第一篇：3月黨員思想報(bào)告：相互幫助，相互進(jìn)步

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蓮山 課件 w w w.5Y k J.C om 8

3月黨員思想報(bào)告：相互幫助，相互進(jìn)步

中國共產(chǎn)黨第十八屆三中全會(huì)在11月12日落幕,大會(huì)提出了綜合改革方案，全面深化改革進(jìn)行總體部署；把解決發(fā)展問題、改善民生作為第一要?jiǎng)?wù)。會(huì)議認(rèn)為，改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵一招，也是決定實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，“必須堅(jiān)定深化改革的信心、堅(jiān)持深化改革的正確方向”“既勇于沖破思想觀念的障礙，又勇于突破利益固化的藩籬”等。

一直以來,中全會(huì)都變成了“改革”的代名詞，是觀察中國“后30年”變革的歷史線索。1978年以來，中國共產(chǎn)黨一共召開過的7次三中全會(huì)，“深化改革”始終是貫穿其中的不變主題。這7次三中全會(huì)，有5次議題直接是與深化改革相關(guān)，2次則和農(nóng)村改革與發(fā)展相關(guān)，2013年的十八屆三中全會(huì)也不例外。習(xí)近平主席在大會(huì)中表示，中國取得了舉世矚目的發(fā)展成就，但仍是世界上最大的發(fā)展中國家，仍處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。中國的發(fā)展任重道遠(yuǎn)。解決發(fā)展問題、改善民生仍是我們的第一要?jiǎng)?wù)。并強(qiáng)調(diào)中國要堅(jiān)持改革開放不動(dòng)搖。中國越發(fā)展，就越開放，中國開放的大門不可能關(guān)閉。改革開放永無止境，只有進(jìn)行時(shí)沒有完成時(shí)。強(qiáng)調(diào)要把群眾需求作為改革的重點(diǎn)，著力解決好事關(guān)民生的突出矛盾和問題。要深化政府機(jī)構(gòu)改革，堅(jiān)持精簡統(tǒng)一效能原則，推進(jìn)機(jī)構(gòu)和職責(zé)整合，規(guī)范機(jī)構(gòu)設(shè)置，加強(qiáng)機(jī)構(gòu)編制的剛性約束力，堅(jiān)決查處機(jī)構(gòu)編制違規(guī)違紀(jì)行為。同時(shí)還強(qiáng)調(diào)，中國堅(jiān)持和平發(fā)展，絕不走國強(qiáng)必霸的道路。隨著中國的發(fā)展，中國將承擔(dān)更多的國際責(zé)任，更積極參與國際事務(wù)及國際體系改革。中國是促進(jìn)世界和平與發(fā)展的建設(shè)性力量。我們將繼續(xù)抱著謙虛的態(tài)度，學(xué)習(xí)借鑒其他國家的先進(jìn)理念和發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，包容并蓄，走同其他國家和諧共生的發(fā)展道路。

十八屆三中全會(huì)的召開則更主要集體討論我國深層次改革政策。作為入黨積極分子的我們，在積極學(xué)習(xí)該次會(huì)議精神的精神同時(shí)，也應(yīng)相應(yīng)地為國家的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己的一份力。雖然這力量很微薄、渺小，但我相信，千千萬力量的匯聚會(huì)讓世人看到屬于中國人民的力量，提升我國的國際影響力，更好地推廣我國文化。

如今，我已是一名離開學(xué)校出來的學(xué)生。參加工作的我們，都在盡心盡力地完 成著自己分內(nèi)的事，我和優(yōu)秀同志相互交流，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，相互進(jìn)步。從他們身上學(xué)到許多優(yōu)點(diǎn)，他們的行為也影響和激勵(lì)著我不斷進(jìn)步。

敬愛的黨組織，讓時(shí)間見證我的成長，我將會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來證明自己的蛻變。懇請(qǐng)黨組織對(duì)我的督促和指導(dǎo)，讓我向合格乃至優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員靠攏！

