第一篇：暑假作業(yè)2

2014/7/7 姓名_________

1.“You can’t judge a book by its cover,” ______.A.as the saying goes old

A.what

A.when

A.thatB.goes as the old sayingC.whereC.whoseC.as the old saying goesD.goes as old the saying 2.When I arrived, Bryan tooI would be staying。B.whenB.whichB.whereD.which D.where 3.Many countries are now setting up national parks ________ animals and plants can be protected.4.An ecosystem consists of the living and nonliving things in an area ________ interact with one another.C.whoD.what

is announced in today’s newspaper.A.thatB.whichC.whoD.what 6.The president of the World Bank says he has a passion for China, ______ he remembers starting as early as his childhood.A.where B.whichC.whatD.when

7.Mo Yan was awarded the Nobel Prize for Literature in 2012,-held dreams come true.A.itB.thatC.whatD.which 8.Happiness and success often come to those ________ are good at recognizing their own strengths.A.whomB.whoC.whatD.which

9.The book tells stories of the earthquake through the eyes of those ____ lives were affected.A.whoseB.thatC.whoD.which

10.is often the case with children, Amy was better by the time the doctor arrived.A.ItB.ThatC.WhatD.As

11.There is no simple answer, _____ is often the case in science.A.asB.that

B.whereC.whenC.whichD.where D.whom 12.Finally he reached a lonely island _________ was completely cut off from the outside world.A.when

13.John invited about 40 people to his wedding, most of ________ are family members.A.themB.thatC.whichD.whom 14.Nowadays people are more concerned about the environment _______ they live.A.whatB.whichC.whenD.where

15.He wrote a letter ______ he explains what had happened in the accident.A.whatB.whichC.whereD.how

D.all of whom 16.The children, ________ had played the whole day long, were worn out.A.all of whatB.all of which

built.A.whatB.whereC.when

D.whyD.in whose case 18.He may win the competition, ____________he is likely to get into the national team.A.in which caseB.in that caseC.in what case

名詞性從句

名詞性從句的概念及分類

名詞性從句的功能相當于名詞詞組，它在復合句中能擔任主語、賓語、表語、同位語等。因此根據(jù)它在句中不同的句法功能，名詞性從句又分主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。

引導名詞性從句的連接詞

名詞性從句的重難點

一、名詞性從句的語序（語序）

二、名詞性從句引導詞間的區(qū)別

1、whether 與if的區(qū)別

whether 與if均為“是否”的意思。但在以下情況下，whether不能被if取代：

它在從句中不充當任何成分，不能省略，；that引導定語從句時，that是關(guān)系代詞，在從句中充當主、賓和表語。The news that they had won the game arrived soon.從句

The news that you told me yesterday is true.從句 練習題 1.leaves the room last ought to turn off the lights.most people believe nuclear war would be madness does not mean that it will not occur.we’ll see you this weekend.you didn’t come o the party.he is prepares to work hard.A.The personB.AnyoneC.WhoD.Whoever 2.The mere fact 3.A.whatB.whichC.thatD.why

is no possibilityis A.It;thatB.There;thatC.It;whenD.There;when 4.What a pity A.there;becauseB.it;thatC.he;whenD.that;for A.thatB.ifC.whereD.whether

a great effect on the character off the children.A.haveB.hasC.havingD.to have 7.You can’t imaginewhen they received these nice Christmas presents.C.how excited were theyD.they were how excitedagree.A.how they were excitedB.how excited they were8.You are saying that everyone should be equal, and this is A.whyB.whereC.whatD.how 9.It worried her a bit A.while

10.An idea occurred to her her hair was turning grey.she might work out the maths problem in another way.from Marathon to Athens.B.thatC.ifD.for

A.whoB.whyC.thatD.what

11.An Olympic Marathon is 26 miles and 385yards, approximately 12.When do you think visit her uncle?

