學(xué)校是我的樂園作文通用

充實的寒假生活已經(jīng)悄悄過去，向我們招手的是嶄新的校園生活。我們今天又回到了這個大家庭，我感到十分激動。我們的校園是一所飽含歷史底蘊的百年老校，洋溢著濃郁的書香氛圍。是讀書，讓我們變得儒雅博學(xué)；是讀書，讓我們的生活更加豐富多彩！讓讀書、愛書的種子在我們心中發(fā)芽成長吧，讓其成為守護我們健康成長的參天大樹！我們的校園不僅是書香校園，還是一個以健體、礪能致遠的大家庭。學(xué)校在做好上午課間操、千米跑的基礎(chǔ)上，還加入了下午的課外體育活動，增加了我們的運動量，提高了我們的身體素質(zhì)。我們應(yīng)該正確對待大課間，不應(yīng)有逃避心理，應(yīng)該積極地參加，鍛煉出一個好的身體，為我們快樂地學(xué)習、生活打好基礎(chǔ)。

為了給我們營造一個良好的學(xué)習環(huán)境，學(xué)?？少M了不少心血。 教室里有了新的投影，大大的電子屏幕，我們可以享受到動感的畫面，優(yōu)質(zhì)的音響；我們學(xué)校還增設(shè)了新的應(yīng)急樓梯，教學(xué)區(qū)的走廊、教室地面都是新的；還有，學(xué)校安裝了調(diào)溫飲水機，方便我們飲水；冬天的時候，我們的廁所，學(xué)校危險的路況就會多一層綠色的防滑“外衣”，保護著我們的安全。在如此優(yōu)越的環(huán)境中，我們更應(yīng)該努力學(xué)習，上課認真聽講，積極思考老師提出的問題，并積極做出回答；課后認真完成家庭作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。

當然，在這樣的環(huán)境中，我們要把學(xué)校當成自己的家，愛護學(xué)校的一草一木，一竹一物。同學(xué)們在校園內(nèi)不要亂丟雜物，隨手撿起地上的垃圾。勤儉節(jié)約，不浪費糧食，不浪費紙張，文明守信，尊老愛幼，將這些行為輻射到家庭，社區(qū)。此外，注意校園安全，不欺負小同學(xué)，下課后同學(xué)們不要瘋打鬧，上下樓梯要靠右慢行；在校外自覺遵守交通規(guī)則。而且，在新的學(xué)期，我們要人人定出學(xué)習目標，并向自己理想的目標奮斗。同學(xué)們，我們生活在這樣一個溫暖的大家庭中，是多么幸福?。∽屛覀円猿渑娴木土己玫臓顟B(tài)迎接新學(xué)期的到來！

