第一篇:大碩文化傳播機構【企業】
大碩文化傳播機構
大碩文化傳播機構
“企業文化打造計劃”內容介紹
● 企業活動策劃、執行
1、企業活動:企業年會、重大節日集會、慶功會、專題文
藝晚會、奠基剪彩儀式、員工拓展訓練、大型會議、企業間聯誼等。
2、服務內容:企業活動方案策劃、活動現場布置、演職人
員部署、節目編排、服化道、演出設備租賃及操作、舞臺搭建、現場攝像、制作及刻錄成片等。
● 企業專題片攝制
1、企業專題片:企業形象宣傳片、企業招商宣傳片、企業
年終匯報片、企業領導形象片等。
2、服務內容:拍攝方案策劃、拍攝團隊組建、設備租賃及
操作、編輯成片、制作特效、刻錄光盤等。
QQ群號:128564538TEL:025—83211219MOB:***
第二篇:文化傳播
誠實做人踏實做事2006年10月08日浙江在線嘉興頻道
汽運公司職工王德全,1976年底進入嘉興電力局,先從事汽車修理,后因工作需要改行成了專職汽車駕駛員。駕駛員是一個最普通不過的崗位,而他就像一顆小小螺絲釘,緊緊地固定在最不起眼的位置上,一干就是23年。在這二十多年的風風雨雨中,他始終保持著一份平常人的心態,遵紀守法,誠實做人;始終保持著一份高度的責任感,愛崗敬業、踏實做事。王德全對嘉興電力局有著一份特殊的感情,他的父輩就是電力局的一名退休工人,小時候的他因家中人多,家境相對貧寒。在他家最為艱苦的時候,是單位伸出援助之手,幫他家渡過難關,使他們兄弟姐妹得以長大成人,“感謝共產黨,感謝新社會”是他父親常講的話。從小的耳濡目染,使他對電力企業充滿了感激之情。
在那么多年的工作中,他工作踏實,不怕苦累,不計較個人得失,當年和他一起學開車的師兄師弟們,車換了一臺又一臺,而他當初開的是大貨車,后來就一直開工程車,工作條件也相對艱苦得多,對此他從無怨言,為了電力事業的建設和發展,領導讓開啥車就開啥車。因此不管在何時,只要有任務,準會隨叫隨到。加班加點他在班里是最多的,公里數他在班里跑的也是最多的,而開車二十多年來他幾乎沒出過事故,為此他曾獲市局“安全行車15年和安全行車30萬公里無事故年限目標獎”,在今年的迎峰度夏、抗臺風工作中由于表現突出而獲得公司先進個人的提名,并被市局表彰。
王德全在工作中踏實做事,在日常生活中誠實做人,他繼承了父輩艱苦樸素、助人為樂的優良傳統。“虧自己但不能虧父母,苦自己但不能苦家人,煩自己也別去煩別人”。他這樣說也是這樣做的,雖然自己收入比較穩定,家里也有了些積蓄,但他在生活方面一直很樸素。另外,他更關心老人,每星期都會去探望老人,因為他知道老人更需要關懷。而同事之間有困難他也會盡心盡力地相助,因此不管在公司還是他曾服務過的單位均留下了較好的口碑。王德全已年近五十,風雨歲月在他臉上刻下了痕跡,而他依然以一個平常心對待一切,幾十年如一日,不為世風所動,堅持著他的做人準則,老老實實做人,踏踏實實做事。
第三篇:文化傳播系自薦書
應屆生在應聘前如何寫求職自薦書?怎樣寫自薦書能才得到用人單位的親睞?相信很多應屆生們都有這樣的疑惑。為了方便大家,以下提供一則應屆生求職自薦書例文,大家不妨予以參考,希望從家從中了解自薦書怎么寫。
尊敬的領導:
您好!
首先讓這封求職信帶去我誠摯的祝福。祝您工作順利,萬事如意!
我是商丘科技學院文化傳播系05級的一名學生,經過三年的學習和鍛煉,我將真正走向社會,開始人生路上的新一段征程。
三年的學習生活讓我學會了冷靜,堅忍不拔,使我能在人生的坐標上尋找適合自己的位置并不斷修整自我。更讓我深刻的認識到要專心的去做每一件事,認真,踏實的面對人生的每一步,所以我誠摯的希望加入你們這支優秀的,富有生命力的群體,在大家的指導和幫助下,共同攜手,在人生的道路上不斷進取。
“良禽擇木而棲,賢臣擇主而事”。我慎重選擇貴公司,熱切希望能成為貴公司的一員。作為年青的學子,熱情和學識是我的根本,勤奮和謙遜是我的追求,我更有勝任工作的信心。若為惠納,我將盡心竭力,與貴公司同呼吸,共命運,共同創造美好的明天!
隨信附個人求職簡歷表,您一刻的斟酌,我一生的選擇!
