部門實(shí)習(xí)工作總結(jié)

部門實(shí)習(xí)工作總結(jié)1

實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，僅有親身體驗(yàn)才知其中滋味。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實(shí)情景怎樣變化，抓住了最基本的就能夠以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢?

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我兩年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的.一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自我也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。并且在工高，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。并且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅能夠放松一下神經(jīng)，并且能夠?qū)W到不少工作以外的事情，盡管許多情景我們不必須能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。

實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，有許多讓我回味的思緒，在這個(gè)春意盎然的季節(jié)，伴隨著和煦的春風(fēng)一齊飛揚(yáng)，飛向遠(yuǎn)方，去追逐我的夢!

部門實(shí)習(xí)工作總結(jié)2

本人xxx，女，北京現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx級現(xiàn)代物流管理專業(yè)學(xué)生，20xx年7月畢業(yè)，現(xiàn)工作于天地國際運(yùn)輸代理(中國)有限公司，任銷售部職員。

我因?qū)嵙?xí)期間出色的表現(xiàn)，實(shí)習(xí)期滿后即被實(shí)習(xí)單位天地國際運(yùn)輸代理(中國)有限公司留用，成為其正式員工。我工作的部門是代理部門，是銷售的一個(gè)分支。代理部門真正存在的意義在于它可以覆蓋一些目前銷售所不能達(dá)到的快遞網(wǎng)絡(luò)，起到互補(bǔ)的作用。

我的工作內(nèi)容主要負(fù)責(zé)管理和維護(hù)代理，以及一些業(yè)績報(bào)表分析。管理和維護(hù)方面：比如給客戶報(bào)價(jià)，協(xié)調(diào)操作流程，跟蹤問題件的處理情況，協(xié)調(diào)代理的應(yīng)收賬款情 況等。在和代理溝通上不能一味的聽之任之，那樣會給代理養(yǎng)成不好的習(xí)慣，以后就會不好控制。但另一方面也要給代理充分的支持，比如價(jià)格、物料、客服方面。 這種溝通方法也被稱之為胡蘿卜加大棒法。業(yè)績的報(bào)表分析方面：及時(shí)分析代理的發(fā)件量，每周、每月、每季度、每年，各個(gè)時(shí)期都要隨時(shí)關(guān)注代理的發(fā)件情況，這 樣才能及時(shí)了解代理，分析其出問題的原因在哪里，以便及時(shí)的控制代理。

這一年多來，把努力把上學(xué)時(shí)學(xué)到的.專業(yè)知識運(yùn)用到工作當(dāng)中，做到學(xué)以致用，而實(shí)際工作也讓我學(xué)到了更深的專業(yè)知識和溝通技巧。例如，體積容量的算法、CIF、FOB、DDP等這些貿(mào)易術(shù)語，上學(xué)時(shí)學(xué)過，但真正的在工作中用到時(shí)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)里面還有很多更深奧的知識，不過有上學(xué)時(shí)打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，實(shí)際工作中再學(xué)時(shí)就變得更容易理解了。

我很珍惜這份工作，不但可以提高我的專業(yè)知識、提高我的交際能力，更重要的是，公司會給員工學(xué)習(xí)的機(jī)會，例如高級辦公軟件的培訓(xùn)、銷售技巧的培訓(xùn)、專業(yè)知識 的培訓(xùn)，以及組織全國各地的同事在一起互相交流，取長補(bǔ)短。我充分利用這些能夠提升自己的機(jī)會，積極參與，認(rèn)真實(shí)踐，不斷進(jìn)取。

對于剛剛參加工作的我們來說，我覺得重要的并不是工作本身，而是通過工作去發(fā)現(xiàn)自身的不足，進(jìn)而在工作中不斷完善、提高自己。我相信，我的未來不是夢，我一定會成長得更優(yōu)秀!

部門實(shí)習(xí)工作總結(jié)3

為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活彈指一揮間已劃上句號，這期間我作為一名政府工作人員了解了職場人員的酸甜苦辣，體會到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作人員的不容易和肩負(fù)的責(zé)任?；叵肫?月4日，年輕的我懷揣著一顆熱情、興奮而又充滿期待的心，來到黔江區(qū)石家鎮(zhèn)人民政府，激動不安之情油然而生。一個(gè)沉甸甸的問號，不停的在我腦中盤旋。我不由得問自己：作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我能勝任這份工作嗎，我能做好嗎?而如今，實(shí)習(xí)已經(jīng)圓滿結(jié)束，我所獲得的收獲見證了我的成長，為我的實(shí)習(xí)生活劃上一個(gè)完美的句號。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，我感覺我經(jīng)歷了許多，這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷成長、不斷進(jìn)步。從剛到這里時(shí)的拘謹(jǐn)羞澀到后來與同事談吐自如，我感覺自己在一天天的長大，一步步的實(shí)現(xiàn)由學(xué)生向職場人員的角色轉(zhuǎn)變。

在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里，我所扮演的角色是石家鎮(zhèn)人民政府社會保障服務(wù)大廳的一名工作人員。我們部門在這一階段的任務(wù)是城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)的辦理和社會合作醫(yī)療保險(xiǎn)的辦理。但是由于我是剛到的實(shí)習(xí)生，對這方面的業(yè)務(wù)還不是很熟悉，而且部門里也有專人負(fù)責(zé)了，我只能干點(diǎn)自己力所能及的事情。所以前兩個(gè)星期基本上我都是負(fù)責(zé)整理城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險(xiǎn)申辦人的檔案。主要工作是把電子文檔里的編號抄在文件袋上，然后把各個(gè)養(yǎng)老保險(xiǎn)申辦人的資料等對號放入文件袋，在進(jìn)行編號排序。這個(gè)工作比較簡單，也比較枯燥，每天對著密密麻麻的數(shù)字，有的時(shí)候真的有點(diǎn)眼花繚亂，但是我還是在基本沒出什么差錯(cuò)的情況下，用較短的時(shí)間圓滿的完成了任務(wù)。這讓我贏得所長及同事們的好評。

在重慶市黔江區(qū)人力資源和社會保障局在下達(dá)關(guān)于組織帶薪實(shí)習(xí)大學(xué)生開展“三進(jìn)三同”“結(jié)窮親”實(shí)際效果專項(xiàng)調(diào)查的通知后，我的.主要工作就是調(diào)查石家鎮(zhèn)人民政府副處級以上干部開展“三進(jìn)三同”“結(jié)窮親”的實(shí)際效果。收到這份文件的時(shí)候，我心潮澎湃，深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大。這是區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我們實(shí)習(xí)大學(xué)生的一種信任，同樣也是對我們大學(xué)生的一種鍛煉。因?yàn)檫@項(xiàng)任務(wù)本身就是要讓我們大學(xué)生深入實(shí)踐，了解社會民情。向負(fù)責(zé)人拿來了石家鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部“三進(jìn)三同”“結(jié)窮聯(lián)戶”花名冊后，我就準(zhǔn)備正式進(jìn)行調(diào)查了。鎮(zhèn)里面的干部有下村開展工作的，我們就搭便車去他們所去的村組，然后再步行去調(diào)查對象的家里。盡管人生地不熟、盡管烈日當(dāng)空、盡管汗流浹背、盡管有的時(shí)候要步行上2、3個(gè)小時(shí)，我們依然克服了這一切困難，圓滿的完成了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)。在下村期間，我深刻感受到了新農(nóng)村發(fā)展的明顯變化，同時(shí)也體會到了石家鎮(zhèn)的民風(fēng)淳樸和黨群關(guān)系的和諧。在我們向老百姓問路的時(shí)候，他們總是熱情的給你指路，有的時(shí)候更會帶上我們走上一段;在驕陽如火的時(shí)候，他們會讓我們?nèi)ニ麄兗倚№粫?，喝上一杯涼茶，然后我們再繼續(xù)趕路。每當(dāng)我們向群眾了解村組干部或者鎮(zhèn)里面的領(lǐng)導(dǎo)是否正常行使他們職責(zé)的時(shí)候，他們的回答是那么肯定，他們臉上充滿笑容。這充分說明了黨和政府堅(jiān)持以為人本的思想，堅(jiān)持走群眾路線并不是形式主義，而是實(shí)事求是的實(shí)施了的。這不僅為黨和政府在群眾心目中贏得了良好的評價(jià)和印象，也為黨和政府在基層開展工作奠定了良好的基礎(chǔ)，有了群眾的支持，政府在進(jìn)行工作的時(shí)候就會減少失誤與麻煩，提高辦事效率，從而事半功倍。

一個(gè)月的時(shí)間里我了解了自己諸多的不足，學(xué)到了很多學(xué)校與課本上不曾有的知識。為我今后在社會上立足打下了應(yīng)有的基礎(chǔ)。剛出校的大學(xué)生都覺得自己是知識分子，像什么端茶倒水打掃衛(wèi)生之類的事情，都不愿意做，覺得丟了面子，我認(rèn)為這些并不是什么低賤的事情，這同樣也是一種歷練。因?yàn)閯趧幼罟鈽s，做什么事都要從小事做起，從我做起。我知道我們這代大學(xué)生是被社會上普遍否定的一代，認(rèn)為我們都是嬌生慣養(yǎng)，不能吃苦耐勞，我認(rèn)為并不是我們不愿意吃苦，而是我們只愿意吃自己愿意吃的苦。真正從事工作后，很多東西都需要我們重新學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)把理論運(yùn)用于實(shí)踐，所以總有一些人會說，現(xiàn)在的大學(xué)生出來后這也不會那也不會。所以現(xiàn)在的大學(xué)生畢業(yè)后所面臨的巨大的就業(yè)壓力，不僅僅是因?yàn)楦鱾€(gè)大學(xué)擴(kuò)招后，大學(xué)生人數(shù)急劇增多。更主要的則是很多大學(xué)生都嚴(yán)重缺乏工作實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而大多數(shù)公司、單位在招聘的時(shí)候都希望招有工作經(jīng)驗(yàn)的人，希望招聘的人能立即進(jìn)入工作狀態(tài)，為單位或公司作出貢獻(xiàn)、贏得利益，而不是需要對其進(jìn)行崗位培訓(xùn)后才能上崗。所以我覺得此次實(shí)習(xí)對我的影響很是重大，它讓我清晰了自己在今后學(xué)習(xí)生活中努力奮斗的方向。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我最大的感慨就是時(shí)間太短了。在此，我特別要感謝學(xué)校和石家鎮(zhèn)人民政府給了我此次實(shí)習(xí)的機(jī)會，給我提供了不斷成長學(xué)習(xí)的平臺，同時(shí)也給了我一段難忘的回憶。實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會的一個(gè)過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。實(shí)實(shí)在在的知識是在默默的積累中得到的，今后我會多多參與此類實(shí)習(xí)活動，在實(shí)踐中求真知。我會帶著自己的誠意和努力，繼續(xù)接受各種挑戰(zhàn)，提高自己的綜合素質(zhì)。

