、掌握企業管理中各管理部門的職能及其相互的協調與制約關系；

3．理解企業的供應、銷售過程，掌握物流、資金流、信息流的運行程序。

實驗內容:

(一）基礎數據(基礎)

（1）了解基礎數據與業務管理之間的關系。如物料主文件與物料管理之間的關系、物料清單與物料需求計劃的關系等。

（2）了解基礎數據的表現形式以及錄入方式。

（3）掌握基礎數據的來源以及相關獲取的手段、方法。

（4）了解基礎數據的作用、意義、重要性。

（5）根據系統配備的案例，建立一套基礎數據進行操作練習。

（二）營銷管理

（1）掌握營銷部門的工作內容和業務流程，認識、掌握營銷管理的方法和策略；理解銷售與售后服務之間的相互關系。

（2）了解營銷部門與生產、財務等管理部門之間的相互關系。

（3）理解營銷管理的作用、意義、重要性。

（4）根據系統配備的案例，建立一套營銷數據進行操作練習。

（5）通過在線幫助，學習與營銷管理相關的知識。

（三）生產管理

（1）掌握生產管理的工作內容和業務流程，認識、掌握生產管理的方法和策略。

（2）了解生產部門與其他管理部門之間的相互關系。

（3）理解生產管理的作用、意義、重要性。

（4）根據系統配備的案例，建立一套數據進行操作練習。（5）通過在線幫助，學習與生產管理相關的知識。

(四)倉庫管理

（1）掌握倉庫管理的工作內容和業務流程，認識、掌握倉庫管理的方法和程序。

（2）了解倉庫與其他管理部門之間的相互關系。

（3）理解倉庫管理的作用、意義、重要性。

（4）根據系統配備的案例，建立一套數據進行操作練習。

（5）通過在線幫助，學習與倉庫管理相關的知識，如ABC分類法、經濟批量法、安全庫存量等。

實驗體會:

在電大組織我們上機進行了工商企業管理模擬實驗，使我熟悉并撐握了企業整套管理流程，對現行工作流程有了更進一步的認識。通過模擬實驗室采用中央電大管理模擬實驗室（多媒體操作系統網絡版），在老師引導的基礎上借助計算機的平臺支持，完成全部實習內容。在上機模擬試驗中，把理論和實踐結合在一起，體會和了解整個企業的管理流程，讓我深刻的體會到管理并不是一個簡單的流程操作，要有全局性思維和務實的工作步驟，只有掌握現代企業管理的實用工具和方法，才能提高實操能力。

主要體現在以下幾方面：

一、從理論上熟悉了企業管理流程的概念。

在以往的實際工作中，對企業的管理流程概念很模糊，在理論上沒有系統化，通過這次實驗讓我不僅在理論知識上更加系統化,還使我在實際工作中明白了許多流程和規范制定的意義,并能應運在實際工作中，提高工作效率.因此，通過這次實驗讓我收獲很大，進步很多。

二、從操作中加深了企業管理流程的認識。

通過上機實驗，在實際工作中對整個企業流程都有了規范認識，培養了理論聯系實際的作風。隨著課程的不斷深入，我們對其認識也在不斷的加深。通過實驗，使我們懂得企業管理流程如何應用于現實生活中，使我們以往的一些疑問也豁然開朗。把其中個別實驗放到教學期間，使同學們對這門技術如何應用于現實生活有大概了解，能增長大家學習的興趣，同時也有助于大家對上課內容的理解，加深同學們對所學知識的印象。在邊學邊練的過程中，使我有更充分的時間去考慮實驗的內容及步驟，能將所學知識充分運用到實際工作中，理清了工作思路，簡化了工作步驟，提高了工作效率。

