微笑高一作文1

自從進(jìn)了高中，便有種長(zhǎng)大的感覺。站在人海里，感覺四周的同學(xué)都是那么的高，那么的成熟，以至于我竟無法分辨出哪個(gè)是老師，哪個(gè)是學(xué)生了。

如果你站在學(xué)校的門口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師和學(xué)生都是清一色的面無表情，學(xué)生見了老師也不再問好，甚至視若空氣。這難道就是長(zhǎng)大嗎？怎么連最基本的禮貌也忘掉了呢？而我，竟也亦是如此！

因此我決定了要改變自己，讓自己重新變成一個(gè)禮貌的學(xué)生。

周一上操時(shí)，看到語(yǔ)文老師迎面走來，他低著頭，好像在給誰(shuí)發(fā)短信，他走得很慢，一點(diǎn)也不著急的樣子。我停下腳步，心里盤算著要不要向老師問好，可是，老師會(huì)在意嗎？他可能根本就不理會(huì)我，把我晾在那兒傻傻地微笑問號(hào)，那會(huì)多尷尬啊！不容我多想，老師已經(jīng)慢步走近了。我向老師走去，輕輕地說了聲“老師好“，老師并不是我想象的一樣不理我，反而抬起頭朝我微笑，說道：“你好！“這真出乎我的意料，沒有想到語(yǔ)文老師還會(huì)朝我一個(gè)學(xué)生如此真誠(chéng)地微笑，真讓我感動(dòng)萬分！

微笑就像一束真誠(chéng)的陽(yáng)光，給人帶來快樂幸福之感。語(yǔ)文老師的微笑我始終難以忘懷，我決定也要擁有這樣的微笑！

周三晚自習(xí)，我從廁所出來，在走廊里看到了化學(xué)老師，他離我很遠(yuǎn)，我不可能大聲向他問好。怎么辦呢？我猶豫了，本想像以前躲回廁所里等老師離開了再出來。但見化學(xué)老師看見我后，向我輕輕的微笑，我看著老師眉宇間化不開的濃濃笑意，好像聽到了他對(duì)我的鼓勵(lì)：別不好意思，走過來吧！老師的微笑有魔力，我乖乖地走向老師，微笑地說了句：“老師您好！“老師依舊微笑，笑中充滿欣慰。

微笑就像一座五彩的橋梁，聯(lián)通兩人的內(nèi)心，給人以鼓勵(lì)。化學(xué)老師的微笑我難以忘懷，他讓我有了微笑的機(jī)會(huì)。

現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)向人微笑問候了，每當(dāng)這時(shí)，心中總有一種無比快樂的感覺，如此充實(shí)，如此美妙。

微笑其實(shí)是一種回歸，回歸到人內(nèi)心最美的深處，將心靈之花的種子取出，用真誠(chéng)與美澆灌，待心靈之花開放之際，便是微笑最美之時(shí)。

微笑高一作文2

悲傷停留在過去，請(qǐng)微笑迎接明天……

——題記

痛那么濃沉淀在光陰中揮之不去，傷如此深刻在臉頰無法抹平，但光若長(zhǎng)存心中那便勇敢的向前奔跑向明天微笑……

霧散愁思解

“云起云涌，霧起霧散，不過一朝一夕如指上光陰彈指即逝。”今天的霧有些濃了呢！嘀咕著卻絲毫沒影響關(guān)窗的動(dòng)作，收起心中淡淡的擔(dān)憂，開啟我機(jī)器般的生活，只是我不是一臺(tái)精準(zhǔn)的機(jī)器。

紅叉艷似血刺入雙眼，一掃心情的愉悅。抬臂、抱頭，不知所措的坐在座位，不斷的埋怨自己為什么這么笨，之道眼角似有液體滑落才驚覺。霧似乎有些讓人透不過氣——悶。收起糟糕的情緒隨鈴聲進(jìn)入課堂，文章題目的微笑是無關(guān)課本的內(nèi)容但隨時(shí)間的流逝，心中的愁思如窗外不知何時(shí)消散的濃霧漸漸消散，而在消散的同時(shí)心中升起一光我微笑著向其走去……

雨停微芒燃

雨紛紛，打落枝上梨花片片，如水面漣漪圈圈。無暇欣賞這雨打梨花起漣漪的景色的人是我。人何求？不過瞬間不過紅塵一片。多次的失敗讓當(dāng)初的光泯滅頹廢復(fù)燃。信誓旦旦的我許下的諾言就如泡沫碎了。窗外雨停可心中的雨呢？誰(shuí)人又能為我撐傘，撐起一片晴天呢？

時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)不停回不到昨天，回不到以前，任憑我如何人如何也無法停止時(shí)間，可我有能力停止雨降——心中的雨降。該清醒了！逃避不如直面！旭日的光輝明天又會(huì)灑滿人間，愁眉苦臉不勝微笑明天！無權(quán)改變時(shí)間那就改變自己，向明天微笑。

