第一篇：社會主義核心價值體系讀后感

堅持樹立和踐行社會主義核心價值體系

----讀《社會主義核心價值體系》學習讀本有感

市委統戰部 陳一方

任何社會都有自己的核心價值體系。核心價值體系是社會意識的本質體現，決定著社會意識的性質和方向。建設社會主義核心價值體系，對于鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，對于團結、引領全體社會成員在思想上、道德上共同進步，具有重大意義。建設社會主義核心價值體系，是鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎的需要。提出建設社會主義核心價值體系，有利于引導全社會在思想道德上共同進步。提出建設社會主義核心價值體系，抓住了和諧文化建設的根本。

一、統一戰線樹立和踐行社會主義核心價值體系具有十分重要意義

黨的十七屆四中全會提出開展社會主義核心價值體系學習教育的要求。這既是全黨的使命，也是對統一戰線發出的號召。

第一，是新時期擴大黨的群眾基礎，鞏固黨的階級基礎的需要。不斷擴大黨的群眾基礎、鞏固黨的階級基礎是統一戰線的重要職責。面對經濟社會多樣化的挑戰，開展學習教育活動，有利于堅持以核心價值體系引領社會思潮，推進統一戰線全體成員的價值整合和思想進步，最大限度地把不同階層、不同群體、不同黨派、不同民族、不同信仰以及生活在不同社會制度下的人們團結在黨的周圍，為中國特色社會主義建設凝聚最廣泛的力量。

第二，是鞏固共同思想基礎，堅定廣大統戰干部和統一戰線成員理想信念的需要。理想信念是思想和行動的“總開關”。面對紛繁復雜的現實，開展學習教育活動，有利于解決好統一戰線黨內外人士對共同思想基礎的認知、認識、認同的問題，提高政治敏銳性和政治鑒別力，自覺劃清是非界限，不斷增強堅持中國共產黨的領導、走中國特色社會主義道路的自覺性和堅定性。

第三，是統一戰線與時俱進，科學發展的需要。與時俱進是統一戰線創新發展的生命。新形勢下，統一戰線的性質和地位、范圍和構成、職能和任務發生了新的變化。開展學習教育活動，有利于統一戰線弘揚民族精神和時代精神，自覺地以更大的創造熱情、更強的創新精神，為全面建設小康社會做出積極的貢獻。

二、統一戰線樹立和踐行社會主義核心價值體系的重點

首先，統一戰線樹立和踐行社會主義核心價值體系的著力點。深刻認識統一戰線樹立和踐行社會主義核心價值體系的關鍵是堅定中國政治發展道路的信念。深刻認識統一戰線樹立和踐行社會主義核心價值體系的重要基礎是強化中華民族精神和時代精神、加強品德修養。其次，有針對性地加強民主黨派成員思想引導和心理疏導，增進共識。在新的歷史時期，在意識形態、文化、科技等諸多因素的滲透下，各種思想和文化思潮互相碰撞與激蕩，這對民主黨派成員必將形成各種形式的挑戰和考驗，同時，由于實行改革開放和發展社會主義市

場經濟，我國社會經濟成分、組織形式、就業方式、利益關系和分配方式日益多樣化，使民主黨派成員在許多問題上的看法也趨向多樣。在新的形勢下，民主黨派組織呈現出新的特點：第一，民主黨派中新成員比例較大，呈年輕化趨勢。第二，高學歷的民主黨派成員思想活躍，思維敏捷，在社會主義民主政治建設中具有更多的視角和思考。第三，成員界別逐步拓寬，使得民主黨派成員在利益分配上有一定的差距，必然會帶來對社會發展中的問題有著不同的審視眼光，而且在對待不同的方針政策上也有不同的認識。為此，我們必須堅持馬克思主義的指導地位，同時尊重差異、包容多樣。“一元”的社會主義核心價值體系和“多樣”的社會思潮構成了矛盾統一的整體。我們既要堅持“一元統領”、“協調有序”，也要堅持“兼容共生”、“和而不同”。

