花的初中作文1

我是一朵不起眼的小花，我是一朵無人知曉的小花。我雖然沒有花那么多，也沒有那么多的名貴之花美麗，也沒有那么多的兄弟姐妹。但是，我也很快樂。

一天，風和日麗，我被太陽公公曬得垂頭喪氣的，我被小鳥姐姐吸引住了，它們嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“小主人，你怎么又把我們吹跑了呢？我們還是去玩吧！”我聽見了，便高興極了。于是，我便和小伙伴們一同去玩耍。可是，我的腳被風一吹一下子就吹斷了。我只好垂頭喪氣地躺在地上，小伙伴們見了，都跑來看著我。小鳥姐姐看見我，就飛過來說：“小花，你怎么了呀？”我說：“風姐姐，我被風姐姐吹走了，我們都在玩游戲呢。”“那你去找一個好伙伴吧！”小伙伴們說。小鳥姐姐說：“那我們就玩這個吧。”小鳥姐姐說：“好啊！”就在這時，小花姐姐突然想起了一句詩：“小小花，你可以把我們吹出一片美麗的.天。”

過了很久，風姐姐又想起了一句詩：“小小花，你可以把我們吹出一片美麗的海。”小伙伴們一聽就都跑來看。可是，風姐姐一下子就把我吹倒了。我又氣又惱，就對風姐姐說：“風姐姐，你怎么吹得那么遠？我都快被吹跑了。”“你是一朵小花。”風姐姐聽了，就對我說。“不是小花。我不能吹出美麗的花！”小伙伴們說：“你真的是一朵小小的花？”“對呀！”風姐姐聽了，就吹了起來。我聽見了，就對小伙伴們說：“我不能吹出美麗的花！我只能吹出丑陋的花！”小伙伴們見了，哈哈大笑起來，小花姐姐也哭了起來。

風姐姐又對我說了一句：“你真是一朵美麗的小花！”

我聽了小花姐姐的話，心里就更高興了！因為我是一朵美麗又可愛的小花！

花的初中作文2

我特喜歡養花，所以媽媽特意給我買了10盆玫瑰花。去年春天，玫瑰花長葉了，開花了，看著一棵棵玫瑰花快活地長著，我心里十分高興!

可是，到了夏天，我發現玫瑰花在漸漸的枯甚至死亡。我心里很難過，為什么春天剛買的玫瑰花，這么快就死了嗎于是，我對此展開了調查。

調查

我仔細觀察了一下，又統計了成活的玫瑰花和死亡的玫瑰花。成活了四盆玫瑰花，占總數的百分之六十，而死亡了6盆玫瑰花，占總數的百分之四十。死亡的玫瑰花大多在客廳中2棵，廚房中2棵，陽臺上4棵。

分析

1.媽媽買的這種玫瑰花質量優良，這種玫瑰花既耐寒又耐旱。今年的`氣候比較適宜這種玫瑰花的生長，并且還沒有發現病蟲害。因此按一般情況，應該有百分之九十的玫瑰花能成活，而實際卻比正常情況多死亡了八棵。

2.我從調查中發現，約百分之八十的玫瑰花靠近廚房和陽臺。約百分之七十的死玫瑰花在客廳中。

結論

玫瑰花非正常死亡的原因只要有：

1.媽媽經常把剩菜剩飯和油渣倒在玫瑰花的花根上，使玫瑰花受到水燙和火烤而導致死亡。

2.玫瑰花在陽臺上，經常沒有人去澆水，因水分吸收的太少而死亡。

3.客人們經常把煙灰彈進泥土中和吐口痰在花葉上，導致泥土受到營養不足而死亡。

大量的事實告訴我，玫瑰花的死亡大多是人為因素造成的。由于非正常死亡的玫瑰花比較多，媽媽每個星期都得花錢去買許多花肥，這真是一筆巨大的浪費。

建議

我們家每個星期都要輪流給花澆水，如果有一個人每次他都澆水就要獎勵他，如果沒澆水就要處罰他。

花的初中作文3

早春的清晨下起了蒙蒙細雨，在這樣的早晨，一切似乎都變得虛無飄渺，如夢似幻。蒙蒙細雨中偶爾陣陣飄來花香，這香味清新淡雅，頓時讓人神清氣爽，使人浮想聯翩，是天仙下凡采來了天上的靈氣？是天使降臨帶來了來自天堂愛的種子？循香而望，純潔的梔子花舒展著潔白的花瓣，正在雨中淡淡飄香……香味彌漫著周圍的花世界，水世界，還有人的心世界。

