第一篇：中學實驗室建設發展規劃 一一一一

中學實驗室建設發展規劃 一一一一、、、、指導思想指導思想指導思想指導思想教學儀器設備和實驗室現代化建設。是發展教育事業和提高教育質量不可缺少的物質條件，是增強學校教育綜合實力的重要指標，也是教育現代化的重要標志。為落實我校的“把六中建設成教育強?！钡哪繕?，使我校實驗室建設與市教事業改革和發展相適應，教學儀器設備和實驗空設要不斷發展和提高。在常規教學儀器設備基本達標后，要分層次，分階段，有步驟、有重點地推進學校實驗室和教學手段現代化建設。二二二二、、、、實施規劃實施規劃實施規劃實施規劃根據上述指導思想和教育發展的需要，到2000年我校實驗室現代化建設的目標和要求是：1.常規教學儀器的配備要繼續鞏固和完善我校理化生實驗教學儀器的配備，提高常規教學儀器的裝備水平。全校要按照國家教委新頒的I類配備標準配足配齊各科教學儀器，并能按教學大綱要求開齊開足演示實驗和分組實驗。2.兩視一幕(投影機、錄音機、投影屏幕)的配備要做到兩機一幕進教室。有條件的情況下還應做到“多機一幕”(投影機、錄音機、電視機、錄像機、投影銀幕等)進教室。2.增加經費的投入。要保證規劃的實施，必須增加經費的投入。實驗室建設經費，包括基建投入、設備購置、人員培訓等經費，主要由各級人民政府。負責籌措，納入財政預算安排,并設立專項資金，?？顚Ｓ?，嚴禁挪用。3.在組織實施過程中，可根據本校實際情況，相對集中一定財力物力推進學校實驗室現代化建設的發展。

4、加強實驗管理隊伍的建設，健全各項管理制度，使實驗室和現代化的儀器設備能發揮出最大的效益。因此加強實驗教師及專業管理隊伍的建設，健全各項管理制度，對實驗室、儀器室及各種儀器實行制度化、規范化、科學化的管理,充分發揮儀器設備的效益。

5、加強教師的業務培訓，使教師對儀器設備能掌握正確的使用操作方法，并能進行簡單的維修。要制定教師培訓計劃，力爭用三幾年時間，通過多種形式的培訓班，亦可用考核與競賽相結合的辦法，提高教師使用儀器設備的技能，適應教學的需要，促進教育、教學質量的提高。

6、加強領導是關鍵。切實加強領導，增加投入，真抓實干，保證規劃的實施

第二篇：實驗室建設長期發展規劃

中學理化生實驗室建設長期發展規劃

物理、化學、生物是以實驗為基礎、與生產實際密切結合的自然學科，其基本概念的建立大都源于實驗，其理論的驗證和建立也有賴于實驗。可以說，沒有實驗，理化生將成為無源之水。也就是說，在中學的理化生教學中，實驗占有十分重要的地位，是整個教學過程中不可缺少的組成部分。實驗不僅可以幫助學生形成化學概念，理解和鞏固化學知識，還可以培養學生理論聯系實際的學風和實事求是、嚴肅認真的科學態度。它是培養學生基本實驗技能、改變學生能力結構和培養創造精神的有力手段。

眾所周知，要開展實驗教學就必須有實驗室。實驗室不僅是教師開展實驗教學的場所，也是保證教學計劃得以實施的物質基礎。因此，建設好化學實驗室，對培養學生的動手能力，全面提升學生的能力、素質具有十分重要的意義。

1、化學實驗室簡介

1.1、化學實驗室建設情況

中學化學實驗室的建設要求符合國家標準，做到布局合理、設計科學、具有實用性和通用性、使用方便，根據化學學科的特點進行特殊設計，如通風、給水、排水系統的設計等。但隨著近幾年學校的擴招及社會對人才素質要求的不斷提高，化學實驗室現有條件（特別是硬件條件）已不能滿足教學的需要，部分儀器設備不能適應實際教學的需要，必須針對實際問題加以重點建設。

1.2、化學實驗室現狀

現中學的每間化學實驗室一般提供給4-6個平行班使用，包括各種儀器和藥品都是與之配套。實驗室的基本面積大約在96M左右，每個學生平均占地1.5M左右，光線充足，有給水、排水系統和各種電源插座，提供給水、電到各實驗桌。實驗教室通風良好，設有通風管道（個別學校由于建設的時間不同而有所差異，或選用排風扇代替），室內配有急救箱、滅火筒。另外，與化學實驗室配套的場室，還有實驗準備室（制作或暫時存放各類實驗儀器和藥品的場室），儀器室和藥品貯藏室。

