第一篇：《銘記歷史,肩負使命》

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是——《銘記歷史，肩負使命》。

只此紀念一二·九運動七十六周年之際，能夠站在這里演講我感到高興與榮幸。

經過了七十六年的一二·九運動，早已記入了中國革命的歷史。它的事跡，它的精神也早已銘刻進了我們在座每一位的心中。我在這里就不再多作贅述了，因為它永遠不會褪色，在我們心中，它的精神只會越來越崇高，越來越偉大。

今天，站在這里回眸20世紀，我們發現，科學技術從來沒有像今天這樣深刻地影響和改變著這個社會的經濟、文化、觀念，以至我們賴以生存的地球。當人類告別茹毛飲血，刀耕火種的蒙昧時代，經過了數千年的血雨腥風，艱辛跋涉，終于迎來了一個新時代。蒸汽機的出現和電的發明，把人類從農業經濟社會帶入工業經濟社會。機器的轟鳴打破了往日的寧靜，燦爛的燈光照亮了千家萬戶，目不暇接的新發現、新發明使人類成就了超越過去數千年創造的文明總和數百倍的業績。

歷史悠久的中國卻因為沒有跟上工業革命的步伐而在近代落伍了，并因落伍而遭受帝國主義列強的凌辱。為了重新崛起、雪洗國恥，中華民族的仁人志士在黑暗中探索，奮斗了100多年，直到新中國的成立為中華民族點燃了重新崛起的希望。在中國共產黨的帶領下，我們的先輩們使中國發生了翻天覆地的變化，創造出了10多億人的大國連續保持10多年的高速增長。

奇跡啊！中國站起來了！

但是，籠罩在我們頭上的陰影還遠沒有散去。

就在這個新的世紀來臨之時，我國的駐外使館無端被炸；它國的偵察機公然侵入我國的領空；釣魚島和南海爭端紛爭不斷。一個泱泱大國的主權為何一再受到挑釁？這，就是國力的差距。

我想，日本人現在已經達到了他們在“二戰”中沒有達到的目的。“二戰”中他們用飛機、用大炮無非是想征服中國人，從中國人那里掠奪財富。現在，他們可以笑嘻嘻地，把大量的中國財富掠奪到日本去！這，就是技術差距。

這些差距擺在眼前，壓抑在心頭，使我無法心安理得地自稱為“炎黃子孫”。

我的話可能有些人不愛聽，不愿意聽，因為在座的有些人聽不得帶有任何革命性的語言，容不得帶有任何傳統意義的詞匯。誰使用了這樣的語言和詞匯，就說你是“馬列主義老太太”，說你是在喊“空洞的革命口號”。

我理解這樣的心情。在學業上我們都是不幸的失敗者，都曾落了榜。規律是無情的，我們不能怨天尤人，我們必須向前看，必須面向未來。在今天這樣一個時代，我們又是幸運的。不管我們愿不愿意承認，我們都是教育制度改革的受益者，被賦予了新的使命。我們要肩負起我們國家在21世紀初葉發展經濟的重任，我們是使我們國家在知識經濟發展道路上趕上發達國家的最關鍵的一代。

同學們，你們可曾感到了肩上的壓力？你們應感到，你要感到。因為，這，中國的天由你們來撐，中國的地任你們來踏，你們是中國的未來。

作為這個時代的中職生，我們必須具有艱苦奮斗的思想，我們必須發揚中華民族的優良傳統，我們必須提倡愛國敬業，艱苦奮斗的精神，去創造中華民族新的輝煌。

等到有一天，我們在這里一跺腳，美國佬伸向轟炸我國駐外使館巡航導彈按鈕的罪惡之手就得縮回去，到了那時，我才能心安理得、問心無愧地對祖**親，對全世界所有的民族高呼——我是炎黃子孫！

七十六年前，先輩們是為了“中國崛起而讀書。”他們做到了。今天，即將踏上歷史舞臺的我們，作為新世紀中職生，我們要為“中華騰飛而讀書”！

我的演講完了，謝謝大家！20級班2011年12月11日

第二篇：銘記歷史,肩負使命總結

銘記歷史，肩負使命

活

動

總

結

木木團支部

目錄

一、活動背景

二、活動目的三、活動時間

四、活動場地

五、活動對象

六、資源需要

七、活動流程

八、活動經費

九、活動注意事項

十、活動主要負責人

十一、活動總結

一、活動背景：

如同流星劃破夜空，如同火炬穿破黑夜。90年前--1919年5月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為了中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀……