心中雨停微光燃，執(zhí)著不悔初心不改向著光芒向著明天揚(yáng)起微笑露出笑顏……

痛深傷濃的往日就讓其隨風(fēng)消去吧，不能改變別人就請(qǐng)改變自己，若希望常存夢(mèng)想不滅，就請(qǐng)大步奔路微笑著向明天……

微笑高一作文3

微笑是春日盛開的百合，夏日挺立的馬蹄蓮，秋日恬淡的紅楓，冬日傲霜的紅梅。

如果說一副身體是人的軀殼，那么一抹微笑則是人的靈魂。

一天晚上，云層遮擋了月兒的皎潔面孔，零散的星子微弱地綻放自己。放眼望去，人群似螞蟻般的成群結(jié)隊(duì)地涌動(dòng)著，但當(dāng)我經(jīng)過一條小巷時(shí)，卻看見那里黑的幾乎伸手不見五指。

突然，在這條小巷的入口處，一只臟兮兮的小手，拽住了我的小手。我像一直受驚的兔子，一下子蹦出了好遠(yuǎn)，警惕的打量著抓我衣服的人，那是一個(gè)很落魄的小男孩，瘦瘦的身軀，雜草似的頭發(fā)蓬亂的向上翹，顯得特別骯臟。臉頰像是蒙上了一層灰，而頭上還有少許的黑泥，旁邊還有一位滿頭白發(fā)的老人，而頭上的皺紋深得可以?shī)A死一只蒼蠅了，穿著一身邋遢的衣服，我都不禁對(duì)他們有了些排斥感。

可憐的是，他們?cè)诤谝估铮诒涞牡厣希媲坝幸粋€(gè)破舊的小鐵腕，向人乞討，而那小男孩就一直盯著我，眼睛里竟?jié)M是期望的眼神，頓時(shí)，我明白了他拽住我的目的。我的心似乎顫了一下，油然而生出一種同情，在褲袋里摸索了一會(huì)兒，拿出了一張兩元的紙幣，彎下身子慢慢的放在碗里。

然后，我望都不望他們就轉(zhuǎn)身了，但還是不禁微微轉(zhuǎn)動(dòng)了脖子瞧了瞧。忽然，我的眼睛瞪大了，小男孩笑起來了，雖然微笑是件很簡(jiǎn)單的事兒，但綻放在小男孩臉上的那一抹微笑，卻顯得如此純潔，干凈，沒有一些污漬，深深的烙印在我地心里，之前的排斥感也隨之消失不見，連我自己也露出了笑容。

在書店買完書后，我沿路返回，當(dāng)又回到了剛經(jīng)過的那條小巷的入口，卻已經(jīng)沒有人在那里了。雖然街上人來人往，但我覺得這條路還是空蕩蕩的，靜的可怕。我走到那里時(shí)不由自主停了一會(huì)兒，下意識(shí)回憶起了小男孩的笑容，自己也笑了。

頓時(shí)我發(fā)現(xiàn)，原來微笑也可以這么美，不管它在黑夜還是光線充足的白天，小男孩的的那一抹微笑像天使般的那么美。

那黑夜里擁有天使般的微笑，是我見過最漂亮的笑容。

微笑高一作文4

雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔在挺胸沖刺的瞬間創(chuàng)造了中國(guó)體育的奇跡；青海玉樹地震的瞬間奪走了成千上萬的生命；媽媽在床前撫摸你的瞬間，讓你進(jìn)入幸福的夢(mèng)鄉(xiāng)…``那一瞬間，讓我的人生有了轉(zhuǎn)變。

“叮鈴鈴…”上課時(shí)間到了。嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師抱著教科書邁著矯健的步伐來到教室。同學(xué)們立刻坐端正，等待老師上課。

“今天講的是古詩(shī)，正好我的理解能力不錯(cuò)”我暗自高興著。老師寫課題讓我們先看一下古詩(shī)，她一會(huì)兒提問。同學(xué)們便開始討論。

老師要提問了，說“‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’是什么意思。”沒有同學(xué)回答。

難道我們四二班的同學(xué)都不會(huì)嗎？”老師帶一點(diǎn)兒嚴(yán)厲的口氣說。

1分鐘，沒人回答；又一分鐘，依然如此。“我會(huì)呀！可是如果回答錯(cuò)了，老師會(huì)批評(píng)我，同學(xué)們也會(huì)嘲笑我。算了，不回答了！”我想

“可3分鐘時(shí)間已經(jīng)被我們消耗過去了呀，怎么辦，不能再僵著了。”我心里困惑著。

“快呀，回答錯(cuò)了沒關(guān)系，老師給你修改。我知道我們班同學(xué)都很聰明的，對(duì)吧！”老師意外地微笑著說。

這一瞬間，我被老師的話打動(dòng)了，稍稍舉起我這上課從來沒有舉起的手，試圖讓老師看到。

老師看到了，先莞爾一笑，然后把我叫起來回答問題。

我顫抖的站起來，用微小的聲音把這句詩(shī)的意思說了。可老師非要讓我再同學(xué)面前露一把似的，讓我再重新放大聲音回答一遍。就這樣，我獲得了同學(xué)們的熱烈掌聲。

慢慢的，我成了班里不可缺少的一員（上課總有我回答問題的聲音）。

這一瞬間，讓我展示的是結(jié)果的輝煌，隱藏的是過程的艱辛，顯示的是力量的迸發(fā)。這一瞬間，也是我人生的拐角處。

微笑高一作文5

如果你問我最喜歡老師的什么，最害怕老師的什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，兩個(gè)答案一樣——老師的微笑。