1.3、化學實驗室教學需求情況

現在在新課改的實施中，不斷有新的需求，對化學實驗室也有進一步提高的要求，各類型的實驗場室需要進行各方面的改善，經過多個學年的使用，從中歸納出一些存在的問題，是需要改進的。比如說，在排風系統方面，排風的設施仍不能遍及整個實驗場室，對做一些有毒、污染大、比較危險的氣體實驗時，產生一定的影響。場室的大小方面，由于學生每人實驗占地面積不足，影響實驗的操作，而且現在學校之間的課堂教學交流增多，同樣需要實驗室的增大，容納更多的老師和學生課堂學習的需要。教師的演示臺方面，由于初三的課改需要，有很多演示實驗作出了改進，對教師演示臺的功能方面要有進一步的提高。探究實驗室的建設方面，為提高學生的探究精神，激發其更大的學習興趣，利用課堂或課后時間，對其提供良好的實驗探究環境，讓學生能親自動手，參與探究實踐，使其實驗技能有大幅度的提升。

2、實驗室建設規劃

2.1、實驗室建設的指導思想、建設目標與建設思路22

實驗室建設應根據21世紀發展的需要，以全面提高教學質量，培養基本功扎實，實際操作能力強，具有獨立思考和探究能力的學生為指導思想。

2.2、建設內容

2.2.1、實驗教室

通風櫥及排風設備是將實驗時產生的有害氣體排出室外，使師生免受有害氣體侵害的實驗室重要設備之一。凡做有害氣體的實驗，都應在通風廚中進行，所以要求通風櫥應能有效地收集、排放氣體，使氣體不回流于室內。根據實際的場室環境和課堂教學的需要，應安裝強制的排風式通風櫥，而且櫥窗的四面應為透明玻璃，便于學生觀看，有條件的學校更可以把攝象頭安裝在櫥內，并連接投影器，讓學生清晰地看到整個演示實驗過程。另外，實驗室的面積也是應該擴大，使學生平均占地面積提高，有利于實驗的操作，也有利于課堂的安全。

2.2.2、實驗準備室

準備室是供教師準備實驗、維修儀器、自制教具使用的。在準備臺上應提供水、電，方便實驗的準備，另外，室內也應配置抽風的設施，因為在準備一些有毒有害的物質時（例如，鹽酸的稀釋，二氧化硫的制?。?，可以起到對人體的一種安全保護作用。

2.2.3、實驗儀器室

儀器室是存放實驗儀器、玻璃制品及容器等的地方，應設有基本的設施，例如，梯子、儀器籃等，由于實驗的儀器是多樣性的，所以在擺放的柜子方面應合理搭配，適合各類儀器的存放和管理調用。

2.2.4、實驗藥品室

藥品室一般分為危險品存放室和一般藥品存放室，一般的藥品通常整齊排放在柜內，而危險藥品的柜則需要專門存放危險藥品的特殊柜子，一般為鐵制或鋼制結構。柜內應分層分格，以保證各類危險藥品不混放。柜的內外表面必須進行防銹處理，柜門須外加鐵鎖。

2.2.5、實驗探究室

中學探究實驗室是近幾年隨著新課改的推行而設立的，它主要是提供一個良好的環境，供給學生自主探究并進行實際操作實驗，在場室的提供方面，應以開放式為主要概念，提供足夠的儀器和藥品給學生選用。另外，實驗室內設有大型的實驗成品擺設柜，展示學生自主創造出來的作品，激發更多的學生積極參與。

3.實驗室建設的展望

隨著教育事業的不斷發展，實驗室建設和規劃正在逐步完善，帶來的是實驗室更新換代的迫切需要。為此，應該提高對實驗室的建設與改造的重視程度，多渠道地投入專項資金應用于實驗室建設之中。