二、活動目的：

五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神，不斷地激勵著一代又一代青年積極投身于共產主義事業，參與改革開放和現代化建設實踐，開拓進取，默默奉獻，創新創業。

敬愛的周總理青年時曾說過“基礎立于此日，發達俟乎將來。只有先做到羽毛豐滿，將來才可能高飛致遠。”作為青年一代，我們不僅要緬懷五四運動，更應該學習和踐行五四運動，做到“愛國”、“進步”、“科學”和“團結友愛”。“立大志，篤行踐”，周總理就是我們學習的榜樣。因此，我們就是要把學會立足本職工作，認真學習五四所彰顯的愛國主義精神，以實際行動弘揚和傳承五四情懷，以便日后能做事于社會，服役于國家，以其所學，供之于世”。

三、活動時間：

2014年4月30號下午

四、活動場地：

22#415

五、活動對象：

參加本次活動的是兩班的所有同學。

六、資源需要：

以宿舍為單位，打印費：每個宿舍一份演講稿。

獎品：筆記本：2本

簽字筆：6支

七、活動流程：

第一階段：活動前期準備工作

（1）班級召開班會，各班干分配任務，同時，動員班級各宿舍以不同形式尋找關于五四運動的資料。

（2）宣傳委員根據搜集的資料和圖片出一期以“銘記歷史，肩負使命”為主題的宣傳海報。

（3）各宿舍根據本宿舍的搜集的材料，并結合各宿舍的理解，準備一份演講稿（重點突出對于五四運動的歷史意義）。

第二階段：活動正式開展

（1）各宿舍派代表上臺抽簽，決定各宿舍的出場順序。

（2）團支書上臺介紹五四愛國運動的由來以及歷史影響，宣布活動的開始。

（3）各宿舍代表依據抽簽情況上臺演講，評委根據演講情況進行打分。

（4）宣布獲獎名單，評委頒獎。（本次活動設一等獎一名，二等獎兩名，優秀獎五名）

第三階段：活動總結

班會就本次演講活動，進行相關材料的收集工作，總結。本次活動的不足之處以便改進。

八、活動經費預算:

打印費、獎品（共計）：30.0元

九、活動注意事項:

1、演講過程中，臺下觀眾應保持安靜，不得交頭接耳，或者在臺下玩手機，睡覺等等不良活動。

2、演講材料主要應結合自己的觀點，不得大篇幅的抄襲網上的觀點。

附：評分標準：

（1）形象（10分）：要求氣質高雅，服飾得體，舉止自然大方，體現當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌。

（2）口才（30分）：普通話標準，語速適當，講究演講技巧，體現演講魅力。

（3）內容（40分）：主題鮮明，積極向上，聯系實際。結構合理，語言流暢。

（4）脫稿（10分）：演講自如。

（5）即興（10分）：隨機應變。

十、活動主要負責人:

班長：

團支書：

文藝委員：

宣傳委員：

十一、活動總結 本次活動主題鮮明，形式新穎，貼切地響應了主題，以演講的方式調動了廣大同學的參與熱情，同時又能保持活動必要的嚴肅性。通過我們班全體同學的共同努力，基本上達到了預期的效果，但是由于經驗的不足以及各方面的原因，這次活動還是存在某些不足，因而對于本次五四演講活動作針對性的總結，以便對以后的活動中進行完善。

第三篇：銘記歷史 肩負責任(紀念一二九運動)

銘記歷史

肩負責任

―――――紀念一二九運動

尊敬的各位領導、老師、同學們 ：

大家好！

當時間的車輪碾到二十一世紀的今天，當掛歷上赫然顯示12月9號的時候，我相信身為青年學生的我們不會忘記這一天———十二月九日。

1935年12月9日，北平學生6000余人在中國共產黨領導下舉行示威游行，高呼“停止內戰，一致抗日”、“打倒日本帝國主義”等口號。反動軍警進行鎮壓，學生30多人被捕，400多人受傷。北平學生的愛國行動沉重打擊了日寇的囂張氣焰和國民黨政府的賣國主義，迫使“冀察政務委員會”不得不延期成立。一二九運動成為中國人民抗日救亡運動走向高漲的起點，推動了抗日民族統一戰線的建立。從此，侵略者的鐵蹄不再肆無忌憚！槍炮聲在排山倒海的抗戰呼聲中變成了垂死掙扎時無力的呻吟！八年，八年時間日本侵略者便為他們的行為付出了慘痛的代價！