三、切實提高理論聯系實際的能力。

在這次實驗中，我們需要將理論直接帶到實際工作中,去體會了解整個企業管理流程。實驗分為三階段，在第一階段主要是學懂實驗原理，確定自己的實驗計劃。第二階段中，在具體的操作過程中才發現自己所掌握的知識還很欠缺，重新開始查看企業資料，了解企業信息，掌握各種代碼設置，熟悉各種原材料。認真梳理流程，從產品設計到營銷策略的制定，確定目標計劃，編制銷售合同，從而由采購部確定原材料采購數量，交由生產部門實施具體生產，生產出來的成品經檢驗合格進入到倉儲環節，銷售部門按合同向銷售商發貨，財務部門據此收取貨款，同時查閱應收帳款情況，運用會計方法進行成本核算，計算公司盈利情況，人力資源部門又根據這些業務運轉過程對工作人員進行考察考核，建立人事檔案、組織開展員工培訓、評估、兌現獎懲。在了解了這些基本程序和操步驟后再次進入到實驗中，并且在做的過程中和同學加大了交流程度，就相關環節進行了討論，大大提高了實驗進度。在第三階段做報告過程中聯合實際工作與流程扣節。因此可以將我們的操作興趣轉化為探索的興趣，從而形

成穩定的學習動機和認知。因此我認為實驗的核心在于設計選擇實驗方案，并在實驗中檢驗方案的正確性與合理性。

通過對企業模擬實習的學習，我能夠體驗現代企業在市場經濟條件下，按銷售預測和訂單進行生產，引起技術研發、生產計劃、品質保障、原材料供應、倉庫、產品銷售及相應的財務、人事、設備、動力等各個環節的變化，反映出整個企業的動態性。我通過企業模擬實習，逐步認識企業的使命，理解企業的供應、生產、銷售過程，掌握物流，資金流、信息流的運行規律，深刻理解企業各職能部門的職責、業務內容以及各部門的協調和制約關系。通過舉一反三，觸類旁通，將所學知識融會貫通到經營管理中去，使我知道理論與實際相結合的切入點與重要性，為今后的管理工作打下堅實的基礎。由此充分體現了工商管理綜合模擬實驗是工商管理專業集中實踐教學環節的重要組成部分，目的是使學生將所學知識貫通起來，提升學生的實操能力，從而為學生進入社會，參與管理工作打下良好基礎。

這個實驗鍛煉了我們獨立思考和親自動手能力。謝謝老師的辛勤教導！使我通過實踐操作，深刻感受到理論與實際的差別，理論與實際相結合的重要性。

第四篇：北京電大紡織分校-成本會計簡答12題

1、如何測定在產品的完工程度（完工率）？ 答：測定在產品完工程度的方法一般有兩種：

一種是平均計算完工率，即一律按50%作為各工序在產品的完工程度。

另一種是各工序分別測算完工率。為提高成本計算的正確性，加速成本的計算工作，可以按照各工序的累計工時定額占完工產品工時定額的比率計算，事前確定各工序在產品的完工率。計算公式為： 某工序在產品完工率=（前面各工序工時定額之和+本工序工時定額×50%）/產品工時定額

2、產品成本計算的基本方法各包括哪些方法？各自的適用條件是什么？ 答：（1）品種法。按產品品種組織成本計算，適用于大量大批單步驟生產。（2）分批法。按批別產品組織成本計算，適用于單件小批生產的企業及企業新產品試制、大型設備修造等。（3）分步法。按產品在加工過程中的步驟組織成本計算，適用于大量大批連續式多步驟生產企業。又分為逐步結轉分步法和平行結轉分步法。逐步結轉分步法是指按照產品生產加工的先后順序，逐步結轉產品生產成本，直至最后一個步驟算出產成品成本。平行結轉分步法是指按照各步驟歸集所發生的成本費用，最后從各步驟一起將應計入產成品成本的份額結轉出來，再匯總計算產成品成本。

3、簡述產品的理論成本與實際成本。答：（1）理論成本：C + V，其中C指物化勞動的轉移價值，V指勞動者為自己勞動所創造的價值；成本是為了一定目的而付出（或可能付出的）用貨幣測定的價值犧牲。

（2）實際工作中的成本概念：除C + V外，還包括不形成產品價值的損失性支出，如廢品損失、停工損失等。完全成本法的產品成本：包括制造產品所耗費的生產費用 及期間費用；制造成本法的產品成本：包括制造產品所耗費的生產費用，不包括期間費用。產品成本是生產費用的對象化。

4、什么是平行結轉分步法？其特點是什么?