第三篇：中學信息化建設發展規劃

上海玉華中學信息化工作發展規劃

2016-2020 按照《普陀區教育事業發展“十三五”規劃》要求，立足我校教育教學實際，審視及規劃學校一定時期內的現代教育技術發展方向，推進我校教育信息化

持續發展，特制定本規劃。

一、指導思想

我校根據區教育局對于教育信息化的指導精神，以信息化帶動教育現代化，推進學校信息化建設，提高信息技術在學校教育和管理中的應用水平，以信息技術教育與各類課程的整合開展網絡環境下學習方式改變的探索實驗，提高全體師生的信息素養，構建高水平、高效益的教育信息化體系。

二、發展目標

（一）總體目標

依托一流的信息化硬件設施，在教育教學各領域全面開展信息化應用，全面發揮信息技術在教育管理和教學中的作用，改變教與學的方式，提高學習績效，為學校的內涵發展、特色發展提供技術支撐、資源保障和服務平臺。結合學校發展的工作思路，以學校信息化發展現狀為基礎，以信息技術在學科等領域中的應用為重點，加強信息技術工作的領導和教師培訓，逐步為實現“科學、高效”的課堂教學提供服務保障平臺，提升學校網絡化管理水平。推進學科與信息技術的全面整合，實現教育最優化。

（二）具體目標：

1、優化學習資源，積極運用區開放共享的數字化網絡資源實現資源共享。

2、加強現代教育技術培訓，增強師生信息素養和信息技術的應用能力，深化課程與信息技術的整合，提高教育教學的有效性。

3、加強信息化校園建設，利有信息技術與網絡技術構建教研互助研修和學校管理信息化平臺，推進教師教育網絡聯盟計劃。

三、工作任務

（一）加強硬件設施建設

1．動態更新計算機。為了進一步滿足教育教學網絡信息化需要，每年有計劃分步驟更新，加強硬件平臺建設。

/ 4

2．完成多媒體教室升級改造。重新建設現代化錄播室，為教育教學研修提供更好服務。爭取在2013年完成學校每一個教室引入互動式多媒體設備，為探索新型的教學模式和學習方式的改變提供平臺。

3.2012年9月前成立科技創新實驗室，初期完成硬件（計算機等）設備投入，改善學生創新實踐環境。

4．對網絡進行優化。為確保學校網絡暢通，及時的對學校計算機、網絡服務器設備進行更新、升級。

5.加入上海市“光纖城市”計劃，2012年4月前將現有光纖4M出口帶寬升級至10M，同時力爭達到20M的出口帶寬。

（二）完善校園網絡資源

1．營造學校信息化的辦學氛圍，鼓勵教師使用校園網絡，實現校務公開和黨務公開，完善家校網上互動平臺建設。

2．以學科組為團隊，分層次有計劃實施課件的設計，建立資源包，通過團隊合作，資源共享，不斷完善校園網的教研平臺，提高教育信息化使用效益。

3．引進先進的信息軟件，構建課堂教學和學生發展評價信息平臺。4.發揮新校建設高起點的優勢，充分利用先進的校園網絡，結合數字統一認證的應用，逐步構建完善的信息化管理平臺。

（三）教育信息化隊伍建設

1.強化應用，創建現代教育技術的良好氛圍。成立玉華中學信息化工作領導小組，由校長任組長專職負責。

2．以青年教師為突破口，加強信息技術應用培訓，提高教師在教育教學工作中信息技術的應用能力和教師的信息素養。

3.建立評估激勵機制，以《普陀區中小學信息技術教育應用評估體系》為依據，完善學校評價標準，重點獎勵在現代信息化教育教學研究中作出貢獻和取得成果的教師。

（四）探索信息化應用實驗

1．加強信息化環境下的教學模式的探索、提煉和推廣。重點開展借助網絡課程、學科軟件、自我研發課件等信息化環境下教學模式的探索與創新，優化課堂教學，提高教學質量。加強信息化環境下教學模式的研究和實踐。鼓勵教師整

/ 4

理課例資料，以備課組為單位成立校級資源庫，老師上課可以借鑒使用，資源共享，并積極向區資源庫推薦。

2．促進信息技術在課堂教學中的應用和創新。定期的組織校級的各種比賽，鼓勵和扶持教師積極踴躍參加每年舉行的課件評選、信息技術環境下技能大賽。加強對課題的管理和研究。打造精品課堂，變革教師的教學方式和學生的學習方式。定期的召開課題階段性總結會，鼓勵教師加強對研究成果的總結和提升，并推薦到普陀區教育信息化的應用期刊上。

