第一篇：部編版歷史九年級下冊知識點

部編版歷史九年級下冊知識點

第一單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展

第1課 殖民地人民的反抗斗爭

一、拉美獨立運動

1、拉丁美洲的地理概念：美國以南的美洲地區(qū)。

主要殖民者：西班牙、葡萄牙(巴西)

2、背景：美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命的影響

3、杰出代表：玻利瓦爾、圣馬丁被譽(yù)為南美的“解放者”

4、成就：哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉、厄瓜多爾等(哥與委合為大哥倫比亞共和國)。為紀(jì)念玻利瓦爾，一個新成立的國家被命名為“玻利維亞”。

二、印度民族反英起義(1857—1859)

1、背景：

英國完成工業(yè)革命后，加緊對印度的經(jīng)濟(jì)剝削和政治壓迫，激起了印度人的反抗。

向印度傾銷紡織成品，導(dǎo)致手工業(yè)者破產(chǎn);

兼并王公領(lǐng)地;

取消對印度土兵的優(yōu)厚待遇，不尊重宗教信仰。

2、導(dǎo)火線(直接原因)：涂油子彈事件

3、領(lǐng)導(dǎo)力量：封建王公。主力：印度土兵

4、杰出代表：章西女王(印度民族女英雄)

5、意義：沉重打擊了英國殖民統(tǒng)治，反映了印度民族意識的覺醒。是19世紀(jì)亞洲民族解放運動的一個重要組成部分。

第2課 俄國的改革

一、彼得一世改革

1、俄國統(tǒng)一：15世紀(jì)晚期，莫斯科大公伊凡四世稱“沙皇”。

2、彼得一世改革

(1)目的：向西方學(xué)習(xí)，實現(xiàn)富國強(qiáng)兵

(2)內(nèi)容：

①政治：加強(qiáng)XX集權(quán)，設(shè)參政院。

②經(jīng)濟(jì)：興辦手工工場，重商主義，允許工場主購買整個村莊的農(nóng)奴。引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)。

③軍事：義務(wù)兵役制，建立新式常備軍。貴族必須到軍隊或行政機(jī)構(gòu)任職，按功勞提拔。

④文化：派留學(xué)生，開辦學(xué)校、創(chuàng)辦科學(xué)院，辦報紙，改革習(xí)俗(提倡西方禮節(jié)和生活方式)。

(3)作用：

積極：俄國的經(jīng)濟(jì)、軍事實力増強(qiáng)，成為歐洲軍事強(qiáng)國，為對外擴(kuò)張準(zhǔn)備了條件。開啟了俄國近代化的進(jìn)程。

局限：農(nóng)奴制進(jìn)一步加強(qiáng)，成為日后俄國社會發(fā)展的障礙。

二、農(nóng)奴制改革(亞歷山大二世改革)

1、背景：

a俄國農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙了俄國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(根本原因)

b克里米亞戰(zhàn)爭慘敗，激化了社會矛盾(直接原因)

2、目的：鞏固統(tǒng)治、緩和階級矛盾、避免革命

3、性質(zhì)：自上而下的資產(chǎn)階級改革

4、內(nèi)容：

(1)農(nóng)奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉(zhuǎn)換職業(yè)。

(2)農(nóng)奴獲得“解放”時，可通過贖買方式獲得一塊份地

5、意義：

(1)進(jìn)步性：是俄國近代歷史的轉(zhuǎn)折點，廢除了農(nóng)奴制，促進(jìn)社會各個方面出現(xiàn)了新的氣象，推動了俄國走上資本主義發(fā)展道路

(2)局限性：但農(nóng)奴制的參與仍然存在，影響俄國經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展。農(nóng)民為獲得人身自由和土地付出了沉重的代價。

第3課 美國內(nèi)戰(zhàn)

——南北戰(zhàn)爭(1861-1865)

一、南北矛盾的加劇

1、經(jīng)濟(jì)概況：北方(資本主義經(jīng)濟(jì))南方(奴隸制種植園經(jīng)濟(jì))

2、雙方矛盾：關(guān)稅(北方希望提高);新增土地的制度(北方自由州，南方蓄奴州);奴隸制(南方保留)

二、內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)

1、原因

(1)根本原因：南北兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾(焦點是奴隸制度的廢存問題)

(2)直接原因(導(dǎo)火線)：林肯當(dāng)選總統(tǒng)。

2、開始：1861年2月成立“南部同盟”，1861年4月南方挑起內(nèi)戰(zhàn)

三、北方的勝利轉(zhuǎn)折

1、扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局：

(1)1862年《宅地法》，鼓勵農(nóng)民到西部耕種。

《解放黑人奴隸宣言》，從1863年元旦起，南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠(yuǎn)獲得自由

(2)作用：調(diào)動農(nóng)民、黑人積極性，踴躍參軍，扭轉(zhuǎn)北方不利局面

2、勝利：1865年南北戰(zhàn)爭以北方勝利而告終。林肯遇刺。

3、影響：是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命。維護(hù)了國家統(tǒng)一，廢除了奴隸制度;掃清了資本主義發(fā)展的最大障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。

第4課 日本明治維新(1868年)

一、德川幕府的統(tǒng)治

1、原因：

(1)根本原因：幕府的封建專制統(tǒng)治(閉關(guān)鎖國)阻礙日本資本主義發(fā)展。

(2)直接原因(外因)：以美國為首的西方國家的入侵(黑船事件)，加深了日本的民族危機(jī)，激化了國內(nèi)矛盾。

2、倒幕運動

王政復(fù)古政變。主力：中下級武士發(fā)起了倒幕運動。

二、明治維新

1、內(nèi)容：

(1)政治上：廢藩置縣，加強(qiáng)XX集權(quán)。取消武士特權(quán)。

(2)經(jīng)濟(jì)上：推行地稅改革，“殖產(chǎn)興業(yè)”，大力發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)。

(3)軍事上：征兵制，建立新式軍隊，提倡“武士道”精神。

(3)社會生活：提倡“文明開化”，向西方學(xué)習(xí)，改造日本的教育、文化和生活方式。

2、影響

(1)積極性：是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點，日本走上了發(fā)展資本主義道路，實現(xiàn)了富國強(qiáng)兵。

(2)局限性：保留大量封建殘余，軍國主義色彩濃厚，很快走上了對外侵略擴(kuò)張的道路。

第二單元 第二次工業(yè)革命和近代科技文化

第5課 第二次工業(yè)革命

一、電的應(yīng)用

1、時間：19世紀(jì)六七十年代

2、標(biāo)志：電力的廣泛使用(“電氣時代”)

3、特點：科學(xué)研究與工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合二、主要成果：

人物

國籍

榮譽(yù)

成果

愛迪生

美國

發(fā)明大王

發(fā)明諸多家電（白熾燈泡等），第一個火力發(fā)電站和輸電網(wǎng)

卡爾·本茨

德國

汽車之父

發(fā)明內(nèi)燃機(jī)汽車

亨利·福特

美國

汽車大王

首次采用流水線生產(chǎn)方式

萊特兄弟

美國

航空飛行器的先驅(qū)

成功制造人類歷史上第一架飛機(jī)

奧托

德國

煤氣內(nèi)燃機(jī)

戴姆勒

德國

汽油為燃料的內(nèi)燃機(jī)

狄塞爾

德國

柴油為燃料的內(nèi)燃機(jī)

第二篇：九年級下冊歷史知識點

第一單元　我們共同的世界

第一課　同住地球村

1．當(dāng)今世界的特征。

(1)這是一個開放的世界

(2)這是一個發(fā)展的世界。

(3)這是一個緊密聯(lián)系的世界。

(4)世界的變化既給國家的發(fā)展帶來深遠(yuǎn)影響，也與我們的生活息息相關(guān)。

2．經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)和影響。

(1)表現(xiàn)：①商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成。②商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進(jìn)行。

(2)影響：①經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)商品、資本和勞動力在全球流動，有利于在世界范圍內(nèi)配置資源，促進(jìn)資源利用更加合理有效。同時，經(jīng)濟(jì)全球化也使各國經(jīng)濟(jì)相互聯(lián)系、相互依賴的程度不斷加深。②經(jīng)濟(jì)全球化，一方面為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了新的機(jī)會，另一方面也使風(fēng)險與危機(jī)跨國界傳遞。

3．正確面對經(jīng)濟(jì)全球化。

面對經(jīng)濟(jì)全球化，我們既要順應(yīng)歷史潮流，保持積極、開放的心態(tài)，主動參與競爭；也要居安思危，增強(qiáng)風(fēng)險意識，注重國家經(jīng)濟(jì)安全，為應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。

4．尊重文化多樣性的原因。

(1)文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現(xiàn)，也是人類文明進(jìn)步的重要動力。多樣的文化提供了更為廣泛的選擇，讓人們的生活更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿。

(2)文化多樣性是實現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。不同特質(zhì)的文化相互交融，能夠為彼此增添新的元素，激發(fā)新的活力。

(3)當(dāng)不同文化背景的人相遇時，人們往往從自身的文化視角、用自己的價值觀來理解和判斷事物，有時會導(dǎo)致彼此誤解與沖突。

(4)每個民族的文化都是獨特的，都有其存在的價值，都有值得尊重的經(jīng)驗和智慧。不同文化間的碰撞呼喚人們正確認(rèn)識文化差異，相互尊重，通過平等交流、對話，達(dá)成彼此的理解和包容。

5．正確面對多樣的文化。

面對多樣的文化，各國應(yīng)當(dāng)要用開放和包容的心態(tài)，學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來文化，促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流。

6．世界格局發(fā)生變化的表現(xiàn)和影響。

(1)表現(xiàn)：①冷戰(zhàn)結(jié)束后，美國和蘇聯(lián)兩個超級大國主導(dǎo)的舊的世界格局消失，世界進(jìn)入多極化時代。②世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期。世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、社會信息化、文化多樣化深入發(fā)展。全球治理體系和國際秩序變革加速推進(jìn)，各國相互聯(lián)系和依存程度日益加深，國際力量對比更趨平衡，和平發(fā)展大勢不可逆轉(zhuǎn)。③一些新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國家快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實力、國際地位和國際影響力不斷增強(qiáng)，有利于推動世界多極化，為世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展提供動力，促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)增長，實現(xiàn)各國共同發(fā)展。

(2)影響：世界多極化使多種國際力量既相互依存又相互制約。在這種情況下，任何國家都難以單獨主宰世界事務(wù)。這有利于各國通過協(xié)商解決各種問題，促進(jìn)國際關(guān)系民主化，推動世界和平與發(fā)展。

7．國家關(guān)系發(fā)生變化的表現(xiàn)。

(1)隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人類的腳步越走越遠(yuǎn)，國與國之間的交往越來越頻繁。在這一過程中，既有推動人類社會向前發(fā)展的國家間的友好往來，也有給人類留下巨大傷痛的戰(zhàn)爭與沖突。當(dāng)今世界，越來越多的國家在汲取歷史經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，不斷探索新的互動方式。

(2)在經(jīng)濟(jì)全球化與世界多極化的進(jìn)程中，各國在經(jīng)濟(jì)、政治、安全、文化等領(lǐng)域深化合作，尋求發(fā)展。只有合作互惠，才能使世界各國共同發(fā)展。

(3)國家間既有合作，又有競爭。當(dāng)今世界，國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量，每個國家都希望通過自身努力在新一輪國際關(guān)系的調(diào)整中獲得發(fā)展機(jī)遇。國際競爭需要各方共同遵循一定的國際規(guī)則。

(4)世界不斷發(fā)生變化，各國之間的力量對比、利益關(guān)系也在改變。盡管國際形勢緩和的大趨勢沒有改變，但各種矛盾相互交織，各種力量重新分化組合，各類沖突事件不斷發(fā)生，考驗著國與國之間的關(guān)系，整個世界復(fù)雜多變。

8．面對國家關(guān)系的變化，我國的做法。

我國高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，為推動建設(shè)相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關(guān)系作著不懈的努力。

第二課　構(gòu)建人類命運共同體

1．維護(hù)世界和平的原因和表現(xiàn)。

(1)原因：①戰(zhàn)爭讓人類付出了慘痛代價，給人類帶來的傷痛難以忘卻。②第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)模空前的全球性戰(zhàn)爭，也是人類歷史上的一場浩劫。③第二次世界大戰(zhàn)后，飽受戰(zhàn)爭之苦的各國人民看到戰(zhàn)火導(dǎo)致的滿目瘡痍、生靈涂炭，看到人們在戰(zhàn)爭中失去家園、流離失所，也看到核武器的使用所帶來的毀滅性后果，深深感受到和平發(fā)展的可貴。

(2)表現(xiàn)：成立聯(lián)合國，不斷建立健全維護(hù)和平的機(jī)制；派駐維和部隊；簽署核不擴(kuò)散條約……

2．威脅和平的因素。

局部戰(zhàn)爭與沖突從未間斷，霸權(quán)主義、民族問題、宗教沖突、領(lǐng)土爭端和恐怖主義等。

3．恐怖主義。

恐怖主義日益成為威脅世界和平的重要因素。恐怖主義違背人類的道義和規(guī)則，嚴(yán)重威脅普通民眾的生命安全，造成社會動蕩不安，與世界人民追求和平的愿望背道而馳。

4．實現(xiàn)和平對我們的要求。

我們要看到和平來之不易，珍惜今天的和平，積極表達(dá)愛好和平的愿望，主動承擔(dān)維護(hù)世界和平的責(zé)任，為維護(hù)世界和平作出貢獻(xiàn)。

5．當(dāng)今人類必須共同面對的發(fā)展課題。

消除貧困，讓人們都過上繁榮和充實的生活，平等和有尊嚴(yán)地在健康的環(huán)境中充分發(fā)揮每個人的潛能，與自然和諧共生，建設(shè)和平、公正、包容的社會。

6．貧困的原因、危害及消除。

(1)原因：世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家間的差距不斷擴(kuò)大。頻發(fā)的戰(zhàn)爭、惡劣的自然環(huán)境、落后的教育等。

(2)危害：最不發(fā)達(dá)國家深受貧困以及由此帶來的饑餓、疾病、社會沖突、社會動蕩等一系列問題的困擾。

(3)消除：①人類社會對于消除貧困、促進(jìn)發(fā)展的追求沒有止境，在不同的發(fā)展階段設(shè)立了遞進(jìn)式的減貧目標(biāo)。各國應(yīng)結(jié)合自身的實際情況，不斷探索消除貧困的有效途徑，為促進(jìn)整個世界的發(fā)展作出努力。②面對問題，世界各國積極行動，為消除一切形式的貧困、改善教育和醫(yī)療衛(wèi)生條件、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展共同努力，取得了階段性成果。

7．構(gòu)建人類命運共同體的原因。

(1)當(dāng)今世界，各國相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深。人類生活在同一個地球村，生活在歷史和現(xiàn)實交匯的同一個時空，越來越成為你中有我、我中有你的命運共同體。

(2)人類面臨許多共同挑戰(zhàn)，需要解決許多全球性問題。例如，世界面臨的不穩(wěn)定性不確定性突出，世界經(jīng)濟(jì)增長動能不足，貧富分化日益嚴(yán)重，地區(qū)熱點問題此起彼伏，恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延。這些問題關(guān)系整個人類的生存，制約人類的發(fā)展，成為亟待解決的全球性問題。

