2022年教師本人述職報(bào)告

2022年教師本人述職報(bào)告1

一年當(dāng)中，我在思想上，嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，全力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，在作風(fēng)上謙虛謹(jǐn)慎，講真話，不圖虛名，在做好自身工作的同時(shí)，樂于分擔(dān)和承擔(dān)更多的事務(wù)，工作上從未分過份內(nèi)份外。現(xiàn)將一年中的主要狀況總結(jié)如下：

一、在思想上

認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、領(lǐng)會(huì)黨的十八大和十八屆三、四、五中全會(huì)精神，利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治文件、書籍。用心參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng);時(shí)刻牢記入黨時(shí)的誓言，明白自己所肩負(fù)的工作職責(zé);同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育方面知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)，除了從書本上學(xué)，還虛心向同事，個(gè)性是向老同志請(qǐng)教學(xué)習(xí)，以不斷提高自己的理論水平和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、在工作上

作為幼兒園教育教學(xué)工作的主管者，在給我無限信心的同時(shí)也給我更多的壓力，深知自己的任務(wù)與職責(zé)重大。幼兒園的教育教學(xué)工作不僅僅是幼兒園質(zhì)量的體現(xiàn)，更是幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的精髓。所以，工作中，我不斷努力要求提高自己。一方面加強(qiáng)自身管理藝術(shù)與潛力，透過讀書學(xué)習(xí)，并且在實(shí)踐中摸索總結(jié)，提高個(gè)人管理藝術(shù)，以個(gè)人工作態(tài)度與潛力，促進(jìn)管理質(zhì)量。另一方面，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，合理制定幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃，為孩子創(chuàng)設(shè)豐富寬松的學(xué)習(xí)氛圍，使他們愉快的掌握知識(shí)開發(fā)智力;為教師搭建學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)，促進(jìn)每個(gè)教師富有個(gè)性的全面發(fā)展，充分發(fā)揮教師自身的潛能優(yōu)勢(shì);并且透過各種形式努力做好家園溝通工作，增加幼兒園工作的透明度，使家長(zhǎng)相信幼兒園，支持幼兒園。

有了這樣工作的目標(biāo)和計(jì)劃，指引著我在工作中勇往直前，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研。做好手中的每一件事，認(rèn)真對(duì)待和完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事，不管事務(wù)再繁雜，工作量再大，總是盡最大努力完成各項(xiàng)任務(wù)。

本學(xué)期在保證進(jìn)行正常教學(xué)的同時(shí)，帶領(lǐng)教師們突破性的進(jìn)行西安市貫徹落實(shí)《綱要》十一五課題研究——幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成研究。指導(dǎo)教師進(jìn)行課程實(shí)踐，個(gè)案跟蹤記錄分析等，循序漸進(jìn)的開展課題研究。組織教師參加西安市學(xué)前教育科學(xué)研究所課題論文比賽，我的論文《幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育五法》獲一等獎(jiǎng)。并邀請(qǐng)區(qū)科研員王莉老師來園對(duì)課題研究進(jìn)行檢查指導(dǎo)，得到了高度的評(píng)價(jià)和肯定。因此，我園也光榮的承接了“新城區(qū)幼兒園教育教學(xué)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”這個(gè)活動(dòng)。我從思想上高度重視，對(duì)活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)布置，教學(xué)工作展示，以及幼兒園的教育教學(xué)氛圍等做以部署安排，力爭(zhēng)把我園的教育教學(xué)成績(jī)和優(yōu)勢(shì)充分的展示給大家。我也很榮幸的代表我園向同行們匯報(bào)交流我園教育教學(xué)開展?fàn)顩r，得到大家的一致好評(píng)。

工作中從大局出發(fā)，不計(jì)個(gè)人得失，深入教學(xué)一線聽課，并對(duì)年輕教師進(jìn)行指導(dǎo)。組織形體班參加xx市幼兒體操比賽，同教師一齊加班加點(diǎn)訓(xùn)練體操，在體操班教師生病的狀況下，合理調(diào)整安排各項(xiàng)事宜，主動(dòng)帶頭給幼兒進(jìn)行體操訓(xùn)練，我園代表隊(duì)取得了xx市第二名的好成績(jī)。帶領(lǐng)幼兒參加“xx區(qū)幼兒美術(shù)繪畫比賽”，獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)兩個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

本學(xué)期還在原有教學(xué)的基礎(chǔ)上，嘗試進(jìn)行了“幼兒美文誦讀比賽”，和教師們一齊設(shè)計(jì)課程，進(jìn)行實(shí)踐試驗(yàn)，并帶領(lǐng)教師們與“幼兒美文誦讀”實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行交流，得到專家們的好評(píng)，對(duì)我園誦讀嘗試的做法做以肯定。我園在被xx省xx市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)推薦參加由中國(guó)青少年科技輔導(dǎo)協(xié)會(huì)組織的“科技教育活動(dòng)室”試點(diǎn)單位的申請(qǐng)工作中，我竭盡全力搜集整理資料，用心書寫匯報(bào)材料，用心同市、區(qū)各科協(xié)聯(lián)系，最終，我園被北京中國(guó)青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)確立為“科技教育活動(dòng)室試點(diǎn)單位”。

在做好工作的同時(shí)，不忘加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)鍛煉，本學(xué)期我榮幸的成為“xx市幼兒園調(diào)研組”的成員，對(duì)xx市各區(qū)縣幼兒園進(jìn)行調(diào)研，透過參加調(diào)研，使我學(xué)習(xí)到了很多園所的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，豐富自身見聞，提高對(duì)幼教工作的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)了我更好的全身心的投入幼兒園工作當(dāng)中。

三、在生活中

我堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于幫忙他人，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，尊老愛幼，不欺騙領(lǐng)導(dǎo)和同志，不說假話，不辦假事，真誠(chéng)待人，時(shí)刻牢記自己是共產(chǎn)黨員就要做一個(gè)共產(chǎn)黨員的樣貌。作為工會(huì)主席，也時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，深入群眾，了解群眾，主動(dòng)幫忙大家做一些生活上的力所能及的事情，認(rèn)真地組織教職工召開教職工大會(huì)，為大家創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)單愉快的工作氛圍，了解群眾的心聲，協(xié)助行政園領(lǐng)導(dǎo)做好園內(nèi)的各項(xiàng)工作，起到協(xié)調(diào)紐帶作用。

這一年繁忙而充實(shí)，這一年學(xué)習(xí)了很多進(jìn)步了很多，獲得了以寫成績(jī)，同時(shí)也使我不斷地提高對(duì)自己的要求，在以后的工作中還要努力堅(jiān)持學(xué)習(xí)提高，完善自己，使工作做得更好。

2022年教師本人述職報(bào)告2

一、關(guān)于教研組的建設(shè)

在教研活動(dòng)中，我們多次學(xué)習(xí)討論并漸漸形成了以下三方面的共識(shí)：

（1）群體意識(shí)：大家團(tuán)結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，努力改變數(shù)學(xué)組的形象。如果我們是薄弱組，那么你水平再高也只是薄弱組的一員，反之，整體實(shí)力的提高，相應(yīng)你也能得到認(rèn)可。

