第一篇：衡水市中考滿分作文-掌聲又想起來

掌聲又想起來

我臉紅，我羞愧，我將頭低了下去。雖然耳邊正響著“贊許”我的掌聲。因為我清楚地知道，那不是我自己努力的結果。（開頭設置懸念，又緊扣題目點“掌聲”，激發(fā)讀者興趣，提引下文。）

一星期前，省里要舉行化學競賽，我的成績還算好，于是抱著一拼的心態(tài)報了名。在經過幾個月的準備之后，我參加了初賽的考試，題目并不算難，我做起來得心應手，自我感覺良好。于是，興奮地等著成績的公布，等著自豪地走上講臺去拿獲獎證書。果然不出我所料，幾天后，我得到了“內部消息”——我考了第一名，天啊！怎一個“樂”了得！（初賽獲勝，一切似乎都那么順理成章，自然要“樂”不自勝了。）

我得回家請功，讓爸媽好好獎勵他們的寶貝女兒。可是，當我準備推門而入的一剎那，我立刻呆住了——

“唉，老師，我家丫頭這回的競賽可多虧了您幫忙啊，成績下來了，第一名，真是不錯，這次得得好好感謝您啊??”這分明是爸爸的聲音。難道??我的成績??，我不愿再往下想。可是他們怎么可以瞞著我這樣做，我無法接受這樣的虛榮，我情愿不曾擁有。（出人意料，原來“第一”有假。情節(jié)突現(xiàn)波瀾，也照應了開頭。）

我討厭他們的虛偽，我下決心要努力，要讓他們看到，下一輪的復賽，沒有他們的幫忙我一樣可以考得很好。（知恥而發(fā)憤，難能可貴。）

在這樣堅定的信念下，我付出了很大的努力，我相信，憑借自己的力量，一樣可以打敗對手，取得預期的成功。

這段時間里，我寧愿每天只睡四個小時；寧愿放棄滿心喜愛的《夢里花落知多少》；寧愿為那本限量出版的資料頂著烈日跑遍大街小巷??

（在樸素的信念與行為中，充分展示了作者可貴的真、善、美的思想品質，更突出了文章的主旨。）

我又一次坐在考場上，更加充滿信心地應戰(zhàn)，最終取得了回家二等獎的優(yōu)異成績。我又一次站在講臺上，捧著鮮紅的獲獎證書，昂著頭，自豪地接受了那又一次響起的掌聲。

（功夫不負有心人，成功的結局水到渠成。結尾再次回應標題和開頭，同樣的掌聲，卻有著不一樣的內涵，耐人尋味。）

【滿分解密】

滿分點：主題鮮明、深刻，小作者緊扣題意，善于捕捉現(xiàn)實生活中的熱點加以發(fā)掘，視角很獨特。另外，本文的構思布局也較別致。小作者運用類似于舞臺說明的形式，通過兩時間段，將前后再次競賽的敘述巧妙地組合在一起，渾然一體。

第二篇：蚌埠市中考滿分作文-掌聲又想起來

掌聲又想起來

我臉紅，我羞愧，我將頭低了下去。雖然耳邊正響著“贊許”我地掌聲。因為我清楚地知道，那不是我自己努力地結果。（開頭設置懸念，又緊扣題目點“掌聲”，激發(fā)讀者興趣，提引下文。）

一星期前，省里要舉行化學競賽，我地成績還算好，于是抱著一拼地心態(tài)報了名。在經過幾個月地準備之后，我參加了初賽地考試，題目并不算難，我做起來得心應手，自我感覺良好。于是，興奮地等著成績地公布，等著自豪地走上講臺去拿獲獎證書。果然不出我所料，幾天后，我得到了“內部消息”——我考了第一名，天啊！怎一個“樂”了得！（初賽獲勝，一切似乎都那么順理成章，自然要“樂”不自勝了。）

我得回家請功，讓爸媽好好獎勵他們地寶貝女兒。可是，當我準備推門而入地一剎那，我立刻呆住了——

“唉，老師，我家丫頭這回地競賽可多虧了您幫忙啊，成績下來了，第一名，真是不錯，這次得得好好感謝您啊??”這分明是爸爸地聲音。難道??我地成績??，我不愿再往下想。可是他們怎么可以瞞著我這樣做，我無法接受這樣地虛榮，我情愿不曾擁有。（出人意料，原來“第一”有假。情節(jié)突現(xiàn)波瀾，也照應了開頭。）

我討厭他們地虛偽，我下決心要努力，要讓他們看到，下一輪地復賽，沒有他們地幫忙我一樣可以考得很好。（知恥而發(fā)憤，難能可貴。）

在這樣堅定地信念下，我付出了很大地努力，我相信，憑借自己地力量，一樣可以打敗對手，取得預期地成功。

這段時間里，我寧愿每天只睡四個小時；寧愿放棄滿心喜愛地《夢里花落知多少》；寧愿為那本限量出版地資料頂著烈日跑遍大街小巷??

