第一篇：徐顯明校長在中國政法大學(xué)2007屆本科生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式上的致辭

徐顯明校長在中國政法大學(xué)2007屆 本科生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式上的致辭

親愛的同學(xué)們：

我先祝賀你們，還要再祝福你們。祝福你們即將離開學(xué)校，要去放飛自己的理想并取得更大的成就，祝賀您們完成了學(xué)業(yè)。每當(dāng)六月下旬到七月初，老師們的心情就會處于矛盾之中。一方面為你們即將畢業(yè)、完成學(xué)業(yè)，使社會又增加一批棟梁而高興；而另一方面，就像剛才看紀(jì)錄片一樣，一看到“離別”兩個(gè)字，所有老師心情都會惆悵和酸楚，因?yàn)槲覀儺吘挂蟹蛛x的這一天，你們要離開學(xué)校。老師和你們朝夕相處，四年當(dāng)中的情感、友誼，尤其是傾注的各種心血就要被你們帶走了。畢業(yè)典禮這一天，這種矛盾的心情達(dá)到了一個(gè)頂峰。我看到大家凝視紀(jì)錄片畫面時(shí)，用手擦拭眼角淚水的，不僅有同學(xué)，也有老師。我的心情也是百感交織。

我想對你們說的話很多。剛才王涌老師代表全體老師做了致辭。有這么好的老師，你們還抱怨什么呢？當(dāng)我們的同學(xué)在發(fā)言時(shí)說，在法大“美麗的環(huán)境中”學(xué)習(xí)時(shí)，下面有點(diǎn)噓聲，這說明同學(xué)們對學(xué)校的辦學(xué)條件有些遺憾，所以我想對你們說的第一句話是向你們表示深深的歉意。我們的生活條件比較簡陋，包括來得過早的炎熱的夏天，同學(xué)們每天在宿舍里煎熬著。校長對不住你們，學(xué)校對不住你們。但是你們應(yīng)該感到自豪的是，你們擁有中國最好的老師，你們獲得了中國高校中對自由與正義追求的高貴品格。哈佛大學(xué)一位校長講過：“一所受尊敬的大學(xué)的要素不在于他的校舍和擁有的學(xué)生數(shù)量，而在于他擁有的一代代堪稱典范的教師”。世界上沒有完美無缺的大學(xué)，在生活與教師的不可兼得中我們選擇什么？我們都不會去選擇生活，我們會義無返顧地選擇精神，優(yōu)秀的教師代表著大學(xué)精神。政法大學(xué)的精神是我校狹小的校園所承載不了的！

我要說的第二句話，就像王老師剛才回憶的那樣，也像剛才那兩位發(fā)言的同學(xué)自己總結(jié)的那樣，你們來的時(shí)候是什么樣子，現(xiàn)在你要走了又是什么樣子？我的感覺是：你來的時(shí)候帶來的是憧憬，現(xiàn)在走的時(shí)候帶走的是理想；你來的時(shí)候?qū)δ骋粚W(xué)科所了解的都是常識，而現(xiàn)在要帶走的是一門科學(xué)，這四年中你把常識系統(tǒng)化了，而常識的系統(tǒng)化就是科學(xué)；你來的時(shí)候帶著思考，而今你要帶走的是思想。新的判斷代表新的觀點(diǎn)，觀點(diǎn)的系統(tǒng)化就是理論，而理論的系統(tǒng)化就是思想；你們來的時(shí)候帶來的是眼睛，現(xiàn)在要帶走的是眼光，從眼睛變成了眼光，你從你的家鄉(xiāng)看到了祖國，從祖國又看到了世界，從這一個(gè)學(xué)科看到了知識的浩瀚和無邊，由此你看到了世界甚至是宇宙，這就是大學(xué)。你來的時(shí)候帶的是沖動，現(xiàn)在要帶走的是理性。亞里士多德把人整個(gè)軀體分為三段，最頂上的是頭顱，頭顱里有理性；頭顱下面是胸膛，胸膛里有激情；胸膛下面是腹部，腹部里有我們的各種欲望。把人體的三段同道德相對應(yīng)，理性需要我們修煉智慧，你大學(xué)四年就是從聰明變智慧的過程。胸膛里充滿著激情，激情能培養(yǎng)出勇敢，勇敢是年青人的普遍美德。欲望能夠培養(yǎng)節(jié)制，節(jié)制是人最初的道德。智慧、勇敢、節(jié)制這三者就是人的品德，我們大學(xué)四年學(xué)到的就是這些！這就是你們四年發(fā)生的變化。

明天你們就要離開了，在離別的時(shí)候，我想說的第三句話是代表學(xué)校向你們作最后的要求：我們品德的修養(yǎng)是終身的事情，中國政法大學(xué)的八字校訓(xùn)，厚德是永恒的，厚德是每個(gè)人事業(yè)成功的基礎(chǔ)。德有多厚，載物就有多重。道德可以分為三個(gè)層次，最低層次的道德是小德，古人把它概括為“三心”。“ 惻隱之心”，即孟子所言當(dāng)你看到一個(gè)人掉到井里，“坐而觀之，獸也；起而救之，人也。”所以人要懷有惻隱之心，惻隱之心能使我們常懷感動。我們還要有“報(bào)恩之心”。我們要報(bào)答的第一位恩人就是我們的父母，你自食其力后的第一個(gè)月的收入應(yīng)與父母分享。凡是有恩于你的，你都要報(bào)答，包括給你助學(xué)金的國家、使我們有別于外族外種的民族與文化，也包括給你提供永恒精神家園的母校。還有一心是常懷“敬畏之心”，對人要有敬畏，對事業(yè)要有敬畏，對社會要有敬畏，學(xué)了法律的人，首先不能口出狂言。而這“三心”是小德，是我們要常懷的。超越小德的是中德，古人總結(jié)為仁、義、禮、智、信。仁者，愛人也；義者，有所反報(bào)也；禮者，有所恭謙也；智者，能勝人也；信者，踐之所諾也，這就是中德。當(dāng)你從事自己的職業(yè)時(shí)，“中德”的要求還包括職業(yè)道德。從事法律的要追求公平正義，大學(xué)學(xué)了四年的法學(xué)就是學(xué)會了獲得公平和正義的藝術(shù)。做教師的既要身正更要德高。司法、教師、醫(yī)護(hù)這三類職業(yè)，其中德常比他人之大德。超越中德的是大德，大德是我們終身懷抱的目標(biāo)，大德就是政治道德。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。我們很多同學(xué)以后要從事法律事業(yè)，在歷史上，作為檢察官的最高代表是海瑞，作為法官的最高代表是包拯，他們有共同的政治理念：“清心為治本，直道是身謀”。所以“清心”“ 直道”就是你們回報(bào)社會的最高境界。修小德、養(yǎng)中德、最后能夠懷抱大德，這就是我們政法大學(xué)校訓(xùn)中的“厚德”。我還希望我們的同學(xué)不要忘記我們學(xué)校的使命。我們將其概括為兩句話：推動政治進(jìn)步，推動法治昌明。中國的法治已經(jīng)進(jìn)入最新的時(shí)期，同時(shí)也是到了至為艱難的時(shí)期。就像我在前不久的一個(gè)講座中把它分為五個(gè)階段那樣，我們已經(jīng)處于第五個(gè)階段。但是法治建設(shè)如果從1907年清末改律時(shí)開始算起，到今年正好是一百年，然而中國還沒進(jìn)入法治國家的行列。這就使我想起了古希臘的一個(gè)故事，幾位大力士把一個(gè)碩大的石頭從山下推到山頂，快到山頂時(shí)石頭卻掉下來了。但大力士們并沒有氣餒，回到山下重新推石頭，可是第二次又掉下了。中國的法治可能需要一些反復(fù)，但是將來能夠成為大力士的就是你們。所以“推動國家的政治進(jìn)步，推動社會的法治昌明”是法大人永世不變的歷史使命。最后，希望大家在進(jìn)入社會后，要知道我們所處的時(shí)代的知識特征，即，我們已進(jìn)入到了“知本時(shí)代”和進(jìn)入到了學(xué)習(xí)型社會。畢業(yè)對于知識來說，就是更換知識的“刷新鍵”。我們已有的知識很快就會過時(shí)，法科的知識周期率一般為十年左右。自然科學(xué)的，復(fù)旦大學(xué)原校長楊福家曾判斷：化學(xué)的知識周期率只有四年，化學(xué)的學(xué)生入學(xué)時(shí)學(xué)的知識，到四年畢業(yè)時(shí)就已經(jīng)過時(shí)了。而有的學(xué)科知識更新速度更快。大學(xué)四年，對同學(xué)來說，學(xué)到的方法是第一重要的，大家要用本專業(yè)的方法主動去更新知識，以做到與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)習(xí)是沒有止境的，你的畢業(yè)只是另一個(gè)學(xué)習(xí)的開始。