（2）服務(wù)意識(shí)：師德建設(shè)的的標(biāo)準(zhǔn)主要體現(xiàn)在教師對(duì)教學(xué)工作的投入程度及工作中表現(xiàn)出來的水平和效果，因此要求我們應(yīng)全心全意為學(xué)生服務(wù)。做老師是辛苦的，做數(shù)學(xué)老師更苦，賦予的責(zé)任也更大。作為數(shù)學(xué)教師就決定了你應(yīng)該做一個(gè)工作上是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⑻?shí)的，人格上是真實(shí)的、正直的人，否則你不配做一個(gè)“數(shù)學(xué)人”。

（3）教研意識(shí)：校本教研和組內(nèi)教研已越來越受大家的重視。尤其是在新課程、新大綱、新高考這樣的新形勢(shì)下，一個(gè)不重視教研的老師必將被淘汰。針對(duì)我們一個(gè)大組的實(shí)際情況，加強(qiáng)備課組的建設(shè)和教研更為重要。

二、教研活動(dòng)的開展和教學(xué)常規(guī)的落實(shí)

（1）有計(jì)劃：開學(xué)初要求各備課組長(zhǎng)制定好計(jì)劃，然后協(xié)調(diào)確定在一個(gè)學(xué)期中每周一次的教研組或備課組活動(dòng)計(jì)劃，并張貼公布，使老師們做到心中有數(shù)，及時(shí)準(zhǔn)備。

（2）有內(nèi)容：教研活動(dòng)的內(nèi)容主要是圍繞如何提高課堂教學(xué)效率為主題，開設(shè)新教師的匯報(bào)課、青年教師的研究課和老教師的示范課等，本學(xué)期共開出各類課型的公開課共計(jì)24人次。另外我們還十分重視對(duì)新課程的探討和新課程體系下的考試方式和命題方向的研究。

（3）有形式：公開課的開設(shè)，除了上課、聽課，還需要說課、評(píng)課，評(píng)課采取先分備課組討論，然后每個(gè)備課組派一名主講人，最后由我總結(jié)點(diǎn)評(píng)，這樣既熱烈又融洽。

（4）重落實(shí)：開學(xué)初制定的計(jì)劃都能不折不扣地執(zhí)行，每學(xué)期都能分別開展10次左右的教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)。特別是三位備課組長(zhǎng)他們年齡比我大、資歷比我深、水平比我高，工作都非常配合、負(fù)責(zé)，正因?yàn)橛辛怂麄兠γβ德档囊粚W(xué)期又結(jié)束了，我們四年級(jí)數(shù)學(xué)組全體教師，本著務(wù)真求實(shí)的精神順利完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。

2022年教師本人述職報(bào)告3

我自XXXX年參加工作以來，一向堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新潛力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了必須的成績(jī)。

我參加工作的這六年，能夠說是語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的用心性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。

2、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓學(xué)生上課用心思考。

3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。

4、運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的效益。我在語(yǔ)文教學(xué)中能“活”字當(dāng)先，不拘一格，所以我的語(yǔ)文課受到了同學(xué)們的喜愛和。這幾年的語(yǔ)文教學(xué)，也取得了必須的成績(jī)。

在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放下過育好人。我覺得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字：“愛”和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

嚴(yán)格要求，措施得力，這是做好工作的保證。“嚴(yán)是愛，松是害”，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí)，也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求。我班制定了嚴(yán)格的班級(jí)禮貌公約，在班宣讀、張貼后，師生一齊嚴(yán)格遵守。透過我的言傳身教，我所帶的班級(jí)德育考核合格率為100%，多次獲“禮貌班”等光榮稱號(hào)。由于我工作的成績(jī)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門的肯定校評(píng)為“優(yōu)秀”。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的職責(zé)，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過去，未來才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我明白我的工作才剛剛開始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。

2022年教師本人述職報(bào)告4

一、思想方面

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)方面

1、備課

開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱。由于第一年教學(xué)，很多知識(shí)和教學(xué)方法都存在不足，因此我虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印出來，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。每次，當(dāng)我工作完的時(shí)候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時(shí)鐘已悄然滑過深夜十一時(shí)、十二時(shí)，有時(shí)已經(jīng)凌晨一時(shí)多了。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。

3、輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會(huì)寫字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三、德育工作

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是”愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是”超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1、愛就是了解。

愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

初接新班，了解學(xué)生從 了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。

為了了解學(xué)生我每天都和他們?cè)谝黄穑n間和他們一起做游戲，中午休息時(shí)和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過一段時(shí)間的了解，知道了許多，了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去關(guān)懷他們。

2、愛就是關(guān)懷。

師愛是教育的”潤(rùn)滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇郏處煵拍苴A得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏弧苯瘌P凰”要愛，”丑小鴨”同樣也要愛。

在愛的引導(dǎo)下，我和孩子們情同一家。

3、愛就是尊重。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。

只要熱愛每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用”愛”字改變他們，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。在班上，人人都是小主人。不用老師指定，不用編排值日表，每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做；班上有同學(xué)遇到困難，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)去關(guān)心、幫助……用愛心培育孩子對(duì)集體，對(duì)他人的愛，一旦這種愛升華為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，那么人格大樹就矗立起來了。

2022年教師本人述職報(bào)告5

一、班集體建設(shè)

這學(xué)期，我主要培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識(shí)。著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí)。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí)，大家利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的意識(shí)。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。

二、班干部培養(yǎng)

班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學(xué)生集體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增強(qiáng)，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了自薦和推薦相結(jié)合的方法。通過競(jìng)選，不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng)，為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我想后者是更為積極重要的。我定期檢查他們的工作，手把手地教他們，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)。我深知干部隊(duì)伍建設(shè)好了，班集體才堅(jiān)強(qiáng)，班風(fēng)才會(huì)正。

三、加強(qiáng)家校聯(lián)系

幾年來的班主任工作，使我體會(huì)到，要管理好班級(jí)，要教育好學(xué)生，就要對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生有充分的愛心投入。要像父母愛子女那樣去理解和關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。平時(shí)，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什幺特殊情況，我總是及時(shí)主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作。互相配合，使每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2022年教師本人述職報(bào)告6

一、政治思想方面

本人愛國(guó)家、愛民族，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針，服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)黨和人民的的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，言行一致，品德高尚。以“愛崗敬業(yè)，教書育人”為已任，依照教育學(xué)心理學(xué)原理，遵循教育教學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生，積極實(shí)施素質(zhì)教育。熱愛學(xué)生，以身作則，做學(xué)生的表率，用自己良好的品德去感染學(xué)生。自參加工作以來，我堅(jiān)守崗位，誠(chéng)懇踏實(shí)，勤勉努力，任勞任怨，不斷上進(jìn)。尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從安排，與人為善。認(rèn)真負(fù)責(zé)，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。對(duì)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)都樂意接受，團(tuán)結(jié)教師，互助合作。