眼前漸漸浮現出另一個身影，她與梔子花是如此的相象，她每一個燦爛的微笑，每一個會意的`眼神，都與梔子花的清香一般。她是莊老師，我們班的數學老師和班主任。常常有人把我們比作是花朵，稚嫩幼小，把老師比作是園丁對花兒辛勤培養。

可是老師何嘗不是一朵花兒呢？假如老師是花，那么莊老師一定是一朵盛開的梔子花，我們便是梔子花的花群，梔子花陪伴著小花群每一個成長的歲月，她用自身的高昂挺立，教會小花群要正直有氣節，她用自身散發的清香教會小花群要懂得為他人著想。梔子花是純潔柔美的象征，她所散發的花香發人深省。

也許因為是班主任的緣故，純潔的梔子花對待小花群滿含著愛。對待犯錯的小花，她會與他交流，從不鹵莽行事堅信用愛的教育感化；對待取得成績的小花，她用心去鼓勵，從不忽略他們的感受，堅信用心的教育鼓舞。

她的心和愛與她所散發的花香漸漸融合，淡淡的花香中隨時提醒著用心與愛生活。也許正是這份心與愛，使雨中飄香的梔子花使人想起，但是她在是班主任的同時也是一名數學老師。

作為一名數學研究者，要求著她做事謹慎，對待事情嚴緊，對人的要求嚴格。于是，當你望見梔子花用心與愛的同時，她同樣也用嚴格去教育小花群們。她不僅自身在風雨中屹立不倒，她同樣要求小花群們在風雨中昂首挺胸，微笑面對。

于是，你便可見風雨中那一張張倔強的臉。。她對待自己的工作一貫保持著那股一絲不茍的態度，在她的言傳身教下，小花群們耳濡目染，漸漸地對待事情多了一份謹慎小心，少了一份粗心大意，對待工作多了一份一絲不茍，少了一份馬虎了事。也許這就是梔子花吧！

她沒有牡丹花的高貴，卻少了牡丹花的傲慢；她沒有月季花的動人，卻少了月季花的俗氣；她沒有蝴蝶花的可愛，卻少了蝴蝶花的唯唯諾諾……梔子花的的高貴是發自內心的，梔子花的動人是需要用心體會的，梔子花的可愛是要用愛感受的。雨中的梔子花散發著淡淡的清香，她用著份清香在詮釋著什么……

花的初中作文4

柔軟的花瓣團簇在一起，于枝頭、草尖展現著芳華，嬌小可愛，令人心生憐惜；偉岸的大樹挺直了身軀，在無止盡的向上中，筑成了壯實厚重，粗得業已無法合抱的樹干使人滿杯景仰。

你，我，是花，還是樹？也許，亦花亦樹。

做一朵花，綻開在無人的夜。希望是水仙，生長在獨特的環境里，經歷獨特的孕育美麗的過程。在深夜獨自面對著自己內心世界的時候，你不必擁有樹的壯實，你要做的是將內心的柔軟展現給自己。

在深邃的黑夜里體味自己的人生，你也許會發現身下的白瓷盤里有一兩處瑕疵，載著零星石子的水有些渾濁，周身的環境有些陰冷，暗淡。于是你開始思索著如何去努力。本就不十分醒目的瑕疵被你細長的根須遮掩，渾濁的營養液在經你凈化后變得澄清。最最神奇的是，陰冷、暗淡的窗臺竟因為你綻放的花蕾而重獲生機，可愛迷人。你欣賞著自己造就的成功，品味只屬于你一個人的花香，孤芳自憐，卻并不落沒，做一朵無人之夜為自己綻放的花。