A.she was going toB.she will go toC.will she go toD.she’ll go 13.----I believe----Thank you.A.that./B./;/C.what;thatD./;that 14.This painting is splendid, but 15.Father made a promise 16.Word camewe actually need it is a different matter.A.thatB.whatC.whetherD.how

I passed the examination he would buy me a bicycle.A.thatB.ifC.whetherD.that if

the students would put off the outing until next week, when they wouldn’t be busy.he can do more for the people.was in the village.he would give them a rise.A.thatB.whenC.whichD.whether 17.He always thinks of A.whatB.howC.ifD.whatever.18.The hurricane destroyed 19.A.allB.whatC.thatD.all that

was known to them all that Bob had broken his promisehe was late for school was A.As;whichB.What;thatC.It;thatD.It.Whichhe had to send his mother to hospital.A.that;whyB.why;becauseC.why;thatD.that;because Wang Feng looked after the old man a whole year moved us all.A.ThatB.WhatC.WhenD.Why

you’ve tried your best and you can come to the top of the class.A.distanceB.is the distanceC.the distanceD.the distance is

22.Is this hotel you said we were to stay in your letter?

I thought was a dangerous speed.A.whereB.whichC.in whatD.in which 23.The other day my brother drove his own car down the street at A.asB.whichC.whatD.that 25.she couldn’t understand wasfewer and fewer students showed interest in her lessons.A.What;whyB.That;whatC.What;becauseD.Why;that

team wins on Saturday will go through to the national championships.I could have done with.A.No matter whatB.No matter whichC.whateverD.Whichever 26.I have not found my book yet;in fact, I am not sure 27.You may depend on A.whetherB.whereC.whatD.when

that all the goods will be shipped abroad in time.that I’m talking to.A.whichB.itC.whomD.these 28.I have always been honest and straightforward, and it doesn’t matter A.who it isB.who is itC.it is whoD.it is whom 30.They want to make it clear to the publicmore attention to our spoken English.they do an important job.I’m especially worried about.A.that we paidB.we should payC.we would payD.that we pay A.whenB.whereC.thatD.which 31.the flight to New York will be delayed is 32.We decided, in view of his special circumstances, A./B.thatC.whetherD.what

33.Scientists believe native Americans arrived by crossing the land bridge that connected Siberia and ago.A.this is AlaskaB.Alaska is nowC.is now AlaskaD.what is now Alaska 34.A man’s worth lies no so much in he has as inhe is.A.that;whatB.what;whatC.that.ThatD.what’ that 35.----Tell me something about your adventures in the forest, please.----We lost our way in the forest and A.what;that36.matters worse wasnight began to fall.B.it;that

C.it.becauseD.what;because

more than 10,000years

A.If;whatB.Whether;thatC.When;thatD.Whether;what

we would admit him for a short period.she was sick, I was expected to take her place greatly surprised me, for I didn’t have much work experience.you have to go to the hospital for a medical examination.age you are or whether you are a male or female.A.That ifB.ThatC.If thatD.If 37.If you feel tired and sick of fat food, that is A.whyB.whenC.whetherD.what 38.A healthy heart is very important for giving life to the full, at A.whatB.whichC.whateverD.whichever 39.They are just college graduates and don’t realize A.what takes it

B.what they take

C.if they will let me goD.whether they allow me to

句子成分與結(jié)構(gòu)

一、主語

40---Would you like to have a swim with us in the sea?----I will ask my parents

A.whether they will agree to doB.if they let me go

to start and run a company.C.what takes them

D.what it takes

二、謂語

1、簡單謂語

He practices running every morning.The plane took off at ten o’clock.2、復合謂語

（1）You may keep the book for two weeks.（2）Do you speak English？

They are working in a field.He has caught a bad cold.（3）We are students.三、表語

1.His job is.2.His hobby is 3.The speech is

4.The truth is

四、賓語

7.I think

五、賓補

4.You mustn’t force him to

六、定語

1.Our monitor is always the first.2.Theplan for next term has been worked out.3.He is reading an article 4.She is the girl.七、狀語

種類

1.How about meeting again 2.Last night she didn’t go to the dance party 3.I shall go there4.Mr Smith lives.5.She put the eggs into the basket