3.積極探索現代信息化教育技術與課程整合的研究，逐步形成自己的校本課程。

（五）搭建學生個性化發展信息化平臺

1．加強網絡學習資源建設。結合網絡課程的推廣，為學生提供豐富的自主學習資源，拓寬學習的時空界限。

2．加強學生網絡平臺的應用?？紤]每年暑假設立舉行網絡夏令營活動，鼓勵學生全面參與，充分展示學生多層面的創新作品。

3．依托綜合實踐這個平臺，在面向全體學生的基礎上，成立科技創新實驗室，給學生創設發展的平臺，讓其特長得以發展。

4．組織好學生科技創新大賽活動，展示我校學生實踐創新成果。

四、保障措施

參照《普陀區中小學校園信息化建設標準》，健全學校信息化應用和服務體系，保障校園信息化工作的實施。

（一）加強領導，統籌協調，健全教育信息化建設的管理體系。成立教育信息化工作領導小組，認識和理解教育信息化的內涵，明確教育信息化的任務、重點和關鍵，共同努力，統籌協調和管理教育信息化工作。

（二）加大投入，促進學校教育信息化基礎設施的建設。從2011—2013年，更新計算機、創建科技創新實驗室、更新教室多媒體、建設全自動錄播教室、網絡中心升級與維護等，保證教育信息化基礎設施的正常運行。

（三）加快培養和造就一批適應信息化教育環境的骨干教師隊伍。通過師資培訓，培養一批具有現代教育觀念、掌握現代教育方法、能夠在信息化環境下開展教育教學活動的教師。

/ 4

（四）加強理論研究，積極探索信息化環境下教育發展和改革的新路子。要在現代教育思想的指導下，深入研究信息化給教育帶來的變革。同時注意引進和借鑒發達國家和地區的經驗，同時與兄弟學校合作交流學習，推進教育現代化進程。

五、附則：

1、本規劃是我?，F代信息化教育工作的三年發展規劃，由于時間較長，而科學技術發展又很快，在實施過程中，應適應形勢發展而作相應調整和進一步的完善。

2、規劃中的實施步驟是一個工作安排的計劃，而在實際實施過程中如條件允許和需要提前完成的工作，可以提前實施。

3、本規劃是我?，F代教育技術工作的發展總體規劃，在實施過程中每實施一步都要制訂相應的階段性實施方案。

上海玉華中學 二〇一五年二月

/ 4

第四篇：中學實驗室工作計劃

中學實驗室工作計劃

中學實驗室工作計劃 中學實驗室工作計劃1

一、強化安全意識，確保實驗室安全

確保實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查，建立管理責任人自查，強化安全意識。以實驗室安全責任人為主、實驗指導教師配合、校領導關心支持、學生配合，確保實驗室不出現各種安全事故。

二、完成實驗教學任務

日常工作中強化實驗室工作人員的服務意識，積極配合指導教師，精心準備實驗，保證教學任務順利完成，教學效果良好。更新思想觀念，改革內容方法，加強素質教育，提高教育質量。

三、實驗室日常工作的完成

加強對儀器設備的管理、維護，做好對低值易耗品的管理。健全報損制度、儀器領用制度。從本學期開始，全面使用網絡版實驗室管理軟件，完成實驗室設備的初始化工作，并利用網絡發布實驗計劃表，收發實驗通知單，登記實驗情況，并逐步利用網絡完成儀器的調撥、入庫、申請、報廢、核銷等操作。

四、儀器設備購置

協助學校做好實驗室的儀器設備補充，儀器的論證選型購買等工作，加強實驗室的儀器設備的完好率。做好本儀器設備購置，充分考慮學科發展趨勢，堅持結合實際，適當超前。同時積極開發適合當前學情的自制儀器設備。

五、完成各級各類評比

平時做好材料的整理工作，積極參加各級各類評比活動，爭取取得好成績，以展示我校實驗室的風采，同時也推進我校實驗室工作的不斷進步。

中學實驗室工作計劃2 為適應新形勢下教育教學改革的需要，認真落實學校的工作計劃，提高學生的科學素養，全面培養學生的能力，更好地為教學一線教師做好服務，本學期特制定如下工作計劃：

一、指導思想：

認真學習初中化學課程標準，更新觀念，樹立服務育人的思想，為學校的教育教學做好后勤服務工作。不斷增強自己的實際操作能力，更要注重自己提高自身使用各種儀器的水平，使實驗儀器能充分發揮其功效。

