第一篇：大學生就業創業特訓營心得

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蓮山 課件 w w w.5Y k J.C om 8

大學生就業創業特訓營心得

在6月10日，11日的兩天里，我參加了學校組織的昱德大學生就業創業特訓營活動。在這次活動中，我成長了許多，也收獲了很多。我覺得在這次活動中所學到的東西將是我人生的一筆巨大的財富。

首先，我應該感謝T6班的所有同學。在這次活動中，我們T6班的一百多名同學，在短短的兩天里，就從開始的陌生人逐漸變成了相知相解的熟悉人，再變成最后的死黨。這是我第一次在這么短的時間里，認識這么多的同學，想處的最深的一群人。我明白:人生中能和我們相遇就是一種緣分，能不能和別人相處的好，并不是在于別人，而在于我們自己的那份信任和真誠，當我們用真心和誠意去和別人接觸，不帶有任何目的的去交流，我們會發現，我們收獲的將是滿滿的友情和真愛。

其次，在這次活動中收獲最大的一點是學會感恩。這個字眼我們并不陌生，關于它的話語我們實在太多。但是，不同的時期，不同的環境，不同的人生經歷使我們對它有了更加深刻的理解。是的，人生最大的遺憾便是:樹欲靜而風不止，子欲養而親不在。父母是我們這輩子最親最愛的人。他們一切的一切都是為了我們。為了我們，他們的青春已不在;為了我們，他們的黑發越來越少;為了我們，他們的皺紋越來越多，越來越深;為了我們，他們整整操心了一輩子，即使我們自己已經是一個成年人。所以，我們應該在生活上，精神上，行動上來表達我們對他們的愛的回應。我們的一句話就可以使他們快樂一整天，我們的一個微笑就足以溫暖他們的整個冬天。只要我們心懷感恩。我相信，我們每個人的家庭都會溫馨很多。

然后，我們就是要有自己心中的那份信念，我們最大的敵人便是自己，我們需要客服戰勝的也是我們自己，所以自己最終也會贏得自己。信念就像是航海中的指南針，它時刻激勵著我們去前進去奮斗，只要有了信念，其他的一切障礙也會為我們讓路。

最后，我想感謝的就是參加這次活動的閆老師，吳老師，以及那些助教們，還有為了舉辦這次活動默默奉獻的老師和支持活動的企業單位，真心的對他們說聲:謝謝您們！

蓮山 課件 w w w.5Y k J.C om 8

第二篇：大學生就業創業特訓營心得

大學生就業創業特訓營心得

2014年端午節的三天假期給了我一段特別的回憶，讓我永生難忘！在這三天，我參加了xx大學生就業創業特訓營，我收獲了很多，感悟也很多。

讓我感悟最深的就是孝道。孝道是中華民族傳統美德的最基本元素，是中國人品德形成的基礎素質。在中國傳統美德中，孝道占據著舉足輕重的地位。俗話說，百善孝為先，作為一個人，這應是我們最基本的品德，孝道是禮義忠信得基礎。假設一個人連他的父母都不孝順，還能對其他人談禮義忠信么？由此，我們最應感恩我們的父母，他們給了我們生命，在我們成長的過程中，他們任勞任怨，無私奉獻，從不所求我們的回報。他們把他們最美好的青春獻給了我們，他們對我們的付出我們無以回報。所以，在他們逐漸老去的時候，我們應該盡最大的努力為他們做點什么，抽出時間多陪陪他們，年老的父母最希望的還是當自己老的時候能夠享受天倫之樂，兒女陪伴左右。

除了孝道，還有作為一個領導者所應承擔的責任。我們都希望成為領導者，但一個合格的領導者都應具備哪些品質呢？以前我考慮的很少。現在，我明白了，作為一個出色的領導，對其所應承擔的責任的擔當是最基本的品質，責任就是百分之百的擔當。當我們看到我們的隊長為了我們的過錯受懲罰時，他們沒有怨言的堅持的時候，我明白了，他們沒有放棄，是因為他們深知，這是他們隊長應該承擔的責任，隊員犯錯，隊長要承擔責任。他們也與都想過放棄過，但還是堅持下來了，所以，作為一個領導人，你可以享受在高處的成就感，同時所承擔的責任也是與你所處的位置成正比的。

