第一篇：聘任實(shí)驗(yàn)班班主任和代課老師協(xié)議

聘任實(shí)驗(yàn)班班主任和代課老師協(xié)議

1、班主任和代課老師必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，履行聘任協(xié)議。

2、每個(gè)班每次考試，前一百名必須占45人。其余5人必須

在前二百名。

3、班級(jí)總評(píng)必須在前兩位。

4、代課老師所帶班級(jí)單科必須在每次考試中前兩名。

5、三年后的中考，每個(gè)班學(xué)生考上省示范高中必須達(dá)到45

人以上。

6、三年后的中考，每個(gè)班學(xué)生考700分以上的必須達(dá)到15

人以上。

7、這兩個(gè)班三年后的中考，考上省示范高中（分?jǐn)?shù)達(dá)到省

示范高中控制線）每個(gè)班必須達(dá)到45人以上，每個(gè)班考700分以上的必須達(dá)到15人以上，如不能完成，這兩個(gè)班的班主任和代課老師無怨無悔服從學(xué)校安排。

8、學(xué)校有到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教名額，這兩個(gè)班班主任和代課老

師必須服從安排，前去支教。

9、獎(jiǎng)勵(lì)：

校長簽字：班主任簽字： 代課老師簽字：

第二篇：聘任協(xié)議

聘任協(xié)議

甲方：____________________

乙方：____________________

因甲方單位工作和業(yè)務(wù)發(fā)展需要，經(jīng)甲乙雙方平等友好協(xié)商，達(dá)成如下聘任協(xié)議：

1．甲方聘請(qǐng)_____________________（乙方:________身份證號(hào)碼：_______________）擔(dān)任青光幼兒園老師一職，負(fù)責(zé)教課工作，聘期為_______年。

2．任課老師實(shí)行月薪制，月薪為人民幣_(tái)_____元，免費(fèi)提供員工宿舍，免費(fèi)提供中餐，在本協(xié)議訂立之日起開始計(jì)算，每月薪水一次性付清。

3．乙方試用期滿，簽訂正式合同之后，甲方為乙方上三險(xiǎn)。如有特殊情況可協(xié)商解決。

4．聘用期間，乙方要向甲方提供其工作相關(guān)的證書復(fù)印件（最高職稱證書、身份證、畢業(yè)證等的復(fù)印件）和照片，做好配合工作。乙方要保證所提供證書的真實(shí)性和有效性。

5．甲方對(duì)乙方所提供資料應(yīng)妥善保管并合理使用，甲方不得將乙方證書用于非本單位外的工作。如因工作需要，需乙方承擔(dān)本協(xié)議之外的職務(wù)時(shí)，應(yīng)與乙方協(xié)商取得乙方同意，并支付額外報(bào)酬。

6．乙方到甲方單位工作期間不能私自外接其他工作，如乙方不經(jīng)過甲方同意私自外接其他工作，已經(jīng)甲方發(fā)現(xiàn)一律按公司制度處置。如有特殊情況及時(shí)與甲方溝通，取得甲方同意。

7．有關(guān)學(xué)生課程、進(jìn)度后期各種活動(dòng)和比賽，乙方都必須按照甲方的要求完成工作。乙方在甲方單位工作期間參加繼續(xù)教育所得證書和獎(jiǎng)杯歸乙方所有，甲方可以合理合法借用，但不得以任何理由扣留。

8．聘用期間如一方需提前終止聘用協(xié)議，需提前三個(gè)月通知另一方。如乙方需終止聘用協(xié)議，必須協(xié)助甲方找到合適的員工。如不提前通知另一方提前終止合同者，向?qū)Ψ劫r償2000元。聘用期滿后，雙方本著自愿的原則，可協(xié)商繼續(xù)聘用與否。

9．本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，自甲、乙雙方簽字蓋章后生效。未盡事宜，雙方平等協(xié)商解決。

甲方（蓋章）：_____________乙 方（簽名）：_____________________

法定代表人（蓋章）：_______（身份證復(fù)印件）：___________________

年月日

第三篇：實(shí)驗(yàn)班班主任工作總結(jié)