（在樸素地信念與行為中，充分展示了作者可貴地真、善、美地思想品質，更突出了文章地主旨。）

我又一次坐在考場上，更加充滿信心地應戰(zhàn)，最終取得了回家二等獎地優(yōu)異成績。我又一次站在講臺上，捧著鮮紅地獲獎證書，昂著頭，自豪地接受了那又一次響起地掌聲。

（功夫不負有心人，成功地結局水到渠成。結尾再次回應標題和開頭，同樣地掌聲，卻有著不一樣地內涵，耐人尋味。）

【滿分解密】

滿分點：主題鮮明、深刻，小作者緊扣題意，善于捕捉現(xiàn)實生活中地熱點加以發(fā)掘，視角很獨特。另外，本文地構思布局也較別致。小作者運用類似于舞臺說明地形式，通過兩時間段，將前后再次競賽地敘述巧妙地組合在一起，渾然一體。

第三篇：衡水市中考滿分作文-衡水市中考滿分作文

時間改變了我小時候，經常圍著爸爸鬧著要背我，我喜歡待在爸爸那寬大的背上的感覺，常把爸爸弄得氣喘吁吁，我還得意地在他的背上手舞足蹈。

小時候，經常跑到舅舅而前撒嬌，每當這時，舅舅總是用他那又長又尖的胡須扎我的臉，弄得我癢癢的哈哈大笑。這時，他便會把我一下子扔到空中，一下又把我接住。

小時候，經常和同學們玩捉迷藏，丟手絹的游戲，嘻嘻哈哈，活蹦亂跳……

童年的記憶是那么的美好，那么地讓人懷念，那么地純真。

現(xiàn)在，我總是喜歡捧著一本厚厚的書坐在學校綠茵草坪上品讀，常常沉醉于書中那精彩的情節(jié)，美妙的語言……樂而忘返。

現(xiàn)在，我總是喜歡一個人在雨后的空氣清新的田野里游走，一邊走，一邊思考人生，只是一切都還是那么地模模糊糊而又若隱若現(xiàn)。

現(xiàn)在，我總是喜歡獨自一人站在陽臺上，看那天邊飄過的一片片自由的云和那在空中自由飛翔的鷹，渴望著自己自由而又美妙的人生。

十幾年的時間，一眨眼的功夫，我，就由一個天真活潑的黃毛小丫頭變成一個文靜、成熟、亭亭玉立的大姑娘了。

小時候，現(xiàn)在！幼稚的我，成熟的我；愛哭的我，堅強的我；不懂事的我，思考人生的我。哦，我明白了，這一切的一切都是時間改變了我，時間造就了我。

時間依舊如江水一樣東流，而我，便在這匆匆流逝的時間中慢慢長大，慢慢成熟。小時候，經常圍著爸爸鬧著要背我，我喜歡待在爸爸那寬大的背上的感覺，常把爸爸弄得氣喘吁吁，我還得意地在他的背上手舞足蹈。

小時候，經常跑到舅舅而前撒嬌，每當這時，舅舅總是用他那又長又尖的胡須扎我的臉，弄得我癢癢的哈哈大笑。這時，他便會把我一下子扔到空中，一下又把我接住。

小時候，經常和同學們玩捉迷藏，丟手絹的游戲，嘻嘻哈哈，活蹦亂跳……

童年的記憶是那么的美好，那么地讓人懷念，那么地純真。

現(xiàn)在，我總是喜歡捧著一本厚厚的書坐在學校綠茵草坪上品讀，常常沉醉于書中那精彩的情節(jié)，美妙的語言……樂而忘返。

現(xiàn)在，我總是喜歡一個人在雨后的空氣清新的田野里游走，一邊走，一邊思考人生，只是一切都還是那么地模模糊糊而又若隱若現(xiàn)。

現(xiàn)在，我總是喜歡獨自一人站在陽臺上，看那天邊飄過的一片片自由的云和那在空中自由飛翔的鷹，渴望著自己自由而又美妙的人生。

十幾年的時間，一眨眼的功夫，我，就由一個天真活潑的黃毛小丫頭變成一個文靜、成熟、亭亭玉立的大姑娘了。

小時候，現(xiàn)在！幼稚的我，成熟的我；愛哭的我，堅強的我；不懂事的我，思考人生的我。哦，我明白了，這一切的一切都是時間改變了我，時間造就了我。

時間依舊如江水一樣東流，而我，便在這匆匆流逝的時間中慢慢長大，慢慢成熟。

第四篇：宜昌市中考滿分作文-掌聲

掌聲

九戶鎮(zhèn)中心小學 五

（三）班王宇

冬天雖然寒冷，但有溫暖的陽光照耀著大地，我們的心情倒也舒暢。午飯后，我和好朋友小康一起早早地來到教室。看到大家有的讀書，有的寫作業(yè)，我也匆匆拿出數(shù)學作業(yè)做了起來。