做一棵樹，扎根在社會人世的土壤中，但愿是一棵高聳的青松，將四季的青綠展現給旁人，告知過路之人你生命的壯實，此刻，無需花的柔美的亮相。

從一粒種子埋進土層，伸根，抽芽，長大的`歷程中，你逐年地擴展著身軀，用濃重的年輪圈記錄下奮斗的汗水和淚水。用永遠昂揚向上的頭顱，筆挺不曲的身板兒，你向人們展現著你的堅持，不懈追求！在社會的人流大潮中，你不應奢求他人的憐愛與關懷，要靠自己，站成一棵參天大樹。只留給別人仰望的唯一姿態！讓別人欣賞你造就的非凡，你只消在高處微彎嘴角，而后繼續向上，做一棵在眾生洪流中穩穩扎根的樹。

人總是生來就帶著兩面性的，既要有獨處的靜謐，又要有群聚的熱鬧。我希望，你我在一個人的時刻綻放的心的蓓蕾，在人群之中則站出樹一般的挺拔、偉岸。將柔軟展現給自己，留堅強的身影給他人。是花，也是樹，我們享有兩重人生。

有一句話這樣說：我的生命里時刻有猛虎嗅著薔薇。而我們應當說，我們的生命里有花的芳菲伴著樹的遒勁。

花的初中作文5

晚輩對長輩的尊敬不僅應表現于口頭之上，更重要的還應體現于實際行動中。

去年暑假的一天，我和姐姐相約外出游玩。半路上，我們遇到了一位白發蒼蒼，骨瘦如柴，拄著拐杖，臉上布滿皺紋的老奶奶。她在公路旁東張西望。看樣子，她是想過馬路。我想：老奶奶一個人過馬路，萬一出了事故該怎么辦啊？于是，我對姐姐說：“姐姐，我們扶老奶奶過馬路吧。不然，萬一有車撞到了她該怎么辦啊？”姐姐毫不猶豫地答應了。

正當我們要過去扶老奶奶過馬路時，只見一個穿著時髦的年輕人，騎著一輛新潮的自行車正朝著老奶奶沖過去。這，可把我們給嚇了一大跳。等我們反應過來的時候，那輛自行車早已飛過去了。它把老奶奶狠狠地撞倒在地上了。

姐姐立刻跑過去，把老奶奶扶起來。我不管三七二十一，馬上跑過去找年輕人理論。這時，我發現那年輕人雙耳里都塞著耳機。我心想：這人也真囂張，撞到了人連聲‘對不起’也不說，還在悠哉悠哉地聽著歌，真得好好教訓他一頓，讓他長點記性。

于是，我用力拍了一下他的肩膀。他立刻摘下耳機，手一揮，不耐煩地問：“干什么？！沒事別來煩我，沒看到我在聽歌嗎？”我生氣極了，對他說：“你撞到人了！多大的一個人了，連聲‘對不起’也不會說，你這人真沒教養，都不懂得尊老愛幼。”說著我的手往老奶奶摔倒的地方指去。

路邊的'人聽到我們在爭吵，就都往我們這邊走過來。一位阿姨問：“小朋友，你跟他在吵什么呀？”我把事情的來龍去脈告訴了阿姨。全場所有的人都站在了我這邊。他們對那年輕人說：“你這個小伙子真沒禮貌，連最基本的尊老愛幼這個簡單的道理都不懂，你太差勁了。”大家你一言我一語，說起了那年輕人。年輕人在大家的數落聲中臉上青一陣紫一陣的。大家的罵聲也仿佛把他罵醒了似的，年輕人快步走向老奶奶，輕輕地把她扶起來，并彎下腰來，深深地向她鞠了一個躬，鄭重地對老奶奶說：“對不起，老人家，我錯了！”老奶奶伸出她那粗糙的手，輕輕地撫摸著那年輕人的頭，說：“我沒事，孩子，知錯就改還是好孩子。不過，以后騎車要慢點啊！”年輕人連連點頭稱是。