實(shí)驗(yàn)班班主任工作總結(jié)

十五年的老班主任遇上了新情況，這一年帶上了實(shí)驗(yàn)班。一切都得從頭學(xué)，煞是辛苦。我虛心向同志們請(qǐng)教，年級(jí)組長張老師隨時(shí)指導(dǎo)，德育處的老師常常幫忙，班級(jí)工作形成一個(gè)較為穩(wěn)定的局面：班級(jí)多次獲得流動(dòng)紅旗，期中、期末考試成績名列年級(jí)前茅。

一.學(xué)生的基本情況：

1.性別組成：27個(gè)男生，18個(gè)女生。

2.個(gè)性組成：

（1）大多愛說。說的情況又存在差異。

①愛說，但是說的內(nèi)容與課堂有關(guān)。老師要求停時(shí)能停下來，會(huì)看老師眼神。寥寥無幾。

②愛說，說的內(nèi)容與課堂有關(guān)。但是一定得說完我想說的，我說完我才痛快，不管老師的要求，除非老師暴怒。

③愛說，說的內(nèi)容常常與課堂無關(guān)，如餐車來了，風(fēng)把門吹開了都能成為引子，然后就沒完。

（2）是非觀。

①有幾個(gè)孩子是非分明。

②是非不明確。有一個(gè)孩子，像一個(gè)特別庸俗的成人。有一個(gè)孩子，總是裝傻。有一個(gè)孩子，總是喋喋不休地說：“我錯(cuò)了，我再也不做了。”

③是非不怎么明確。有人干壞事，只要暫時(shí)不危及自身，跟著笑，跟著起哄，甚至跟著做。人數(shù)甚多。

（3）學(xué)習(xí)情況及人際關(guān)系。

學(xué)生在小學(xué)的學(xué)習(xí)都比較順利，除了學(xué)校學(xué)到的知識(shí)以外，上過較多的課外班，看的書比較多，對(duì)自己充滿自信，不容易服從別人，甚至不能傾聽他人講話。所以同學(xué)們?cè)谏鷾贤ㄅc合作，師生溝通上存在問題。

（4）做事能力：由于家長的期望及社會(huì)的影響，有一些孩子只有學(xué)習(xí)能力，沒有做事能力，如整理書包，如值日。

二.我的分析：

1.不糾纏每個(gè)細(xì)節(jié)。令難行，禁難止。很難建立全班一致的價(jià)值觀。教會(huì)學(xué)生做人、做事尤為重要。不要關(guān)注每件小事，不要被某個(gè)孩子牽著鼻子走。

2.在教育中體現(xiàn)主導(dǎo)性。要體現(xiàn)班主任的教育能力，要明確教育方向。

3.要抓住階段性的工作重點(diǎn)。尤其要與學(xué)校工作高度一致，抓好學(xué)習(xí)成績。

三.我的工作：

１．出工情況：我嚴(yán)格遵守學(xué)校班主任到崗制度。在主科老師外出不能上課時(shí)我主動(dòng)看班。

２．出力情況：

（１）行為上：班級(jí)整體基本要求：三ｊｉｎｇ（靜凈競），①在上學(xué)期班規(guī)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期初全班進(jìn)行了修訂。

②量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化。五個(gè)量化干部為全班服務(wù)，管理全班。中隊(duì)長每周一呈現(xiàn)上周評(píng)比結(jié)果。每五周進(jìn)行一輪總結(jié)。

③量化評(píng)分結(jié)果直接決定評(píng)先評(píng)優(yōu)及推優(yōu)入團(tuán)的資格權(quán)。

（２）思想上：

倡導(dǎo)班級(jí)核心價(jià)值觀。《５６號(hào)教室》說到，人格完善分為六個(gè)層次：我不想被懲罰；我想要獎(jiǎng)賞；及至我有自己的行為準(zhǔn)則并風(fēng)行不悖。我對(duì)全班學(xué)生提出“言行得宜”的要求。

