第一篇：徐顯明在山東大學2011年畢業典禮暨學位授予儀式上的講話

徐顯明在山東大學2011年畢業典禮暨學位授予儀式上的講話

2011-06-24 16:16:00點擊人次：

尊敬的錢逸泰院士，尊敬的王克明院士，尊敬的各位老師、各位同學：

大家上午好！

今天我們這個學術圣殿是第一次啟用，當然，我作為山東大學的校長，也是第一次發表畢業演講。我首先代表學校向同學們表達祝賀之意。今天，對一般人來說是一個很普通的日子，但是對接近1.6萬名山大畢業的學子來講意義非凡。今天是特殊的一天，對你們來說，第一，預示著制度性學習的終結，從明天開始你們將以另一種形式進行學習。第二，畢業典禮是你們在校的最后一刻，所以老師的殷切期望、校友對你們的各種期待，還有剛才同學發表的各種感想，也包括本人即將發表的演講，希望能夠使大家有所收益。

借今天的機會我想和大家交流一下怎樣為了我們的國家。“為了我們的國家”，就是我今天演講的主題。

在歐洲，國家的概念已經很模糊了。在歐洲的任何一所大學，你幾乎都能看到這所大學所在的國家以外的其他國家來的教師。所以你在歐洲問一所大學的教授：你是哪個國家的？他會感到很愕然，因為他認為歐洲就是一個國家，當然交流到最后，他會告訴你他是哪個國家，并且把那個國家的字號也告訴你。所以歐洲的“愛國”正在變得模糊起來。

但是你到了美國，我想凡是到過美國去的同學、老師都會有一種強烈的感受——美國人是極其愛國的。我見到過一種現象，美國露宿街頭的流浪人很多，有的人推著車子，小車上是他僅有的一點兒財富，早晨你會看到一種現象，他從他流浪的地方出來之后，推著車子走的時候你會發現他在車子上插著兩面國旗。一個流浪者都如此愛國。在美國的大學里我們見到的愛國者就更多了。賓夕法尼亞大學的墻上刻的不是老師的名字，也不是教授的名字，刻的是為國捐軀者的名字。我前不久在賓夕法尼亞大學的法學院，在他們的正廳里發現了幾個獨特的名字，這幾個名字鑲在最顯眼的地方，我問他們這是什么人，他們的院長告訴我，其中我指的人是讀書期間是為了救一個落水兒童獻出自己生命的一個學生，所以賓夕法尼亞大學的法學院永遠記著他。

如果大家有機會到普林斯頓大學，你會發現在正廳的四面墻上刻的所有的名字都是為國捐軀的學生的名字。在左墻上刻的是美國南北戰爭時期普林斯頓犧牲的學生的名字；在對面的墻上刻的是“一戰”的時候為國捐軀者的名字；在右側靠門這一邊刻的是“二戰”時為國捐軀者的名字；還有我的身后刻的是韓戰（抗美援朝）時捐軀者的名字。為國家捐軀者的名字永遠鐫刻在大學的墻上。

如果你有機會到耶魯大學去，耶魯大學里有兩尊雕塑，第一尊是耶魯大學的創建者，第二尊是一個不知名的學生的雕塑，他反綁著手，這個學生留下一句名言，因為這名學生是為自由、是為國家的統一而死的，在被政府處死的時候他留下一句話：我感到非常遺憾，遺憾的是我只能為我的國家獻一次生命而沒有機會獻第二次生命。這個學生被稱為耶魯的精神。這就是美國人的“愛國”。

我今天要和同學們交流一下“為了我們這個國家”。當然美國的大學里還有很多更美妙的故事，普林斯頓大學的故事在于普林斯頓大學的校門，那是一個“魔鬼之門”，這個門有三個進口，中間被稱為正門，但是來普林斯頓大學讀書的學生沒有一個人敢于從正門走進去，這個大學有250年歷史，歷史上凡是興高采烈從正門走進去的，沒有一個從正門走出來。所以來的時候要帶著敬畏之心，帶著虔誠之意，要帶著誠摯的欲望才能進到普林斯頓。從哪進？從側門進去。有人不相信，說一定要從正門進去。凡是從正門走進去的沒有一個人能走出來，這被稱為普林斯頓魔咒，到現在沒有一個人能破。但當舉行完畢業典禮以后，大家興高采烈地從正門出來，走出正門是什么心情？走出正門是帶著真理、帶著陽光，當你帶著真理、帶著陽光走入社會的時候，你一定是一個有益于社會的人。

我們再說哈佛，哈佛有兩扇門，右扇上寫著“為了真理而來”，那么多世界上非常聰明的學子向往哈佛，向往的什么？就是為了真理而來。左側也有一行字“為了祖國而去”，為什么來，為什么走，在哈佛的兩扇門上寫得非常清楚。我想借普林斯頓和哈佛的故事給同學們講的第一句話就是：你們為什么而來，你們為什么而去。

你們為什么而來應該從我們的章程中尋找。剛才我們的同學、老師都講了我們的章程，我們章程的這兩句話是山東大學永遠的自豪，“公家設立學堂是為天下儲人才，非為諸生謀進取”。所以“為天下儲人才”成為我們的使命。第二句話，“諸生來堂肄業（你們今天的儀式叫畢業典禮，畢業就意味著你的制度性學習的終止，但是肄業含義更廣泛，肄業是講的你來山東大學學習的這個過程，只要你進入了這個過程，那么后面這句話就有意義了），是為國家圖富強，非為一己利身家”，這兩句話完全可以和哈佛兩扇門上的兩句話媲美。同學們為什么到山東大學來？你是為天下儲人才而來的，所以你到了這兒才能夠成為天下的英才，這也是山東大學辦學的目的——為了給天下儲備人才。但儲備人才不是目的，所以第二句話，今天把大家送出去，就用第二句話來表達：為國家圖富強而去，學校今天舉行這個典禮，就是要把你們送出去，讓你們為國家圖富強。

我們的國家是個什么國家？這就是我要講的第二個問題。我們的國家是怎樣的一個國家？對世界來說，正面臨挑戰，這個挑戰就像中國面臨的挑戰一樣，中國面臨的挑戰是全球化，世界面臨的挑戰是中國正在大國化。我們對全球化不適應，世界對中國正在走向大國同樣不適應。所以對中國的各種說法都來了。有的人說中國已經成為大國，當那些強大的國家說中國已經成為大國的時候，他的潛臺詞是說中國應該承擔更多的責任，所以有人說這是陰謀。有人說中國已經成為強國，強國的標準是什么？我想四年也好、七年也好、十年也好，用這么長的時候回答一個定義可能是簡單的，但是你要認清真正的大國的本質可能是困難的。經濟上我們要有穿透力，大國一定先在經濟上有所表現。同學們已經感受到了，你上學時的經濟條件和畢業時的經濟條件就有差異。在今年之前山東大學所有的畢業典禮只能在科學會堂舉行，今年就可以在這個條件比較好的會堂舉行了，山東大學的經濟也在發生變化。世界都感受到了中國經濟的變化。