匯報(bào)人：

2014年3月23日

蓮山 課件 w w w.5Y k J.C om 8

第二篇：企業(yè)文化“相互幫助”

企業(yè)文化“相互幫助”

產(chǎn)品研發(fā)部：寧觀金

各位同事大家上午好！下面由我來談?wù)剬?duì)企業(yè)文化“相互幫助”的理解 我對(duì)幫助的理解就是在別人遇到困難時(shí)，你伸出援助之手幫他渡過這個(gè)困難，就叫幫助。

有人認(rèn)為要幫助別人，自己就要有所犧牲；別人得到了．自己就一定會(huì)失去。其實(shí)很多時(shí)候，幫助別人并不就意味著自己吃虧。比如，在生活中，有時(shí)，一種微笑，一句鼓勵(lì)的話，一個(gè)不起眼的動(dòng)作，都會(huì)使別人充滿信心和勇氣。而且還有很多時(shí)候幫助別人就是幫助自己。舉3個(gè)例子來說明一下。

1.以前我到霞山的培訓(xùn)班培訓(xùn)3D MAX軟件使用的時(shí)候，有兩個(gè)同事也想學(xué)這個(gè)軟件，就叫我教他們兩個(gè)，其實(shí)在教他們的時(shí)候，我自己也是在復(fù)習(xí)和鞏固，這樣既幫了別人同樣也幫了自己。

2.像車間有問題需要我們幫忙的時(shí)候，我們盡心盡力的給他們解決了，雖然當(dāng)時(shí)我們沒有得到什么好處，但我們和車間的人就建立了友情，當(dāng)以后你有問題需要他們幫助的時(shí)候，他們也會(huì)盡心盡力給幫忙你，這個(gè)也是幫助別人就是幫助自己。

3.當(dāng)有新同事來了，一個(gè)人新到一個(gè)地方，開始的時(shí)候肯定會(huì)有很多的不適應(yīng)，如果我們大家多關(guān)心他、多幫助他，讓他感覺到這個(gè)企業(yè)、這個(gè)團(tuán)隊(duì)的溫暖，他就會(huì)留下來，他留下了，就會(huì)分擔(dān)一些大家的工作，我們自己的壓力是不是就少了一點(diǎn)，這不就是幫助了別人也就是幫助了自己。

人常說：機(jī)遇總是偏愛有準(zhǔn)備的人。這里的“準(zhǔn)備”，除了實(shí)力上的積累外，一種不計(jì)個(gè)人得失、真誠助人的心態(tài)和行為．恐怕也是很重要的因素，因?yàn)槌晒Φ臋C(jī)遇有時(shí)恰恰就掌握在你所要幫助的人手里。

第三篇：相互幫助的作文

相互幫助的作文四篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的相互幫助的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

世界上最真摯的友誼，就是相互幫助，相互關(guān)心。世界上處處都有這樣的友誼。在我們安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭里，也出現(xiàn)過這樣的友誼。我親眼目睹了這兩個(gè)人相互幫助的情景。

那是一個(gè)下午，小廣場上聚集了很多人，甚是熱鬧。許多同學(xué)在廣場上玩耍，天空萬里無云，非常晴朗。但誰都沒注意到，周圍的一棵樹上，掛著一只紙飛機(jī)。一位三年級(jí)的小弟弟，正踮著腳，伸長舌頭，努力將小手夠向那只紙飛機(jī)。可小弟弟太矮了，完全夠不著那只紙飛機(jī)。我想他一定很著急，如果有一個(gè)人去幫助他，那就一定能取下這只紙飛機(jī)，還給那位小弟弟了。