7.He was so tired8.She works very hard.9.I am taller 10.She came in with a dictionary in her hand.八、同位語

This is Mr.Zhou，九、插入語

I don’t quite agree with you.一.指出下列句子劃線部分是什么句子成分： 1.The students got on the school bus.4.What a beautiful Chinese painting!，二、用符號劃出下列短文各句中的定語（—）、狀語（＝）、補語（～）：

Most Saturday evenings there is a party, even at harvest time.These parties often make us very happy.We cook meat on an open fire outside.It's great!Americans eat a lot of meat — too much in my opinion.Some of my friends drink beer.I don't, because I have to drive home after the party.In your letter you asked about the time in different areas of the States.There are five different time areas in the States.In my state we are fourteen hours behind Beijing time.How many different time areas do you have in China? Well, I must stop and get some sleep.Please give my best regards to your parents.長難句分析練習I wonder if it’s because I haven’t been able to be outdoors for so long that I’ve so crazy about everything to do with nature.（理解非限制性定語從句的作用）Even if we start reducing the amount of carbon dioxide and other green house gases, the climate is going to keep warming for decades or centuries.Unfortunately, we cannot move their homes out of the way, and many houses have been covered with lava or burned to the ground.7 I was about to go back to sleep when suddenly my bedroom became as bright as day.Having collected and evaluated the information, I help other scientists to predict where lava from the volcano will follow next and how fast.I looked carefully at the text and realized that it was intended for women in the countryside.Further reading made me realize that it was hard work and determination as well as her gentle nature that had got her into medical school.

第二篇：暑假作業(yè)

試卷一：

一、請你填一填。

1.在地圖上認方向，通常是按照（）辨認。

2.一駕飛機正向東北方向飛行，如果它按原飛行路線返回，那么它應該往（）方向飛行。3.（）÷7=18??6。4.一個數(shù)的3倍是60，這個數(shù)的8倍是（）。5.一個數(shù)除以9，商是17，余數(shù)最大是（），當余數(shù)最大時，被除數(shù)是（）。

二、對錯我判斷。（對的打“√”，錯的打“×”）1.58÷7，要使商是三位數(shù)，方框里最小填7。（）

2.一個三位數(shù)除以一個一位數(shù)，商不一定是三位數(shù)。（）

3.8410÷7，商的末尾有一個0。（）4.0除以任何數(shù)，都得0。（）5.因為40×6+7=247，所以247÷6=40??7。（）

三、快樂ABC。（將正確的答案序號填在括號里）

1.4800÷6，商的末尾有（）個0.A.1 B.2 C.3 2.下面各數(shù)被2除余數(shù)都為0的一組是（）。A.98，45，301 B.39，48，52 C.42，980，66 3.一位數(shù)除以三位數(shù)，商是（）A.兩位數(shù) B.三位數(shù) C.可能是兩位數(shù)也可能是三位數(shù) 4.小紅做了36朵花，是小翠所做的花的3倍，小翠做了（）朵花。A.9 B.12 C.108

5、下面算式中的商最接近70的是（）。

A、314÷4 B、629÷9 C453÷6 試卷二:

一、請你填一填。

從240里連續(xù)減去8，最多能減（）次。2.35÷5，要想商是三位數(shù)，方框里最小填（）；商如果是兩位數(shù)，方框里可以填（）。3.468是4的（）倍，56的4倍是（）4.陽光小學三年級有四個班，四個班的人數(shù)分別是：65人、68人、63人、64人，三年級平均每班有（）人。5.小明期中考試語文89分、數(shù)學96分，加上英語，三門功課平均92分，小明的英語考了（）分