但是，中國的經濟真的具有穿透力嗎？不是的。我曾經打過一個比方，發達國家的經濟就好比是已經飛行在萬里高空的飛機，而在這個飛機上他們又安上了太陽能板，北歐這幾個國家GDP在上升，人民的生活水平在上升，但是能源損耗在下降，他們的污染排放量也在下降。“兩升兩降”的國家就好比是萬里之上飛行的飛機，現在又有了太陽能的翅膀，它的耗能很少，飛行起來非常平穩。中國的經濟現在就好比是沖上七千米到八千米的飛機，要么就上去，要么就掉下來，所以看上去我們的經濟總量非常大，但我們的經濟恰恰是處于一種不確定性中。有的經濟學家打比方，說中國在經濟上就像一個吃了搖頭丸的巨人一樣，正在蹣跚前行，大家都擔心我們倒下。所以我們這架飛機只能往上沖，不能往下降，中國的經濟只能發展不能倒退。這是我們的經濟。所以光看到中國經濟發展的一面不夠，還要看到中國經濟存在的問題。

在政治上，大家知道今年是一個特殊的年份，今年全國人大已經宣布中國特色社會主義法律體系已經形成，這個成就用30年的時間走過了西方300年所走的路，我們的立法成就是巨大的。但是大家看，法律體系的形成并不預示著法制體系的形成，我們的執法狀態怎樣？我們的司法狀態怎樣？我們的守法狀態怎樣？全社會的法制理念和法制精神怎樣？這些都有待于我們去重塑。所以，政治上我們正在強大起來，但是我們的制度當中還有很多的缺陷，特別是我們的制度并不能完全得到實現。

我們再看文化上的中國，去年杜維明在北京的一次會議上發表了講話，他說中華文化完整的傳承者是韓國，次完整者是日本，再次之是臺灣，最后才是大陸。當然參加會議的大陸學者沒有一個人贊同他的觀點，可是他是一個在世界上有影響的文化學者，聯合國頒發的“孔子獎”到目前為止頒發給兩個人，第一位給了杜維明，第二位給了我們學校的龐樸先生，龐樸先生是真正的儒學研究者。可是杜維明為什么講這樣的話？我們要反思。我們有自己非常優良的文化傳統，但是我們優良的元素近百年來消失了很多，中華文化的根現在在哪里？當一個民族沒有自己文化的根的時候，被認為是一個飄浮的民族，在世界上人們識別你的時候就找不到根據。我們有燦爛的歷史，但是中華文化優良的傳統，那些對我們來說成為我們標識和符號的東西正在消失。這也是中國。

還有人說中國地域廣闊，說中國是一個大國的很重要的依據是我們擁有世界上最多的人口。但是我可以告訴大家，幾年之后，印度就會超過我們，在人口上我們將會變成世界上第二大國。在國土面積上我們是比較大，我們是日本的26倍，但是我們賴以生存的這塊土地，大家可以比較一下，我們可利用的土地面積只有世界平均水平的1/2，我們可利用的水資源只有世界平均水平的1/4，我們所擁有的綠色資源只有世界平均水平的1/7。我們現在吃飯每天都在擔心，食品安全問題出現了。我們不光有能源安全、糧食安全的問題，還有食品安全、社會安全的問題。像這些都是中國。我們光認識一個面的中國是不夠的，中國仍然是在發展中。中國遇到的所有問題是1800年之后我們的發展出了問題。現在我們所積累的所有問題都是近30年快速發展帶來的問題。而要解決中國的全部問題，唯一的出路就是靠發展。這就是我們要認識的今天的中國，為了我們的祖國，你要知道我們祖國今天的狀態。這就是我今天要跟大家交流的第二句話。

第三句話，把同學們送出去，你怎樣為了我們的祖國。

我今天想和大家交流，應該重塑我們的國家。要重塑我們的國家有三樣必須重塑的東西，因為這三樣東西構成了國家

元素。

第一是這個國家的道德。1905年蔣介石在日本士官學校學習的時候有一個發現，說日本人為什么不吐痰？今年是2011年，那是106年前的事了。再發現，日本人不是沒有痰，他們從來不把痰吐在地上。所以蔣先生成為國家領袖之后在二十年代末三十年代末推行了一項運動叫“新生活運動”，第一項就是不隨地吐痰。100年過去了，我們的習慣改變了沒有？這就是我們這個民族的道德。當你走向世界各地，其他民族都不隨地吐痰，只有我們這個民族隨地吐痰的時候，人們就會認為這是一個骯臟的民族，這就是我們的道德。所以中國要成為一個強國，要被大家所認同，要被其他民族認同的話，經濟上我們可以做到，我們正在做到；政治上我們也能做到，因為我們正在強大起來；軍事上我們還可以做得到，我們可以不侵略任何國家，但是別的國家不敢動我們，因為我們有軍事的震懾力。后面有兩個東西要做起來就很困難了，第一個叫做文化上的被向往，第二是制度上的可信賴。文化上的被向往，文化的基礎是道德。所以我們必須重塑我們的道德。從哪兒做起？從公民道德做起，當你具有了公民道德的時候，才可以有職業道德、政治道德。道德是一個體系，沒有公民道德就沒有其他一切道德。一個公民道德低下的人，我從來不相信他的政治道德會高尚。要重塑我們的道德，重塑我們的道德才能重塑我們的國家、重塑我們民族的形象。

除了道德之外，這30年我們變化最大的是價值觀。幾乎在所有的領域都要成為市場經濟的俘虜。魯迅先生批評民國成立以后，剛才周向軍老師說是三喜臨門，其實還有一喜，今年是辛亥革命100年，也就是共和制度在中國100年。我們的價值在哪里？共和都100年了，民國價值在搖擺，民國初的價值一切都可以賣。魯迅說我們自由了嗎？確實我們的人身是可以賣的，人都可以賣，這就是價值嗎？現在我們不光人可以賣，我們的靈魂都可以出售，造假已經覬覦到了社會的所有領域，過去說在三個領域里面是不允許造假的。第一是教育，因為教育的本身是引領人的靈魂，教育有任何的腐敗都會使受教育者的心靈被污染，當被污染的心靈走向社會的時候，他一定會從社會中索取什么，所以道德是不應該被污染的。第二個領域是醫療衛生，患者和醫生之間如果沒有道德了，大家想，那是十分可怕的，所以醫生的心靈應該是最高尚的。第三個是司法，司法如果被污染了，公正的空間就沒有了。這就是社會價值所提出來的要求。

