第一篇：《走向世界的中國》說課稿

《走向世界的中國》說課稿

威縣第一職業(yè)技術中學教師霍斌韜

各位領導、評委老師，大家好!

我今天的說課的內(nèi)容是：人教版、八年級《地理》下冊第九章“走向世界的中國”。現(xiàn)我將從教材內(nèi)容、學習目標、學情和教學方法、教學過程的設計及板書設計等幾個方面進行說課。

一、說教材內(nèi)容

本章教材內(nèi)容作為全書乃至全套教材的結束語，突出了地理課程目標的整體作用。它由四大部分組成：第一、二部分分別以“基本國情”“區(qū)域差異”為題，概括介紹出了我國的基本國情。第三部分 “中國走向世界”，介紹了新中國經(jīng)濟建設所取得的巨大成就以及積極融入經(jīng)濟全球化進程中。第四部分“走可持續(xù)發(fā)展的道路”，指出了我國在現(xiàn)代化建設征程中應該堅持的理念，那就是要走可持續(xù)發(fā)展的道路。活動分別就上述相應的方面提出接近學生生活的問題。正文內(nèi)容和活動內(nèi)容有機結合，注意與學生的現(xiàn)實生活相聯(lián)系，體現(xiàn)了教材改變學生學習方式，使其成為學習的主人的基本理念。

二、說學習目標

依據(jù)新課標的要求，教材內(nèi)容和學生實際相結合的教學方法，確定如下學習目標：

? 知識與能力

1、知識方面：讓學生認識區(qū)域發(fā)展、聯(lián)系與合作的必要性；了解中國在改革開放以來取得的成就，加入世貿(mào)的意義；了解我國對世界的和平發(fā)展和解決人類面臨的重大問題中所起的作用，理解實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重大責任。

2、能力方面：

學生通過對我國一些重點區(qū)域及學生家鄉(xiāng)的可持續(xù)發(fā)展問題的學習，進一步對已經(jīng)掌握的中國區(qū)域地理基本知識加深印象，初步領會地理環(huán)境要素的綜合性和區(qū)域差異性與人類活動的相互關系；學生能夠通過搜集中國走向世界、世界不斷發(fā)展相關信息，進而明確中國的綜合國力和世界的發(fā)展趨勢，了解中國與世界的聯(lián)系，并運用適當?shù)姆椒ê褪侄危磉_自己的學習體會，與他人交

流。? 方法與過程

1、通過圖文資料的分析和對比，培養(yǎng)學生地理圖文信息的獲取、整理能力和分析歸納能力。

2、通過對家鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展或國家跨區(qū)域重點工程建設的有利和不利因素的分析、論證，提高分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)學生掌握學習區(qū)域地理的一般方法。

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? 情感、態(tài)度和價值觀

學生通過關心家鄉(xiāng)的發(fā)展，增強對地理學習興趣；明確我國的綜合國力，增強熱愛祖國的情感，對中國在全球化進程和解決人類面臨的重大問題中所起的作用，增強民族自豪感，初步樹立全球意識和可持續(xù)發(fā)展觀念。

三、說學情

學生已學了兩年的地理，對世界地理和中國地理都有了初步的了解，學生對這一節(jié)課的知識并不陌生。對于學生而言，他們渴望了解世界，了解全球的變化趨勢，但他們的知識閱歷比較淺顯，分析問題的能力還有所欠缺，因而需要引導學生認清世界格局和中國在國際上的地位，以利于他們更好地步入未來。

四、說教學方法

1、說教法

根據(jù)地理的學科特點及學生的認知規(guī)律，依據(jù)新課標的要求，我采用的教法是：目標教學法、自學指導法、講解法等，拓展學生的知識面，激發(fā)學生的學習興趣，豐富學生的想象力，培養(yǎng)學生的求知欲。

2、說學法

多媒體輔助教學法、地圖導學法、體驗探究式教學、小組合作模式。

3、說教具

多媒體課件。把課本上的文字信息與課件上圖表信息有機的結合起來，激發(fā)學生的學習興趣，加深學生對課本的理解。

五、說教學過程的設計與板書設計 自豪感，培養(yǎng)學生的情感、態(tài)度和價值觀，同時也起到調(diào)動學生的學習興趣與積極性，讓枯燥的學習變?yōu)樯鷦拥膶W習，自主的學習。