我正想著，一位六年級(jí)大哥哥跑來，看到小弟弟需要幫助，便問：“小弟弟，你是要拿著紙紙飛機(jī)嗎？”小弟弟怯生生的說：“是的，可是我夠不到。”大哥哥拍拍胸脯，堅(jiān)定地說：“沒事，哥哥來幫你。”大哥哥踮起腳尖兒，也像小弟弟一樣，皺著眉頭，伸著粗壯的手。可是，他心有余而力不足啊！哪位大哥哥可能是班里的“矮冬瓜”吧，格子竟跟小弟弟差不了多少。還是細(xì)心的小弟弟發(fā)現(xiàn)了旁邊的木棍，轉(zhuǎn)身對(duì)大哥哥說：“大哥哥，你看，那里有一根木棍。”這么一提醒，大哥哥也發(fā)現(xiàn)了。他有了辦法，把木棍拿起來，用美工刀一下一下地把木棍削的很細(xì)，伸進(jìn)葉間的縫隙里，輕輕一頂，就把飛機(jī)頂了下來。那位小弟弟非常高興，笑瞇瞇的對(duì)大哥哥說：“謝謝你，大哥哥！”

可那位大哥哥卻沒那么高興，她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好像丟了什么東西。原來，在削木棍的時(shí)候，她的鑰匙掉到了地上的小洞里。這個(gè)時(shí)候，臨近上課，同學(xué)們都離開了，這就使大哥哥更急了。如果，那根木棍再粗一點(diǎn)，，還可以把小洞撬大，但現(xiàn)在木棍這么細(xì)，別說撬洞了，就是插進(jìn)土里也難啊。我看了看那位小弟弟，只見他用手托著下巴，好像在想：“大哥哥剛剛幫了我，我也應(yīng)該幫助他。可是，用什么呢？有了！”小弟弟突然想到什么，從口袋里掏出一根繩子，上面還掛著一個(gè)鉤子。他對(duì)大哥哥說：“大哥哥，這是我在家做科學(xué)實(shí)驗(yàn)用了的，希望能幫到你。”大哥哥看到了鉤子，就好像看到了希望的曙光，他連忙接過鉤子，對(duì)小弟弟說了聲“謝謝”，便俯下身子，用鉤子在洞里搗鼓了幾下，終于把鑰匙掏了出來。他們高興極了，對(duì)著天空大喊了一聲：“耶！”

人與人之間互相幫助，互相關(guān)愛，世界將會(huì)變得更美好。

20xx年春節(jié)，新型冠狀病毒疫情持續(xù)蔓延。幾乎所有的人都參與到了這場對(duì)抗疫情的“戰(zhàn)斗中”。我們要做到常通風(fēng)、勤洗手、盡量不出門，出門記得戴口罩。

早上，我戴著口罩，想在小區(qū)里逛一圈，騎個(gè)自行車，跑個(gè)步……

我順著樓梯往下走。走到2樓時(shí)，我定住了，這戶人家家門口貼著一張粉紅色的紙，特別顯眼。上面寫了一些字，我走近一看，紙條上面寫了“本家庭近期須居家隔離醫(yī)學(xué)觀察14天，謝絕登門做客……”

這邊字還沒有讀完，我的注意力又被邊上門口放著的一袋青菜吸引了過去。幾棵青菜用一個(gè)塑料袋裝著，靜靜地靠在門邊上，袋子里的青菜還很新鮮，綠油油的菜葉上還掛著晶瑩的露珠。為什么把青菜放在門口？是這戶人家忘了拿回家嗎？

媽媽告訴我，這戶人家曾經(jīng)去過疫區(qū)，為了控制疫情，自我居家隔離。哦，我知道了，這袋青菜肯定是哪個(gè)好心的鄰居或者物業(yè)送來的，因?yàn)樗麄兗也荒艹鲩T，不能買菜。

“媽媽，你微信里問一下他們家，需要什么，我送去給他們。”