答：在計算產品成本時，只計算本步驟所發生的各項生產費用以及這些費用中應計入產成品成本的“份額”。然后，將各步驟應計入同一產成品成本的份額平行結轉、匯總，即可計算出該種產品的產成品成本。這種方法稱為平行結轉分步法。特點：（1）采用這一方法，各生產步驟不計算半成品成本，只計算本步驟所發生的生產費用。（2）采用這一方法，各步驟之間也不結轉半成品成本，半成品成本不隨半成品實物轉移而結轉。（3）在平行結轉分步法下，各步驟的生產費用(不包括所耗上一步驟的半成品費用)要在產成品與廣義在產品之間進行分配，計算這些費用在產成品成本中所占的份和廣義在產品成本中所占的份額。

5、正確計算產品成本應該正確劃清哪些方面的費用界限？ 答：（1）正確劃分應否計入生產費用、期間費用的界限（2）正確劃分生產費用與期間費用的界限

（3）正確劃分各個月份的生產費用和期間費用的界限（4）正確劃分各種產品的生產費用界限

（5）正確劃分完工產品與在產品的生產費用界限

6、簡述品種法的成本計算程序。答：（1）開設成本明細賬；（2）分配各種要素費用；（3）分配輔助生產費用；（4）分配基本生產車間制造費用；（5）計算各種產品的完工產品成本和在產品成本；（6）結轉產成品生產成本。

7、簡述輔助生產費用歸集的兩種程序？ 答：（1）在一般情況下，輔助生產車間的制造費用應先通過“制造費用（輔助生產車間）”賬戶進行單獨歸集，然后將其轉入相應的“輔助生產成本”明細賬，從而計入輔助生產產品或勞務的成本。（2）在輔助生產車間規模很小，制造費用很少，而且輔助生產不對外提供商品，因而不需要按照規定的成本項目計算產品成本的情況下，為了簡化核算工作，輔助生產的制造費用可以不通過“制造費用（輔助生產）”明細賬單獨歸集，而是直接記入“輔助生產成本”明細賬。

8、管理要求對成本計算方法的影響，主要表現在哪些方面？ 答：（1）單步驟生產或管理上不要求分步驟計算成本的多步驟生產，以品種或批別為成本計算對象，采用品種法或分批法。

（2）管理上要求分步驟計算成本的多步驟生產，以生產步驟為成本計算對象，采用分步法。（3）在產品品種、規格繁多的企業，管理上要求盡快提供成本資料，簡化成本計算工作，可采用分類法計算產品成本。

（4）在定額管理基礎較好的企業，為加強定額管理工作，可采用定額法。

9、簡述成本會計的職能及包括的具體內容。答：成本會計的職能是指成本會計在經濟管理中所具有的內在功能。成本會計的職能既包括對生產經營業務成本和有關的期間費用進行成本核算和分析，也包括對生產經營業務成本、期間費用和專項成本進行預測、決策、計劃、控制和考核。在成本會計的諸多職能中，成本核算是成本會計最基礎的職能，如果沒有成本核算，成本會計的其他各項職能都無法進行。

10、什么是產品生產成本表？其結構怎樣？

答：產品生產成本表是反映企業在報告期內生產的全部產品的總成本和各種主要產品的單位成本的報表。該報表分為基本報表和補充資料兩部分。基本報表部分按可比產品和不可比產品分別填列。基本報表部分，反映可比產品、不可比產品和全部產品的本月總成本和本年累計總成本

11、分項逐步結轉有何特點？有何優缺點？

答：特點：是將各步驟所耗用的上一步驟半成品成本，按照成本項目分項轉入各該步驟產品成本明細帳的各個成本項目中。如果半成品通過半成品庫收發，在自制半成品明細帳中登記半成品成本時，也要按照成本項目分別登記。

優點：可直接、正確地提供按原始成本項目反映的企業產品成本資料，便于從整個企業的角度考核和分析產品成本計劃的執行情況，不需要進行成本還原。缺點：（1）成本結轉工作較復雜；（2）各步驟完工產品成本不能反映所耗上一步驟半成品費用和本步驟加工費用信息，不便于進行各步驟完工產品的成本分析。