在大家的議論聲中，我和姐姐攙扶著老奶奶走過了馬路。那年輕人也騎上摩托車灰溜溜地“逃走”了。

同學們，家家有老人，人人都會老。讓我們行動起來，尊老、愛老、敬老，這是我們義不容辭的責任，讓人性之花開滿世界每一個角落。

花的初中作文6

花兒，總是那么鮮艷、靚麗，但不用多久，多美的花兒總是會凋謝。有一束花，在我記憶深處卻是永不凋謝的'。那束花，是一束純潔的康乃馨，散發

著點點清香。那束花是我一次生病

時一位多年未見的朋友帶來的。

花的初中作文7

在這個世界上，有一朵花永不凋零，它永遠那么光鮮亮麗，端莊高雅。它沒有牡丹的國色天香，也沒有水仙的冰肌玉骨，沒有芙蓉的冷艷寒江，更沒有玫瑰的浪漫絢麗。它不與百花爭艷，只是默默的培養著自己的下一代，它就是母親，是開在我心靈深處的最美麗最奇的花朵！

母親是這個世界上最偉大，最無私，最讓人尊敬的群體。世界上著名的美國詩人惠特曼曾說：“全世界的母親都多么相像！她們的心始終一樣，每一個母親都有一顆極為純真的愛子之心。” 一個尋常的周末，我帶著一張滿分試卷往家里跑，頭頂仿佛有片彩云，云里還有一只小精靈，唱著歡樂的歌謠。我蹦蹦跳跳的跑到母親身邊，想要給您一個驚喜，可我萬萬沒想到母親正在切菜，被我這一嚇，可惡的刀拐了個彎，在母親的手指上劃開了一道小口子。我嚇得手忙腳亂，哪還有什么小精靈，早就煙消云散了。正當我不知道怎么辦時，母親看著我，溫柔地說：“沒事，一道小口子，媽媽不疼，而且，你也不是有意的。”母親伸出那只手指，在我眼前晃了晃。我這才放下心來。我把試卷和獎狀拿給母親，母親高興極了，摸著我的頭：“我兒子真棒！”母親笑得很開心，像花美麗而奇異的花朵。

有這樣一個故事，一粒種子，它努力地汲取營養。往后的日子里，它不斷的成長，成長，終于沖破泥土，長成一株小苗。但是它仍然無法自給自足，這時候，一朵鮮艷的花出現了，它為小苗遮風擋雨，為小苗爭取營養，為小苗……漸漸地，小苗成了一朵光鮮亮麗的鮮花。而那朵花呢？它在風雨的侵蝕下已殘破不堪，顏色也變得暗淡。但它從不抱怨，也從不后悔。

母親——開在我心靈深處最美麗的`花朵，母親我的關懷無微不至，這朵花不與其它花朵爭香斗艷，只是默默地培養著自己的下一代，為小苗辟開前行的一切阻礙。母親也曾風華正茂，也曾國色天香，但母親把最寶貴，最珍惜的青春獻給了家庭，獻給了孩子。

感謝母親，您給了我一雙自由奔跑的腿； 感謝母親，您給了我一雙勤勞的手；感謝母親，您給了我一個健康的身體；感謝母親，您給了我一個智慧的大腦。我的一切都是屬于母親的。是母親給予了我生命，我沒有理由不尊重您，沒有理由不熱愛您。母親，這開在我心靈深處最美麗最奇異的花朵，永不凋零，無比燦爛，無比耀眼，無比芬芳。母愛永恒，與日月同輝，光耀千秋！

花的初中作文8

聽遍了風華京腔，鑼鼓喧鳴，那一段笙簫卻以獨特的音韻，讓煩躁者平靜自我的內心。思慣了人類之源，物種之始，那一片空白卻以無形的力量，讓迷茫者徹悟自然的奧義。閱盡了浩蕩離愁，俗子詩篇，那一束月光卻以深情的話語，讓絕望者探索生活的希望。為他人開一朵絢麗的花吧！讓生活的不如意因給他人帶來幫助而更有價值！