二、教學(xué)工作方面

首先，在教學(xué)工作中，我首先把好課堂教學(xué)關(guān)，為了上好每堂課，自己總是認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，精心備課，對(duì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)做到心中有數(shù)，經(jīng)常虛心向別人請(qǐng)教，潛心研究教材教法，為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識(shí)，我非常注重根據(jù)教學(xué)內(nèi)容尋找教學(xué)方法，如充分利用實(shí)驗(yàn)教學(xué)，認(rèn)真分析地理概念形成的過程，降低概念難度，易于學(xué)生理解，如有時(shí)候用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)來模擬一些地理情景，展示實(shí)驗(yàn)所難以演示的地理過程。因?yàn)槲议L(zhǎng)期從事新的課堂教學(xué)方法的探索與嘗試，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，因此長(zhǎng)期有同行老師跟班聽課，曾多次為本校教師及外校來訪教師上公開課、示范課。

其次，注重對(duì)學(xué)生的課余輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)基本知識(shí)的落實(shí)，不論是任教哪個(gè)年級(jí)，我都能夠既注重尖子學(xué)生的培養(yǎng)，又能面向全體，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，上課自習(xí)時(shí)間都注重效率的提高，對(duì)學(xué)生的要求比較嚴(yán)格，特別是上課態(tài)度和課堂作業(yè)這兩個(gè)方面，當(dāng)然我也會(huì)耐心細(xì)致地回答學(xué)生提出的問題，指出他們的錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤的原因，所以一直都能得到學(xué)生的好評(píng)。

教學(xué)能力的提高還得益于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從事高中地理教學(xué)已經(jīng)近六年的時(shí)間，教學(xué)能力的提高一直是我的追求，并且始終不渝地堅(jiān)持向別人學(xué)習(xí)，包括向剛剛分配工作的年輕人學(xué)習(xí)，他們有充沛的精力，有活躍的思想，這都是我們學(xué)習(xí)的地方；還經(jīng)常性的聽課，學(xué)有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)重點(diǎn)的把握和難點(diǎn)的突破，學(xué)習(xí)他們處理問題的技巧。邊學(xué)習(xí)，邊摸索，邊體會(huì)，邊創(chuàng)新，邊鞏固，形成自己的教學(xué)方法。

三、教育工作方面

自工作以來，我擔(dān)任班主任工作四年，作為一名班主任，工作有自己獨(dú)特的方法，帶班能力強(qiáng)，有豐富的管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，講究工作藝術(shù)，工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有總結(jié)。我熱愛學(xué)生，能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，對(duì)不同類型和不同個(gè)性的學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別教育。堅(jiān)持以人為本，以德育為先的指導(dǎo)思想，努力使自己成為學(xué)生的的“精神關(guān)懷者”。做到以心育心，以德育德，以人格育人格。與學(xué)生打成一片，和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，了解學(xué)生的情況，理解學(xué)生的言行，諒解學(xué)生的過失。能針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生思想變化采取相應(yīng)對(duì)策，重視對(duì)不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。

重視學(xué)生干部的作用，充分發(fā)揮學(xué)生自治功能。善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，常與科任、家長(zhǎng)溝通，對(duì)學(xué)生的教育采取立體式多角度進(jìn)行，多管齊下，收到良好的教育效果，使所帶班成為勤奮好學(xué)、文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)向上的班集體。教育的核心是“育人”，在班主任工作中，我始終把教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人擺在第一位。在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中，做到因材施教，特別是對(duì)待優(yōu)生，按高標(biāo)準(zhǔn)去要求他們，讓他們?cè)趯?shí)踐中得到鍛煉，培養(yǎng)他們的組織能力，管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，成為老師的得力助手。

2022年教師本人述職報(bào)告7

一、政治思想方面

本人擁護(hù)黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。服從學(xué)校的工作安排，自覺遵守職業(yè)道德。遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作；愛崗敬業(yè)，忠于職守；教書育人，為人師表。

二、教育教學(xué)方面

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)展，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。由于本人堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，批好每一本作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生。通過一年的努力，學(xué)生成績(jī)得到很大的提高，得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。

三、班主任工作方面

在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級(jí)衛(wèi)生，樹良好形象。四是積極穩(wěn)妥地展開班級(jí)競(jìng)選活動(dòng)，將競(jìng)爭(zhēng)納入工作軌道。五是積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)積極同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。

四、教學(xué)研究方面

積極參加教研活動(dòng)，努力提高自己的理論水平。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。積極上好匯報(bào)課、公開課，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。

一年來，我踏實(shí)地做了一些工作，取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過去，工作中也存在著一些不足，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

2022年教師本人述職報(bào)告8

一、思想素質(zhì)方面

本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹(jǐn)慎。堅(jiān)持教育方針，面向全體、教書育人。廣泛的學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，充實(shí)自己，樹立大教育觀，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。尊重家長(zhǎng)，積極傳播科學(xué)教育方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。

二、教育教學(xué)方面

在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語(yǔ)言親切、幽默充滿智慧，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧?rùn)每個(gè)學(xué)生的心田。授課前，認(rèn)真研讀教材，把握知識(shí)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點(diǎn)及線、由線及面，教會(huì)方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系。善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對(duì)典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對(duì)學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵(lì)學(xué)生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗(yàn)，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值。

由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生會(huì)越來越多。針對(duì)這部分學(xué)生，我不強(qiáng)調(diào)、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對(duì)一講解。最后，聯(lián)系家長(zhǎng)，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學(xué)方法，用教師的良好人格影響學(xué)生、家長(zhǎng)。

三、班主任方面

作為數(shù)學(xué)教師，我不僅注意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作，我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí)，更學(xué)會(huì)做人。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和任務(wù)，我都傾盡全力，盡我所能。有計(jì)劃的利用班會(huì)進(jìn)行安全教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。利用課余布置墻體文化，輔導(dǎo)學(xué)生畫畫和書信。利用假期組織學(xué)生編排舞蹈，在這期間，我既是“策劃者”、“組織者”，又是“參與者”、“服務(wù)員”。無論是何種角色，我都將樂此不彼。有付出就有回報(bào)，我班取得了可喜的成績(jī)。“風(fēng)霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有營(yíng)養(yǎng)”，我是這么想的，也是這么做的。

20xx年是忙碌勞神的一年，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作，嚴(yán)守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進(jìn)，共同維護(hù)教師的良好形象，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)這一團(tuán)隊(duì)的期待，是我的心愿。

2022年教師本人述職報(bào)告9

忙忙碌碌中，XX年在時(shí)間的沙漏中成為過去。緊張忙碌是工作的總旋律，收獲歡笑是閑暇的香甜點(diǎn)，永遠(yuǎn)堅(jiān)信“只要生命在，希望就在。”盤點(diǎn)這一年的工作，變化大于計(jì)劃，成果多于預(yù)期，而工作任務(wù)的圓滿完成，與全體教職工的精誠(chéng)合作和積極配合是離不開的。現(xiàn)將我的工作情況匯報(bào)如下：