部門實(shí)習(xí)工作總結(jié)4

會計(jì)電算化是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)，在掌握一定會計(jì)基礎(chǔ)知識的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，我于20xx年1月10日至23日在北京斗山食品有限公司財(cái)務(wù)部進(jìn)行了為期兩周的專業(yè)實(shí)習(xí)。以下是從這次實(shí)踐中得到的一些經(jīng)驗(yàn)和體會。

公司財(cái)務(wù)部人不多，一個(gè)財(cái)務(wù)經(jīng)理，一個(gè)出納。公司的財(cái)務(wù)經(jīng)理張經(jīng)理負(fù)責(zé)我的實(shí)習(xí)工作。根據(jù)我為期兩周的實(shí)習(xí)，張經(jīng)理主要讓我了解了財(cái)務(wù)軟件的使用和會計(jì)流程，并制作了一些簡單的會計(jì)憑證。公司使用金盤財(cái)務(wù)軟件，用于完成會計(jì)憑證、記賬、會計(jì)報(bào)表和結(jié)賬。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司正規(guī)規(guī)范的會計(jì)流程，真正從課本走向了現(xiàn)實(shí)，認(rèn)真了解了公司會計(jì)工作的全過程，掌握了金蝶財(cái)務(wù)軟件的操作。實(shí)習(xí)期間，我努力將理論知識從學(xué)校轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，努力做到理論聯(lián)系實(shí)際。實(shí)習(xí)期間，遵守工作紀(jì)律，不遲到，不早退，認(rèn)真完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。

我一到會計(jì)部，張經(jīng)理就讓我看他們過去做的會計(jì)憑證，以及附在會計(jì)憑證上的原始憑證。因?yàn)槲抑霸趯W(xué)校做過會計(jì)憑證的手工模擬，所以對會計(jì)憑證不是太陌生，所以我覺得憑著我的記憶和在學(xué)校學(xué)過的理論，可以掌握一個(gè)區(qū)的會計(jì)憑證。但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽略了會計(jì)循環(huán)的基石，——會計(jì)分錄，以至于后來的張經(jīng)理讓我在試著做憑證的時(shí)候覺得有些困難。所以只能加班補(bǔ)課，每天認(rèn)真看公司用的比較多的會計(jì)業(yè)務(wù)。畢竟會計(jì)分錄可以在賬本上學(xué)習(xí)，但是有些銀行票據(jù)、匯票、發(fā)票等。只能真正被實(shí)習(xí)感動，從而獲得更深的印象。不要以為互相了解就夠了，還要把所有的單據(jù)按月、按日分類，整理出每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)，用圖釘裝訂，為會計(jì)憑證的編制做好準(zhǔn)備。

經(jīng)過兩天的試用期，張經(jīng)理給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后準(zhǔn)備會計(jì)憑證。根據(jù)原始憑證的要素仔細(xì)審核原始憑證后，我進(jìn)入了金蝶會計(jì)軟件的會計(jì)憑證錄入界面。我先根據(jù)這個(gè)業(yè)務(wù)輸入一個(gè)簡潔明了的匯總，然后根據(jù)會計(jì)分錄選擇會計(jì)科目，在對應(yīng)會計(jì)科目的借方和貸方輸入金額。最后檢查完各要素的準(zhǔn)確性后，我按Save，打印出會計(jì)憑證，和對應(yīng)的原始憑證釘在一起。剛開始的時(shí)候我出的比較慢，張經(jīng)理審核憑證的時(shí)候，我能發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)誤的憑證。但是經(jīng)過幾天的接觸，速度和準(zhǔn)確率都提高了不少。通過一個(gè)多星期的編制會計(jì)憑證的工作，我對各種會計(jì)科目有了更深更全面的了解，對書本知識與實(shí)踐的結(jié)合起到了很大的作用。

除了編制會計(jì)憑證外，張經(jīng)理還耐心地向我講解每張?jiān)紤{證的樣式、填制方法和使用方法，并教我一些財(cái)務(wù)軟件的常見操作，如記賬、打印所需賬簿、查詢憑證等。有了這些基礎(chǔ)知識和對財(cái)務(wù)軟件操作的.熟練程度，你會學(xué)得更輕松。在對從開票到記賬的整個(gè)過程有了大致的了解后，我們應(yīng)該總結(jié)一下手工記賬的情況

除了做張經(jīng)理安排的所有工作，我還會向收銀員學(xué)習(xí)。當(dāng)人們提到出納員時(shí)，他們認(rèn)為他們經(jīng)營一家銀行。其實(shí)，經(jīng)營銀行只是出納的重要工作之一。和收銀員聊天的時(shí)候，不容易得知你經(jīng)營銀行。除了懂得每一項(xiàng)業(yè)務(wù)如何與銀行打交道，還應(yīng)該有吃苦精神。想想冬天冷或者夏天熱，誰不想舒舒服服的待在辦公室，但是收銀員隔一兩天就會跑到銀行，這不是一件容易的事。

而且出納的業(yè)務(wù)比較繁瑣，要保管現(xiàn)金、支票、收據(jù)等。所以他需要非常小心。對于粗心的我來說，學(xué)習(xí)是非常必要的。

是的，課本上學(xué)到的知識是最基礎(chǔ)的知識。無論現(xiàn)實(shí)如何變化，掌握最基本的知識，也能以同樣的態(tài)度做出改變。現(xiàn)在很多學(xué)生覺得自己不能運(yùn)用課堂上學(xué)到的知識，感到很失落。但是，我想，沒有書本知識，他們怎么應(yīng)對日新月異的社會呢？但是我學(xué)到的東西是我在學(xué)校一個(gè)學(xué)期都無法理解的。比如如何與同事相處，我相信人際關(guān)系是很多大學(xué)生剛走出社會的大問題，所以我在實(shí)習(xí)期間有意觀察了前輩們與同事和上級的相處，也虛心求教，讓兩周的實(shí)習(xí)更有意義。

部門實(shí)習(xí)工作總結(jié)5

我的專業(yè)是會計(jì)。本學(xué)期初，為了加強(qiáng)自身素質(zhì)，培養(yǎng)會計(jì)工作較強(qiáng)的操作能力，在一家建筑公司進(jìn)行了專業(yè)實(shí)習(xí)。

建筑公司會計(jì)部門的人不多。有一個(gè)財(cái)政部長，一個(gè)出納，兩個(gè)會計(jì)，老會計(jì)教我。我一到會計(jì)部，就被要求看他們過去出示的會計(jì)憑證。

我一直以為憑著我的記憶和大學(xué)學(xué)的理論就能掌握原始憑證，而正是這種浮躁的心態(tài)讓我忽略了會計(jì)循環(huán)的基石，——會計(jì)分錄，以至于后來_讓我盡力去做憑證。所以只能晚上回家補(bǔ)課，認(rèn)真看公司日常用的比較多的會計(jì)業(yè)務(wù)。

會計(jì)分錄畢竟是可以在賬本上學(xué)會的，但是有些銀行匯票，匯票，發(fā)票復(fù)印件等。只有實(shí)習(xí)才能真正接觸，從而獲得更深的印象。

不要以為互相了解就夠了，還要把所有的文件按月按日分類，把每筆業(yè)務(wù)的文件整理好，用圖釘裝訂好，為記賬做準(zhǔn)備。

一旦憑證準(zhǔn)備好，你將進(jìn)入會計(jì)程序。雖然記賬看起來有點(diǎn)像小學(xué)生能做的，但是沒有一定的耐心和細(xì)心，是很難做這么大量可重復(fù)的工作的。

因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤不是隨便用筆或者橡皮畫出來的，會計(jì)制度每一步都有嚴(yán)格的要求。比如寫錯(cuò)了號碼，一定要用紅筆劃掉，然后加蓋責(zé)任人印章。對數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求。字跡一定要清晰細(xì)膩，要按格填寫，不能交錯(cuò)。

此外，記賬時(shí)要清楚每個(gè)明細(xì)分錄和總賬名稱，不要亂寫，否則總賬的.借貸不會結(jié)算。

我害怕因?yàn)槿绱朔爆嵉某绦蚨中拇笠?。不僅僅是作業(yè)或考試錯(cuò)誤的推演。它是關(guān)于企業(yè)的賬目，是企業(yè)制定未來發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)。

在對從記賬到記賬的整個(gè)過程有了一個(gè)大致的了解后，我們應(yīng)該用書本知識來總結(jié)手工記賬的過程。_耐心向我解釋每張銀行匯票的樣式和填制方法，以及何時(shí)使用。在你有了基本的了解之后，你會學(xué)得更容易。

通過在建筑公司實(shí)習(xí)，第一次將自己的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中，在實(shí)踐中獲得了經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我獲得了許多理論知識上沒有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不僅豐富了我的工作經(jīng)驗(yàn)，也提高了我的商業(yè)理論水平。

我堅(jiān)信通過這段實(shí)習(xí)所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)會讓我受益終生，并會在畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷得到驗(yàn)證。我會不斷地理解和欣賞實(shí)習(xí)期間所學(xué)的知識，并將所學(xué)的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷地運(yùn)用到以后的工作中去，充分展示自己的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想和美好的未來。

部門實(shí)習(xí)工作總結(jié)6

很慶幸，在參加政府見習(xí)的筆試面試面前，自己選擇了試一試。很感謝學(xué)校、感謝老師給我這個(gè)機(jī)會，讓我來到市政府，來到工信委......

我們的處事不拘小節(jié)與精確細(xì)致并存，我深知政府工作人員肩負(fù)的擔(dān)子之重，他們?nèi)魏我粋€(gè)決策都影響著百姓的衣食住行，所以始終把工作時(shí)的嚴(yán)肅認(rèn)真放在首位。在這個(gè)不尋常的假期里，很感謝老師們把我當(dāng)做運(yùn)行處的一份子，讓我明白了找準(zhǔn)定位、謹(jǐn)言慎行、細(xì)心的重要;“學(xué)以致用”，知識的學(xué)習(xí)要扎實(shí)而靈活運(yùn)用更是重中之重;我懂得了“格局決定一切”，大局觀影響著一個(gè)人的談吐氣質(zhì)乃至處事方式;“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”......