老師會(huì)心的微笑，代表著贊賞和期望，她激勵(lì)我戒驕戒躁，不斷努力，直到取得更大的進(jìn)步；老師慈祥的微笑，代表著關(guān)心和疼愛，她猶如和煦的春風(fēng)，將我們心中的冰川融化；猶如溫暖的雙手，將我們的傷口撫慰。但我最害怕的，仍是老師的微笑。那時(shí)老師和藹的微笑，卻是對(duì)孩子們嚴(yán)厲的批評(píng)，她既讓我羞愧，又讓我自責(zé)。

別看微笑只是那么短短的一瞬，她卻能給人帶來無窮的力量，甚至可以改變?nèi)说囊簧Ｓ浀靡粋€(gè)故事，講有個(gè)孩子生性頑劣，整天無所事事游手好閑。他既不愛學(xué)習(xí)，又不團(tuán)結(jié)同學(xué)，時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們都跟他疏遠(yuǎn)了。對(duì)于老師的批評(píng)，他從來都置之不理，屢教不改，老師們都為他頭疼。四年級(jí)時(shí)，來了一個(gè)新班主任。每當(dāng)他犯錯(cuò)時(shí)，老師并沒有嚴(yán)厲地責(zé)備他，而是和藹地微笑著鼓勵(lì)他：“孩子，老師相信你會(huì)改正的，因?yàn)槟闶莻€(gè)聰明的孩子，你一定能成為好學(xué)生的。”

他愣住了，因?yàn)閺膩頉]有一個(gè)老師這樣信任他。有一次，他又犯了錯(cuò)，離開老師辦公室時(shí)，他幸災(zāi)樂禍地躲在門外，想看看老師無可奈何的表情。沒想到，他竟然看到老師流下了傷心的眼淚！那一瞬間，他終于明白了老師是那樣的在乎他，是那樣真心的關(guān)心他愛護(hù)他，他是深深地傷了老師的心啊。

從此，這個(gè)孩子發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力工作，最終事業(yè)有成，成為了一個(gè)大老板。后來去看望老師時(shí)，他說：“以前，每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您都用微笑面對(duì)我。現(xiàn)在，只要我遇到困難，我就會(huì)想起您的微笑，想起您對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，我就有了自信和力量。老師，學(xué)生兒時(shí)傷透了你的心，請(qǐng)您原諒！”老師聽了，欣慰地笑了。

我愛老師，更愛老師的'微笑。我要把老師的微笑作為對(duì)我們的關(guān)心和鼓勵(lì)；把老師的微笑變成學(xué)習(xí)的動(dòng)力。老師，相信我，我永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)您和藹可親的微笑的。

微笑高一作文6

生活中有快樂，有悲傷，有失望......既然事情已經(jīng)發(fā)生了，為什么不再給自己一次機(jī)會(huì)，而是在那里傷心，難過，你應(yīng)該給自己一個(gè)微笑。你本可以開開心心的度過這令人傷心的事，又為什么去為此難過呢？時(shí)刻記住，給自己一個(gè)微笑，做最好的自己。

你是否覺得自己是一個(gè)小角色？是否覺得自己很一般？是否總是習(xí)慣性地把目光專注于社會(huì)精英？其實(shí)，在你忙著去仰慕別人的時(shí)候，你卻丟掉了自己的生活。

適時(shí)的給自己一個(gè)微笑。不管你的成功是否有如他人的那樣耀眼，只需要做好自己。你想想：若你既不美貌車、出揚(yáng)、家室龐大、智商也一般，還只知道仰視別人、拘泥自己。那你何來的人生價(jià)值，人生意義呢？又何來改朝一日讓別人仰視、讓自己和身邊的人驕傲呢？

還記得嗎？網(wǎng)絡(luò)小說【小人物的江湖】中女主角的話。“我重生之后，發(fā)現(xiàn)自己依然是個(gè)不起眼的小人物。沒有美貌，沒有家室，沒有聰明的腦袋。家里只有兩個(gè)老實(shí)到可憐的父母和一個(gè)聰明到可惡的弟弟”其實(shí)，她應(yīng)該是走進(jìn)了一個(gè)死角吧!她只認(rèn)識(shí)到了自己的不足，卻不知道自己也是唯一，在這個(gè)世界上也是獨(dú)一無二。有可能她也正在做被別人仰視的角色。換個(gè)角度，想想自己美貌不平、家室一般，但尚且還知道努力。是不是又是另一個(gè)結(jié)局？

不要把自己逼近一個(gè)死角，給自己一個(gè)微笑，一點(diǎn)自信，走好自己的路。

同這個(gè)大世界相比，我們都是小人物；同那些開創(chuàng)中國(guó)先河的人相比，我們都是一般的。但不會(huì)總把目光專注于社會(huì)精英，在一般中發(fā)現(xiàn)自己的不一般，是不是又是另一種不平凡？