一會兒，一向頑皮的趙剛打掃完衛(wèi)生區(qū)，拿著掃帚進來了，他環(huán)視四周，見沒有老師，便大喊一聲：“孫悟空來也！”隨即耍起了“金箍棒”。“啪”一聲脆響，門上的一塊玻璃被失手的掃帚打碎了。頓時，教室里變得鴉雀無聲，幾十雙眼睛一起投向趙剛。“誰也不準告訴老師。”趙剛一邊喊一邊忙不迭地收拾碎玻璃。但那恐慌的神態(tài)，掩飾不住他內心的緊張。

趙剛剛收拾完，老師便走了進來。“這安靜啊！”老師掃視教室并和顏悅色地說。同學們便又各自做事，但都心不在焉。趙剛低著頭，斜眼觀察老師的動靜。

老師顯然已經發(fā)現(xiàn)了被打碎的玻璃，卻仍然不動聲色。小康拽拽趙剛：“你應該主動認錯。”趙剛干脆趴在桌子上一動不動。只聽老師說：“我發(fā)現(xiàn)今天跟往常有點不同。”話音剛落，班長王佳第一個舉起了手。緊接著幾十雙小手同時舉了起來。“有事嗎？”老師和藹的目光注視著大家。大家的目光一起投向趙剛。趙剛抬頭看看同學，又看看老師，臉像紅布似的。“是主動認錯，還是讓同學揭發(fā)呢？”他的內心陷入極度矛盾中。他再看看被自己打碎的玻璃，終于站起身低聲說：“老師，對不起。玻璃是我打碎的，我明天買一塊，您幫我換上行嗎？”老師笑了，為趙剛鼓起了掌。頓時，教室里響起了熱烈的掌聲。

聽到大家的掌聲，趙剛如釋重負地長噓一口氣，心想：還是誠實好啊！

指導教師鄭會云

第五篇：攀枝花市中考滿分作文-掌聲

掌聲

我是一條魚，一條游弋在題海中的魚。日復一日，我感到我的呼吸被扼殺在無邊際的壓抑里，眼淚干涸在苦澀的海中，憂郁如流沙般吞沒我??

我是一只螞蟻，一只穿梭于城市高樓間的螞蟻，仰望著來來往往的人群，我躲在面具后品嘗著一個人的寂寞世界??我有眼淚，卻才不愿把它拋灑到眾人面前，不愿有誰看見我的脆弱；我渴望成功，渴望掌聲，卻極力裝作滿不在乎??我自卑??

琴房中，很靜，我推開門，坐在鋼琴前，撫摸著黑色和白色琴鍵，心b中泛起了快樂的漣漪--只有此時，我才能找回自我和信心。

雙手跳躍，音符從指尖流瀉而出，偌大的琴房中流淌著一首歡樂的歌，裹著濃濃的甜蜜，撞擊著我的心扉，仿佛全世界只有鋼琴和我，我很陶醉，因為了有音樂??

曲終，掌聲響起??我驚訝地抬起頭，門邊倚著一個男孩。“真的，你彈得真棒；原以為你很冷漠，然而黑色的面具下卻有一個這么可愛的你，你也是紅色的，真高興重新認識你!”

伴隨著掌聲和鼓勵，他走了，留下了驚愕的我和一顆似乎受寵若驚的心。那陣掌聲，為我的心披上了一件毛衣，一件用理解、關愛和鼓勵織成的毛衣，那一刻，有股落淚的沖動??

晚上，我做夢了。那是一個彩色的夢，一個沒有眼淚的夢，一個充滿掌聲的夢??

臺上的我坐在鋼琴前，嫻熟的手指演奏出一首首歡樂的樂曲；臺下，掌聲雷動，人頭攢動，他們都為我的激情鼓掌，喝彩，歡呼??掌聲，那真切的掌聲振動著我的耳膜，我第一次擁有了成功的喜悅和感動，夢，是甜的??

學校里，我又看到那個男生，他給了我一張紙條：“你也會渴望成功和掌聲，相信自己，敢于嘗試才會成功。打開你的心扉，脫下你偽裝的冷漠的面具，你也是最優(yōu)秀、最可愛的女孩。掌聲，就在前方，相信自己，你的明天會更美好!陽光永遠燦爛!”

幾句話，侵入了我內心最深厚的感動里，似乎有幾滴滾燙的液體順著我的臉頰滴落而下，碎了??可我又分明看到了夢想的升起，載著我內心奔涌的情感，飛向遠方??我感到陽光一絲絲揉進了我的日子里，掌聲，又縈繞在耳畔，面具，碎了??