只要我們高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，堅持以社會主義核心價值體系引領社會思潮，尊重差異，包容多樣，最大限度地形成社會思想共識，把人民的思想和行動統一到堅持科學發展，構建和諧社會上來，把智慧和力量凝聚到推動社會主義現代化建設事業上來，就一定能夠建立一個“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的有中國特色的社會主義美好社會。

引言

第一講 社會主義核心價值體系的理論淵源

一 中華民族傳統文化的優秀成果

二 社會主義價值理念

三 中國共產黨對社會主義價值的探索

第二講 社會主義核心價值體系的提出

一 提升國家文化軟實力的重要環節二 構建社會主義和諧社會的必然要求三 新形勢下加強黨的思想建設的迫切需要第三講 社會主義核心價值體系的邏輯一 靈魂：馬克思主義指導思想二 主題：中國特色社會主義共同理想三 精髓：民族精神與時代精神四 基礎：社會主義榮辱觀第四講 社會主義核心價值體系的靈魂一 鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位二 堅持馬克思主義中國化的最新成果三 用發展著的馬克思主義指導新的實踐第五講 社會主義核心價值體系的主題一 中國的發展需要共同理想二 中國特色社會主義共同理想三 實現共同理想需要共同奮斗第六講 社會主義核心價值體系的精髓一 以愛國主義為核心的民族精神

二 以改革創新為核心的時代精神

三 大力弘揚民族精神和時代精神第七講 社會主義核心價值體系的基礎一 我國公民道德的基本狀況二 社會主義榮辱觀的科學內涵三 樹立和踐行社會主義榮辱觀第八講 社會主義核心價值體系的功能一 社會主義核心價值體系的引導功能二 社會主義核心價值體系的規范功能三 社會主義核心價值體系的凝聚功能四 社會主義核心價值體系的整合功能第九講 社會主義核心價值體系的建設一 用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民二 用中國特色社會主義共同理想凝聚力量三 用民族精神和時代精神鼓舞斗志四 用社會主義榮辱觀引領風尚第十講 社會主義核心價值體系的學習與教育一 理想信念教育是重中之重二 加強黨的意識形態工作和思想政治工作三 保持昂揚奮發的精神狀態

第二篇：社會主義核心價值體系讀后感

弘揚時代精神 培育正能量 ——《社會主義核心價值體系》讀后感

人是要有點精神的。人無精神不立，國無精神不強。一個民族要有點精神，否則就會失去脊梁骨，不能自強自立；一個國家要有點精神，否則就會缺少向心力、凝聚力，最終成為一盤散沙。實現中華民族的偉大復興，必須要有偉大的精神作為動力。民族精神和時代精神，是中華民族自強不息、發展壯大的強大精神支撐，是我們不斷開創未來的強大動力，是社會主義核心價值體系的精髓。

一個人要有正確的人生觀和價值觀。要培育一種事業至上的工作境界、他人至上的人生境界和奉獻至上的思想境界。要對組織忠誠，樹立可靠的形象。在思想上真正理解，在內心上真正認識，在態度上真正擁護，在行動上真正貫徹。這種忠誠也是立身之本、為人之道和處事之基。要對同志歉讓，樹立可親的形象。謙讓是團結的前提、平等是友誼的源頭、溝通是協調的基礎。具體的講，在單位要坦蕩寬容。同志之間大事多研究、小事多溝通，難事多出面，好事多謙讓。學會傾聽、體諒。更要學會讓步，真正做到與人為善。要對自己嚴格，樹立可敬的形象。正確對待自己是件很不容易的事，更應戒驕戒躁，做人低調、淡薄名利，知足常樂。以虛心學習、用心謀事、盡心工作的“三心”標準嚴格要求自己，始終堅持“清清白白做人，踏踏實實做事”的原則，努力把樹立和踐行社會主義核心價值體系融入到自己的本職和日常生活中。一個部門好的風氣是管出來的，更是領導帶出來的，作為一個中層管理者，就是要管好自己，帶好隊伍。在部門里弘揚正氣、培育正能量，營造一個團結和諧、奮發向上的集體氛圍。俗話講“人心齊、泰山移”，大家心往一處想、勁往一處使，我們的事業就會蒸蒸日上。目前我們正處于能力建設的上升期，需要培育一支有良好基礎、能戰斗的隊伍。