(3)沒有哪個國家能夠獨自應(yīng)對人類面臨的各種挑戰(zhàn)，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。事不關(guān)己的態(tài)度，相互推諉、逃避責(zé)任的行為，將導(dǎo)致問題更加復(fù)雜，積重難返，造成自然環(huán)境和社會環(huán)境的惡化，甚至給人類帶來滅頂之災(zāi)。采取共同行動，承擔(dān)共同責(zé)任，構(gòu)建人類命運共同體，應(yīng)成為各國解決全球性問題的必然選擇。

8．構(gòu)建人類命運共同體的做法。

(1)構(gòu)建人類命運共同體，各國要努力擴(kuò)大利益的交匯點，謀求開放創(chuàng)新、包容互惠的發(fā)展前景。面對全球性挑戰(zhàn)，各國應(yīng)堅持對話協(xié)商，建設(shè)一個持久和平的世界；堅持共建共享，建設(shè)一個普遍安全的世界；堅持合作共贏，建設(shè)一個共同繁榮的世界；堅持交流互鑒，建設(shè)一個開放包容的世界；堅持綠色低碳，建設(shè)一個清潔美麗的世界。

(2)構(gòu)建人類命運共同體，不僅需要世界各國的一致行動，而且需要各國人民間的相互信任、守望相助和共同擔(dān)當(dāng)。

9．構(gòu)建人類命運共同體理念得到國際社會廣泛認(rèn)同的原因。

由中國首倡的構(gòu)建人類命運共同體理念，充分表達(dá)了人類追求和平與發(fā)展的愿望，為解決人類面臨的共同問題提供了寶貴的思路，為人類未來發(fā)展提出了具有重要價值的構(gòu)想，為人類共同美好的未來指明了方向。

10．構(gòu)建人類命運共同體，青少年的做法。

(1)關(guān)懷生命、尊重生命的價值，能夠讓我們不僅善待自己，而且把關(guān)切的目光投向世界，關(guān)注他人的命運，把他人看成同我們一樣的人，理解他人的痛苦與快樂，看到生命中共同的渴望，增進(jìn)包容與合作。

(2)我們要把構(gòu)建人類命運共同體的理念同實際行動聯(lián)系起來，既要放眼全球，關(guān)注世界的發(fā)展，關(guān)注人類的命運，又要心系祖國，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。

第二單元　世界舞臺上的中國

第三課　與世界緊相連

1．中國積極參與全球治理。

(1)面對各種區(qū)域性和全球性的危機(jī)與難題，中國不推諉、不逃避，也不依賴他人，積極主動地承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。

(2)中國全方位參與全球治理，在有關(guān)世界和平與發(fā)展的各個領(lǐng)域，積極采取行動。

2．中國是一個負(fù)責(zé)任的大國。

(1)作為世界上最大的發(fā)展中國家，中國用有限的資源，在較短的時間內(nèi)實現(xiàn)本國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，基本解決了世界上約五分之一人口的溫飽問題，讓七億多人口擺脫貧困，這是對世界發(fā)展的重大貢獻(xiàn)。

(2)作為一個負(fù)責(zé)任的大國。中國努力提高自身在國際上的影響力、感召力和塑造力，致力于成為世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國際秩序的維護(hù)者。

3．貢獻(xiàn)中國智慧的表現(xiàn)。

(1)隨著國際參與程度的不斷加深，中國為國際社會各種難題與危機(jī)的化解作出了巨大貢獻(xiàn)。中國擔(dān)當(dāng)向世界展現(xiàn)了大國風(fēng)范，顯示了中國智慧。

(2)當(dāng)今世界的發(fā)展，需要新思路與大智慧的引領(lǐng)。中國著眼于時代發(fā)展大勢，遵循共商共建共享原則，為全球治理提出中國方案，貢獻(xiàn)中國智慧。

(3)中國廣泛參與國際事務(wù)，在承擔(dān)責(zé)任中不斷積累經(jīng)驗，提升能力，增長智慧。同時，在解決人類面臨的各種問題的過程中積極探索、有效行動，發(fā)揮負(fù)責(zé)任大國作用，促進(jìn)人類社會共同發(fā)展。

4．中國承擔(dān)國際責(zé)任的原則。

中國在推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展，更好維護(hù)我國和廣大發(fā)展中國家共同利益的同時，堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，集中力量辦好自己的事情，不斷增強(qiáng)我們在國際上說話辦事的實力。我們積極參與全球治理，主動承擔(dān)國際責(zé)任，既盡力而為，又量力而行。

5．在世界舞臺上，中國的影響。

(1)隨著中國的發(fā)展，中國文化對世界的影響越來越大。在中國與其他國家的深度互動中，外國人有更多的機(jī)會、更強(qiáng)烈的意愿，接觸、體驗和認(rèn)識中國文化，感受中國文化的魅力，接受中國文化的熏陶。

(2)中國正為世界經(jīng)濟(jì)增長注入新的活力。中國日益成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎與穩(wěn)定器。

(3)中國是世界格局中的重要力量，正以新的發(fā)展理念、務(wù)實的行動推動著構(gòu)建人類命運共同體的偉大進(jìn)程。中國秉承“和而不同”的思想，以及共商共建共享的全球治理觀，倡導(dǎo)國際關(guān)系民主化，堅持國家不分大小、強(qiáng)弱、貧富一律平等，使世界向著公平公正、多元共治、包容有序的格局發(fā)展。

(4)中國關(guān)于構(gòu)建全球治理體系的探索與實踐，為人類思考與建設(shè)未來提供了新的路徑，得到廣泛認(rèn)同，越來越多的國家參與其中，共同行動，這將對世界的和平與發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

6．堅持以我為主，兼收并蓄的必要性。

文明包含著人類在認(rèn)識世界、改造世界的過程中積累的寶貴經(jīng)驗，是世界各國各民族對人類所作的不可磨滅的貢獻(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果，堅持以我為主，兼收并蓄。

7．文明交流互鑒的意義和要求。

(1)意義：中華文明在交流互鑒中發(fā)展。中華文明是在中國大地上產(chǎn)生的文明，也是同其他文明不斷交流互鑒而形成的文明。中國積極主動地與世界各國交往，從不同文明中尋求智慧、汲取營養(yǎng)，不僅有助于自身文明的發(fā)展，而且能夠推動世界文明的進(jìn)步，與其他文明攜手解決人類共同面臨的各種問題。

(2)要求：文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。對其他文明的學(xué)習(xí)，我們不能只滿足于欣賞物件的精美，更應(yīng)該領(lǐng)略其中蘊(yùn)含的人文精神。通過精神的交流互鑒，為人類社會發(fā)展提供精神支撐和心靈慰藉。

第四課　與世界共發(fā)展

1．我國面臨的發(fā)展機(jī)遇。

(1)今天的中國，百業(yè)俱興，政通人和，社會穩(wěn)定，綜合國力不斷提升，面臨新的發(fā)展契機(jī)。(2)經(jīng)過幾十年的發(fā)展，中國已在資金、人才、技術(shù)、管理經(jīng)驗、基礎(chǔ)設(shè)施等領(lǐng)域具備良好的積累，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展從“中國制造”向“中國智造”轉(zhuǎn)型奠定了良好的基礎(chǔ)。

(3)和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流越來越強(qiáng)勁，為我國的發(fā)展提供了良好的外部環(huán)境。中國的國際影響力不斷提升，在經(jīng)濟(jì)合作、全球治理等多個領(lǐng)域發(fā)揮的引領(lǐng)作用越來越大。許多國家為謀求經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定與增長，需要與中國開展深入合作，這使中國在國際合作各個領(lǐng)域獲得更大發(fā)展空間，更加有所作為。

2．抓住機(jī)遇的必要性。

機(jī)遇稍縱即逝。抓住機(jī)遇，勇于創(chuàng)新，發(fā)展就能再上新臺階；坐等觀望，猶豫懈怠，往往錯失良機(jī)，陷于被動。

3．我國面臨的風(fēng)險和挑戰(zhàn)。

(1)近年來，受全球經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的影響，中國經(jīng)濟(jì)面臨一定的下行壓力和不少困難，幾十年高速發(fā)展所積累的一些矛盾與風(fēng)險也逐漸暴露出來，急需得到穩(wěn)妥處理與解決。

(2)隨著國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和勞動力素質(zhì)的提高，人們的收入不斷增長。這一方面提高了人民的生活水平，另一方面使企業(yè)勞動力成本上升。為降低制造成本，一些傳統(tǒng)制造企業(yè)將工廠遷往勞動力成本更低的國家和地區(qū)，“中國制造”在新的歷史條件下需要轉(zhuǎn)型升級。

(3)復(fù)雜多變的國際形勢，給中國“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略帶來發(fā)展機(jī)遇的同時，也帶來了各種挑戰(zhàn)。國際上局部地區(qū)持續(xù)動蕩、恐怖主義持續(xù)蔓延，一些國家因政府更迭而導(dǎo)致政策法規(guī)發(fā)生變化……這使得中國的海外投資面臨不少困難和風(fēng)險。

4．正確面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

(1)我們要審時度勢，順勢而為，贏得主動。

(2)面對成績，我們要有憂患意識；面對困難，我們要增強(qiáng)信心，運用自身的智慧，將困難和挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為發(fā)展的動力和契機(jī)，開創(chuàng)新的局面。

5．積極謀求發(fā)展的必要性。

當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，全球競爭不斷升級。時不我待，中國要把握世界的發(fā)展趨勢，積極謀求自身發(fā)展，提高國際競爭力。

6．正在促進(jìn)發(fā)展的做法。

(1)促進(jìn)發(fā)展，要把提升發(fā)展質(zhì)量放在首位。中國正在加快建設(shè)制造強(qiáng)國的步伐，發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)，推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，從而進(jìn)一步提升我國在全球分工中的地位。

(2)促進(jìn)發(fā)展，要積極尋求新的經(jīng)濟(jì)增長點。生物科技、新能源、新材料、空間技術(shù)、人工智能等全球性技術(shù)創(chuàng)新與新興產(chǎn)業(yè)蓬勃興起，中國正努力搶占全球技術(shù)創(chuàng)新與新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展制高點，培育壯大經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動能。

(3)促進(jìn)發(fā)展，要以更加開放的態(tài)度積極參與全球規(guī)則制定。參與全球規(guī)則制定，有利于我國在國際競爭中掌握話語權(quán)，保障對外經(jīng)貿(mào)利益，進(jìn)一步拓展國際市場。我國正積極表達(dá)、多方參與，通過全球規(guī)則的制定和修改推動建立國際經(jīng)濟(jì)新秩序。

7．中國對待發(fā)展機(jī)遇的做法。

(1)中國在謀求自身發(fā)展的同時，一直堅持合作共贏的理念，主張在全球發(fā)展中要集思廣益、各施所長、各盡所能，讓發(fā)展的成果更多更公平地惠及各個國家。

(2)中國重視與相關(guān)國家和地區(qū)的合作，致力于共同建設(shè)一個繁榮的世界。中國充分考慮相關(guān)合作國家和地區(qū)的實際利益，互信互利，取長補(bǔ)短；尋求共同增長點，努力探索與建立新型發(fā)展合作機(jī)制；以中國的發(fā)展為引擎，帶動區(qū)域與世界的共同發(fā)展。

8．中國的發(fā)展對世界發(fā)展的積極作用。

(1)中國的發(fā)展為世界各國提供了更廣闊的市場、更充足的資本、更豐富的產(chǎn)品、更寶貴的合作契機(jī)。

(2)中國與世界各國分享發(fā)展機(jī)遇，共享發(fā)展成果。

第三單元　走向未來的少年

第五課　少年的擔(dān)當(dāng)

1．我們走向世界的經(jīng)歷。

(1)在父母的引領(lǐng)下，我們開啟了認(rèn)識世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門。

(2)世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的。我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經(jīng)歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系。

2．我們走向世界的意義。

(1)我們在交往中探索世界，彼此守護(hù)，共同成長。

(2)我們學(xué)會關(guān)愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。

(3)面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。

3．我們要為世界添光彩的原因和做法。

(1)原因：我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運。

(2)做法：①每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發(fā)展產(chǎn)生影響。我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。②我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢要求，全面提升個人素養(yǎng)：不斷豐富知識儲備，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)；樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法；增強(qiáng)社會責(zé)任感，學(xué)會觀察、思考各種社會現(xiàn)象，積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。

4．我們與國家之間的關(guān)系。

(1)個人的命運與國家的命運息息相關(guān)，個人的未來與民族的未來緊密相連。

(2)青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。

5．當(dāng)今時代，我們青少年的責(zé)任。

(1)青少年的責(zé)任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責(zé)任。

(2)我們這一代青少年必將肩負(fù)起實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的重任，成為國家的棟梁。

(3)要為建設(shè)祖國做好準(zhǔn)備。我們要堅定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造自己精彩的人生。

6．我們要有情懷和抱負(fù)的原因。

青少年承載著國家和民族的未來命運。青少年的品格影響著國家未來發(fā)展。

7．我們要有情懷和抱負(fù)。

(1)對國家：我們要傳承、發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣，做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國人，成為中華民族的棟梁。

(2)對世界：走向世界的中國青少年需要了解人類文明進(jìn)程，積極關(guān)切人類問題和世界局勢，掌握相應(yīng)的知識，在與世界各國青少年交流中提高我們的影響。同時，要有憂患意識、居安思危，在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。

(3)對人類：我們生活的世界充滿希望，也充滿挑戰(zhàn)。我們不能因現(xiàn)實復(fù)雜而放棄夢想，不能因理想遙遠(yuǎn)而放棄追求。“國之交在于民相親”，民相親要從我們做起。我們要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會傳遞中國聲音、講好中國故事、展現(xiàn)中國風(fēng)貌，成為連接中國與世界的紐帶，承擔(dān)起推動人類共同發(fā)展的責(zé)任。

第六課　我的畢業(yè)季

1．面對當(dāng)下的校園學(xué)習(xí)生活。

(1)面對當(dāng)下的校園學(xué)習(xí)生活，我們要高度重視、積極投入，調(diào)整心態(tài)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

(2)面對九年級階段的學(xué)習(xí)壓力，我們感到擔(dān)心、緊張、焦慮，是一種正常心理現(xiàn)象，要坦然面對。

(3)學(xué)習(xí)對青少年來說既是權(quán)利，也是責(zé)任和義務(wù)，更是適應(yīng)未來社會需要所必備的一種能力。因此，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式。

2．我們要在實踐中學(xué)習(xí)的原因和做法。

(1)原因：實踐出真知。在實踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實際，把握事物的本來面目，從而提高認(rèn)識世界、改造世界的能力。在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)。

(2)做法：①學(xué)習(xí)是一個長期的過程，學(xué)校學(xué)習(xí)只是其中的一個階段，不可急功近利，也不能坐失良機(jī)。青少年隨著生活范圍的擴(kuò)大會遇到越來越多的困惑，要在實踐中逐步解決，以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升。②我們要重視實踐，積極參加社會調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實驗等各類社會實踐活動，增強(qiáng)問題意識，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。③我們生活的時代信息量巨大，知識更新周期縮短，實踐中的問題層出不窮，必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力。