二、做化學實驗從安全開始：

本學期首先要做好化學實驗室的整理、擺放、和清點工作，確保實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查滅火器材、做好實驗儀器的保養、維修、報廢及添置工作。

發揮現有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經久耐用，做好保養和維修工作。使儀器不丟失不損壞。實驗員根據實驗儀器的不同特點，做到防塵、防潮、防腐、避光。對于已經無法使用的儀器要報廢，防止意外事故的發生，同時要根據教學需要及時做好新儀器的添置工作。電器開關、電源插座及其他設備，建立安全檢查制度。強化安全意識。以實驗室安全責任人為主，實驗教師配合、領導關心支持、學生配合，確保實驗室不出現各種安全事故。

保持衛生整潔，經常通風換氣，妥善處理“三廢”，為師生提供良好的實驗環境，保護師生健康，保證實驗安全。另外，要注意及時關鎖好實驗室特別是儀器室的門窗，做好實驗室的安全保衛工作。

1、檢查滅火器材的工作性能;

2、劇毒藥品的安全管理;

3、學生做實驗前，準備好一些清水，防止做實驗時停水，水電器材設備要經常檢查。

4、清點藥品和儀器，結合本學期化學教學內容及實驗室存在藥品和儀器,及時補充、購置一些必要的物品。

三、及時做好演示實驗的準備工作。

化學學科的特點就是以實驗為基礎，另外實驗更能激發學生的學習興趣，培養學生的觀察能力，對提高化學教學質量起很大的促進作用。新教材的一個特點也就是演示實驗和學生分組實驗明顯增多，首先要督促教師作演示實驗，其次要根據教學進度和學科教師的要求，及時做好演示實驗的準備工作，并能勇于改進演示實驗。

在熟悉業務的同時，想方設法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下，學生實驗結束后，對實驗儀器要做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學性、條理性、儀器的提拿更方便。工作計劃

四、配合任課教師做好學生分組實驗。

實驗員要結合本校的實際情況與各任課教師，合理安排好各年級的學生分組實驗。制訂實驗教學計劃，明確各分組實驗的大致時間。對于實驗所需的所有儀器，最遲在上課的前一天要全部準備完畢，分組準備好。積極配合任課教師做好實驗時的指導工作。

五、做好學生的實驗操作。

為保證學生在第二學期化學實驗考試時取得好成績，經常與任課教師聯系，安排學生進實驗室進行操作訓練，及時準備好實驗儀器和試劑，確保學生實驗的順利進行。

六、建立健全各種臺帳資料，進行科學化管理。

督促所有任課老師應盡可能做到：做好儀器借還登記手續。實驗時學生要填好實驗情況表，實驗室使用情況記錄 中學實驗室工作計劃 中學實驗室工作計劃1

一、強化安全意識，確保實驗室安全

確保實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查，建立管理責任人自查，強化安全意識。以實驗室安全責任人為主、實驗指導教師配合、校領導關心支持、學生配合，確保實驗室不出現各種安全事故。

二、完成實驗教學任務 日常工作中強化實驗室工作人員的服務意識，積極配合指導教師，精心準備實驗，保證教學任務順利完成，教學效果良好。更新思想觀念，改革內容方法，加強素質教育，提高教育質量。

三、實驗室日常工作的完成

加強對儀器設備的管理、維護，做好對低值易耗品的管理。健全報損制度、儀器領用制度。從本學期開始，全面使用網絡版實驗室管理軟件，完成實驗室設備的初始化工作，并利用網絡發布實驗計劃表，收發實驗通知單，登記實驗情況，并逐步利用網絡完成儀器的調撥、入庫、申請、報廢、核銷等操作。

四、儀器設備購置

協助學校做好實驗室的儀器設備補充，儀器的論證選型購買等工作，加強實驗室的儀器設備的完好率。做好本儀器設備購置，充分考慮學科發展趨勢，堅持結合實際，適當超前。同時積極開發適合當前學情的自制儀器設備。

五、完成各級各類評比

平時做好材料的整理工作，積極參加各級各類評比活動，爭取取得好成績，以展示我校實驗室的風采，同時也推進我校實驗室工作的不斷進步。

中學實驗室工作計劃2 為適應新形勢下教育教學改革的需要，認真落實學校的工作計劃，提高學生的科學素養，全面培養學生的能力，更好地為教學一線教師做好服務，本學期特制定如下工作計劃：

