第一篇：武術操比賽班級串詞稿

新興小學第二屆武術操比賽班級串詞稿

主持：陳靜、黎小情指導老師：彭 斌

陳：首先上場的是六（2）班，你看，他們個個精神抖擻，面帶微笑，充滿自信。這是一個團結奮進的集體，一個和諧溫馨的大家庭，他們相信，沒有最好，只有更好。請六（1）班同學作好準備。

黎：六（1）班，他們是父母的驕傲，祖國的未來，“少年強則中國強。”“少年智則中國智。”他們將會以強健的體魄與豐碩的科學文化知識來回報我們的祖國。他們的運動精神是：勇于拼搏，敢于挑戰。請五（2）班作好準備。

黎：五（2）班，他們是一個團結友愛，活力充沛的大家庭。為了這次比賽，他們這個大家庭進入了緊張的備戰狀態。瞧，他們邁著堅定的腳步向你們走來，個個都滿懷信心。請五（1）班同學作好準備。

陳：五（1）班的同學熱情澎湃，朝氣蓬勃！他們是一支團結向上，積極進取的隊伍；他們是一個齊心協力，同舟共濟的集體。在這個溫暖的大家庭里，他們共同分享著陽光和雨露；在這個美麗的校園里，他們快樂地學習成長！相信他們是最棒的！請四（1）班作好準備。

陳：現在向我們走來的是四（1）班。他們心連心，肩并肩，邁著矯健有力的步伐，意氣風發地走向賽場，他們相信有付出就有回報，只要盡出最大的努力就是勝利！請三（2）班作好準備。

黎：看！三（2）班的同學們走過來了！他們個個精神飽滿，英姿颯爽，準備在本次比賽中大顯身手。同學們，我們為他們加油吧！請三（1）班作好準備。

陳：三（1）班素有團結拼搏的優良作風，永爭第一是他們永不放棄的口號!你看！他們的步伐多么的豪邁整齊！你聽！他們的聲音多么的嘹亮鏗鏘有力！請二（2）班同學作好準備。

黎：接下來入場的是充滿活力的二（2）班的小朋友們。看，他們邁著矯健有力的步伐，精神飽滿，意氣風發。讓我們滿懷期待的把最美好的祝愿送給他們。請二

（1）班同學作好準備。

陳：瞧！一群意氣風發、精神抖擻的同學們正向我們走來。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現著他們的實力。加油，二

（1）班的同學們！請一（2）班同學作好準備。

黎：現在入場的是一（2）班，一（2）班，是一個團結向上的集體，他們活潑可愛，共同成長；他們意氣風發，蓬勃向上；他們勇往直前，放飛理想。讓我們一睹他們的風采吧！請一（1）班同學作好準備。

陳：現在朝主席臺走來的是一（1）班的同學們。他們個個精神煥發，邁著大膽而自信、整齊而有力的步伐，向我們走來了。他們雖然年齡小，但勁頭不小；雖然個子矮，但志氣很高。他們有力的步伐告訴我們：他們是最棒的！

第二篇：武術操主持稿串詞

男

1、下面就讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎第一個參賽班級5.1班出場。希望團結、進取的5.1班能取得好名次。掌聲歡迎。

女

2、這是一個團結奮進的集體。這是一個自信快樂的隊伍。接下來上場的是6.1男3、7.24、頑強拼搏是他們永恒的信念 永爭第一是他們不變的追求 讓我們為他們加油為他們祝福 接下來上場的是5.3女5、6.36、他們邁著矯健有力的步伐意氣風發地走向賽場 他們相信有付出就有回報只要盡出最大的努力就是勝利 接下來上場的是9.1 男7、9、28、他們永不言敗 他們決不認輸 他們用行動證明實力 他們相信“我們能行” 下面出場比賽的是4.2女9、8.4