當一個效率至上的社會出現的時候，公平正義就被擠壓到角落去，所以同學們要重塑這個社會的價值觀，什么是價值？公平、正義才是最高價值。當利益和正義發生沖突的時候我們選擇正義，當自由和秩序發生沖突的時候我們選擇自由，當公平和效益發生沖突的時候我們選擇公平，當生存和發展發生沖突的時候我們要選擇生存。這個社會的價值始終處在沖突當中，我們要學會選擇。這個價值體系要重塑，在體系當中處在最高層位的是公平和正義。

要重塑我們的國家還有一個內容，一個民族不能沒有信仰。今天同學們都穿上了袍子，我現在問一下，你知道袍子的底下蘊藏著什么？這是我們從西方學來的，在歐洲只有三類人可以穿袍子，第一類是牧師、神職人員，他的袍子底下有信仰。第二類是有知識的人，指的是醫生和教師，這兩類人可以穿袍子，因為他們穿上袍子以后就預示著真理在他們身上，袍子預示著真理。第三類人是法官，法官一旦穿上袍子就預示著在他的身上體現著公平和正義。同學們今天穿上了袍子，你有沒有信仰？你身上有沒有懷揣著真理？你是不是已經有了道德上的正義感？所以我們要反思。重塑我們的國家必須重塑我們的信仰，在我們信仰的最高點應該是真理，我們一定要崇尚真理，帶著真理離開學校，帶著真理才能普照四方。所以真理是我們永遠的追求，在這一點上不管你是在校還是離校。

重塑我們的國家就要重塑我們的道德，重塑我們的社會價值，重塑我們的信仰。今天同學們要離校了，你要帶著這三種重塑感來為學校爭光。

我今天演講的最后一句話還是用阿拉特（音）的哲學語言告訴大家，阿拉特（音）是德國的一位女哲學家，她和海德格爾齊名，當法西斯把她排斥到美國之后（她是猶太人），在元旦的晚會上美國的哲學家看到她很傷感，問她：你是不是想起了你的祖國？阿拉特（音）說了一句話：凡我在處便是德國。我把這句話改造，你們今天要離校，改造為：凡我在處，便是山大，無論你走到哪里。

謝謝大家！

第二篇：徐顯明在山東大學2013年畢業典禮上的講話

徐顯明在山東大學2013年畢業典禮上的講話

走向社會拼什么？！

——山大校友故事

發布日期：2013-06-24 15:32:00 字號：大 中 小 點擊次數：628

1老師們，同學們：

大家上午好！

我相信對出席典禮的所有畢業同學來說，這一定是一生難忘的時刻。我和本屆要畢業的同學有一種特殊的感情，原因在于四年前我作為校長把你們迎接到了山大，你們一定不會忘記四年前9月份在星空之下的夜晚我們一起講故事。從那以后你們把我叫作“講故事的人”，從那以后我也相信你們會成為故事的主人公。

四年中你們在成長，我們在主席臺就坐的各位在變老，但是我們愿意用自己的付出伴隨你們成長，分享你們成長的喜悅。所以今天在送別你們的時候我們的感情就非常特殊，既依依不舍，但又不能不把你們送出去。

這四年中，山東大學發生了巨大的變化，你們是這些變化的見證者、親歷者，也是創造者。四年前我們舉行迎新典禮，不得不在露天舉行，但四年后大家坐在了中國所有大學最大的禮堂里、最大的體育館里，這只是我們物質條件的一個變化，這些變化不足以引起你的自豪。應該讓你一生感到驕傲的是這四年中山大內涵的變化，我們在育人能力、科研水平、國際影響力上的提高。四年前我們沒有諾貝爾獎獲得者，現在我們有兩位。我們現在擁有一支令人驕傲的師資隊伍，不光擁有諾貝爾獎獲得者，我們有幾十位院士、一級教授、終身教授，擁有上百位杰青、長江學者、泰山學者。

大家知道大學也有GDP，這個GDP就是SCI，是以我們的科研貢獻、影響力、學術論文被引用的數量來進行比較。四年前山東大學排在全國的第十位，現在我們排在全國的第七位。西班牙國家研究委員會的國家實驗室網站發布了對世界大學的評價，在它發布的世界100強當中，中國有5所大學入選。清華大學在世界體系當中排在第75位，其次是上海交通大學，排在第83位。緊接著的是山東大學，排在第90位。后面一所是排在96位的北京大學，一所是排在98位的浙江大學。

四年前我們的朋友遍天下，但是大多都是和我們水平相當的朋友，四年后我們新結交了幾位兄弟高校。我們數學院院長劉建亞有一句很有名的話“什么是世界一流大學？當世界一流大學愿意和你一起玩的時候，你就成為世界一流大學了。”去年，美國的耶魯大學、芝加哥大學和加拿大的多倫多大學相繼和山東大學建立全面合作關系，他們成為我們的兄弟高校。我看到校報上一位畢業同學的留言，他說進入山東大學以后使他有機會走向世界，領略世界名校的風采，他收獲了世界的這種胸懷。當然，他后面還有一句話，他也收獲了愛情，而這個愛情恰恰就是在留學期間獲得的。所以說，這四年中你們的收獲跟學校的發展是同步的，你們愉快地走過了四年，你們會很自豪地說，這四年在山大是非常值得的。

明天起你們要離開了。四年前我給你們講過山東大學校內的故事，一共6個。6個故事

當中前5個都是有具體的主人公的，第六個我是講了我們2000年的合校，那是全體山大人的。我很希望將來有機會再講山大故事的時候，講山大以外的故事，講校友的故事，也就是講你們在座的各位的故事。你們有若干榜樣，今天到場的有兩位。江桂斌院士，是化學系畢業的，他現在是環境科學方面的領袖。銀豐集團老總王偉校友，他把自己的故事講給大家聽，和大家分享了他成長的經歷。我相信對你們都會有啟發。今天能到場的只是兩位有故事的人，其實走出山大的每一位校友都應該有自己的故事。還有很多更美妙的故事也已經發生了。我今天想再和大家講幾個故事。87屆法學院有一位校友，這位校友的名字叫馬俊欣。他不像你們這樣幸運，他在離校之前一次體育活動中從雙杠上摔下來，導致了終生的殘廢，直到今天他的左手、左腿都是麻木的。但他也是幸運的，因為山東大學給了他最大的關愛，更主要的是社會接納了他，他被分配回老家，在河南郟縣成為一名檢察官。他的故事非常感人，在他摔倒的時候身邊沒有人，長達幾個小時一個人用嘴巴在啃地板，很吃力地想爬起來，做了兩個小時的努力都沒有成功。就是這樣一個身體殘疾的人，行走全部都是有障礙的，但是他創造了奇跡，他去年被最高人民檢察院表彰為全國檢察系統的一等功臣。中央政法委發文號召全國的政法機關干警都要向馬俊欣學習，他是司法領域里面的典范。他到郟縣檢察院的時候，院里只有他一個人具有高等學歷，他一個一個地對人進行輔導，經過幾年努力，郟縣檢察院這一個群體大家都獲得了大學的文憑。所以大家說，馬俊欣是我們的靈魂，當我們有困難的時候，我們想到的不是別人，我們需要他來幫助我們解決困難。一個身體有殘障的人成為大家的主心骨，這就是他創造的奇跡。這個故事告訴我們，苦難對一個意志堅強的人來說是一生最寶貴的財富。所以我把馬俊欣的故事當作“卡耐基第一定律”的最好例證。大家知道卡耐基早年是最困苦的一個人，一個電報員，最后成為了一個鋼鐵大王，成為上一個世紀初整個美國最富有的人，在當時他就擁有35億美元的資產。他來了一趟中國以后，把中國儒家的思想帶回到美國去，決定把35億美元全部貢獻給社會，所以現在美國600多個城市都建有卡耐基圖書館。美國所有礦山退休的職工都有權利來申請卡耐基的救助基金，美國離退休的大學教授都有權利申請卡耐基的教授基金，包括美國的總統在內都要向卡耐基基金申請，建立美國總統的圖書館。所以卡耐基在總結自己人生的時候，他講的第一條定律就是“苦難是意志堅強者最寶貴的財富”。所以同學們，你們離校以后會遇到各種各樣的苦難，我希望你們把它變成財富。