一、尊重生命，德育為先

一年兩次大手術(shù)的經(jīng)歷，讓我懂得了生命的珍貴。而每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，每一個(gè)鮮活的生命都有散發(fā)光彩的權(quán)利。我們的服務(wù)對(duì)象是教書育人的老師，是茁壯成長(zhǎng)的下一代，以德育人、以德化人成為我管理工作中的原則。

1、重視黨性，人文管理。作為黨員，黨性修養(yǎng)很重要，作為教師，師德修養(yǎng)很重要。所以，一直以來，我都以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，做到身正為范。對(duì)于生活、工作有困難的同事，能及時(shí)關(guān)心、幫助，送上人文關(guān)懷。對(duì)于工作安排能及時(shí)下達(dá)、溫馨提醒，善于做好協(xié)調(diào)疏通工作，常用換位思考設(shè)身處地為他人著想，待人處事公平公正，得到了同事們的理解支持。

2、關(guān)愛學(xué)生，因材施教。尊重學(xué)生的個(gè)性差異，教學(xué)中能顧及各層次的學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的精神需求，嚴(yán)格執(zhí)行五嚴(yán)規(guī)定，從不拖課、占課，課業(yè)負(fù)擔(dān)輕而高效，注重生活育人，努力使課堂變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的樂園，深受學(xué)生和家長(zhǎng)喜愛。

3、團(tuán)委工作，德育為主。作為小教團(tuán)委書記，能立足團(tuán)員教師的思想道德建設(shè)和能力提高，組織團(tuán)員青年教師進(jìn)行團(tuán)史學(xué)習(xí)，參與團(tuán)史大pk，并在平時(shí)注重先進(jìn)性意識(shí)培養(yǎng)，壓擔(dān)子，給任務(wù)，促進(jìn)團(tuán)員教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)成長(zhǎng)。本年度，小教團(tuán)委被評(píng)為“xx市優(yōu)秀團(tuán)組織”，本人被評(píng)為“xx市青春榜樣”、“xx市優(yōu)秀團(tuán)干部”、“ 鎮(zhèn)優(yōu)秀婦女工作志愿者”，所在教研組被評(píng)為“xx市百佳創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先鋒責(zé)任區(qū)”。

二、扎實(shí)管理，成效顯著

我分管教育教學(xué)、德育、教科研及團(tuán)工作。雖然頭緒較多，工作密度較大，但在長(zhǎng)期高密度的工作狀態(tài)下，養(yǎng)成了今日事今日畢，明日事先計(jì)劃的好習(xí)慣，安排工作有條不紊，各部門協(xié)調(diào)有序，各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。

1、做好總調(diào)度，合理安排工作。每周工作，經(jīng)過會(huì)議匯總后，總要進(jìn)行重新組合，突出重點(diǎn)，詳細(xì)說明執(zhí)行方法；公文流轉(zhuǎn)，隨收隨轉(zhuǎn)，上情下達(dá)，下情上報(bào)，及時(shí)高效填報(bào)各項(xiàng)報(bào)表；教師病事假及時(shí)登記，做好課務(wù)安排，教師公出安排好車輛，做好服務(wù)工作；校級(jí)績(jī)效考核方案在市級(jí)文件精神的指導(dǎo)下能進(jìn)行廣泛征求意見，認(rèn)真修改完善，力求考核公正公平，突出優(yōu)績(jī)優(yōu)效。

2、教育重體驗(yàn)，精心安排活動(dòng)。教育教學(xué)工作，強(qiáng)調(diào)全員參與，現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作抓好配齊、管好、用好，完善各項(xiàng)使用檢查規(guī)章制度，迎接省市現(xiàn)場(chǎng)檢查；教學(xué)常規(guī)常抓不懈，關(guān)注教師六認(rèn)真工作，參與各學(xué)科課堂教學(xué)高效研討，修訂課堂常規(guī)，學(xué)校綜合督導(dǎo)工作扎實(shí)完成；書香校園建設(shè)推進(jìn)有效，推出校本閱讀考級(jí)，關(guān)照各層；辦學(xué)點(diǎn)的督導(dǎo)工作高要求高規(guī)格，加快了一中心三分校的一體化打造推進(jìn)；每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)能注重實(shí)效，邀請(qǐng)專家進(jìn)行家庭教育講座，關(guān)注家校結(jié)合教育，加強(qiáng)教師之間、教師與家長(zhǎng)之間的交流溝通，形成強(qiáng)大的教育合力；注重儀式教育，新生入學(xué)、六年級(jí)畢業(yè)典禮，能緊扣教育點(diǎn)，在形式上給學(xué)生以沖擊，在思想上給學(xué)生以碰撞，促進(jìn)學(xué)生正確價(jià)值觀、人生觀的形成。

3、展示重質(zhì)量，活動(dòng)創(chuàng)新形式。上學(xué)期參加德育培訓(xùn)班，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，學(xué)校展示活動(dòng)“精彩社團(tuán)伴我成長(zhǎng)”被評(píng)為市優(yōu)秀活動(dòng)；本學(xué)期的德育工作，重點(diǎn)是文明禮儀教育，學(xué)校也被推薦為市文明禮儀示范校，因此，從工作部署、日常訓(xùn)練、分塊落實(shí)到最后展示，能夠基于學(xué)校實(shí)際，確定展示內(nèi)容，力求展示特色，讓活動(dòng)具有現(xiàn)實(shí)借鑒意義；感動(dòng)校園人物評(píng)選、頒獎(jiǎng)，從活動(dòng)策劃到頒獎(jiǎng)詞的撰寫，能盡心盡力向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，寫出真情實(shí)感，指導(dǎo)主持，確保活動(dòng)順利開展；少年宮社團(tuán)活動(dòng)有序開展，認(rèn)真準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)、資料，迎接市級(jí)文明城市調(diào)研；六一兒童節(jié)，與家長(zhǎng)開放日結(jié)合，與文體藝術(shù)節(jié)相結(jié)合，向社會(huì)各界展示了學(xué)校社團(tuán)、競(jìng)賽組、學(xué)校專題活動(dòng)成果，收到好評(píng)；黨的十八大召開后，通過省級(jí)年會(huì)學(xué)習(xí)，回校能組織學(xué)生為作品展覽、全體教師教育培訓(xùn)，全員參與學(xué)生的政治思想教育工作，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)黨的樸素情感。

三、注重教研，提高質(zhì)量

1、常規(guī)到位，六認(rèn)真工作嚴(yán)而實(shí)。六認(rèn)真工作是教學(xué)工作的基礎(chǔ)，反映了教師的責(zé)任心和上進(jìn)心。從備課到作業(yè)批改，從教學(xué)到教后反思，我都不容許自己有絲毫懈怠。從不上不經(jīng)過精心準(zhǔn)備的'課，從沒有隔天作業(yè)批閱的情況，校內(nèi)時(shí)間不夠用，帶回家完成，并認(rèn)真記錄，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)、表現(xiàn)。