對(duì)于行為習(xí)慣散漫的個(gè)別學(xué)生，既關(guān)注其個(gè)人，注重個(gè)體的引導(dǎo)，也保持與家長的聯(lián)系，并主動(dòng)向年級(jí)組長匯報(bào)，同時(shí)與德育處的老師聯(lián)系，爭取共同的一致的教育去影響他。

（３）學(xué)習(xí)上：成績是學(xué)校工作的生命線。

①深入各個(gè)學(xué)科，了解全班的學(xué)習(xí)優(yōu)勢，對(duì)于有差距的學(xué)生心中有數(shù)，或者建議家長督促；或者指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。

②關(guān)注學(xué)習(xí)全過程。給學(xué)生進(jìn)行記憶、筆記、復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。告訴學(xué)生預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)到考試是一個(gè)系統(tǒng)工程。

③抓住關(guān)鍵點(diǎn)，學(xué)生會(huì)聽關(guān)鍵詞。如期中考試前給學(xué)生講解校大排名，第一次區(qū)統(tǒng)考前講解什么叫區(qū)排名及含義，第三次大考前給學(xué)生講解什么叫積累名次。響鼓不用重錘，敲在點(diǎn)上很重要。

四．反思：

１．學(xué)生生涯是人一輩子最寶貴的記憶，尤其是十二、三歲的初中生涯。工作與學(xué)習(xí)都可以更輕松，更愉快。能夠笑著說，就不必板著臉說。多一些教育機(jī)智，教育效果還會(huì)更好。

２．不要因?yàn)橐粌蓚€(gè)孩子不能言行得宜，就糾纏于他們的行為細(xì)節(jié)。這樣做的后果是，老師身心疲憊，這一兩個(gè)人得意洋洋。如果不是原則問題，忽略他們，把這部分時(shí)間和精力花在給全班有趣的活動(dòng)上，全體能從活動(dòng)中獲得啟發(fā)，各自成長，也能吸引那樣個(gè)別的一兩個(gè)人，同樣達(dá)到教育的目的。

３．不要以成績論英雄。用深切的關(guān)愛，真心的尊重，善意的引導(dǎo)，真誠的肯定對(duì)待成績暫時(shí)落后，不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生，讓孩子們的心靈綻放出春天般絢爛的花朵，不在老師的教育和引導(dǎo)下成為尾部生。

４．教育不是萬能的，我總記得《放牛班》中馬修老師目送蒙丹離去的種種無奈。我不要苛求自己。

永不放棄，前方總有希望在等待。

第四篇：學(xué)校班主任及代課老師安全責(zé)任書（推薦）

班主任及科任教師安全責(zé)任書

為了加強(qiáng)學(xué)校安全教育和管理工作，明確崗位安全職責(zé)，健全學(xué)校安全管理制度，落實(shí)各項(xiàng)安全管理措施，確保師生安全和校園和諧穩(wěn)定，特制定本責(zé)任書。

一、崗位職責(zé)

（一）班主任

1.班級(jí)安全管理的第一責(zé)任人，對(duì)本班學(xué)生安全及教室內(nèi)的設(shè)施設(shè)備安全負(fù)責(zé)。2.認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全工作的各項(xiàng)要求，及時(shí)解決班級(jí)出現(xiàn)的安全問題，排除安全隱患。3.在班委會(huì)和團(tuán)支部設(shè)立安全委員，在班級(jí)設(shè)立若干安全員。

4.保證晨(午、晚)檢專時(shí)專用，仔細(xì)查看學(xué)生精神和身體狀態(tài)，認(rèn)真記錄，及時(shí)上報(bào)。5.充分利用晨(午、晚)檢、班會(huì)等時(shí)間開展學(xué)生安全教育。特別注意根據(jù)季節(jié)變化提醒學(xué)生預(yù)防疾病，防范各種可能發(fā)生的自然災(zāi)害和安全事故，提高學(xué)生安全防范意識(shí)和逃生自救技能。