還有就是，要學會珍惜身邊的人。我們總是在不斷的回憶，那是因為我們錯過了最美好的時光，我們總是在不斷追逐那些我們曾經失去的感情。當我們如夢初醒時，我們才發現哪些屬于青春的日子已經行漸遠，后悔當初我們的任性和沖動，而沒有挽留，但是無論我們怎么后悔，也無濟于事，錯過終歸是錯過了，不可能讓我們重新來過。所以，我們要從現在開始珍惜身邊的人。

特訓營雖然結束了，但這將是我人生中最寶貴的一次經歷。

第三篇：大學生就業創業特訓營課后心得

大學生就業創業特訓營課后心得

正值端午佳節，一大早上我就起床了，在經貿大學經濟管理學院南院的圖書館報告廳，去參加xx特訓營舉辦的第六期“讓愛溫暖閃亮的日子”為主題的河北經貿大學T6班綜合素質提升課程，時間為期兩天半。原本我可以回家過端午節的，但我沒有，我毅然選擇參加這次的大學生就業與創業訓練營。雖然只有兩天半的時間，很短促，但是，這是我開始改變自己的特殊兩天半，剛開始，我懷疑參加這個訓練營到底值不值？不過，通過這些天的學習和體會，我覺得很值，甚至有些不舍。因為正值端午佳節時期，所以我將會永遠、清晰地記住這特殊的兩天半，永遠懷戀這難忘的端午節！

這是一場別開生面的教學。上課的學生來自不同的專業，不同的校區，授課的師資不是原來學校的老師，上課的內容不是以往的專業課。訓練營主要圍繞大學生學習中應有的心態、意識潛能的訓練與應用、領導力之四大能力、綜合素質提升課程等方面進行專題授課，并由幾十個課題組成。參加訓練營之后，我感觸很深，有許多的體會，因此就寫下了這篇心得體會

在參加訓練營之前的那個寒假里，我的嬸嬸給我找了個機會去北京一個高中生訓練營里當助教，但由于開學時間和當助教的時間有重疊，所以就放棄了那次機會。這次學校組織同學們參加就業與創業訓練營，為了改變自己，為了尋找改變自己的方法。現在我已經是大二了，已經度過美好大學四年時光的一半了，在大一和大二的兩年中，我一直處于茫然狀態，整天沒有什么固定的學習時間，沒有學習的效率，不知道向哪里努力，目標很模糊，并且為人處事的能力也很差。我是一個內向的人，換句話說我就是個懦弱，不自信的人。在其他人面前說錯話，做錯事都會緊張和感到不自在。但是在xx大學生就業與創業訓練營舉辦的第六期班級，為期兩天半，時間緊，但是信息量大。參加此次集訓的人數比較多，共有一百多人，但是我們每位學員都是懷著很認真的態度來學習，我們有著共同的目的，改變自己，提升自身的能力，為了將來更好的就業、創業，為成功打基礎。此次課程形式與學校老師講課的形勢有很大區別，課堂講解與課堂互動活動相結合，xx老師與學員之間有著積極的互動，在這里，xx老師會顧及到每位同學，同學們可以暢所欲言。xx老師講課充滿激情，他那激情帶動并感染著每位同學，充分調動了同學們的積極性。同學們也全神貫注地聽課，即使天氣炎熱，但同學們的心是平靜、清涼的。我很喜歡這樣的課程形式，雖然人數不少，但效果好，學習效率高，對講課老師的要求也很高，具有挑戰性。

這兩天半的時間很快，轉眼間就過去了，但是在這段時間，我經歷了一些永遠不會忘記的事，從中有很大收獲。接下來我將談我最大的三點收獲。

第一，我明白了時間觀念的重要性。在第一天的上午，有同學遲到了，xx老師并沒有懲罰他，而是對他進行了一次單獨談話，并教育我們要有時間觀念，說“遲到，既浪費自己的時間，又浪費別人的時間，是對別人的不尊重。因為遲到而失去一個機會…”xx老師的這一番話讓我清楚的明白時間觀念的重要性。時間如流水，一去不復返，失去了就再也回不來了。人的生命是有限的，沒有多少時間可以浪費，而且是浪費不起，因此我們要珍惜現在的分分秒秒，活在當下！xx老師并且在第二天設定了首澎湃激昂的歌曲作為遲到與否的標志，如果不在曲終回到座位上時，就算遲到了，設定了這一規定后，同學們都沒有遲到過。