2、新課導入：創(chuàng)設情境，讓同學看中國政區(qū)圖四端的動畫，讓同學對中國自然地理區(qū)域有一個總體印象。通過看課件，了解地理區(qū)域劃分，學生自主概述各區(qū)域的特點，引出對不同區(qū)域差異的認識，從整體上把握區(qū)域的差異，為后面認識區(qū)域發(fā)展、合作做鋪墊。

3、轉入新課

板書：

一、促進區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展

板書：

1、區(qū)域差異

A、以南北區(qū)域差異為例，講述什么叫區(qū)域差異？引出我國的基本國情；

B、過渡：不同的區(qū)域地理條件不同，發(fā)展的方向、途徑和所走的發(fā)展

道路也不盡相同。

板書：

2、區(qū)域發(fā)展

A、讀圖提問：讀圖9.1，結合已學知識，想一想為什么東北平原成為我國重要的商品糧基地？

第二頁

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人口密度低，適合機械化生產(chǎn)；工業(yè)基礎雄厚，有利于支持農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

C、創(chuàng)建活動：根據(jù)課前收集的資料，分組討論自己的家鄉(xiāng)發(fā)展經(jīng)濟的有利和不利的地理條件，想一想我們應當怎樣因地制宜地發(fā)展家鄉(xiāng)的經(jīng)濟？小結：我們家鄉(xiāng)不利的方面是人口多、人均資源少。有利的方面是人口多、勞動力資源豐富。針對這一矛盾，同學們看課件上給出的提示，引出我們家鄉(xiāng)的發(fā)展之路：農(nóng)業(yè)以高公莊鄉(xiāng)的大棚無公害蔬菜以主，建設蔬菜批發(fā)市場（改變農(nóng)業(yè)種植結構，走多種經(jīng)營之路）；工業(yè)以常莊鄉(xiāng)的加工工業(yè)為主，建立生產(chǎn)汽車與摩托車拉線等企業(yè)（勞動密集型產(chǎn)業(yè)）。縣城工業(yè)園區(qū)積極發(fā)展外向型經(jīng)濟。

D、過渡：運用動畫“豐收的苦惱”轉入?yún)^(qū)域合作。

板書：

3、區(qū)域合作

A、通過動畫“擋風沙”，引出我國“三北”防護林的建設工程。說明我們“三北”防護林的必要性？小結：“三北”防護林的建設這一事例說明為了促進各個區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展，必須加強區(qū)域之間的聯(lián)系和合作，共同治理生態(tài)環(huán)境，減少自然災害。人與環(huán)境的協(xié)調(diào)是任何區(qū)域發(fā)展的前提條件。

B、設計活動：動動腦——大家都知道，南水北調(diào)、西氣東輸、西電東送，我國這些重點工程。那么它們輸送資源的源地和目的地各在哪些地區(qū)？主要解決哪些問題呢？

C、通過課件資料，引導學生自主學習三大工程的意義？小結：跨區(qū)域工程加強了區(qū)域之間的聯(lián)系，發(fā)揮了各自的優(yōu)勢。分工合作，互惠互利，使資源得到充分的利用，進一步促進了各個區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展。

D、過渡：以中國加入WTO視頻短片為素材，讓同學了解中國發(fā)展的歷程與取得的成就。激發(fā)學生對中國在世界中求發(fā)展的學習興趣。

板書：

二、在世界中求發(fā)展

板書：

1、發(fā)展中的大國

A、讓同學觀課件中，中國綜合國力排名圖與人均GDP排名圖。

B、討論：討論思考為什么說我們國家是一個“發(fā)展中的大國”？

小結：從綜合國力方面看,改革開放以來,我國的經(jīng)濟總量和國際競爭力在世界的排名不斷上升,綜合國力不斷增強, 但是我國人口眾多，人均排名還比較差。所以我國是“發(fā)展中的大國”，這是我們國家的又一基本國情。

C、讀圖提問：學生看“組裝飛機”的圖片。題這幅圖片說明了什么？小結：本圖形象地說明,一種產(chǎn)品尤其是高科技產(chǎn)品的生產(chǎn)需要多個國家的共同合作完成;從飛機零件的生產(chǎn)國看,多是一些發(fā)達國家或是發(fā)展