同學(xué)們，老師們，我想說的話很多，但是不能沒有終結(jié)。把上面的話凝練為一句，那就是“同學(xué)們，天空是遼闊的，你們奮飛吧，不管是祥云瑞照還是烏云翻騰，你們都不要折斷翅膀，你們翱翔吧！”

第二篇：徐顯明校長在2007屆本科生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式上的致辭

徐顯明校長在2007屆本科生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式上的致辭

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作者：徐顯明 2007-07-04 11:12:0

4親愛的同學(xué)們：

我先祝賀你們，還要再祝福你們。祝福你們即將離開學(xué)校，要去放飛自己的理想并取得更大的成就，祝賀您們完成了學(xué)業(yè)。每當(dāng)六月下旬到七月初，老師們的心情就會處于矛盾之中。一方面為你們即將畢業(yè)、完成學(xué)業(yè)，使社會又增加一批棟梁而高興；而另一方面，就像剛才看紀(jì)錄片一樣，一看到“離別”兩個(gè)字，所有老師心情都會惆悵和酸楚，因?yàn)槲覀儺吘挂蟹蛛x的這一天，你們要離開學(xué)校。老師和你們朝夕相處，四年當(dāng)中的情感、友誼，尤其是傾注的各種心血就要被你們帶走了。畢業(yè)典禮這一天，這種矛盾的心情達(dá)到了一個(gè)頂峰。我看到大家凝視紀(jì)錄片畫面時(shí)，用手擦拭眼角淚水的，不僅有同學(xué)，也有老師。我的心情也是百感交織。

我想對你們說的話很多。剛才王涌老師代表全體老師做了致辭。有這么好的老師，你們還抱怨什么呢？當(dāng)我們的同學(xué)在發(fā)言時(shí)說，在法大“美麗的環(huán)境中”學(xué)習(xí)時(shí)，下面有點(diǎn)噓聲，這說明同學(xué)們對學(xué)校的辦學(xué)條件有些遺憾，所以我想對你們說的第一句話是向你們表示深深的歉意。我們的生活條件比較簡陋，包括來得過早的炎熱的夏天，同學(xué)們每天在宿舍里煎熬著。校長對不住你們，學(xué)校對不住你們。但是你們應(yīng)該感到自豪的是，你們擁有中國最好的老師，你們獲得了中國高校中對自由與正義追求的高貴品格。哈佛大學(xué)一位校長講過：“一所受尊敬的大學(xué)的要素不在于他的校舍和擁有的學(xué)生數(shù)量，而在于他擁有的一代代堪稱典范的教師”。世界上沒有完美無缺的大學(xué)，在生活與教師的不可兼得中我們選擇什么？我們都不會去選擇生活，我們會義無返顧地選擇精神，優(yōu)秀的教師代表著大學(xué)精神。政法大學(xué)的精神是我校狹小的校園所承載不了的！

我要說的第二句話，就像王老師剛才回憶的那樣，也像剛才那兩位發(fā)言的同學(xué)自己總結(jié)的那樣，你們來的時(shí)候是什么樣子，現(xiàn)在你要走了又是什么樣子？我的感覺是：你來的時(shí)候帶來的是憧憬，現(xiàn)在走的時(shí)候帶走的是理想；你來的時(shí)候?qū)δ骋粚W(xué)科所了解的都是常識，而現(xiàn)在要帶走的是一門科學(xué)，這四年中你把常識系統(tǒng)化了，而常識的系統(tǒng)化就是科學(xué)；你來的時(shí)候帶著思考，而今你要帶走的是思想。新的判斷代表新的觀點(diǎn)，觀點(diǎn)的系統(tǒng)化就是理論，而理論的系統(tǒng)化就是思想；你們來的時(shí)候帶來的是眼睛，現(xiàn)在要帶走的是眼光，從眼睛變成了眼光，你從你的家鄉(xiāng)看到了祖國，從祖國又看到了世界，從這一個(gè)學(xué)科看到了知識的浩瀚和無邊，由此你看到了世界甚至是宇宙，這就是大學(xué)。你來的時(shí)候帶的是沖動，現(xiàn)在要帶走的是理性。亞里士多德把人整個(gè)軀體分為三段，最頂上的是頭顱，頭顱里有理性；頭顱下面是胸膛，胸膛里有激情；胸膛下面是腹部，腹部里有我們的各種欲望。把人體的三段同道德相對應(yīng)，理性需要我們修煉智慧，你大學(xué)四年就是從聰明變智慧的過程。胸膛里充滿著激情，激情能培養(yǎng)出勇敢，勇敢是年青人的普遍美德。欲望能夠培養(yǎng)節(jié)制，節(jié)制是人最初的道德。智慧、勇敢、節(jié)制這三者就是人的品德，我們大學(xué)四年學(xué)到的就是這些！這就是你們四年發(fā)生的變化。

明天你們就要離開了，在離別的時(shí)候，我想說的第三句話是代表學(xué)校向你們作最后的要求：我們品德的修養(yǎng)是終身的事情，中國政法大學(xué)的八字校訓(xùn)，厚德是永恒的，厚德是每個(gè)