第二，我學會了“丟臉”。訓練營的第一天，xx老師讓我們一男一女分成一組，一開始不認識的倆個人分在一組進行活動。這是我第一次參加這次活動，心里很緊張，因為我不知道接下來會發生什么，心里很忐忑。當我得知xx老師要我們握住對方的手并在大庭廣眾一下喊：“我是對的，我是對的”，我就更緊張，心想這怎么可能，像個傻子一樣，還不讓人笑死。當我看到其他同學一一喊的時候，也沒看見有誰笑話他們，覺得他們很勇敢，自己卻很膽小，于是反問自己，“為什么他們做得到，自己卻不行？”看完他們一一喊完，我覺得很有壓力，讓我無法呼吸。我思前想后，在強大的壓力逼迫下，我大聲的喊了一下，之后我全身無力，聲音有些沙啞，但是我覺得整個人輕松了許多，同時也沒聽到別人笑話自己。通過這次活動，我覺得在公共場合下丟臉，被人笑話沒什么，自己又不會有什么損失，別人又不認識你，笑過了之后就很快會忘記，沒人會想起。

第三，我學會了主動與他人溝通。xx老師教導我們，怎樣才能和對方良好地交流呢？有這樣一句話：“對方的態度是自己的鏡子。”在日常的人際交往中，有時自己感覺“他好像很討厭我”其實這時正是自己討厭對方的開始，因此，對方也會察覺到你好像不喜歡他，于是兩個人就越來越遠了，在出現這種情況的時候，自己要主動與對方交流，主動敞開心扉。并且要學會傾聽，因為在溝通中，“聽”比“說”重要的多，這就是人為什么只有一個嘴巴而有兩只耳朵對的原因所在。如果每個人在講話以前，都能夠站在對方的角度想一下，相信許多失敗的溝通都可以避免了。注意傾聽別人說話——多聽，有助于我們了解別人、理解別人、與別人溝通，富有同情心，愿意幫助別人，這樣的人別人都樂意交往。

這兩天半我過得很充實，我認識了很多人，學到了很多知識。接下來，我將自己所學，運用到實際生活中去。我將逐步明確自己的目標，并朝著目標努力。我相信，只要我朝著目標努力，堅持不懈，終有一天我會成功！

第四篇：大學生就業創業特訓營活動總結

大學生就業創業特訓營活動總結

XX年6月10日、11日，兩天的時間，我在一個名為xx大學生就業創業特訓營的活動中渡過。剛開始不過是抱著一顆試試看的心去聽的，想著也就是普通的講座，沒什么用的話就半途走開好了。結果xx老師僅用了半天的時間，就讓我愛上了這個活動，也在沒有動過離開的念頭。

在這個特訓營里，我們就像是一家人，我們還有一個共同的稱呼“死黨”。多么溫馨的字眼，瞬間就拉近了所有人之間的距離。在這里xx老師讓我們桌的第一件事就是：選擇搭檔。說實話，面對一大群陌生人，還是陌生異性的時候，女生的矜持讓我沒有在第一時間行動，不好意思對著別人說“跟我走吧”。不過，當越來越多的人執起了對面男生的手，組成了拍檔的時候，心里的勇氣也就多了一些。厚著臉皮走到一個陌生男孩的面前，勉強擠出兩個字“走吧”。我很慶幸自己的勇敢，讓自己成為了老師口中懂得抓住機會的人。人們一生可能會有很多次的機會，但都因為各種原因被我們自己錯過，結果我們還總會抱怨沒有機會，總是羨慕別人為什么總有那么好的機會。真的，機會一旦出現，我們都應該好好把握住。