適時(shí)的給自己一個(gè)微笑，努力前行，過好自己的生活。

微笑高一作文7

黃昏的風(fēng)中夾雜著幾許微甜，夕陽(yáng)正努力發(fā)散它的光芒，淺紫淡金的色彩，勾勒出晚空微笑的弧度。

我在這樣一個(gè)美好得令人心醉的傍晚低著頭緩緩前行，心中始終彌漫著淡淡哀愁。

四顧，是那些成群結(jié)伴的歡聲笑語(yǔ);低頭，是腳下漫著塵土，渺茫無期的道路。絕望、孤獨(dú)都化作悲哀，深藏于心底。

前方似乎有藍(lán)色的身影，是那熟悉的色彩，我禁不住加快步伐，走近時(shí)卻發(fā)現(xiàn)是陌生的面龐。晚風(fēng)徐徐地吹，我依舊沉默向前，有些迷失了方向。終于還是在落日融進(jìn)漫長(zhǎng)的黑夜之前等到了母親。

她依舊穿著洗得發(fā)白的藍(lán)色工裝，頭發(fā)松散地扎著，她瘦弱的身軀，不知為何在暮色下顯得有些佝僂。她細(xì)心地為我套上外套，我感到鼻子一陣陣的酸疼。

母親，你為我做這么多，我卻無以回報(bào)你。我想著，坐上車。她用有些蒼老但是溫慈的聲音對(duì)我說：“媽媽相信你不會(huì)讓我失望的，別難過。”回過頭來朝我淡淡微笑，像是一汪春水漾開來，我的心如同水草般，被這微笑撩動(dòng)。

我強(qiáng)忍著眼角的淚水，但它仍是劃過鼻尖，輕輕滴落。我在心里發(fā)誓，這一定是我最后一次哭泣。

因?yàn)橛辛四愕奈⑿Γ褪怯辛四愕膼郏赣H，我不再感到孤獨(dú)和悲哀;有了你的微笑，就是有了你深切的希望，母親，我不再覺得所做的一切都徒勞無功;有了你的微笑，就是有了最巨大的力量，母親，前行的道路上無論遇上什么，我都能勇敢下去。

我想到，你向我微笑時(shí)，眼底流露出溫暖的光芒射向我，我覺得，自己的心靈變得澄澈堅(jiān)定;我想到，你向我微笑時(shí)，眼角泛出細(xì)密的皺紋，我覺得，我應(yīng)當(dāng)讓你看到我的微笑;我想到，你向我微笑時(shí)，在霞光中昭顯出如此自信美好的姿態(tài)，我希望，我能時(shí)常看到你的微笑，也愿你能看到我如你一樣燦爛的微笑。

風(fēng)吹著，淚已風(fēng)干。我望著天際，遠(yuǎn)方的天空依舊有著微笑的弧度，這笑容漸漸擴(kuò)散開來，暮色深沉。我微笑著，因?yàn)樾闹醒b存了你的微笑。

微笑高一作文8

春風(fēng)拂動(dòng)著楊柳，使人心生贊嘆。靜坐窗前，看到你的微笑映在窗上使我心生暖意。

不知那一年的春天，我向人生的成功邁進(jìn)了一大步。有一天，媽媽對(duì)我說：“你有沒有想過，不努力學(xué)習(xí)，以后怎么辦。”我說“我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)很好了，比我們班許多人都強(qiáng)啊！”媽媽說“你不能跟別人比，要跟自己比，你還可以做得更好。”我不好意思地說：“媽媽，我……我知道了。”

在和媽媽的談話之后，我便開始努力學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持早起背書，晚上寫完作業(yè)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

時(shí)間的腳步不會(huì)停息，日子一天天地過去了。終于到了考試的那一天，我既緊張又期待。我膽戰(zhàn)心驚地走進(jìn)考場(chǎng)，看到手中的卷子，總感覺似曾相識(shí)，于是，我開始奮筆疾書。“叮鈴鈴”伴隨著鈴聲地響起，考試結(jié)束了，可我的心還不能踏實(shí)下來，考試成績(jī)要五天后才能出來。

一天，兩天……我呆望著日歷，每天都在數(shù)著，心里總感覺這五天要比五個(gè)月還要漫長(zhǎng)。終于到了出成績(jī)的那一天，我拿到了夢(mèng)寐以求的成績(jī)單，閉上眼睛，不敢看，心里酸酸的。我終于鼓起勇氣，睜開眼睛，結(jié)果并沒有讓我失望，我果然比以前進(jìn)步了一大截。

我興高采烈地拿著我的成績(jī)單，回家找媽媽，想和她一起分享這心中的喜悅。我立即打開家門，對(duì)媽媽說：“媽媽，你看。”媽媽說：“真棒，我的孩子。”接著，媽媽莞爾一笑。這時(shí)有陽(yáng)光射進(jìn)來，把媽媽的微笑映在窗上，也深深地刻在我的心里，是我終生難忘。

多年以后，回憶往事，坐在窗前，心里有絲絲愁緒。看那窗上，仿佛還留有媽媽多年前的微笑，但早已物是人非。現(xiàn)在的我已然長(zhǎng)大，媽媽也已經(jīng)老去，她的兩鬢出現(xiàn)了些許白絲。媽媽是我人生路上的明燈，沒有您就沒有我現(xiàn)在的成功。我現(xiàn)在真的好害怕，我怕我總有一天會(huì)離開您，飛上屬于我的未來天空，去追尋屬于我自己的夢(mèng)。但我始終記得，在我家的窗上，總有一個(gè)微笑會(huì)一直守護(hù)著我，為我遮風(fēng)擋雨。

