女生日記作文

女生日記作文 篇1

我只想說一句在你的眼里，我們的愛情是什么？

最近覺得很煩，看著別人高高興興地等到過年，可我自己呢？哎！自從他去了云南在他父母那里去了之后，我發現變了變得陌生了，也許是我個人的偏見吧、所以沒天我都在盡量的調節自己，這幾天和他主動的說話，給他發短信發qq，可他都沒有理我，每當我發QQ過去時他居然下了！我真的很生氣，為什么？我在心里暗暗的想我現在都不會理他了，其實我只是說的氣話！可是一天時間了他還沒理我。我突然笑了好像明白了什么？到了晚上我對自己說這是最后一次發了，但是他回我了不知是什么回事？但是心里我產生了矛盾，好像是該清醒了。

后來我想了很多我們在一起的時間有一年了，我們所發生的.事，其實我們根本就沒有默契！你做事的標準就是只為了自己，你說什么遇見事要互相理解原來都是你的一面只詞，都是在敷衍我，這樣不僅在欺騙我也是對自己的不忠！何必呢？

你真的很大男子主義你知道嗎？為什么別人的意見都是聽不進去呢？難道自己都沒有主見嗎？什么事都聽父母的？你真的是把我搞昏了！你說我不了解你那你了解過我嗎？你為什么都不替別人想想呢？難道是你的職業病造成的還是你本來就是這樣的人？我覺得后者可能性比較大吧！

感情是兩個人的事，我們有緣相聚在一起就看老天給不給我們這個份了。我想開了結局是什么對我來說都一樣，你有你的想法我有我的想法，有些事情還是要尊重對方好嗎？不要強人所難！如果多給自己一點空間，結局還會是這樣嗎？

女生日記作文 篇2

每當翻開《女生日記》這本書，我都會細細地閱讀，慢慢地品味，從中感受書中人物的快樂與煩惱。

整本書以日記的形式，真實而生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理的變化。把女孩子渴望長大又害怕長大的`心情，揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂，引人入勝，發人深思。

讀了《女生日記》我明白了，生活中有許許多多的煩惱、挫折，可是，只要你勇于面對，敢于挑戰，一切不好的事都會消失，變成開心的事。一些開心的事和同學一起分享，這件事將會深刻地記在你的腦海中。

這本書和我們的生活差不多，由酸甜苦辣變成一件難忘的事，是多么美好啊!然而，生活中我們也有所經歷。有一次，我學洗碗，拿起第一只碗，涂上洗潔精，用抹布擦，就在開水龍頭的一瞬間，碗從我的手上滑了下來，碗碎了。雖然把手弄破了，但是我學會了洗碗。

我喜歡《女生日記》，它讓我明白了女孩成長需要經歷過許多挫折和磨難，讓我知道人的一生不是風平浪靜的。

女生日記作文 篇3

寒假里我讀了女生日記這本書，里面講了冉冬陽和她的同學一起發生的點點滴滴。

冉冬陽還有三個使人贊不絕口的三位老師：班主任羅老師，每學期都給每位同學發特別漂亮的寄語卡，鼓勵同學。還有教數學的舒老師，他為了不傷同學們的自尊心，考試從來不打分數之大A，B，C，D。然后還有音樂老師米老師，她利用了一個小小的詭計使同學在歌唱比賽當中露出歡樂的微笑最后得到了第一名

冉冬陽關心幫助她的同學梅小雅。梅小雅的'爸爸媽媽離婚了，再加上梅小雅的媽媽又下崗了。為了幫助要被迫轉學的梅小雅，冉冬陽勸說梅小雅的媽媽去做生意，并向爸爸媽媽預支了幾個月的零用錢，再加上自己的壓歲錢和與同學們一起賺錢籌集出的五千塊，資助梅小雅的媽媽開了一家小商店。后來還冒著大雨，冉冬陽還陪著梅小雅去進貨。她那份對對同學的愛心，不僅讓梅小雅淚流滿面，也讓我深深感動。