二、開心計算。(30分)1.直接寫得數(shù)。（12分）

68÷4= 220×4= 78—59= 324÷8= 150×3= 48+0÷6= 83÷7= 360÷5= 89—9×3= 200×9= 0÷180=

714÷7= 2.估算。（4分）

71÷8≈ 322÷4≈ 359÷6≈ 103÷2≈ 3.筆算下列各題，帶★的要求驗算。（14分）（寫在筆記本要抄題目）

306÷3 676÷4 ★783÷6

420÷3 209÷3 ★517÷5

三、解決生活中的數(shù)學問題。（寫在筆記本要抄題目）

1.公園運來180盤花，準備擺在3個花壇里，平均每個花壇擺多少盤？

2.三年級學生去農(nóng)場勞動，女生去了156人，男生去了124人，4人分一組，一共可以分多少組？ 3.學校買回6梱書，每梱40本，把這些平均分給8個班，每個班可分圖書多少本？

4.小軍讀一本故事書，已經(jīng)讀了84頁。剩下的頁數(shù)是已經(jīng)讀了的2倍，如果要把剩下的頁數(shù)一個星期讀完，平均每天讀多少頁？

5.玩具廠生產(chǎn)了618個玩具，準備6個裝一箱，可以裝多少箱？每輛推車一次能運4箱，運完這些玩具，至少要運幾次？ 試卷三:

一、仔細的想一想，認真的填一填。

1.501÷3的商的最高位是（）位，商是（）位數(shù)。2.驗算除法可以用（）乘（）等于被除數(shù)的方法。3.416÷4，被除數(shù)的十位上的1除以4，不夠商1，就商（）。4.在□÷8=16??5中，被除數(shù)是（）。5．（1）7分米是 米，寫成小數(shù)是（）米；（2）3厘米是

米，寫成小數(shù)是（）米；（3）13角是

元，寫成小數(shù)是（）元，（4）4平方分米是平方米，寫成小數(shù)是（）平方米。

二、判斷題。

1．0和任何數(shù)相乘都得0.（）2．31×69的積大約是2100.（）

3．50×60的積的末尾只有兩個0.（）4．因數(shù)的中間有幾個0，積的末尾一定也有幾個0。（）5．兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積一定是四位數(shù)。（）6．用十位上的2乘13積是26。（）

三、1.請你計算一下2013年的第一季度有多少天？（寫在筆記本要抄題目）2.一個加數(shù)是785，另一個加數(shù)是546，和是多少？ 3.67與54的積減去455與5的商，差是多少？ 4.6與1.2的差是多少？

5.46的75倍再減去962得多少？

四、解決問題（寫在筆記本要抄題目）

1．張?zhí)m從家到學校要用25分鐘，她每分鐘走74米，她家到學校有多遠？

2．某工廠有男職工32人，女職工的人數(shù)是男職工的18倍，這個工廠有職工多少人？ 3．有163名同學乘3輛車旅游，前兩輛車每車坐54人，第三輛車坐多少人？

4．學校的禮堂最后一個座位18排25號，我們學校共有436人，這些座位夠坐嗎？ 試卷四：

1．（），就是它們的面積。2．邊長是1厘米的正方形，面積是（），周長是（）。面積是1平方米的正方形，邊長是）。3． 4平方米＝()平方分米 8公頃＝()平方米 500公頃＝()平方千米

300平方厘米＝()平方分米200平方分米＝()平方米 9平方千米＝()公頃4． 在括號里填上適當?shù)膯挝弧Ｐ∶魃砀?32()。一張郵票的面積是6()。教室地面的面積是56()。課桌面的面積約是42()。中國的領(lǐng)土面積大約是960萬()。

5．一個長方形的長是5厘米，寬是3厘米，它的面積是()，周長是（）

二、判斷（對的畫“ √ ”，錯的畫“X”）。

1．邊長是4米的正方形，它的面積和周長相等。（）2．正方形的邊長擴大2倍，它的面積也擴大2倍。（）3．邊長10厘米的正方形，它的面積是1平方分米。（）4．6平方米=60平方分米。（）5．用8厘米鐵絲圍成的正方形要比圍成的長方形面積大（）。試卷五：

一、算一算。（36分）1.直接寫出得數(shù)。（9分）

2.3+4.6 = 5.2–0.7 = 10–8.6 = 560÷4 = 110×30 = 26×50 =

50×30 = 309÷3= 23×30 = 2.列豎式計算。（18分）(寫在筆記本要抄題目)39.7 + 4.9= 8.5 － 0.8= 45 × 38 = 35 × 41 = 46 × 63 = 68 × 37 = 3.用遞等式計算。（9分）（寫在筆記本要抄題目）