12、簡要回答定額法的優缺點。答：定額法的優點：（1）通過對生產耗費脫離定額差異的日常核算，能夠在生產耗費發生的當時就反映和監督其脫離定額的差異，從而加強成本控制，及時、有效地促進節約生產耗費，降低生產成本。（2）由于產品實際成本是按照定額成本和各種成本差異分別反映的，因而便于進行產品成本的定期分析，有利于進一步挖掘降低成本的潛力。（3）通過脫離定額差異和定額變動差異的核算，有利于提高成本管理和計劃管理的工作水平。（4）由于有著現成的定額成本資料，因而能夠比較合理和簡便地解決各種差異在完工產品和月末在產品之間的分配問題。

缺點：由于要制定定額成本，單獨計算脫離定額的差異，在定額變動時還要修訂定額成本和計算變動差異，因而計算工作量較大。

1、如何測定在產品的完工程度（完工率）？

2、產品成本計算的基本方法各包括哪些方法？各自的適用條件是什么？

3、簡述產品的理論成本與實際成本。

4、什么是平行結轉分步法？其特點是什么?

5、正確計算產品成本應該正確劃清哪些方面的費用界限？

6、簡述品種法的成本計算程序。

7、簡述輔助生產費用歸集的兩種程序。

8、管理要求對成本計算方法的影響，主要表現在哪些方面？

9、簡述成本會計的職能及包括的具體內容。

10、什么是產品生產成本表？其結構怎樣？

11、分項逐步結轉有何特點？有何優缺點？

12、簡要回答定額法的優缺點。

第五篇：北京電大朝陽分校

北京電大朝陽分校

2009—2010學第二學期工作思路及要點

一、工作思路：

以科學發展觀為指導，牢牢把握市區有關教育工作的整體部署，深入貫徹朝陽區委第十次黨代會精神，緊密圍繞北京電大和學院的發展思路和總體工作要求，結合學院學習型組織建設規劃，繼續本著務實高效、和諧求新的態度進一步深化教育教學改革，做好和北京電大 教學教務管理職能的對接，提高遠程開放教育教學質量、提高教務管理和服務水平，做細做實基礎管理工作，探尋示范校發展的著力點、發展點和創新點，促進學校建設的內涵式發展。

二、重點工作：

（一）確立中心，強化網上教學和課程管理

1、把握方向，加快發展。隨著中央電大“隨時注冊、隨時學習、隨時考試”的遠程教育思想的不斷推廣和逐步落實，中央電大和北京電大課改課程的規模在不斷擴大，作為三級辦學的基層分校，立足本身發展，加大力度推進教師的網上教學工作已成為當前工作的重中之重。

2、制定措施，規范過程。趁市電大課程改革之強勢，在原有基礎之上，規范課改課程任課教師、導學教師以及教務管理教師的責任義務，強調課程改革課程管理過程的協調配合性和要求的嚴謹性，以確保課程改革的進程、形考和終結性考試按照中央電大和北京電大要求順利完成。

3、建設資源，重在應用。加強網上的教學管理，增加本校教師網上教學資源數量，提高資源質量，促進廣大學員對網上學習資源的應用。結合學科和專業發展，優化網上教學資源的結構，在北京電大資源庫的基礎上突出本校教師教學資源的特點，為學員提供豐富和有效的網上學習資源。

4、設計創新，促進互動。配合課改課程規模的不斷擴大，繼續強化網上交互教學，大力推進師生之間的網上交互活動，提倡教師積極與學生展開網上交流，及時解決學生在網上學習中的各種問題。

（二）重在建設，切實提高教育教學水平

1、探索本校專業責任教師建設，出臺相應規章制度，明確和細化專業責任教師在專業計劃的引導、課程安排、教學過程以及綜合實踐環節審核把關等環節的職責任務，從而發揮專業教師在課程管理和教學過程中的切實作用，進一步提高我校專業教學的力量，從而切實提高課程安排的合理性和實踐環節的質量。

2、為進一步適應遠程開放教育辦學模式和教學特點，明確課程任課教師職責，包括面授課課時、網上任務量、形成性考核、和配合教育管理要求等方面的任務是切實保障教學順利進行的基礎，所以需要進一步規范明確任課教師的職責要求，建設一支適應遠程開放教育特色的專兼職教師隊伍。