10、他們以非凡的氣勢參加激烈角逐 他們用“臺上一分鐘、臺下十年功”的信心展示自己的風采。接下來上場的是3。

2男11、9.3

12、他們個個氣宇軒昂精神飽滿 我們相信在這次武術操比賽中他們一定能取得驕人的成績 接下來上場的是4。

3女13、3.114、這是一支充滿活力和朝氣的隊伍。矯健的步伐是他們無悔的力量。竦爽的英姿是他們必勝的決心。現在出場的是8.3的同學

男15、6.216、“不經歷風雨怎能見彩虹” 他們奮進昂揚、充滿生機。7.3已滿懷激情來到了比賽現場。掌聲有請7.3女17、2.3

18、他們經受了寒冬的考驗和風雨的洗禮 他們有一種不怕苦不怕累的精神 他們始終堅信沒有最好只有更好 接下來上場的是9.4男19、7.120、他們朝氣蓬勃他們團結向上他們是勇敢的弄潮兒 接下來上場的是

1.3女21、1.222、服裝整齊劃一精神斗志昂揚決心迎難而上青春無悔激情無限 奮發拼搏 勇于開拓 這就是我們的1.1

男23、8.224、這是一個具有強烈集體榮譽感的集體 這是一支具有強烈自信心的隊伍，接下來上場的是3.3 女25、8.1

26、他們精神飽滿意氣風發 矯健的步伐是無悔的力量。接下來上場的是

4.1讓我們掌聲歡迎4.1 班的同學閃亮登場

男27、2.1。讓我們一睹他們的風采吧！

28、他們精神抖擻 他們斗志昂揚他們用勇氣和力量迎接挑戰 接下來上場的是2.2

第三篇：武術串詞

武術串詞

（一）男：打開中國文化的歷史長卷，穿越千古塵埃，首先向我們彬彬走來的就是儒家文化。

女：它以其簡約精辟，鮮明地呈現了中國高尚的道德準則和完整的禮儀規范。

男：它以其博大精深，讓一代又一代的華夏兒女溫暖地浸潤其中。

女：讓我們走進儒家文化，傳承民族的根性；

男：讓我們隨著婉轉流暢的童音，再次感受到儒家經典的魅力。

女：下面請欣賞九冶小學帶來的武術表演。

武術串詞

（二）男：中國功夫是中國人民長期積累起來的一宗寶貴的文化遺產。如何將傳統的東方文化以及東方價值觀念向世界傳輸，把“把武術推向世界”，是全新而艱巨的挑戰。

女：功夫詩是創新的藝術體裁，它融入了藝術、文化、宗教等獨具特色的元素，舞武相連，舞武相融，剛柔并濟，令人耳目一新。()

男：我們即將看到的武術表演《經》，突破了傳統的武術表演，不僅是拳腳刀劍的飛舞，還是詩意的身心，更是詮釋人生的修行。

女：掌聲有請勉縣武校。

武術串詞

（三）武術表演：

中華武術，博大精深，歷史悠久，在華夏大地上延綿了數千年。中華武術具有多彩的形式，豐富的內容和深邃的文化意蘊。是中華民族創造的文化精粹，得到了世界上越來越多人群的青睞。下面掌聲有請西安翻譯學院同學帶來的 武術 組合 表演

武術表演：

站立或者倒下，都是一種蓄勢待發的氣勢，行走或者跳躍，都是一種豪氣干云的巍峨。是武術讓我們領略中華民族的神韻與氣質。接下來，我們將請到的是陜西科技大學武術協會帶來精彩的武術表演。

武術表演：

男：感謝西安翻譯學院學院的同學帶來的表演。我們知道武術是中國傳統的體育項目。那么，楊瀾，問你個問題，武術的基本內容是什么？

女：應該是把踢﹑打﹑摔﹑拿﹑跌﹑擊﹑劈﹑刺等動作按照一定規律組成徒手的和器械的各種攻防格斗功夫﹑套路和單勢練習。

男：看來你的確是提前做了功課，武術具有極其廣泛的群眾基礎﹐是中國人民在長期的社會實踐中不斷積累和豐富起來的一項寶貴的文化遺產。是中華民族的優秀文化遺產之一。

女：接下來請欣賞西安歐亞學院同學們帶來的武術表演。

第四篇：武術操比賽通訊稿

萊山中心小學武術操比賽通訊稿

為了豐富校園文化生活，提高學生身體素質，培養學生集體榮譽感，響應武術進校園，推廣《全國中小學生系列武術健身操〃旭日東升》，2015年4月30日下午，萊山中心小學一到五年級的學生舉行了武術操比賽。比賽分年級進行，以班級為單位組成比賽方隊，全員參加。校級領導、各班級班主任擔任了此次活動的評委。