2、立足課堂，力求教學(xué)輕松高效。由于行政事務(wù)繁雜，教學(xué)只有干巴巴的幾節(jié)課，必須抓住課堂，有效利用課堂時(shí)間。多年的教學(xué)研究，造就了我教學(xué)聯(lián)系實(shí)際、關(guān)注學(xué)生生活、幽默不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格，每次課堂教學(xué)都在寬松、和諧的氛圍中進(jìn)行，有問答、有爭(zhēng)論、有調(diào)侃，學(xué)生參與面廣，思維活躍，在輕松幽默中掌握知識(shí)、懂得做人道理，從不拖課、占課，作業(yè)精煉，注重實(shí)踐，學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)贊譽(yù)。

3、行動(dòng)作文，研究成果享譽(yù)全省。寫作研究，是我一直以來科研的抓手。結(jié)合陶行知的生活教育，與學(xué)生建立起朋友式師生關(guān)系，在教學(xué)班進(jìn)行生活作文、情境作文和實(shí)踐作文的教育教學(xué)研究，鼓勵(lì)學(xué)生寫生活、寫真話，盡可能拓展學(xué)生視野，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中實(shí)踐語(yǔ)文，用好日記、大小作文，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓孩子們?cè)谧灾髯魑闹邢硎苌睢@得成功、感悟成長(zhǎng)。行動(dòng)作文研究論文榮獲省陶研會(huì)特等獎(jiǎng)并發(fā)表，在全省范圍內(nèi)進(jìn)行交流。學(xué)生參與作文比賽的積極性高，4人參與“我身邊的美”征文，10人參與網(wǎng)絡(luò)征文評(píng)比，還有多人在自我訂閱雜志上參與征文。本年度，謝兆君獲得市創(chuàng)新作文三等獎(jiǎng)，楊純加美“我的夢(mèng)想、我的未來”征文獲得xx市優(yōu)秀獎(jiǎng)并參加頒獎(jiǎng)，包昊旸參加市望江杯讀寫大賽獲得紀(jì)念獎(jiǎng)??學(xué)生參與市級(jí)比賽已實(shí)屬不易，能獲獎(jiǎng)更是成長(zhǎng)的見證。

4、教學(xué)反思，關(guān)注生態(tài)教學(xué)相長(zhǎng)。學(xué)貴有疑，教也一樣，疑則思、思則進(jìn)。雖然平時(shí)較為忙碌，工作很奔波，但只要有教學(xué)上的感受或疑惑，總能擠時(shí)間寫下，因?yàn)槟鞘且还P豐厚的思想財(cái)富。本年度，撰寫了教學(xué)反思、隨筆25篇，參與各級(jí)論文評(píng)比4篇，于我，一直認(rèn)為日常的積累就是論文的最大來源，實(shí)踐出真知，教育學(xué)生這么做，自己首先也要這么做。喜歡跟朋友進(jìn)行思維碰撞，喜歡閱讀朋友在我隨筆之后的評(píng)論留言，能引起共鳴是幸福的，能引起爭(zhēng)論的更要珍視，更喜歡看到在自己的帶動(dòng)下，身邊的朋友圈逐漸形成了大教育的良好氛圍。

5、公開課堂，取長(zhǎng)補(bǔ)短關(guān)注亮點(diǎn)。本年度共聽課50余節(jié)，每節(jié)聽課都能認(rèn)真記錄，寫下隨記，分析教學(xué)現(xiàn)象，取長(zhǎng)補(bǔ)短，遇到創(chuàng)新之處能學(xué)以致用，在自己的課堂嘗試運(yùn)用；能認(rèn)證參與教研活動(dòng)，上好組內(nèi)公開課，勇于展示作文教學(xué)，體現(xiàn)自己的教研一體工作；與體仁小學(xué)謝蕾老師結(jié)對(duì)，正常師徒聽評(píng)課活動(dòng)，指導(dǎo)展示課活動(dòng)好評(píng)；指導(dǎo)班主任技能大賽，盧娟老師榮獲二等獎(jiǎng)；指導(dǎo)班會(huì)課展示，抓細(xì)節(jié)、重提升，突出學(xué)校教育特點(diǎn)，磨煉教師上課技能。

四、多方服務(wù)，鍛煉技能

行政工作，重協(xié)調(diào)組織，但更需要關(guān)注和做好的是服務(wù)工作。

本年度，與xx結(jié)對(duì)的xx縣學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師共計(jì)8人次、3批次到我校學(xué)習(xí)，一方面，我能安排好學(xué)習(xí)人員的生活、學(xué)習(xí)，另一方面，我犧牲周末休息時(shí)間，陪同他們感受江南水鄉(xiāng)氣息，介紹當(dāng)?shù)厝宋奶厣c他們結(jié)下了深厚友誼。

社會(huì)各界需要學(xué)校配合的工作，我總能不折不扣完成。新《婚姻法》出臺(tái)，應(yīng)鎮(zhèn)婦聯(lián)邀請(qǐng)，組織、主持了鎮(zhèn)《婚姻法》、《婦女權(quán)益保障法》知識(shí)競(jìng)賽；全市轟轟烈烈開展的“美麗家園”系列比賽中，我策劃、主持了鎮(zhèn)親情組合賽，為街辦“和諧社會(huì)美麗家園”慶雙節(jié)文藝晚會(huì)寫串詞、發(fā)言稿。

在眾多的比賽、主持活動(dòng)中，繼續(xù)鍛煉自己的撰稿、口頭表達(dá)能力，同時(shí)注重推陳出新，培養(yǎng)新人，為文化繁榮盡自己的綿薄之力。

回顧XX年，生命的精彩源于自身的努力和大家的支持，忙碌而幸福。展望XX年，我會(huì)一如既往地踏實(shí)勤奮，積極向上，不讓生命虛度，用健康書寫美麗與和諧！

2022年教師本人述職報(bào)告10

本人熱愛教育事業(yè)，愛學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)以“為人師表”作為自己的工作準(zhǔn)則，在平凡的崗位上踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失，處處以集體利益為重，服從組織安排，從不無原無故亂發(fā)牢騷。

本年度上半年，擔(dān)任學(xué)校的團(tuán)隊(duì)干部、初一(5)班數(shù)學(xué)教師，并參與部分政教處的工作。雖然工作比較繁雜，但并未因工作多而敷衍了事，而是在每個(gè)崗位上踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，也做出了一定的成績(jī)。

在團(tuán)隊(duì)工作中不斷創(chuàng)新，黨建工作總結(jié)組織團(tuán)隊(duì)員開展一系列活動(dòng)，本年度我校大隊(duì)部被評(píng)為“上海市雛鷹大隊(duì)”。組織團(tuán)隊(duì)員按居住地所在居委為單位建立社區(qū)服務(wù)隊(duì)，定時(shí)到居委報(bào)道，定點(diǎn)參加社區(qū)活動(dòng)及志愿者服務(wù)。

在教學(xué)上也不斷開拓，適應(yīng)新形勢(shì)的要求，教學(xué)工作以學(xué)生為本，組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，在師生的共同努力下，摘掉了全年級(jí)最后一名的帽子，同時(shí)也提高了全班學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