歷史的車輪在滾滾前進，戰爭的硝煙早已散去，烈士的鮮血也已經拂上了歲月的薄紗。但革命的成果無比輝煌，斗爭的精神仍然激勵著我們奮斗。苦難屈辱已成為歷史，但是那些許許多多為國家為民族浴血奮戰的將士，絕不該被我們忘記。那段苦難的歷史也絕不該被我們忘記。記住歷史不是讓心底充滿仇恨，一個充滿仇恨的人會變得狹隘，一個充滿仇恨的民族會變得偏執。“以銅為鑒，可以正衣冠；以古為鑒，可以知興亡。”記住那些歷史可以更好地激發我們的愛國心，民族自信心、自尊心，讓我們更深地認識到，我們每一個中國人所肩負的責任。從而激勵我們用那份不屈服的勇氣和精神建設我們的國家，讓我們的民族更強，讓我們的國家更強！

同學們，我們正面對著世界經濟和科技前所未有的大發展，也面對著前所未有的激烈的國際競爭。這是一場全球范圍的大競爭，任何國家、任何民族都回避不了。在這場競爭中，就如同逆水行舟，不進則退。青年學生是國家的希望和未來，歷史責任重大。每一個青年人都要努力從我國改革和建設的實踐中汲取智慧和力量，努力學習和掌握必需的技能和本領，與時代同步，與祖國同行。形勢逼人，只有學習，才能走上成才之路、成功之路。我們每一位學生都要有一種只爭朝夕的緊迫感，大膽吸收人類創造的一切先進科學技術和管理經驗，注意瞄準知識創新的趨勢和潮流，努力在科技文化發展的最前沿占有一席之地。要按照社會發展的實際需要，找準學習成才的立足點和切入口，不斷提高成才的層次，努力成為社會發展急需的高素質人才。這是我們青年學生對國家、對民族、對人民必須肩負起來的歷史責任。

今天的中國經濟發展、社會穩定、人民安康，改革開放和現代化建設取得了舉世矚目的巨大成就。同時也要清醒地看到，世界依然很不太平，我們既面臨發展的難得歷史機遇，也面臨許多新問題、新矛盾和新挑戰。我們要知道“少年智則國智,少年強則國強。”我們是祖國的未來，祖國的希望，作為龍的傳人，我們要發揚不屈不撓，頑強拼搏的“龍的傳人”精神。放眼新世紀，建設祖國，振興中華，我們是不會退縮的！為了未來更加美好的生活，我們要學會在日新月異的知識爆炸時代中生存，要勤奮,刻苦,拼搏,用知識武裝自己,完善自己，努力將今天的夢想變為明天的現實。

78年后的今天，我們仍然要銘記那段歷史，青年學生們因愛國而走上街頭，為爭取祖國的獨立、不做亡國奴而努力著的歷史。正義、熱愛祖國是人類永遠贊揚的美德。今天，我們銘記歷史，是為繼承遺志，因為歷史不僅僅只是一門學科、一段故事。紀念一二九運動,就是為了了解過去，懂得歷史，就是讓我們在前一輩人還沒有走完的路上繼續走下去，繼承老一輩人艱苦奮斗、拼搏進取、以天下為己任的精神。讓我們把無限的激情投入到學習中，讓任何難題都要在我們持之以恒的信念下顫抖；讓我們要用拼搏、勤奮、創新武裝自己；讓我們勇敢的承擔起建設國家、服務社會的重大責任！

今天我們是桃李芬芳，明天我們將是社會的棟梁，我們注定要掀起中華民族騰飛的巨浪！

相信我們，一定可以！

第四篇：慶祝新中國成立70周年國旗下講話稿：銘記歷史肩負時代使命

慶祝新中國成立70周年國旗下講話稿：銘記歷史肩負時代使命

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天跟各位同學要講的題目是：慶祝新中國成立70周年，我們一定要銘記歷史，肩負時代使命。

2019年是中華人民共和國成立70周年，是全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標的關鍵之年。從1949年到2019年，彈指之間，新中國迎來了它的第70個年頭。中國從七十年前一個一窮二白的國家發展成了如今的第二大經濟強國。我們不禁發出感嘆：70年前的中國百廢待興，70年后的中國百業昌盛！70年，在人類歷史長河中只是彈指一揮間，然而，偉大的祖國如今發生了翻天覆地的變化，到處是日新月異的新氣象。

然而，歷史不應淡忘，歷史應該銘記。日本軍國主義的鐵蹄未能摧毀薪火相傳的中華文明，卻激發出這個古老民族前所未有的覺醒與奮進。地無分南北，人無分老幼，億萬人民同仇敵愾，奏響了氣壯山河的英雄壯歌，書寫下可歌可泣的精神史詩，凝聚成堅如磐石的鋼鐵長城，讓半殖民地半封建的中國社會激蕩起救亡圖存、奮勇自強的洪流巨浪，一個渡盡劫波的國度踏上了鳳凰涅槃、浴火重生的新征程。70年前新中國的成立，更是標志著中華民族由衰弱走向復興。

“歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。”戰爭的苦難慘絕人寰，戰爭的記憶刻骨銘心。中國能有如今的面貌多虧了當年那些不怕犧牲的國人，才擁有今日我們同學們幸福而美好的生活，我們理應珍惜當下的生活，理應銘記歷史帶來的慘痛教訓，理應肩負起復興中華的偉大使命。

舊中國的歷史是用血寫出來的屈辱史，新中國的道路是由無數革命先烈用血鋪就的。同學們要立下大志，學習周恩來總理“為中華之崛起而讀書”，而當下我們要做的是“為中華之富強而讀書”。梁啟超理想中的《少年中國說》也值得我們去借鑒：人生既短暫又漫長，學生時代千金難買。我們既要樹立遠大志向，又要腳踏實地的努力拼搏。只有今天的少年，才是歷史新紀元的開創者，才是未來歷史的主人。同學們是祖國未來的希望，我們身上所擔負的使命不僅僅是自己個人的前途和親人的期望，更有祖國發展和民族復興的歷史重任。一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想。正是因為有夢想，我們經歷坎坷卻還依然前行；正是因為有夢想，我們才經歷滄桑初心不改。縱觀歷史進程，中國的崛起并不容易，實現中華民族的偉大復興也并不容易，就如孫中山所說：革命尚未成功，同志仍須努力。對“中國夢”的追尋，對實現“中國夢”的渴望，這些都是激勵著中國人民向前發展的不竭動力。少年智則中國智，少年強則中國強。

如今，中國的腳步才剛邁出去，不能就停在這一步，每位同學都應該好好學習，奮發向上，充滿斗志，中國要走的路還很長，祖國的發展需要你們的力量。二十一世紀不再是單靠武力決定勝負，而是一場智力的競爭。擁有豐富的知識，是你們為祖國做貢獻的基礎，而只有努力學習，才能增長知識。你們這一代人，對振興中華有著不可推卸的責任，千萬不要忘記中國曾經遭受過的悲慘苦難，千萬不要因學習的辛苦而放棄知識的學習，你們是祖國未來的建設者，肩負重任，任重道遠。

在新中國成立70周年的偉大時刻，我們殷切地希望同學們發憤圖強、努力學習，以優異的成績回報社會、回報祖國；謹聽老師教誨，爭取早日成為社會主義事業的優秀接班人，共創中華民族偉大復興的盛世偉業！

謝謝大家！

第五篇：銘記歷史

“銘記歷史,愛我中華”紀念12．9運動系列活動方案

一、活動背景

1935年12月9日，在北平爆發的12．9運動，是廣大青年愛國學生在中國共產黨地下黨組織領導下的一次偉大的抗日救亡運動。它在全國人民中，廣泛地宣傳了中國共產黨關于停止內戰一致抗日的政治主張，表達了中華民族的共同意志和要求，推動了全國人民抗日救亡運動的新高潮的蓬勃興起。12．9運動是中國共產黨領導的青年學生愛國救亡運動。長期以來,學生們的愛國熱忱和奮不顧身的救國行動,激勵了一代又一代青年為振興中華而奮斗。

二、活動目的及宗旨

為紀念12．9運動七十三周年，弘揚愛國主義、集體主義的光榮傳統，用優秀的民族精神熏陶學生，用優秀的校園文化引導學生，通過開展“銘記歷史,愛我中華”系列活動，來反映新世紀廣大師生健康向上精神風貌，營造積極向上、健康成長的校園氛圍。

三活動主題

“銘記歷史,愛我中華

四、活動時間

2011年12月中上旬

五、活動內容和具體要求

1．圍繞“銘記歷史,愛我中華為主題出制一期手抄報。

2．舉辦以“銘記歷史,愛我中華為主題的詩詞朗誦會。

時間：2011年12月9日

要求：（1）各班可以進行個人朗誦，也可組隊參賽；

（2）詩歌內容愛國為主題；

（3）建議配樂詩朗誦

3.老團員重溫入團誓詞，新團員入團宣誓。

4.紀念“12.9”愛國運動長跑接力活動

活動要求：

1、各班做好活動前的各項準備工作；

2、全校每位師生要按時按要求參加主題活動；

3、活動期間班內的一切工作由班主任負責到底；

六、取獎辦法：

1、分組比賽：取年組前兩名石佛中學政教處團委