3．我們要做好職業(yè)準(zhǔn)備的原因和做法。

(1)原因：人的一生中，大部分時間要從事一定的職業(yè)，這是社會分工的要求，也是個人為社會作貢獻(xiàn)、實現(xiàn)人生價值的基本路徑。

(2)做法：①要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么；要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么；要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗，思考自己能夠做什么。②當(dāng)經(jīng)驗、能力與職業(yè)的要求差距較大時，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求，滿足國家與社會發(fā)展的需要。

4．我們要培養(yǎng)敬業(yè)精神的原因和做法。

(1)原因：選擇職業(yè)，走上工作崗位，意味著享有工作的權(quán)利，同時要擔(dān)負(fù)相應(yīng)的工作責(zé)任。每種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會責(zé)任，每個工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。國家對職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會對職業(yè)行為有道德要求。

(2)做法：①人的一生多數(shù)時間要在工作中度過，在工作中服務(wù)他人、服務(wù)社會。一個人只有熱愛自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財富和精神財富。勞動創(chuàng)造價值，只有熱愛本職工作，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值。②在未來的工作中要處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)。③我們要珍惜大好青春年華，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準(zhǔn)備。

第七課　從這里出發(fā)

1．初中三年我們的收獲。

初中三年，我們在學(xué)海中泛舟，掌握越來越多的知識；我們參加豐富多彩的實踐活動，學(xué)會做人，學(xué)會做事；我們結(jié)交一群志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風(fēng)雨同行；我們不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識，堅持與德并進(jìn)，與法同行；我們逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運。

2．初中三年我們的經(jīng)歷。

正確認(rèn)識自己，勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強(qiáng)者。初中三年，我們有過迷茫、彷徨、憂慮，但始終勇敢面對，奮力前行。我們學(xué)會反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，每天都在進(jìn)步。在學(xué)習(xí)和探索的道路上，我們逐漸認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能，實現(xiàn)自我超越。

3．要看重初中三年的過程。

馬上要畢業(yè)了，我們不免為未來擔(dān)心，多了一些焦慮、緊張。結(jié)果很重要，過程同樣重要。過程中的種種經(jīng)歷，無論順利還是曲折，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財富。在過程中所獲得的體驗與感悟，才是真正有意義的學(xué)習(xí)收獲。

4．我們站在一個交匯點上。

九年級，我們站在一個交匯點上，相聚與別離、升學(xué)與工作、學(xué)校與社會、過去與未來……回望成長歷程，我們更加懂得珍惜當(dāng)下；立足現(xiàn)實，我們腳踏實地走向遠(yuǎn)方的目標(biāo)。

5．現(xiàn)在和未來，我們的做法。

(1)現(xiàn)在：在人生道路上，我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對未來產(chǎn)生重要影響。現(xiàn)在，我們就面臨著重要的選擇，要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)和方向。我們要系好人生的第一粒扣子，自覺踐行社會主義核心價值觀，走好這重要的一步，用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。

(2)未來：初中畢業(yè)，我們的人生將進(jìn)入一個新的階段。也許我們會進(jìn)入更高一級學(xué)校，也許我們會步入社會，開始新的旅程。未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現(xiàn)自己的人生價值。

6．暢想未來的意義和要求。

(1)意義：為了豐富自己的生命，提升生命的質(zhì)量，延伸生命的寬度和廣度，更是為了很好地服務(wù)社會和國家。

(2)要求：①需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢想相結(jié)合。②要激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自己，全面規(guī)劃有意義的人生。

7．正確面向未來。

面向未來，既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實地的行動。我們不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃，而且要積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展，關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命運，在學(xué)習(xí)和實踐中走向未來。

8．我們面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

我們生于偉大的祖國，欣逢偉大的新時代，國家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會和諧，人民生活水平不斷提高，這些都為我們的成長提供了良好的社會條件。隨著改革開放的深入，我國與世界各國的互動更加頻繁，為我們的成長創(chuàng)造了更為廣闊的空間。時代給我們提供了一個展示才華的廣闊舞臺，我們要做好準(zhǔn)備，抓住機(jī)會，還要善于創(chuàng)造機(jī)會，成就自己。同時，我們所面臨的挑戰(zhàn)與問題，也讓我們增添一份沉甸甸的責(zé)任感與使命感，提醒我們時不我待，只爭朝夕。一切趁現(xiàn)在，一切趁年輕，勇往直前，朝著既定的目標(biāo)，去想、去做、去體驗、去搏擊風(fēng)浪、去迎接考驗。

9．我們踏上新征程的方式。

走向畢業(yè)的過程，也是不斷走向成熟的過程。讓我們帶著自信，帶著憧憬，帶著同學(xué)的友誼、老師的祝福和父母的期待，踏上新的征程。

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1、如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！

2、現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。3、我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。4、不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會做“金錢、權(quán)利”的主人。5、什么時候離光明最近？那就是你覺得黑暗太黑的時候。6、最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡。7、壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛×幾倍的人依然比你努力。

第三篇：2018年9月九年級歷史上冊知識點(部編)

部編教材九年級歷史上冊知識要點

第一單元 古代亞非文明

第一課 古代埃及

一、尼羅河與古埃及文明

1、古埃及位于非洲東北角，世界上最長的河流尼羅河貫穿埃及南北。古埃及文明被認(rèn)為是“尼羅河的贈禮”。

2、約從公元前3500年開始，在尼羅河下游出現(xiàn)了若干小國家。公元前3100年左右，古埃及初步實現(xiàn)了統(tǒng)一，經(jīng)歷了古王國時代、中王國時代和新王國時代三個時代。古埃及近3000年的文明沒有延續(xù)下去。

3、古埃及的科學(xué)和文化取得了很高的成就。太陽歷是古埃及天文學(xué)的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。

二、金字塔和法老的統(tǒng)治

1、金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的較高水平，是古埃及人智慧的結(jié)晶。古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔。

2、金字塔的修建，反映了古埃及國王的無限權(quán)力。古埃及的國王稱法老。

3、四大文明古國：古埃及、古巴比倫、古印度、中國。

4、人類社會基本社會形態(tài)：原始社會、奴隸社會、封建社會、資本主義社會和社會主義社會。第二課 古代兩河流域

一、古代兩河流域文明

1、“兩河”，是指西亞的幼發(fā)拉底河與底格里斯河；兩河流域，又稱“美索不達(dá)米亞”，意即“兩河之間的地方”。

2、兩河流域的蘇美爾人很早就發(fā)明了文字。這種筆

畫構(gòu)成的文字被稱為“楔形文字”。

2、種姓制度各等級之間貴賤分明，世代相襲。（特

二、古巴比倫王國

點）

1、公元前18世紀(jì)，第六代國王漢謨拉比建立了統(tǒng)

三、釋迦牟尼創(chuàng)立佛教

一、強(qiáng)大的奴隸制國家。史稱古巴比倫王國。

1、佛教創(chuàng)立于公元前6世紀(jì)，創(chuàng)始人喬達(dá)摩·悉達(dá)

2、漢謨拉比實行君主專制制度，加強(qiáng)中央集權(quán)，還多，后來被稱為“釋迦牟尼”。

制定了一部較為系統(tǒng)和完整的法典。他在位時是古

2、公元前3世紀(jì)后，佛教開始向外傳播。公元前1巴比倫王國最強(qiáng)盛的時期。世紀(jì)，佛教經(jīng)中亞傳到中國新疆，再傳入內(nèi)地。后

三、《漢謨拉比法典》

又傳到朝鮮、日本和越南等國。

1、《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為第二單元 古代歐洲文明

完整的成文法典。

第四課 希臘城邦和亞歷山大帝國

2、從法典中可知，古巴比倫分為擁有公民權(quán)的自由

一、希臘城邦

民、無公民權(quán)的自由民和奴隸三個嚴(yán)格的社會等級。

1、希臘半島是古代希臘的主體，其地理環(huán)境呈現(xiàn)環(huán)第三課 古代印度 海、多山、多島嶼的特點，平原面積很小，耕地

十一、古代印度河流域文明

分有限。

1、古代印度文明最早出現(xiàn)于印度河流域。在那里發(fā)

2、希臘最早的文明產(chǎn)生于愛琴海地區(qū)。愛琴文明包現(xiàn)的哈拉巴和摩亨佐·達(dá)羅等早期文明遺址，年代括克里特文明和邁錫尼文明。邁錫尼各國后來被多大約為公元前23世紀(jì)—前18世紀(jì)。

利亞人攻占，邁錫尼文明中斷，希臘進(jìn)入相對落后

2、公元前1500年左右，來自中亞的一支游牧部落的荷馬時代。

侵入印度。他們自稱雅利安人，陸續(xù)在印度河流域

3、公元前8世紀(jì)，希臘出現(xiàn)了城邦。希臘城邦的突和恒河流域定居下來，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

出特點是“小國寡民”。最大的城邦斯巴達(dá)。

3、孔雀王朝統(tǒng)治時期是古代印度文明的鼎盛時期。

4、希臘城邦的居民分為公民和非公民。公民與非公首都華氏城是當(dāng)時世界上最繁華、人口最多的大城民是統(tǒng)治與被統(tǒng)治的關(guān)系。市之一。

二、雅典的民主政治

二、森嚴(yán)的種姓制度

1、公元前5世紀(jì)中后期伯里克利主政時期，雅典達(dá)

1、雅利安人進(jìn)入印度后，逐漸建立了嚴(yán)格的社會等到全盛，奴隸制民主政治也隨之發(fā)展到高峰。級制度，史稱“種姓制度”。在這一制度中，第一等

2、伯里克利完善了雅典的民主機(jī)制。公民大會是最級是婆羅門，掌管祭祀；第二等級是剎帝利，掌管高權(quán)力機(jī)構(gòu)，具有立法、司法等多種職能。為了保軍事和行政權(quán)力；第三等級是吠舍，從事農(nóng)業(yè)、畜證貧窮公民參政議政，伯里克利還建立了津貼制度。牧業(yè)和商業(yè)；第四等級是首陀羅，主要由被征服居

三、亞歷山大帝國

民構(gòu)成，從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、捕魚業(yè)和手工業(yè)，要

1、公元前4世紀(jì)，希臘北部的馬其頓成為軍事強(qiáng)國。為前三個等級服務(wù)。

公元前334年，馬其頓國王亞歷山大率領(lǐng)大軍，進(jìn)

攻波斯帝國。波斯國王大流士三世親率大軍迎戰(zhàn)。亞歷山大最終以少勝多，擊敗了波斯大軍，取得伊蘇斯戰(zhàn)役的勝利。

2、歷經(jīng)10年征戰(zhàn)，亞歷山大建立了一個地跨歐、亞、非三洲的帝國，這個帝國被稱為“亞歷山大帝國”。

3、亞歷山大東征具有侵略性質(zhì)，給東方人民帶來巨大災(zāi)難，也掠奪了東方世界的無數(shù)財富。但也促進(jìn)了東西方文化的大交匯，加強(qiáng)了東西方之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和貿(mào)易往來。

第五課 羅馬城邦和羅馬帝國

一、羅馬城邦

1、羅馬城邦便是在公元前1000年逐漸從意大利半島中部的臺伯河畔興起。

2、公元前509年，羅馬建立了共和國。國家統(tǒng)治的決策權(quán)掌握在由300名貴族組成的元老院手里，兩個權(quán)力相等的執(zhí)政官主持日常政務(wù)，平民參加的公民大會是形式上的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。

3、公元前450左右，羅馬頒布了成文法，因這部法刻在十二塊青銅板上，所以被稱為“《十二銅表法》”。

4、公元前3世紀(jì)初，羅馬征服了整個意大利半島，隨后，羅馬戰(zhàn)勝了北非強(qiáng)國迦太基，控制了西地中海地區(qū)。公元前2世紀(jì)，羅馬又征服東地中海地區(qū)，成為整個地中海的霸主。在擴(kuò)張過程中，奴隸起義不斷發(fā)生，其中影響最大的是斯巴達(dá)克起義。公元前73年，斯巴達(dá)克發(fā)動奴隸起義。起義最終被血腥鎮(zhèn)壓下去。斯巴達(dá)克起義沉重打擊了奴隸制，加速了羅馬共和國的衰落。

二、羅馬帝國

1、公元前49年，凱撒率領(lǐng)軍隊進(jìn)攻羅馬城，打敗對手，控制了元老院。后來，元老院任命他為終身獨裁官。公元前31年，屋大維成為最后的勝利者。他首創(chuàng)了“元首制”這一政治形式，掌握了最高統(tǒng)治實權(quán)。公元前27年，羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國。2、2世紀(jì)，羅馬帝國進(jìn)入黃金時期。帝國的版圖橫跨歐、亞、非三洲，地中海成了羅馬帝國的“內(nèi)湖”。

三、羅馬帝國的衰亡 1、375年，被稱為“蠻族”的日耳曼人大舉侵入羅馬帝國。4世紀(jì)末，羅馬帝國分裂為東西兩個帝國。476年，西羅馬帝國在日耳曼人的打擊下滅亡。第六課 希臘羅馬古典文化

一、文學(xué)和雕塑

1、《荷馬史詩》是寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)，也是了解早期希臘社會的主要文獻(xiàn)。

2、希臘的人物雕刻藝術(shù)達(dá)到了一種完美境界。奧林匹亞神廟中的宙斯像是古代世界七大奇跡之一。《擲鐵餅者》是希臘雕塑藝術(shù)中的杰作。

二、建筑藝術(shù)

1、希臘建筑藝術(shù)主要體現(xiàn)在神廟。雅典帕特農(nóng)神廟是典型代表。

2、羅馬建筑吸收了希臘建筑的特點，并有所創(chuàng)新。羅馬的代表性建筑，有可容納近8萬名觀眾的大競技場；有引水道工程，其中最長的一條地上引水道長達(dá)91千米；還有慶祝勝利的凱旋門、方尖碑和宏大的宗教場所萬神廟。

三、哲學(xué)和法學(xué)

1、古希臘哲學(xué)成就突出。德謨克里特提出了“原子論”，認(rèn)為宇宙萬物是由微小的“原子”組成。哲學(xué)家蘇格拉底終生探討人的靈魂、美德和幸福等問題。亞里士多德是一位百科全書式的學(xué)者，創(chuàng)立了邏輯學(xué)等新的學(xué)科。

2、法學(xué)是羅馬人最偉大的成就之一。《十二銅表法》

是羅馬法制建設(shè)的第一步，是后世羅馬法典乃至歐為法蘭克國王。繼位后，查理四處征伐，法蘭克王洲法學(xué)的淵源。國成為當(dāng)時西歐最大的王國。800年的圣誕節(jié)，教皇

四、公歷的緣起

在羅馬為查理舉行了加冕禮，稱查理為“羅馬人的我們今天使用的公歷，是古代羅馬人創(chuàng)設(shè)的。羅馬皇帝”。因此，查理被稱為“查理大帝”或“查理曼”。的歷法來源于古埃及人的太陽歷。凱撒命人以太陽他統(tǒng)治時期的王國，史稱“查理曼帝國”。歷為藍(lán)本編制新的歷法，稱“儒略歷”。4世紀(jì)，羅2、814年，查理曼去世，強(qiáng)盛一時的帝國很快走向馬皇帝以此作為基督教歷法。