3、制定教學管理的研討會制度。緊密結合北京電大“五突出”教學與教學管理模式、教學改革工作，根據北京電大計劃，開展切合本校實際的教學改革和教學管理研討會，為北京電大合理配置課程和 科學實施教學計劃獻計獻策。

（三）優化環節、進一步規范管理流程

注重教學、課程、學籍和考務管理工作之間的協調配合，結合學院崗位職責的明確，對相關教務管理分工協作進一步明確，強化對教學計劃、課程開設、免修免考、課改課程形考、教材管理、入學教育、畢業實踐和畢業論文（設計）等重點環節的管理，尤其需要繼續作好畢業實踐和畢業論文（設計）的全程監控和督促工作，強調各個環節的質量把關，提高畢業實踐和畢業論文（設計）的一次性通過率。從而突出重點管理環節操作的規范性制度建設，注意管理工作的創新發展，適應遠程教育管理的需要。

在學生管理環節，為提高學生管理的水平，本學期嘗試推進學生干部的評選以配合導學教師的工作，從而進一步增加學生管理的凝聚力和有效性。

（四）轉變視角，力求服務意識和水平再上新臺階

1、繼續做好技術支持服務工作。發揮現代通訊技術和網絡技術在現代遠程開放教育中的重要作用，繼續注重教務管理人員和廣大導學教師在網絡技術和現代通訊技術的應用，逐步增加和優化技術服務的硬件設施和環境，促進我校網上教學資源的建設、提高學員網上學習的效率和提升教務管理的效率。

2、加強全體管理人員的服務意識。注意強調部門工作從管理視角向服務視角轉變，培養技術人員和教務管理人員對教師和學員的服務意識，提升整體服務水平。

（五）科研先導，加強科研管理和科研服務

1、進一步加強研究人員隊伍建設，逐步提高研究人員的研究能力和研究水平。

2、逐步建立可行性的科研管理制度，強化科研激勵機制，不斷完善相應的科研獎勵辦法。

3、鼓勵教師積極參加校內、校外組織的有關教學、評估、研討、觀摩、比賽、學術交流等研究性活動。根據工作需要及時參加市校、分校立項的課題。積極申報市校專業責任教師、課程責任教師、實踐環節指導教師。

（六）拓寬辦學渠道，全面提升辦學形象

1、總結經驗，繼續做好“首都職工素質教育工程”并為開放教育涵養生源。在區工會和學院領導下，加大組織力度，爭取2010年實現素質教育工程在規模上比原來增加1000人次，在教師授課科目有新課程的開發等。

2、調整授課方式，加大管理力度，繼續做好“小學教師英語口語能力培訓”，積極探索研究與開放教育英語專業學歷層次和知識層次雙接軌的可行性新思路、新方法。

（七）注重發展，做好基礎工作和社區教育的結合

1、順應學院發展形勢和社會需求，在做好學歷教育工作的基礎上緊跟學院社區教育工作規劃，為學院特色工作貢獻力量。

2、合理協調教務管理人員承擔社區教育工作和基礎工作的關系，支持鼓勵大家參與社區教育工作。

3、配合社區教育工作處，探尋學歷教育基礎工作和社區教育工作的結合點。

（八）緊抓機遇，強化學習型團隊建設

1、貫徹學院《創建學習型學院實施方案》和《學院“十一五”時期教職工培訓計劃》的精神，結合本部門實際工作制定部門整體學習計劃，通過學習增強部門凝聚力、創造力和發展力。

2、在繼續強化班主任工作培訓的基礎上，進一步提高和增強全體管理人員網上技術和辦公軟件使用的主動學習意識，通過技術學習，提高現代遠程教育辦學的管理和服務效率。

3、積極正確引導全體管理人員根據自身專業和崗位，制定并完善個人學習計劃，規劃個人職業生涯。

4、運用“請進來、走出去”的方式進行1—2次的與兄弟電大的學習交流，取長補短，促進教學教務管理制度的完善和團隊構成的科學發展。

2010年3月14日