讀了這本書，我懂得了，成長是一艘小船，里面裝載著我們經歷過的點點滴滴！有酸有甜，有苦有辣，亦可說，成長是一碗怪味湯，喝不出味道，卻是一碗值得品嘗的好湯！酸，是因為成長中難免有些事情會讓我們感到憂傷，就像本書中冉冬陽的好友梅小雅，因為父母離婚，她跟了媽媽，而她媽媽又下崗失業了，家里經濟困難。在小學六年級時，她轉學了，和冉冬陽分別了，令冬陽很傷心；甜，是因為有些事情令我們快樂。當我陷入困境時，是親人和好友的鼓勵是我從黑暗里看到一盞明亮的燈這時我會感覺到：這就是成長中的甜?。豢?，在成長中，有些事情我們不愿意做，但卻不能不做；辣，是因為快樂的時光總是很短暫的，比如放假，快樂地迎接假期，但，假期很快就過去了。

女生日記作文 篇4

這幾天，我閱讀了一本書，這是一部以校園和家庭為題材的書。是一部兒童成長小說，同時也是給家長和老師閱讀的一部兒童教育書。 女生日記》這本書描繪了善解人意、情感豐富的六年級女生冉冬陽的生活。冉冬陽雖然不漂亮也不聰明，但卻是大家眼中的魅力女孩。楊紅櫻阿姨以日記的形式寫出了女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情，真實而生動地展示了成長的快樂和煩惱。讓我們明白不要懼怕成長，自然地面對成長所帶來的困惑，明白快樂的心情才能長得健康自然，明白我們要帶著欣賞的眼光和美好的心情度過重要的時光。，很好展示了豐富多彩的學校生活中的`喜怒哀樂，是一本可以輕松大腦卻意義深刻的書。

冉冬陽還有非常好的老師。她的班主任羅老師，每學期都給每位同學發漂亮的寄語卡，鼓勵同學們；數學老師為了不傷學生的自尊心，考試成績只批'A，B，C，D'音樂米老師，利用一個小計謀，使同學們在唱歌比賽中獲得第一名。

《女生日記》中的人物各有各的特點，如梅小雅，她生長在一個不幸的家庭里，他據訣別人的憐惜，勇敢的負擔起生活的重擔，再跟她的交往里，冉冬陽品嘗到了生活的艱辛，體驗到了堅強。這本書更讓我懂得了聰明、漂亮并不是魅力女孩的標志，溫柔善良才是女孩子最寶貴的品質。不聰明，不漂亮的女孩子，會因為溫柔善良變的可愛起來。

看了這本書，我認為冉東陽的成功，也不是她一個人的功勞，她的父母的教育才是最大的因素。良好的教育方法是孩子成才的重要途徑。她的父母非常理解孩子，不像一般的父母一樣孩子的成績一下降就打罵孩子，而是鼓勵她，讓她把需要彌補的地方找出來進行改正。重視的不僅僅是她的智商，更是她的情商。他們更是以身作則給孩子樹立了很好的榜樣。

女生日記作文 篇5

7月8日

又是一天的到來，怎么辦??！又得無聊！干嗎呢？有了，去小姨家，不行不行，小姨懷孕了，我要是去了，準是要幫干家務活，又沒發玩，這中虧本生意我可不干啊！哦，我知道了，書店對面好象有一家“家樂?！?，我就去那逛逛吧，反正，我還沒有逛過那家市呢！

說走就走，我背起帶滿“干糧”和水的書包，出發了，（自然，出去少不了帶點錢，所以我把我的豬豬里的20元帶走了），哎！到現在我才知道了到底什么是酷熱難當啊，我頂著烈日，踩著“火?！币徊讲狡D難的挪動著，好不容易到了目的地，我一進家樂福，一股冷氣迎面撲來啊，我的感覺只有一個字：爽！我的書包似乎也輕了許多啊，走進超市，作為讒貓的我，當然迫不及待的沖想了食品區咯！

一進食品區，進入我眼簾的是一塊塊切好的玉米香腸，幸虧有免費品嘗啊，要不我還不給讒死啊，我那起牙簽吃了一小塊，（雖然我以前吃過，而且覺的很好吃）裝著皺起眉頭說，怎么一股怪怪的味道啊，不買不買，其實我心里卻好想在吃啊！沒辦法，我太小氣了，不想花錢啊！我繼續走到饅頭區，開始品嘗了芋頭饅頭，哇！真是好吃??！我一連在那吃了好幾小塊，反正也沒人看著，我就不客氣拉，我吃了一塊又一塊，直到吃了沒有，我才拍拍肚皮走到鹵料區去，哈哈，我最喜歡的麻辣系列，我再次抄起牙簽開始了新一掄的'“戰斗”又是一個盤子，被我吃了精光，連一滴菜油，我也沒舌得剩啊，反正節約是美德嘛，不能浪費啊！