分裂。843年，查理曼的三個孫子將帝國一分為三，第三單元 封建時代的歐洲

形成以后德意志、法蘭西和意大利三個國家的雛形。第七課

基督教的興起法蘭克王國 第八課 西歐莊園

一、基督教的興起

一、莊園的領(lǐng)土與佃戶 1、1世紀(jì)，基督教出現(xiàn)在羅馬帝國統(tǒng)治下的巴勒斯

1、從9世紀(jì)開始，一種新的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織形式逐漸坦地區(qū)。

流行開來，這就是莊園。在領(lǐng)主統(tǒng)治下，莊園是一2、4世紀(jì)末，羅馬皇帝將基督教被定位羅馬國教。個獨立的自給自足的經(jīng)濟(jì)和政治單位。莊園的居民

二、法蘭克王國

均為領(lǐng)主的佃戶，包括自由的農(nóng)民和缺少自由的農(nóng)

1、西羅馬帝國滅亡前后，日耳曼人在西歐建立了許奴。

多大小不同的王國，被稱為“蠻族王國”，其中最為

2、莊園的土地分為兩部分，一部分由領(lǐng)主自己保留，強(qiáng)大的是481年建立在高盧地區(qū)的法蘭克王國。直接經(jīng)營，稱為“直領(lǐng)地”；剩下的耕地是佃戶的“份

2、法蘭克王國的建立者克洛維，是當(dāng)時很有遠(yuǎn)見和地”，是佃戶的生活來源。莊園的周圍大多是林地、才干的國王。為了穩(wěn)固自己的統(tǒng)治，克洛維皈依了荒地等，被稱為“公用地”，全體佃戶都可以放牧，基督教。共同使用。

三、封君與封臣

3、自由農(nóng)民是獨立的小生產(chǎn)者，擁有自己的生產(chǎn)工1、8世紀(jì)前期，法蘭克王國對土地的分封形式進(jìn)行具和財產(chǎn)，有份地保有權(quán)，領(lǐng)主不能隨意沒收他們了改革，要求得到封地的人必須提供兵役服務(wù)。這的土地。樣，賜地的人成為封君，接受封地的人則為封臣，二、莊園法庭

封臣必須效忠于封君、封君則須保護(hù)封臣的觀念日

1、莊園還具有司法權(quán)，設(shè)有莊園法庭，主持法庭的益流行開來。11世紀(jì)時，這種以土地的封賜為紐帶是領(lǐng)主或他的管家。莊園法庭沒有專門的工作人員，而形成的封建制度在西歐已經(jīng)普遍存在。

一般是每隔一段時間為解決一批問題而開庭一次。

2、封君與封臣的關(guān)系有著嚴(yán)格的等級性，而且權(quán)利、法庭開庭的地點也不固定。

義務(wù)交織在一起，帶有一定的契約意義。

2、莊園法庭也起著維護(hù)莊園公共秩序的作用。懲罰

四、查理曼帝國

各種違法行為的基本手段通常是處以罰金，罰金全1、8世紀(jì)，法蘭克國王丕平之子查理繼承王位，成部歸領(lǐng)主所有。出席法庭是佃戶的義務(wù)，沒有經(jīng)過

領(lǐng)主允許而無故缺席，也會被罰款。

3、法庭審判依據(jù)習(xí)慣法或村法。莊園法庭既維護(hù)了領(lǐng)主的利益，也在一定程度上限制了領(lǐng)主的特權(quán)。第九課 中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起

一、自由和自治的城市

1、從10世紀(jì)起，西歐開始恢復(fù)起來，新的城市不斷產(chǎn)生。那些以手工業(yè)和商業(yè)為中心的城市發(fā)展更快。意大利、法蘭西、英格蘭、德意志等，都出現(xiàn)了許多著名的城市。

2、由于城市一般坐落在封建領(lǐng)主的領(lǐng)地上，領(lǐng)主對城市居民任意的征稅，甚至要求居民像佃農(nóng)一樣履行義務(wù)。城市居民采取各種方式反抗，爭取城市的自由和自治，常用的手段包括金錢贖買和武力斗爭。

3、到13世紀(jì)，許多城市取得了某種程度的自由與特權(quán)，成為自由城市。部分城市還取得選舉市長、市政官員和設(shè)立城市法庭的權(quán)力，成為自治城市。城市取得自由和自治權(quán)的形式，是從國王或領(lǐng)主手里取得一種證書，這種證書就是“特許狀”。國王給在封建主領(lǐng)地上的城市頒發(fā)特許狀，既削弱了割據(jù)勢力，又獲得城市的擁護(hù)。

二、城市居民的身份

1、手工匠和商人是城市的基本居民。很多人進(jìn)入城市以前還是農(nóng)奴，農(nóng)奴在自由城市住滿一年零一天，他就獲得了市民的身份，從此享有自由，領(lǐng)主無權(quán)強(qiáng)迫他重新變成農(nóng)奴。因此，越來越多的農(nóng)奴逃離莊園，進(jìn)入城市，促進(jìn)了城市的發(fā)展。

2、手工業(yè)者主要從事小商品生產(chǎn)，家庭既是生產(chǎn)的作坊，也是店鋪。商人專事商業(yè)和貿(mào)易，通常比手工業(yè)者富裕。

3、隨著城市的發(fā)展和工商業(yè)的繁榮，市民階級逐漸形成。城市手工業(yè)者和商人不斷分化，出現(xiàn)了富裕的大手工業(yè)作坊主、商人和銀行家等，他們成為早期的資產(chǎn)階級。

三、大學(xué)的興起 1、11世紀(jì)后，許多希臘、羅馬的古典著作開始在西歐傳播，阿拉伯文化也不斷傳入西歐。12世紀(jì)，西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象，大學(xué)的興起被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。2、12世紀(jì)，巴黎出現(xiàn)了許多教會學(xué)校和教師私人辦的學(xué)校。教師私人辦校也須從教會那里得到授課許可證。13世紀(jì)，巴黎教師行會得到羅馬教皇和國王的支持，自治權(quán)利得到保證。大學(xué)的自治地位主要體現(xiàn)在免賦稅特權(quán)、司法特權(quán)、教育自主權(quán)。

3、中世紀(jì)大學(xué)生須先上基礎(chǔ)性課程，學(xué)完之后進(jìn)入專業(yè)課程，包括法學(xué)、醫(yī)學(xué)和神學(xué)。課程設(shè)置一方面仍受基督教會的影響，另一方面也反映了經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的要求。

第十課 拜占庭帝國和《查士丁尼法典》

一、查士丁尼及其法典

1、東羅馬帝國的經(jīng)濟(jì)比較活躍，社會比較穩(wěn)定。西羅馬帝國滅亡后，東羅馬帝國則延續(xù)下來，并且進(jìn)入了一個“黃金時代”。2、527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝。為了穩(wěn)固帝國的社會秩序、保證皇帝的專制權(quán)力。他組織編成《查士丁尼法典》。同時把歷代羅馬法學(xué)家有關(guān)法律問題的論文和著作匯編為《法學(xué)匯纂》，又編成指導(dǎo)學(xué)習(xí)法律文獻(xiàn)的《法理概要》。后來，又將自己執(zhí)政時期的法令編輯為《新法典》。以上這4部法律文獻(xiàn)統(tǒng)稱為《羅馬民法大全》。

3、《羅馬民法大全》仍然承認(rèn)奴隸制，但在一定程度上改善了奴隸的地位。《羅馬民法大全》被譽(yù)為歐洲民法的基礎(chǔ)。

二、拜占庭帝國的滅亡

改革派發(fā)動宮廷政變，扶持孝德天皇即位，年號大

1、從7世紀(jì)起，阿拉伯人不斷攻擊拜占庭帝國。9化。從646年開始，日本仿效唐朝的典章制度，進(jìn)世紀(jì)以后，拜占庭帝國又面臨著多個外部軍事勢力行了一系列改革，史稱“大化改新”。的進(jìn)攻，帝國版圖不斷被蠶食，11世紀(jì)時僅剩希臘

2、大化改新的主要內(nèi)容有：①政治上，建立以天皇半島和愛琴海地區(qū)的希臘國家。

為中心的中央集權(quán)制度，地方設(shè)國、郡、里三級，2、長期的對外戰(zhàn)爭導(dǎo)致財政枯竭，拜占庭皇帝不得由中央派官治理。②經(jīng)濟(jì)上，廢除一切私地、私民，不求助于西歐封建主的軍事援助。早就垂涎東方土將土地、部民收歸國有，成為公地、公民；③國家地和財富的西歐封建主組建了十字軍進(jìn)行東征。14將土地分給公民，每隔六年授田一次，不能終生使世紀(jì)初，拜占庭帝國受到新崛起的奧斯曼土耳其人用，也不能買賣；④統(tǒng)一賦稅。的不斷進(jìn)攻，1453年，奧斯曼土耳其帝國攻破君士影響：大化改新使日本發(fā)展成為一個中央集權(quán)的封坦丁堡，拜占庭帝國最終滅亡。

建國家。

3、拜占庭帝國是一個地跨歐、亞、非三洲的大帝國。

三、武士和武士集團(tuán)

它對基督教、希臘羅馬的古典文化傳統(tǒng)和西亞，北

1、大化改新百余年后，土地私有與土地兼并盛行。非等地的東方文化因素兼收并蓄，創(chuàng)造出了獨具特貴族、豪門、寺院大量購買、兼并土地，組成莊園。色的拜占庭文化，在世界上產(chǎn)生過重大影響。它保大莊園還享有“不輸不入”的特權(quán)。中央對地方逐存了大量的希臘、羅馬古籍，為后來西歐的文藝復(fù)漸喪失了控制能力，社會局勢動蕩。地方豪強(qiáng)為了興提供了豐富的精神營養(yǎng)。

保護(hù)自己的莊園，把自己家族和仆從中的青壯男子第四單元 封建時代的亞洲國家

武裝起來，組成一種血緣關(guān)系和主從制相結(jié)合的軍第十一課 古代日本 事集團(tuán)，成員稱為“武士”。小的武士團(tuán)追隨、服從

一、6世紀(jì)前的日本

一個更強(qiáng)大的首領(lǐng)，組成大的武士團(tuán)。

1、根據(jù)文獻(xiàn)記載，1世紀(jì)—2世紀(jì)時，日本有1002、12世紀(jì)晚期，源氏武士集團(tuán)擊敗平氏武士集團(tuán)，多個小國。

源氏首領(lǐng)源賴朝獲得“征夷大將軍”稱號，設(shè)幕府2、5世紀(jì)，在本州中部興起的大和政權(quán)統(tǒng)一了日本。于鐮倉。鐮倉幕府擁有獨立于朝廷的政治、軍事權(quán)大和國的最高統(tǒng)治者稱為“大王”，大王依靠貴族統(tǒng)力，日本由此進(jìn)入了長達(dá)近700年的幕府統(tǒng)治時期。治全國。王室和貴族各有自己的私有領(lǐng)地。領(lǐng)地上

3、幕府統(tǒng)治時期，幕府與天皇朝廷并存。幕府首的居民以“部”的形式組織生產(chǎn)，從事農(nóng)業(yè)的稱為領(lǐng)“征夷大將軍”名義上由天皇任命，但天皇實際“田部”，從事海洋捕撈的稱為“海部”等等。部民上大權(quán)旁落，成為一種禮儀性的擺設(shè)。國家大權(quán)基是貴族的私有民，地位近似于奴隸。本掌握在武士階層手中。武士集團(tuán)的長期統(tǒng)治，逐

二、大化改新

漸形成了武士道。武士效忠的對象不是國家，而是1、6—9世紀(jì)，日本積極吸收中國文化。中國文化直他的主公。

接影響著日本，推動日本進(jìn)行改革。大和皇族中的第十二課 阿拉伯帝國

一、穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教

1、穆罕默德闡述了獨尊安拉的宗教思想，于7世紀(jì)初創(chuàng)立了伊斯蘭教。

2、穆罕默德最初在麥加城傳教，由于遭到當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)勢力的反對，他于622年率領(lǐng)一些信徒遷居麥地那，建立了一個以共同信仰為基礎(chǔ)的宗教社團(tuán)，即穆斯林公社。阿拉伯國家的雛形由此誕生。630年，穆罕默德率穆斯林占領(lǐng)麥加。此后，半島各部落紛紛遣使麥地那，承認(rèn)穆罕默德的統(tǒng)治地位，阿拉伯半島基本統(tǒng)一。

二、阿拉伯帝國

1、穆罕默德逝世后，他的繼承者繼續(xù)擴(kuò)張。751年擊敗唐朝大將高仙芝的軍隊，控制了中亞大部分地區(qū)。至8世紀(jì)中期，阿拉伯帝國的版圖橫跨亞、歐、非三大洲，是當(dāng)時世界上疆域最大的帝國。伴隨帝國的擴(kuò)張，伊斯蘭教向阿拉伯半島以外廣泛傳播。

2、阿拉伯帝國實行政教合一的哈里發(fā)中央集權(quán)統(tǒng)治。1258年，蒙古人攻陷巴格達(dá)，阿拉伯帝國滅亡。

三、阿拉伯文化

1、阿拉伯帝國繁榮時期，哈里發(fā)重視知識，認(rèn)為“人最美的裝飾是知識”。830年，哈里發(fā)在巴格達(dá)設(shè)立設(shè)立“智慧宮”，集科學(xué)院、圖書館、翻譯館于一體。在吸收、消化外來文化的基礎(chǔ)上，阿拉伯學(xué)者創(chuàng)造了光輝燦爛的阿拉伯文化。

2、阿拉伯?dāng)?shù)字是阿拉伯人對世界文化的獨特貢獻(xiàn)。阿拉伯人改造了古印度人從0到9的計數(shù)法，形成了我們現(xiàn)在常用的“阿拉伯?dāng)?shù)字”，并創(chuàng)造了完整的代數(shù)學(xué)。阿拉伯人著的《醫(yī)學(xué)集成》和《醫(yī)典》兩部書，長期被歐洲醫(yī)學(xué)界奉為經(jīng)典。膾炙人口的《天方夜譚》，構(gòu)思奇妙，情節(jié)曲折，語言優(yōu)美，是阿拉伯文學(xué)的瑰寶。

3、阿拉伯人擔(dān)當(dāng)了溝通東西方文化的角色，為世界文化的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。中國的造紙術(shù)、指南針、火藥等重大發(fā)明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人傳入歐洲的。

第五單元 步入近代

第十三課西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展

一、新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式 1、11世紀(jì)以后，歐洲農(nóng)村發(fā)生了一些新的變化。在莊園逐漸衰落和瓦解。在這個過程中，農(nóng)民逐漸獲得對自己剩余產(chǎn)品的支配權(quán)。