其實(shí)政府的'工作生活并沒有多么神秘，從大大小小物資公示的光明磊落，到工作流程的嚴(yán)謹(jǐn)，處處體現(xiàn)著責(zé)任、擔(dān)當(dāng)。工作中的任何一項(xiàng)舉措都必須建立在一定的規(guī)矩和標(biāo)準(zhǔn)之上，在我看來有時(shí)候甚至近乎“苛刻”、“錙銖必較”?！盁o規(guī)矩不成方圓”，老師說，這樣有章可循，規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)。這個(gè)寒假，我看到了實(shí)實(shí)在在的工作之外的更多，辟如嚴(yán)謹(jǐn)，辟如認(rèn)真。

現(xiàn)在，從哪里來，該回到哪里去了。我們都會在各自的方向上努力的向前走，我會帶著滿滿的收獲與感動，回到母校，回到團(tuán)委，繼續(xù)做好一名學(xué)生，當(dāng)好一名學(xué)生干部。

部門實(shí)習(xí)工作總結(jié)7

金秋九月，走進(jìn)了xx中學(xué)，再這里，進(jìn)行了為期將近兩個(gè)月得實(shí)習(xí)，主要進(jìn)行教學(xué)工作實(shí)習(xí)，班主任工作實(shí)習(xí)，和教育調(diào)查實(shí)習(xí)等。本次實(shí)習(xí)使我得到很大得鍛煉，1方面，再實(shí)習(xí)中我深感自己經(jīng)驗(yàn)還不足，所以積極地進(jìn)行學(xué)習(xí)和積累;另1方面，再為學(xué)生傳道授業(yè)解惑得經(jīng)過中，我體會到了教學(xué)相長得深刻內(nèi)涵，也領(lǐng)悟到了作為1名人民教師得責(zé)任和使命，下面我就從這三個(gè)方面談1下我得收獲和體會。

一、名師指導(dǎo)虛心學(xué)習(xí)精心準(zhǔn)備用心教學(xué)

“見習(xí)長真知”，再見習(xí)經(jīng)過中，我首先熟悉高1年級得教材進(jìn)而熟悉其知識體系，再此基礎(chǔ)上，再聽指導(dǎo)教師和另外有經(jīng)驗(yàn)得教師上課，學(xué)習(xí)好得教學(xué)辦法和教學(xué)理念，感受優(yōu)秀教師得教學(xué)風(fēng)采，聽完課后自己再將聽課筆記整理成教案，使自己能夠把握具體知識點(diǎn)，融會貫通;與此同時(shí)，我認(rèn)真批改作業(yè)，積極輔導(dǎo)同學(xué)練習(xí)，熟悉學(xué)生得基本情況，把握學(xué)生得學(xué)情。

“實(shí)踐長才干”，再聽了一段時(shí)間課之后，便開始了全面實(shí)踐上課，古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂知者。”興趣是學(xué)習(xí)得老師，所以我再備課得時(shí)候，精心收集材料，準(zhǔn)備與本堂課有關(guān)得有趣得課外知識，再講“化學(xué)反應(yīng)中得能量變化”時(shí)，我搜集關(guān)與新能源得圖片和背景知識，配以幻燈片播放，激發(fā)學(xué)生得好奇心，寓教與樂;講到“碳酸氫鈉與碳酸鈉時(shí)”，我向同學(xué)門展示了油條得圖片，從生活實(shí)物出發(fā)，引領(lǐng)同學(xué)門將生活與化學(xué)知識有機(jī)地結(jié)合再一起，從而使他門產(chǎn)生探究化學(xué)得興趣。

此外，我覺得再教學(xué)經(jīng)過中，教師得感染力相當(dāng)重要，怎樣讓學(xué)生集中注意力?怎樣讓學(xué)生學(xué)習(xí)效率得到增加?激情和幽默，是得催化劑，認(rèn)識到這一點(diǎn)，我就再自己得教學(xué)風(fēng)格中努力添加這兩種元素，再講“鈉與水得反應(yīng)”得時(shí)候，我將其現(xiàn)象歸納為“浮、熔、游、紅、鳴”并諧音“芙蓉、游鴻明”與學(xué)生熟悉得名人名字聯(lián)系起來，學(xué)生再開心一笑得同時(shí)，也將知識點(diǎn)記住了，有一次提問學(xué)生問題時(shí)，學(xué)生回答得不完全正確，與是我問道：“您確定肯定以及一定么?”用大家熟知得經(jīng)典搞笑得電視劇臺詞，帶活了課堂氣氛。

當(dāng)然，由與知識積累稍欠缺，經(jīng)驗(yàn)不足，再教學(xué)經(jīng)過中我也再不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)和改進(jìn)，“擇人之長而學(xué)之，擇己不足而改之”每次上課后通過教學(xué)后小組互評和教師點(diǎn)評，我即時(shí)地總結(jié)自己，學(xué)習(xí)到許多東西。

二、認(rèn)真負(fù)責(zé)為人師表真情付出管理班級

再班主任工作中，剛剛走進(jìn)這個(gè)新得集體得時(shí)候，五零六雙眼睛地盯這我，鼓掌歡迎我，我既緊張又興奮，可是，我要怎么開展工作，怎么進(jìn)行管理呢?

我首先閱讀同學(xué)門得軍訓(xùn)日記和個(gè)人注冊信息，得到1個(gè)整體得初步得印象，并且有時(shí)間就再教室里面轉(zhuǎn)悠，花了1周得時(shí)間，基本上將名字與我一一映射后，我能夠容易地喊出同學(xué)得名字，與學(xué)生更容易交流和溝通。

熟悉班上得同學(xué)之后，我與班干門再1起開了會，明白班上得大致情況，為了更深入得明白同學(xué)門得思想動態(tài)，我請每1位同學(xué)就班級管理和班上存再得問題寫下自己得意見和建議，之后，應(yīng)同學(xué)門得要求，再班委得協(xié)助下，選出了班歌，設(shè)計(jì)班訓(xùn)、班級口號等，并準(zhǔn)備創(chuàng)辦屬與我門班得班報(bào)，將班報(bào)得版塊確定之后，要求每1位同學(xué)供稿，讓全班同學(xué)都參與到其中，并專門開辟一欄“班級建設(shè)諫言”給同學(xué)門提供發(fā)言得機(jī)會，傾聽學(xué)生得心聲。

之后，我與幾位實(shí)習(xí)老師組織了班級間得三對三籃球賽，再比賽中加強(qiáng)了班與班之間得聯(lián)系和班級內(nèi)部得凝聚力;并再班內(nèi)組織下棋比賽等活動，既豐富了同學(xué)門得課余生活，又進(jìn)一步加強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生得集體意識。

由與大家剛剛進(jìn)入1個(gè)新環(huán)境，部分同學(xué)還不能完全地融入新集體中，我便開展了“千里相聚，聚再(二)班”得主題班會，讓同學(xué)門通過詩歌朗誦、辯論、自由發(fā)言等環(huán)節(jié)明白個(gè)人與班級密不可分得關(guān)系，盡快地調(diào)節(jié)自己，跟上這個(gè)集體得步伐;一段時(shí)間過后，針對班級紀(jì)律有所下降，尤其是午休紀(jì)律較差得情況，我開展了“評評自己與班干”得主題班會，全班同學(xué)共同制定出班規(guī)，討論通過量化評定細(xì)則，并測評班干得表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生自覺性得重要性，而班規(guī)只是輔助措施，要求同學(xué)門以后自覺遵守班級紀(jì)律，通過本次班會，既使同學(xué)門遵守紀(jì)律得自覺性得到增加，又使班干發(fā)揮了更大得作用;月考過后，許多月考成績不理想得同學(xué)都認(rèn)識到學(xué)習(xí)辦法得重要性，與是我開展了“為夢想插上翅膀—學(xué)會學(xué)習(xí)”得主題班會，同學(xué)門相互交流經(jīng)驗(yàn)，解決學(xué)習(xí)中常遇到得困惑，從而學(xué)習(xí)得效率得到增加;實(shí)習(xí)得最后一周，針對中學(xué)生追星得情況，我又開展了“中學(xué)生追星利與弊”得辯論會，同學(xué)門再您來我往，唇槍舌劍之中達(dá)成了共識—適度、正確地追星。

總之，一路走來，一路收獲，再這個(gè)經(jīng)過中，我始終讓自己作到用心、虛心、真心，用心地進(jìn)行實(shí)習(xí)和管理，虛心向班主任和另外實(shí)習(xí)同學(xué)學(xué)習(xí)，真心地對待學(xué)生，當(dāng)然，管理好一個(gè)班，這是1門很深奧得藝術(shù)，所以，“吾將上下而求索”，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

三、有所作才有所為，有所思才有所獲實(shí)地進(jìn)行教育調(diào)查

有了教學(xué)和班主任得實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生中存再得1些迷惑和問題，與是決定對溫江中學(xué)高一年級得教育現(xiàn)狀進(jìn)行明白調(diào)查，并針對性地對高1年級再校教師和學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，隨機(jī)訪問了學(xué)生家長，以便能夠?yàn)閷W(xué)校師生提供1些參考，并真正得明白教育中存再得具體問題，希望將來能夠有機(jī)會進(jìn)行更深入得研究。

再這短短兩個(gè)月得實(shí)習(xí)中，讓我有機(jī)會將理論與實(shí)踐有機(jī)得結(jié)合，從而發(fā)現(xiàn)自己得不足，指導(dǎo)老師得指導(dǎo)使我受益匪淺。通過本次實(shí)習(xí)，也讓我深感“傳道、授業(yè)、解惑”是一件任重而道遠(yuǎn)得事情，需要我門每1個(gè)熱愛教育得人門共同努力和奮斗。

初為人師，很多東西都處于懵懂狀態(tài)，比如說，剛剛踏上講臺，不懂得原來老師要這樣介紹自己，原來介紹自己不單單是為了讓學(xué)生了解自己，更應(yīng)該借此機(jī)會樹立最初的威信。剛剛開始的時(shí)候?qū)W(xué)生比較溫柔，不夠嚴(yán)厲，學(xué)生把我當(dāng)透明的，站在講臺上，下面還是亂哄哄的，后來慢慢的進(jìn)入角色之后，把軟綿綿的`笑容換上，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候相當(dāng)?shù)膰?yán)肅，才開始有了一個(gè)班主任的威嚴(yán);作為一個(gè)班主任，愛心，耐心以及溝通技巧都是很重要的。