青蓮居士李白，在長安吟詠：“縱使俠骨香，不慚世上英。”開倉放糧，在一片百姓的感激中化為一襲白衣。他為百姓開一朵絢麗的花，讓高力士的陷害，仕途的不得志隨酒而逝。

秦朝樂師第一人高漸離，在一曲《月舞》的絕響下出使于秦。他的竹尺在筑上劃過，刺秦未遂的不如意化作空氣中銳利的樂曲，哀轉久絕。他為荊軻開一朵絢麗的花，他聞到荊軻的'感激，一切苦難皆消散。

“千里孤墳，無處話凄涼。相顧無言，惟有淚千行。”的宋四家之首的蘇軾，面對與競爭者們相爭職位時，為其他的競爭者開一朵絢麗的花，他大度的讓賢薦能，一句“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”豪情萬丈。望向窗外的天空，一切烏云消散，只有海闊天空。

印度古諺中有一句話：“贈人玫瑰之手，經久猶有余香。”讓我們為他人開一朵絢麗的花吧！落紅不是無情的東西，它要變成泥土滋養新花。有時，面對生活中的不如意，也應該開一朵絢麗的花，讓心靈沐浴清風，忍一時風平浪靜……

當你與同學拌嘴時，為同學開一朵絢麗的花吧，退讓一步。當朋友受傷時，為朋友開一朵絢麗的花吧，為他細心地救助。當進行選舉時，為其他競爭者開一朵絢麗的花吧，主動讓位，讓他們感受到你的真誠。

為他人開一朵絢麗的花吧！你會看見五彩斑斕的世界，生活中的不如意也會醉倒在花香中。樸樹在《生如夏花》中唱道；“生如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美。”為他人開一朵絢麗的花吧！用自己生活的不如意開出有價值的花朵，傳送一片馨香世界。

為他人開一朵絢麗的花吧！讓綻開的鮮花因他人而更有價值。

花的初中作文9

“愿你有好運，如果沒有，希望你在不幸中學會慈悲；愿你被很多人愛，如果沒有，希望你在孤獨中學會釋懷”劉瑜如是說。

一個人的生命中總有些許多不盡人意之事，然而也無非是面對成功時不過度自傲，經歷不幸時不過度自卑罷了。心中有花朵，世間有陽光，泉間有溪水，山間有鳥鳴，這些都是人世間大美之物。天地山川，星辰大海，亙古不變的事物中蘊含了使人心安的無限力量。

你所擁有的，永遠是他人所到不了的彼岸。如花美著并非抵不過似水流年，即便是再沉寂的黑夜，也終有星星閃閃的.雨火，光耀卻不失華貴。璀璨亦有寧謐。喬布斯的“蘋果”，貝多芬的“耳朵”……均是不可復制的，獨一無二的光輝，既然注定要有缺失，又為何不尊重缺失，沒準它所攜帶的粉塵足以蔭蔽一方天地，一代生靈。

愿你生命中有足夠多的云翳，來鑄成一個美麗的黃昏。夕陽之美，在于將盡，在于一切皆有一層幕僚的氣息。并非是所有美好事物聚成的光景，只是些許不那么光鮮艷麗的，抱團取暖，也便釋放了自身的價值罷了。無須有“彼岸花開彼岸，根葉不相見，生生錯”的遺憾，也不必有“奈何橋生奈何，首尾無相，情，步步遠”的無助。誠然，放大美好，也是洗滌心靈，珍惜美好也是不辜時光。

有人覺得痛苦，那可能他沒有見過一條魚，擁有一片海洋，卻遍尋不到任何一個同類的痛苦；有人覺得孤獨，他可能沒有見過一只鳥，獨自擁有整片天空，卻尋不見任何另一只鳥飛過的痕跡的孤獨；有人覺得絕望，他可能是沒有感受過一匹馬于目不見前路，卻繼續奔跑的絕望。