14×6×17 1012－38×25（232 –198）×54

720÷8÷3

二、認真審題、準確填空。（14分，每空1分）1.讀數(shù)、寫數(shù)：

0.56讀作（）二百零三元七角寫成小數(shù)是（）13.02讀作（）八十元零五分寫成小數(shù)是（）2.比較大小：3.50 3.05 30.5 0.35 5.30 0.53（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）3.哪些是“平移”現(xiàn)象，哪些是“旋轉(zhuǎn)”現(xiàn)象：

（1）在算盤上撥珠的運動是（）現(xiàn)象；

（2）開門時門的運動是（）現(xiàn)象；

（3）電梯里的上下運動是（）現(xiàn)象；

（4）時鐘的時針、分針、秒針的運動是（）現(xiàn)象。

三、我會辨。（對的畫“√”，錯的畫“×”）（5分）

1.607.502只讀一個零。（）2.8元7角用小數(shù)表示是8.07元。（）

3.兩個乘數(shù)的末尾各有一個0，積的末尾至少有兩個0。（）4.240×40=2400×4。（）5.兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積只能是四位數(shù)。（）試卷六：

二、對號“入座”：（20分，每個空格1分）1、3個9，列式可以是（），也可以是（）。

2、兩個因數(shù)都是9，積是（）；（）×7＝1050 3、42的3倍是（）； 42是3的（）倍。

4、5千米＝（）米； 3米＝（）分米；

60毫米＝（）厘米； 5噸＝（）千克；

8000千克＝（）噸； 1分米－5厘米＝（）厘米

5、甲數(shù)÷乙數(shù)＝5??4，乙數(shù)最小是（）；如果乙數(shù)是6，那么甲數(shù)是（）。6、500÷6，要使商是三位數(shù)，里最大應填（）；要使商是四位數(shù)，里最小應填（）。

7、一間長方形教室，長是8（），寬是7（），它的周長是（）。

8、把一個邊長4分米的正方形木條框拉成一個平行四邊形，這個平行四邊形的周長是（）分米。

三、仔細判斷：6分 1、0×1 > 0÷1。（）2、1噸 < 990千克。（）

3、因數(shù)末尾有0，積末尾也一定有0。（）

4、一本數(shù)學課本厚7分米。（）

5、做除法時，如果商的最高位是千位，那么商一定是四位數(shù)。（）

6、長方形、正方形、平行四邊形的對邊都相等。（）

四、解決問題：（寫在筆記本要抄題目）

⑴三年級同學做好事。一班做43件，二班做34件，三班比一、二班做的總數(shù)少28件。三班做多少件好事？ ⑵水果店里有梨25筐，比蘋果少5筐。柑桔的筐數(shù)是蘋果的3倍，柑桔有多少筐？ ⑶榜頭中心小學男生有725人，比女生多35人。全校有學生多少人？

第三篇：暑假作業(yè)

暑假作業(yè)：按要求完成暑假社會實踐手冊和表格及調(diào)查報告。要求：調(diào)查報告標題小二號黑體居中，個人信息（學院，班級，姓名，學號）小

四、宋體、居中、同行，正文小四號、宋體、1.5倍行距，2000字左右；妥善保管好實踐手冊，遺失不補，檔案將留校處理，調(diào)研主題報告（任選一個）：1 農(nóng)村留守兒童數(shù)學學習調(diào)查 2 大學生村官工作狀況調(diào)查 3 基層落實科學發(fā)展觀的情況調(diào)查 4 本市中小學生數(shù)學有效性教學情況的調(diào)查。

注意：1 請同學們在7月31日之前把調(diào)研報告的電子稿發(fā)給我。表格，調(diào)研報告，實踐手冊的內(nèi)容是同步的，下學期一起交給我。凡是要蓋章的地方請蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)級以上的章。表格最后三個不要填