我正要準備走進下一個食品區時，才發現自己已經吃撐拉！沒關系，我按照電視上教的方法，慢慢的走著，上了個廁所，過然又不撐了！我看見了“手撕雞”的招牌，我便又打起注意來拉，不一會工夫，不說也知道——剩下一個空盤子。就這樣，我挺著圓滾滾的肚子，回了家。

女生日記作文 篇6

這個暑假我看了著名作家楊紅櫻的校園小說【女生日記】

據說楊紅櫻阿姨最喜歡得就是女生日記了！

【女生日記】以日記形式真實而生動的描繪一個六年級女生冉東陽從一個活潑可愛的小女孩道妙齡少女的心里微妙的變化。作者以生命意識，關照著生活把女孩子可望成長又害怕張大的心理描寫的入木三分，真時而生動的展示了這個時代的兒童成長怎樣才可以成為健康的`兒童。

【女生日記】以豐富多彩的家庭生活和校園生活講述了許多好玩的事情。北京師范大學教授，著民兒童文學作家金波說：這不僅是一部以校園和家庭為題材的寫給小學生的一部成長小說，同時也是給家長和教師閱讀的一部關于愛的教科書。

我喜歡這本【女生日記】。

女生日記作文 篇7

從開始讀書時我就喜歡上了楊紅櫻寫的，各種各樣的書，他寫的書，不像有的，書中，充分的包含著作者豐富的想象，也不像有的書，字里行間都描繪著作者的人生經歷，他的書，并不是她的想象，也不是他的人生經歷，但他卻用他獨特的寫作方法，寫出孩子們的'心聲。

今天我就要推薦他寫的一本適合女生的書《女生日記》。

這本書是楊紅櫻通過對自己女兒成長中的階段回憶，寫下了這本書。

他通過這本書，告訴了我們女孩就要有一個女孩的樣子，要做一個善良文靜，有愛心的人不要整天像一個男孩子一樣瘋瘋癲癲癲的也讓我們從中學到了其他童話故事中得不到的知識，比如說它告訴了我們女孩，到到們們這個年齡段必經的一些事，但也通過一些事情給我們講了防范措施，讓本提心吊膽的把墜在心上的那塊石頭放下了，同時也讓我提高了警惕，不能再像原來那樣任性，不懂事。于是我便從讀完這本書后后進行了一點一點的改進，希望自己能做一個最好的女孩兒。

總而言之，統而言之，從《女生日記》這本書中讓我受益匪淺，大大提高了自己的知識量的同時，也做了一個自我反省，同學們聽了我的大概敘述，你有沒有也想好好去“嘗一嘗”這本書呢？

女生日記作文 篇1

《女生日記》這本書主要講述了一個六年級的女生冉東陽的精彩的校園生活：幫梅小雅一起進貨、加入戰“痘”族、在班級中舉辦玩具拍賣會……

讀了這本書讓我了解到美國學生的生活是怎樣的，也讓我明白了要想做一個完美的女生就應該做到三點：美麗、溫柔、善良。在這三者中，善良是最為重要的'。

說到善良，不得不提起本文中的小主人公冉東陽。不信，你瞧：在馬加的爸爸、媽媽不幸發生了車禍，馬加不會照顧還是嬰兒的弟弟，他打電話給冉東陽和其他好朋友，請求他們的幫助。冉東陽本來準備和父母去海南旅游的，但她放棄了這個機會，和同學們一起照顧馬加的弟弟她不僅十分的善良而且還很有愛心，樂于助人：開學時，有四位同學因為家里的條件不好，所以沒有錢交學費，熱心的冉東陽就提出在班級中開一個玩具拍賣會來攢錢給同學，很多同學都愿意幫助他們，冉東陽更是把她自己心愛的“南茜妹妹”——一個布娃娃給賣了，你說她是不是很有愛心呢？再有她還心靈手巧：經常幫爸爸、媽媽燒飯，分擔家務呢！

通過這本書也我認識到了一個六年級的小學生。她十分的有愛心，很善良，心靈手巧，更是樂于助人，我們也應該向她學習，去做一個完美的女孩！

女生日記作文 篇2

今天。我讀完啦楊紅櫻寫的《女生日記》。這本書主要記載啦六年級女生冉冬陽從小女孩長大為少女的生理。在這里面展示啦豐富多彩的.學校生活和家庭生活，揭示啦女生心里的好多好多秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂，引人入勝，發人深思。