部門實(shí)習(xí)工作總結(jié)8

我通過招聘到公司項(xiàng)目管理部上班。從工程施工單位到工程建設(shè)單位，雖然我的工作崗位和角色發(fā)生了很大變化，而且對《浙江省建筑工程預(yù)算定額》也是初次接觸，但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下，憑著自己的專業(yè)基礎(chǔ)和工作經(jīng)驗(yàn)，加上刻苦鉆研和學(xué)習(xí)，很快適應(yīng)了工作環(huán)境，并取得了較好成績。現(xiàn)將工作情況簡要總結(jié)如下：

主要工作表現(xiàn)及成績

1、嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度。上班伊始，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《維科綱要》、《房產(chǎn)板塊員工日常行為規(guī)范》、《基本管理制度》、《崗位職能說明書》等各項(xiàng)規(guī)章制度，并將其牢記于心，時(shí)刻提醒自己要嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)公司形象。如堅(jiān)持每天上班提早到公司，打掃辦公室衛(wèi)生，為同事創(chuàng)造一個(gè)干凈的工作環(huán)境。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)浙江省概預(yù)算編制資料。雖然概預(yù)算編制的原理相同，但是《浙江省建筑安裝工程定額》與我以前接觸較多的公路、鐵路工程定額有很大差別。因此，我首先對浙江省概預(yù)算編制資料進(jìn)行了認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持邊工作邊學(xué)習(xí)，很快就掌握了其中的要領(lǐng)，已能獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)；與此同時(shí)，我還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)會了使用“神機(jī)妙算軟件”編制預(yù)算和“魯班軟件”抽算鋼筋，工作效率得到極大提高。在今后的工作中，我將不斷的摸索和鉆研，把工作做得更加精細(xì)、完美。

3、維科精華集團(tuán)股份有限公司敦煌分公司卷繞車間及臨時(shí)工程決算審核工作進(jìn)展順利。卷繞車間及臨時(shí)工程雖然完工已久，但是有關(guān)竣工資料卻很不完整，這給決算審核工作帶來了很大的困難。我接手這項(xiàng)工作后，一方面積極要求施工單位完善竣工資料，另一方面利用手中現(xiàn)有的資料計(jì)算工程數(shù)量，核對各項(xiàng)數(shù)據(jù)。為準(zhǔn)確掌握工程情況，保證計(jì)算的準(zhǔn)確性，我還特意到現(xiàn)場仔細(xì)查看。經(jīng)過我的努力，目前這項(xiàng)工作已取得了較快的進(jìn)展，工程決算審核所需的大部分資料已收集齊全，卷繞車間的預(yù)算已同施工單位核對完畢。

4、積極著手華嚴(yán)街5號地塊商住樓土建審核工作。從領(lǐng)導(dǎo)安排我負(fù)責(zé)該工程土建預(yù)算審核工作之后，我抓緊時(shí)間熟悉施工圖紙及相關(guān)資料，并多次到施工現(xiàn)場了解情況，使自己在最短的時(shí)間內(nèi)掌握工程的靜態(tài)和動態(tài)情況。為更好地維護(hù)公司利益，在決算時(shí)取得主動權(quán)，我把工程量計(jì)算工作提前到了現(xiàn)階段。經(jīng)過一段時(shí)間緊張有序的工作，目前已完成了地下室部分工程量的計(jì)算。

5、其他方面：①積極向領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議，如成本控制、資料管理方面；②與同事積極探討造價(jià)控制、合同管理、資料管理等內(nèi)容。通過討論既增進(jìn)了同事間的友情，又提高了自身的業(yè)務(wù)能力；③主動與同事交流，熱情幫助他人；④積極參加公司組織的各項(xiàng)活動，如參加新春聯(lián)歡演出。

三、努力的`方向

1、充分利用通過全國造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試的優(yōu)勢及以往的工作經(jīng)驗(yàn)，積極主動接觸各種相關(guān)業(yè)務(wù)，提高自身的實(shí)際操作能力，為公司的品牌建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)；

2、積極參加自學(xué)本科考試，鉆研專業(yè)技術(shù)，提高業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水準(zhǔn)；

3、發(fā)揮模范帶頭作用，爭當(dāng)先進(jìn)。

總之，三個(gè)月來，我雖然取得了一點(diǎn)成績，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求尚有一定差距。今后，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，充分發(fā)揮個(gè)人所長，為公司再創(chuàng)佳績作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

部門實(shí)習(xí)工作總結(jié)9

在實(shí)習(xí)過程中，我從技術(shù)，團(tuán)隊(duì)合作，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲。從技術(shù)方面來說，這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)知識進(jìn)行運(yùn)用來解決實(shí)際問題的機(jī)會，在實(shí)習(xí)過程中，許多原先并不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原先沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個(gè)方面我有了比較深的體會：

1、由于是同組合作，所以在實(shí)習(xí)程中團(tuán)隊(duì)精神就尤為重要，首先要擬訂準(zhǔn)確的計(jì)劃，分工明確，在測量過程中我們不但要做好自我的工作，還要研究同組人的工作，盡量要為別人帶來便利。小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。

2、在實(shí)習(xí)前必須要及時(shí)預(yù)習(xí)測量方法以及相關(guān)的計(jì)算公式，在實(shí)習(xí)過程中要聽指導(dǎo)教師的安排，避免由于測量方法錯(cuò)誤而造成的錯(cuò)誤和誤差。熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循必須的測量原則，如：從整體到局部、先控制后碎部、由高級到低級的工作原則，并做到步步有檢核這樣做不但能夠防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更能夠提高測量的效率。

3、業(yè)內(nèi)計(jì)算必須要十分仔細(xì)，因?yàn)闆]一個(gè)小錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致整體的錯(cuò)誤，誤差的'檢驗(yàn)也是很重要的，一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內(nèi)。

四等水準(zhǔn)測量和縱斷面水準(zhǔn)測量以及場地抄平均需檢查限差，超過差限必須要重新測量。

由于天氣炎熱，起初我對這次實(shí)習(xí)抱有排斥的態(tài)度，可是當(dāng)我看到同組同學(xué)都在認(rèn)真的測量，認(rèn)真的實(shí)習(xí)的時(shí)候，我就被感染了，跟隨他們一齊加入到測量中，爭著搶著操作儀器，把握每一個(gè)提高成長的機(jī)會。盡管天氣十分炎熱，可是經(jīng)過大家的團(tuán)結(jié)努力，我們還是十分順利地完成了測量。多天的合作下來，每個(gè)同學(xué)的臉都親切了許多。當(dāng)所有工作做完的時(shí)候，大家一齊回顧最初的苦，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有什么，堅(jiān)持走過來了，成果拿出來了，大家的心里比什么都甜。

經(jīng)過實(shí)際的測量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對實(shí)習(xí)儀器的操作更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的本事，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的本事。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，僅有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個(gè)人的知識和本事僅有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一齊，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自我由知識、本事、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和本事，為自我事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

部門實(shí)習(xí)工作總結(jié)10

實(shí)習(xí)的時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)月了。這個(gè)月的實(shí)習(xí)內(nèi)容很豐滿，我先是在--科室實(shí)習(xí)了兩個(gè)星期，接下來是在--科室實(shí)習(xí)了兩個(gè)星期。兩個(gè)科室的實(shí)習(xí)讓我又掌握了不少新的知識，也讓我學(xué)到的知識得到了充分地利用。

盡管我在兩個(gè)科室的實(shí)習(xí)時(shí)間都不長，但實(shí)習(xí)時(shí)的.經(jīng)歷卻還歷歷在目。兩個(gè)科室的老師和護(hù)士們對我都很不錯(cuò)，在工作上也幫了我很大的忙，詳細(xì)地為我介紹工作的環(huán)境和工作的注意事項(xiàng)。在--科室的實(shí)習(xí)中，大多時(shí)候，我被安排做為病人輸液、換液、拔針等工作，期間還跟老師上過治療班，老師細(xì)心地為我解惑答疑。在這樣的工作中，不斷的實(shí)踐讓我對輸液的不良反應(yīng)等知識有了更深的理解和體會。

在安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，我先后學(xué)習(xí)了心電圖和心肺復(fù)蘇。在--科室的實(shí)習(xí)中，我被安排做預(yù)檢分診和皮內(nèi)注射等工作，雖然事不大，卻是不容易做好。而最讓我印象深刻的是一天晚上醫(yī)院來了一對煤氣中毒的母子，在搶救時(shí)醫(yī)生也給了我機(jī)會讓我對那個(gè)孩子進(jìn)行心肺復(fù)蘇。才做的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，竟然馬上能學(xué)以致用，這讓我既緊張又興奮：一方面是這樣的機(jī)會難得，另一方面是這次和平時(shí)練習(xí)不同。真人和練習(xí)的感覺確實(shí)不大相同，操作時(shí)，醫(yī)生還不吝嗇地表揚(yáng)了我摁壓的手法好，讓我偷偷高興了許久。遺憾的是，由于送來醫(yī)院太晚，那對母子并沒有搶救下來。

這個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我對生命的珍貴有了更深的體會，也讓我更加為自己將成為護(hù)士這個(gè)為病人解除痛苦的職業(yè)而感到自豪。實(shí)習(xí)還在繼續(xù)，努力從未間斷。

部門實(shí)習(xí)工作總結(jié)11

有一名話叫做：不經(jīng)過風(fēng)雨，怎樣見彩虹我想改一下：不真正進(jìn)入社會，怎能了解社會呢

在這次實(shí)習(xí)中，給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單挑又重復(fù)，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認(rèn)真完成，個(gè)人實(shí)習(xí)對每項(xiàng)工作都要他看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，必須要爭取不拋棄，不放下，堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”，只要期望還在，勝利必須屬于我們。

在此次專業(yè)實(shí)習(xí)的過程中，我們參觀了公司A，公司B，并參加了兩次講座，從實(shí)際到理論，加深了我們對xx專業(yè)的理解，和對于與社會接軌的深刻感受。