人事業(yè)成功的基礎(chǔ)。德有多厚，載物就有多重。道德可以分為三個(gè)層次，最低層次的道德是小德，古人把它概括為“三心”。“ 惻隱之心”，即孟子所言當(dāng)你看到一個(gè)人掉到井里，“坐而觀之，獸也；起而救之，人也。”所以人要懷有惻隱之心，惻隱之心能使我們常懷感動。我們還要有“報(bào)恩之心”。我們要報(bào)答的第一位恩人就是我們的父母，你自食其力后的第一個(gè)月的收入應(yīng)與父母分享。凡是有恩于你的，你都要報(bào)答，包括給你助學(xué)金的國家、使我們有別于外族外種的民族與文化，也包括給你提供永恒精神家園的母校。還有一心是常懷“敬畏之心”，對人要有敬畏，對事業(yè)要有敬畏，對社會要有敬畏，學(xué)了法律的人，首先不能口出狂言。而這“三心”是小德，是我們要常懷的。超越小德的是中德，古人總結(jié)為仁、義、禮、智、信。仁者，愛人也；義者，有所反報(bào)也；禮者，有所恭謙也；智者，能勝人也；信者，踐之所諾也，這就是中德。當(dāng)你從事自己的職業(yè)時(shí)，“中德”的要求還包括職業(yè)道德。從事法律的要追求公平正義，大學(xué)學(xué)了四年的法學(xué)就是學(xué)會了獲得公平和正義的藝術(shù)。做教師的既要身正更要德高。司法、教師、醫(yī)護(hù)這三類職業(yè)，其中德常比他人之大德。超越中德的是大德，大德是我們終身懷抱的目標(biāo)，大德就是政治道德。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。我們很多同學(xué)以后要從事法律事業(yè)，在歷史上，作為檢察官的最高代表是海瑞，作為法官的最高代表是包拯，他們有共同的政治理念：“清心為治本，直道是身謀”。所以“清心”“ 直道”就是你們回報(bào)社會的最高境界。修小德、養(yǎng)中德、最后能夠懷抱大德，這就是我們政法大學(xué)校訓(xùn)中的“厚德”。我還希望我們的同學(xué)不要忘記我們學(xué)校的使命。我們將其概括為兩句話：推動政治進(jìn)步，推動法治昌明。中國的法治已經(jīng)進(jìn)入最新的時(shí)期，同時(shí)也是到了至為艱難的時(shí)期。就像我在前不久的一個(gè)講座中把它分為五個(gè)階段那樣，我們已經(jīng)處于第五個(gè)階段。但是法治建設(shè)如果從1907年清末改律時(shí)開始算起，到今年正好是一百年，然而中國還沒進(jìn)入法治國家的行列。這就使我想起了古希臘的一個(gè)故事，幾位大力士把一個(gè)碩大的石頭從山下推到山頂，快到山頂時(shí)石頭卻掉下來了。但大力士們并沒有氣餒，回到山下重新推石頭，可是第二次又掉下了。中國的法治可能需要一些反復(fù)，但是將來能夠成為大力士的就是你們。所以“推動國家的政治進(jìn)步，推動社會的法治昌明”是法大人永世不變的歷史使命。最后，希望大家在進(jìn)入社會后，要知道我們所處的時(shí)代的知識特征，即，我們已進(jìn)入到了“知本時(shí)代”和進(jìn)入到了學(xué)習(xí)型社會。畢業(yè)對于知識來說，就是更換知識的“刷新鍵”。我們已有的知識很快就會過時(shí)，法科的知識周期率一般為十年左右。自然科學(xué)的，復(fù)旦大學(xué)原校長楊福家曾判斷：化學(xué)的知識周期率只有四年，化學(xué)的學(xué)生入學(xué)時(shí)學(xué)的知識，到四年畢業(yè)時(shí)就已經(jīng)過時(shí)了。而有的學(xué)科知識更新速度更快。大學(xué)四年，對同學(xué)來說，學(xué)到的方法是第一重要的，大家要用本專業(yè)的方法主動去更新知識，以做到與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)習(xí)是沒有止境的，你的畢業(yè)只是另一個(gè)學(xué)習(xí)的開始。

同學(xué)們，老師們，我想說的話很多，但是不能沒有終結(jié)。把上面的話凝練為一句，那就是“同學(xué)們，天空是遼闊的，你們奮飛吧，不管是祥云瑞照還是烏云翻騰，你們都不要折斷翅膀，你們翱翔吧！”

第三篇：徐校長在2011屆本科生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式上的講話

徐校長在2011屆本科生畢業(yè)典禮暨學(xué)位

授予儀式上的講話

-（2011年06月11日）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，老師們，同學(xué)們，家長朋友們：

大家早上好！

校園六月，草木欣欣，陽光滿懷！今天，我們在這里隆重集會，舉行2011屆本科生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式。在此，我謹(jǐn)代表3萬余名師生員工，向1820名2011屆本科畢業(yè)生表示熱烈的祝賀，向?yàn)榕囵B(yǎng)同學(xué)們嘔心瀝血、傾注辛勤汗水的全體教職員工表示衷心的感謝！

幾年前，同學(xué)們懷著對大學(xué)生活的憧憬和對美好未來的向往，選擇了西安建筑科技大學(xué)這座神圣的知識殿堂。幾年來，你們在這里學(xué)習(xí)知識、增長才干、陶冶情操、塑造自我，共同度過了你們?nèi)松砷L過程中最為燦爛的青春年華，收獲了最為寶貴的財(cái)富。本屆畢業(yè)生有277人被錄取為碩士研究生，有2661人次曾先后被評為優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀團(tuán)干部；有518名同學(xué)光榮入黨；有61人榮獲我校“2011屆優(yōu)秀畢業(yè)生”的光榮稱號，12人被評為陜西高校“優(yōu)秀畢業(yè)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”。除了學(xué)業(yè)上的進(jìn)步以外，你們在科技、文藝、體育競賽、社會實(shí)踐中也同樣取得了驕人的成績。

同學(xué)們，在你們向家人、向母校、向祖國交出優(yōu)異答卷的同時(shí)，學(xué)校也迎來了歷史上最好的發(fā)展時(shí)期。我們憑借不屈不撓的建大品格，弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為”的建大精神，保持“一切依道行事，不好高騖遠(yuǎn)，不急功近利，扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，聚精會神創(chuàng)特色”的建大心態(tài)，發(fā)揮“遠(yuǎn)見卓識、意志統(tǒng)一、敢打敢拼、堅(jiān)忍不拔、善始善終”的建大能力，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)建大奇跡：除了辦學(xué)水平不斷提高，文化特色日益彰顯，社會聲譽(yù)蒸蒸日上，學(xué)校還首批入選國家61所“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施高校，順利成為全國50所專業(yè)學(xué)位教育綜合改革試點(diǎn)單位，榮獲全國50所工程碩士教育創(chuàng)新院校，等等，取得了一系列鼓舞人心的成果。