在《女生日記》中，冉冬陽從小女孩成長為美麗的少女時，讓我從中吸取啦生活中的經驗。女孩長大后，月經來啦，不必慌張。因為只是正?，F象，是女孩長大后必須經歷的事。照顧寶寶，其實并不麻煩，用心去照顧，還能從中獲得快樂。duhougan還有男孩和女孩之間交往，是很正常的，他們都是同學，有什么是要幫忙，是應該的。

真本書專門為我們女孩制造豐富的生活經驗，在這本書中，可以找到溫暖，舒適的家庭溫暖，在這里同學們十分團結友愛。這本書，給啦我在小學時的美好時光，我將永遠珍藏這本書。

女生日記作文 篇3

20xx-4-28最近，通過學生的讀書記分卡活動，我知道了一個叫楊紅纓的女作家。她的代表作有《淘氣包馬小跳》、《五三班的壞小子》等等。前兩天從同事的桌子上看到了一本叫《女生日記》的校園小說，作者正是楊紅纓，于是，隨手拿起來翻翻，很快我就被迷住了，正而八經地看了起來。半天時間我就讀完了。心里有很多感觸，想到學生也經?？此男≌f，我利用作文課的時間坐下來和學生們聊了聊。

四年級的孩子已經學會了辨正地看待問題，他們認為：有好的一面，比如：人物形象刻畫得栩栩如生；里面的人物心地善良為他們樹立了榜樣；人物的性格特點非常真實；也有不好的一面，比如：看了這些書，反而學到了一些惡作劇的做法。突然之間覺得孩子們真的長大了，有了自己的主見，于是，我也想談談我的感受，我認為單就《女生日記》這一本書來說，在性教育方面有相當的篇幅，也為老師們指點了迷津：

（1）生理教育隨著現代孩子成熟得較早，到了高年級時已經有一部分孩子尤其是女孩子進入了青春期，生理、心理方面都有所變化。比如：開始希望自己的衣著能夠向成人方面發展。這一點，我自己也是有感觸的，我上初中時，有一次看見高年級的女孩穿著收腰的短上衣，開始羨慕并渴望自己也能這樣，所以，我們和家長需要指導她們穿適合自己的衣服并把注意力轉移到學習上去。另外，她們開始來月經，心情也隨之開始有周期地變化，這時需要特殊地呵護，指導她們正確調節自己的心情，還可以教育男孩子學會關心女同學，比如“Ladyfirst!”

（2）對異性的朦朧認識進入青春期的孩子對異性開始在意，女生進入青春期較早，也就較早地開始關注異性老師和異性同學，如果引導好了，就會有助于對異性的認識，比如：書中的xx迷上了數學老師，于是，刻苦學習，數學成績大幅度提高，自信心大增，敢和優秀生一拼高下，并且毫不遜色。

性教育一直是我們所缺乏的，這本書可以改變我們的一些觀點，實施起來也是有一定難度的，但是在其他方面，這本書還告訴我們：有些老師和家長的觀點也是急需改觀的，比如：

（1）重點中學的重要性在我們的生活中，老師和家長想當然的認為，自己的孩子就應該考上重點中學，然后爭取考上名牌大學。有了這個想法，后果相當可怕：家長會給老師送禮，希望老是對自己的孩子多加關注；還會對孩子施加壓力，一系列的課外輔導會接踵而來；老師們呢，將書山、題海一股腦兒地壓在孩子瘦弱的身上，如果膽敢不好好學，不按老師和家長說的做，那河東獅吼已經是最便宜的方式了，就像中國數千年的地主一樣，唉，說農民們辛苦，我們的孩子們又能好到哪里去呢？問題是：經過這樣千錘百煉的孩子一定能考上重點中學嗎？考上重點高中后就一定能考上大學嗎？考上大學后就一定有一個光輝燦爛的未來嗎？有人敢肯定嗎？我想不會有人敢打這個包票吧。這本書告訴我們：孩子過得快樂才是最重要的，用快樂的心情去做事情才更容易成功。