你還在問嗎？問盡蒼生過往現實悲涼。

明明有光，卻非得往陰影里闖。比較并非想說明一個人有多么優秀，而是只有這樣才能得以有心靈的慰藉。

“我披荊斬棘，不是為了追尋前路的光芒，只是為了保護自己，別讓自己受傷，前方的路一定要安穩地走過，絕不接受遍體鱗傷”偉大的先者有言。沒有什么值得痛苦，你以為痛苦百毒不侵，所以你放棄了；痛苦以為你堅不可摧，但他在挑戰。很多問題的突破點，最初都只是一種滑稽的念頭。

心中有花，蝴蝶自來。把事情看開，把煩惱看淡，把人生看短，把心靈看長。最扎實的腳步才足以造就幸福人生。

人生很美好，世界也很美好。冷遇見暖，有了美麗的雨。天遇見地，有了美麗的永恒；人遇見珍惜便有了美好的一切！

花的初中作文10

假如我有一朵七色花，我就撕下紅色的花瓣，讓這個世界的窮人，變得富有，過上小康生活。

假如我有且朵七色花，我就撕下橙色花瓣，念道：“飛吧，飛吧，我的小花瓣，飛到東，飛到西，飛到南，飛到北。”說完，這世界的殘疾人都恢復原判，變成健康的人。

假如我有一朵七色花，我就撕下黃色花瓣，讓這個世界沒有戰爭，沒有疾病，沒有災害……讓人們遠離疾痛與死亡。

假如我有一朵七色花，我就撕下綠色的花瓣，讓這個世界春意盎然，鳥語花香。

假如我有一朵七色花，我就撕下青色花瓣，讓這個世界沒有假藥，讓所有的人天天開心、健康。

假如我有一朵七色花，我就撕下藍色花瓣，讓這個世界的'所有人都豐衣足食，遠離饑餓，住在好的學校讀書，睡在溫暖的被窩，住在冬暖夏涼的屋子里，吃到香氣撲鼻的美味佳肴……

假如我有一朵七色花，我就撕下紫色花瓣，讓……假如我真的有一朵七色花，那該有多好呀！

最后，我希望大家有愛心，多多幫助他人。

老師點評：

一帆，看到你的寫作態度老師真是挺開心的！不僅文章內容描寫詳略得當介紹全面，而且在寫作速度上提快了很多，表揚！

花的初中作文11

人生道路上，總歸不會一帆風順，它會充滿崎嶇坎坷。

——題記

熬，是一個艱難而又充滿幸福的代名詞。沒有“鐵杵磨成針”的艱難過程，又怎能開出花來？沒有“十年磨一劍”的毅力與恒心，又怎能開出花來？沒有“臺上一分鐘，臺下十年功”的堅持不懈和持之以恒，又怎能開出花來？

自兒時牙牙學語到如今，光陰荏苒，這十四年如同白駒過隙般已悄悄流逝。眨眼間，我已經初三了。

初三，意味著什么？這是我人生道路上的第一個重大的轉折點。眾所周知，初三不只是有文化方面的.考試，還有體育方面的考試。體考比文化考試早了將近三個月，而我現在的水平完全不達標。在體育考試的項目里，最累人的莫過于“男生一千米”、“女生八百米”，雖然是提分最容易的，但如果沒有堅定的意志，沒有老師的鞭策，恐怕不能堅持下來。每次沖刺時，我不會抬頭。我低下頭，看腳下的地面，告訴自己“再跑一步，熬下去，苦會盡，甘會來，你會感謝現在的你，加油！”。