雖然一袋青菜不值什么錢，但是在這個(gè)非常時(shí)期，讓我們攜起手來，共同努力，保持積極樂觀的心態(tài)，戰(zhàn)勝疫情。

一生中，往離不開互相幫助。生活，本不懂互相幫助的我，因這事而受益匪淺。

那次與好友出去玩，我雖已不小，可仍是跟著好友走。拐了一個(gè)彎，發(fā)現(xiàn)包中的食物與水全吃光了，邊上也沒什么食物店，當(dāng)時(shí)也十分的渴。怎么辦呢？我不愿告訴伙伴。過了一會(huì)兒，體力全沒了，只好挪動(dòng)著如鐵鉛般的腿。 “怎么了，那不舒服呀？你鼻子上滲了許多汗呢！”眼尖的伙伴擔(dān)心地說道。我禁不住她的軟糖硬泡，只好說出了情況。朋友怕我累著，又怕趕不上時(shí)間回家，就立馬從包中拿出水與面包，讓我吃下。在扶著我一點(diǎn)一點(diǎn)往前走。她也累了，可食物全給了我，沒有吃的了。她只好和我共同撐著，慢慢走回家。 我看見他臉上的汗不住的往下流著，心中不免有些難過。我拼命一抬身子想撐起，朋友卻想來扶我。我慢慢脫離了他，想一個(gè)人走，可她不要，硬是讓我撐在他身上。 很快到了小區(qū)門口，要與她分手了，我忽然看到朋友的臉上滿是汗水與疲倦，心中一震，可她卻已經(jīng)走遠(yuǎn)，只留下一個(gè)背影。

在好友的幫助下，我們共同走回了家。這讓我明白了：一個(gè)人的力量是渺小的，兩個(gè)人的力量才是強(qiáng)大的，正所謂“人心齊，泰山移”。

如果孩子生活在批評(píng)中，他便學(xué)會(huì)譴責(zé);如果孩子生活在鼓勵(lì)中，他便學(xué)會(huì)自信。

——題記

在我的小學(xué)生涯中，許許多多的`事都已經(jīng)在我的腦海里印象模糊了，但是唯獨(dú)有件事，卻讓我銘記在心，終生難忘。

記得，那是在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績一直在下降，也許是淘氣所致吧。雖然我是一個(gè)女孩子，但是淘氣起來卻比男孩子有過之而無不及。上課時(shí)，小手時(shí)常在桌箱里疊飛機(jī)，老師看見了，也就是那么唬人的一句話：xxx，你在干什么，要是不想學(xué)了可以回家去。”而我也只是一句求饒?jiān)挘骸袄蠋煟义e(cuò)了，下次不敢了!”

日子過的可真快，很快就到了第二學(xué)期期中考試。試后，我的成績之差是可以想見的，我有些后怕，更讓我惶惶終日的是學(xué)校還要開家長會(huì)。在無奈中，我只好把成績不好的事告訴了媽媽。媽媽聽了后，并沒有說什么，便去開家長會(huì)了。

看著媽媽離去的背影，我的心里涌起一陣陣的恐懼。整整一個(gè)下午，我都在忐忑不安的心情中度過，我知道，媽媽回來后，肯定會(huì)對(duì)我發(fā)動(dòng)暴風(fēng)雨般地“襲擊”。窗處，是一片可怕的寂靜。

“砰砰……”一陣敲門聲驚醒了我雜亂的思緒。肯定是媽媽來了，這下我死定了!此時(shí)，屋子里已經(jīng)暗了下來，我懷著緊張的心情用顫抖的手開了門，卻看見媽媽滿臉堆笑。頓時(shí)，我有些如墜五里霧中。媽媽一踏進(jìn)門檻就興奮地對(duì)我說：“xxx呀，今天下午開家長會(huì)時(shí)，老師一直在表揚(yáng)你，說你活潑開朗，樂于助人……。”

“真的嗎?”我驚訝地問。

“真的，”媽媽和藹地說，“老師還希望你能再接再勵(lì)，不要驕傲，更上一層樓呢!”