2、莊園制度下的小塊土地越來越不適應(yīng)新的生產(chǎn)經(jīng)營活動，于是，在一些地方，領(lǐng)主通過轉(zhuǎn)讓、聯(lián)姻、繼承、買賣等方式，將土地集中在一起。土地集中成為一種趨勢。14世紀(jì)中葉以后，越來越多的領(lǐng)主出租直領(lǐng)地，他們依靠土地租金生活，不再參與生產(chǎn)管理。一些富裕農(nóng)民通過承租、購買領(lǐng)主的土地，或者轉(zhuǎn)租、購買其他佃農(nóng)的地產(chǎn)等方式將土地集中起來，建立租地農(nóng)場。他們采用新的生產(chǎn)方式進(jìn)行經(jīng)營，雇傭少地或無地的農(nóng)民耕種，并將產(chǎn)品推向市場。農(nóng)產(chǎn)品的富余，加上城市需求的增加，農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品得以進(jìn)入市場。3、13世紀(jì)，隨著分工細(xì)化，小型手工作坊得到發(fā)展。農(nóng)村出現(xiàn)了分散的手工工場。后來，這種分散的手工工場逐漸轉(zhuǎn)向集中的手工工場。商人不僅向雇傭工人提供原料，而且還提供統(tǒng)一的生產(chǎn)工具，工人成為完全出賣勞動力的雇傭勞動者，與雇主形成徹底的雇傭關(guān)系。雇工分工合作，進(jìn)一步提高了勞動生產(chǎn)率。

4、土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展，推動了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化，開始改變了中世紀(jì)歐洲社會的整體面貌。

二、富裕農(nóng)民和市民階級

創(chuàng)作和科學(xué)探索結(jié)合起來，創(chuàng)作出許多完美生動的1、13、14世紀(jì)，農(nóng)村的社會結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變。富裕人物形象，充分體現(xiàn)了人文主義精神。他與拉斐爾、農(nóng)民、騎士、鄉(xiāng)紳通過各種手段不斷集中土地，并米開朗琪羅并稱文藝復(fù)興“美術(shù)三杰”。達(dá)·芬奇的逐漸建立起自己的新型地產(chǎn)，以新的經(jīng)營方式控制繪畫代表作有《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》等。了生產(chǎn)、交換等環(huán)節(jié)，還控制了鄉(xiāng)村行政事務(wù)，成四、莎士比亞

為農(nóng)村中富有生氣的階級力量。15、16世紀(jì)，文藝復(fù)興開始向西歐其他國家和地區(qū)

2、城市中，手工業(yè)者、商人成為城市居民，享有新傳播。英國的莎士比亞就是其中的代表，《哈姆雷特》的契約關(guān)系賦予的權(quán)利。富商巨賈還投資鄉(xiāng)村，置《羅密歐與朱麗葉》是他的代表作。辦田產(chǎn)，采用新的生產(chǎn)經(jīng)營方式。他們與貴族聯(lián)姻第十五課 探尋新航路 或成為官員，抬高自己的身份，其政治權(quán)利也不斷

一、探尋新航路的熱潮

擴(kuò)大，成為強(qiáng)化王權(quán)所需要的政治力量。

1、①隨著手工工場和租地農(nóng)場的發(fā)展，歐洲人渴求第十四課 文藝復(fù)興運動 開拓新的貿(mào)易市場。②意大利人馬可·波羅在他的一、文藝復(fù)興

行紀(jì)中對東方國家的描繪更激起歐洲人對東方的無1、14世紀(jì)中葉，意大利的一些城市出現(xiàn)了資本主義限想象和向往。③15世紀(jì)中期，奧斯曼土耳其帝國萌芽。形成中的資產(chǎn)階級不滿羅馬教廷對精神世界滅掉拜占庭帝國，控制了東西方貿(mào)易的所有重要商的控制，要求建立一種以人為中心而不是以神為中道。因此，歐洲人越發(fā)想要尋求通往東方的新航路。心的生活哲學(xué)；他們提倡發(fā)揚人的個性，追求享受

2、①隨著歐洲地理學(xué)的發(fā)展，人們逐漸相信地球是現(xiàn)世生活。這種被稱為人文主義的思潮逐漸流行，圓的。②12世紀(jì)末至13世紀(jì)初，中國人發(fā)明的將指文藝復(fù)興運動興起。

南針用于航海的“羅盤”導(dǎo)航技術(shù)，經(jīng)阿拉伯商人

2、文藝復(fù)興是一場反對教會“神權(quán)至上”和提倡人傳到歐洲。③歐洲的造船技術(shù)取得重大突破，船的文主義的新文化運動，促進(jìn)了人們思想的大解放，載重量增加，船的規(guī)模變得更大，速度更快，操縱延續(xù)了近300年之久。文藝復(fù)興運動推動力歐洲文更加靈便。

化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義的產(chǎn)生奠定了

二、哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲

思想文化基礎(chǔ)。1、1487年，迪亞士在葡萄牙王室的支持下，帶領(lǐng)船

二、但丁

隊在第二年到達(dá)非洲的好望角。迪亞士的航行，實但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)。他出生于意大利佛羅倫薩。際上已經(jīng)打開了繞道非洲南端通往東方的航路。他的長篇詩作《神曲》分“地獄”“煉獄”“天堂”1497年，達(dá)·伽馬從葡萄牙出發(fā)，繞過好望角，溯三部分。但丁與彼特拉克、薄伽丘并稱為文藝復(fù)興非洲東海岸北上，橫渡印度洋，1498年到達(dá)印度西“文學(xué)三杰”。海岸。

三、達(dá)·芬奇

2、葡萄牙人海上冒險的成功，刺激了西班牙人，后達(dá)·芬奇最大的成就是繪畫，他技術(shù)精湛，把藝術(shù)

者也想尋求一條通往亞洲的航路。1492年8月，受

西班牙王室資助，哥倫布率領(lǐng)船隊從西班牙出發(fā)，開始橫渡大西洋。10月到達(dá)巴哈馬群島中的圣薩爾瓦多島。此后又發(fā)現(xiàn)了古巴和海地。在接下來的10年間，哥倫布先后三次西航。哥倫布始終認(rèn)為他到達(dá)的就是亞洲的印度，還把當(dāng)?shù)厝朔Q為“印第安人”，即印度人。

三、麥哲倫船隊全球航行 1、1519年，麥哲倫奉西班牙國王之命，繼續(xù)尋找盛產(chǎn)黃金和香料的亞洲。經(jīng)過3年的航程，船隊穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回歐洲。這次航行是世界航海史上的一次創(chuàng)舉，麥哲倫成為第一位橫渡太平洋的歐洲人，他的船隊第一次完成了環(huán)球航行，證明了地圓說的正確。

2、①新航路開辟以后，歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。②歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切。③世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。第十六課 早期殖民掠奪

一、葡萄牙與西班牙的殖民掠奪

1、新航路開辟后，歐洲人便開始了早期的殖民掠奪。最早進(jìn)行殖民的國家是葡萄牙和西班牙。葡萄牙人在亞、非、拉美建立了一些殖民據(jù)點與商站。

2、16世紀(jì)，西班牙擁有一支強(qiáng)大的海軍艦隊，橫行于地中海和大西洋，自稱“無敵艦隊”。西班牙憑借這支艦隊，在美洲的中部和南部地區(qū)建立起一個殖民大帝國。

3、西班牙殖民者使用武力強(qiáng)迫印第安人無償開采金銀礦，還在當(dāng)?shù)亻_發(fā)種植園，強(qiáng)迫印第安人和黑人作為奴隸在種植園里勞作。

二、英國的殖民擴(kuò)張 1、16世紀(jì)，隨著資本主義生產(chǎn)方式的確立，英國的手工業(yè)尤其毛紡織業(yè)迅速發(fā)展，促使其開拓海外市場。1588年，英國海軍在英吉利海峽與“無敵艦隊”進(jìn)行了一場以少勝多的大海戰(zhàn)，“無敵艦隊”幾乎全軍覆滅。英國逐漸成為海上霸主，開始在海外擴(kuò)張殖民地。2、17世紀(jì)，英國殖民者在北美建立了殖民地。英國殖民者在北美建立大種植園，生產(chǎn)英國工業(yè)所需要的棉花、煙草、藍(lán)靛、糖等原材料。為了獲取更大的利潤，英國殖民者也從事販賣非洲黑奴的活動。3、18世紀(jì)，英國商船從英國各地的港口出發(fā)，滿載火器、機(jī)械制品和酒等運往非洲傾銷；在非洲擄獲黑奴，運往西印度群島和美洲殖民地，賣給當(dāng)?shù)氐姆N植園主；再購進(jìn)殖民地盛產(chǎn)的蔗糖、煙草等產(chǎn)品返回英國。這個航程的路線呈三角形，故這個以販賣黑奴為中心的貿(mào)易被稱為“三角貿(mào)易”。種植園和黑奴貿(mào)易為英國帶來了巨額利潤。

三、荷、法、英殖民爭霸

1、荷蘭一度控制著波羅的海、印度及美洲的全部貿(mào)易，因而有“海上馬車夫”之稱。進(jìn)入17世紀(jì)，荷蘭加入殖民掠奪行列，入侵印度尼西亞的爪哇島；從葡萄牙人手中奪取了馬六甲和錫蘭；一度強(qiáng)占了中國的臺灣；在非洲的好望角建立了殖民地；在北美洲建立了新尼德蘭殖民地。17世紀(jì)下半葉，后崛起的法國也加入了殖民爭霸的行列，先后在北美洲、非洲和亞洲建立了法屬殖民地。

2、為爭奪美洲、非洲、亞洲的殖民地和世界市場，從17世紀(jì)下半葉起，荷蘭、法國與英國之間發(fā)生了一系列戰(zhàn)爭。英國憑借強(qiáng)大的實力最終戰(zhàn)勝了荷蘭和法國，在世界各地奪取了大片殖民地，自詡為“日不落帝國”。

3、歐洲殖民國家的殖民活動客觀上有助于歐洲殖民

三、《權(quán)利法案》

國家的資本原始積累，有助于世界市場逐漸形成，1、1660年，查理一世的兒子查理二世接受議會有條但也給殖民地人民帶來了深重的災(zāi)難。

件的邀請，做了英國國王。英國恢復(fù)了君主制，但第六單元 資本主義制度的初步確立

國王的權(quán)力受到了很大限制。查理二世的繼任者是第十七課 君主立憲制的英國 他的親弟弟—詹姆士二世。詹姆士二世在英國恢復(fù)

一、議會與王權(quán)的斗爭

天主教和專制制度，激起了人民的反抗。1、17世紀(jì)初，英國開始了斯圖亞特王朝的統(tǒng)治。國2、1688年，英國議會作出決定：廢黜詹姆士二世，王詹姆士一世不經(jīng)議會批準(zhǔn)，強(qiáng)行征稅，使議會與迎請他的女兒瑪麗和女婿威廉入主英國，史稱“光王權(quán)處于對立狀態(tài)。

榮革命”。

2、英格蘭曾在1215年頒發(fā)《大憲章》，維護(hù)教俗貴3、1689年，議會通過了《權(quán)利法案》，《權(quán)利法案》族的特權(quán)，規(guī)定沒有經(jīng)過協(xié)商，國王無權(quán)征稅，逐規(guī)定，國王不經(jīng)議會許可，不能隨意廢除法律，也漸確立了“王權(quán)有限”和“王在法下”的基本原則。不能停止法律的執(zhí)行，不得征收捐稅。議會還規(guī)定，13世紀(jì)末，英格蘭基本確立議會制度。議會由上下今后任何天主教徒都不能擔(dān)任英國國王，英國國王兩院構(gòu)成，上院由貴族組成，下院由騎士和平民代也不能與天主教徒結(jié)婚。威廉夫婦接受了《權(quán)利法表組成，稅收權(quán)掌握在議會手中。案》和議會的要求。

二、革命的發(fā)生

4、以《權(quán)利法案》為基礎(chǔ)，英國確立了議會在國家

1、繼詹姆士一世之后，查理一世繼續(xù)推行君主專斷政治生活中的最高地位，逐漸形成了君主立憲制。政策。1628年，議會向國王呈遞了一份《權(quán)利請愿從此，分歧可以在議會中協(xié)商，避免了不必要的暴書》，重申查理一世在沒有得到議會同意的情況下，力和內(nèi)戰(zhàn)。

不得征稅；不經(jīng)法院判決不能隨意逮捕人；和平時第十八課 美國的獨立 期不能隨意在居民家中駐軍。這份請愿書表達(dá)了議

一、獨立戰(zhàn)爭的序幕

會限制王權(quán)的意圖。查理一世先是假意應(yīng)允，在得

1、從17世紀(jì)開始，英國先后在北美建立起13個殖到撥款后卻解散了議會，議會和王權(quán)的矛盾激化。民地。英國國王和貴族把北美看作是英國的原料產(chǎn)2、1640年，議會重新召開，議員們不斷抨擊國王專地和銷售商品的市場，英國殖民者驅(qū)趕當(dāng)?shù)氐挠〉跈?quán)。查理一世挑起了內(nèi)戰(zhàn)。經(jīng)過幾年的反復(fù)斗爭，安人，剝削歐洲移民和從非洲販來的黑奴。1765年議會軍隊打敗國王軍隊。1649年，查理一世被推上以后，英國政府在北美殖民地頒布了一系列新稅法，斷頭臺。隨后，英國宣布為共和國。然而，共和國激化了北美人民與英國殖民者之間的矛盾。的權(quán)力卻落在了以克倫威爾為首的軍隊手中，議會2、1775年4月19日凌晨，800名英軍開赴波士頓有名無實。議會尊克倫威爾為“護(hù)國主”，克倫威爾西北郊搜查軍火，在萊克星頓與埋伏在那里的武裝獨攬大權(quán)。革命廢除了君主制，卻沒有終結(jié)個人專村民交火，美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)。權(quán)的統(tǒng)治。

二、華盛頓與獨立戰(zhàn)爭

1、萊克星頓的槍聲激發(fā)了北美殖民地人民的抵抗熱情。

2、1775年5月，北美13個殖民地的代表聚集費城，召開了第二屆大陸會議。會議上，華盛頓強(qiáng)烈主張武力反抗英軍，會議一致決定把民兵整編為大陸軍，委任華盛頓為總司令。

三、《獨立宣言》與美國憲法 1、1776年7月4日，大陸會議通過了由杰斐遜起草的《獨立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。宣言列舉了英國殖民統(tǒng)治的種種暴政，號召殖民地人民反對英國的殖民統(tǒng)治，宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立。《獨立宣言》是第一個以國家名義明確表述資產(chǎn)階級政治要求的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，被稱為“第一個人權(quán)宣言”。2、1777年，薩拉托加大捷是獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點。之后，法國承認(rèn)美國，公開參戰(zhàn)。歐洲各國也因與英國的矛盾結(jié)成了“武裝中立同盟”，英國陷入孤立。1781年，美法連軍在約克鎮(zhèn)與英軍激戰(zhàn)，英將康華利率部下投降，美國獨立戰(zhàn)爭結(jié)束。1783年，英國被迫承認(rèn)美國獨立。美國獨立戰(zhàn)爭既是一次民族解放戰(zhàn)爭，也是一場資產(chǎn)階級革命。3、1787年，各州派出代表齊聚費城，由華盛頓主持召開了制憲會議，最終制定出美國憲法。憲法依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計了一個聯(lián)邦制共和國：行政、立法、司法三權(quán)分立，總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其職，相互制衡；聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力；總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生。1787年美國憲法是世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法，對后來許多國家的政治變革產(chǎn)生了重要影響。第十九課 法國大革命和拿破侖帝國

一、舊制度的危機(jī) 18世紀(jì)開始，法國封建制度日益腐朽沒落。國王路易十五通過加重稅收等方式阻礙資本主義的發(fā)展。進(jìn)步思想家著書立說，宣傳自由、平等和民主，反對專制，提倡對民眾進(jìn)行啟蒙教育，用理性之光驅(qū)散愚昧的黑暗，因此，這場以法國為中心，反對舊制度的思想文化運動被稱為“啟蒙運動”。“啟蒙運動”是一場偉大的思想解放運動，為法國大革命作了重要的理論準(zhǔn)備。