如此，我不曉得終點在何處，我只管腳下的土地，奮力地奔跑，堅持下去，最后一定可以看見屬于我的榮耀，我也會看到勝利的曙光。

我堅信，過了這道坎，黎明的曙光將揭去夜幕的輕紗，東方山脈將浮起一層淺淺的白光，大地會漸漸地蘇醒，明亮起來。

前有古人，星光燦爛；后有來者，群英堂堂。少年人，前程似錦，來日方長！

花的初中作文12

一不小心看見了你，一不小心遇見了你，一不小心就走進了你。老師，我什么時候還能小心地看看你？當年你拿著那朵特別的花，給了我一段特別的回憶。

我還記得老師你拿著這朵花站在我對面的那天，那天的太陽是雨后的面龐，而我的臉上是下雨后的痕跡。那是一場失敗的三模，我哭得不知所措去找你。那時面對即將到來的中考，我很茫然，像一只受了傷的小獸，在青春的迷宮中跌跌撞撞。

你拿出那朵花。那是一朵金黃的雛菊，在美麗的季節中展開了最簡單的美麗。那一朵一朵的花瓣上，還沾有早晨頑皮的露水，不肯離去。它是那么的柔軟，像個剛出生的嬰兒，乖乖的躺在懷抱中，輕然入睡。金黃的細紋印在你的臉上，好似授予你的光輝的勛章，在太陽下閃閃發光。

你輕輕地安撫著我，替我擦著眼淚。“孩子，不怕，我還在呢。你看這朵花，去年的冬天它也遍體鱗傷，但是你看，它現在多漂亮啊，不回想那時的它，我都忘了它當時的模樣。”你輕輕地撫摸著它，笑著對我說。“你就像當時的它一樣，身處在自己的冬天當中，但是親愛的`孩子，你忘了嗎？冬天來了，春天還會遠嗎？”你把這朵花輕輕地放入我的手里，說：“姑娘，這朵花送你了。切記，要好好地待它。老師相信，你的春天不遠了。”

我已經不記得自己是如何哭著把這朵花捧回家的。我一直把它放在家中最美麗的花瓶里，放置在陽光底下。它臉上的細紋在陽光的照耀下，發出最美麗的光芒。

冬天來了，春天還會遠嗎？不，不遠了。現在坐在中考考場的我，想著老師你的眼神，和你送我的那朵最特別的花，渾身都充滿了力量。我相信，屬于我的春天終于就要來了。老師，我會小心地回憶你，在我奔向春天的路上。

花的初中作文13

窗外，淅淅瀝瀝的春雨。

“瑤姐姐”她溫柔的嗓音惹人憐愛。

“哎，怎么了？”我應聲。

“你瞧，我種的桃花籽發芽了~”她欣喜的雙眸蕩漾著希望。

嫩綠的芽兒在濕潤的土壤里倒栽蔥，煞是可愛。”公主殿下，恭喜了~“我笑著為她祝福，她笑若嫣花。夢琪來我們家一個多星期了，隨來的還有她妹妹--筱雅。春臨，她們就到了。（前邊就是與筱雅的對話）

“瑤姐姐，你在看什么啊？”筱雅打聽。

“狐貍小白的甜蜜心計。“

“那你有什么書可以借我看？”筱雅明澈雙眸閃著好奇。

“《月影》？《公主殿下》？還是《逆光流螢》？”我列舉，可是她搖了搖頭。

“那你自己挑吧。”我說，屬于我豪華的.書房里，雕刻的精致的書架上陳列著N本書，她皇上選妃子似的---精挑細選一番，拿了三本經典就心滿意足的離開了。額，（-_-|||），無非就是《繁星》，《駱駝祥子》，《威尼斯商人》。傍晚，雨還在淅淅瀝瀝，筱雅消失了。

“啊……”夢琪驚恐的呼喊。

“怎么了？”Mr.H急匆匆的趕往她的房間。

“筱雅，筱雅她……”夢琪的披肩長發很散亂。我剛到她房間時，她就緊緊的抱住我。，眼淚潸潸滾落.