（2）好老師的標準我們都希望做一名好老師，沒有一個老師希望自己的學生不好，可是，什么樣的老師才是好老師呢？書中有這樣幾種老師：①英俊帥氣的`男老師，以自己瀟灑的風度、靈活的教學形式贏得了大家的好感，可見：良好的形象加真正的實力可以增加老師自身的個人魅力。②充分建立民主班風的班主任，像調座位這樣的“大事”都交給孩子自己選擇（當然，有時也需要作思想工作），學生自然有主人翁意識，做錯事情時，可愛的孩子們甚至可以幫助老師想懲罰自己的方法。③不靈活的老師不喜歡靈活的孩子，他們認為孩子太鬧，太自主，沒有組織性、紀律性和老師對著干。這三種老師，您愿意做哪一種呢？作為校園小說，給孩子帶來的是什么呢？

我看到，書中的主要人物都是正面角色，這些人物有著共同的特點：

（1）好習慣＋善良世界上大部分的人都是普通人，所以，我們老師所要培養的并不一定要當某某家，他們只要能成為一個合格的公民，一個“好”人，那你的教育就不能說是失敗的。要做一個好人，“善良”恐怕就是非常重要的了。教育是把學到的東西忘掉后剩余下的，是什么呢？我想應該是：良好的品德和善良的品性。

（2）友誼人是“社會人”，需要和他人交流，需要各種關系，獨生子女越多，越需要人與人之間的友誼。

父母和孩子之間的關系不能維持一生，但朋友可以，孩子需要朋友，這是親情所不能給予的，如果一個孩子受到大家的喜愛，我們認為，這樣的孩子，性格是健全的，如果相反的話，恐怕真得讓大家傷神了呢。這些感觸，實實在在充滿我的內心，也許它有缺點，但是和眾多優點相比，我想仍可稱得上是一本好書，現在，適合孩子們看的書真少，還要讓孩子喜歡，那就更少了，我不但要讓孩子們看，還要讓他們評，取其精華，豈不是一件好事？

女生日記作文 篇4

暑假里，我看了很多書，其中我最喜歡的是楊紅纓阿姨寫的《女生日記》。

《女生日記》以日記的形式，真實而生動地描寫了六年級活潑女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙的變化。作者以生命意識觀照生活，把女孩子渴望長大而又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分，充分展示了當代少年兒童成長中的煩惱?！杜沼洝芬栽溨C幽默在筆調展示了豐富多彩的學校生活和家庭生活，揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂，引人入神，發人深思。

在《女生日記》中我最喜歡的是其中的`一篇日記《情商和智商》，從這篇文章中我了解IQ是智商，EQ是情商。現在的孩子普遍IQ高，EQ低，因為現在的孩子大多數是獨生子女，大多養成了以自我為中心的習慣，不知道替別人著想，不體諒別人的難處。

看到這些，我想到了我身邊的同齡人，他們有的也是IQ高，EQ低，我也不例外。平常，我跟爸爸媽媽要這要那，不能體諒他們工作的辛苦，我以后要做一個情商高的人，學會理解爸媽，尊敬他人，做人要善良正直，做事要踏實認真。

這本書里還有很多好故事，我都很喜歡，我從中學到了很多做人做事的道理。讀書真的讓我成長了很多。我很感謝楊紅纓阿姨給我們女生寫的這本書。

女生日記作文 篇5

7月20日

昨天我看到林小聰干的事已經下定了決心要去他家告訴他媽媽了，可是，我不知道林小聰他家住哪??！有了，我穿好布鞋，到了昨天我滑冰的地方，因為我想：林小聰既然昨天在這，今天就也會在這，況且這里沒什么人，最適合他們干偷摸狗的事了。

到了那，我趕快藏了起來，他們真的'如我所料來了。

“小聰，我們今天去哪玩？”陳藝說。

“恩，去我家吧，好不容易我媽不在家，她今天去購物，明天運氣就沒那么好了?！绷中÷斦f。

“那我們走吧。”

我偷偷地跟蹤他們一路，他們都沒發現，真是兩個笨蛋，既然那么壞，也不小心點，以后干壞事警察也省事點。

原來林小聰住得也不遠就在學校旁邊，我沒敢跟他們一塊爬樓梯，怕他們發現，我只是聽他們講話的聲音來判斷林小聰他家住幾樓。如果我沒聽錯的話，我想，林小聰他家就在4樓。我明天一定要在他媽媽面前抓個現行！