雖然在政教處的工作剛剛開始，但自己對(duì)分管的工作也能出謀劃策，想盡辦法將工作做好，并能虛心聽取有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同志的意見，力求在工作實(shí)踐中不斷提高。

本年度下半年，由于工作需要，擔(dān)任了政教處副主任并兼任初二(5)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在政教處主要分管學(xué)校衛(wèi)生、宣傳、社區(qū)教育等工作，在這些實(shí)踐工作中不斷創(chuàng)新，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)提高。在教學(xué)工作中精益求精，不斷發(fā)展，使初二(5)班的數(shù)學(xué)成績(jī)有了明顯的提高。

11月份之后，又由于工作需要，還擔(dān)任了初二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)、初二(4)班班主任及初二(4)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，工作的繁忙，并未使自己顯得手忙腳亂，而是井井有條地將每件事情安排好，力爭(zhēng)使學(xué)生滿意、辭職信同事滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意。

相信一年工作的小結(jié)將為下一年工作開啟一個(gè)良好的開端。

2022年教師本人述職報(bào)告11

一學(xué)年來，本人熱愛教育事業(yè)，服從學(xué)校分配，對(duì)學(xué)生實(shí)施全面素質(zhì)教育，盡職盡責(zé)，為人師表，注重身教。回顧一年的教育教學(xué)工作，我主要做了以下幾項(xiàng)工作：

一、加強(qiáng)思德教育，培養(yǎng)好班風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會(huì)課、品德課，有針對(duì)性在開展多形式、生動(dòng)活潑、豐富的中隊(duì)活動(dòng)，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。用“小學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

二、在班級(jí)中開展“自己與自己比”，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。實(shí)施素質(zhì)教育首要問題是面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)都得到提高。班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生，調(diào)動(dòng)他們的積極性。用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的。基于這種認(rèn)識(shí)，為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動(dòng)。在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)生基礎(chǔ)，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo)，同時(shí)，要求每一個(gè)學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過去，充分認(rèn)識(shí)自我，然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動(dòng)、愛好特長(zhǎng)等方面確定今后的奮斗目標(biāo)，并堅(jiān)持每月小結(jié)一次。

三、在班級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中，(1)要抓得準(zhǔn)，做得細(xì)，要有恒心，要樂于幫助。準(zhǔn)是指在做學(xué)生思想工作時(shí)，要摸準(zhǔn)會(huì)出現(xiàn)過錯(cuò)的原因，把準(zhǔn)“脈搏”，然后再有針對(duì)性地開展思想教育。任何學(xué)生都有閃光點(diǎn)，差生也不例外，只要細(xì)心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。班主任要善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)中閃現(xiàn)的亮點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。在課堂上，對(duì)于一些預(yù)知的疑難問題，師生共議解決后，我還特別叫他們起來復(fù)述，進(jìn)行難點(diǎn)突破、鞏固。而課堂上沒解決的，課余再補(bǔ)，利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時(shí)間，他們進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)習(xí)。由于長(zhǎng)期如此，有些學(xué)生樂意配合老師的行動(dòng)，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步。(2)讓學(xué)生教育學(xué)生。有些事情在大人看來是錯(cuò)誤的，但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的。大人教育孩子時(shí)，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會(huì)，沒有觸動(dòng)孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。

在教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，做了以下幾點(diǎn)：

一、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課。

二、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí)，抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙，做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。

三、優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。課堂上，想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼、手、口、腦各種活動(dòng)，獲得學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)健康的個(gè)性。閱讀教學(xué)以讀為本，訓(xùn)練為實(shí)。在老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生自讀、自悟、自得。讀的過程中，讀出適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣，重視讓學(xué)生默讀，讓學(xué)生在讀中思考，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收，成為教學(xué)活動(dòng)中的主人。

2022年教師本人述職報(bào)告12

一、全心全意為學(xué)校，大公無私穩(wěn)生源

“德高為師，身正為范”。為人師表，以德為首，工作中，我常常告誡自己：首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，并將思考的歡樂和收獲和喜悅及時(shí)傳送給學(xué)生，全身心撲在教育事業(yè)上。

多年來，我始終把學(xué)校的榮譽(yù)放在第一位，放棄了一次又一次本該調(diào)離山區(qū)教學(xué)的機(jī)遇。為保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升，確保生源的穩(wěn)定，今年暑期，我與許多教師一道，冒著酷暑，走訪了李家鎮(zhèn)的一些村莊，與家長(zhǎng)進(jìn)行了交流與溝通，取得了社會(huì)對(duì)我校的進(jìn)一步了解與信任。

二、勤勤懇懇為教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)做工作

作為教務(wù)主任，面對(duì)教學(xué)管理的重?fù)?dān)，我牢固樹立兩種意識(shí)：

1、服務(wù)意識(shí)。教務(wù)處的工作是瑣碎而復(fù)雜的。工作中，我能處處從大局出發(fā)，時(shí)時(shí)處處為教師著想，常常帶著思考深入師生之中，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿。以身作則，遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律，從不無故離崗，一學(xué)期每天都是早出晚歸，與班主任一道，提前半個(gè)小時(shí)左右來到學(xué)生中間，及時(shí)了解師生到校情況，從未遲到過一次。晚上，我始終坐班車教務(wù)處，以便及時(shí)了解晚輔導(dǎo)、晚督班。一直到晚自修結(jié)束以后才回家。

2、合作意識(shí)。

一年以來我始終正確認(rèn)識(shí)自我，本著求真務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神，工作中顧全大局，融合群體，力求管理中形成合力。幸運(yùn)的是，沒有管理經(jīng)驗(yàn)的我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的大力引導(dǎo)與幫助，他們?yōu)槲耀I(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。同事們的熱情，堅(jiān)定了我工作的信心，我從陌生這項(xiàng)工作到開始熟悉這一艱巨任務(wù)。各學(xué)科組長(zhǎng)工作中的支持減輕了我工作的壓力，教師們的豁達(dá)和寬容嚴(yán)和了工作中的心態(tài)。

三、常規(guī)工作講規(guī)范，過程落實(shí)有步驟

教務(wù)處工作好像做家務(wù)，忙了好久，卻說不出做了些什么，由何軍教師的相互配合，協(xié)力相助。

（一）組織管理教學(xué)工作。

1、制定和實(shí)施了全校教學(xué)工作計(jì)劃，并定期檢查落實(shí)，保證了教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行。全面了解全校教師的思想，業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，妥善安排好和位教師教學(xué)任務(wù)。

2、審閱教研組工作計(jì)劃，定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，研討督查和推動(dòng)教研工作的開展。

3、定期檢查教師的備課和教學(xué)情況，有計(jì)劃有組織地評(píng)優(yōu)課、匯報(bào)課。通過外出聽課、教研活動(dòng)、召開家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)等形式了解教學(xué)動(dòng)態(tài)、教學(xué)情況，根據(jù)存在問題，提出改進(jìn)意見。