一、指導思想：

認真學習初中化學課程標準，更新觀念，樹立服務育人的思想，為學校的教育教學做好后勤服務工作。不斷增強自己的實際操作能力，更要注重自己提高自身使用各種儀器的水平，使實驗儀器能充分發揮其功效。

二、做化學實驗從安全開始：

本學期首先要做好化學實驗室的整理、擺放、和清點工作，確保實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查滅火器材、做好實驗儀器的保養、維修、報廢及添置工作。

發揮現有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經久耐用，做好保養和維修工作。使儀器不丟失不損壞。實驗員根據實驗儀器的不同特點，做到防塵、防潮、防腐、避光。

對于已經無法使用的儀器要報廢，防止意外事故的發生，同時要根據教學需要及時做好新儀器的添置工作。電器開關、電源插座及其他設備，建立安全檢查制度。強化安全意識。以實驗室安全責任人為主，實驗教師配合、領導關心支持、學生配合，確保實驗室不出現各種安全事故。

保持衛生整潔，經常通風換氣，妥善處理“三廢”，為師生提供良好的實驗環境，保護師生健康，保證實驗安全。另外，要注意及時關鎖好實驗室特別是儀器室的門窗，做好實驗室的安全保衛工作。

1、檢查滅火器材的工作性能;

2、劇毒藥品的安全管理;

3、學生做實驗前，準備好一些清水，防止做實驗時停水，水電器材設備要經常檢查。

4、清點藥品和儀器，結合本學期化學教學內容及實驗室存在藥品和儀器,及時補充、購置一些必要的物品。

三、及時做好演示實驗的準備工作。

化學學科的特點就是以實驗為基礎，另外實驗更能激發學生的學習興趣，培養學生的觀察能力，對提高化學教學質量起很大的促進作用。新教材的一個特點也就是演示實驗和學生分組實驗明顯增多，首先要督促教師作演示實驗，其次要根據教學進度和學科教師的要求，及時做好演示實驗的準備工作，并能勇于改進演示實驗。

在熟悉業務的同時，想方設法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下，學生實驗結束后，對實驗儀器要做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學性、條理性、儀器的提拿更方便。工作計劃

四、配合任課教師做好學生分組實驗。

實驗員要結合本校的實際情況與各任課教師，合理安排好各年級的學生分組實驗。制訂實驗教學計劃，明確各分組實驗的大致時間。對于實驗所需的所有儀器，最遲在上課的前一天要全部準備完畢，分組準備好。積極配合任課教師做好實驗時的指導工作。

五、做好學生的實驗操作。為保證學生在第二學期化學實驗考試時取得好成績，經常與任課教師聯系，安排學生進實驗室進行操作訓練，及時準備好實驗儀器和試劑，確保學生實驗的順利進行。

六、建立健全各種臺帳資料，進行科學化管理。

督促所有任課老師應盡可能做到：做好儀器借還登記手續。實驗時學生要填好實驗情況表，實驗室使用情況記錄

表等有關臺帳資料。另外，根據規定的分類、編號、標準數，做好實驗室所有儀器的造表登記，給所有儀器貼上規定的標簽。

總之，在實驗室管理工作中，要堅持沒有最好只有更好的原則，為我?；瘜W實驗教學邁上一個新的臺階，為創一流實驗室而不懈努力。

第五篇：中學實驗室工作總結

中學實驗室工作總結

以下是小編整理的關于中學實驗室工作總結，歡迎閱讀。

不知不覺，又一個在繁忙而充實的學年即將結束，在這一年中，理、化、生三個實驗室工作認真負責，積極做好自己學科的實驗工作。為全面提高學生的科學實驗素質創造了條件，同時也激發了學生的學科學習興趣，為理、化、生的學科教育教學的提高作出了自己的力量。現將一學年的工作總結如下。