微笑高一作文9

俗話說：“笑一笑，十年少”。其實(shí)，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁，一劑化解人們矛盾的良藥。

你聽說過關(guān)于日本原一平先生的故事嗎？

原一平本是一位極其普通平凡的保險(xiǎn)推銷員，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他為什么能成為日本家喻戶曉，婦孺皆知的名人呢？正是因?yàn)樗惺聸]事就研究微笑，對(duì)著一面隨身攜帶的小鏡子練習(xí)，并把這些微笑應(yīng)用到工作中去，才走向了成功，成為鼎鼎有名的人。

原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力量，有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。

正是他的微笑，才讓人樂意購(gòu)買他推銷的保險(xiǎn)，認(rèn)為他推銷的保險(xiǎn)有百利而無一害；正是他的微笑，讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心朋友。

的確，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近，甚至幫助你走向成功。

記得一次去醫(yī)院看病，我坐在椅子上排隊(duì)等待，一個(gè)男的對(duì)著護(hù)士說：“你們這是怎么搞的？醫(yī)生約了我上午9點(diǎn)整來，你自己看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了。”我本以為護(hù)士肯定會(huì)以牙還牙，然后兩人會(huì)大動(dòng)干戈，誰(shuí)知，護(hù)士卻微笑著對(duì)那個(gè)男的說：“先生，實(shí)在很抱歉，人太多了，我進(jìn)去幫您看看，也催一下。請(qǐng)您稍等。”過了一會(huì)兒，只看見那個(gè)護(hù)土微笑著說：“先生，到您了，請(qǐng)進(jìn)去。”我不禁佩服起這個(gè)護(hù)士來，過了一會(huì)兒，那個(gè)男的出來了，他找到剛才一直對(duì)他微笑的護(hù)土，誠(chéng)懇地說：“剛才實(shí)在對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙！弊o(hù)士依舊微笑著說：“沒關(guān)系的。”

可見，微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛。

每天你給別人一個(gè)真誠(chéng)的微笑，別人也會(huì)給你一個(gè)微笑。

微笑能讓別人對(duì)你所懷的顧慮在一瞬間消失；微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽；微笑是溝通彼此心靈的無聲語(yǔ)言。既然如此，那么，朋友，就請(qǐng)大方起來，請(qǐng)別吝嗇你的微笑。

微笑高一作文10

清晨，枝頭勤勞的鳥兒?jiǎn)疚移鸫病Ｎ冶犻_睲松的睡眼，只見一縷溫柔的陽(yáng)光透過繁茂的枝葉投進(jìn)我的眼眸。哦，我要出發(fā)了，帶著那多彩的微笑。

我輕輕穿過草叢，遇見了頑強(qiáng)的海倫·凱勒。哦，她正坐在青翠的草叢中，用手仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地“看”書。她那看不見任何事物的雙眼，卻閃耀著一種令人炫目的光彩。那是智慧的光彩，自信的光彩，堅(jiān)強(qiáng)的光彩。忽然，她淡淡笑了一下，那是頑強(qiáng)的微笑，我決定帶著它出發(fā)。

我匆匆走進(jìn)樹林，遇見了年幼的男孩。他在干什么？原來他在觀察昆蟲，他就是達(dá)爾文。他大半個(gè)身子撲在草叢中，前臂撐在地上，膝蓋著地，成一個(gè)緊緊的弓狀。少許的葉末散在他蓬松的頭發(fā)上，凌亂的衣著上，可眼睛卻死死盯住不遠(yuǎn)處的一只小昆蟲。他不但一動(dòng)不動(dòng)，好似一座滑稽的雕像，而且屏氣凝神，好像他一旦喘口粗氣，眼前這一切就會(huì)煙消云散。許久，他終于舒了口氣，嘴角露出孩子氣的笑容。那是求知的微笑，我決定帶著它一同出發(fā)。

我緩緩踱步于河邊，那里景色怡人，我卻看到一位懷抱石頭的義士，那是他，寫下流傳千古的離騷的屈原！他的懷中緊緊抱著一塊大石頭，頭微微昂起，似乎想要再看一眼這錦繡江山，將這幅美景永遠(yuǎn)留藏于心。隨后，他便毅然投入江中，留給我的除了美麗的弧線就只有那一絲凄慘卻又豪氣沖天的笑容。他在笑什么？他確信他的死可以喚起楚國(guó)人民抵御秦軍鐵騎的決心？還是他已經(jīng)看到人們將世世代代紀(jì)念他并傳承他的精神？不管怎么樣，我已帶著他的微笑出發(fā)。

后來，我路過醫(yī)院，看到病人同病魔作斗爭(zhēng)時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的微笑，解放軍戰(zhàn)士抗洪時(shí)自信的微笑等等，他們都在微笑，那樣美麗而又充滿力量，而我一一帶上這些微笑上路。

是的，我會(huì)像海倫那樣頑強(qiáng)對(duì)待困難，像達(dá)爾文那樣對(duì)世間萬物充滿好奇心，像屈原那樣堅(jiān)貞不屈，愛國(guó)愛民。我會(huì)帶著他們所有人的微笑，迎著朝陽(yáng)，披荊斬棘，向著美好的未來出發(fā)！