作為學(xué)生，我們更多的是課本的知識的理解，理論的優(yōu)勢是我們的特色，但是怎樣將理論結(jié)合實(shí)際卻是擺在我們面前的難題。而參觀公司A和公司B正視給了我們直觀的解讀。公司A建立了一整套貼合國際標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量、成本和交付體系，軟件開發(fā)質(zhì)量控制和過程改善潛力已到達(dá)了國際先進(jìn)水平，秉承“用開拓的意識、創(chuàng)造新的價(jià)值”的企業(yè)理念，不斷跟蹤國際先進(jìn)技術(shù)與管理思想，研發(fā)和帶給優(yōu)質(zhì)軟件產(chǎn)品和技術(shù)服務(wù)，為客戶不斷創(chuàng)造和提升價(jià)值。正是因?yàn)楸诌@樣的理念其完整的價(jià)值鏈和細(xì)致的軟件服務(wù)，給了我們以專業(yè)的具體實(shí)際的體驗(yàn)。與此同時(shí)，公司B企業(yè)的參觀使我們對中國物流企業(yè)的現(xiàn)狀有了大概的了解，參觀過程中不同倉庫的設(shè)施和地面的設(shè)置的挑選更是讓我們多了超出理論的認(rèn)識。透過指導(dǎo)人員的講解我們對中國物流企業(yè)的信息化有了大致的了解：中國物流企業(yè)信息化整體水平不高是其信息化建設(shè)的核心問題。這包括：標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，資源浪費(fèi)嚴(yán)重;大型應(yīng)用軟件系統(tǒng)應(yīng)用不普遍，應(yīng)用層次低;現(xiàn)有各軟件系統(tǒng)之間相互孤立，構(gòu)成“信息孤島”;信息化建設(shè)發(fā)展不平衡，造成“信息鴻溝”;硬件設(shè)備的利用率不高，資源浪費(fèi)嚴(yán)重;綜合信息系統(tǒng)是物流業(yè)信息化建設(shè)的必然趨勢。

如果說前兩次的參觀實(shí)習(xí)是給的我們直觀的視覺沖突和心理震撼，那么之后的信息化講座就揭開了信息化和專業(yè)的神秘面紗。透過經(jīng)驗(yàn)豐富的演講者的ppt演示我們了解了多個(gè)行業(yè)的信息化實(shí)施過程和具體的商務(wù)轉(zhuǎn)變成專業(yè)活動的流程?，F(xiàn)實(shí)中簡單的商務(wù)活動一旦設(shè)計(jì)成成功的專業(yè)流程將涉及多個(gè)業(yè)務(wù)流程，整體的實(shí)施過程是復(fù)雜而艱難的。鑒于中國專業(yè)并不是很成熟，各方面的支持還不夠完備，這使得中國專業(yè)的發(fā)展還是受著局限。

作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在畢業(yè)前的這次專業(yè)實(shí)習(xí)，無疑是給了我們對專業(yè)的清晰認(rèn)識，這也是最為專業(yè)的學(xué)生的最大感悟。

當(dāng)然實(shí)習(xí)中還有著更多的感觸，包括學(xué)習(xí)，生活，工作各個(gè)方面。

就學(xué)習(xí)而言，專業(yè)實(shí)習(xí)它更偏重于應(yīng)用，更加細(xì)致，要求也更加嚴(yán)格。作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我們要想適合自己的工作，在實(shí)際中實(shí)現(xiàn)自己的理想，必需不斷的增加自己的潛力，做事情更加專注。

就生活而言，專業(yè)學(xué)習(xí)展示給我們看各個(gè)不同的行業(yè)的人們的生活，不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活，這樣大的人群的生活展示給我們未來的生活遠(yuǎn)景，選取什么樣的生活也是我們此刻的最重要的抉擇。一旦下定決心，也就要開始為自己的生活做準(zhǔn)備，勝利是屬于有準(zhǔn)備的人的。此刻的我就要為自己的生活做準(zhǔn)備，不斷的充實(shí)自己。

就工作而言，無疑的本次的專業(yè)實(shí)習(xí)，展示給我們了多種職業(yè)，而作為應(yīng)屆畢業(yè)生，擇業(yè)的選取是大多數(shù)人所應(yīng)對的問題。就我們專業(yè)而言，面試時(shí)常遇見的問題就是“專業(yè)是干什么的”或許大多數(shù)的學(xué)生跟我一樣對專業(yè)并沒有清晰的概念，所以也并不能很好的回答這樣的問題。不管怎樣，勤勞的人是讓人欽敬的，但所接觸的朋友說“多年的工作讓我清楚這個(gè)社會的運(yùn)轉(zhuǎn)不是控制在辛勤勞動的人手上，而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中...工作中的認(rèn)真負(fù)責(zé)不是為了討好表現(xiàn)，而是為了要冶練自己的品性，是在為自己，不是為老板”。

上面的認(rèn)識都是正面的，也是自己受益的主要部分，但就個(gè)人而言，本次的專業(yè)實(shí)習(xí)更多的是讓自己認(rèn)識到自己的.不足。作為一個(gè)即將畢業(yè)的應(yīng)屆生，透過此次的實(shí)習(xí)，更多的是對大學(xué)四年的回顧和反省。進(jìn)入了社會，和學(xué)校的感覺是完全不一樣的。只有在剛進(jìn)入公司的一個(gè)月里，大家還把你當(dāng)作新人，時(shí)間久了公司的領(lǐng)導(dǎo)就把你與其它同事相比較;當(dāng)你開始跑客戶時(shí)，客戶把你與做了很多年的銷售相比較，沒人把再把你當(dāng)新人看待，而你把你當(dāng)作一個(gè)正式的有潛力的人使用。

看著那些員工忙忙碌碌的來來去去，堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來，一個(gè)被人認(rèn)可的人首先必須是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無論到哪里都能夠站得正。相對于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言，這些都是能夠積累的，能夠日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的，個(gè)人總結(jié)有的人永遠(yuǎn)讓人感覺畏鎖。我從來沒有把此刻的工作當(dāng)作實(shí)習(xí)，我就是認(rèn)定我是在工作，而不是來學(xué)習(xí)東西的。我是為工作而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了把工作做得更好。

總的來說，我們這一次實(shí)習(xí)是比較成功的，大家都能學(xué)習(xí)到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也了解很多和懂得了做人的道理，個(gè)性是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。

感謝這次實(shí)習(xí)，感謝這次實(shí)習(xí)的教師，感謝為我們爭取了這實(shí)習(xí)機(jī)會的領(lǐng)導(dǎo)。這次實(shí)習(xí)，必須會令我的人生走向新一頁!

部門實(shí)習(xí)工作總結(jié)12

這次實(shí)習(xí)為期整整兩個(gè)月的時(shí)間，卻讓我覺得如此短暫，意猶未盡。從一個(gè)懵懵懂懂、謹(jǐn)慎執(zhí)行著指導(dǎo)老師給出了任務(wù)的師范生到一個(gè)可以獨(dú)當(dāng)一面、主動給予建議的實(shí)習(xí)教師，這兩個(gè)月對我來說是一種化繭成蝶般的蛻變。我的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括兩大部分：課堂教學(xué)和班主任工作。在原任任課指導(dǎo)老師趙老師和班主任楊老師的悉心指導(dǎo)和幫助下，我很好的完成了教育實(shí)習(xí)的任務(wù)。

在教學(xué)工作方面，我積極聽課，吸取各種不同風(fēng)格的教學(xué)方式與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，與指導(dǎo)老師趙老師仔細(xì)核對教案，保證教案、教學(xué)課件規(guī)范、內(nèi)容準(zhǔn)確、課堂可以順利進(jìn)行。在進(jìn)行了課堂教學(xué)后，虛心聽取指導(dǎo)老師對我的課堂教學(xué)的建議，并配合給予改正，爭取在下堂課中進(jìn)行改善。在課后能夠主動積極的幫助原任課老師批改作業(yè)，并且高質(zhì)量、高效率完成。主動了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對不同的學(xué)生的特點(diǎn)對其進(jìn)行不同程度的把關(guān)測試，幫助他們及時(shí)消化所學(xué)的知識，高效率完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在班主任工作方面，與學(xué)生形成良好的`師生關(guān)系。熱心真誠、平等的對待每一位學(xué)生。在班級管理方面，我積極主動投身到班級各個(gè)方面中，小到自修課、眼保健操的監(jiān)督工作，大到運(yùn)動會、合唱、陽光體育，以及班隊(duì)課的重要班級事務(wù)中去。對每項(xiàng)工作，事無巨細(xì)，都能認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干，保證班級能夠穩(wěn)步前進(jìn)。并且，在面對學(xué)生英語過關(guān)拖沓的問題時(shí)，能不辭辛勞的早起為他們把關(guān)，不厭其煩的耐心講解與開導(dǎo)。在兩個(gè)星期的督促、勸解拖沓的學(xué)生過關(guān)之后，取得了良好的成效，懶散的學(xué)生能夠主動積極地來過關(guān)，并在期中考試中取得明顯的進(jìn)步。

在實(shí)習(xí)過程中，由于兩位指導(dǎo)老師的悉心教導(dǎo)，學(xué)校老師們的熱情幫助和學(xué)生們的熱切配合，我非常圓滿的結(jié)束了這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作。但是，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，比如上課時(shí)的小緊張，課堂上對一些小細(xì)節(jié)的疏忽，語音語調(diào)不夠生動、有些平淡，板書書寫過慢等問題，都是我在今后需要加緊解決的問題。

實(shí)習(xí)對于每位走向教育事業(yè)的人來說都是至關(guān)重要的。通過本次實(shí)習(xí)，我不但收獲了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)習(xí)到很多為人師長所需要明白的道理以及許許多多與學(xué)生相處、與老師們相處應(yīng)該有的態(tài)度和行為。感謝這兩個(gè)月里所有老師與學(xué)生對我的無限包容和幫助，我想今后我會更加努力，力求做一個(gè)受人愛戴的好老師。

部門實(shí)習(xí)工作總結(jié)13

“哦，你辦公室門檻真高?！币粋€(gè)在財(cái)務(wù)室門口差點(diǎn)摔倒的同事調(diào)侃道。事實(shí)上，在公司財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)期間，這種尷尬是經(jīng)常發(fā)生的。的確，無論什么企業(yè)單位，財(cái)務(wù)部門基本上都有門檻。在我看來，這個(gè)門檻不僅僅是為了防盜，還象征著更多的其他含義。