在實驗室的工作中，實驗室的管理工作往往會被人們疏忽，我們光華中學實驗室的已經形成自己的特色。目前，實驗室的各項規章制度到已經到位，實驗室里各種臺帳資料26種，其中應該上墻的5種早已經全部上墻。帳冊資料也已經全部登記造冊，為廣大師生的實驗開展提供了極大的方便。為了更加嚴格規范，在開展各種實驗活動中，做到無論是演示實驗，還是學生小組實驗，必須做到先實驗通知單，再安排相關的實驗活動。每一次的實驗后都要的實驗記錄，有實驗信息反饋和意見。對于要承購的實驗用品，做到先打購物申請和計劃，再進行采購，并按照財務制度進行，新物品進入實驗室后，馬上進行驗收，并登記造冊，入室入柜，進行入專項管理程序。對于破損物品，有記錄、賠償登記，有當事人的鑒字和證明，報損后及時記入相關臺帳，做到帳帳相符，帳物相符。

任課教師提前通知→實準備儀器和藥品→ 任課教師提前實驗 →實驗課的進行→ 儀器的歸還和整理。

學生進入實驗室，我們教師就嚴格要求學生，實驗必須要有所得，實驗的基本操作和程序必須做到一絲不茍，要以科學的態度進行對待每一次實驗。時時要求學生做到愛護公物，嚴格按照實驗要求進行實驗。對學生分組實驗，實驗前學生檢查實驗室設備和實驗儀器是否完好、藥品是否齊全，并填寫實驗情況登記表。實驗過程中隨時準備更換損壞的儀器和缺失藥品，并加以登記。實驗完畢后，檢查實驗室設備和儀器情況，并對損壞設備和儀器者作好記錄并追究相關責任。實驗后，要求學生注意實驗室衛生情況，及時打掃整理。

新課程標準相對于現有教材變化比較明顯，課程分為必修課和選修課，實驗也分為驗證性實驗和探究性實驗，加大了實驗的廣度和深度，當前首要的任務是研究新教材，并廣泛查閱資料，學習其他學校比較好的實驗開設方法，在現有條件下較好的配合任課教師，完成教學任務，并進一步提高教學質量。

對于新教材所涉及到的實驗，在教材所給的條件下做進一步的探究，改善實驗條件，配合教學內容，以期達到最佳實驗效果，從而提高教學質量。由于實驗結果的不確定性和探索性，以及新教材所涉及到的實驗比較多，而所能查閱的資料以及可以提供的參考內容比較少，所以這是一個長期的任務。

新教材以及新的教學方法意味著新的管理方法和手段，新的實驗方式，好的方法需要一步步的去探索，在當前實施新課程過程中我們要積極投入，做好充分的準備，通過深入的學習，利用網絡的優勢，學習一些地區的先進經驗、先進方法，吸取教訓，結合本校、本實驗室的實際情況，充分利用現有設備、現有資源，形成自己的一套行之有效的管理辦法，并且在實際施行的基礎上不斷改進，使之能更好的為教學服務，能夠更好的完成教學任務，培養學生，提高學生的實驗能力，從而增進教學質量。

新課標實行以后，實驗手段和方法必然有著大幅度的改變，實驗室不僅僅針對任課教師開放，也要向學生開放。面對全校對實驗有著充分興趣的學生。因此在完成學科工作的同時，實驗室也積極接受學科的各種興趣小組活動(如校本課程的開設、研究性學習的開設)。實驗室教師和工作人員都盡責盡力，積極工作并做好保障工作。

回顧過去，我們在做到實驗室精、細、勤、儉的同時，也有工作不足的地方，這就要求我們在今后的日子里更加嚴格自己，真正以主人翁的身份來嚴格自己，為全面提高光華中學的教育、教學工作盡全體實驗室工作人員的應盡的責任。

轉眼間，20xx年已經過去，回顧過去，從20xx年3月7日開始實習，直至20xx年1月上旬，大半年的時間里，在實驗室與資產管理處的精密部署中，在機電學部的全力指導下，在管老師的悉心教導下一路走來，經歷了風風雨雨，失去了點點滴滴，也獲得了多多少少。下面就從以下幾個方面對我過去幾個月所完成的工作做一個概述：

配合各教研室整理并上報實驗室各項評估支撐材料。按照學院資產處的計劃部署，整理、歸位實驗儀器及設備，完善、規范實驗室名稱，制作名稱標牌并張貼到位，統一拆裝實驗室房間號牌并張貼到位，完善實驗室功能簡介、規章制度、室內標語并上墻。eda、arm、dsp綜合實驗室的相關實驗箱檢修;配合江蘇啟動計算機有限公司售后工作人員對計算機組成原理實驗箱進行調試，對高頻電子線路、電子電工實驗室的模擬示波器全體進行更換保險絲管;地理信息系統實驗室、計算機原理及應用實驗室的網絡進行維護等。完后就是進行日常的各個實驗室管理及維護工作，發放實驗耗材，更新庫存并補充申購等以保障實驗教學正常有序進行。