6.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤和請(qǐng)銷假制度，做好學(xué)生考勤統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)了解未到校上課或中途離校學(xué)生的情況，并及時(shí)與家長取得聯(lián)系，做好記錄。

7.認(rèn)真做好班級(jí)內(nèi)各種不安全因素的排查和登記工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向年級(jí)組長和校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。8.對(duì)有特異體質(zhì)和心理異常的學(xué)生，應(yīng)在家長的配合下及時(shí)做好記錄。在安排體育、勞動(dòng)、大型活動(dòng)等時(shí)予以照顧。

9.協(xié)助學(xué)校與家長簽訂安全協(xié)議書，并做好協(xié)議書回執(zhí)留存。通過家長會(huì)、家訪等形式開展家長安全教育，讓家長切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人職責(zé)，做好學(xué)生安全教育監(jiān)管工作，特別是保障學(xué)生校外安全。

10.組織班級(jí)集體活動(dòng)必須征得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意并報(bào)上級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)后方可進(jìn)行，做好安全預(yù)案和活動(dòng)前的安全教育工作。

11.發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校出現(xiàn)身體不適或危險(xiǎn)情況時(shí)，要立即采取措施、組織搶救，并及時(shí)通知家長、報(bào)告學(xué)校。

12.認(rèn)真準(zhǔn)確采集學(xué)生及家庭相關(guān)信息。13.完成學(xué)校交辦的其它安全工作。

（二）任課教師

1.明確并履行崗位安全職責(zé)，落實(shí)學(xué)校安全工作的有關(guān)要求，做好安全防范工作。2.將安全教育有機(jī)滲透到本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程中。

3.全面負(fù)責(zé)課堂上學(xué)生的安全，課前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并立即上報(bào)班主任，課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性時(shí)應(yīng)及時(shí)制止、告誡、教育，并與班主任或?qū)W生家長及時(shí)溝通。課間負(fù)責(zé)本樓層就近樓梯間、樓層的安全工作。

4.密切配合班主任開展安全工作，及時(shí)將班內(nèi)的安全問題向班主任反映，協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，妥善處理班級(jí)出現(xiàn)的安全問題。

5.課堂教學(xué)中如遇突發(fā)事件或安全問題，及時(shí)將學(xué)生有序疏散到安全地帶并作妥善處理，同時(shí)立即向分管領(lǐng)導(dǎo)或校長匯報(bào)。

6.完成學(xué)校交辦的其它安全工作。

（三）體育教師

1.掌握教學(xué)班學(xué)生特異體質(zhì)狀況，在體育教學(xué)中合理安排相關(guān)學(xué)生活動(dòng)，并做好記錄。

第五篇：聘任合同協(xié)議

聘任合同協(xié)議

甲方：____________________

乙方：____________________

因甲方公司工作和業(yè)務(wù)發(fā)展需要，經(jīng)甲乙雙方平等友好協(xié)商，達(dá)成如下聘任協(xié)議：

1．甲方聘請(qǐng)_______（乙方，身份證號(hào)碼：_______）擔(dān)任財(cái)務(wù)顧問工作，聘期為_______年。

2．聘用期間，乙方應(yīng)做好配合工作。

3.合同期內(nèi),甲方每月付給乙方固定報(bào)酬元。

4.有關(guān)職稱、學(xué)歷、有關(guān)的繼續(xù)教育培訓(xùn)證書等個(gè)人證書，所有權(quán)屬于乙方，甲方可以合理合法借用，但不得以任何理由扣留。

5．聘用期間如一方需提前終止聘用協(xié)議，需提前一個(gè)月通知另一方。如乙方需終止聘用協(xié)議，甲方必須依法按照乙方要求給辦理所有證書的交還、轉(zhuǎn)移等工作。聘用期滿后，雙方本著自愿的原則，可協(xié)商繼續(xù)聘用與否。

6．本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，自甲、乙雙方簽字蓋章后生效。未盡事宜，雙方平等協(xié)商解決。

甲方（蓋章）：_____________

法定代表人（蓋章）：_______

乙方：_____________________

（身份證復(fù)印件）