改革創新是時代精神的核心，沒有改革創新就沒有發展。中國的近代史告訴我們，落后就要挨打。當今世界科學技術突飛猛進，我們只有堅持改革創新，才能不斷前進。對待工作要始終充滿激情；要有改革創新的勇氣；要有敢抓善管的銳氣。按照“國際化、現代化、社會化和服好務”的要求，為一流船級社的建設作出我們的貢獻。去年，我們實行了電子審圖，到目前我們的審圖電子化率達80%，大大提高了我們的工作效率，拓寬了我們的服務空間，提升了我們的服務水平；通過項目化管理培養人，發揮每個人的特長，培養協作精神；建立定期交流學習制度，隨著安全、節能、環保理念在航運界的不斷強化，公約規范等新要求非常頻繁，平時若不注意學習的話，很快就會落后。因此，我們建立了定期學習制度，相互學習、相互討論，在交流討論中提升自己的能力，從而提升我們的整體服務能力。

社會主義核心價值體系讀本的學習，使我深刻認識到，作為一名共產黨員，要做到理想信念堅定、勤業務實、敢于擔當、開拓創新。

第三篇：社會主義核心價值體系

社會主義核心價值體系

十八大報告提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀

黨的十六屆六中全會明確提出：“馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，構成社會主義核心價值體系的基本內容。”

黨的十七大報告也重點強調：“社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現。要鞏固馬克思主義指導地位，堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領風尚，鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。”

第四篇：社會主義核心價值體系

《社會主義核心價值體系——青少年讀本》讀后感 我國前領導人江澤民總書記曾說過：“一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。”所以，社會主義核心價值體系就是我們實現中華民族偉大復興的靈魂和精神支柱。

這本讀本是針對青少年的，我覺得對于青少年來說，很有幫助。青少年正處在人生的重要時期，也是世界觀、人生觀、價值觀形成最為關鍵的階段，面臨成為什么樣的人以及怎樣成長成才的重大問題。在這樣一個人生的重要階段，青少年需要有科學的價值體系引領。青少年也是國家未來的棟梁，所以青少年需要擔負起這樣一個光榮的使命，努力成為社會主義核心價值體系的學習者、宣傳者和實踐者。

著名教育理論家、革命家徐特立說：“一個人有了遠大的理想，就是在最艱苦困難的時候，也會感到幸福。”一個人年輕時有沒有崇高的理想，對他今后的成長，對他的醫生為社會貢獻的大小，都具有舉足輕重的作用。對于青少年來說，樹立一個理想是必須的。青少年是中國特色社會主義的建設者和接班人，要以社會主義核心價值體系為引領，堅定中國特色社會主義共同理想，樹立共產主義遠大理想。

除了樹立理想，堅定理想外，更重要的是需要青少年去實現理想，如何實現理想，第一點需要青少年們堅持刻苦學習。讀萬卷書行萬里路，不僅學習書本上的知識，也要走出去，積極參加生產勞動和社會實踐。第二點需要青少年們堅持刻苦奮斗。繼承和發揚中華民族艱苦奮斗的光榮傳統，在生活中，做起、從基礎做起，腳踏實地，艱苦奮斗，迎難而上，節約樸素。第三點需要青少年們堅持開拓創新。提倡青少年獨立思考、多疑好問，善于總結，要有強烈的求知欲，要有豐富的想象力，要有敏銳的觀察力。第四點需要青少年們堅持高尚品行。廣大青少年們要自覺傳承中華民族的傳統美德，要自覺養成自律自省的意識和只恥改過的觀念，成為有道德的好少年。

胡錦濤總書記在建黨九十周年講話中指出：“我們黨從成立之日起，就始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年。青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望。”青少年應該努力踐行社會主義核心價值體系，為國家和民族做出貢獻。