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爭中求發(fā)展。我們只有加入WT0，才能參與到這樣的競爭合作中去，以此促進祖國的發(fā)展。這一部分承上啟下，引出我國加入WTO的課題。板書：2.在世界中求發(fā)展

A、了解中國加入WTO的歷程。

B、讓學生了解加入WTO后，我國參與共同解決人類面臨的人口、資源、環(huán)境等問題，為保衛(wèi)世界和平、保護地球生態(tài)環(huán)境、促進全球的可持續(xù)發(fā)展做出我們應有的貢獻。

C、通過看課件圖片，讓學生了解我們與WTO。

D、情景設問：我們?yōu)槭裁匆尤隬TO？小結：首先，中國是一個發(fā)展

中的大國，綜合國力逐漸增強，從自身的發(fā)展需要來看，加入WTO，發(fā)揮本國優(yōu)勢，對外開放，促進祖國的發(fā)展；其次，從全球化的發(fā)展趨勢看，加入WTO，加強與世界其他區(qū)域的合作，是發(fā)展的途徑；最后，加入WTO，共同解決人類面臨的人口、資源、環(huán)境問題，促進世界的和平、可持續(xù)發(fā)展，是我國的責任。

板書：

3、布置社會實踐活動，鞏固所學內(nèi)容。

活動：利用網(wǎng)絡、報刊、書籍、電視從中收集關于家鄉(xiāng)和祖國發(fā)展的圖文

資料,結合本課內(nèi)容,選擇一個你感興趣的話題,采用你喜歡的表達方

式,說一說自己的看法。（任選一題）

A、從我家看我國的發(fā)展。

B、WTO與我們的生活。

C、經(jīng)濟發(fā)展與我們身邊環(huán)境的變化。

第四頁

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第二篇：中國茶文化如何走向世界

中國茶文化如何走向世界

姓名：陳皖湘

學號：0902020203

系別：中文與傳媒系

摘要：中國茶歷史悠久，中國的茶文化也是我們中國的傳統(tǒng)文化中的精髓，為我們所敬仰。但是國際化的趨勢是否也能帶動這種文化走向世界，為世界所熟知和接受呢？文章將從四個方面來分析一下，首先對茶作一個大概的了解，再對茶文化的自身進行剖析，比如內(nèi)涵、以及現(xiàn)狀等。第三部分闡述一下茶文化走向世界的具體措施以及應該注意的問題，最后給予總結和說明茶文化走向世界還有多遠??

關鍵詞：茶茶文化茶道茶藝功能優(yōu)劣勢現(xiàn)狀技術投入品牌品牌定位品牌個性媒介宣傳政府投入強強聯(lián)合茶，是中華民族的舉國之飲，據(jù)傳是在公元前2737年神農(nóng)發(fā)現(xiàn)了它，又在魯周公時期為人們所知，到了唐朝就開始興起飲茶之風，并在宋代達到了鼎盛。如今已經(jīng)成為風靡世界的三大無酒精飲料（茶葉、咖啡和可可）之一，且有我國的“國飲”一說。尋根溯源,世界各國最初所飲的茶葉,引種的茶種,以及飲茶方法、栽培技術、加工工藝、茶事禮俗等,都是直接或間接地由中國傳播去的。茶樹原產(chǎn)我國西南地區(qū),我國是世界上最早發(fā)現(xiàn)茶樹和利用茶樹的國家,中國是茶的發(fā)祥地,被譽為茶的祖國。中國既是茶的發(fā)源地，當然其茶文化也是起源久遠，歷史悠久，文化底蘊深厚。茶文化的內(nèi)涵其實就是中國文化的一種具體表現(xiàn)，談茶文化必須結合中國漢文化而論。中國素有禮儀之邦的稱謂，茶文化的精神內(nèi)涵即是通過沏茶、賞茶、聞茶、飲茶、品茶等習慣和中華的文化內(nèi)涵禮相結合形成的一種具有中國文化特征的一種文化現(xiàn)象，也是一種禮節(jié)現(xiàn)象。在中國當有客來訪時，以茶待客是必不可少的一種禮節(jié)，在備茶時應爭求客人意見，因為我國制茶、飲茶已有幾千年的歷史，且名品薈萃，主要品種有綠茶、紅茶、烏龍茶、花茶、白茶、黃茶、黑茶，各種細分茶類更是多之又多，故應選用最合來客口味和最佳茶具待客。待客選茶除了茶的歷史因素，茶本身所具有的藥效功能更能顯示對客人是一種尊敬。中國古人曾認為茶有十德：以茶散郁氣，以茶驅(qū)睡氣，以茶養(yǎng)生氣，以茶除病氣，以 1