學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的迅速發(fā)展，同學(xué)們既是見證者也是受益者，既是參與者更是創(chuàng)造者。今年是學(xué)校實(shí)施“十二五”發(fā)展規(guī)劃的開局之年，母校也將迎來辦學(xué)115年、并校55周年華誕，建設(shè)“國際知名、國內(nèi)高水平大學(xué)”的宏偉目標(biāo)正向每一個(gè)建大人發(fā)出著最強(qiáng)烈的召喚！

同學(xué)們，人類社會已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的探索、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展的時(shí)代,全球化給我們帶來了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，高新技術(shù)的迅猛發(fā)展將使人類征服自然、改造自然的活動進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段，不可勝數(shù)的新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明將從根本上改變?nèi)祟惖纳睿咚刭|(zhì)人才及其推動和引領(lǐng)的科技進(jìn)步、科技創(chuàng)新和高端產(chǎn)業(yè)將成為國家綜合國力和競爭力的決定性因素。國家實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國家、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的宏偉事業(yè)為同學(xué)們施展才干、建功立業(yè)提供了廣闊的舞臺。

風(fēng)勁帆滿海天闊，俯指波濤更從容。在你們即將揚(yáng)帆啟航，踏上新的人生征程之際，我以校長和朋友的名義，提幾點(diǎn)希望與大家共勉：

第一，希望你們志存高遠(yuǎn)，心系祖國。成學(xué)須先立志，遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)是成就事業(yè)的第一動力。經(jīng)過幾年的寒窗苦讀，同學(xué)們即將走向社會。大家在步入社會之際都懷著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，并且憧憬著美好的未來，這是難能可貴的。但是，個(gè)人的理想只有同時(shí)代、同祖國和人民的需要緊密結(jié)合起來，才能使自身的價(jià)值得到充分的體現(xiàn)，并最終取得事業(yè)的成功。同學(xué)們，今天是你們一段大學(xué)生活的結(jié)束之日，也正是你們把個(gè)人命運(yùn)同民族命運(yùn)更加緊密地聯(lián)系在一起的開始之日。辛亥革命百年的滄桑畫卷，建黨九十周年的光榮征程，昭示著建大人“傳承文明、開創(chuàng)未來、育材興國、科技富民”的偉大使命不會停歇，全體炎黃子孫實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想不能松懈。

第二，希望你們明德近道，錘煉品格。“大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善”。大學(xué)不僅是知識的殿堂，更是道德的圣地，大學(xué)熔爐所造就的人才，必須具有高尚的品格，必須成為道德的先鋒和模范。所以你們要將增長才干與加強(qiáng)道德修養(yǎng)結(jié)合起來，弘揚(yáng)建大品格，秉承“自強(qiáng)、篤實(shí)、求源、創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“為人誠實(shí)、基礎(chǔ)扎實(shí)、作風(fēng)樸實(shí)、工作踏實(shí)”的優(yōu)良作風(fēng)。在新的環(huán)境中，培育積極進(jìn)取、樂觀向上的人生理念，鍛造正直誠信、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)秀品格。面對風(fēng)云激蕩、瞬息萬變的世界，要保持一種自信、理性、平和的心態(tài)。希望你們以國家富強(qiáng)、民族昌盛、人民幸福為己任，立大志，干實(shí)事，奮發(fā)進(jìn)取，把握機(jī)遇，努力在各行各業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域做出杰出的成就，成為棟梁之材。

第三，希望你們勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新。當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，創(chuàng)新已經(jīng)成為一個(gè)民族興旺發(fā)達(dá)的最大動力；創(chuàng)新型國家建設(shè)更需要成千上萬的創(chuàng)新型人才。這就要求大家樹立終身學(xué)習(xí)的理念，永立學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新的潮頭。雖然在建大的本科學(xué)業(yè)已經(jīng)結(jié)束，但新的學(xué)習(xí)剛剛開始。“無一事而不學(xué)，無一時(shí)而不學(xué)，無一處而不學(xué)”。凡事都不要說不懂，不懂就要去學(xué)習(xí)；凡事都不要說不會，不會就要去實(shí)踐；凡事都不要輕言不行，我們學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐的目的就是要成就前人不敢想、不敢干的事情。希望你們繼續(xù)學(xué)習(xí)，見賢思齊，學(xué)他人所長，不斷吸納知識。在工作實(shí)踐中，要勇于接受新思想、開闊新眼界、增長新本領(lǐng)，只有這樣，才能在百舸爭流的時(shí)代引領(lǐng)航向。

第四，希望你們心懷感恩，不忘母校。我曾經(jīng)在許多場合講到，人生要善待“三個(gè)母親”。一是生你的母親，二是教你的母校，三是養(yǎng)你的祖國。今天我再次希望大家：一生依戀和孝敬第一個(gè)母親，哪怕她曾經(jīng)貧窮；永遠(yuǎn)懷念和熱愛第二個(gè)母親，哪怕它的發(fā)展和建設(shè)暫時(shí)還不盡如人意；始終依靠和忠誠第三個(gè)母親，哪怕它還不發(fā)達(dá)。同學(xué)們，今天你們即將告別母校，走向社會，希望你們不要忘記老師的教誨、學(xué)校的期望，不要忘記歷代建大人薪火相傳的精神。“兒行千里母擔(dān)憂”，在以后的日子里，母校永遠(yuǎn)在你們身邊，母校愿意與你們分享快樂、分擔(dān)風(fēng)雨，永遠(yuǎn)關(guān)注你們，支持你們！

同學(xué)們，告別熟悉的校園，告別朝夕相處的同學(xué)和老師，告別大學(xué)生活這個(gè)讓人留戀的人生驛站，無限廣闊的前程遠(yuǎn)景又將展現(xiàn)在你們面前。在這里，我也戀戀不舍地為你們送別，為你們祝福。我相信，你們肯定會想起主樓廣場的梧桐、圖書館前的燈影、雙百亭泮的垂柳，還有“我與詩相約”的溫馨，那是一種家的感覺。同學(xué)們，想家的時(shí)候，就常回家看看，不要跟家里斷了聯(lián)系。我們在母校期待著你們的佳音。母校永遠(yuǎn)以你們?yōu)轵湴粒?/p>

最后，我衷心地祝愿2011屆畢業(yè)生們事業(yè)有成，前程似錦，也祝愿西安建筑科技大學(xué)的未來更加輝煌！

謝謝大家！

第四篇：大學(xué)校長在本科生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式上的講話

親愛的2012屆畢業(yè)生同學(xué)們：

今天，我和在場所有的人共同見證你們完成人生一段最重要的學(xué)業(yè)，踏上新的征程。請?jiān)试S我代表交通大學(xué)向你們表示最熱烈的祝賀！從這一刻起，你們將離開菁菁校園，奔赴夢想的彼岸，愿你們以交大人的名義乘風(fēng)破浪、勇敢前行！

在這告別之際，我提議，請同學(xué)們以最熱烈的掌聲，向培育你們的老師，向服務(wù)你們的教職員工，向關(guān)愛你們的父母親人，向支持你們的朋友，表示最深摯的感謝！