5這是我們大學暑期最后一次暑假作業(yè)，請同學

們認真對待！

第四篇：暑假作業(yè)

第一回 宴桃園豪杰三結(jié)義 斬黃巾英雄首立功

讀了《三國演義》第一回，張飛、關(guān)羽、劉備說：“不求同年同月同日生，只求同年同月同日死”，我覺得我們現(xiàn)在任與人之間應該遵守承諾，決不可以不做到答應別人的事。

隨著我們?nèi)諠u長大，有時也總會答應朋友的事，但我們總會不放在心上，只覺得這是朋友的事，耽誤一下沒關(guān)系。其實當你對朋友說：“對不起，我忘了。”的時候，朋友心中不僅僅著急，更有氣憤，很有可能不再是朋友了。

在《三國演義》中，劉備、關(guān)羽、張飛的確沒有同年同月同日死，或許你會認為他們不遵守諾言，但他們是為了蜀國的事業(yè)著想，所以才有了“違約”，我們與他們不同，不再是“同年同月同日死”，只是完成“我包了”等一些自己找來的任務。

“與朋友交，言而有信”，為了我們的友誼能更深，為了朋友永遠是朋友，我們一定要把答應朋友的事認真完成，只有這樣，我們朋友間的友情才可以更深。是啊，我們每個人之間都能互相友好，互相關(guān)愛，互相理解，對每個人真心相待，就像這桃園三位英雄豪杰，他們互相關(guān)愛，互相幫助，看那義氣深重的關(guān)羽，爽直粗豪的張飛，仁義愛民的劉備，他們?nèi)缃窠Y(jié)義在桃園，他們?nèi)绱说幕ハ嚓P(guān)愛，互相理解，讓人十分敬慕。這互相關(guān)愛，真心相待的精神將永存下去。

在我們這個年齡青春，是一個明媚、朝氣、激情的字眼。青春讓我們心馳神往，讓我們肆意歡笑，讓我們回望惋惜。我們應該珍惜著美好的年華，因為在我們這個年齡，年輕最美。

在我們這個正值花季的年齡，我們變得自信。在困難面前我們從不低頭，我們總是昂首前進。我們攜手困難，與打擊嘲笑相抗爭。用青春的自信在舞臺上綻放異彩。我們用臺下辛勞的汗水，換回舞臺上短暫的展示，絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信。讓我們捧著青春自信的光芒，將這自信變幻為我們的習慣，永久的保留，讓今后的人生都如此自行。

在我們這個正值花季的年齡，我們變得有責任感。政治書上曾經(jīng)說過“真正的長大不一定是外表上的裝飾，只要你有責任心，敢于承擔責任，就說明你真正的長

大了。”一本書上也說過“長大的人不一定能承擔責任，而能夠承擔責任的人卻一定是長大了。”對，在我們這個年齡里，我們馬上要邁入長大的時空，所以我們變得有責任感，我們不會再去找爸爸媽媽替我們解決問題，而是自己想辦法。

在我們這個正值花季的年齡，我們變得率真。我們有自己的負擔，更加坦誠地處理事和處理人際關(guān)系，真誠的面對老師，同學和朋友，使師生，朋友之間的關(guān)系更加的融洽。我們已經(jīng)懂得了怎樣我為人處事，學會怎樣去理解他人，換位思考。我們已經(jīng)擺脫小學生的影子了，我們知道什么是好，什么是壞；什么是愛，什么是騙。我們做事不再優(yōu)柔寡斷，不再猶豫。確定了目標就會一直走下去，不會退縮。

在我們這個正值花季的年齡，我們變得成熟，不再說那些天真幼稚的話語，說出的話總是能給人留下長久的思考，悟出人生的一些哲理。

人總是會變的，可是我在我們這個年齡里，在我們正在處于青春期的年齡里，也許在我們的記憶中永遠抹不掉，因為這是一段難忘的時光，因為我今天寫過，在我們這個年齡里，我們會變得怎樣。