所謂“企業(yè)管理以財(cái)務(wù)管理為中心，財(cái)務(wù)管理以資金管理為中心?！睍?jì)循環(huán)是資本運(yùn)動的鏈條和環(huán)節(jié)，所以俗話說“財(cái)務(wù)不是小事”。

由于財(cái)務(wù)工作的特殊性，財(cái)務(wù)人員一般都有自己獨(dú)特的職業(yè)特點(diǎn)——嚴(yán)謹(jǐn)！這就要求我們不能得到一點(diǎn)知識。所以，我們的耳朵里經(jīng)常能聽到領(lǐng)導(dǎo)和前輩們勤奮的教誨：任何細(xì)節(jié)你都必須“知道為什么”。在處理問題的時(shí)候，不能想當(dāng)然，不能碰運(yùn)氣。嚴(yán)格的工作作風(fēng)是一個(gè)合格財(cái)務(wù)人員的`必要條件。一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，“細(xì)心”是公司所有財(cái)務(wù)人員的共同特點(diǎn)。

仔細(xì)回想半年來與財(cái)務(wù)工作的接觸，感覺財(cái)務(wù)工作很繁瑣，小而亂，同時(shí)工作量也很大，需要財(cái)務(wù)從業(yè)人員時(shí)刻保持頭腦清晰，思路清晰，做事有條不紊，反應(yīng)迅速，計(jì)算準(zhǔn)確。財(cái)務(wù)工作雖然有一定的規(guī)律性和周期性，但是如果不去思考工作，不去深入了解工作，簡單的像流水線一樣重復(fù)工作，永遠(yuǎn)不可能有進(jìn)步。但是一直以來，我都是一個(gè)記性不好，工作粗心的人。所以，我深深地意識到，如果真的要踏入這個(gè)“門檻”，還有很長的路要走。有很多東西要學(xué)，很多方面需要改進(jìn)。

有形的門檻讓從事其他職業(yè)的人看到了財(cái)務(wù)的不同，而無形的門檻存在于所有財(cái)務(wù)人員的心中，是一面旗幟，一個(gè)標(biāo)桿，一份責(zé)任，一份驕傲，是我們前進(jìn)的動力。

部門實(shí)習(xí)工作總結(jié)14

我于年月日起正式成為公司一員。工作的第一日，也恰逢a項(xiàng)目正式啟動第一日。雖然對沒能參加此項(xiàng)目的準(zhǔn)備工作深感遺憾，但從項(xiàng)目正式運(yùn)行第一天始，能與公司各部門同事并肩工作至今，看著a項(xiàng)目由起步到趨向穩(wěn)定，我的內(nèi)心同樣充滿了作為公司一員的自豪。

作為公司的一名新員工，能與a這個(gè)新項(xiàng)目共同走向成熟，是我莫大的榮幸。初到公司，我作為部門的一員，主要負(fù)責(zé)的工作有：

在工作初始階段，部分工作中出現(xiàn)的缺憾或不完善的方面，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及同仁的協(xié)助下，基本得到了改善并起到了較好的工作效果。我個(gè)人的工作能力，也在不斷完善的工作中得到了很大程度的提高。這個(gè)崗位上兩個(gè)多月的工作經(jīng)歷，使我清楚的看到了公司基層員工在與客戶接觸的實(shí)際工作情況，為我轉(zhuǎn)崗后的工作，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

兩個(gè)多月后，承蒙公司領(lǐng)導(dǎo)對我能力的肯定與信任，將我由a部調(diào)至b部。我于年月日正式開始了客戶建議投訴的接待處理工作。

在投訴受理的工作過程中，我深深體會到了公司將a項(xiàng)目從起步推向穩(wěn)定發(fā)展的不易。一個(gè)新事物在一個(gè)城市中獲得接受和支持，需要一個(gè)較長的磨合期和完善的服務(wù)系統(tǒng)。在磨合期中，客戶群必然會將各種各樣的問題及矛盾反應(yīng)到客戶服務(wù)工作中，其中一部分的矛盾能否化解，在于受理投訴崗位人員的接待處理工作做的好壞。如果這個(gè)崗位做的好，就可以減輕公司所承受的一部分壓力，使公司的精力能更多的投入到項(xiàng)目的鞏固、思想?yún)R報(bào)專題擴(kuò)展工作中;反之，如果這個(gè)崗位做的不理想，不僅會在與客戶的交流中破壞公司的形象及聲譽(yù)，也會浪費(fèi)許多人力物力，分散攻堅(jiān)力量，對公司a項(xiàng)目的順利發(fā)展造成本可避免的延緩。

由于深知這項(xiàng)工作的重要性，所以我努力爭取更為完善的解決處理好工作中受理的每一項(xiàng)投訴或建議。在工作初期，我與其他相關(guān)部門的同事，協(xié)商擬定并逐步完善了投訴處理流程，不同的建議或投訴，均有了相應(yīng)的處理流程及登記入檔程序。新的受理流程，不僅方便了客戶，同樣也使工作趨向規(guī)范化。在日常工作中，我嚴(yán)守公司制度規(guī)定，按時(shí)到崗，并對每一起建議投訴，都按類型分類并進(jìn)行了詳細(xì)登記記錄在案。對受理中反映的各類問題，在我職權(quán)內(nèi)能解決的，我都盡力用所知、所學(xué)的相關(guān)政策、知識及應(yīng)對技巧，給予客戶滿意的解答，以期省去公司一部分不必要的人、物力支出。對于反應(yīng)問題中涉及到公司其他部門或個(gè)人的，為了避免今后出現(xiàn)類似投訴，在報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)后，我均能按批示認(rèn)真督促相關(guān)部門或人員對客戶反映的問題給予解決、落實(shí)。

在實(shí)際工作中，我也存在著許多缺點(diǎn)和不足，比如處理投訴的經(jīng)驗(yàn)有限，解決問題時(shí)有時(shí)缺乏果斷，偶爾也會被小的挫折影響工作信心。認(rèn)識到不足的同時(shí)，我始終堅(jiān)信，自省是改進(jìn)提高的前提。在今后的工作中，我將努力彌補(bǔ)不足，用自己盡心的工作，為公司a項(xiàng)目的順利開展，盡一名員工所能做的最大努力。

時(shí)光流轉(zhuǎn)間，我已到公司工作三個(gè)多月。非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，給予了我體現(xiàn)自我、提高自我的機(jī)會。這三個(gè)多月的試用期工作經(jīng)歷，使我的工作能力得到了由校園步入社會后最大幅度的提高。

在此，在對試用期的工作情況及做一匯報(bào)后，我想借此機(jī)會，正式向公司領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正請求。希望公司領(lǐng)導(dǎo)能對我的工作態(tài)度、工作能力和表現(xiàn)，以正式員工的要求做一個(gè)全面考量。能否轉(zhuǎn)正，期盼回復(fù)。對我個(gè)人來說，如果能被批準(zhǔn)，必然是件好事，表示我試用期的工作表現(xiàn)得到了公司的肯定。同樣，如果不能被批準(zhǔn)，說明我工作中仍有許多方面需要改進(jìn)和完善，也是一個(gè)提高自我能力的機(jī)會。但不管能否轉(zhuǎn)正，我都會以同樣炙熱的工作熱情繼續(xù)投入到今后的工作當(dāng)中，以自己踏實(shí)努力的工作，報(bào)公司知遇之恩！

實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是語文教學(xué)、班主任工作，此外，還有其他的一些工作。既然是實(shí)習(xí)教師，語文教學(xué)自然是重點(diǎn)。

我實(shí)習(xí)的班級——高二(1)班，是一個(gè)很優(yōu)秀的班級，他們的語文老師，也就是我的指導(dǎo)老師同時(shí)還是校長辦公室的主任，頗受關(guān)注，他們使用的又是我所不熟悉的新教材，這些都讓我頗感壓力，因?yàn)槲易鳛樗麄兊膶?shí)習(xí)老師，總是要給他們上課的。怎樣才能上好課，怎樣才能教好他們，正是我面臨的一個(gè)重要而又迫切的問題。

思考之后，我決定先從指導(dǎo)老師的上課風(fēng)格入手。既然指導(dǎo)老師教的這么成功，學(xué)習(xí)他的方法、吸收他的經(jīng)驗(yàn)自然是一條捷徑。實(shí)習(xí)開始的兩周，我便專心聽指導(dǎo)老師的課，揣摩他的教學(xué)風(fēng)格。指導(dǎo)老師也很負(fù)責(zé)，很熱心地告訴我怎么聽課，在課堂上如何觀察學(xué)生，如何針對不同的情況作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，從而提高教學(xué)效果。總的來說呢，指導(dǎo)老師的教學(xué)風(fēng)格是把課堂話語權(quán)交給學(xué)生，用他的話說就是一節(jié)課能讓所有的學(xué)生都在聽都能聽明白都能學(xué)到東西，這堂課就算成功了。至于如何把話語權(quán)交給學(xué)生，主要就是采用教師點(diǎn)撥法，即設(shè)問析疑。所謂設(shè)問析疑，是教師首先由一篇課文的切入口入手提出問題，然后引導(dǎo)學(xué)生回答、分析疑問并由此轉(zhuǎn)入另一問題，最后把學(xué)生引導(dǎo)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)中。通過這種設(shè)問析疑，在加上適當(dāng)?shù)挠懻?，某些課文再結(jié)合文體特點(diǎn)，采用品味法、朗讀法進(jìn)行教學(xué)。法國教育學(xué)家第惠多斯說過：教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。那么，怎么去激勵(lì)、喚醒、鼓舞聽課者呢?讓他們參與課堂，給予他們更多的機(jī)會，惟有這樣，學(xué)生才會更加的融入課堂，惟有這樣，學(xué)生的語文水平才會有所提高。設(shè)問析疑無疑是一個(gè)較好保證學(xué)生參與課堂的一種的教學(xué)模式。經(jīng)過多次實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)模式有頗多好處，具體的說有助于學(xué)生思考多方面的意見，增強(qiáng)學(xué)生思維的靈活性，發(fā)展了學(xué)生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于發(fā)展學(xué)生分析和綜合的能力，鼓勵(lì)學(xué)生專心地有禮貌地傾聽，使學(xué)生的想法和體驗(yàn)得到了尊重，使學(xué)生成為知識的共同創(chuàng)造者。總的說來設(shè)問析疑可充分增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造性、口頭表達(dá)能力、應(yīng)變能力以及學(xué)生的主動性。