第五篇：淺談社會主義核心價值體系

淺談社會主義核心價值體系

2010級安徽大學政治學系馬基原理專業學生 王翠

學號：U201002002

內容摘要：老師讓我們寫這個話題，感覺這個話題很大，看了一些資料，覺得專門寫社會主義核心價值體系中某一部分的專家很多，但是綜合的來寫的人很少，所以我就想如果我能把他們研究的每個部分拼湊在一起是不是要全面點，雖然我目前還不能提出什么心觀點或是看法，但是我希望我精選拼湊起來的能幫助后人查閱或是從宏觀上徹底的了解社會主義核心價值體系。本文主要從它的內涵、目前研究它的動態、研究它的原因、如何來建設它以及建設它面臨的機遇和挑戰有哪些？

關鍵字：社會主義

核心

價值

（一）社會主義核心價值體系的內涵

社會主義的核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現，是全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。黨的十六屆六中全會概括了社會主義核心價值體系的內涵，就是堅持社會主義核心價值體系要求我們必須鞏固馬克思主義指導地位，堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領風尚，鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎，是我們黨在思想文化建設上的重大理論創新，是建設和諧文化的根本。2007年，胡錦濤總書記在“6·25”重要講話中強調，要大力建設社會主義核心價值體系，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。

中國政法大學教授、中國價值哲學學會會長李德順介紹，建設社會主義核心價值體系就是堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領風尚，增強社會主義意識形態的吸引力和凝聚力，鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎，萬眾一心地推進中國特色社會主義的偉大事業。其實質內涵在于構建共同的社會理想和確立共同的價值準則。如榮辱觀中的“八榮八恥”，貫穿愛國主義、集體主義、社會主義思想，體現了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

社會主義核心價值體系是先進典型的靈魂。黨每年在開展“十件文明新事、十佳文明標兵、十大道德模范”等評選活動中，始終把社會主義核心價值體系作為選擇先進典型的政治原則和價值尺度。通過基層推薦、社會公示、群眾投票、民主評選、張榜公布，深入挖掘群眾身邊的“凡人善舉”和“平民英雄”。先后發掘宣傳了“見義勇為英雄”、“自強不息楷模”、“孝老愛親典范”、“愛崗敬業標兵”等一大批先進典型近百位。雖然他們的先進事跡各不相同，但都從不同側面體現著社會主義核心價值體系的本質要求。

值得一提的是社會主義核心價值體系不是單一的價值觀，而是一個內涵豐富、相互聯系的多層次的有機整體，在所有價值目標中處于統攝和支配地位。它既是抽象的又是具體的，既具有理論性又具有實踐性。因此，建設社會主義核心價值體系，需要把抽象的原則變為具體的要求，把理論上的闡述變為實踐上的行動，這樣才能讓人們真正理解、接受、掌握和運用。先進典型是時代的先鋒、社會的楷模。

（二）研究社會主義核心價值體系的動態

剛在昆明日報上看到一則消息：學者聚昆研討社會主義核心價值體系。此研討會由中國價值哲學學會和云南師范大學共同舉辦，主題為“社會主義核心價值體系與中國社會發展”。南師范大學黨委副書記何偉全說，“這次研討會在昆明召開，對于繁榮云南省哲學社會科學，推動社會主義核心價值體系建設、社會主義精神文明建設都將具有重要的意義。”

近年來，云南師范大學把社會主義核心價值體系建設作為一項系統性、長期性、根本性的任務，利用傳統的校園德育資源，結合現實社會豐富的德育資源，在思想教育、課堂教學、科學研究、隊伍建設、活動載體上實施“五位一體”加強社會主義核心價值體系教育的實踐探索，并被列為云南省社會主義核心價值體系建設的兩所試點高校之一。“在開展試點工作的過程中，我們深切感到新形勢下的社會主義核心價值體系建設仍然任重道遠，還有許多值得關注和探討的問題。”