茶利禮仁，以茶表敬意，以茶嘗滋味，以茶養(yǎng)身體，以茶可行道，以茶可雅志。

唐朝盧仝的《七碗茶歌》也對茶做了非常形象的描述：“一碗喉吻潤，二碗破孤

悶，三碗搜枯腸，惟有文字五千卷。四碗發(fā)輕汗，平生不平事，盡向毛孔散。五

碗肌骨清，六碗通仙靈。七碗吃不得也，唯覺兩腋習習清風生。”現(xiàn)代科學發(fā)現(xiàn)

了茶的基本成分有礦物質(zhì)、維生素等，有利于安神、醒酒、去減肥、清熱解毒、延年益壽等等??

在人們沏茶、賞茶、飲茶的背后又可以折射出其它有關茶文化的許多內(nèi)容。

比如，沏茶的方法、賞茶應該注意的細節(jié)、飲茶的動作、品茶后的感覺讓人聯(lián)想的知識等等，這些就形成了今天特定的茶道藝術。“茶道”是一種以茶為媒的生

活禮儀，也被認為是修身養(yǎng)性的一種方式，在茶的品飲過程中，可以增進友誼，美心修德、學習禮法，是一種很有益的和美儀式。也有很多人可能會把茶道和茶

藝的概念混淆，認為茶道即是茶藝。當然二者是有聯(lián)系的，茶道是以修行得道為

宗旨的飲茶藝術，包含茶禮、禮法、環(huán)境、修行四大要素。茶藝是茶道的基礎，是茶道的必要條件，茶藝可以獨立于茶道而存在。茶道以茶藝為載體，依存于茶

藝。茶藝重點在“藝”，重在習茶藝術，以獲得審美享受；茶道的重點在道“，旨

在通過茶藝修心養(yǎng)性、參悟大道。茶藝的內(nèi)涵小于茶道，茶道的內(nèi)涵包容茶藝。

茶藝的外延大于茶道，其外延介于茶道和茶文化之間。然而這里所說的?藝?，是

指制茶、烹茶、品茶等茶藝之術，是可以通過茶藝表演的形式展現(xiàn)出來的。我們

這里所說的?道?，是指藝茶過程中所貫徹的精神。其中“和”是中國茶道哲學的思想核心，是茶道的靈魂；“靜”是中國茶道修習的方法；”怡“是中國茶道的心

靈感受；”真“是中國茶道的終極追求。有道而無藝，那是空洞的理論；有藝而

無道，藝則無精、無神。茶藝，有名，有形，是茶文化的外在表現(xiàn)形式；茶道，就是精神、道理、規(guī)律、本源與本質(zhì)，它經(jīng)常是看不見、摸不著的，但你卻完全