我要講的第二個故事，主人公是1980級的一位校友，他現在可以說是全世界科學界最矚目的人，現在是清華大學的副校長，之前他是最年輕中科院的院士之一，在2005年他41歲的時候就成為院士，這個人的姓名是薛其坤。他為什么成為最受矚目的科學家呢？因為楊振寧有一句評價，他實現了量子反常霍爾效應的最終驗證，獲得了諾貝爾獎級的科研成果。這是中國科學家在基礎物理和實驗物理走向世界到目前為止的最高成果。我們知道從霍爾效應到量子霍爾效應再到量子反常霍爾效應，這個變化是巨大的，前兩項都已經獲得了諾貝爾獎，當通過實驗能夠證明量子反常霍爾效應的時候，大家已經預言他一定是霍爾效應這個家族最后一塊諾貝爾獎。所以薛其坤已經走向了世界。作為山大的校長，我更感興趣的是薛其坤的這個研究群體，他的合作伙伴叫王玉鵬，和薛其坤同屆的山東大學光學系畢業生，現在是中科院物理所的所長。而最早發現這個效應并且向薛其坤報告的人叫何珂，是山大物理系

畢業的。大家到網上去看一下，當講到薛其坤的時候，有人把他叫作“711”。什么叫“711”？早晨7點鐘進實驗室，晚上11點鐘離開，二十幾年如一日，從未間斷。所以有記者采訪薛其坤，問他:你成功的最大奧秘是什么？他只有一個回答，他說:在我的品格當中勤奮是放在第一位的。所以，二十幾年的勤奮最終成就了這位偉大的科學家。當然，他也有過許多坎坷，山大畢業的時候兩次考研究生都失利了，最后到曲師大去任教。在曲師大，他的意志信念沒有動搖，繼續考研，最后如愿以償，再后來在美國有連續7年的海外研究經歷。“711”的這種品格，他說應該是在那個時期，他的導師要求他7點鐘必須進實驗室，11點鐘才可以離開，然后變成了習慣。這使我想起了丁肇中教授在評價我們山東大學時候說過的一句話：AMS項目為什么選擇山大做合作伙伴？他用哲學家的語言作了回答，他說：一個人即使絕頂聰明，哪怕比我聰明一千倍，我相信他在一段時間內只有集中全部精力才能做好一件事，我從來不相信一個人在同一個時間內能同時做好兩件以上的事情。薛其坤的故事印證了丁肇中的判斷。所以，勤奮、堅定信念在同一個時間內做好一件事情就是你成功的原因。這是我們1980級校友的故事。

再往前說，我找了一個我們1979級校友的故事。這個人的名氣現在比薛其坤要大，你在網上把三個英文字母敲進去，NGN，第一個反應出來的一定是寧高寧。寧高寧是誰？是我們1979級經濟系的學生。他1979年報考山東大學的時候第一志愿是中文系，但是中文系把他拒絕了。入校以后在長達一年的時間里他不斷地到學校來找，還要求來讀中文，但是我們中文的老師告訴他，如果你讀中文的話你成不了小說家，你要學中文學完了你只能寫書評。這句話對他打擊很大，他說我要講故事，我要成為有故事的人，我不愿意只評價別人，我希望別人來評價我。所以一年之后他對經濟學有了興趣，現在他被評價為上世紀影響整個中國的主要的經濟人物。他離開山東大學到美國的匹茲堡去求學，MBA這三個字母對他來說很陌生，什么叫MBA？在匹茲堡大學讀書兩年了最后弄明白，這原來就是為了做生意而準備的，所以他還是不感興趣。于是他開始聽經濟學的課程，但是美國的經濟學和中國的經濟學是不同的，必須以數學為基礎，所以這個時間他開始補自己的課，最終他學成了。回來以后進入到華潤公司，后來成為華潤的老板。在他帶領下，華潤從600億的資產發展為9000億，正當華潤蒸蒸日上的時候他突然被調到中糧，現在的中糧已經是世界級的糧食企業。當蒙牛出現危機的時候，寧高寧義無反顧地擔任了蒙牛的董事長，所以他把自己比喻為“我是國企的放牛娃”。現在他已經放了三條牛，每一條牛都長得越來越壯。這就是寧高寧。王石評價寧高寧，說他是中國可以和摩根相比的一個人物。我更佩服他的是他的團隊精神。在一次宴會上我當時也在場，柳傳志站起來激動地說：“我今天終于知道了寧高寧成功的原因，原來是山東大學給了他靈魂。”寧高寧校友具有強烈的社會責任感，他從來不計較自我，華潤遇到危機的時候他率領這個團隊把危機度過了。當初中央考察他，發現他這個團隊高層里面怎么全是山大畢業的，他作出了一個最有我們山大特色的回答，他說：每當出現困苦、出現危機的時候，我很希望其他學校畢業的人和我一起共渡難關，但是他們紛紛離我而去，只有山大人留下來了。他的團隊有一個成員患了胰腺癌，有人斷定不出幾個月他便離世，但是寧高寧硬是用他的團隊精神把這個人從死亡線上挽救回來。我參加了為那位被挽救回來者而舉行的5年慶生會，正是在這個慶生會上,牛根生、柳傳志等一大批一流的企業家大發感慨。所以，寧高寧的故事告訴我們，你要成為一個成功的企業家，你必須有最強烈的社會責任感，你必須有最好的團隊精神。將來我們同學如果缺乏了這兩項，將是成不了領袖的。