來自重慶市政府門戶網的加強大學生社會主義核心價值體系教育的五項措施。一是發揮課堂育人的主渠道和主陣地作用，夯實核心價值體系教育的基礎二是堅持課內外緊密結合，讓大學生在活動中把課堂的理性知識和社會的感性認知統一起來，領悟社會主義核心價值真諦。三是搶抓機遇，迎接挑戰，努力拓展教育的新途徑，使廣大學生對社會主義核心價值體系入腦入心。四是發揮學生社團自我教育、自我管理、自我服務功能，讓學生自己教育自己。高度重視發揮學生社團自我教育、自我服務、朋輩互助重要作用，讓學生在相互影響和榜樣示范中接受和堅持社會主義核心價值體系。五是注重校園文化的熏陶感染和人文關懷的力量，對學生進行社會主義核心價值體系教育起著潤物細無聲及事半功倍的效果。首先，加強校園文化建設，著力實現環境育人的科學化。

（三）為什么要研究社會主義核心價值體系

這個答案在《理論熱點面對面·2007》中發布第七篇中正面的給出了回答。

第一、提出建設社會主義核心價值體系，向世人展現了我們黨思想上精神上的旗幟。改革開放以來，我們黨帶領人民成功探索出一條中國特色社會主義道路，并在經濟、政治、文化等方面建立了一套比較成熟的制度和體制。與這些根本性的制度和體制相適應，必然有一個主導全社會思想和行為的價值體系。特別是隨著改革開放和社會主義市場經濟的進一步發展，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性和差異性不斷增強，對社會主義價值體系核心內容作出清晰的界定越來越迫切。核心價值體系就是一面旗幟，鮮明地亮出這面旗幟，就是要昭示人們，不論社會思想觀念如何多樣多變，不論人們價值取向發生怎樣變化，我國社會主義核心價值體系是不能動搖的。

第二、提出建設社會主義核心價值體系，是鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎的需要。共同的思想基礎，是一個黨、一個國家、一個民族賴以存在和發展的根本前提。沒有共同的思想基礎，黨就會瓦解、社會就會動蕩、國家就會分裂。對黨和人民在革命、建設和改革的長期奮斗過程中形成的共同思想基礎作出科學的概括和清晰的界定，明確其基本內涵和基本要求，使之容易為全黨全社會更加全面準確地理解和把握，在今天社會思想觀念和人們價值取向日益多樣的情況下，就顯得十分必要和迫切。提出社會主義核心價值體系，就明確揭示了我們共同思想基礎的基本內涵和要求，將會推動全黨全社會更加自覺地維護我們的共同思想基礎。

第三、提出建設社會主義核心價值體系，有利于引導全社會在思想道德上共同進步。當前，人們的思想觀念、道德意識、價值取向越來越呈現出層次性。我們不能因為存在著多層次的思想道德而降低甚至否定先進性的要求，也不能不顧人們思想道德的客觀差異，用一個標準要求所有的社會成員。那么，用什么來引領人們在思想道德上不斷提升和進步呢？社會主義核心價值體系的提出，集中回答了這個問題。社會主義核心價值體系，既體現了思想道德建設上的先進性要求，又體現了思想道德建設上的廣泛性要求；既堅持了先進文化的前進方向，又兼顧了不同層次群眾的思想狀況；既體現了一致的愿望和追求，又涵蓋了不同的群體和階層，具有廣泛的適用性和包容性，具有強大的整合力和引領力，是聯結各民族、各階層的精神紐帶。

第四、提出建設社會主義核心價值體系，是增強民族凝聚力、提高國家競爭力的迫切需要。當今世界，各國經濟既相互融合又相互競爭，不同文化既相互借鑒又相互激蕩。經濟全球化的不斷深入，既挑戰著國家主權的內涵，又沖擊著人們的國家觀念、民族認同感。國家之間的競爭，既表現為經濟、科技、軍事等硬實力的競爭，又越來越反映在軟實力之間的較量。在軟實力中，最關鍵的就是核心價值體系，它直接反映著民族的凝聚力和國家的核心競爭力。“天下之至柔，馳騁天下之至堅。”在這種情況下，提出建設社會主義核心價值體系，有利于進一步凝聚民心、鼓舞斗志，提高經濟全球化條件下的國家競爭力，在激烈的國際競爭中維護國家和民族的利益。