（二）組織管理教務(wù)工作

1、努力做好招生、編班、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)、插班、畢業(yè)生工作，建立健全學(xué)生學(xué)籍和畢業(yè)生檔案。

2、組織期中期末、月考考務(wù)工作，對(duì)每一次考試，在學(xué)科教師配合下，我校能夠做到嚴(yán)肅監(jiān)考，嚴(yán)格閱卷，關(guān)注每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，力爭(zhēng)檢測(cè)結(jié)果客觀公正，保證了學(xué)生的學(xué)科成績(jī)得到了均衡發(fā)展。

3、定期搞好校際間的教學(xué)交流。互相掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，捕捉教學(xué)信息。

總之，中層領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任說通俗些就是“上情下達(dá)，下情知曉”，起到了橋梁的作用，回顧一年以來的教務(wù)工作，我能及時(shí)地幫助教師了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，較好地完成教研室和學(xué)校交付給我的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

教學(xué)管理是一項(xiàng)艱巨而又復(fù)雜的工作，由于我缺乏經(jīng)驗(yàn)與能力，許多工作還有待于進(jìn)一步完善。比如：教管管理手段還需進(jìn)一步規(guī)范化，教學(xué)質(zhì)量分析還需進(jìn)一步合理化，教學(xué)評(píng)價(jià)體系還需地一步科學(xué)化，教師業(yè)務(wù)管理與考核還需科學(xué)化、民主化。

2022年教師本人述職報(bào)告13

一、思想上

在這一年里我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國(guó)際時(shí)局，關(guān)注國(guó)家大事，民意民生，積極向黨組織靠攏，并于20xx年元x月x日被正式批準(zhǔn)成為黨組織中的一員。自被批準(zhǔn)為一名共產(chǎn)黨員之后，我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。在這一年里我從不因故請(qǐng)假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作上

在這一年里我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，主動(dòng)挑起最苦最累的管理學(xué)校伙食的工作，及工會(huì)與少先隊(duì)工作，除此之外，還擔(dān)任了五年級(jí)的班務(wù)和語(yǔ)文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累。

教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老教師請(qǐng)教，積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會(huì)。經(jīng)過努力，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績(jī)也有所提高。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。

三、不足上

在這一年的工作中，我以一名黨員與教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng)。但是，檢查起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步太慢。

今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階！

2022年教師本人述職報(bào)告14

本人19xx年6月參加xx農(nóng)場(chǎng)工作。19xx年3月參加農(nóng)場(chǎng)中心小學(xué)教育工作。19xx年9月參加xx教育學(xué)院師范專科中文專業(yè)函授學(xué)習(xí)。于19xx年12月以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉么髮．厴I(yè)文憑。在參加師范專科中文專業(yè)函授學(xué)習(xí)時(shí)同步參加北京語(yǔ)言自修大學(xué)學(xué)習(xí)。透過幾年時(shí)間的努力拼搏，我的語(yǔ)言文字功底更加扎實(shí)。19xx年12月我被聘任為小學(xué)一級(jí)教師。19xx年5月經(jīng)xx農(nóng)墾總局小學(xué)高級(jí)教師資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)高^，聘任為小學(xué)高級(jí)教師。參加教學(xué)工作以來，我擔(dān)任過小學(xué)各年級(jí)教學(xué)工作。勝任大小循環(huán)教學(xué)。工作盡職盡責(zé)，任勞任怨，出色地完成了教育教學(xué)任務(wù)。

思想表現(xiàn)

本人熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛社會(huì)主義，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德。認(rèn)真執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，面向全體學(xué)生，堅(jiān)持教書育人，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。熱愛學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視、諷刺學(xué)生，愛生如子，師生關(guān)系平等、密切。克已奉公，遵紀(jì)守法，愛校如家，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與科級(jí)教師、家長(zhǎng)緊密配合，共同教育學(xué)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和教育理論，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新。

班級(jí)管理

我從事教學(xué)工作三十多年來，每學(xué)年都兼任班主任工作。擔(dān)任班主任工作這么多年來，我深刻地體會(huì)到：一個(gè)班要班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，構(gòu)成奮發(fā)向上的班群眾，班主任工作至關(guān)重要。班主任是溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)的紐帶與橋梁，是年級(jí)教師群眾的靈魂。班主任的工作是重要的、艱苦的。如果一個(gè)班級(jí)紀(jì)律不嚴(yán)明，不僅僅不能順利實(shí)施教學(xué)工作，還會(huì)不斷地出現(xiàn)亂子。我當(dāng)班主任，“大膽管理，恩威相濟(jì)，動(dòng)之以情，曉之以理，賞罰分明”是我的座右銘。我尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，并不遷就學(xué)生，溺愛學(xué)生。該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)，該批評(píng)的批評(píng)，該個(gè)別談話的個(gè)別談話，該公開亮相的公開亮相，該懲戒的懲戒。比如有的學(xué)生損壞公物，我就處理他照價(jià)賠償。讓他明白，做了錯(cuò)事是要花出代價(jià)的。由于我處理問題一碗水端平，寬嚴(yán)有度，學(xué)生心悅誠(chéng)服理解教育。這些年來，我所帶的班級(jí)班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，沒有發(fā)生過大的亂子或事故。

教學(xué)工作

在教學(xué)工作中，我循序漸進(jìn)，因材施教，重點(diǎn)難點(diǎn)問題深入淺出講深講透逐個(gè)攻克．?dāng)?shù)學(xué)上抓計(jì)算、換算、圖形分析和應(yīng)用題分析。精講多練和及時(shí)的信息反饋使我掌握了學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問題，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，學(xué)生比較熟練地掌握了計(jì)算步驟和明確了應(yīng)用題的條件和問題的潛在聯(lián)系；語(yǔ)文上狠抓雙基教學(xué)，學(xué)生的聽、說、讀、寫潛力上了一個(gè)新臺(tái)階。所教年級(jí)學(xué)生取得較好成績(jī)。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)

我用心參加繼續(xù)教育，認(rèn)真參加各級(jí)舉辦的教師培訓(xùn)，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí).為了跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基本原理，并運(yùn)用這些原理指導(dǎo)教學(xué)；用心參加聽課評(píng)課活動(dòng)，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀教師的科研成果，向書本學(xué)習(xí)，向別人學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，能夠?qū)懗鲚^有質(zhì)量的教案，文字口頭表達(dá)潛力強(qiáng)，能正確、流利、有感情地進(jìn)行普通話教學(xué)。嚴(yán)謹(jǐn)、幽默、風(fēng)趣是我的教學(xué)風(fēng)格，深受學(xué)生歡迎。

考勤

多少年來我總是出滿勤干滿點(diǎn)，早出晚歸，風(fēng)雨無阻。從不因事請(qǐng)假。有時(shí)身體不舒服也堅(jiān)持到校上課，出勤率達(dá)百分之百。

教研工作

根據(jù)區(qū)教育局教研室的教研計(jì)劃，我們語(yǔ)文教研組也制訂了學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃。活動(dòng)資料主要是：