可以通過心靈去體會。茶藝與茶道結合，藝中有道，道中有藝，是物質(zhì)與精神高

度統(tǒng)一的結果。

茶文化和茶的歷史，茶道和茶藝的內(nèi)在關系，讓我們驚嘆中國文化博大的同

時也應該關注一下茶文化在當代社會的發(fā)展現(xiàn)狀。

中國是產(chǎn)茶大國，且中國茶在世界市場上有舉足輕重的地位也是無可厚非的。但中國是產(chǎn)茶大國卻不是強國，我們所知道的中國茶類別繁多，且每種茶都

有其特定的文化底蘊，但是真正為人們所熟知的卻少之又少，更不用提走出國門

走向世界。除了產(chǎn)業(yè)鏈，技術方面的原因外，現(xiàn)在的品牌化讓中國人尤其的意味

深長，因為我們即使在質(zhì)量上高人一籌，但在價格上依然與別人相差甚遠，所以

樹立中國茶文化的品牌是一條必須實施的戰(zhàn)略！

現(xiàn)在就針對中國茶文化如何走向世界提出一些我的想法。

一、建立茶文化的品牌

我國茶文化有深厚的內(nèi)涵，所以第一步可以確定品牌的文化內(nèi)涵。不論是茶

文化茶道的精神內(nèi)涵還是茶藝表演的外在形式，都可以確立一個方向，沿著中國

傳統(tǒng)文化的路子，融入其中，流向世界市場。或者找到一個和別人文化的契合點

然后進行品牌定位。說到品牌定位，我們也可以根據(jù)不同的國家和地區(qū)具體做出

分析，細分市場，滲透式的商業(yè)營銷。不過茶現(xiàn)在一般被定位成一種飲料，和世

界品牌碳酸類飲品、咖啡類飲品作著搶奪市場的大戰(zhàn)，但是前進卻是異常艱難。

我們可以找到茶的差異點進行定位，比如在茶的藥效功能上下功夫，在越來越注

重生活健康養(yǎng)生的今天也許可以走出一條新的道路。在品牌化的過程中也要借鑒

別人的優(yōu)點，在發(fā)揮品牌的個性上，可以優(yōu)化包裝的樣式等，在傳承中國文化的同時也要結合各國的不同風格。

二、加大技術投入，創(chuàng)新工藝流程

在茶的制作上也要注重創(chuàng)新工藝，只有不斷創(chuàng)新才能符合歷史的潮流，不

被淘汰出局。新的工藝流程可以提高生產(chǎn)效率，降低成本，提高利潤。在推向

世界的過程中更多了競爭的空間，也能增加吸引消費者的籌碼，有利于品牌的推

廣，也為高端品牌的建立提供技術支持。

三、加大媒介宣傳

加大媒介宣傳，對于提高茶文化的知名度和美譽度是必不可少的。首先，在傳統(tǒng)的電視媒體上，利用世界性的頻道來進行推廣，比如，茶藝表演、茶產(chǎn)區(qū)的風光展現(xiàn)、或者茶鄉(xiāng)的城市宣傳廣告等。可以在各國知名雜志上介紹茶要用價值

對于保養(yǎng)的優(yōu)勢，以及推廣茶文化知識。利用世界性的賽事或者活動進行宣傳，定期進行新聞發(fā)布會，以及外國旅客免費茶園參觀等。最新穎的也是最值得推廣的就是網(wǎng)絡的宣傳，建立專門的網(wǎng)站和外人進行交流，分享茶文化資源，解答茶

文化的相關問題。

四、政府的支持和投入

茶飲料已被人們當作茶飲，國家在扶持方面應該給予更多的照顧。出了加大資金的支持，在技術，特別是人才的培養(yǎng)和供應上應相匹配。茶文化有關的人才相對來說還是比較緊缺的，特別是專業(yè)型的從茶人員，對這方面的重視程度一直不夠。應該在大專本科高等院校開設有關這方面的課程，積極吸取一些對這方面感興趣的新年輕一代。在中小學的教育中也要進行茶文化的知識普及工作。

五、國內(nèi)企業(yè)間相互聯(lián)合國內(nèi)企業(yè)間在面對茶文化走向世界的這條路上要加強聯(lián)合，不能因為暫時的私利相互絞殺，惡意競爭，這樣中國茶首先在國內(nèi)就難以很好的生存，更何況走出國門？大型企業(yè)應該進行交流合作，形成強強聯(lián)合之勢，進行資源的共享，但同時也要各自建立特色，在茶的商戰(zhàn)中贏得一席之地！

目前，我國茶葉出口主要包括綠茶、紅茶、特種茶三大部分。其中綠茶出口規(guī)模居世界首位，出口達110個國家和地區(qū)，出口量21．87萬噸，金額3．9億美元，約占世界綠茶貿(mào)易量的83％，雖然越南、印尼等國的綠茶出口量有小幅增長，但我國綠茶品質(zhì)得天獨厚，競爭優(yōu)勢明顯，仍處于霸主地位。綠茶出口對北非、西非、獨聯(lián)體市場增勢強勁；對美出口量大幅上升；對歐盟出口繼續(xù)呈大幅上升趨勢；亞、非地區(qū)的伊斯蘭國家是我國綠茶傳統(tǒng)主銷市場，對摩洛哥、烏茲別克斯坦、加納、阿爾及利亞、美國和日本出口綠茶均在萬噸以上。美國、俄羅斯是我國出口新興市場，也是我國茶葉出口新的增長點，并表現(xiàn)出巨大潛力和購買力。另外我國出口紅茶3．15萬噸，金額4，245萬美元，出口特種茶3．64萬噸。從這些數(shù)字不難看出我國茶文化走向世界的可能性，只要通過各種渠道的相互融合，各企業(yè)見同舟共濟，就不難將茶文化品牌做大做強，走向世界！