二、法國大革命

1、舊制度對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約，致使法國各種社會矛盾激化。支持美國獨立戰(zhàn)爭使法國政府債臺高筑，財政危機(jī)更加嚴(yán)重。為此，國王路易十六不得不于1789年5月召開三級會議，討論征稅的問題。

2、在這次會議中，第三等級堅決要求增強(qiáng)自身的政治權(quán)利，主張三個等級合并開會，實行一人一票的表決制度。此后，第三等級的代表自行成立“國民議會”，作為民眾的唯一代表，并指出制定憲法的要求。國王被迫讓步，一方面同意國民議會改名為“制憲議會”；另一方面卻暗中調(diào)集軍隊，企圖以武力控制局面。1789年7月14日，巴黎民眾攻占了象征國王統(tǒng)治的巴士底獄，標(biāo)志著法國大革命開始了。3、1789年8月，制憲議會通過了《人權(quán)宣言》，宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護(hù)私有財產(chǎn)權(quán)等基本原則。1791年，制憲議會制定了憲法，廢除了舊制度，確立了新制度的基本框架。

4、隨后，法國宣布廢除君主制，成立法蘭西第一共和國。1793年，國王路易十六以叛國罪被送上斷頭臺。法國大革命使歐洲各國君主深受震動，英、荷、西與普、奧等國結(jié)成反法聯(lián)盟進(jìn)攻法國。在異常嚴(yán)峻的形勢下，以羅伯斯庇爾為首的雅各賓派采取一系列嚴(yán)厲措施，平息了國內(nèi)叛亂，打退了反法聯(lián)盟，把法國大革命推向高潮。

躍，它極大地提高了生產(chǎn)力，使工業(yè)革命得以更快

5、法國大革命摧毀了法國的君主統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)地向縱深發(fā)展。

階級自由民主思想，具有世界性影響。

2、到19世紀(jì)30年代，蒸汽機(jī)成為主要的動力來源。

三、拿破侖帝國

蒸汽機(jī)提供了更有效的動力，從此，工廠可以設(shè)在1、1799年11月，拿破侖·波拿巴發(fā)動政變，組成遠(yuǎn)離河流的地方。進(jìn)入19世紀(jì)，傳統(tǒng)的手工工場逐了一個新的政府。他十分重視改善財政和發(fā)展經(jīng)濟(jì)，漸被大工廠替代，現(xiàn)代工廠制度最終確立。大力發(fā)展工商業(yè)和農(nóng)業(yè)。為了整理革命以來的立法

三、火車與鐵路

成果，拿破侖主持制定了民法典，名為《拿破侖法1、1825年，由斯蒂芬森設(shè)計的蒸汽機(jī)車正式試車，典》，體現(xiàn)了自由平等和私有財產(chǎn)神圣不可侵犯等原標(biāo)志著鐵路時代的開始。鐵路時代的到來為社會提則。

供了更為快捷、廉價、便利的交通，使生產(chǎn)和市場

2、在戰(zhàn)場上，拿破侖再次大敗反法聯(lián)盟，他的個人之間的聯(lián)系變得更加密切。

威望也達(dá)到了頂點。1804年，經(jīng)公民投票，法國改

2、工業(yè)革命極大地提高了社會生產(chǎn)力水平，人類進(jìn)為帝國，史稱“法蘭西第一帝國”，拿破侖加冕稱帝。入“蒸汽時代”。19世紀(jì)中期，英國已成為世界上第拿破侖雖然當(dāng)上皇帝，但在歐洲君主眼中，他仍然一個工業(yè)國家。從18世紀(jì)后期起，法國、美國，德是革命的后繼者。1812年，拿破侖遠(yuǎn)征俄國，大敗國等西方國家先后進(jìn)行工業(yè)革命。

而歸。1815年，法蘭西第一帝國覆滅。

第二十一課 馬克思主義的誕生和國際工人運動的第七單元 工業(yè)革命和工人運動的興起 興起

第二十課 第一次工業(yè)革命

一、馬克思與恩格斯

一、紡織技術(shù)的革新 1、1818年5月5日，卡爾·馬克思生于德國特利爾17世紀(jì)末，英國君主立憲制建立后，政局穩(wěn)定，資市。馬克思博士畢業(yè)后，開始從事政治活動。他多本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，隨著國內(nèi)外市場的不斷擴(kuò)大，次在《萊茵報》上發(fā)表文章，抨擊普魯士政府禁錮對棉紡織品的需求迅速增長，刺激了棉紡織生產(chǎn)方出版自由。普魯士政府決定查封報紙，馬克思被迫式的改進(jìn)和新技術(shù)的發(fā)明。1733年，凱伊發(fā)明了飛轉(zhuǎn)赴法國巴黎。在巴黎，馬克思結(jié)識了恩格斯。梭，提高了織布速度。1765年，哈格里夫斯發(fā)明了2、1849年，馬克思移居倫敦。定居倫敦后，大英國紡紗機(jī)，命名為“珍妮機(jī)”。后來，其他生產(chǎn)部門也博物館圖書館就成了馬克思每天必到的地方。他的紛紛發(fā)明、制造機(jī)器，促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展，人們把大部分著作都是在那里完成的，其中，《資本論》是生產(chǎn)領(lǐng)域的這種革命性變化稱為“工業(yè)革命”。影響巨大的杰作之一。1883年3月14日，馬克思在二、蒸汽機(jī)和工廠制度的確立

倫敦去世，葬于海格特公墓。

1、將蒸汽機(jī)變?yōu)橹饕獎恿Φ陌l(fā)明家是瓦特。17853、馬克思、恩格斯批判地繼承了前人思想的精華，年，瓦特改造的蒸汽機(jī)首先在紡織部門投入使用。形成了馬克思主義理論。馬克思主義理論主要包括蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用是生產(chǎn)領(lǐng)域的一次意義重大的飛

馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會主義三個

組成部分。

二、《共產(chǎn)黨宣言》 1、1848年，馬克思、恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》在倫敦正式出版。

2、《共產(chǎn)黨宣言》指出，人類進(jìn)入資本主義時代，有文字記載的全部歷史都是階級斗爭的歷史。整個社會日益分裂為兩大對立階級：資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級。

3、《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。從此，無產(chǎn)階級的斗爭有了科學(xué)理論的指導(dǎo)。

三、第一國際 1、1864年，英國、法國、德國等國的工人代表聯(lián)合起來成立了國際工人協(xié)會，史稱“第一國際”。2、1870年，法國在普法戰(zhàn)爭中失敗，社會矛盾激化。1871年3月18日，巴黎的無產(chǎn)階級和人民群眾舉行武裝起義，推翻了資產(chǎn)階級反動政治，3月28日，建立了世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)——巴黎公社。5月28日，資產(chǎn)階級反動政府勾結(jié)普軍聯(lián)合反撲，公社失敗。

2018年9月DWS

班級：九年級（）班 姓名：

第四篇：九年級歷史下冊知識點總結(jié)

九年級歷史下冊復(fù)習(xí)資料 第一單元 蘇聯(lián)社會主義道路的探索

時代特征：社會主義革命和蘇聯(lián)社會主義道路的探索

二、基礎(chǔ)目標(biāo)： 一、二月革命

1、時間：1917.3

2、結(jié)果：推翻了沙皇專制統(tǒng)治，性質(zhì)資產(chǎn)階級革命。建立起兩個政權(quán)：即資產(chǎn)階級臨時政府（有實權(quán)）和工人士兵代表蘇維埃兩個政權(quán)并存 二、十月革命的勝利

1.背景：（1）一戰(zhàn)給俄國人民帶來苦難

(2)1917年二月革命后，資產(chǎn)階級臨時政府繼續(xù)執(zhí)行反人民政策。(3)布爾什維克黨領(lǐng)導(dǎo)人列寧回國宣傳無產(chǎn)階級革命思想。

2.經(jīng)過：彼得格勒武裝起義：1917.11列寧領(lǐng)導(dǎo)起義推翻臨時政府，建第一個工人士兵蘇維埃政權(quán)――人民委員會。（第一個成功的無產(chǎn)階級政權(quán)）3.性質(zhì)：無產(chǎn)階級革命

4．歷史意義：是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命，世界上第一個社會主義國家由此誕生。

三、列寧、斯大林對社會主義建設(shè)道路的探索

1、列寧的探索

經(jīng)濟(jì)上:1921年制定新經(jīng)濟(jì)政策：

背景：（１）國內(nèi)戰(zhàn)爭結(jié)束，經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重破壞。(２)措施：允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)(３)作用: 促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。政治上:成立蘇聯(lián)

2、斯大林探索：

經(jīng)濟(jì)上：1928——1937年完成了兩個五年計劃，重點發(fā)展重工業(yè)。目的——為了實現(xiàn)社會主義工業(yè)化。結(jié)果：由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國變成了強(qiáng)盛的工業(yè)國。

政治上：1936年新憲法宣布蘇聯(lián)是“工農(nóng)社會主義國家”。

斯大林模式形成（高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制）。評價：發(fā)揮過積極作用，但也存在一定的弊端.第二單元 凡爾賽——華盛頓體系下的世界

時代特征：一戰(zhàn)后的國際格局：凡爾賽——華盛頓體系

一、凡爾賽——華盛頓體系

（一）巴黎和會：、時間：1919年.1——6月

2、目的：協(xié)約國集團(tuán)為了處置戰(zhàn)敗國，對戰(zhàn)后世界作出安排。

3、三巨頭：英勞合·喬治、法克里蒙梭、美威爾遜操縱會議，其他弱小國家處于無權(quán)地位。

4、核心條約：《凡爾賽和約》

（1）、是一戰(zhàn)后在巴黎和會上，協(xié)約國與德國簽訂的條約。它確定了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序。

（2）、其中一項是關(guān)于中國問題的：規(guī)定德國在山東的殖民地轉(zhuǎn)讓給日本。巴黎和會上中國外交的失敗，引發(fā)五四運動，中國新民主主義革命開始。

5、實質(zhì):巴黎和會是帝國主義重新分割世界的分贓會議

（二）華盛頓會議： 1時間：1921至1922年

2、原因：在東亞，太平洋地區(qū)，帝國主義列強(qiáng)矛盾尖銳，日美矛盾尤為激烈。

3、操縱國：英、美、日。

4、核心條約：《九國公約》：

（1）華盛頓會議上，簽署的關(guān)于中國問題的《九國公約》，宣稱：尊重中國的主權(quán)、獨立與領(lǐng)土的完整，遵守各國在中國的“門戶開放”、“機(jī)會均等”的原則。（2）實際上：此公約實質(zhì)上使中國又恢復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面，為美國在中國的擴(kuò)張?zhí)峁┝藯l件。它是巴黎和會的繼續(xù)，確立了帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序。（3）評價：凡爾賽——華盛頓體系只是暫時緩和了帝國主義之間的矛盾，它不可能消除帝國主義之間的矛盾，因此不可能長期維持下去。

二、資本主義世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)

1時間：1929——1933年爆發(fā)了經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。2范圍：開始于美國，迅速席卷整個資本主義世界。3特點：時間長、范圍廣、破壞性特別大。

4影響：嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)危機(jī)引起政治危機(jī)，各國資產(chǎn)階級紛紛尋找出路。

（一）、美國：實行羅斯福新政

1、特點：加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。

2、中心措施：對工業(yè)的調(diào)整，頒布《國家工業(yè)復(fù)興法》。

3、影響：A、美國經(jīng)濟(jì)緩慢恢復(fù)、人民生活得到了改善；B、資本主義制度得到了調(diào)整、鞏固與發(fā)展；C、資本主義國家對經(jīng)濟(jì)宏觀控制與管理加強(qiáng)；D、美國聯(lián)邦政府權(quán)

力明顯增強(qiáng)；E、為資本主義國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)提供了先例。

（二）、德日：建立法西斯專政

1、德國：a、1933年希特勒上臺，法西斯專政建立，世界大戰(zhàn)的歐洲策源地形成 b、罪行：制造國會縱火案，打擊共產(chǎn)黨；掀起了反猶狂潮。

2、日本：a、1936年，日本軍部控制內(nèi)閣，法西斯專政建立，世界大戰(zhàn)的亞洲策源地形成b、1937年發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭

3、在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊下，意大利進(jìn)一步強(qiáng)化了法西斯專政。4、20世紀(jì)30年代后半期，德、意、日三個法西斯國家相互勾結(jié)，結(jié)成軸心國集團(tuán)，嚴(yán)重威脅著世界和平，并最終導(dǎo)致了二戰(zhàn)的爆發(fā)。

第三單元

第二次世界大戰(zhàn)

單元特征：法西斯挑起“二戰(zhàn)”和世界人民反法西斯斗爭。

一、綏靖政策

（1）綏靖政策是指：20世紀(jì)三十年代，英法等西方大國因害怕法西斯的戰(zhàn)爭訛詐、又想使德國矛頭引向蘇聯(lián)而采取了犧牲弱小國家的利益來安撫法西斯的做法。（2）慕尼黑陰謀是指：1938年9月，德意英法四國首腦在德國的慕尼黑簽訂協(xié)定：10天之內(nèi)捷克斯洛伐克把蘇臺德割讓給德國。

（3）慕尼黑陰謀把綏靖政策推向頂峰。影響：A、使法西斯國家得寸進(jìn)尺，侵略野心日益膨脹，極大地削弱了反法西斯力量，加速了“二戰(zhàn)”的爆發(fā)。Ｂ、造成二戰(zhàn)初期，西歐，北歐許多國家淪陷。二、二戰(zhàn)爆發(fā)的原因：

Ａ、根本原因：帝國主義主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡。Ｂ、直接原因：經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊。Ｃ、凡華體系內(nèi)部矛盾激化。Ｄ、綏靖政策的縱容。

三、戰(zhàn)爭的爆發(fā)與擴(kuò)大

（1）“二戰(zhàn)”爆發(fā)標(biāo)志：1939年9月1日，德國閃擊波蘭，標(biāo)志著二戰(zhàn)全面爆發(fā)。（標(biāo)志著凡爾賽體系瓦解）

（2）“二戰(zhàn)”規(guī)模擴(kuò)大：1941年6月，德國侵略蘇聯(lián)。

（3）“二戰(zhàn)”規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大：1941年12月7日，日本偷襲珍珠港。（標(biāo)志著華盛頓體系瓦解）

四、國際反法西斯聯(lián)盟

（1）聯(lián)盟建立：標(biāo)志事件是1942年1月1日，美、蘇、英、中等26國代表在美國華盛頓舉行會議，簽署了《聯(lián)合國家宣言》，保證聯(lián)合起來打垮法西斯國家（內(nèi)容）。這充分體現(xiàn)了“二戰(zhàn)”是世界人民的反法西斯斗爭（性質(zhì)），為反法西斯戰(zhàn)爭的勝利提供了保障（作用）。

（2）雅爾塔會議：1945年2月召開，美英蘇三國首腦參加。決議有：戰(zhàn)后對德國實行軍事占領(lǐng)，徹底消滅德國的法西斯主義；成立聯(lián)合國；蘇聯(lián)在德國投降三個月內(nèi)向日本作戰(zhàn)。