當天下午的一個任務讓我印象深刻，老師讓我們所有人分成男女比例相同，人數相等的兩個小組，聽起來很簡單的一件事，我們都做得一團糟。所有人都覺得自己比別人搶，覺得自己想法更好。于是七嘴八舌的，不聽指揮的，讓我深深地體會到團結意識的重要性。有人甚至把大家割裂開來，不停地說“我們這邊已經分好了，管好你們自己那邊就行了。”可是，我們所有人都是一個整體，何來我們、你們。無組織，無紀律，眼高于頂，自以為是，這些全是我們這代人的通病，一個簡單的小任務，就讓我們看見自己身上的不足，讓我對xx老師越來越崇拜，也對接下來的課程有了更多的期待。接著xx老師告訴我們要選隊長。我從來不是一個有自信的人，也不是一個很勇敢的人。但我不想放棄這個展示自己、鍛煉自己的機會。于是經過這一系列的心理掙扎，我說服了自己，克服恐懼，站到了前面。雖然結果不盡如人意，但我至少戰勝了懦弱的自己，這便是進步。接下來的活動，讓我知道了xx老師口中領導人的責任和百分之百付出的涵義，因為隊員的失誤，承擔起了責任，上千個俯臥撐。他們做到汗流浹背，做到全身顫抖，做到忍不住發出痛苦的吼聲。我也從最開始的無所謂到后來的慚愧不已。是別人在為我們的錯誤買單啊，我們卻常常無動于衷不知感恩。最后xx老師說“做出你們自己想做的吧”，全體同學一齊趴下做俯臥撐的那一幕，真的深深地震撼到了我。一種叫做團隊精神的東西，此時是真真正正地體現了出來。所有人此時都在為他人著想，為隊長的痛而痛為自己的無能而慚愧。

接著第二天的活動中，讓我感觸最深的就是“生命轉輪”。內圈和外圈，一點一點地轉動，錯過一個又一個人，好像我們的人生，總是沉浸在過去的錯過中不能自拔，還有對別人的評分，1分2分或是3分4分，總是傷害別人還是給予別人溫暖和信任呢。“看看這些人的背影，像不像你們的父母，他們省吃儉用養育你們，換來的卻是你們的指責和不滿。”聽到這里我真的忍不住了，眼淚流了下來，裝滿了對自己過去行為的懊惱和羞愧。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”這是何等的悲哀，難道我們只有等到父母離我們遠去的那一天，才會真正的頓悟和悔恨么？不，我不想這樣。但我該怎么做呢？“伸出你們的手，打出4分，做”一句話點醒了我，我看著眼前的人，陌生而又熟悉，像我曾錯過的人，像我的父母親。于是我毫不猶豫，伸出雙手，給了他一個大大的擁抱。所有人都給對方伸出了4個手指，場面頓時溫馨了起來，我們給身邊的人打出4分并給予一個溫暖的擁抱。感謝所有出現在我生命中的人，錯過的不再，只要珍惜現在的，讓以后不再后悔，這就足夠了。

不止是各種讓人感動的活動，xx老師同時也交給了我們太多在實際生活中起到重要作用的知識。比如事實、真相和演繹。事實不一定就是真相，而且演繹絕對不是真相。很多時候，在傳達一件事的時候，我們總是會習慣地去演繹。結果越演越失真。到最后可能會傳成一件和真相完全相反的事。xx老師交給我們應對這種事的時候就應該用復述的方法，完完全全地將對方的話復述下來，避免演繹。再有就是方法和意向的重要性。從A點到B點或許是我們的意向。但很多時候，我們卻會走到c點或是D點，這可能是我們的方法不當，也或是其他外界因素造成的。但若認定從A點到B點，一定不止一種方法到達。所以可以肯定的是，意向遠比方法重要很多。還有一句最重要的話至今回響在我的耳際“我是一切的根源”。想想人生數十年，我們是否從未想過自己的過失，我們時候將眼睛盯在別人身上，而不是反省自己。將所有的錯誤都歸咎于他人，我們總是說“我是對的”，從來不會去認真分析一件事的成因，其實，每一件事的責任都應該是雙方的責任，“一個巴掌拍不響”，一個人的錯不可能會造成兩個人的矛盾。我們是否應該換一個角度，去為別人思考呢？有時父母的責備，是為了我們好；朋友的惡語相加，是我們的行為過分；老師的訓斥，是恨鐵不成鋼。其實這一切的根源都是你自己，很多時候，多為身邊的人考慮一下，不要太自我主義。不要總認為自己是對的，或許才是最正確的為人處世之道。

這兩天對我來說真的是收獲頗豐，結交了一群志趣相投的“死黨”，我們有著同樣的理想目標，共同的愛好話題，就像是親人一樣。還學到了很多為人處世之道，學會了什么叫做道德，學會了孝悌，學懂了中國傳統文化。我覺得自己對人變得更加寬容，更加友善了。而且處事方面也更加冷靜，面對未來更有信心了。這都要謝謝我們博學多才的xx老師，老師放棄了節日，來到我們身邊，陪伴我們兩天，傳授給我們很多讓我們受益匪淺的人生大道，真的感謝老師讓這兩天成為我人生最重要的課程。還有感謝同樣一直陪著我們的助教們，我們坐著的的時候你們站著，我們活動的時候你們在我們的身邊指導我們，在我們抱怨時間長很累的時候你們卻一句怨言也沒有，想道一聲“辛苦了”。最后，還要感謝胡老師給了我這次寶貴的機會，讓我得以參與到這個活動中來。