我聽了后，信以為真，同時(shí)也感覺到屋子也一下子亮了許多。第二天早晨，我高興地背著書包去上學(xué)，上課時(shí)也認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，瞬間里覺得學(xué)習(xí)并不是那么令人痛苦的差使，而是樂趣多多。

日月如梭，歲月似箭。轉(zhuǎn)眼間，我小學(xué)就順利地畢業(yè)了，成績是三個(gè)“a”。暑假的一天，我去班主任老師家玩，無意中提起了那次家長會(huì)，老師語重心長地說：“那次家長會(huì)上，我一直都在批評(píng)你，可你第二天的表現(xiàn)，卻很出乎我的意料……”

“什……什……么，您一直在批評(píng)我?”我詫異地問。于是，我就把實(shí)情告訴了老師，老師聽了后也很詫異，繼而陷入了沉思。可此時(shí)的我卻是百思不得其解，不知道媽媽為什么要那樣做。

直到今天，我才明白媽媽的良苦用心——那是媽媽賜予我的一個(gè)美麗的謊言。

第四篇：相互關(guān)心、幫助

相互關(guān)心、幫助

那天下午，我約同學(xué)黃今去書店買書，她欣然答應(yīng)了。

路上，我們邊走邊聊。忽然，我們看到了一位盲人老爺爺正在過馬路，車像奔騰不息的浪花一樣，從老爺爺身邊奔馳而過。我和同學(xué)黃今趕緊把老爺爺扶到路邊，問他是不是有被車碰到，他說沒有，這時(shí)我們的倆的心里的大石頭才放下。接著我們又問他：你的家在哪里？你知道家里的電話號(hào)碼嗎？他說：我家在鑫達(dá)園里，9號(hào)樓，4單元，401室。電話我不知道了。接著，我和同學(xué)就把這位盲人老爺爺送到了家。可一敲門，家里沒人。老爺爺又說餓了，我和同學(xué)黃今只好把我們準(zhǔn)備買書的錢加在一起，給老爺爺買了一盒盒飯。不久，老爺爺?shù)募依锏娜司蛠砹恕Ｔ瓉恚麄兪菐Ю蠣敔敵鋈ド⑸⒉健Ｒ晦D(zhuǎn)臉，老爺爺就不見了。他們也正在找老爺爺，聽別人說老爺爺被送回來了，他們這才趕來。老爺爺?shù)募胰丝湮覀兪呛煤⒆樱覀兟犃吮瘸粤嗣圻€要甜。

雖然那天我和同學(xué)吳雅婷沒買到了書，錢也被花光了，但我們幫助了一位盲人老爺爺，比買書更有意義！

深圳市翠竹小學(xué)六(6)程靖琳

第五篇：朋友之間要相互幫助

朋友之間要相互幫助

寒假期間我參加了知心姐姐組織的香港冬令營活動(dòng)，在短短的五天的時(shí)間內(nèi)我認(rèn)識(shí)了不少朋友，結(jié)下了深厚的友誼。有兩件小事至今讓我難忘。

第一件小事是第一天我們?nèi)サ鲜磕嵊螛穲@玩，玩了一會(huì)兒我感覺異常口渴，很想買水喝，卻發(fā)現(xiàn)錢包沒帶。我們小組的子旭、子軒發(fā)現(xiàn)我沒帶錢包，主動(dòng)地給我買水。在集中購物時(shí)其他小朋友看我沒有去買東西，立即湊了一些錢給我，說：“拿著吧，想買什么就買點(diǎn)，別不好意思。我們是一個(gè)集體，要相互幫助。”回到旅店我立即把錢還給了他們，他們這種樂于助人的做法讓我們相處的很融洽。

第二件小事是在第二天去海洋館游玩，正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，帶隊(duì)老師過來對(duì)子軒說要交150元的過港費(fèi)，不然就不能回去了。他一聽哭了，原來昨天他在集中購物時(shí)把現(xiàn)錢已全部花完了。我一看就勸他說：“別擔(dān)心過港費(fèi)，老師會(huì)幫你的。如果老師不幫你，我一定會(huì)幫你的。”其他小朋友也一起過來勸他，最后他看我們都真心幫他，就不哭了。我們又一起開開心心地玩了。因?yàn)槲易蛱鞗]帶錢包，所以省了不少的錢。昨天他們幫助了我，今天我?guī)椭俗榆幗涣诉^港費(fèi)，我覺得真好。