第三篇：走向世界的中國測試題

一、選擇題

1、十年來，西部地區(qū)交通等基礎設施得到了極大改善，下列工程位于西部地區(qū)的是()

A.京滬高鐵 B.青藏鐵路

C.南水北調(diào)中線D.港珠澳大橋

2、(下列與我國國情相符的是()

A、自然資源——人均占有量大

B、人口分布——東多西少

C、經(jīng)濟發(fā)展水平——發(fā)達國家

D、民族分布——大聚居、小雜居

3、下列有關我國國情的敘述錯誤的是()

A、自然資源總量豐富，人均資源占有量少 B、人口分布不均，是世界上人口最多的國家

C、氣候復雜多樣，季風氣候顯著 D、地勢西高東低，河流均自西向東流

4、總理在2008年訪美期間發(fā)表演講時說：中國有13億人，不管多么可觀的財力和 物力，只要除以l3億，就成為很低的人均水平。這表明了中國的一個基本國情是()

A.人口總量大 B.人均財力大 C.資源總量不足 D.勞動力不足

5、中國與美國相比較，相似的地理特征有()

A.主要河流的流向基本相同B.經(jīng)濟發(fā)展水平東部發(fā)達，西部落后

C.年降水量由東南向西北遞減D.城市人口占總人口的比重在50%以上

6、下列不符合我國“東南地區(qū)多，西北地區(qū)少”這一分布規(guī)律的是()

A.水資源的分布 B.人口的分布 C.降水的分布 D.草場資源的分布

二、填空題(共3分)

1.21世紀的世界，是經(jīng)濟走向的世界，我國要加強與世界各國、各地區(qū)的合作，引進資金、和，努力開拓國際市場。

三、判斷題(共5分)

1.我國西南部的青藏高原，平均海拔在6000米以上，是海拔最高的高原，號稱“世界屋脊”。()

2.我國的黃土高原是世界上面積最大的黃土分布區(qū)。()

3.香港和祖國內(nèi)地的貿(mào)易占香港進出口貿(mào)易的首位。()

4.珠江流域是我國人口集中，工業(yè)農(nóng)業(yè)和內(nèi)河水運最發(fā)達的地區(qū)。()

5.我國北方地區(qū)與南方地區(qū)的天然分界線是長江。()

第四篇：演講稿：讓中國故事走向世界（推薦）

讓中國故事走向世界

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

在黨的十九大勝利召開之際，我懷著萬分喜悅的心情，和大家一起迎接十九大，分享內(nèi)心的感想。今天，我演講的題目是，讓中國故事走向世界。

“講好中國故事，傳播好中國聲音。”這是總書記在全國宣傳思想工作會議上的講話。講中國故事是時代命題，講好中國故事是時代使命。當中國與故事關聯(lián)時，中國就不是一般的中國，故事也不是一般的故事。

講好中國故事，就是要講好中國發(fā)展故事及其背后的發(fā)展理念。《“十三五”規(guī)劃綱要》提出，要堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。這五大發(fā)展理念，源于中國而屬于世界，充分展示了中國的發(fā)展觀。

我們的總書記，就是講好中國故事的典范。無論是會議上的發(fā)言、調(diào)研時的談話，還是出訪時的演講、報刊上的文章，他都善于用故事來傳達深意、感染他人。

總書記講故事經(jīng)常古為今用，援引寓言傳說、神話故事和歷史事件，把歷史巧妙地引入現(xiàn)實，希望人們從中汲取營養(yǎng)。他用劉邦創(chuàng)作《大風歌》、明成祖號令“天子守國門”，提醒領導干部必須勇于擔當；他以枚乘《七發(fā)》要言妙道讓人“霍然病已”、《左傳》三命而俯讓人懂得敬畏，說明共產(chǎn)黨如何守住為政之本。這些故事，無不引人深思、發(fā)人深省。

古人說，“文者，貫道之器也。”文字的深處是哲理，故事的精髓是思想。總書記把“道”貫通于故事之中，把抽象的理論通俗化，讓深奧的道理淺顯化，既有歷史縱深，又有國際視野，既有哲理思辨，又有現(xiàn)實關照，不僅讓人從中感受博大的“中國智慧”，也讓人由此體悟鮮活的“中國道路”。