（四）社會主義核心價值體系的意義

核心價值體系是社會主義制度的內在精神和生命之魂，它決定著社會主義的發展模式、制度體制和目標任務，在所有社會主義價值目標中處于統攝和支配地位。沒有社會主義核心價值體系的引領，構建和諧社會、建設和諧文化就會迷失方向。任何社會都有自己的核心價值體系，我們也不例外。如在中國古代，先秦典籍《管子·牧民》就提出過“國之四維，一維絕則傾，二維絕則危，三維絕則覆，四維絕則滅。傾可正也，危可安也，覆可起也，滅不可復錯也。何謂四維，一曰禮，二曰義，三曰廉，四曰恥。”后來，“禮義廉恥，國之四維”之說融入儒家禮教思想之中，成為中國封建社會的核心價值體系。

在《共產黨宣言》中，馬克思恩格斯宣布：“代替那存在著階級和階級對立的資產階級舊社會的，將是這樣一個聯合體，在那里，每個人的自由發展是一切人的自由發展的條件。”可以說，馬克思主義的全部理論都是圍繞著如何使人擺脫剝削、壓迫和異化，實現人的自由、解放和發展來展開的，并把實現人的自由、解放和發展視為無產階級和人類奮斗的價值理想和目標。社會主義核心價值體系，必然包含中國化的馬克思主義、社會主義理想、為人民服務、集體主義、誠實守信等基本內容。事實上，在建設中國特色社會主義過程中，只有堅持社會主義核心價值體系，才能以科學發展觀和公平正義的原則去解決市場經濟帶來的矛盾，才能以對人類未來文明和后人負責的態度去解決人與自然的矛盾，才能以人的全面、自由發展要求去解決人的生活方式中物質追求與精神追求的矛盾，更好地形成社會的文明道德風尚，同心協力地構建社會主義和諧社會。

（五）如何建設社會主義核心價值體系

第一、建設社會主義核心價值體系，首先要求提高各級領導干部的思想道德素質，讓他們做先進的典型。人民公仆鄭培民、航天英雄楊利偉、獨臂英雄丁曉兵、愛心歌手叢飛，到鄉郵遞員王順友、好軍醫華益慰、自立自強的優秀大學生洪戰輝、70多年前參加長征的紅軍群體等，各行各業、各條戰線涌現出來的先進典型，雖然崗位不同、職業不同、事跡不同，但他們高度的政治覺悟、堅定的理想信念、崇高的精神境界和良好的道德修養，詮釋和踐行了社會主義核心價值體系的本質要求，凝結了中華民族的傳統美德，展現了改革開放的時代風貌。樹立一個先進典型，就是在社會上豎起一面旗幟、一個標桿，就是在群眾中確立一種導向、一個楷模。這對于倡導先進的思想道德和價值理念，幫助人們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；對于弘揚社會正氣，準確反映時代主流，引導人們把社會主義核心價值體系轉化為社會群體意識，自覺遵守和踐行等，都具有十分重要的意義。這樣人們更加生動形象地理解和把握社會主義核心價值體系的本質特征，更加自覺地踐行社會主義核心價值體系的內在要求。在這里要做好宣傳的工作。

第二、從構建和諧社會的目標出發提出對黨政干部的思想素質和倫理要求，有兩個因素必須考慮，一是任何社會對管理者都有公共要求，二是中國特色社會主義建設對領導干部提出更高的要求。這就是說，領導干部在公共生活中，必須有崇高的精神，必須意識到自己是社會的中堅力量，對社會和人民利益負有重要的責任。實際上，這兩個意識就是先進性意識。而要形成這兩個意識，離不開社會主義核心價值體系建設。我們應從時代的新要求上認真學習和深入領會建設社會主義核心價值體系的重要意義。（上海市鄧小平理論和“三個代表”重要思想研究中 執筆：黃力之）

第三、建設社會主義核心價值體系，要堅持從青少年抓起。因為青少年是祖國的希望，我們要根據青少年的認知水平、行為能力和心理特點，科學規劃教育內容，改進教學方式方法，使青少年從小就養成基本的德育素質。把踐行社會主義核心價值體系作為師德建設的重要內容，引導廣大教師學為人師、行為世范，用自己的模范言行影響和帶動學生。