你們是一群在我心目中有特殊位置的同學(xué)，因?yàn)槟銈兪俏易鳛榻煌ù髮W(xué)校長親手迎來的第一屆本科生。四年前的9月，正是在這里，我參加了你們的開學(xué)典禮，那也是我參加的第一個(gè)交大開學(xué)典禮。那一刻我們共同感受了做一名交大人的激動心情。

四年里，我們共同成長。我們一同在bbs上“潛水、冒泡”；一起參加vos晚會,一起頂十大、一起上news版和joke版，一起觀看《交大那些事》。一同撥過“餓了么”的外賣電話；一同為國之傷痛而落淚、一同為奧運(yùn)傳遞火炬、一同為祖國60華誕歡欣鼓舞！我清楚地記得，在光明體育場那個(gè)陽光明媚的早晨，作為 “跑蟲”中的一員，我和你們一起分享晨跑的歡樂；我也清楚記得，在世博園中那個(gè)大雨滂沱的傍晚，你們親手為我別上“杰哥威武”的徽章而帶給我的感動。四年里，和你們在一起，我見到了綻放在交白、藍(lán)莓臉上最美麗的笑容；和你們一起，我了解了你們?yōu)椤疤焓怪贰鄙蠌奶於档亩Y物而苦惱；圖書館中，為“推書團(tuán)”和“清書團(tuán)”的不期而至而尷尬；雖然你們是最后一屆大一不開網(wǎng)的年級，同時(shí)也是最后一屆沒有享受到空調(diào)的年級；但是，你們可以自豪的跟學(xué)弟、學(xué)妹們說，這些事件進(jìn)展的功勞里都有我們f07！

我還真切的記得開學(xué)典禮上你們稚氣未脫，滿懷憧憬而又躊躇滿志的面龐。我非常欣慰的看到，四年后的你們依然滿懷憧憬而又躊躇滿志，只是從外表到內(nèi)心都更加成熟而堅(jiān)定。四年來你們踐行著“感恩、責(zé)任、激情、夢想”的交大精神，續(xù)寫了115年來，交通大學(xué)呈現(xiàn)給世人的榮耀和聲望。四年來，你們在交大銳意改革、突破中國高等教育的局限、開拓中國高等教育發(fā)展道路的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)和時(shí)段中，完成求學(xué)成人的過程。在交大，你們從少年長成為擁有獨(dú)立思想和人格的未來社會中堅(jiān)。因?yàn)榻淮螅銈儞碛辛颂厥獾膶W(xué)生時(shí)代，擁有了別人無可比擬的，特殊的驕傲。同時(shí)，因?yàn)槟銈儯乙矒碛辛穗y忘的四年回憶。因?yàn)槟銈儯覔碛辛艘粋€(gè)永遠(yuǎn)青春的名字-“杰哥”。

今天送別你們，不由讓我想起四年前的開學(xué)典禮上我對大家說過的話。我曾希望大家了解交大，融入交大，與交大共同成長。我也希望大家在大學(xué)里主動學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考和親身實(shí)踐，著重人格養(yǎng)成、意志磨練，提高克服困難和解決問題的能力。自重、自愛、自立、自強(qiáng)，無愧于交大人的稱號。我很興奮地看到，這些當(dāng)年殷切的希望，今天已經(jīng)由你們化為沉甸甸的果實(shí)。因?yàn)槟銈儯液徒淮蟮娜w教職員工，更切身的體會到為什么孟子會說，“得天下英才而教育之”，是“君子三樂”之一。在你們離開校園之際，我希望你們把交通大學(xué)的精神校園永遠(yuǎn)保留在心里。

今天你們從交大再次出發(fā)，一定會對大學(xué)的精神和大學(xué)生的社會責(zé)任有更清楚的認(rèn)識和更深刻的思考。交大因“儲才興邦”的理念而生，因堅(jiān)持“育一等人才”的辦學(xué)方向而興。交大的使命就是為國家造就未來的領(lǐng)袖人才。我希望你們在交大學(xué)到的，最重要的，是一種影響你們以及你們周圍的人做人做事態(tài)度的追求純潔，高尚和卓越的精神。這種精神雖然不會給你們帶來立即的財(cái)富和名聲，卻是你們個(gè)人，以致國家社會健康發(fā)展，走向成功的基石。走出校園，你們會遇到社會巨變和將要到來的更大的巨變。毋庸諱言，現(xiàn)實(shí)的社會是不完美的，有浮躁，淺薄, 腐敗和虛假，這種不完美恰恰源于精神的淪喪。所以你們的使命就不僅僅是堅(jiān)守大學(xué)精神，還要傳播并發(fā)揚(yáng)光大。我相信對高尚精神的堅(jiān)守，會讓你們保持對生活和社會的熱忱，擁有挑戰(zhàn)自己的勇氣，向?qū)W求知的態(tài)度和無堅(jiān)不催的意志。從而戰(zhàn)勝無數(shù)具體和全局的困難、考驗(yàn)。在人生、事業(yè)、成就、幸福的追求和完成中，不斷向自己也向社會證明，青春四年選擇了交大的正確和智慧；以及被交大選擇，成為交大人的幸運(yùn)和責(zé)任。

在你們懷著遠(yuǎn)大的夢想繼續(xù)前行的時(shí)候，我想對你們說三句話。第一，堅(jiān)守理想，不驕不餒。前行之路并不平坦，然而坎坷崎嶇卻是對人生的歷練。沒有一條溪流，不經(jīng)過巖石的阻礙就能和大海匯合。也從來沒有一次日出不經(jīng)過黎明前的黑暗。重要的是，對理想的堅(jiān)守，對前途的信心以及對自身修養(yǎng)的不斷提高。中國正在快速成為世界的經(jīng)濟(jì)大國、政治大國和文化大國。這個(gè)過程意味著艱苦卓絕的奮斗。所以，作為中流砥柱的交大人，你們的人生，也一定會直面創(chuàng)業(yè)的艱苦，也因此一定是多彩而輝煌的。

第二，不懼挑戰(zhàn)承擔(dān)重任。交大人的根本內(nèi)涵，不只是一般意義上的成功的人，而是有勇氣有能力開啟想象，有力量有智慧進(jìn)行創(chuàng)造的人；交大人是優(yōu)秀的人，你們不僅要具有一流的個(gè)人職業(yè)能力，更要有在競爭中相互贊許和支撐的交大品質(zhì)；你們不僅有堅(jiān)持一生頑強(qiáng)開拓的自我期許，更要有創(chuàng)造知識、影響世界的勇氣和能力；你們是中華文明在創(chuàng)新中傳承的青年先行者。

第三，志存高遠(yuǎn)，從小事做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”, 非此，無以成就“直掛云帆濟(jì)滄海”的志向。交大的學(xué)子，當(dāng)以天下為己任。可是，一屋不掃，何以掃天下? 老子云“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。”我們厭惡浮躁虛假，就要耐得平凡寂寞，我們拒絕平庸淺薄，就要經(jīng)受睿智深邃的磨練。