一生之中，開朗些，樂觀些，永遠(yuǎn)與微笑同行。

微笑高一作文11

笑容是支點(diǎn)，能力是杠桿，有這兩樣能撐起整個(gè)地球。——題記

微笑如一片甘霖，滋潤(rùn)了在經(jīng)受著炎熱的人；微笑如一陣春風(fēng)，吹綠了你我的心田；微笑也如含苞待放的花，給人以美麗和壯觀。生活需要微笑，更需要真實(shí)的微笑，微笑是人與人之間情感的黏合劑，促進(jìn)你我更親近。

被稱為日本“推銷之神”的原一平，就是以他那和藹可親的微笑著稱，雖然相貌平平，身材不高，但他沒有因此而放棄工作，他每天以微笑面對(duì)生活，不斷努力，最終有很大的成就，他的微笑也被稱之為“最自信的微笑”，由此可見，微笑對(duì)于我們自身的形象，交際關(guān)系有多大重要了。微笑可以彌補(bǔ)我們的不足，給我們勇氣與動(dòng)力。威爾科克斯曾說過“當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，才活得有價(jià)值”。這話說得好，確實(shí)，微笑很簡(jiǎn)單，但在逆境之中仍能微笑待人，這就是你的一項(xiàng)很好的長(zhǎng)項(xiàng)了。

有一次在街上，不巧碰見了一個(gè)邋里邋遢的乞丐大叔，然而旁邊的人沒有避其而遠(yuǎn)之，我感到很奇怪，一個(gè)臟兮兮的乞丐，竟然不討人嫌，這怎么可能呢，我仔細(xì)望向那大叔，想不到他對(duì)我微笑，那微笑很真誠(chéng)，給人帶來真切感，我一下就明白了原因了，大叔雖然是個(gè)乞丐，但他并不因此而自卑，仍然微笑面對(duì)每個(gè)人，微笑面對(duì)生活，這種自信感，著實(shí)震撼我的心靈。許久，我也會(huì)其一個(gè)微笑。不做作，出于內(nèi)心。

微笑是一種態(tài)度，也許我們不能時(shí)刻都保持著那種微笑，但至少在他人處于逆境之時(shí)可以給其一個(gè)微笑，幫助他人。我也希望自己能更加通過自己的微笑的態(tài)度，幫助到一些人。

今天你微笑了嗎？

微笑高一作文12

微笑而過

人生百態(tài)，或許此刻你的人生正迎著陽(yáng)光綻放最絢麗的花朵；或許此刻你的心靈之花正在遭受狂風(fēng)暴雨；或許你仍被埋在地底下極力尋找光源卻身處黑暗。但無論如何，都請(qǐng)你微笑著面對(duì)。

所謂微笑，它不僅僅是一個(gè)表情。如果你只把微笑當(dāng)做一個(gè)表情，也許你仍會(huì)擁有名譽(yù)、地位和金錢，卻一定不會(huì)擁有內(nèi)心的寧?kù)o和真正的幸福。

所謂微笑，它不僅僅只代表歡悅。他人的微笑，是真心，或假意，你難以辨別真?zhèn)巍５词故翘搨蔚奈⑿Γ阋膊槐貝琅匀豢梢詧?bào)以一粲；即使是陰冷的奸笑，也無妨笑顏以對(duì)；即使是露骨的嘲笑，你亦可以一笑而過。這種微笑，不是勉強(qiáng)，更不是做作，而是給予對(duì)手憐憫的批判。

所謂微笑，它原是與生俱來。但微笑的能力會(huì)因?yàn)槟阈膽B(tài)的改變而改變。長(zhǎng)期處于悲觀中不笑，漸漸地，你會(huì)失去微笑的能力。磨難不是指定時(shí)間才有，它無時(shí)無刻不在產(chǎn)生，就像落葉不只秋天才有，一年四季都會(huì)有葉子飄落。難道你永遠(yuǎn)不笑嗎？不要忘了，秋天中仍然存在春天，冬天也仍然向著春天行走，就像困境中，仍然存在希望。不要因?yàn)橐粡埌准埗鲆暫诩堉行牡陌c(diǎn)，你只有關(guān)注那白點(diǎn)，它才會(huì)慢慢擴(kuò)大，同樣的，你只有微笑，才能慢慢走出困境。

所謂微笑，它不僅僅是吧你的嘴角勾起一個(gè)弧度那么簡(jiǎn)單。它是一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的情感，它是一個(gè)證明幸福的隱藏條件，它是你不可缺少的人生處世觀，它會(huì)帶給你寬闊的胸懷，它會(huì)給你樂觀積極向上的心態(tài)，它會(huì)帶給你純凈的光明與溫暖，它會(huì)帶著你從迷茫走向自信，走向成功。

這個(gè)世界，既叛逆又溫順。你若給世界貼上消極的標(biāo)簽，那么你所處的世界智能是消極的，反之，你若對(duì)這世界給予微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界是如此燦爛、如此美好。所以，不要吝嗇你的微笑！

微笑高一作文13

她笑起來很丑，她笑的時(shí)候嘴角不會(huì)往上揚(yáng)，只會(huì)發(fā)出一陣又一陣刺耳的笑聲。她笑的時(shí)候幾乎沒有人會(huì)欣賞，當(dāng)她努力咧嘴微笑時(shí)，旁邊的陌生人也會(huì)自覺地將視線轉(zhuǎn)換它處，她的笑充斥著孤獨(dú)。