實驗室實驗員應機械、電子與通信教研室各位畢業生指導教師的要求，作為答辯秘書，協助各教研室以完成XX屆本科畢業生的畢業答辯的記錄工作。

機電實驗室包含三個專業機房，而學生多用u盤，機房系統容易感染病毒，再加上部分師生的使用方法不當，對計算機系統有損壞，以導致系統經常崩盤或者藍屏，請計算機實訓中心的吳海明老師對我們給予了指導工作。機械、通信電子專業實驗室實驗器材眾多，尤其是實驗箱和電子儀器設備容易損壞，針對所有損壞的實驗器材，清理出來，聯系廠家統一過來維修，另外請廠商對授課教師進行相關培訓工作。以提高設備正常使用率，保障實驗教學正常有序進行。

按照實驗室擴建方案的規劃，將需搬遷的老實驗室整體進行搬遷，進一步調整完善其配置，并進行維護，檢修工作。對于新建的實驗室，整合目前的實驗室剩余的器材，加上補充申購的實驗器材一并投入使用，做到實驗資源優化配置。并對整個教二樓各實驗室的衛生進行全面的打掃工作，并將所有的儀器設備擦拭干凈，擺放整齊。并做好實驗室門牌，實驗室簡介、規章制度上墻，統一規范等工作，以全新的面貌迎接新生。

為進一步縮減各實驗室的耗材庫存量，需整合所有實驗室里面的一些耗材，統一清理清查各實驗室目前耗材的庫存，方便記賬，也使每月的耗材使用情況更加明細化。配合資產處清點資產，對實驗器材賬目的核對，對于整改后的所有實驗室進行清點，以方便補充申購，做到節約耗材，使用高效的目的。

依照教務處下發的《關于本院非教學編制人員申報兼課的規定》，兼授80學時的課程設計課程。本學期從第十周開始教授eda技術課程設計和數字電子技術課程設計兩門課程，共計96學時，面向3個班級共108位學生。按照實驗大綱嚴格教學，創新工作，大膽實踐，并取得了較好的效果，在學生中反應良好。

按照教務處下發的《關于第十三周開展實驗教學自查工作的通知》的相關要求，我學部主任負責組織，實驗室管理人員負責執行，在第十三周對本部門的所有正在教授實驗教學的教師課堂按要求進行了檢查。并將檢查結果如實上報至教秘，教務處。

按照資產處召開的實驗員交流會上的意見和建議，教二樓個實驗員齊心協力，對一至六樓安裝了防盜門的木門進行拆除。對各實驗室的電扇開關進行了更換。對五樓機電、電子通信專業實驗室安裝多媒體教學設備等。

12月份是忙碌的一個月，除了備課上課之外，還有一個最重要的任務就是監考工作。除了大型的湖北省會計從業資格考試，湖北省成人自學考試，全國大學生英語四六級考試之外，最主要的是全院的期末考試，我自己的有近20場。由于住校，幾乎都是安排在晚上，加上其他老是轉手的，總共在30場左右，為了保障監考工作順利完成，每天第一件事情就是查看今天的監考任務，并設置手機提醒，做到零事故。

暮然回首，在管老師的帶領下，走過這一程，完成了從一個學生到一名教職工的角色轉變。各項工作，均順利完成，也得到了老師的一致認可。深刻反思，發現自己在工作過程中也或多或少存在一些不足。譬如，性子急，對有些事情剛想到的就想立馬去辦，急于求成，卻事倍功半反而欲速則不達;有些事情沒有考慮周全，掛一漏萬，今后還需謹慎;年輕氣盛，容易沖動，難免偶爾會犯錯，今后還要繼續修煉。同時還要多與老師溝通、交流，懇求指導，提升自我。特別是專業知識方面，個人能力還要繼續提高，不斷學習，為今后更長遠的發展奠定堅實的基礎。

展望未來，任重道遠。作為一名年輕的教職工，要學習的東西還很多。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業知識和工作水平。為實驗室管理及建設獻計獻策，出色地完成自己的本職工作，從而真正成為一名合格乃至優秀的教職工。