再往前的一個故事，是我們的老校友。他畢業于齊魯大學，他是科學的巨匠，當時有人說你是浙江人，你不要到山東去。因為他的名字有人給他看了，說你去必有后災。他的名字叫束星北，告訴他的人說：你看這個“束”字，如果你到山東去，“束”字在“口”字那個地方橫一把刀，將來你必有厄運。另外你是浙江省人，南方人，你更適合于在南方生活，你為什么不到之江大學來呢？因為你擁有兩個母校，一個母校就是之江大學，后來并入現在的浙江大學，另一個母校是齊魯大學。之江大學同樣需要你，你名字當中已經有了“北”了，不要再北，應該回南。他認為這是迷信，所以科學家的第一素質就是要破除迷信。1972年李政道從美國回到大陸，回到中國，當時周恩來總理向李政道提出一個建議，說中國現在的科技人才非常匱乏，希望你、楊振寧等具有愛國情懷的這些諾獎獲得者能夠為中國培養一批科學家。李政道當時的回答是：“總理，中國有最好的科學家，我的老師束星北，他的水平比我們要高得多。”總理就問這個束星北在哪兒？當時束星北已經消失了好幾年了。1957年那場反右斗爭開始不久，山東省委在山東省找一個最偉大的科學家到濟南的珍珠泉禮堂作一場講座，最終選擇了被稱為“中國雷達之父”的物理學家束星北。他到了濟南以后作了20分鐘的報告，演講的題目是《用生命捍衛憲法的尊嚴》，但是當他回到山東大學以后，我們的有關組織就作了一個決定，給他戴上一頂帽子，說他是山東省最大的右派。從此他就離開了他心愛的教學崗位，但是他的科學信念沒有泯滅，文革開始的時候有人讓他掃廁所，他說這是最偉大的工作，因為躲在廁所里面當把門關上的時候誰也不能干擾我，我可以一心一意思考我的物理。1972年李政道的話提醒了總理，趕快找這個人在哪里，因為當時我們正要進行一次導彈的試射，要進行計算，找到了束星北。在那個背景之下，束星北沒有借助任何的計算工具居然把400公里左右導彈的射程給計算出來了，堪稱奇跡。這個故事我要告訴大家的是科學家不要迷信，科學家在有能力的時候一定要堅定自己的信念。我們任何一個人都要為國家制度的進步作出自己的努力。這就是束星北的故事。

同學們一定還希望我講第五個故事，但是第五個故事的主人公是你們，我等待著你們給我提供素材。明天你們就要離校了。上世紀50年代大家在拼搏，拼什么？更多的是拼“血”。血緣非常重要，你的出身決定了你是否成功。再后來大家在拼“碗”，一定要獲得一個“鐵飯碗”，因為農民的飯碗是泥飯碗，大家都為放棄泥飯碗獲得鐵飯碗而拼搏。在我們讀書那個時代，我把它叫做拼“學”。我和剛才講的故事里面的個別主人公一樣，也像剛才黃衛平老師講的那樣，我們入學以后是如饑似渴地學習，每天早晨天不亮先背外語，先背單詞，我們甚至下決心要把外語辭典全部背過。在我們的同學里面就出現了這樣的奇跡：當幾乎全部要背過的時候，辭典就是翻一頁撕一頁，這一頁已經過去了，因為它已經變到自己腦子里了，能夠把整個的英文辭典全背下來。這是一個拼“學”的時代，有這種精神的后來成功了。不知不覺到了今天，今年高考有100萬應該進入考場的學生卻放棄了這個機會，有人說這個社會可能已經進入到了拼“爹”的時代。我們山東大學的同學，你走向社會以后拼什么？所以今天我最后要講的話是，我不希望你去拼“爹”，我希望你去拼“德”。

我今天講的故事的四個主人公各有其德：馬俊欣的品德是個人的品德，是他人生的品德，也是他職業的品德；薛其坤的品德是一個知識分子的品德，同時也是一個常人的品德；寧高寧的品德是一種社會責任感，強烈地附在他身上的品德，當然也是他職業的品德；而束星北是作為一個科學家，是一個大知識分子，應該具有的品德。所以將來我們同學你無論做什么，你在這個社會上能夠立得住的，你和其他人在比較、在競爭當中能夠獲勝的根本，應該體現出山東大學的特色來。山東大學要辦最有“德性”的大學，你帶著這種“德性”到社會上拼的話，你和他們拼“德”。

我們的辦學目標是世界一流大學，昨天剛剛結束了山東大學第十三次黨代會，我們已經明確要分“三步走”。第一步，“十二五”結束的時候也就是2017年之前，最晚到這個時間，我們要進入中國名校的前列。這個前列我想應該是穩居前十位。第二步，在建校120周年的時候，也就是中國共產黨建黨100周年的時候，我們會初步建成世界一流大學。在建國100周年的時候，也就是山東大學建校150年左右的時候，我們會全面建成世界一流大學。我算了一下年齡，在我們建校150年的時候，你們的年齡大概就是我們現在這個年齡，當然比我們可能更老一點，你們一定會看到這一天實現我們的目標。所以那個目標是我們山大人共同的夢。

最后，我要把我寫給同學們的這句話展示出來，我們李守信書記寄語大家“書寫人生新華章”，我寫給大家的是“續寫山大故事”。你們永遠是山大故事的主人公！

謝謝你們。

第三篇：徐顯明校長在2007屆本科生畢業典禮暨學位授予儀式上的致辭

徐顯明校長在2007屆本科生畢業典禮暨學位授予儀式上的致辭

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作者：徐顯明 2007-07-04 11:12:0

4親愛的同學們：

我先祝賀你們，還要再祝福你們。祝福你們即將離開學校，要去放飛自己的理想并取得更大的成就，祝賀您們完成了學業。每當六月下旬到七月初，老師們的心情就會處于矛盾之中。一方面為你們即將畢業、完成學業，使社會又增加一批棟梁而高興；而另一方面，就像剛才看紀錄片一樣，一看到“離別”兩個字，所有老師心情都會惆悵和酸楚，因為我們畢竟要有分離的這一天，你們要離開學校。老師和你們朝夕相處，四年當中的情感、友誼，尤其是傾注的各種心血就要被你們帶走了。畢業典禮這一天，這種矛盾的心情達到了一個頂峰。我看到大家凝視紀錄片畫面時，用手擦拭眼角淚水的，不僅有同學，也有老師。我的心情也是百感交織。

我想對你們說的話很多。剛才王涌老師代表全體老師做了致辭。有這么好的老師，你們還抱怨什么呢？當我們的同學在發言時說，在法大“美麗的環境中”學習時，下面有點噓聲，這說明同學們對學校的辦學條件有些遺憾，所以我想對你們說的第一句話是向你們表示深深的歉意。我們的生活條件比較簡陋，包括來得過早的炎熱的夏天，同學們每天在宿舍里煎熬著。校長對不住你們，學校對不住你們。但是你們應該感到自豪的是，你們擁有中國最好的老師，你們獲得了中國高校中對自由與正義追求的高貴品格。哈佛大學一位校長講過：“一所受尊敬的大學的要素不在于他的校舍和擁有的學生數量，而在于他擁有的一代代堪稱典范的教師”。世界上沒有完美無缺的大學，在生活與教師的不可兼得中我們選擇什么？我們都不會去選擇生活，我們會義無返顧地選擇精神，優秀的教師代表著大學精神。政法大學的精神是我校狹小的校園所承載不了的！