第四、必須及時了解思想理論領域的各種傾向性問題，認真分析各類社會思潮的本質特征、主要內容、表現形式、現實影響、形成根源，采取有針對性的措施，引導其沿著健康的軌道前進，向著積極的方面發展。

（六）、建設社會主義核心價值體系面臨的機遇和挑戰 任何事物的發展都是兩面性的。我們不能只看一面的，社會主義核心價值體系的建設也不例外，發布在人民日報上消息是這么看待它的機遇和挑戰的。

第一、機遇。中央高度重視意識形態工作，為推進社會主義核心價值體系建設提供了堅強政治保障。近年來，中央從黨和國家長治久安的戰略高度，切實加強意識形態工作，緊緊抓住意識形態的領導權、主動權、話語權，就鞏固和發展主流意識形態、加強國家文化安全等問題出臺了一系列重要政策措施，建立了相關的組織機構，進行了積極探索。特別是2004年以來，中央組織實施了馬克思主義理論研究和建設工程，進一步鞏固了馬克思主義在意識形態領域的指導地位。此外，中央還就進一步繁榮發展哲學社會科學、加強大學生思想政治教育、加強未成年人思想道德建設、加強互聯網管理等采取了一系列重要舉措，大大推動了社會主義核心價值體系建設的步伐。

改革開放以來人民生活水平不斷提高，對社會主義核心價值體系的認同度不斷提升。馬克思主義認為，經濟基礎決定上層建筑。改革開放30多年來，我國的經濟、政治、文化、社會建設全面推進，中國特色社會主義事業顯示出蓬勃生機，廣大人民群眾真切感受到改革發展帶來的好處，對社會主義核心價值體系的認同度與日俱增。近年來，我們黨又提出以人為本的價值理念，努力讓人民群眾更加充分地分享改革發展成果，使人民群眾的物質生活越來越寬裕、政治參與越來越充分、精神生活越來越充實。這為推進社會主義核心價值體系建設打下了堅實的社會基礎。

第二、挑戰。國際范圍內意識形態領域形勢復雜，維護我國意識形態安全任務繁重。當前，和平、發展、合作成為時代潮流，世界多極化、經濟全球化的趨勢深入發展，各國之間的相互依存加深。同時，國際環境仍然復雜多變，綜合國力競爭日趨激烈，影響和平與發展的不穩定、不確定因素日益增多。西方發達國家憑借其經濟科技方面的優勢加緊對我國實施西化、分化戰略，對人們的思想價值觀念造成了巨大沖擊。這就迫切要求我們大力推進社會主義核心價值體系建設，有效抵御西方思想文化滲透，切實維護我國意識形態安全。國內社會意識日益多元多變，迫切要求加強社會主義核心價值體系建設。新世紀新階段，我國發展呈現一系列新的階段性特征。隨著經濟體制的變革、社會結構的變動、利益格局的調整，人們的思想觀念也發生了深刻變化，呈現出多元、多樣、多變的特征。與此同時，社會思想領域正確的與錯誤的、先進的與落后的思想觀念相互交織，雜音噪音時有出現。所有這些，對鞏固馬克思主義指導地位、用一元化指導思想引領多樣化社會思潮提出了巨大挑戰。因而，加強社會主義核心價值體系建設，形成全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎，就成為當前十分緊迫的現實課題。

結語

盧麒元先生說過一句至理名言：“哲學高度決定著一個民族的高度！”哲學的高度又由什么決定呢？應該由道德決定。怎樣的人才算是道德的人呢？那就是毛主席所主張的做“一個純粹的人，一個高尚的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人！”我們每個人都應該立志成為這樣的人，都應該為社會培養越來越多這樣的人。由這樣的人構成的中國才會無敵于世界，才會實現毛澤東那“大同世界，寰球同此涼熱”的偉大理想！我想這就是我們要建立的中國社會主義核心價值體系。

參考文獻