同學(xué)們，在你們的面龐上我看到了交大前輩們曾經(jīng)的揮斥方遒、曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)。我希望未來交大的校史，乃至共和國的歷史可以這樣講述你們：這是一群懷揣夢想和美德的年輕人，他們的言行堪為同代及后世之楷模。江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。屬于你們的時(shí)代已經(jīng)開始，我看到你們已經(jīng)做好準(zhǔn)備去迎接挑戰(zhàn)，承擔(dān)重任，書寫屬于你們的輝煌。

第五篇：徐顯明在山東大學(xué)2011年畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式上的講話

徐顯明在山東大學(xué)2011年畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式上的講話

2011-06-24 16:16:00點(diǎn)擊人次：

尊敬的錢逸泰院士，尊敬的王克明院士，尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家上午好！

今天我們這個(gè)學(xué)術(shù)圣殿是第一次啟用，當(dāng)然，我作為山東大學(xué)的校長，也是第一次發(fā)表畢業(yè)演講。我首先代表學(xué)校向同學(xué)們表達(dá)祝賀之意。今天，對一般人來說是一個(gè)很普通的日子，但是對接近1.6萬名山大畢業(yè)的學(xué)子來講意義非凡。今天是特殊的一天，對你們來說，第一，預(yù)示著制度性學(xué)習(xí)的終結(jié)，從明天開始你們將以另一種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。第二，畢業(yè)典禮是你們在校的最后一刻，所以老師的殷切期望、校友對你們的各種期待，還有剛才同學(xué)發(fā)表的各種感想，也包括本人即將發(fā)表的演講，希望能夠使大家有所收益。

借今天的機(jī)會我想和大家交流一下怎樣為了我們的國家。“為了我們的國家”，就是我今天演講的主題。

在歐洲，國家的概念已經(jīng)很模糊了。在歐洲的任何一所大學(xué)，你幾乎都能看到這所大學(xué)所在的國家以外的其他國家來的教師。所以你在歐洲問一所大學(xué)的教授：你是哪個(gè)國家的？他會感到很愕然，因?yàn)樗J(rèn)為歐洲就是一個(gè)國家，當(dāng)然交流到最后，他會告訴你他是哪個(gè)國家，并且把那個(gè)國家的字號也告訴你。所以歐洲的“愛國”正在變得模糊起來。

但是你到了美國，我想凡是到過美國去的同學(xué)、老師都會有一種強(qiáng)烈的感受——美國人是極其愛國的。我見到過一種現(xiàn)象，美國露宿街頭的流浪人很多，有的人推著車子，小車上是他僅有的一點(diǎn)兒財(cái)富，早晨你會看到一種現(xiàn)象，他從他流浪的地方出來之后，推著車子走的時(shí)候你會發(fā)現(xiàn)他在車子上插著兩面國旗。一個(gè)流浪者都如此愛國。在美國的大學(xué)里我們見到的愛國者就更多了。賓夕法尼亞大學(xué)的墻上刻的不是老師的名字，也不是教授的名字，刻的是為國捐軀者的名字。我前不久在賓夕法尼亞大學(xué)的法學(xué)院，在他們的正廳里發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)獨(dú)特的名字，這幾個(gè)名字鑲在最顯眼的地方，我問他們這是什么人，他們的院長告訴我，其中我指的人是讀書期間是為了救一個(gè)落水兒童獻(xiàn)出自己生命的一個(gè)學(xué)生，所以賓夕法尼亞大學(xué)的法學(xué)院永遠(yuǎn)記著他。

如果大家有機(jī)會到普林斯頓大學(xué)，你會發(fā)現(xiàn)在正廳的四面墻上刻的所有的名字都是為國捐軀的學(xué)生的名字。在左墻上刻的是美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期普林斯頓犧牲的學(xué)生的名字；在對面的墻上刻的是“一戰(zhàn)”的時(shí)候?yàn)閲柢|者的名字；在右側(cè)靠門這一邊刻的是“二戰(zhàn)”時(shí)為國捐軀者的名字；還有我的身后刻的是韓戰(zhàn)（抗美援朝）時(shí)捐軀者的名字。為國家捐軀者的名字永遠(yuǎn)鐫刻在大學(xué)的墻上。

如果你有機(jī)會到耶魯大學(xué)去，耶魯大學(xué)里有兩尊雕塑，第一尊是耶魯大學(xué)的創(chuàng)建者，第二尊是一個(gè)不知名的學(xué)生的雕塑，他反綁著手，這個(gè)學(xué)生留下一句名言，因?yàn)檫@名學(xué)生是為自由、是為國家的統(tǒng)一而死的，在被政府處死的時(shí)候他留下一句話：我感到非常遺憾，遺憾的是我只能為我的國家獻(xiàn)一次生命而沒有機(jī)會獻(xiàn)第二次生命。這個(gè)學(xué)生被稱為耶魯?shù)木瘛＿@就是美國人的“愛國”。

我今天要和同學(xué)們交流一下“為了我們這個(gè)國家”。當(dāng)然美國的大學(xué)里還有很多更美妙的故事，普林斯頓大學(xué)的故事在于普林斯頓大學(xué)的校門，那是一個(gè)“魔鬼之門”，這個(gè)門有三個(gè)進(jìn)口，中間被稱為正門，但是來普林斯頓大學(xué)讀書的學(xué)生沒有一個(gè)人敢于從正門走進(jìn)去，這個(gè)大學(xué)有250年歷史，歷史上凡是興高采烈從正門走進(jìn)去的，沒有一個(gè)從正門走出來。所以來的時(shí)候要帶著敬畏之心，帶著虔誠之意，要帶著誠摯的欲望才能進(jìn)到普林斯頓。從哪進(jìn)？從側(cè)門進(jìn)去。有人不相信，說一定要從正門進(jìn)去。凡是從正門走進(jìn)去的沒有一個(gè)人能走出來，這被稱為普林斯頓魔咒，到現(xiàn)在沒有一個(gè)人能破。但當(dāng)舉行完畢業(yè)典禮以后，大家興高采烈地從正門出來，走出正門是什么心情？走出正門是帶著真理、帶著陽光，當(dāng)你帶著真理、帶著陽光走入社會的時(shí)候，你一定是一個(gè)有益于社會的人。

我們再說哈佛，哈佛有兩扇門，右扇上寫著“為了真理而來”，那么多世界上非常聰明的學(xué)子向往哈佛，向往的什么？就是為了真理而來。左側(cè)也有一行字“為了祖國而去”，為什么來，為什么走，在哈佛的兩扇門上寫得非常清楚。我想借普林斯頓和哈佛的故事給同學(xué)們講的第一句話就是：你們?yōu)槭裁炊鴣恚銈優(yōu)槭裁炊ァ?/p>