我要說的第二句話，就像王老師剛才回憶的那樣，也像剛才那兩位發言的同學自己總結的那樣，你們來的時候是什么樣子，現在你要走了又是什么樣子？我的感覺是：你來的時候帶來的是憧憬，現在走的時候帶走的是理想；你來的時候對某一學科所了解的都是常識，而現在要帶走的是一門科學，這四年中你把常識系統化了，而常識的系統化就是科學；你來的時候帶著思考，而今你要帶走的是思想。新的判斷代表新的觀點，觀點的系統化就是理論，而理論的系統化就是思想；你們來的時候帶來的是眼睛，現在要帶走的是眼光，從眼睛變成了眼光，你從你的家鄉看到了祖國，從祖國又看到了世界，從這一個學科看到了知識的浩瀚和無邊，由此你看到了世界甚至是宇宙，這就是大學。你來的時候帶的是沖動，現在要帶走的是理性。亞里士多德把人整個軀體分為三段，最頂上的是頭顱，頭顱里有理性；頭顱下面是胸膛，胸膛里有激情；胸膛下面是腹部，腹部里有我們的各種欲望。把人體的三段同道德相對應，理性需要我們修煉智慧，你大學四年就是從聰明變智慧的過程。胸膛里充滿著激情，激情能培養出勇敢，勇敢是年青人的普遍美德。欲望能夠培養節制，節制是人最初的道德。智慧、勇敢、節制這三者就是人的品德，我們大學四年學到的就是這些！這就是你們四年發生的變化。

明天你們就要離開了，在離別的時候，我想說的第三句話是代表學校向你們作最后的要求：我們品德的修養是終身的事情，中國政法大學的八字校訓，厚德是永恒的，厚德是每個

人事業成功的基礎。德有多厚，載物就有多重。道德可以分為三個層次，最低層次的道德是小德，古人把它概括為“三心”。“ 惻隱之心”，即孟子所言當你看到一個人掉到井里，“坐而觀之，獸也；起而救之，人也。”所以人要懷有惻隱之心，惻隱之心能使我們常懷感動。我們還要有“報恩之心”。我們要報答的第一位恩人就是我們的父母，你自食其力后的第一個月的收入應與父母分享。凡是有恩于你的，你都要報答，包括給你助學金的國家、使我們有別于外族外種的民族與文化，也包括給你提供永恒精神家園的母校。還有一心是常懷“敬畏之心”，對人要有敬畏，對事業要有敬畏，對社會要有敬畏，學了法律的人，首先不能口出狂言。而這“三心”是小德，是我們要常懷的。超越小德的是中德，古人總結為仁、義、禮、智、信。仁者，愛人也；義者，有所反報也；禮者，有所恭謙也；智者，能勝人也；信者，踐之所諾也，這就是中德。當你從事自己的職業時，“中德”的要求還包括職業道德。從事法律的要追求公平正義，大學學了四年的法學就是學會了獲得公平和正義的藝術。做教師的既要身正更要德高。司法、教師、醫護這三類職業，其中德常比他人之大德。超越中德的是大德，大德是我們終身懷抱的目標，大德就是政治道德。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。我們很多同學以后要從事法律事業，在歷史上，作為檢察官的最高代表是海瑞，作為法官的最高代表是包拯，他們有共同的政治理念：“清心為治本，直道是身謀”。所以“清心”“ 直道”就是你們回報社會的最高境界。修小德、養中德、最后能夠懷抱大德，這就是我們政法大學校訓中的“厚德”。我還希望我們的同學不要忘記我們學校的使命。我們將其概括為兩句話：推動政治進步，推動法治昌明。中國的法治已經進入最新的時期，同時也是到了至為艱難的時期。就像我在前不久的一個講座中把它分為五個階段那樣，我們已經處于第五個階段。但是法治建設如果從1907年清末改律時開始算起，到今年正好是一百年，然而中國還沒進入法治國家的行列。這就使我想起了古希臘的一個故事，幾位大力士把一個碩大的石頭從山下推到山頂，快到山頂時石頭卻掉下來了。但大力士們并沒有氣餒，回到山下重新推石頭，可是第二次又掉下了。中國的法治可能需要一些反復，但是將來能夠成為大力士的就是你們。所以“推動國家的政治進步，推動社會的法治昌明”是法大人永世不變的歷史使命。最后，希望大家在進入社會后，要知道我們所處的時代的知識特征，即，我們已進入到了“知本時代”和進入到了學習型社會。畢業對于知識來說，就是更換知識的“刷新鍵”。我們已有的知識很快就會過時，法科的知識周期率一般為十年左右。自然科學的，復旦大學原校長楊福家曾判斷：化學的知識周期率只有四年，化學的學生入學時學的知識，到四年畢業時就已經過時了。而有的學科知識更新速度更快。大學四年，對同學來說，學到的方法是第一重要的，大家要用本專業的方法主動去更新知識，以做到與時俱進。學習是沒有止境的，你的畢業只是另一個學習的開始。

同學們，老師們，我想說的話很多，但是不能沒有終結。把上面的話凝練為一句，那就是“同學們，天空是遼闊的，你們奮飛吧，不管是祥云瑞照還是烏云翻騰，你們都不要折斷翅膀，你們翱翔吧！”

第四篇：在本科生畢業典禮暨學位授予儀式上的講話

同學們、老師們：

百年校慶的喜慶氣氛還在清華園縈繞，我們又迎來了百年華誕后的首屆本科生畢業典禮。經過四年的學習，同學們順利完成了學業。在此，請允許我向大家致以衷心的祝賀──你們畢業啦！同時，也向關愛同學們成長的各位老師和家長道一聲──你們辛苦啦！

大學的時光似乎轉瞬即逝。此時此刻，大家有學業已成的歡樂與欣喜，也難免有同窗離別的惆悵與傷感；有走向未來的憧憬與忐忑，大概也有回顧過去的留戀與不舍。或許你們還在感嘆文科圖書館的舒適便利，或是懷念“名廚進清華”帶來的四方美味；或許你們還能記起入學時與家人在校園里的合影，而今天卻穿上學士服，猶豫著究竟要擺一個什么樣的雷人造型。

而在我的眼中，你們愛真理，也愛生活；愛自己，也愛公益；愛機械制圖，也愛引體向上……沒有什么畏懼與不可能，你們是陽光的7字班！

我記得你們在汶川地震后的獻血長龍，記得你們在奧運志愿服務中的忙碌身影，記得你們在國慶游行時喊出“祖國萬歲，清華加油”，也記得百年校慶時用我的名字在人人網上寫下“清華，生日快樂”，引來無數的轉載和回復……有的同學說，7字班是最幸福的一屆，因為經歷了這么多的國家大事和學校大事。而我想說，你們不僅經歷了這些大事，更在這些大事中奉獻了智慧、付出了辛勞、得到了鍛煉和成長。我更為你們感到驕傲！