最后希望我們xx班的全體死黨朝著自己的夢想前行，一路上彼此相伴，加油吧大家！

第五篇：房地產策劃師大學生就業特訓營

房地產策劃師”大學生就業特訓營計劃

畢業在即，我們何去何從？面對洶涌的就業人潮，您準備好了嗎？ ——競爭者太多怎么辦？ ——缺乏實踐經驗怎么辦？ ——沒有國家認可證書怎么辦？ ——能力不夠怎么辦？ ——簡歷雷同怎么辦？ ——專業不對口怎么辦？ ——學歷不夠怎么辦？......職業資格證書制度及效力

《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》指出，“在全社會實行學業證書和職業資格證書并重的制度”。職業資格證書制度是勞動就業制度的一項重要內容，它是指按照國家制定的職業技能標準或任職資格條件，通過政府認定的考核鑒定機構，對勞動者的技能水平或職業資格進行客觀公正、科學規范的評價和鑒定，對合格者授予相應的國家職業資格證書。

國家職業資格證書是人力資源和社會保障部依法推行的國家級證書，是表明勞動者具有從事某一職業所必須具備的學識和技能的證明，是對勞動者具有和達到某一職業所要求的知識和技能標準，通過職業技能鑒定的憑證，是職業標準在社會勞動者身上的體現和定位。職業資格證書是勞動者求職、任職、晉級的資格憑證，是用人單位招聘、錄用勞動者的主要依據。

雙證時代來臨

高校畢業生在現實的求職過程中，困難是不言而喻的。據調查，2009年可能有將近六成大學畢業生面臨失業。同時，面對各招聘企業對無經驗應屆畢業生的回避態度，沒有一技之長更沒有社會經驗和地緣優勢的大學生在市場的蕓蕓人才中顯得太沒有競爭力。就業的壓力已經將現在的大學生逼向了一個“低工資時代”，就業難、工資低，已成為大學生走向社會面臨的最普遍問題。為了鼓勵大學生掌握技能，更輕松就業，教育部和國家勞動和社會保障部（現人力資源與社會保障部）在各級高校大力推行“雙證教育”，大學生在大學畢業的時候就擁有“兩證”：即“畢業證書”和“職業資格證書”。這樣不僅僅在理論知識上達到一定的層次和要求，同時也為進入社會做好技能上的準備，真正做到符合社會需要的復合型人才。

“房地產策劃師”職業定義

房地產策劃師是指從事房地產行業的市場調研、方案策劃、投融資管理、產品營銷、項目運營和物業管理等工作的策劃人員。從事的主要工作內容包括：房地產項目的市場調研和咨詢策劃；整合設計、建設、營銷、廣告、服務等資源，制定策劃方案；房地產項目的產品營銷工作；房地產項目的運營工作。

“房地產策劃師”職業概況

國家為了培養和規范房地產策劃人員的專業能力，國家人力資源和社會保障部（原國家勞動和社會保障部）于2005年3月31日，正式向社會發布以“房地產策劃師”為主的第三批10個新職業。

2005年國家勞動和社會保障部職業技能鑒定中心委托“北京凌志通成教育科技有限公司”，按照《國家職業標準制定技術規程》組織開發編制《房地產策劃師》國家職業標準，國家勞動和社會保障部辦公廳〔2006〕1號《關于印發第十二批房地產策劃師等54個國家職業標準的通知》文件，確定《房地產策劃師》國家職業標準，職業標準編碼為【2-02-21-11】。

房地產策劃師”大學生就業特訓營背景

為培養房地產行業專業策劃人才，解決房地產行業對策劃人才的迫切需求，鄭州易迪教育咨詢有限公司特舉辦此次大學生特訓營。

一次培訓雙證在手

對于參加本次特訓營的學員，鑒定合格人員將頒發國家人力資源和社會保障部認定相應級別的“房地產策劃師”國家職業資格等級證書。

企業找不到滿意的專業人才 人才需求日趨增大

職業的設置歸根到底是要為企業和社會服務的。如果專業設置不合理，勢必造成人才和其他資源的利用效率低下。房地產策劃職業的課程全都是應企業和社會的需求而開設的，直接來源于實際操作的需要，填補大學教育課程的不足，因此能有效促進畢業生就業，避免學生就業難的問題。社會對職業技能人才的需求正在直線攀升，供需的嚴重失調和目前社會大喊不止的“就業難”似乎成了不可調和的矛盾,“大學生就業特訓營” 應時而生，直面以上尷尬。