你們?yōu)槭裁炊鴣響?yīng)該從我們的章程中尋找。剛才我們的同學(xué)、老師都講了我們的章程，我們章程的這兩句話是山東大學(xué)永遠(yuǎn)的自豪，“公家設(shè)立學(xué)堂是為天下儲人才，非為諸生謀進(jìn)取”。所以“為天下儲人才”成為我們的使命。第二句話，“諸生來堂肄業(yè)（你們今天的儀式叫畢業(yè)典禮，畢業(yè)就意味著你的制度性學(xué)習(xí)的終止，但是肄業(yè)含義更廣泛，肄業(yè)是講的你來山東大學(xué)學(xué)習(xí)的這個(gè)過程，只要你進(jìn)入了這個(gè)過程，那么后面這句話就有意義了），是為國家圖富強(qiáng)，非為一己利身家”，這兩句話完全可以和哈佛兩扇門上的兩句話媲美。同學(xué)們?yōu)槭裁吹缴綎|大學(xué)來？你是為天下儲人才而來的，所以你到了這兒才能夠成為天下的英才，這也是山東大學(xué)辦學(xué)的目的——為了給天下儲備人才。但儲備人才不是目的，所以第二句話，今天把大家送出去，就用第二句話來表達(dá)：為國家圖富強(qiáng)而去，學(xué)校今天舉行這個(gè)典禮，就是要把你們送出去，讓你們?yōu)閲覉D富強(qiáng)。

我們的國家是個(gè)什么國家？這就是我要講的第二個(gè)問題。我們的國家是怎樣的一個(gè)國家？對世界來說，正面臨挑戰(zhàn)，這個(gè)挑戰(zhàn)就像中國面臨的挑戰(zhàn)一樣，中國面臨的挑戰(zhàn)是全球化，世界面臨的挑戰(zhàn)是中國正在大國化。我們對全球化不適應(yīng)，世界對中國正在走向大國同樣不適應(yīng)。所以對中國的各種說法都來了。有的人說中國已經(jīng)成為大國，當(dāng)那些強(qiáng)大的國家說中國已經(jīng)成為大國的時(shí)候，他的潛臺詞是說中國應(yīng)該承擔(dān)更多的責(zé)任，所以有人說這是陰謀。有人說中國已經(jīng)成為強(qiáng)國，強(qiáng)國的標(biāo)準(zhǔn)是什么？我想四年也好、七年也好、十年也好，用這么長的時(shí)候回答一個(gè)定義可能是簡單的，但是你要認(rèn)清真正的大國的本質(zhì)可能是困難的。經(jīng)濟(jì)上我們要有穿透力，大國一定先在經(jīng)濟(jì)上有所表現(xiàn)。同學(xué)們已經(jīng)感受到了，你上學(xué)時(shí)的經(jīng)濟(jì)條件和畢業(yè)時(shí)的經(jīng)濟(jì)條件就有差異。在今年之前山東大學(xué)所有的畢業(yè)典禮只能在科學(xué)會堂舉行，今年就可以在這個(gè)條件比較好的會堂舉行了，山東大學(xué)的經(jīng)濟(jì)也在發(fā)生變化。世界都感受到了中國經(jīng)濟(jì)的變化。

但是，中國的經(jīng)濟(jì)真的具有穿透力嗎？不是的。我曾經(jīng)打過一個(gè)比方，發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)就好比是已經(jīng)飛行在萬里高空的飛機(jī)，而在這個(gè)飛機(jī)上他們又安上了太陽能板，北歐這幾個(gè)國家GDP在上升，人民的生活水平在上升，但是能源損耗在下降，他們的污染排放量也在下降。“兩升兩降”的國家就好比是萬里之上飛行的飛機(jī)，現(xiàn)在又有了太陽能的翅膀，它的耗能很少，飛行起來非常平穩(wěn)。中國的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)在就好比是沖上七千米到八千米的飛機(jī)，要么就上去，要么就掉下來，所以看上去我們的經(jīng)濟(jì)總量非常大，但我們的經(jīng)濟(jì)恰恰是處于一種不確定性中。有的經(jīng)濟(jì)學(xué)家打比方，說中國在經(jīng)濟(jì)上就像一個(gè)吃了搖頭丸的巨人一樣，正在蹣跚前行，大家都擔(dān)心我們倒下。所以我們這架飛機(jī)只能往上沖，不能往下降，中國的經(jīng)濟(jì)只能發(fā)展不能倒退。這是我們的經(jīng)濟(jì)。所以光看到中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一面不夠，還要看到中國經(jīng)濟(jì)存在的問題。

在政治上，大家知道今年是一個(gè)特殊的年份，今年全國人大已經(jīng)宣布中國特色社會主義法律體系已經(jīng)形成，這個(gè)成就用30年的時(shí)間走過了西方300年所走的路，我們的立法成就是巨大的。但是大家看，法律體系的形成并不預(yù)示著法制體系的形成，我們的執(zhí)法狀態(tài)怎樣？我們的司法狀態(tài)怎樣？我們的守法狀態(tài)怎樣？全社會的法制理念和法制精神怎樣？這些都有待于我們?nèi)ブ厮堋Ｋ裕紊衔覀冋趶?qiáng)大起來，但是我們的制度當(dāng)中還有很多的缺陷，特別是我們的制度并不能完全得到實(shí)現(xiàn)。

我們再看文化上的中國，去年杜維明在北京的一次會議上發(fā)表了講話，他說中華文化完整的傳承者是韓國，次完整者是日本，再次之是臺灣，最后才是大陸。當(dāng)然參加會議的大陸學(xué)者沒有一個(gè)人贊同他的觀點(diǎn)，可是他是一個(gè)在世界上有影響的文化學(xué)者，聯(lián)合國頒發(fā)的“孔子獎(jiǎng)”到目前為止頒發(fā)給兩個(gè)人，第一位給了杜維明，第二位給了我們學(xué)校的龐樸先生，龐樸先生是真正的儒學(xué)研究者。可是杜維明為什么講這樣的話？我們要反思。我們有自己非常優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，但是我們優(yōu)良的元素近百年來消失了很多，中華文化的根現(xiàn)在在哪里？當(dāng)一個(gè)民族沒有自己文化的根的時(shí)候，被認(rèn)為是一個(gè)飄浮的民族，在世界上人們識別你的時(shí)候就找不到根據(jù)。我們有燦爛的歷史，但是中華文化優(yōu)良的傳統(tǒng)，那些對我們來說成為我們標(biāo)識和符號的東西正在消失。這也是中國。

還有人說中國地域廣闊，說中國是一個(gè)大國的很重要的依據(jù)是我們擁有世界上最多的人口。但是我可以告訴大家，幾年之后，印度就會超過我們，在人口上我們將會變成世界上第二大國。在國土面積上我們是比較大，我們是日本的26倍，但是我們賴以生存的這塊土地，大家可以比較一下，我們可利用的土地面積只有世界平均水平的1/2，我們可利用的水資源只有世界平均水平的1/4，我們所擁有的綠色資源只有世界平均水平的1/7。我們現(xiàn)在吃飯每天都在擔(dān)心，食品安全問題出現(xiàn)了。我們不光有能源安全、糧食安全的問題，還有食品安全、社會安全的問題。像這些都是中國。我們光認(rèn)識一個(gè)面的中國是不夠的，中國仍然是在發(fā)展中。中國遇到的所有問題是1800年之后我們的發(fā)展出了問題。現(xiàn)在我們所積累的所有問題都是近30年快速發(fā)展帶來的問題。而要解決中國的全部問題，唯一的出路就是靠發(fā)展。這就是我們要認(rèn)識的今天的中國，為了我們的祖國，你要知道我們祖國今天的狀態(tài)。這就是我今天要跟大家交流的第二句話。