五、重要戰(zhàn)役

（1）斯大林格勒戰(zhàn)役是“二戰(zhàn)”的轉(zhuǎn)折點，標(biāo)志著世界反法西斯戰(zhàn)爭由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略進(jìn)攻。

（2）諾曼底登陸戰(zhàn)（1944年6月），英美盟軍開辟了歐洲第“二戰(zhàn)”場，加速了德國滅亡。

（3）攻克柏林戰(zhàn)役（1945年5月），蘇軍占領(lǐng)柏林，德軍投降，歐洲戰(zhàn)場基本結(jié)束。

六、戰(zhàn)爭結(jié)束

（1）1945年5月8日，德國簽署投降書，歐洲戰(zhàn)場結(jié)束。（2）1945年9月2日，日本簽署投降書，“二戰(zhàn)”結(jié)束。第四單元戰(zhàn)后主要資本主義國家發(fā)展變化 單元特征：二戰(zhàn)后主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化一、二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點： 1、20世紀(jì)五六十年代：經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展、西部、南部發(fā)展迅速，一片繁榮 2、20世紀(jì)七八十年代： 70年代經(jīng)濟(jì)危機(jī)，經(jīng)濟(jì)地位下降；80年代經(jīng)濟(jì)調(diào)整、成最大債務(wù)國，發(fā)展受限 3、20世紀(jì)九十年代：經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時代（主要特征：信息化和全球化）二、二戰(zhàn)后西歐和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因

1、美國在經(jīng)濟(jì)上援助和扶持。（馬歇爾計劃）

2、大力發(fā)展科技教育，采用最先進(jìn)的科技成果。(第三次科技革命)

3、制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策。（國家加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)）

三、歐洲走向聯(lián)合：

1、過程：20世紀(jì)60年代成立：歐洲共同體；1993年成立歐盟，促進(jìn)歐洲政治經(jīng)濟(jì)一體化。

2、意義：歐盟成員國之間資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，成為世界最大經(jīng)濟(jì)體。

四、七十年代的資本主義經(jīng)濟(jì)： 1、20世紀(jì)70年代僅次于美國的資本主義第二號經(jīng)濟(jì)大國是日本 2、20世紀(jì)70年代經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域形成資本主義世界三足鼎立（經(jīng)濟(jì)格局）：美國、歐盟、日

本

第七單元 戰(zhàn)后世界格局的演變

時代特征：二次大戰(zhàn)后形成了美蘇對抗的兩極格局，蘇聯(lián)解體后兩極格局崩潰，世界格局呈現(xiàn)多極化趨勢。經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)上全球化的發(fā)展趨勢日趨明顯。

一、冷戰(zhàn)中的對峙

1、對歐洲“冷戰(zhàn)”

（1）概念：美國帶領(lǐng)西方資本主義國家，對蘇聯(lián)等社會主義國家采取了除武裝進(jìn)

攻之外一切手段的敵對行動，以“遏制”共產(chǎn)主義

（2）信號：1946年3月丘吉爾“鐵幕演說”的發(fā)表

（3）時間：1947年杜魯門主義出臺，標(biāo)志冷戰(zhàn)開始，美蘇同盟關(guān)系正式破裂——

—1991年蘇聯(lián)解體，標(biāo)志冷戰(zhàn)結(jié)束，兩極格局結(jié)束

（4）表現(xiàn)：

政治上：國會撥款，援助受到共產(chǎn)主義“嚴(yán)重威脅”的希臘、土耳其。杜魯門提出的“遏制共產(chǎn)主義”、干涉別國內(nèi)政、加緊控制其他國家的綱領(lǐng)和政策（后來被稱為“杜魯門主義”）——標(biāo)志著冷戰(zhàn)的開始

經(jīng)濟(jì)上：1947年提出了馬歇爾計劃即“歐洲復(fù)興計劃”其目的，一方面是幫助西

歐各國迅速恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，防止革命的爆發(fā)；另一方面，通過美國的援助，打開西歐的門戶，控制西歐

軍事上：1949年5月，美國、加拿大和西歐10國簽訂了《北大西洋公約》。根據(jù)

這項公約，成立了北大西洋公約組織，簡稱“北約”

2、對亞洲“局部熱戰(zhàn)”：50年代朝鮮戰(zhàn)爭；60年代越南戰(zhàn)爭

二、兩極格局形成：

1955年，以蘇聯(lián)為首的華沙條約組織成立，標(biāo)志著兩極格局開始。

三、美蘇爭霸的階段： 1、50、60年代——美國占優(yōu)勢——1962年古巴導(dǎo)彈危機(jī) 2、70年代——爭霸達(dá)到高潮，蘇聯(lián)占優(yōu)勢——1979年蘇聯(lián)侵略阿富汗 3、80年代——相對緩和，有所收縮

4、結(jié)束：90年代初，東歐劇變蘇聯(lián)解體——冷戰(zhàn)結(jié)束；美蘇爭霸兩極格局結(jié)束

四、世界政治格局的多極化趨勢：

背景：隨著東歐劇變蘇聯(lián)解體，美蘇爭霸的兩極格局結(jié)束

現(xiàn)狀：一超多強(qiáng)。一超是美國，多強(qiáng)是歐盟，日本，中國，俄羅斯等。

多極化趨勢的原因：經(jīng)濟(jì)實力在新的世界格局的形成過程中具有決定性作用。“多強(qiáng)”的實力不斷增長，成為牽制美國稱霸世界，促進(jìn)格局世界多極化的重要力量。多極化趨勢阻力：美國繼續(xù)推行霸權(quán)政策，制定全球戰(zhàn)略，利用歷史矛盾挑起國際沖突，直接威脅世界和平。例如：科索沃戰(zhàn)爭、兩伊戰(zhàn)爭

五、世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”：

1、背景：冷戰(zhàn)結(jié)束，國際形勢趨于緩和，和平與發(fā)展成為世界的發(fā)展趨勢

2、表現(xiàn)：①國際投資和國際貿(mào)易迅速增長②跨國公司的影響增大

③國際分工不斷加強(qiáng)生產(chǎn)活動的全球化趨勢加快

④組成世界貿(mào)易組織（WTO）

3、影響：利：促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展

弊：發(fā)展中國家由于科技水平和經(jīng)濟(jì)實力相對較弱，在國際競爭中處于不

利地位

4、中國的應(yīng)對措施：

①順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化，制定防范風(fēng)險的有效政策，引進(jìn)國外的投資、技術(shù)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展

②2001年，上海舉辦了APEC會議；加入世貿(mào)組織

第八單元 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化

時代特征：20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展突飛猛進(jìn)，特別是第三次科技革命的興起，對人類社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，揭開了知識經(jīng)濟(jì)時代的帷幕。人類文化空前繁榮。

第三次科技革命：

開始：20世紀(jì)四五十年代，開始于美國

標(biāo)志：在原子能、計算機(jī)、航天技術(shù)、生物工程等領(lǐng)域取得重大突破

核心：電子計算機(jī)的廣泛使用——人類進(jìn)入信息化社會

特點： ①科技成果大量出現(xiàn)，科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的時間變短

②科技在各領(lǐng)域互相滲透、相互促進(jìn) ③科技成為經(jīng)濟(jì)增長的決定性因素

影響：（1）推動社會生產(chǎn)力空前發(fā)展；（2）引起世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和國際經(jīng)濟(jì)格局的變化；（3）各國大力發(fā)展科技，增強(qiáng)各自的國際地位，從而推動了世界經(jīng)濟(jì)格局的多極化。

第五篇：歷史九年級下冊知識點

歷史，簡稱史，一般指人類社會歷史，它是記載和解釋一系列人類活動進(jìn)程的歷史事件的一門學(xué)科，多數(shù)時候也是對當(dāng)下時代的映射。那么接下來給大家分享一些關(guān)于歷史九年級下冊知識，希望對大家有所幫助。

歷史九年級下冊知識1

★第1課俄十月革命一、二月革命

1.時間：1917年3月

2.結(jié)果：推翻了沙皇專制統(tǒng)治。

3.性質(zhì)：資產(chǎn)階級民主革命

4.革命后形勢：資產(chǎn)階級臨時政府和工人士兵代表蘇維埃兩個政權(quán)并存。

二、十月革命(1917年11月)

1.背景：臨時政府對內(nèi)鎮(zhèn)壓革命,對外繼續(xù)進(jìn)行一戰(zhàn)。

2.領(lǐng)導(dǎo)人及地點：列寧，彼得格勒。

3.經(jīng)過：彼得格勒起義勝利,建立工人士兵蘇維埃政府——人民委員會。蘇維埃政權(quán)在全國范圍內(nèi)建立起來。

4.性質(zhì)：人類歷史上第一次獲得勝利的無產(chǎn)階級社會主義革命。

5.政權(quán)鞏固：粉碎了外國武裝干涉、國內(nèi)反革命叛亂，取得了國內(nèi)戰(zhàn)爭的勝利。

6.意義：

⑴是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命。第一個社會主義國家由此誕生。

⑵沉重打擊了帝國主義的統(tǒng)治。

⑶推動了國際社會主義運動的發(fā)展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。

7.鞏固政權(quán)：經(jīng)過三年國內(nèi)戰(zhàn)爭，1920年蘇俄粉碎了外國的武裝干涉和國內(nèi)的反革命叛亂，取得了國內(nèi)戰(zhàn)爭的勝利，鞏固了世界上第一個獲勝的無產(chǎn)階級政權(quán)。此后，蘇俄進(jìn)入和平建設(shè)時期。

8.對中國的影響：十月革命后，中國的新文化運動開始宣傳馬克思列寧主義，促進(jìn)了馬克思列寧主義在中國的傳播，為中國共產(chǎn)黨的成立奠定了思想基礎(chǔ)。

★第2課對社會主義道路的探索

一、新經(jīng)濟(jì)政策

1.背景：

⑴國內(nèi)戰(zhàn)爭結(jié)束，蘇維埃政權(quán)面臨的首要任務(wù)是恢復(fù)經(jīng)濟(jì)。

⑵農(nóng)民對戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策強(qiáng)烈不滿。

2.時間：1921年

3.領(lǐng)導(dǎo)人：列寧

4.內(nèi)容：允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)。

5.作用：促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，鞏固了政權(quán)。

6.評價：是列寧從俄國實際出發(fā)，創(chuàng)造性地運用馬克思主義的典范。

二、蘇聯(lián)成立

1.時間：1922年底

2.全稱：蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟。

3.最初的四個加盟共和國：俄羅斯聯(lián)邦、外高加索聯(lián)邦、烏克蘭和白俄羅斯。

4.擴(kuò)大：后來擴(kuò)大到15個加盟共和國。

5.解體：1991年底。

三、蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)

1.領(lǐng)導(dǎo)人：斯大林

2.1928-1937年實施兩個五年計劃，使蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國變成強(qiáng)盛的工業(yè)國，國防力量也大為加強(qiáng)。

3.社會主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化的基本實現(xiàn)。

4.斯大林模式(又叫蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制)

(1)形成標(biāo)志：1936年蘇聯(lián)新憲法頒布(蘇聯(lián)進(jìn)入社會主義社會的標(biāo)志)

(2)評價：在一定歷史階段里發(fā)揮過積極作用，但具有嚴(yán)重弊端，對蘇聯(lián)及東歐社會主義國家產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

歷史九年級下冊知識2

★第3課　凡爾賽—華盛頓體系

一、巴黎和會

1.時間：1919年1月到6月

2.目的：締結(jié)和約，建立戰(zhàn)后世界新秩序。

3.操縱會議的三巨頭：法國總理克里孟梭、英國首相勞合?喬治、美國總統(tǒng)威爾遜。

4.結(jié)果：簽訂《凡爾賽和約》(對德條約)

⑴時間：1919年6月

⑵內(nèi)容：對德國的領(lǐng)土、軍事、政治、賠款、殖民地等問題做出了規(guī)定。

5.意義：《凡爾賽和約》與對奧、匈、土、保和約一起構(gòu)成凡爾賽體系，確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序。

6.實質(zhì)：帝國主義國家的分贓會議(或戰(zhàn)勝的帝國主義重新瓜分世界的會議)。

二、華盛頓會議

1.時間：1921--1922年

2.背景：巴黎和會暫時調(diào)整了帝國主義國家在西方的關(guān)系,他們在東亞、太平洋地區(qū)的矛盾依然尖銳,日美矛盾尤為激烈。

3.主導(dǎo)國：美、英、日

4.簽訂的主要條約——《九國公約》

⑴時間：1922年

⑵內(nèi)容：宣稱尊重中國的主權(quán)、獨立與領(lǐng)土的完整，遵守各國在中國的“門戶開放”、“機(jī)會均等”的原則。

(3)影響：為美國在中國的擴(kuò)張?zhí)峁┝藯l件。使中國重新回復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面。

三、凡爾賽——華盛頓體系

1.形成：通過巴黎和會和華盛頓會議建立

2.實質(zhì)：一戰(zhàn)后帝國主義重新瓜分世界的體系

3.評價：凡爾賽體系，確立了帝國主義國家在歐洲、西亞和非洲統(tǒng)治的新秩序;華盛頓體系，確立了帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序。它暫時緩和了帝國主義國家間的矛盾,但不可能消除帝國主義國家之間的矛盾，因此不可能長期維持下去。

★第4課經(jīng)濟(jì)大危機(jī)

一、經(jīng)濟(jì)大危機(jī)爆發(fā)

1.相對穩(wěn)定時期：1924—1929年。

2.根本原因：資本主義社會固有的基本矛盾。

3.時間：1929--1933年。

4.開始國：美國

5.特點：涉及范圍廣;持續(xù)時間長;破壞性大。

6.影響：

⑴生產(chǎn)受到嚴(yán)重破壞。社會矛盾加深。

⑵經(jīng)濟(jì)危機(jī)引起了政治危機(jī)，資本主義各國社會矛盾尖銳，政局動蕩。

二、羅斯福新政

1.原因：1929-1933年嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，美國社會矛盾尖銳，政局動蕩。

2.目的：是在資本主義制度內(nèi)部進(jìn)行調(diào)整，加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，以消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。(根本目的：鞏固維護(hù)資本主義制度)

3.特點：加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。

4.時間：1933年(羅斯福就任總統(tǒng))

5.中心措施：調(diào)整工業(yè)，通過《國家工業(yè)復(fù)興法》，加強(qiáng)政府對資本主義生產(chǎn)的調(diào)控。

6.評價：

(1)取得了顯著成效，美國經(jīng)濟(jì)恢復(fù),人民生活改善。資本主義制度得到調(diào)整、鞏固與發(fā)展。

(2)資本主義國家對經(jīng)濟(jì)的宏觀控制與管理得到加強(qiáng);美國聯(lián)邦政府的權(quán)力明顯增強(qiáng)。新政在美國和世界資本主義發(fā)展史上具有重要意義。

(3)新政不可能從根本上消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。

7.啟示：羅斯福新政為資本主義國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活提供了先例，成為今天許多發(fā)達(dá)國家、發(fā)展中國家制定政策法規(guī)的依據(jù)，說明現(xiàn)代資本主義制度具有自我調(diào)節(jié)和改良的功能。