我眼中的諸葛亮

我眼中的諸葛亮是一位十分了不起的人物，我也十分佩服他。諸葛亮，字孔明，南陽人氏，人稱“臥龍”。劉備“三顧茅廬”請出山后，他輔佐劉備南征北戰(zhàn)，立下了赫赫戰(zhàn)功。公元234年，諸葛亮病故五丈原，享年54歲。

諸葛亮之所以在我心目中占有這么大的位置，是因為他是位足智多謀的天才軍事家。“火燒博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟獲”和“空城計”等，充分顯示出他的大智大勇。他知己知彼，用兵大膽果斷，善于發(fā)現(xiàn)敵將的弱點，攻其不備。他根據(jù)自然現(xiàn)象，巧用大霧天，“草船借箭”是其成功的范例。他利用司馬懿的多疑，巧施“空城計”，嚇退了追趕蜀兵的魏軍。

諸葛亮不僅是一位天才的軍事家，還是一位偉大的發(fā)明家。他為了使農(nóng)民更方便地灌溉農(nóng)田，發(fā)明了腳踏水車。為了解決軍糧運輸?shù)睦щy，發(fā)明了“木牛流馬”。據(jù)說木牛流馬的肚子裝糧草，把舌頭一扭就會走動或停止。諸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅廬”以知“三分天下”，使劉備能有安身之處。他的“聯(lián)吳攻魏”的策略，使蜀兵節(jié)節(jié)勝利。他采取“撫民生息”的方針，讓蜀國一步步走向強盛。諸葛亮有是一位杰出的文學家。劉備在“三顧茅廬”時，聽到農(nóng)夫唱的歌詞，就是諸葛亮寫的。可惜他的作品流傳下來的很少。

諸葛亮，這位有杰出成就的軍事家、發(fā)明家、政治家和文學家，在中國乃至世界歷史上留下了光輝的一頁，這難道不值得我們敬佩嗎？這就是我眼中的諸葛亮。

提高效率

作為一個學生，當然是以學習為首選，但是“時間如流水，一去不復返”讓我感到害怕、恐懼。每天，回家的路上總會經(jīng)過一個美麗的大花園，里面種著許多美麗的鮮花，金黃色的郁金香、清雅的菊花?今天開放的鮮花是無比的艷麗，可是明天呢？后天呢？花朵就會隨時間的流逝而凋謝，可花是枯了還能開放新的花苞。今天的時間失去了，就不會再回來，所以我們要珍惜時間，抓緊一分一秒，提高自己的做事、學習的效率。

無論是學習還是做事，無論是在學校、回家的路上、還是在家里，我都努力把事情做得又快又好。

有一次，爸爸媽媽不在家，家里亂得不成樣子，需要整理，可是媽媽有事要辦不能打掃家里，于是今天做家務的重任就落在了我身上。中午飯就自己煮，因為下午有事所以還要作完所有的作業(yè)。可是平時都是媽媽干的活，我這個“小公主”還從沒干過這種活呢！

可是沒辦法，我只好聽從命令了。這時我想到了，老師不是說過嗎，提高工作效率。我可以在同一時間內(nèi)干幾樣活呀！說干就干，我先淘好米，把米放入飯鍋內(nèi)煮；接著收拾房間；然后把地板拖干凈，擦干凈；最后，把煮好的飯盛出來。吃過了午飯還要洗碗，洗干凈碗后就寫作業(yè)，不一會兒，作業(yè)就寫完了，我抬頭看掛在墻上的時鐘，真是太興奮了，因為我提前完成了媽媽交給我的工作。通過了這次做家務活的事，我明白了：無論是學習還是做事，都要用率效干活，不要埋頭苦干，要爭分奪秒的把事情干好，要致力于從本上解決問題，提高自己做事的效率。

讀后感

——假如給我三天光明

夜深人靜的時候，我的房間依然開關(guān)燈，我的手上依然捧著出自海倫。凱勒出的《假如給我三天光明》。我津津有味的讀著??