講好中國故事，首先要講好中國，是在國際社會構建客觀、全面、生動的中國觀過程。講好中國故事，就是將中國、故事連貫為中國故事，通過中國故事講世界故事，塑造世界的中國觀。

中國故事是多方面的，既有成功，也有教訓，關鍵是故事背后的道。道在，自信在。超越自信，養(yǎng)成自覺，關鍵在講好中國故事之道。中國故事是解決發(fā)生在中國的世界性問題，與其他國家的故事具有共通性。

講好中國故事，更要講好自己的故事，要以個人魅力折射中國魅力。中國人自古有天下?lián)敚璩街袊P注他人，善交、廣交朋友。因此，講好中國故事之道，是講好“源于中國而屬于世界、基于歷史而引領未來”的邏輯，講好世界故事，講好時代故事。

如果有人問我，中國在你的心中是什么？我可以自豪地說，中國就是一面飄揚的旗幟，一盞指路的明燈；如果有人問我,中國在我心中有多重？我可以鄭重地回答，中國在我心中重千斤！

即將召開的黨的十九大，是在我國全面建成小康社會決勝階段，召開的一次十分重要的代表大會。站在新的起點，我們黨團結帶領全國各族人民銳意進取、開拓創(chuàng)新，滿懷信心為決勝全面建成小康社會、奪取中國特色社會主義偉大勝利。

按照總書記的指示，我們把講好中國故事作為看家本領，將中國聲音傳得更加響亮，迎接黨的十九大勝利召開。

要用優(yōu)秀作品講好中國夢的故事。實施文化精品工程，反映重大主題、歷史文脈和家國情懷，打通創(chuàng)作前端和制播終端，扶持原創(chuàng)、孵化精品，用立得住、傳得開的文化精品展示民族復興的偉大進程。

要用中國話語講好中國路的故事。充分調(diào)動理論資源與力量，構建中國概念、中國范疇和中國話語體系，講好走中國特色社會主義道路的優(yōu)越性和歷史必然。

要用身邊榜樣講好中國人的故事。反映新時期人民群眾熱情開朗、大氣開放、積極向上、樂于助人的人文特質(zhì)，用身邊小故事呼應時代大主題。

要用文史資源講好中國魂的故事。統(tǒng)籌利用和文化傳承，做好歷史文化的主題規(guī)劃，講出中國文化的“根”和“魂”，堅定文化自信，振奮民族精神。

偉大的時代孕育偉大的故事，精彩的中國需要精彩的講述。我們將通過講故事，向總書記看齊，向時代看齊，用自己的青春熱血，更好地講述中國故事、發(fā)出中國聲音、傳遞中國理念，為黨的十九大勝利召開提供有力思想輿論保證，向世界展現(xiàn)一個更加真實、更加豐富、更加生動的中國。

第五篇：讀《走向世界的中國》有感

邁過了千秋坎坷

洗凈了百年恥辱

中國，挺直了鋼鐵的脊梁，中國，終于在世界面前站起來了！

在1971年第26屆聯(lián)合國大會上，第一次升起了鮮艷的五星紅旗。

有著五千年燦爛文化歷史的中國，終于向世界敞開了大門！

改革開放的春風吹遍神州大地，中國煥發(fā)出無限的青春與活力。

在深圳浦東經(jīng)濟特區(qū)這些“試驗田”里，出現(xiàn)了一個個令世界驚奇的神話！

1984年第23屆奧運會上，歲著許海峰打出566環(huán)的一聲槍響。

中國實現(xiàn)了在奧運會上“零”的突破，中國已經(jīng)完全融入了奧林匹克大家庭。

1997，1999年，歷經(jīng)百年滄桑的香港，澳門，相繼回到了祖**親的懷抱。

外國殖民同志的屈辱歷史徹底留在了昨天，中國，我為你日益強大而自豪！

2001年7月，中國申奧成功后，11月又傳來中國成功加入世貿(mào)組織的喜訊。

2003年，“神舟五號”成功升天，中國，我會你了不起的成就而歡呼！

中國，你這個東方的巨人，正帶著自信與豪邁，跨著穩(wěn)健的步伐，走向世界！走向未來！