當然我也知道，學校一些工作中存在的問題，比如校園建設中的噪音、塵土和交通不便等，給大家帶來了困擾，網絡收費和宿舍搬遷也有令大家不滿意的地方。我覺得，同學們的批評和意見，是出于對學校的愛護和理解。學校領導和各部門都會以虛心的態度去反思、以負責的行動去改進。在此，我要衷心感謝你們的包容與熱愛，學校也一定會與同學們一起，把清華建設得更加美好。

作為在清華學習工作了46年的一個“老清華人”，我能清晰地感到你們這一代人的不同特點。與我們那個時代相比，你們知識更豐富，視野更開闊，思維活躍，多才多藝，也更加敢于展示個性、表達想法。我由衷地贊賞你們的這些品質，也因此愿意對你們寄予更多的期待。所以，在這告別的時候，我還想與你們分享一點我的體會，兩句話八個字，希望能夠對你們的未來有所幫助。

第一，獨立思考。從陳寅恪先生倡導“獨立之精神，自由之思想”，到蔣南翔校長堅持“不惟書，不惟上，不惟他，不惟洋，只惟實”，清華傳統的深處，始終蘊含著實事求是、獨立思考的精神。無論是在學術研究中，還是在社會生活中，各種各樣的情況需要我們去分析、去判斷、去決定。比如畢業時面臨的選擇，是讀研，還是工作？是出國，還是留下？是到企業，還是去政府？是選擇這個行業，還是那個行業？實際上，如果沒有真正獨立深刻的思考，就難以作出正確的決斷，將來在研究和工作中也難以有真正的創見，更難以形成自己對社會、對人生的深刻認識。人云亦云，隨波逐流，見異思遷，只會失去自己前進的方向。

看到同學們畢業，不禁使我想起40多年前我在清華的情景。我是1965年進入清華學習的，剛入學9個月“文革”就開始了，正常的教學秩序完全被打亂，但我和一些同學依然堅持學習。書本被扔到垃圾箱里，就半夜打著手電去偷偷撿回來；學校呆不下去，就背起課本回家自學。之所以如此，是因為我相信這樣一個樸素的道理：只有用知識 武裝自己，才能成為有用之才。所以我常說，人要“循常理，不跟風”，就是要有自己的思考、認識和堅持。我覺得，這是人在一生中有所成就的重要基礎。

第五篇：在2022屆畢業典禮暨學位授予儀式上的講話

在2022屆畢業典禮暨學位授予儀式上的講話

六月的師大，繁花似錦，綠草如茵。帶著離愁別緒，滿懷憧憬期望，我們又迎來一年一度的畢業季。今天，有9407名同學圓滿完成學業，即將踏上人生新的征程。在這里，我代表學校，向大家表示熱烈祝賀！向陪伴你們成長的老師和親友表示衷心感謝！

這是一場特別的畢業典禮，線上線下結合的方式，讓更多的畢業生以及我們的家長、親友相聚云端，共同見證這一莊嚴時刻。雖然形式不同，但我們心情不變、程序不減、情義更濃！

今天，我想和大家分享的主題是：在磨礪中成長，在挑戰中前行，在賡續奮斗中留下無悔青春。

光陰荏苒，日月如梭。隨著2018級新生的入學，“00后”逐漸登上了*師大的歷史舞臺。記得在四年前的開學典禮上，我對你們說：*師大是一所有夢想的大學，也為所有有夢想的年輕人提供了廣闊的發展平臺。我期待著“00后”的你們，在*師大演出一部精彩的“千禧攻略”。四年時光，如白駒過隙，夢溪湖畔留下了你們朗朗的書聲，行知樓前留下了你們匆匆的腳步，圖書館里留下了你們奮斗的身影，運動場上留下了你們拼搏的汗水。疫情之下，你們經歷了云課堂、云實驗、云答辯，云就業，然而你們沒有“躺平”、沒有“emo”、更沒有“擺爛”。在你們中間，有的同學勇攀學術高峰，如物理與電子工程學院金奇同學，博士在讀期間累計發表SCI論文24篇，累計影響因子達259.4,累計被引642次；有的同學刻苦學習成為“學霸”，如西語學院梁嚴同學，同時被多所世界頂尖大學錄取，最終考取哈佛大學碩士研究生；有的同學從軍報國百煉成鋼，如教育科學學院佟傳蕊同學，在部隊是愛軍精武的“最美特戰女兵”，返校復學后是退伍不褪色的“黨員抗疫先鋒”；有的同學志愿服務鄉村振興，如文學院維族學生祖勒胡馬·

吐爾蘇克同學，堅持在假期為少數民族農牧民講授漢語，多次被評為“優秀返鄉大學生”“最美志愿者”。你們用行動證明，新時代的中國青年是好樣的，是堪當大任的！作為校長，我由衷地為你們感到驕傲！

有人說，選擇一所大學，就是選擇一種人生。每一屆*師大畢業生，都有自己獨有的*師大記憶。

回首師大數年，我們一起與時代同行，見證了黨和國家一個個歷史性時刻。2018年，我們迎來改革開放40周年，從改革先鋒身上，我們一起感受時代的變遷；2019年，我們迎來新中國成立70周年，從閱兵盛典中，我們一起感受偉大祖國的強盛；2020年，我們打響疫情防控阻擊戰，從白衣戰士逆行出征的背影中，我們一起感受中國精神、中國力量、中國擔當；2021年，我們迎來中國共產黨成立100周年，從青年學生“請黨放心，強國有我”的錚錚誓言中，我們一起汲取奮進的力量；這一年，我們迎來了脫貧攻堅戰的全面勝利，從消除絕對貧困的偉大壯舉中，我們一起感受中華民族乘風破浪、一往無前的磅礴力量；2022年，我們迎來了舉世矚目的北京冬奧會，從所有冬奧健兒以及所有冬奧參與者身上，我們一起感受中華民族偉大復興的光明未來！

回首師大數年，我們一起與學校共進，見證了*師大事業發展的一次次進步。2018年，學校啟動“雙一流”建設，你們成為首批“雙一流”建設的見證者、參與者和推動者。4年里，學校高質量通過教育部本科教學工作審核評估；26個專業入選國家級一流本科專業建設點；4個專業通過教育部師范類專業認證，6個