高校畢業生可通過國家認證的方式進入房地產行業

據中華英才網最新調查數據顯示：房地產是除IT行業外人才需求量最大的行業，但目前國內的高校尚無專門的房地產策劃專業，同時由于高校開設房地產相關專業也比較少，高校應屆畢業生直接求職進入房地產相關企業的難度還比較大。對于要進入房地產行業的畢業生來說，能夠考取房地 產行業內的國家資格證書，無疑為自己的職業生涯的開始增添了一個頗具分量的砝碼，也是高校畢業生求職進入房地產企業的有效途徑。

近兩年，房地產市場越來越重視人才的發掘和培養，同時對人才的素質和學歷要求也日漸增高。高校大學生在完成既有學業獲得相關學位的基礎上，若能再得到房地產行業實操性和基礎性知識的強化訓練，有助于其順利跨入房地產中高端型職位的門檻。“房地產策劃師”的系統化階梯式資格認證體系將滿足大學生實現職業生涯的平緩過渡和逐步提升。

大學生就業特訓營將為高校大學生實現以下基礎性功能：

多一種職業技能！通過專業機構的職業技能培訓并擁有勞動部的鑒定考核，使大學生畢業時在擁有畢業證、學位證的同時，擁有權威的國家職業資格等級證書。

多一次就業機會！能夠為立志從事房地產行業的大學生提供學習機會和實習機會，為將來就業開辟一條更便捷的道路。

多一種人生經歷！能夠結識國內著名專家學者和房地產行業知名企業老總及地產界的策劃精英，吸取實際工作經驗，廣交朋友，積累寶貴人脈資源。

培訓課程設置

①房地產項目市場調查研究 ②房地產項目定位 ③房地產項目投資策劃 ④房地產項目整合營銷策劃 ⑤房地產項目售后服務和物業管理

課程依據國家職業標準要求，講解深入淺出，從教材出發，貼近考試，教學質量有保障。

專家師資

為了在短期之內提高應屆大學畢業生的生存能力，更清醒地認知自我，為自己的職業生涯作好規劃，就業特訓營整合了建設部、北大、清華及師大等著名專家；國內外著名房地產推廣、策劃精英等組成陣容空前的師資團隊。

認證級別

助理房地產策劃師（國家職業資格三級）（針對大

三、大四學生）

房地產策劃員（國家職業資格四級）（針對大

一、大二學生）

就業方向

房地產策劃師職業的畢業生就業范圍廣泛，其范圍涵蓋了房地產開發、項目咨詢、產品設計、建設規劃、廣告策劃、房產銷售、物業管理、中介代理等眾多領域。通過在項目第一線的實際操作鍛煉，房地產策劃專業的畢業生還將走向管理或領導崗位，在房地產企業發展中發揮出更大作用。學習模式

《房地產策劃師》培訓主要采取遠程+面授相結合的學習形式，其中遠程學習以理論學習和課件視聽為主，面授課程以實戰案例和互動交流為主。

1、遠程學習的平臺：通過遠程學習的平臺，學員可根據自身的學習興趣及時間安排，隨時隨地自主學習。

2、面授論壇形式：邀請資深專家現場講解、實戰案例分析、學員互動交流。

頒發證書：

鑒定合格者將頒發中華人民共和國職業資格等級證書

注：深藍色為四級、紅色為三級

授權文件：

收費標準：

助理房地產策劃師(國家職業資格三級)培訓費3280元/人(含遠程學習費、培訓費、教材費、資料費、考試費)憑學生證或者高校教師資格證半價

房地產策劃員(國家職業資格四級)培訓費980元/人(含培訓費、教材費、資料費、考試費)優惠條件：團體報名（5人以上含5人）培訓費每人優惠6% 報名須知：

① 填寫學員報名表

② 身份證、學生證復印件各一份 ③ 藍底免冠證件照（電子版）

報名方式：

電話：0371-65712727傳真：0371-65726007

報名地址：鄭州市農業路政七街交匯處省匯中心A座2410室 郵編：450008