在聽課的同時(shí)，我也對班上學(xué)生語文水平進(jìn)行了調(diào)查。通過作文的批改再加上自習(xí)時(shí)間和課下時(shí)間的了解，得知這個(gè)班的語文水平還可以，且全班的學(xué)習(xí)氛圍很好，課堂紀(jì)律和作文上交情況都很好，學(xué)生課前預(yù)習(xí)也很自覺，更重要的是他們討厭傳統(tǒng)的語文教學(xué)，他們不喜歡老師壟斷課堂。顯然，指導(dǎo)老師的教學(xué)方法是十分適合他們的。

新教材也是我需要研究的一個(gè)重要內(nèi)容。新課改強(qiáng)調(diào)的是合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，無疑，新教材的指導(dǎo)思想肯定是要充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。指導(dǎo)老師在課余還教我如何去研究教材，如何去備課。他要求我先熟悉課本，然后在課本中挑選幾篇我認(rèn)為對學(xué)生有幫助，或者與高考相關(guān)的文章，去編寫教學(xué)案。要挑選對學(xué)生有幫助的，或者與高考相關(guān)，這就要求我了解學(xué)生的需要，了解高考的要求和趨勢，工程量可謂浩大，但不可否認(rèn)這是必須的。好的教學(xué)當(dāng)然是能夠滿足學(xué)生需要的教學(xué)，這種需要可能是現(xiàn)實(shí)的參加高考的需要，也可能是解決學(xué)生關(guān)于生活、關(guān)于人生的迷惑的需要，而滿足后面一種需要對于語文學(xué)科來說是很重要的，當(dāng)然，前一種需要也是不可忽視的，畢竟這是一個(gè)極其現(xiàn)實(shí)的問題，不是單單一個(gè)“應(yīng)試教育”的指責(zé)所能逃避的。了解了學(xué)生的需要，高考的形勢之后，便開始著手編寫教學(xué)案。指導(dǎo)老師告訴我，教學(xué)案是教師和學(xué)生一起使用的`，不同于一般的備課，除了要體現(xiàn)教學(xué)思路，還要給學(xué)生留下思考的空間。教學(xué)案中的問題應(yīng)該是具有啟發(fā)性的，對理解課文、感受作者寫作意圖起關(guān)鍵作用的。教學(xué)思路不是大問題，這些啟發(fā)性問題的設(shè)置就大有學(xué)問了，不僅要對教材十分熟悉，有透徹的理解，還要有自己的獨(dú)特感悟，十分地費(fèi)腦筋。

在備課方面，指導(dǎo)老師也給了我講述了一些注意事項(xiàng)。備課時(shí)，不要巨細(xì)無遺，那樣在上課的時(shí)候可能很難找到要講的東西，最好只是提綱挈領(lǐng)的一些東西，再補(bǔ)充一些重要的關(guān)鍵性的知識，具體的用到的知識，自己應(yīng)該十分熟悉，記在腦中。上課的時(shí)候不是照本宣科，而是根據(jù)課堂的進(jìn)展情況，教學(xué)工作計(jì)劃，適時(shí)調(diào)整教學(xué)。

在指導(dǎo)老師的幫助下，我在語文教學(xué)這個(gè)方面的實(shí)習(xí)可以說還是成功的。

班主任工作也是實(shí)習(xí)的一個(gè)重要方面。班主任是一個(gè)班級的管理者，教育者，也是一個(gè)班級的設(shè)計(jì)者，除了正常的教育教學(xué)工作外，還負(fù)責(zé)溝通協(xié)調(diào)好任課教師和學(xué)生的關(guān)系，任課教師之間的關(guān)系，學(xué)生之間的關(guān)系，可謂任重道遠(yuǎn)。班主任的工作真的是十分煩瑣的，事無巨細(xì)，都要過問。早上要很早到班級檢查早讀情況，還要做好考勤工作，在別的老師上課期間，還要不時(shí)到班級外面轉(zhuǎn)上一圈，檢查學(xué)生的上課情況，有時(shí)候還要幫助任課教師維持班級秩序，這些都是班主任每日必修的功課。此外，班主任還要指導(dǎo)班干組織班會活動，指導(dǎo)班級活動的開展，同時(shí)也起著溝通學(xué)校和學(xué)生的橋梁作用。在實(shí)習(xí)期間，我除了學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)那些每日的必修課，也曾指導(dǎo)組織過一次班會活動，主題就是“感動中國00”。首先是讓大家觀看CCTV“感動中國00”的視頻錄像，然后由學(xué)生發(fā)言，談?wù)勊麄兊母邢?，然后讓他們把自己的感想寫成文章?？粗麄兘簧蟻淼淖魑?，我想這次班會是成功的，每個(gè)同學(xué)都得到了一些感動，受到了觸動。

因?yàn)橹笇?dǎo)老師是校長辦公室主任，我的辦公桌也被安排在校長辦公室里。沒課的時(shí)候，也會幫忙做一些工作，比如復(fù)印、傳達(dá)一些文件，辦公室里沒人的時(shí)候幫著接接電話，遇到工作繁忙的時(shí)候，也幫著接待來訪的人，布置會場等。雖然都是很瑣碎的，沒有什么實(shí)質(zhì)技術(shù)含量的工作，但我卻在這些工作中學(xué)到很多實(shí)際有用的東西，可以算是我實(shí)習(xí)的意外收獲吧。在今后的工作中，我會做好個(gè)人工作計(jì)劃，爭取將工作做到更好。

部門實(shí)習(xí)工作總結(jié)15

實(shí)習(xí)的時(shí)間快而又短暫，不知不覺實(shí)習(xí)的時(shí)間很快就過去了。回想這段日子，我真的有很失落過，也有很認(rèn)真過，很高興過，而此刻就是很珍惜這段經(jīng)驗(yàn)。立刻就要回學(xué)校了，還有很多事情等著我去做，此刻重要的就是要對這段實(shí)習(xí)時(shí)間做個(gè)報(bào)告，也是對自己實(shí)習(xí)的鑒定。

在半年的學(xué)習(xí)生活以來。我學(xué)會了很多，也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識和道理。回顧半年以來，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到此刻穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個(gè)道理：人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地應(yīng)對人生中的每一個(gè)挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這半年里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時(shí)覺得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我明白這是上天對我的一個(gè)考驗(yàn)，但在每次失落的時(shí)候我都會反省過來，告訴自己清楚自己就應(yīng)做的是什么，在挫折面前我就應(yīng)善用于揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平潛力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡，但是我會努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。從以前學(xué)習(xí)狀況中，我覺得自己更就應(yīng)發(fā)奮學(xué)習(xí)。

我明白，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，主角的轉(zhuǎn)換，這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益一年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。在那里我明白我的將來會有光輝燦爛的一天。

在半年的.鍛煉里，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在學(xué)習(xí)生活除外，在假日我會積極參加社會各種實(shí)踐活動，獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和社會實(shí)踐潛力，我的未來不是夢，只要自己努力過，成功是不會拒絕你的。

因此，應(yīng)對過去，我無怨無悔，應(yīng)對此刻，我努力拼搏，應(yīng)對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己必須會演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會繼續(xù)努力，做好社會主義的接班人，在生活上自覺從嚴(yán)要求自己，艱苦樸素，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的力量。

部門實(shí)習(xí)工作總結(jié)

——關(guān)注細(xì)節(jié)、堅(jiān)持不懈

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一、部門印象

看不到冰冷的門牌號，只有一張張熱情的笑臉。在公司業(yè)務(wù)部室及一線部門的交叉學(xué)習(xí)不只是一個(gè)流程，更是我融入懷柔燃?xì)夤镜牡谝徽?。在這短暫的三個(gè)月里，每天我都會接觸到不同的老員工，感謝他們對我的諄諄教導(dǎo)、循循善誘。我不僅學(xué)習(xí)到了各個(gè)部門業(yè)務(wù)的基本知識，以及每個(gè)員工具體負(fù)責(zé)的日常事務(wù)，而且還學(xué)習(xí)到了老員工、前輩們面對緊急情況的處理技巧。我深深地感受到同事們樂觀、積極的工作心態(tài)，感受到了對公司的熱情，對同事的尊重，對新員工的愛護(hù)，對客戶的耐心。融洽的部門氛圍，讓我這個(gè)新人從陌生、到了解，再到熟悉、融入。

二、部門學(xué)習(xí)

在部門實(shí)習(xí)的三個(gè)月期間，我堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與具體實(shí)踐相互結(jié)合。在理論學(xué)習(xí)上，我對各個(gè)部門的基礎(chǔ)知識進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。以前對各個(gè)部門的認(rèn)識僅限于部門名字理解，對各個(gè)部門的作用以及構(gòu)成完全不清楚。經(jīng)過部門實(shí)習(xí)，首先我了解了各個(gè)部門的部門主要職責(zé)，其次認(rèn)識到不同部門之間協(xié)同作業(yè)的重要性。讓我明白了各個(gè)部門之間的有機(jī)結(jié)合才能讓公司生機(jī)勃勃。

在來燃?xì)夤局耙恢睆氖鹿饭こ淌┕?，現(xiàn)在學(xué)習(xí)燃?xì)夤こ碳夹g(shù)知識的確存在一定的困難，但是從我在各業(yè)務(wù)部室及一線部門體會來講，如果一個(gè)新員工要在懷柔燃?xì)鈨?nèi)獲得良好的職業(yè)發(fā)展，必須深入了解和掌握基礎(chǔ)的燃?xì)饫碚撝R。而在熟悉基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識的同時(shí)，我對本部門的主要業(yè)務(wù)有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識。