《學(xué)校是樂園》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標：

1、指導(dǎo)學(xué)生認識“學(xué)、校、愛、有、老、師、習、親、熱、快”十個生字，會寫“習、樂、有、同”4個字。學(xué)習新筆畫“提”。

2、輔導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、了解課文內(nèi)容，認識自然段。

4、引導(dǎo)學(xué)生感受學(xué)校是樂園，老師、同學(xué)之間親親熱熱，大家一起做游戲快快樂樂，從而更加熱愛自己的學(xué)校。

教學(xué)重點：有感情地朗讀課文。

教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生體會學(xué)校是樂園。

教具準備：生字卡片

課時安排：兩課時

教學(xué)過程：

第一課時

一、談話導(dǎo)入，揭示課題

1、啟發(fā)談話，引入新課

親愛的同學(xué)們，你們已經(jīng)成為了一名一年級的小學(xué)生了，來到小學(xué)有兩個月了，你們喜歡我們的學(xué)校嗎？為什么？

2、是呀，我們在學(xué)校里能感受到許多快樂，就像是一個大樂園。今天我們就一起來學(xué)習第三課《學(xué)校是樂園》

（板題：學(xué)校是樂園）

3、齊讀課題

二、初讀課文，讀通讀順

1、范讀課文，學(xué)生注意聽清楚不會讀的字。

2、自由讀課文，讀準字音。

對照拼音自己試著讀課文，遇到了不認識的字，你該怎么辦？

找拼音朋友幫幫你，把它讀準。

3、同桌互讀課文，邊讀邊圈出來文中的會認字。

4、集體檢測會認字

出示卡片，指名認讀組詞。

學(xué)校愛有老師習親熱快

領(lǐng)讀組詞。齊讀生字（打亂字卡順序）

5、出示詞語卡片，認讀

今天還來了很多詞語寶寶，我們一起和他交朋友。

6、咱們把這些詞語朋友送回課文中，再去讀讀課文，看看這次能不能把課文讀通順。（生齊讀）

三、再讀課文，整體感悟

1、自由朗讀課文，想想課文有幾句話，你是怎樣知道的。

2、認識自然段。

引導(dǎo)學(xué)生用鉛筆標出“

1、2”自然段，（開頭空出兩個字的位置，就是一個自然段。）

3、選擇一個自然段，把你選擇讀的自然段讀給同桌聽，互相評一評。再說說讀了

這個自然段你知道了什么。

四、作業(yè)設(shè)計

把課文有感情地讀給爸爸媽媽聽，讓他們評評讀得怎么樣。

第二課時

一、復(fù)習上節(jié)，導(dǎo)入

1、認讀生字生詞卡片

2、指名讀課文。

二、學(xué)習課文

1、學(xué)習第一個自然段。

（1）出示第一自然段，男生讀。

（2）想想你從這句話里知道了什么。（我愛我們的學(xué)校；大家在一起學(xué)習，親親熱熱。）

（3）怎樣學(xué)習才是親親熱熱？應(yīng)該怎樣讀這個詞？（親親/熱熱，讀得輕柔些。）

（4）我們該怎樣讀這段？

注意讀好“愛”“一起”“親親熱熱”這幾個詞，（給這幾個字下面點上小圓點）讀出對學(xué)校愛和喜愛學(xué)校生活的感情。

2、學(xué)習第二自然段。

（1）出示掛圖。

這是什么地方？什么時候？誰干什么？他們心情怎樣？

（2）女生第二自然段。

（3）你從這句話里知道些什么？（了解“快快樂樂”是指十分高興；愉快開心。）

（4）我們讀這段時要讀出怎樣的心情？（快樂）

（5）指導(dǎo)朗讀第二段，注意讀出快樂的語氣。

3、拓展：聯(lián)系實際，說說自己學(xué)校里有什么，你最喜歡什么。（引導(dǎo)學(xué)生說完整的話。）

小結(jié)：是啊，我們的學(xué)校是個大家庭，我們每一位同學(xué)都是其中的一員，我們的學(xué)校處處充滿快樂，也是個開心的樂園。我們作為學(xué)校的小主人，平時應(yīng)該怎么做？才是愛自己的學(xué)校呢？

（教給學(xué)生從保護校園環(huán)境，幫助同學(xué)、努力上進等方面愛自己的學(xué)校，培養(yǎng)學(xué)生良好的情感態(tài)度價值觀。）

三、學(xué)寫生字。

1、出示“習”字，觀察，這個字里有個新的筆畫，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

2、師：你觀察的真仔細，今天我們學(xué)習的新筆畫是“提”。師范寫。

3、這個字的關(guān)鍵筆畫是哪一筆呢？

4、師：對，你說得真好，那請大家看老師寫，仔細觀察哦?。◣煼秾?，一邊寫一邊引導(dǎo)學(xué)生觀察）

5、師：請大家在書上先描后寫，注意寫字姿勢！教師巡視指導(dǎo)。

6、師：我發(fā)現(xiàn)每個小組都有寫得很好的小朋友，咱們就在小組交流展示一 下。

7、同樣的方法學(xué)習生字“有、六、樂、同?！?/p>

板書設(shè)計：

3.學(xué)校是樂園

老師同學(xué)學(xué)習親親熱熱

教室操場做游戲快快樂樂