我不止一次嫌棄她的微笑。我也未曾看到她眼角的淚珠正在滴落，我只望向她那顰腳的微笑。當(dāng)她鼓起勇氣微笑時(shí)，收到的盡是白眼和嘲諷，那一刻，她的笑聲戛然而止，有那么一行渾濁的小溪從她的臉龐晶晶淌過無聲無息的濡濕枕巾，停留在那一瞬隨及蒸發(fā)于夜。

她不曾笑了，我的耳邊流轉(zhuǎn)的笑聲慢慢消失，那股笑聲流逝在時(shí)光中封存，我從未想過，那刺耳的笑聲會(huì)有那么一天不再出現(xiàn)，我凝視著她的臉龐，本就僵硬的臉再也不會(huì)有暖意的顯現(xiàn)，我突然期待，突然盼望，我的耳邊還會(huì)有那笑聲縈繞，連綿不斷……

我在收拾屋子時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那濕透的枕巾，我突然意識(shí)到在她的微笑中有隱藏的痛楚不曾被人發(fā)掘，它孤寂的在夜晚出現(xiàn)，在白天隱退，原來，那份痛楚被歷史辱沒，還是露出暗淡的光在閃爍，我想她的微笑其實(shí)很美，她的臉龐也有了暖意。

她依然漫無目的的生活，她眼睛的空洞擴(kuò)大，像是要將這個(gè)世界吞噬，我膽怯了，我想要她的微笑浮出她的臉龐，她的笑聲再次響徹這間屋子，大案我卻邁不出腿，說不出心中所想的那些話，我終究是將自己的嘴閉緊了，始終沒有發(fā)出任何聲音。

她笑了，笑得像個(gè)孩子一樣溫和，天真。她的笑猶如三月的春風(fēng)拂過我的心頭，撩動(dòng)我的心緒。

現(xiàn)在的她，不再隱藏孤寂，因?yàn)樗敢鈱⑺潜诺墓适潞臀曳窒恚覍⑴c她攜手帶著嶄新的笑容面向全世界。她的微笑，似破土的春芽，正大方接受春雨的洗禮，即將沐浴陽(yáng)光的照耀。

我希望，歷史可以續(xù)寫她的微笑，銘記她的笑聲。因?yàn)椋男θ菥`放得很美。

微笑高一作文14

銘銘之中的那個(gè)人，愛與我大吵大鬧，愛看小說看到流淚，愛放學(xué)后在小攤上買涼面。是你讓我的生活豐富多彩。

那個(gè)風(fēng)雨交加的中午，你拿著飯盒往食堂跑，那時(shí)你就像百米運(yùn)動(dòng)員一樣，沒有了公主的嬌氣，有的只是健步如飛。

你的笑就像冬日里的陽(yáng)光，可以融化一切的冰冷。身穿那件綠色的風(fēng)衣，看書的速度也是一絕。在我心里你就像公主一樣，善良、可愛，就連脾氣也和我形成了鮮明的對(duì)比。還記得你說你羨慕我，覺得我可以要什么有什么，但似乎你不知道我最在乎的卻是你。“喂，吃嗎？”你拿著手里的涼面遞到我的面前，我搖了搖頭果斷的拒絕了你。或許是無法接受學(xué)校伙食的原因吧，我?guī)缀鯊膩頉]有在學(xué)校吃過中飯，而你每一次都拿著一個(gè)面包給我。其實(shí)你明明知道我會(huì)不屑的推辭卻還要繼續(xù)堅(jiān)持，“我知道你的家庭條件好從小吃的是山珍海味，但學(xué)校的伙食也不差啊！你好歹吃點(diǎn)吧！”你每天都會(huì)在我的耳邊重復(fù)相同的話。

也不知道你從什么地方聽說了我的事情，每天中午都會(huì)叫人把外賣送到學(xué)校。“吶，我的大小姐，知道你愛吃小龍蝦。”你把一大盒麻辣小龍蝦遞到我的面前看著我終于肯拿起筷子，放心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。你無奈的看了看我，然后說：“你呀就是出生太好了，如果生在我們這樣的家庭看你吃不吃。”然后我調(diào)皮的吐了吐舌頭，你我會(huì)心的笑了。

每天下午都會(huì)有人來接我，而你只能選擇步行回家。我坐在車上看著你的背影覺得自己的條件或許真的太優(yōu)越了些。我們?cè)谝黄鹦Γ黄鸲冗^了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨。從來沒有以為我的身份而畏懼我，相反的你讓我知道了什么是一個(gè)正常人該有的友誼。

十六歲以前我只和名門望族里的孩子交朋友，自從遇見你之后我才發(fā)現(xiàn)自己被所謂的“朋友圈”給牢牢地禁錮。

微笑高一作文15

采擷一波浪濤，編織你飛動(dòng)的裙角；想收集一捧星光，點(diǎn)綴你飄逸的發(fā)梢；想挽留一抹斜陽(yáng)，定格你醉人的微笑……

——寄書籍

走進(jìn)書籍的世界，就像走進(jìn)了神話的國(guó)度。

崔顥的黃鶴樓和李白的鳳凰臺(tái)，究竟誰(shuí)更富麗堂皇，彰顯藝術(shù)的絕美？張繼的寒山寺和杜甫的丞相祠，到底誰(shuí)更凝重深沉，凝聚歷史的感傷？志南和尚的楊柳風(fēng)、杏花雨，是否打動(dòng)了白樂天西子湖畔的早鶯新怨？