海倫出生在一個幸福的家庭，可她卻很不幸。在她出生的19個月后，一場意外不到的生病卻讓她永遠的失去了光明和聲音。無論是夜晚還是早晨，無論是白天還是黑夜，她的現(xiàn)在只剩下了黑暗，她再也看不見色彩斑斕的世界了；再也聽不見動聽的聲音了。浸泡在沒有光和聲音的世界中，好唯一感受的只有寧靜。

就在海倫6歲零9個月的時候，安妮。莎莉走進了她的生命又見到了一縷陽光，從此使海倫的一生徹底改變。

知識的力量多么巨大，它使海倫從一個殘疾人，變成了一個有益于社會的人，所以我們要熱愛學習，做人一個對國家有用的人。

海倫是不平凡的，她有和微笑來迎接每一天，她樂觀、自信、自強，使她在世界上創(chuàng)造了一個又一個輝煌的篇章。

人的一生總會有挫折，總沒有萬事都會如意，就像海倫，她依然樂觀向上，她雖然看不見天空，但他仍然會勇敢地抬起頭，向著新生活，向著幸福，向著明天精彩的生活出發(fā)。毛主席曾說過“一萬年太久，只爭朝夕”。我們還有很長的日子，如果渾渾噩噩地度過，將會一事無成，所以我們要珍惜每一天，認真學習。

我要堅強面對所有的不如意，我堅信只有不放棄，自強不息，平凡的人生會綻放出不平凡的生命之花。

第五篇：2011暑假作業(yè)

2011學年第二學期語文暑假作業(yè)

一、寫一寫：（具體要求參看《給家長的一封信》）

１．讀蒙哥瑪麗《綠山墻的安妮》、曹文軒《根鳥》、斯比麗《小海蒂》、沈石溪《最后一頭戰(zhàn)象》《狼王夢》、椋鳩十《孤島野犬》，選一本著作撰寫讀后感（600字左右），開學初學校將擇優(yōu)推薦參加區(qū)級評比。（打印稿）

2．開展食品安全環(huán)境、食品生產(chǎn)、流通、營養(yǎng)成分測試等相關(guān)科學體驗和科學探究的活動，收集整理相關(guān)材料和數(shù)據(jù)，撰寫體現(xiàn)飲食或消費方面的社會調(diào)查報告，字數(shù)控制在2000字左右。要求條理清楚，資料翔實，重點突出（打印稿）

3.三天寫一篇讀書筆記（好句10句左右，寫三言兩語200字左右）或日記（300字）（做在下發(fā)的《練習本》上）

4、認真完成《暑假樂園》，要求讀或做的部分需家長簽字。

5.科普征文（詳見博客）上交打印稿，自愿。

二、做一做：（具體要求參看《給家長的一封信》）

1.登陸綠色在線網(wǎng)站，完成中小學生毒品預防知識競賽答題。（詳見《給家長的一封信》）

2.開展“健康飲食，綠色消費”社會調(diào)查活動，登陸中國校外教育網(wǎng)，8月15日前提交DV、動漫等。（詳見《給家長的一封信》，自愿參加）

3.每天鍛煉籃球運球、慢跑不少于一小時。【學校將在8月8日——10日進行游泳考章】

4．積極參加“學雷鋒，見行動”社區(qū)公益活動，填好“爭做社區(qū)好少年”，期初上交。

三、讀一讀：認真、有計劃地讀蒙哥瑪麗《綠山墻的安妮》、曹文軒《根鳥》、斯比麗《小海蒂》、沈石溪《最后一頭戰(zhàn)象》《狼王夢》、椋鳩十《孤島野犬》。

四、練一練：（內(nèi)容：每單元“詞語盤點”的“讀讀寫寫”）需要練字同學學號如下：45、9、5、37、3、22，42人免練，備注：

1、“一、二、三”大題為全班必做，“四”是列出學號的同學需做。

2、上交一篇讀后感，一篇科普征文，一篇調(diào)查報告（打印稿。）、練習本

3、認真閱讀書目，開學初交流。

4、8月31號報到！開學初報到時需上交的東西為：2篇打印稿文章、社區(qū)好少年、成長記錄單、暑假樂園。祝暑假快樂！