謹祝貴公司興旺發達!全體職員工作愉快!
致謝!
一名應屆生::史xx
第四篇:文化傳播公司簡介
文化傳播有限公司簡介
【公司介紹】
文化傳播是一家致力于快樂營銷的文化傳播公司!我們以敏銳的目光,鮮明的個性,尋求心靈與心靈的溝通。我們以至誠的態度,為您服務!我們是以商務禮儀慶典、活動廣告策劃為主的綜合文化傳播公司,旗下擁有專業藝術院校的演員組成的專業表演團隊,擁有強大的演出陣容及豐富的文藝演出節目,我公司從事各類大中型文藝晚會,企業晚會,公司年會,開業慶典,生日宴會,產品展覽展示,商業促銷活動,時裝發布會,汽車博覽會的專業演出公司,表演項目由聲樂、舞蹈、器樂、管弦樂、各類組合樂隊、主持人、禮儀模特、奇人絕技、雜技、魔術等節目組成。西安禮儀公司服務范圍:大型商演策劃、時裝秀策劃、年會活動策劃、商務論壇策劃、主題沙龍文藝晚會策劃、周年慶典策劃。我們憑借著求實、進取、勤奮、高效的精神,致上展覽已贏得了廣大客戶的支持與信賴,我們會一如繼往地不懈努力,不斷向上,與您攜手共創更加輝煌的明天!
【服務內容】
(1)產品租憑:
全新設備,價格至平,資深策劃制作,注重細節,注重服務。
(2)產品目錄:
舞臺,背景架,燈光,音響,電動禮炮,雙龍拱門,燈籠柱,空飄汽球,空中舞星,折疊椅,高檔椅,促銷帳篷,投影儀,電視墻,攝影攝像服務,水晶講臺,簽到臺,大型桁架帳篷,剪彩用品,剪彩臺,泡泡機,煙機,雪花機,冷煙花,等離子,小氣球拱門,氫氣小氣球,空中舞星,燈籠立柱,空中火焰,行動氣偶,太陽傘,拉網展架,易拉寶,X展架,促銷臺,橫幅,彩旗,標準展位,花藍,慶典
花藍.(3)人才儲備:
專業提供:內地或港臺明星為品牌形象代言人及商業宣傳,影視廣告,MTV,平面廣告各類商業活動,演員,樂隊,主持人,禮儀小姐,專業模特,舞蹈,歌手,魔術雜技,醒獅,軍樂隊等。
【宗旨和目標】
在廣泛的領域內傳播并實現客戶目標,并依靠優秀的媒體資源強勢傳播、注重細節的服務,使我們成為最有影響力的傳播運營機構之一為宗旨。以出色的資源整合、系統運營服務來滿足客戶及市場日益增長的需求是我們視點人的目標.!
第五篇:校友文化傳播
淺談校友文化及其傳播
一。校友文化的內涵
校友文化是校園文化中的一個特殊的組成部分,而校友文化是由校友和學校共同創造的,是母校與校友、校友與校友、校友與社會之間的情感維系、價值取向、網絡 溝通、合作交流和服務回饋等要素構成的思想和物質的產品總和,是一 種積極的、向上的、引領社會發展的先進文化。一般來說,健康積極的校友文化包括兩方面的內容:學校和校友。前者包括:辦學理念。高校的辦學理念是形成校友文化的首要原因,其決定了校友文化的價值取向;大學精神,高校的精神是一個學校的靈魂,它潛移默化地浸入大學師生的思維和行為方式,是形成一種校友文化時影響最大的因素; 價值觀念,是校友文化的核心的價值取向,這種價值取向是為全校師生員工和全體校友所普遍接受和認同的哲學。后者主要包括:校友物質,它是高校校友文化的物化形式。它包括校友們在校學習期間各種榮譽和成績證明,他們在工作崗位上各種成就的證明,自愿捐贈的各種紀念物品和 “獎教學金” 等;溝通網絡,是指通過學校校友工作而建立起來的信息交流載體,是校友文化穩定發展的先決條件,是凝聚校友和母校關系的特殊網絡; 校友活動,校友文化總是在各種校友活動中得到展示和弘揚。所有活動都是為了加強學校和校友的聯系,增強大學校友們的凝聚力、歸屬感和榮譽感,同時傳承大學精神,促進學校和校友發展。
二、校友文化的作用
良好的校友文化具有很強的現實指導作用。同時,健康積極的校友文化也是傳承學校精神、擴大學校影響、增強學校凝聚力、促進學校發展和校友進步的重要手段。總得來說,校友文化具有教育、陶冶、激勵、引導和凝聚的作用。
教育作用。校友們帶著母校的教育經歷從學校走向社會,在社會各行各業中做出不平凡的業績,積累著豐富的社會經驗和生活經驗。優秀校友的自身經歷,通過校園文化的宣傳,營造出一種催人奮進的文化氛圍,其教育功能是課堂教學無法替代的,對于培養在校學生的正確價值觀有著十分重要的作用。