踏過幾道歷史的門檻，書籍帶我們到了一個(gè)不一樣的精神世界。

走進(jìn)生活，閱讀的快樂如影隨形。星夜里，“輕羅小扇撲流螢”；微風(fēng)中，“滿架薔薇一院香”；敬畏深秋，“菊殘猶有傲霜枝”；留戀春色，“百般紅紫斗芳菲”。

經(jīng)過幾多生活的洗禮，閱讀引領(lǐng)我們鍛煉、成長(zhǎng)、感悟、思考、向往、飛翔……懈怠時(shí)，閱讀讓我明白：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。失意時(shí)，閱讀給我鼓勵(lì)：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。浮躁時(shí)，閱讀給我提醒：“靜以修身，儉以養(yǎng)德”。

在閱讀中，我愛上了雨。雨降臨人間，敲打窗欞，聲聲撞擊著我的心扉。傾聽雨聲，仿佛聽到了黛玉葬花題帕的啼哭，仿佛聽到了陸游鐵馬冰河的喟嘆，仿佛聽到了李商隱倚窗剪燭的期盼。

在閱讀中，我愛上了風(fēng)。不論是春風(fēng)的和煦，夏風(fēng)的狂熱，還是秋風(fēng)的蕭索，冬風(fēng)的凜冽。迎風(fēng)而立，似乎體驗(yàn)到了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁，“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”的酷寒，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯。

閱讀使心靈得以沉淀，濾去塵俗雜念，升華成一種泰然。閱讀的微笑，是那么迷人，穿越時(shí)空的阻隔，溝通古今中外，如一株鮮艷的花，驕傲地綻放。

高一作文：微笑

高一作文：微笑

微笑

隨著清脆的“咔嚓”聲，一個(gè)美好的場(chǎng)景被攝入鏡頭，五彩的生活被濃縮在方寸之間。攝影是我課余生活的愛好。

星期天，我提著相機(jī)漫步在街頭。“閑庭信步”的老人，青春煥發(fā)的少女，天真活潑的兒童??構(gòu)成了一幅幅優(yōu)美和諧的畫面。我拍些什么呢？雄偉的建筑，鮮嫩的花朵，的確優(yōu)美，但構(gòu)思并不新穎。

啊，有了！“咔嚓”一聲脆響，你猜猜我攝下了什么？手，新華書店科技書柜前的無數(shù)雙拿著書，捧著書，舉著書的手。纖細(xì)的、粗壯的、粉嫩的、被太陽(yáng)曬成古銅色的??當(dāng)這個(gè)情景出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候，我感覺有一種巨大的力量推動(dòng)著我。這些人僅僅是在用他們的手拿著書嗎？不，分明是他們正在摘取知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。你能不為之而感慨嗎？看著這一雙雙手，你就可以自然的聯(lián)想到手的主人那一張張微笑的臉，那是多么燦爛的微笑啊！

“咔嚓”，又拍下了什么？腳，在圖書館前等待開門的許多雙腳。穿布鞋的，穿皮鞋的，穿球鞋的，穿涼鞋的，甚至還有拄著拐杖的??這時(shí)，我熱血沸騰！在我眼中，這些不是在躊躇徘徊而靜止的腳，而是在攀登在奔跑的腳，在人類發(fā)展的文化史上留下堅(jiān)實(shí)印跡的腳。你能不為之而感到振奮嗎？看著這一雙雙腳，你會(huì)自然地聯(lián)想到腳的主人那一張張微笑的臉，那微笑中流露出奮進(jìn)者令人陶醉的滿足。

“咔嚓”，這下攝下的可就是一張張笑臉了。有下班工人舒心的微笑，有友人真誠(chéng)的微笑，有成功者自豪的微笑，有父母親甜蜜的微笑，有老師慈祥的微笑??

拍下這組照片，我也滿意地笑了。在我的作品中，那微笑是生活的燦爛，是時(shí)代的驕傲。它時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，鼓舞著我：我看到了一片廣闊美麗的世界，它充滿著對(duì)生活的愛，對(duì)未來的憧憬，對(duì)美好事物的追求。

朋友，你想看到這些精彩的鏡頭嗎？只要你熱愛生活，關(guān)注生活，隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)在你的身邊。

【點(diǎn)評(píng)】微笑面對(duì)人生。作者用那智慧的“相機(jī)”，摘錄了生活中平凡而真實(shí)的美——微笑。高高舉過頭頂摘取知識(shí)寶庫(kù)金鑰匙的手；擁擠在圖書館前的眾多的腳，??知識(shí)成了第一需要。現(xiàn)代人微笑人生，他們的生活，他們的追求，他們的創(chuàng)造，時(shí)刻響徹著振奮人心的時(shí)代之聲。字里行間，也透露出改革開放促進(jìn)了現(xiàn)代人健康進(jìn)取的精神生活。唯一遺憾的是內(nèi)容略嫌單薄。（李勝建）