1、常規(guī)教學(xué)檢查。

2、教學(xué)公開課。

3、撰寫教學(xué)論文。教學(xué)公開課是教師互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短最直接的交流方式。每次公開課后，先由執(zhí)教者對(duì)本堂課進(jìn)行說課，然后，全體聽課者根據(jù)說課資料暢所欲言，既肯定了執(zhí)教老師的教學(xué)亮點(diǎn)，又誠(chéng)懇地提出了商榷之處，使語(yǔ)文教研活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期效果。每學(xué)期，我們教研組都會(huì)發(fā)動(dòng)教師撰寫教學(xué)論文，擇優(yōu)參與中心組或區(qū)教學(xué)論文評(píng)選，或推薦給《xx教育》和《xx教育》。如果論文發(fā)表，這不僅僅對(duì)作者本人的鼓勵(lì)，對(duì)他人更是一種鞭策。

工作業(yè)績(jī)

我撰寫的《xx》榮獲一九九三年xx省農(nóng)墾總局小學(xué)數(shù)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文二等獎(jiǎng)，同時(shí)獲得一九九三年xx省小學(xué)數(shù)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文三等獎(jiǎng)。《xx》榮獲一九九六年湘橋區(qū)教學(xué)論文二等獎(jiǎng)。

發(fā)表論文、小說及其他

《xx》《xx》《xx》《xx》《xx》《xx》《xx》《xx》《xx》《xx》

評(píng)優(yōu)狀況

20xx年度被評(píng)為山區(qū)基礎(chǔ)小學(xué)優(yōu)秀教師；20xx年年度考核中被確定為優(yōu)秀等次。

2022年教師本人述職報(bào)告15

本人在過去的一年中，謹(jǐn)記學(xué)校的校規(guī)校訓(xùn)“敦品、篤學(xué)、勵(lì)志、爭(zhēng)時(shí)”，時(shí)刻以教書育人為基本準(zhǔn)則，以“學(xué)高為師、德高為犯”嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)尊敬，與同事和睦相處，對(duì)學(xué)生關(guān)心、愛護(hù)，不體罰或變相體罰學(xué)生，教師本人述職報(bào)告。

業(yè)務(wù)上，經(jīng)過兩輪的高中教學(xué)，對(duì)教材不僅熟悉，且有比較深入的研究，能準(zhǔn)確的把握住教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，并切實(shí)可行的加以突破。在把握老教材的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究新教材與老教材的區(qū)別，體會(huì)教學(xué)改革精神，并在教學(xué)上加以實(shí)踐。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣有一定的了解、研究，便于有針對(duì)性的做思想工作，克服學(xué)習(xí)上的思想障礙，提高學(xué)習(xí)興趣。課堂教學(xué)上，能根據(jù)不同層次的學(xué)生的基本情況，設(shè)計(jì)立體式的教案，采取有效的教學(xué)方法，使學(xué)生在聽課過程中，不僅能學(xué)到豐富的知識(shí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，還能增強(qiáng)課外學(xué)習(xí)的能力，懂得做人的道理，述職報(bào)告《教師本人述職報(bào)告》。教研活動(dòng)中，能積極發(fā)表自己的意見，對(duì)新上任的老師提供自己的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向老教師學(xué)習(xí)討教教學(xué)上的問題，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提高。

遵守學(xué)校的規(guī)章、制度，上課不遲到、不早退，不做與課堂無關(guān)的事。開會(huì)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)從不缺席，認(rèn)真做好筆記。認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)研究教材，關(guān)注教改動(dòng)態(tài)，編寫詳細(xì)的教案，為有效的課堂教學(xué)提供保障。課后及時(shí)布置作業(yè)，全部批改，以發(fā)現(xiàn)教學(xué)上的遺漏。課余，充分利用晚自修、課間時(shí)間等解決學(xué)生提出的問題，糾正他們的錯(cuò)誤，提出一些學(xué)習(xí)建議，幫助克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)信心。經(jīng)常與同學(xué)聊天，交流，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)自己教學(xué)的要求、意見等，以便加以改進(jìn)。課堂上，能營(yíng)造輕松和諧的課堂氣氛，調(diào)動(dòng)他們積極思考，踴躍發(fā)言，發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高課堂效率。

長(zhǎng)期有效的課堂教學(xué)，使得所任教班級(jí)在各次考試中成績(jī)優(yōu)秀。實(shí)驗(yàn)班的優(yōu)秀率達(dá)98％，期中考、期末考的優(yōu)秀率達(dá)15％，及格率達(dá)65％，普通班的成績(jī)穩(wěn)中有升。

潔身自好，勤勤懇懇，給學(xué)生補(bǔ)課不收費(fèi)，不收家長(zhǎng)紅包，不接受送禮，自覺自律。

述職報(bào)告

本人熱愛教育事業(yè)，愛學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)以“為人師表”作為自己的工作準(zhǔn)則，在平凡的崗位上踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失，處處以集體利益為重，服從組織安排，從不無原無故亂發(fā)牢騷。

本上半年，擔(dān)任學(xué)校的團(tuán)隊(duì)干部、初一（5）班數(shù)學(xué)教師，并參與部分政教處的工作。雖然工作比較繁雜，但并未因工作多而敷衍了事，而是在每個(gè)崗位上踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，也做出了一定的成績(jī)。

在團(tuán)隊(duì)工作中不斷創(chuàng)新，組織團(tuán)隊(duì)員開展一系列活動(dòng)，本我校大隊(duì)部被評(píng)為“上海市雛鷹大隊(duì)”。組織團(tuán)隊(duì)員按居住地所在居委為單位建立社區(qū)服務(wù)隊(duì)，定時(shí)到居委報(bào)道，定點(diǎn)參加社區(qū)活動(dòng)及志愿者服務(wù)。

在教學(xué)上也不斷開拓，適應(yīng)新形勢(shì)的要求，教學(xué)工作以學(xué)生為本，組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，在師生的共同努力下，摘掉了全年級(jí)最后一名的帽子，同時(shí)也提高了全班學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

雖然在政教處的工作剛剛開始，但自己對(duì)分管的工作也能出謀劃策，想盡辦法將工作做好，并能虛心聽取有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同志的意見，力求在工作實(shí)踐中不斷提高。

本下半年，由于工作需要，擔(dān)任了政教處副主任并兼任初二（5）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在政教處主要分管學(xué)校衛(wèi)生、宣傳、社區(qū)教育等工作，在這些實(shí)踐工作中不斷創(chuàng)新，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)提高。在教學(xué)工作中精益求精，不斷發(fā)展，使初二（5）班的數(shù)學(xué)成績(jī)有了明顯的提高。

11月份之后，又由于工作需要，還擔(dān)任了初二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)、初二（4）班班主任及初二（4）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，工作的繁忙，并未使自己顯得手忙腳亂，而是井井有條地將每件事情安排好，力爭(zhēng)使學(xué)生滿意、同事滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意。

相信一年工作的小結(jié)將為下一年工作開啟一個(gè)良好的開端。