具體實(shí)習(xí)部門情況如下：（1）銷售服務(wù)部

這是我實(shí)習(xí)第一個(gè)要去的部門，由于第一次多少有些緊張。首先我去銷售服務(wù)部經(jīng)理處報(bào)到，趙經(jīng)理非常熱情的給我介紹銷售服務(wù)部一些基本概況，包括目前部室的人員組成及分工，部門的職能定位等。最后，趙經(jīng)理還專門安排王曉明作為我本次實(shí)習(xí)的指導(dǎo)老師。原本緊張的我慢慢的放松了許多，接下來的時(shí)間，我聽從王哥的安排開始我的銷售服務(wù)部實(shí)習(xí)工作。王哥給我詳細(xì)的介紹了銷售服務(wù)部的職能：用戶服務(wù)管理；計(jì)量管理；銷售與采購管理；用戶系統(tǒng)管理；質(zhì)檢和督查管理；社區(qū)協(xié)作網(wǎng)管理；戶內(nèi)消隱管理等主要業(yè)務(wù)。實(shí)習(xí)期間正趕上懷柔燃?xì)夤炯兄卫怼巴当I氣”活動，銷售服務(wù)部負(fù)責(zé)牽頭協(xié)商給各個(gè)熱力公司加裝燃?xì)庥?jì)量表保護(hù)箱，和王坤去各個(gè)熱力公司商談加裝燃?xì)饬髁勘肀Ｗo(hù)箱過程中深感工作進(jìn)展的困難性，熱力公司非常不配合，工作進(jìn)展非常緩慢。通過此次經(jīng)歷后，在我和姜哥負(fù)責(zé)的潘家園鍋爐房增容工程交底過程中，發(fā)現(xiàn)潘家園鍋爐房原燃?xì)庥?jì)量表也未安裝保護(hù)箱，隨即我便給王坤電話，看能否隨著此次增容工程順便把原表保護(hù)箱安裝上，最后很順利便將原表保護(hù)箱安裝上了，解決了不同部門的困難。個(gè)人感悟：覺得今后各個(gè)部門間應(yīng)多溝通，加強(qiáng)部門間的聯(lián)系力度。

（2）安全技術(shù)部

趙經(jīng)理既是銷售服務(wù)部經(jīng)理，也是安全技術(shù)部經(jīng)理。同樣趙經(jīng)理給我介紹了安全技術(shù)部一些基本概況，包括目前部室的人員組成及分工，部門的職能定位等。趙經(jīng)理安排吳峰作為我的安全技術(shù)部實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。因?yàn)槲夷壳暗膷徫皇枪こ坦芾韱T所以平時(shí)跟安全技術(shù)部接觸比較多，尤其目前“農(nóng)村煤改氣”工程是公司重點(diǎn)工作，安全技術(shù)部平時(shí)來工地檢查比較多，所以對于安全技術(shù)部外業(yè)工作部分我可以不用實(shí)習(xí)了。安全技術(shù)部的職能：貫徹執(zhí)行集團(tuán)公司職業(yè)健康安全管理體系、企業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)化和班組安全標(biāo)準(zhǔn)化工作、安全檢查考核、安全風(fēng)險(xiǎn)管理及安全隱患管理、事故報(bào)告與調(diào)查管理、生產(chǎn)、消防、交通安全管理、安全宣傳及教育培訓(xùn)、職業(yè)危害及勞動保護(hù)用品管理、技術(shù)管理、技改大修理管理、信息化管理等。今年是懷柔公司第一年進(jìn)行職業(yè)健康管理體系認(rèn)證，所以實(shí)習(xí)這段時(shí)間安全技術(shù)部的主要工作基本就是圍繞著職業(yè)健康管理體系認(rèn)證進(jìn)行的。作為公司的職業(yè)健康管理體系的內(nèi)審員，就這這次機(jī)會跟隨吳峰對公司的職業(yè)健康管理體系進(jìn)行了透徹的學(xué)習(xí)。我公司是燃?xì)膺\(yùn)營公司屬于高危行業(yè)，對于安全工作更應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻不能松懈。

（3）生產(chǎn)運(yùn)營部

到生產(chǎn)運(yùn)營部第一天，陳經(jīng)理給我介紹了部門目前的人員及崗位職責(zé)，部門職能定位。陳經(jīng)理考慮到目前“農(nóng)村煤改氣”工作比較重，讓我自己合理安排時(shí)間，到生產(chǎn)運(yùn)營部學(xué)習(xí)。生產(chǎn)運(yùn)營部的職能：公司生產(chǎn)運(yùn)行管理、資產(chǎn)管理、設(shè)備管理、調(diào)度管理、應(yīng)急管理、圖檔管理、物資采購管理、用戶工程物資供應(yīng)管理、出入庫管理、防汛管理、技改大修和中小修管理等。平時(shí)與生產(chǎn)運(yùn)營部接觸最多的就是田哥、陶哥，那時(shí)的我以為生產(chǎn)運(yùn)營部只是管理物料采購，工程竣工驗(yàn)收等一些工作，殊不知生產(chǎn)運(yùn)營部還有這么多工作。

（4）綜合服務(wù)所、運(yùn)營管理所

公司兩個(gè)所的職能定位目前是一樣的，所從事的工作內(nèi)容也是相同的，只是服務(wù)區(qū)域不同，所以在所里的實(shí)習(xí)期間，兩個(gè)所的所長都安排我到一線去實(shí)習(xí)，跟著班長學(xué)習(xí)。所長的意思也是讓我們新來的員工多了解一線員工的工作環(huán)境和內(nèi)容，從最基層學(xué)習(xí)，與技術(shù)員工學(xué)習(xí)燃?xì)鈱?shí)操。所里的職能：戶外管網(wǎng)運(yùn)營及維護(hù)；管網(wǎng)泄漏檢測；生產(chǎn)作業(yè)；施工配合；驗(yàn)收、通氣工作；用戶安檢、報(bào)修與維修；普表收費(fèi)；轄區(qū)設(shè)備管理；轄區(qū)安全管理；應(yīng)急值守、搶修；二級庫管工作；社區(qū)協(xié)作網(wǎng)維護(hù)等。只有親身體驗(yàn)才能知道一線同事們的辛苦，不管白天黑夜，不論刮風(fēng)下雨，只要有任務(wù)，就有所里一線同事的身影。

（5）社區(qū)服務(wù)中心

陳經(jīng)理安排于姐作為我在社區(qū)服務(wù)中心的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，于姐第一天帶我去了5S店，給我介紹每個(gè)人的崗位職責(zé)：銷售、拆改遷裝、售氣開卡三塊主要業(yè)務(wù)。5S店作為公司的窗口，每天接觸的客戶繁多，于姐告訴我“服務(wù)理念”是部門最重要的必修課，無論遇見什么樣的顧客都要保持平和心態(tài)。5S店每天人來人往，每天接待不同的客戶，不變的是5S店一如既往的整潔和同事們熱情的笑臉。

三、能力提升

作為我們剛進(jìn)入公司的新員工，輪崗學(xué)習(xí)的方式是一個(gè)行之有效的企業(yè)入門培訓(xùn)，在這三個(gè)月的時(shí)間就已經(jīng)讓我受益匪淺。

（1）認(rèn)識上的提高

每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，都有自己的職業(yè)理想或者說是職業(yè)規(guī)劃，并且都會付出心血和汗水來努力實(shí)現(xiàn)之。到各個(gè)部門去輪崗實(shí)習(xí)是每個(gè)新員工實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的必由之路，但真正進(jìn)入工作以后并不是萬事大吉，就可以高枕無憂，期待天上掉餡餅的好事發(fā)生，它惟一能說明的是我要重新起航了，要向著我們預(yù)定的目標(biāo)前進(jìn)。而在這個(gè)過程中，我們將面臨著一次次考驗(yàn)。

（2）業(yè)務(wù)技能的提高 雖然同是在業(yè)務(wù)部，處理業(yè)務(wù)的方法論相似。而具體到每個(gè)部門，每個(gè)個(gè)人，乃至合作方業(yè)務(wù)人員時(shí)，卻有著另一番不同的體驗(yàn)。理解不同業(yè)務(wù)部門的職能分工，對于我今后工作開展奠定了良好的基礎(chǔ)。知道工作中與不同部門之間該如何更好的接洽。

（3）工作精神的蛻變

雖然每個(gè)部門需要學(xué)習(xí)的東西很多，學(xué)習(xí)時(shí)間少、任務(wù)重、難度高、壓力大的特征，但是這都沒有壓垮自己，反而激起了我更高的斗志，利用和創(chuàng)造各種條件來充實(shí)自己，提高各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能和素質(zhì)。

四、自身問題

（1）沒有形成良好的時(shí)間管理計(jì)劃

首先，作為一個(gè)初入公司的員工，我們必須要給自己制定一個(gè)長遠(yuǎn)的職業(yè)生涯規(guī)劃，一個(gè)人事業(yè)的成敗很大程度上取決于是否有正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，沒有目標(biāo)就會像一只無頭蒼蠅，找不到方向，最終一事無成；只有樹立了正確可行的目標(biāo)，才能明確奮斗的方向，不斷克服困難，最終走向成功。其次，在制定了良好的職業(yè)生涯規(guī)劃之后，就需要形成良好的時(shí)間管理計(jì)劃，將自己的職業(yè)生涯目標(biāo)和部門工作目標(biāo)結(jié)合在一起，分解成各個(gè)具體的、切實(shí)可行的小目標(biāo)，再制定要達(dá)到這些小目標(biāo)所需的時(shí)間，從而將沒有計(jì)劃的、雜亂無章的一些片段時(shí)間有效地利用起來。

（2）專業(yè)知識不夠

由于之前從事公路施工與目前的工作崗位還是存在一定的差異，而這些差異對我的工作產(chǎn)生了較大的影響，讓我充分意識到自身專業(yè)知識的不足，這就要求我不僅將之前的工作經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際工作內(nèi)容結(jié)合起來，而且還促使我不斷更新自己的知識庫。作為一個(gè)燃?xì)馄髽I(yè)的員工，個(gè)人認(rèn)為有關(guān)燃?xì)夥矫娴睦碚撝R是必需的常識。因此在下一階段，我將著重加強(qiáng)對燃?xì)鈱I(yè)知識的積累。

當(dāng)然我還存在很多其他的不足，都需要我在今后的工作過程中不斷改正和完善的，如果領(lǐng)導(dǎo)和同事能夠明確指出我的缺點(diǎn)，我將非常樂意接受，并加以改正。

五、總結(jié)

從規(guī)劃工建部開始，到以后，將是一個(gè)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過程，每一步都會對我以后的工作產(chǎn)生重要的影響。在各個(gè)業(yè)務(wù)部室和一線部門的輪崗是一個(gè)具體實(shí)踐的過程，讓自己到具體的工作和崗位上去鍛煉，去交流，去繼續(xù)學(xué)習(xí)，真正地了解了不同部門的業(yè)務(wù)知識，只有這樣才能在以后的工作生活中良好地運(yùn)用。當(dāng)然這也讓我感受到了公司和部門領(lǐng)導(dǎo)對我們新員工的期望，感受到了肩上的重?fù)?dān)。