陶冶作用。一個學校的辦學傳統、學校精神、價值觀念是其辦學的靈魂,對全校師生員工和校友也將產生重要影響。校友文化作為學校文化的一部分,也會潛移默化地浸入到廣大學生的思維和行為方式之中,滲透于校友的思維、言行以及其社會生活之中。
激勵作用。校友是母校文化、母校精神、母校優良傳統的傳承者和傳播者。校友在社會上取得的成就不但可以彰顯學校的聲望、提高學校的信譽度、增強學校的影響力,而且可以激發在校學生甚至是校外公眾奮發向上,增強他們成才的積極性和信心。
引導作用。校友群體分布在社會各行各業、各個地區,校友們的人格魅力、工作業績、社會貢獻對在校大學生具有一定的成長導向性。此外,校友對學校教育教學工作的直接感受和建議,對于學校的人才培養、專業設置、招生就業、校園建設等均具有一定的引導作用。
凝聚作用。校友文化社會文化的其他分支相比,有其特殊性。校友們基于共同的校友文化進行交流、聯誼,在事業上互相支持和幫助,凝聚在一起,為學校發展共同出力,為社會經濟建設積極服務。這對于培養高校在校學生 “與母校共榮辱” 的價值觀念,對形成高校校友文化凝聚力具有重要作用。
三.校友文化的培育
校友文化是連接學校歷史、現實與未來的精神紐帶,是構成學校辦學軟實力的重要標志,也是產生大量“支持型校友”的源泉。我們也不難發現,越是那些處在世界大學“雁陣”領先地位的一流大學,其校友文化的凝聚力、活力與輻射力就越強,也就越能將散落在社會不同角落的校友凝聚在同一個目標下,從而為一所大學在創建世界一流大學的征途中提供必不可少的人文和物質支持。那么,作為國內有著創建世界一流大學雄心的大學,又該怎樣培育自己的校友文化呢?
首先,在思想認識上,我們的大學不能再將校友作為“局外人士”或按工作日程表接待的“客人”來看待,而要將他們當作是與大學共創造、共分享的“長期參與人”和“利益攸關者”。這不僅要體現在校友離校以后,還應該貫穿在校友離校之前。試想一下,如果校友感受到他們幾年的大學生活只是像一輛穿過一片美麗景區的觀光巴士,去那兒的目的不是欣賞景色,而是按時間匆匆完成行程,那么,他們憑什么有義務、有責任為母校這個大家庭有所擔當、有所奉獻呢?與此同時,一定要平等地對待每一位校友。不久前網絡上熱議的國內一所名校周年校慶“序長不序爵”的校友接待承諾,恰恰表明了廣大校友對以往大學“把校友分為三六九等”做法的不滿。作為大學,面對每一位校友以及每一位將來的校友(在校生),都要帶著欣賞的眼光,愛他們、關注他們;要似守望者般始終呵護他們、盡力地幫助他們,使他們把自己的母校當成可以寄托回憶、牽掛的家,讓他們覺得他們從母校得到的遠遠大于其為母校付出的,這樣他們才能有一種“有朝一日回饋母校”的沖動和愿望。
其次,在組織及工作層面上,要利用當前國家推進世界一流大學建設以及高等教育治理體系和治理能力現代化的時機,徹底改變以往校友工作“口頭上重視、校慶時重視、想到湊款時重視”的現狀,將其納入到學校內部綜合治理改革體系中。一是從學校顧問委員會或咨詢委員會,甚至到校務委員會或理事會,都要有校友代表作為其重要成員;二要改變校友事務管理機構以往的邊緣角色,賦予它有協調全校資源進行校友文化建設的權力與威信保障,要配備更多年輕且有激情的專業人員,并保證其工作的積極性,校內其他機構及其成員也都有責任和義務為此投入時間和資源;三是要著眼長遠,把校友文化作為一項長期性的戰略性工作來謀劃,不能等到學生畢業后才開展校友工作,更不能把校友文化的培育僅僅寄托在校慶等幾次大的活動上;四是要開發或聯合開發滿足不同層次、類別的校友及其關聯群體需求的校友活動項目,并最大限度地降低各項目的進入門檻,以使盡可能多的人參與進來。同時,還必須對每一階段的成果予以及時地反饋,如麻省理工學院通過其在校園顯眼位置設立的一些電子廣告牌,時刻向過往的師生提醒校友捐贈給他們的工作、學習和生活帶來的積極變化。
綜上所述,校友文化的培育和傳播是—個新課題,它隨著高校校友工作的發展而呈現在我們面前,也必將引起更多相關人士的關注和研究,我們期待這一社會文化的有機組成部分能發揮它的積極作用,并且在促進教育和社會發展方面作出應有的貢獻。