歷史九年級下冊知識3

★第5課法西斯勢力的猖獗

一、德國法西斯政權(quán)建立

1.背景：

(1)1929-1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)激化了德國社會階級矛盾。

(2)以希特勒為首的納粹黨展開欺騙宣傳活動，贏得了中下層人民的信任和統(tǒng)治階級及大壟斷資本家的大力支持。

2.標(biāo)志：1933年，希特勒上臺,集總理和總統(tǒng)大權(quán)于一身。

3.影響：標(biāo)志著世界大戰(zhàn)在歐洲策源地形成。

4.內(nèi)外政策：對內(nèi)：實行專制、獨裁統(tǒng)治;對外：進(jìn)行侵略擴(kuò)張。

二、意大利、日本法西斯的暴行

1.意大利建立法西斯專政

(1)時間：1922年

(2)頭目：墨索里尼

(3)標(biāo)志：向羅馬進(jìn)軍

2.日本法西斯專政建立

(1)時間：1936年2月

(2)標(biāo)志：日本軍部的少壯派軍官發(fā)動兵變，主張擴(kuò)張的一派控制了政府

(3)影響：標(biāo)志著世界大戰(zhàn)的亞洲策源地形成★第6課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)

一、慕尼黑陰謀

1.內(nèi)容：簽訂《慕尼黑協(xié)定》(1938年9月)

2.目的：禍水東引，把德國侵略矛頭引向蘇聯(lián)

3.實質(zhì)：縱容侵略，以犧牲弱小國家的利益來安撫侵略者。

4.影響：把綏靖政策推向頂峰，使法西斯國家得寸進(jìn)尺，侵略野心日益膨脹，也極大地削弱了反法西斯力量，加速了二戰(zhàn)的全面爆發(fā)。

5.啟示：對待法西斯國家的侵略行為不能姑息養(yǎng)奸，要堅決斗爭。反對綏靖政策，制止?fàn)幇缘木植壳致詰?zhàn)爭，是清除大戰(zhàn)隱患的重要舉措。

二、第二次世界大戰(zhàn)

1.全面爆發(fā)標(biāo)志：1939年9月1日，德國突襲波蘭，英法被迫對德宣戰(zhàn)。

2.規(guī)模擴(kuò)大的標(biāo)志：1941年6月德國進(jìn)攻蘇聯(lián)，蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)。

3.進(jìn)一步擴(kuò)大的標(biāo)志：1941年12月7日，日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)。

歷史九年級下冊知識4

★第7課世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利

一、國際反法西斯聯(lián)盟建立

1.標(biāo)志：1942年1月，《聯(lián)合國家宣言》簽署。

2.意義：為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了基礎(chǔ)。

3.啟示：不同意識形態(tài)的國家為了共同的利益可以走向聯(lián)合。

二、雅爾塔會議

1.召開時間：1945年2月

2.目的：為了協(xié)調(diào)行動，盡快打敗法西斯。

3.與會首腦：美國羅斯福、英國丘吉爾、蘇聯(lián)斯大林。

4.內(nèi)容：

(1)打敗德國后，對德國實行軍事占領(lǐng)，徹底消滅德國的法西斯主義。

(2)決定成立聯(lián)合國

(3)蘇聯(lián)承諾在德國投降后三個月內(nèi)對日作戰(zhàn)。

5.影響：為二戰(zhàn)后兩極格局的形成奠定了基礎(chǔ)。

三、二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折——斯大林格勒戰(zhàn)役四、二戰(zhàn)的勝利

1.歐洲第二戰(zhàn)場開辟：諾曼底登陸(1944年6月6日)，使法西斯德國東西兩面受敵。

2.德國正式簽署投降書：1945年5月8日，標(biāo)志二戰(zhàn)在歐洲結(jié)束。

3.日本投降：1945年8月15日，日本宣布無條件投降;9月2日，日本正式簽署投降書，標(biāo)志二戰(zhàn)結(jié)束。

4.勝利的原因：國際反法西斯聯(lián)盟形成,全世界人民協(xié)同作戰(zhàn)，相互支持，共同對付法西斯。

5.二戰(zhàn)性質(zhì)：世界人民反法西斯戰(zhàn)爭。

五、二戰(zhàn)的影響

1.根本原因：帝國主義經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展不平衡

2.影響：

(1)它是人類歷史上一場空前的浩劫，幾千萬人失去了生命，無數(shù)的財產(chǎn)被毀。

(2)徹底改變了世界面貌，影響了世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。

六、二戰(zhàn)的啟迪

1.和平來之不易，悲劇不能重演。

2.人民是戰(zhàn)勝法西斯的決定力量，是推動歷史前進(jìn)的真正動力.3.意識形態(tài)和社會制度不同的國家在平等的基礎(chǔ)上能夠聯(lián)合起來，共同迎接人類面臨的各種挑戰(zhàn)，國與國之間應(yīng)該和平共處;人類命運休戚相關(guān)，要加強(qiáng)國際合作，求得共同發(fā)展。

★第9課西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

一、歐洲的聯(lián)合1.戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)發(fā)展(50-70年代)

(1)原因：

外因：美國大力援助。

內(nèi)因：發(fā)揮高素質(zhì)的勞動力優(yōu)勢，采用最先進(jìn)科技成果和制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策。

(2)表現(xiàn)：持續(xù)繁榮。

2.歐共體的成立

(1)時間：20世紀(jì)60年代

(2)作用：對成員國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國際地位提高發(fā)揮了重要作用

3.歐盟的成立

(1)時間：1993年

(2)單一貨幣——歐元

(3)性質(zhì)：區(qū)域性的經(jīng)濟(jì)政治組織。

(4)地位：是世界上最大的經(jīng)濟(jì)體。(至2007年，已有27個成員國)

(5)影響：各成員國之間資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，有利于歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展。對美國的霸權(quán)主義起到一定的制約作用。

二、日本的崛起

1.原因：

(1)美國進(jìn)行社會改革，推行非軍事化政策;

(2)美國扶持日本;

(3)制定了適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策;

(4)引進(jìn)最新的科學(xué)技術(shù)成就，發(fā)展教育和科學(xué)技術(shù)。

2.表現(xiàn)：經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展，到二十世紀(jì)七十年代，日本成為僅次于美國的世界第二號資本主義經(jīng)濟(jì)大國。

3.影響：隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,國際地位加強(qiáng)，日本謀求政治大國的欲望也開始膨脹。

4.1974-1975年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)使日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度一度減緩。

5.80年代中期以后促進(jìn)日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展原因：實行“科技立國”的政策

歷史九年級下冊知識5

【第一課、俄國十月革命】

1、二月革命-了沙皇政府二月革命后，俄國出現(xiàn)了兩個政權(quán)并存的局面(工人、士兵代表蘇維埃和資產(chǎn)階級臨時政府)

2、革命的爆發(fā)與勝利：1917年11月6日，彼得格勒武裝起義，11月7日，彼得格勒武裝起義取得勝利。

3、世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)的建立與鞏固：彼得格勒武裝起義勝利后，俄國建立了工人士兵蘇維埃政權(quán)--人民委員會，列寧當(dāng)選為主席。1917年至1920年，蘇俄經(jīng)過三年艱苦的國內(nèi)戰(zhàn)爭，粉碎了外國的武裝干涉和國內(nèi)的反革命爆發(fā)，取得了國內(nèi)戰(zhàn)爭的勝利，鞏固了政權(quán)。

4、十月革命勝利的歷史意義：①十月革命是人類歷第一次獲得勝利的社會主義革命。②世界上第一個社會主義國家由此誕生。③沉重打擊了帝國主義的統(tǒng)治，推動了國際社會主義運動的發(fā)展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。

【第二課、蘇聯(lián)社會主義的探索】

1、1921年列寧實施新經(jīng)濟(jì)政策。允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。1922年，成立蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟，簡稱“蘇聯(lián)”。

2.概述20世紀(jì)二三十年代蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的重大成就和經(jīng)濟(jì)政治體制上存在的弊端。

(1)成就：1928——1937年，兩個五年計劃完成后，蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國變成強(qiáng)盛的工業(yè)國;

(2)1936年蘇聯(lián)制定新憲法，標(biāo)志著蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制——斯大林模式形成。

弊端：片面地發(fā)展重工業(yè)，使國民經(jīng)濟(jì)比例失調(diào)，難以持續(xù)健康地發(fā)展。

【第三課凡爾賽—華盛頓體系】

1、巴黎和會

①目的：戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團(tuán)為了締結(jié)和約，對戰(zhàn)后的世界作出安排。

③和會的性質(zhì)：是戰(zhàn)勝的帝國主義列強(qiáng)瓜分世界的一次分贓會議，從《凡爾賽和約》關(guān)于殖民地問題的規(guī)定最能體現(xiàn)出來。

④對中國的影響：《凡爾賽和約》規(guī)定德國在中國山東的全部權(quán)益由日本繼承。這激起了中國人民的極大憤慨，引發(fā)了反帝國的五四運動。

(2)凡爾賽體系的確立：1919年～1920年，戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團(tuán)同德國、奧地利、土耳其、保加利亞等戰(zhàn)敗國分別簽訂了一系列和約，這些和約構(gòu)成了凡爾賽體系。凡爾賽體系確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序。

2、華盛頓會議

①目的：協(xié)調(diào)帝國主義國家(特別是美日)在東亞、太平洋地區(qū)的矛盾。

②《九國公約》及其對中國的影響：1922年，參加華盛頓會議的九國代表簽署了關(guān)于中國問題的《九國公約》。這個公約宣稱尊重中國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整，遵守各國在中國的“門戶開放”、“機(jī)會均等”的原則。這實際上為美國在中國的擴(kuò)張?zhí)峁┝朔奖恪?/p>

③華盛頓體系的確立：帝國主義國家通過華盛頓會議簽訂了一系列的條約，這些條約構(gòu)成了華盛頓體系。它確立了帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序。

華盛頓會議對中國的影響：使中國又恢復(fù)到多個帝國主義國際共同支配的局面。

3、一戰(zhàn)后的國際新格局：通過巴黎和會和華盛頓會議，帝國主義列強(qiáng)建立了“凡爾賽-華盛頓體系”，構(gòu)成了一戰(zhàn)后的國際新格局。

4、如何評價凡爾賽-華盛頓體系?

它暫時調(diào)整了帝國主義國家之間的矛盾，在一定時期維護(hù)了世界統(tǒng)治秩序，但它是建立在戰(zhàn)勝國瓜分戰(zhàn)敗國，強(qiáng)國瓜分弱國的基礎(chǔ)上，并沒有從根本上消除帝國主義國家之間的矛盾，它不可能長期維持下去。

【第四課、經(jīng)濟(jì)大危機(jī)】

1、危機(jī)的爆發(fā)：1929年，一次空前嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)在美國爆發(fā)，然后迅速席卷整個資本主義世界。

2、危機(jī)的特點：涉及范圍特別廣;持續(xù)時間比較長;破壞性特別大

3、羅斯福新政：①時間：1933年，羅斯福宣布實行新政。②目的：在資本主義內(nèi)部進(jìn)行調(diào)整，加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)干預(yù)和指導(dǎo)，以消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。③措施：中心措施是對工業(yè)的調(diào)整。④影響：使美國經(jīng)濟(jì)緩慢恢復(fù)過來，人民的生活得到改善，資本主義制度得到調(diào)整、鞏固與發(fā)展;資本主義國家對經(jīng)濟(jì)的宏觀控制能力與管理得到加強(qiáng)。

【第五課、法西斯勢力的猖獗】

(1)1933年希特勒上臺，建立法西斯恐怖-統(tǒng)治。世界大戰(zhàn)的歐洲策源地形成，制造“國會縱火案”，打擊德國共產(chǎn)黨：掀起-猶太人的狂潮。

(2)1936年日本軍部內(nèi)部的少壯派軍官發(fā)動兵變失敗。但此后日本軍部法西斯專政建立起來。世界大戰(zhàn)的歐洲策源地形成了。

(3)意大利是最早建立法西斯政權(quán)的國家。

【第六課、第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)】

1、1938年9月，德、意、英、法四國政府的首腦在德國的慕尼黑開會，史稱“慕尼黑會議”會議簽訂了《慕尼黑協(xié)定》，將捷克斯洛伐克的蘇臺德區(qū)讓給德國。

影響：該協(xié)定是英國綏靖政策的產(chǎn)物。它助長了法西斯的侵略氣焰，極大地削弱了反法西斯力量。

綏靖政策：英法等西方大國以犧牲小國的利益來安撫侵略者，達(dá)到求得自己一時太平的外交政策。

實質(zhì)：縱容法西斯，達(dá)到推動法西斯進(jìn)攻蘇聯(lián)的目的。

2、大戰(zhàn)的爆發(fā)：

(1)、1939年9月1日，德國進(jìn)攻波蘭。英法被迫對德宣戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。

(2)、德國進(jìn)攻蘇聯(lián)：1941年6月，德國突襲蘇聯(lián)，蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)，二戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大。

3、日本偷襲珍珠港：1941年12月7日，.日本不宣而戰(zhàn)，偷襲太平洋美軍基地珍珠港，制造了珍珠港事件。美國對日宣戰(zhàn)。二戰(zhàn)達(dá)到規(guī)模。

【第七課世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利】

1、《聯(lián)合國家宣言》：1942年1月1日，美、英、蘇、中等26個反法西斯國家的代表在華盛頓舉行會議，簽署了《聯(lián)合國家宣言》，保證將自己的全部人力和物力，聯(lián)合起來，徹底打敗法西斯國家。作用：標(biāo)志著世界反法西斯同盟最終形成。

2、雅爾塔會議：1945年2月，美、英、蘇三國首腦羅斯福、丘吉爾、斯大林在蘇聯(lián)的雅爾塔舉行了會議。會議決定要徹底打敗德國要對德國實行軍事占領(lǐng)，徹底消滅德國法西斯主義：同時，決定成立聯(lián)合國。蘇聯(lián)承諾在德國投降后三個月內(nèi)，決定對日作戰(zhàn)。

3、斯大林格勒戰(zhàn)役：1942年7月—1943年2月，作用：是蘇德戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點，也是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點。

4、諾曼底登陸：1944年6月6日，美英盟軍在法國北部的諾曼底實施登陸，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場。

5、攻克柏林戰(zhàn)役：1945年4月，蘇聯(lián)軍隊對柏林發(fā)動了總攻。迫使德國在5月8日正式簽署投降書，第二次世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭結(jié)束了。

6、反法西斯戰(zhàn)爭的勝利：1945年5月8日，德國正式簽署投降書，第二次世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭結(jié)束。1945年8月15日，日本法西斯宣布無條件投降。9月2日，日本正式簽署投降書，二戰(zhàn)結(jié)束。

性質(zhì)：這是一場世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭。

(四)世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的原因和啟示：

(1)世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的原因：①、這場戰(zhàn)爭的世界人民反抗法西斯侵略的正義戰(zhàn)爭;②、反法西斯國家建立了同盟;③、反法西斯同盟的力量大大超過了法西斯國家的力量。

(2)啟示：帝國主義是戰(zhàn)爭的根源;團(tuán)結(jié)起來力量大;正義必將戰(zhàn)勝-;戰(zhàn)爭給人類帶來了沉重災(zāi)難，我們要熱愛和平，反對戰(zhàn)爭等。

歷史九年級下冊知識點