入場時，同學們服裝統一，隊伍整齊、精神飽滿，響亮的口令、有力的擺臂、整齊的踏步、標準的站姿，成為賽場上一道道亮麗的風景線。隨著《旭日東升》武術操輕快的節奏，起式抱拳、虛步亮掌、正前踢腿、弓步沖拳、仆步按掌……孩子們動作整齊標準、出拳剛勁有力、踢腿虎虎生風，儼然一個個小武士。認認真真的一招一式充分展現出了萊山中心小學學生的精氣神，彰顯出了“我運動，我快樂”的精神。

最后，評委們從領操、服裝、精神面貌、紀律、做操質量等方面對各個班級的表現進行了綜合性評價，本著“公平、公正、公開”的原則，分年級評選出了一、二、三等獎若干名。

本次比賽，不僅提高了學生做操的質量，進一步增強了各班的集體凝聚力與榮譽感，也豐富了學生們的校園生活，有力的推進了陽光體育運動的發展，更讓他們從武術中習得“自強不息”的良好品質，為未來的美好人生打下了良好的基礎。

第五篇：武術操比賽規程

舟白中學校隊列廣播操比賽

活動方案

為活躍我校文體生活，豐富校園生活，進一步提高學生做課間操的質量，展示各班的精神面貌，增強學生體質,培養學生團結拼搏的團隊精神，增強學生的自信，讓他們能夠充分展示自己，我校決定組織學生隊列廣播操比賽。

一、領導小組：組長：吳正江

副組長： 楊茂林、簡友高、李長月、劉昌育

安全負責人:劉昌育、姚世元以及各班班主任

二、評委: 簡友高、李長月、姚興周、王莎、冉瑞燕、喻芬、楊雪

統分員及成績公告：龐一紅、吳秀娟、陳永寬

三、主持人：游晶娜、龐譯歆

四、活動時間：2011年10月

五、比賽地點：學校操場

六、比賽內容: 隊列隊形（原地的三面轉法、蹲起）、武術操《英雄少年》

七、參賽單位：2012級、2013級、2014級全體學

八、參賽形式：以班級為單位參加比賽

九、比賽要求：

1、各班成六路縱隊入場（要求：采用齊步走入場，步伐整齊有力度）

2、服裝統一、精神飽滿、口令和動作一致、動作規范、節奏感強。

3、指揮員口令清晰，聲音宏亮，指揮正確。

4、比賽時間5—8分鐘。

5、各班在籍學生全部參加。（無故缺席一人，從比賽總分中扣除1分，依次類推。）

6、聽從大會的統一指揮，各班按體育組指定位置座好，保持衛生，秩序井然。

十、出場順序：按照抽簽決定出場順序

十一、評分細則采用100分制，領操員分數不記在內

1、服裝統一、精神飽滿、組織紀律（10分）。

2、學生考勤5分

3、隊列隊形：

①隊列每個項目3分，每有一人次錯誤動作扣0.1分，扣完為止。②進、退場隊列隊形10分。

4、領操 20分

5、廣播體操66分：每節8分（預備節和最后一節每節5分）。廣播操首先要求動作要正確、優美，重點是動作的質量，然后是音樂與動作的結合要一致

評分方法：計算成績時，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分，再加上領操員分即為最后得分

十二、評獎辦法 ：分年級評比1、2012級設一等獎1名二等獎2名三等獎2名 2、2013級設一等獎1名二等獎2名三等獎3名 3、2014級設一等獎1名二等獎2名三等獎3名

說明：本規程未盡事宜，另行通知。本次廣播體操比賽，班主任老師應精心組織，在準備時間短、任務重的情況下，抓緊訓練，爭取優異成績。