《少年陳景潤》觀后感

《少年陳景潤》觀后感1

講述了1941年至1944年間，陳景潤院士在少年時期因躲避日寇戰火，隨父舉家內遷到三元區，在家境清貧、頑劣欺壓等逆境下，以堅韌的求知精神感動父母家人和老師、同學，終圓求學夢的'勵志故事，充分展現少年陳景潤勤奮好學、愛國愛家的精神和樂于助人、寬以待人的品格。該片對教育廣大青少年學習老一輩科學家吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，樹立振興民族、建設強國的遠大理想，刻苦學習科學知識，為實現偉大的“中國夢”而努力起到啟示作用。

《少年陳景潤》觀后感2

三明市首部動畫連續劇《少年陳景潤》，講述了1941年至1944年間，陳景潤院士在少年時期因躲避日寇戰火，隨父舉家內遷到三元區，在家境清貧、頑劣欺壓等逆境下，以堅韌的求知精神感動父母家人和老師、同學，終圓求學夢的勵志故事，充分展現少年陳景潤勤奮好學、愛國愛家的精神和樂于助人、寬以待人的品格。該片對教育廣大青少年學習老一輩科學家吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，樹立振興民族、建設強國的`遠大理想，刻苦學習科學知識，為實現偉大的“中國夢”而努力起到啟示作用。

這幾天，看了《陳景潤的故事》電視劇，感受深刻，總結心得體會如下：

陳景潤讀書很吃苦。他給自己訂了一個學習時間表。這個時間表除了吃飯、睡覺的時間外，余下的時間幾乎都是用來學習的。經過這些努力，陳景潤終于登上了科學家的高峰。

陳景潤為了學習，付出很多。他這種為了學習嘔心瀝血的精神是多么偉大啊！是多么值得我們學習啊！

讀后，我不禁想起我是怎樣學習的：我在做作業時，做不出的題就不寫，老是想著抄別人的；課堂上，我有不懂的問題，也就不去問老師，心里總是想：不懂的老師以后會講，還用問嗎？我在學習上很多地方都不用功，所以導致我很多知識都沒學到。今后我一定要改正，用功學習。

我們學習一定要不斷前進，給自己定一個目標，每周定一個安排。因為只有這樣都會前進。前進才能得到新的知識才能登上光輝的頂點。正如陳景潤所說：攀登科學高峰，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數的艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。所以說，學習要不怕困難，要勇于戰勝困難。因為只有這樣，才能登上學習的高峰，到達勝利的彼岸。