第三句話，把同學(xué)們送出去，你怎樣為了我們的祖國。

我今天想和大家交流，應(yīng)該重塑我們的國家。要重塑我們的國家有三樣必須重塑的東西，因?yàn)檫@三樣?xùn)|西構(gòu)成了國家

元素。

第一是這個(gè)國家的道德。1905年蔣介石在日本士官學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，說日本人為什么不吐痰？今年是2011年，那是106年前的事了。再發(fā)現(xiàn)，日本人不是沒有痰，他們從來不把痰吐在地上。所以蔣先生成為國家領(lǐng)袖之后在二十年代末三十年代末推行了一項(xiàng)運(yùn)動叫“新生活運(yùn)動”，第一項(xiàng)就是不隨地吐痰。100年過去了，我們的習(xí)慣改變了沒有？這就是我們這個(gè)民族的道德。當(dāng)你走向世界各地，其他民族都不隨地吐痰，只有我們這個(gè)民族隨地吐痰的時(shí)候，人們就會認(rèn)為這是一個(gè)骯臟的民族，這就是我們的道德。所以中國要成為一個(gè)強(qiáng)國，要被大家所認(rèn)同，要被其他民族認(rèn)同的話，經(jīng)濟(jì)上我們可以做到，我們正在做到；政治上我們也能做到，因?yàn)槲覀冋趶?qiáng)大起來；軍事上我們還可以做得到，我們可以不侵略任何國家，但是別的國家不敢動我們，因?yàn)槲覀冇熊娛碌恼饝亓Α：竺嬗袃蓚€(gè)東西要做起來就很困難了，第一個(gè)叫做文化上的被向往，第二是制度上的可信賴。文化上的被向往，文化的基礎(chǔ)是道德。所以我們必須重塑我們的道德。從哪兒做起？從公民道德做起，當(dāng)你具有了公民道德的時(shí)候，才可以有職業(yè)道德、政治道德。道德是一個(gè)體系，沒有公民道德就沒有其他一切道德。一個(gè)公民道德低下的人，我從來不相信他的政治道德會高尚。要重塑我們的道德，重塑我們的道德才能重塑我們的國家、重塑我們民族的形象。

除了道德之外，這30年我們變化最大的是價(jià)值觀。幾乎在所有的領(lǐng)域都要成為市場經(jīng)濟(jì)的俘虜。魯迅先生批評民國成立以后，剛才周向軍老師說是三喜臨門，其實(shí)還有一喜，今年是辛亥革命100年，也就是共和制度在中國100年。我們的價(jià)值在哪里？共和都100年了，民國價(jià)值在搖擺，民國初的價(jià)值一切都可以賣。魯迅說我們自由了嗎？確實(shí)我們的人身是可以賣的，人都可以賣，這就是價(jià)值嗎？現(xiàn)在我們不光人可以賣，我們的靈魂都可以出售，造假已經(jīng)覬覦到了社會的所有領(lǐng)域，過去說在三個(gè)領(lǐng)域里面是不允許造假的。第一是教育，因?yàn)榻逃谋旧硎且I(lǐng)人的靈魂，教育有任何的腐敗都會使受教育者的心靈被污染，當(dāng)被污染的心靈走向社會的時(shí)候，他一定會從社會中索取什么，所以道德是不應(yīng)該被污染的。第二個(gè)領(lǐng)域是醫(yī)療衛(wèi)生，患者和醫(yī)生之間如果沒有道德了，大家想，那是十分可怕的，所以醫(yī)生的心靈應(yīng)該是最高尚的。第三個(gè)是司法，司法如果被污染了，公正的空間就沒有了。這就是社會價(jià)值所提出來的要求。

當(dāng)一個(gè)效率至上的社會出現(xiàn)的時(shí)候，公平正義就被擠壓到角落去，所以同學(xué)們要重塑這個(gè)社會的價(jià)值觀，什么是價(jià)值？公平、正義才是最高價(jià)值。當(dāng)利益和正義發(fā)生沖突的時(shí)候我們選擇正義，當(dāng)自由和秩序發(fā)生沖突的時(shí)候我們選擇自由，當(dāng)公平和效益發(fā)生沖突的時(shí)候我們選擇公平，當(dāng)生存和發(fā)展發(fā)生沖突的時(shí)候我們要選擇生存。這個(gè)社會的價(jià)值始終處在沖突當(dāng)中，我們要學(xué)會選擇。這個(gè)價(jià)值體系要重塑，在體系當(dāng)中處在最高層位的是公平和正義。

要重塑我們的國家還有一個(gè)內(nèi)容，一個(gè)民族不能沒有信仰。今天同學(xué)們都穿上了袍子，我現(xiàn)在問一下，你知道袍子的底下蘊(yùn)藏著什么？這是我們從西方學(xué)來的，在歐洲只有三類人可以穿袍子，第一類是牧師、神職人員，他的袍子底下有信仰。第二類是有知識的人，指的是醫(yī)生和教師，這兩類人可以穿袍子，因?yàn)樗麄兇┥吓圩右院缶皖A(yù)示著真理在他們身上，袍子預(yù)示著真理。第三類人是法官，法官一旦穿上袍子就預(yù)示著在他的身上體現(xiàn)著公平和正義。同學(xué)們今天穿上了袍子，你有沒有信仰？你身上有沒有懷揣著真理？你是不是已經(jīng)有了道德上的正義感？所以我們要反思。重塑我們的國家必須重塑我們的信仰，在我們信仰的最高點(diǎn)應(yīng)該是真理，我們一定要崇尚真理，帶著真理離開學(xué)校，帶著真理才能普照四方。所以真理是我們永遠(yuǎn)的追求，在這一點(diǎn)上不管你是在校還是離校。

重塑我們的國家就要重塑我們的道德，重塑我們的社會價(jià)值，重塑我們的信仰。今天同學(xué)們要離校了，你要帶著這三種重塑感來為學(xué)校爭光。

我今天演講的最后一句話還是用阿拉特（音）的哲學(xué)語言告訴大家，阿拉特（音）是德國的一位女哲學(xué)家，她和海德格爾齊名，當(dāng)法西斯把她排斥到美國之后（她是猶太人），在元旦的晚會上美國的哲學(xué)家看到她很傷感，問她：你是不是想起了你的祖國？阿拉特（音）說了一句話：凡我在處便是德國。我把這句話改造，你們今天要離校，改造為：凡我在處，便是山大，無論你走到哪里。

謝謝大家！