【精選】三年級優秀作文300字4篇

三年級優秀作文300字 篇1

在我美麗的家鄉——商丘，風味小吃有很多：如胡辣湯、小籠包、羊肉燴面……但我最喜歡的'要數臭豆腐了。今天就由我來為大家作一下介紹吧！

臭豆腐的顏色有黑色和黃色。多鮮艷呀！一天，我媽媽帶著我去街上玩，玩著玩著，我餓了，突然看見了一家臭豆腐店。我去看了一下，哇！人真多啊！我用力擠，才擠進去。這時，有一盤臭豆腐出來了，啊，真臭呀！可別人說越臭越好吃。于是我也要了一份。不一會兒，一盤黑黑的臭豆腐就端過來了。我和媽媽迫不及待地品嘗一下，十分香，真是人間美味啊！很快就被狼吞虎咽地吃完了。

這時，我才有時間觀察賣豆腐的阿姨是如何做的。只見她先把豆腐切成一個個小方塊，再把它們放在鹵水里泡一會，之后把豆腐拿出來放在油鍋里炸一會兒，兩分鐘之后就好了。用刷子在上面刷上層油，放點花生碎，和胡椒粉，就完成了。

看完后，我真想讓媽媽也學會，天天給我做著吃。

怎么樣，流口水了吧？那就來我的家鄉嘗一嘗吧！保證你來了就不想走了。

三年級優秀作文300字 篇2

我的同桌叫岳林涵，他個子高高的，臉白白，前面頭發短短的，長著一雙大大的眼睛，一對小巧玲瓏的耳朵，看上去很十分可愛。他非常有趣，每當我不開心的時候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

他最大的`優點就是關心別人、樂于助人。如果同學中誰有困難求助于他，他總是熱心幫助；誰忘帶什么學習用品，只要他有，他就會很慷慨地借給別人。有時為了幫助他人，他不惜自己吃虧。記得有一次，我鉛筆盒忘帶了，急得團團轉，正在自言自語：“怎么辦！怎么辦！”他聽到了，就毫不猶豫地把筆借給了我。

我的同桌愛畫畫。每次要上美術課時，他總是高興得一蹦三尺高。有一次，美術老師讓畫人物。他想了想，只見他在畫本上“刷刷刷”左一筆，右一筆，不一會兒，就畫出了栩栩如生人，老師走過來滿意地說：“畫得真不錯！”

這就是我的同桌-岳林涵，我為有這個好同學、好同桌而感到自豪！

三年級優秀作文300字 篇3

有一位長著木頭臉的伐木工，帶著鴨舌帽，嘴上叼著一根點燃的香煙，掄著一把大斧在一片郁郁蔥蔥的樹林里砍樹。忽然一只啄木鳥飛了過來，站在他的肩頭上，心里想：這個人的腦袋一定要有蟲，要不然這人怎么會砍同類呢？你看，長得像一個木頭一樣。還有，這些樹木一個個都在‘哭泣’，這人還在砍，所以我一定要啄他的腦袋，把他腦袋里的蟲子啄出來，他才會知道停止。后來，這只啄木鳥說到做到，它真的對那人的腦袋啄，還說：“這段木頭里一定有蟲！”

我們想想看，如果沒有啄木鳥的到來，這片樹林就有可能被糟蹋！再就是。如果沒有砍光，這個人嘴里吸的煙，有可能就會引發火災。這樣，這整片樹林就都會被燒光。所以，啄木鳥就像人類的'朋友，幫助人類保護森林里的樹木。如果森林被破壞了，我能到哪兒去呼吸新鮮的空氣？小動物們到哪兒安家？

所以我們要保護森林資源，愛護我們的家園，我還要告訴大自然：“我們是森林的保護使者！”

三年級優秀作文300字 篇4

我已經是三年級的小學生了，除了在課堂上認真聽講，課后用心完成回家作業以外，豐富多彩的業余生活也會讓我學到很多新知識。我的課余生活有很多——游泳、跑步、跳繩、空手道、吹竹笛、聽音樂、唱卡拉ok、下象棋、學國畫，其中我最喜歡的`是空手道。

我是幼兒園畢業時一個偶然的機會認識到空手道的，從認識它的那一刻起，我就喜歡上了這項運動，到現在已經堅持三年多了。每堂空手道訓練課的內容都大同小異，主要包括熱身、復習基本動作、學習新動作、對練、做運動游戲、打沙包、實戰對打、反思訓練等等。通過日復一日、堅持不懈的努力，我的身體越來越強壯，反應也越來越快。通過這項運動，我不但學到了知識，同時也學會了一些做人的道理。

我愛這項運動，它已經成為我課余生活必不可少的一部分！

老師評語： 都說有真情實感的作文最能打動人，你能從自身經歷說起，和大家分享你的課余生活。你文章完整，句子通順，沒有日復一日的閱讀積累是做不到這樣的。

我是一個“小球迷”

我是一個“小球”迷，不過此球非彼球，我喜歡的是乒乓球。

別看我年齡小，但我的球齡已有快三年了，從六歲開始，我就跟著教練練習打乒乓球，每周四次，風雨無阻，現在我已經是一個打乒乓球的小能手了！

還記得第一次，外婆帶我去見教練，教練是一位年輕的男老師，中等身材，長得還挺帥的。頭發茂密，有一點微卷，我們私下里稱他“小吳泡面”。他平時很隨和，偶爾和我們有說有笑。可是如果打球的動作不標準，他就會很“兇狠”，甚至會拿他那根專門修理學生的木棍來打學生。我雖是一個女生，他也從不手軟，我被打過好多次。有時候被打得狠了，我也有點討厭他，但是媽媽告訴我：嚴師出高徒，吳教練嚴厲是為我們好。

乒乓球看上去簡單，人人都可以打，但是要學好也不是一件容易的事。有一次訓練，教練教我們學打反手拉球。剛一開始的時候，我怎么也掌握不了動作的要領，我心里想著：這個動作好難呀，為什么我怎么也學不會呢？我有些不想學這個動作了。但是教練鼓勵我要堅持下去，不要輕易放棄。于是我開始反復的練習，認真的琢磨動作的要領，最后在我們共同的努力和堅持下，我終于學會了反手拉球。

通過學習打球，我學會了堅持，學會了不怕困難。以后我也會把這種精神用到我的學習中，生活里。