專業順利完成認證進校考察。新增7個一級學科博士點；2個學科進入ESI全球排名前1%，1個學科進入世界一流學科行列。學校先后獲批全省唯一的教育部“三全育人”綜合改革試點高校，全省唯一的全國重點馬院，并蟬聯“全國文明校園”榮譽稱號。學校與世界著名藝術學府俄羅斯蘇里科夫美術學院聯合成立的國際美院，成為全省第一個中外合作辦學機構。4年來，學校大力改善師生工作、學習和生活條件，完成了143個校園大修項目，建成了江南校區新學生公寓，江南江北校園面貌煥然一新。在全省“雙一流”建設績效考核中，學校位列省屬高校第4位。2022年，學校在校友會中國師范大學排名中，位列全國第19位，進入全國前20。去年，我們迎來建校70周年，成為學校發展史上的又一個里程碑。今天的*師大，正朝著“國內一流師范大學”的宏偉目標昂揚奮進！我相信，在不久的將來，每一位*師大學子都將為母校感到更加驕傲和自豪！

今年，許多畢業生感慨：“2022年的畢業季，比以往時候來得更早一些。”我知道，大家有許多遺憾，遺憾還沒有吃上食堂送行的餃子，就已各奔東西；遺憾還沒有和同學拍一組畢業照，就已天各一方；遺憾還沒有向心上人當面表白，就已相望江湖。我知道，大家有許多不舍，不舍那集萬千寵愛于一身的“網紅天鵝”，不舍那充滿人間煙火氣的師大夜市。如果沒有疫情，此刻的你們，或許正在打點行裝，即將豪情滿懷地帶吳鉤，赴關山，仗劍走天涯。然而，兩年多的疫情打亂了你們的生活，也給你們的生涯規劃帶來許多不確定性。但是，疫情也給你們上了人生最重要的一課，那就是教會了你們如何面對危機，如何化危為機，如何在危機中贏得未來。

天行健，君子以自強不息。習近平總書記告訴我們，一個民族之所以偉大，根本就在于在任何困難和風險面前都從來不放棄、不退縮、不止步，百折不撓為

自己的前途命運而奮斗。青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。人生的道路不會總是一馬平川、一覽無余，順境與逆境、成功與失敗總是相伴相生、相輔相成。關鍵是我們怎樣面對這樣的人生境遇。作為校長，我希望你們積極地、理性地、辯證地看待順境與逆境，在磨礪中成長，在挑戰中前行，在賡續奮斗中留下無悔青春。在這里，我再提三點希望，與你們共勉。

希望同學們心懷“國之大者”，樹立遠大理想。青年的理想信念關乎國家未來。習近平總書記強調，青年理想遠大、信念堅定，是一個國家、一個民族無堅不摧的前進動力。71年前，一群來自祖國各地的“熱血青年”匯聚哈師專，立志“為培養百萬人民教師而努力奮斗！”1993年，我校畢業生王立國懷著深深的教育情懷，扎根大興安嶺執教29年，將青春奉獻給邊疆教育事業。2015年以來，我校先后有60名同學參加“大學生志愿服務西部計劃”和“助力興邊富民計劃”，為邊遠地區的孩子們送去優質的教育。71年薪火相傳，生生不息，一代代*師大人懷揣家國理想，將個人的命運與時代緊密相連，為祖國、為邊疆、為家鄉教育事業奉獻無悔青春。同學們，胸懷祖國、胸懷人民，超越小我、融入大我，才能收獲更豐盈的人生。希望你們賡續*師大光榮傳統，堅定不移聽黨話、跟黨走，把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中，立志民族復興，不負韶華，不負時代，不負人民，以實現中華民族偉大復興為己任，讓青春之花在新時代的不懈奮斗中綻放出絢麗的光彩！

希望同學們堅守科學精神，勇于開拓創新。當前，我們正身處一個偉大的變革時代，更是一個偉大的創新時代。習近平總書記強調，全面建設社會主義現代化國家，必須堅持科技為先，發揮科技創新的關鍵和中堅作用。科學成就離不開精神支撐。這就要求我們在探尋科學真理的道路上，要大力弘揚科學家精神，胸

懷祖國、服務人民，勇攀高峰、敢為人先，追求真理、嚴謹治學，淡泊名利、潛心研究，集智攻關、團結協作，甘為人梯、獎掖后學。我校社會與歷史學院八大名師：蘇淵雷、游壽、戚佑烈、曹漢奇、周齊、孫昌蔭、張聿飛、孫占文八位先生，正是科學家精神的杰出代表。作為學者，他們治學嚴謹，享有盛譽；作為教師，他們以身示范，潛心育人；作為艱難時代的知識分子，他們堅守著求真求實的文人之道；作為中華民族的一員，他們用自己的品行彰顯著愛國的力量。同學們，科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。希望你們以八位先生為榜樣，熱愛祖國，追求真理，堅定自立自強、自主創新的信心和決心，樹立勇于攻克“卡脖子”等關鍵核心技術的雄心壯志，敢于提出新理論、開辟新領域、探索新路徑，永遠走在創新的前列，成為開拓創新的時代先鋒。

希望同學們永遠腳踏實地，實干成就未來。大道至簡，實干為要。習近平總書記強調，“空談誤國、實干興邦”，要立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點滴做起，用勤勞的雙手、一流的業績成就屬于自己的人生精彩。我校化學化工學院李剛、魏樹權、王天赤科研團隊在深入企業調研中了解到，大慶煉化在生產過程中急需一種能夠溶解酸渣的無害的環保技術，于是團隊有針對性地開展科研攻關，歷經兩年，最終攻克了石油磺酸鹽酸渣無害化處理難題。目前，此項成果已與中石油大慶煉化簽署了技術轉讓合同，我校也正式成為中石油技術合作伙伴。實踐證明，社會最需要、最歡迎的是腳踏實地，有實干精神、能解決實際問題的“實干家”。同學們，“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。”希望你們今后無論在任何崗位上都能夠腳踏實地，嚴謹務實，認認真真做好每一件小事、完成好每一項任務、履行好每一項職責，“用腳步丈量祖國大地，用眼睛發現中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內心感應時代脈搏！”用青春的智慧和實干的汗水打拼出一個更加美好的中國！

滄海橫流，方顯本色。雖然疫情還沒有結束，但歷史前進的腳步不會停歇。黨的二十大召開在即，“十四五”規劃正值關鍵之年，舉國上下正向著第二個百年奮斗目標全力進發。在這樣的時間節點，你們云程發軔，培風圖南，必將擁有無比廣闊的舞臺和無比光明的前景！同學們，夢想的實現，等不來、喊不來，要拼出來、干出來！帶上*師大“敦品勵學、弘毅致遠”的校訓精神出發吧！帶上“無私奉獻、知行合一、務實進取、教育為公”的“行知精神”啟航吧！海闊憑魚躍，天高任鳥飛！期待你們在人生的舞臺上，演繹更加精彩的“千禧攻略”！在青春的賽道上，跑出當代青年的最好成績！在實現中華民族偉大復興中國夢的新征程上，奮勇前進，再立新功！

最后，我要對你們說，走得再遠，都不能忘記來時的路，都不要忘記為什么出發！同學們，不忘初心，方得始終！母校永遠是你們最忠實的守望者，守望你們的未來！期待你們的歸來！