“琪，和我說說怎么了？”我安慰著她，試圖打聽發生了什么。可是夢琪突然間推開我，沖出了房間。

“等等……”我追出去，她正好被哥哥攔住。“說吧，什么事？”哥哥的語氣令人不寒而栗。她終于道出真相：

正午時分雨停了，陽光明媚。姐妹倆相約到花園賞風景，由于清香美麗的藍妖姬和粉嫩幽香的郁金香，兩人各執一詞，弄得不歡而散。夢琪轉身回房間，隨手抄起《繁星》就看，兩姐妹又因此大吵一架。筱雅一氣之下摔門而出，直到現在還未歸來……遇到突發情況，就緊張的不知所措的夢琪，便會大喊大叫。Mr.H立馬出動人員去找尋，可是噩夢卻還是降臨。夢琪痛哭流涕，媽媽也悄悄啜泣，爸爸打了個電話通知在澳大利亞的小姨……一個星期后，也就是小姨和姨父來到我們家。他們很平靜地接受事實--筱雅出車禍逝去。筱雅漢白玉砌成的墓碑很漂亮，夢琪最自責了，她精神有點恍惚，淚水漣漣。

“筱雅她只是我們收養的孩子！”

“那也得為她負責！”

“咱們就留在這吧，也好照看雅兒。”

“伊雪，就這樣吧。”我和夢琪路過小姨他們房間時，聽到了他們微微啜泣聲與對話。夢琪欲哭無淚，整個人癱倒在樓梯旁……夢琪在我家一百米處住下，她也轉到我們學院去。我們兩姐妹互幫互助，成績也不賴哦~連許婷都納悶了：我，康夢瑤；她，何夢琪。是什么關系？

時光在歲月海灘上留下深深淺淺的足跡，隨著brother的成績公布，我也有幸來到他的學院。貴族高校成績公布欄上，brother的名字顯赫。”不錯哦~年級第十。“我笑著對他說。

“嗯。”他好像不在乎。

“第十一？！”我隨著他的目光，看到了第十一名--沈顏心。看來這個人一定有問題，哼哼~本公主預定了。亮出iphone6好好調查，各種人脈信息紛紛來襲……

沈顏心，女；十七歲。brother的三年女友，天生麗質，陽光聰慧。人緣指數超好。各科成績與他不相上下。brother班級的班花哦~萌萌噠……

Everybody，敬請期待下一章吧~曼妙的櫻花會在第二章揭開神秘而絢麗的面紗哦……

花的初中作文14

置身于那片花海，細嗅沁人的芳香。驀地，心中的花也傲然綻放，傾吐著我的自豪和歡欣。

那天，我們前往天目山脈，去尋找天然的瀑布。跟著向導，踏上嶙峋的石頭小路。叢生的樹林遮蔽著頭頂，雜亂的石塊隨小溪蜿蜒，晶瑩如碎玉的小溪潺潺私語，大自然把一切點畫得恰到好處。隊伍在荒山中緩慢前行，不時跨過流淌的小溪。山澗水量充沛，山石上潮濕滑膩，隊友們手腳并用，互相拉扯，艱難地前進著......

我小心地邁著步子，腰背越來越酸痛，雙腿像灌了鉛一樣沉重。跨過小溪時，鞋底在光滑的石頭上一打滑，重心就不穩了，右腳直接踏在了冷冰冰的溪水中。一陣涼意從腳底襲遍全身，我一下覺得渾身無力。抬起頭，樹木和山石無邊際地蔓延，使我暈眩，將我推向放棄的深淵。我頹廢地彎下腰，坐到路邊一塊干凈的石頭上。不經意地轉身，我的眼睛亮了——

這不是特別純的白色，淺淺的，略帶米黃，生根在嶙峋的山石之間，在錯雜的草叢中忽隱忽現，羞澀地綻放甜甜的淺笑。它的葉片呈淺綠色，小小的，精致可愛。它毫無預兆地闖入我的.視野，把勇敢的力量注入我心間。托著腮，我陷入深深的思考：看似弱不禁風的小花，卻能如此堅韌頑強，難道我連它都不如嗎？

平定了心緒，我站起身，邁開步子，重新踏上山石。一步，一步，又一步，整個世界都靜謐了，唯有沉甸甸腳步聲，仿佛是振奮人心的鼓點，激勵著我繼續前行。不知不覺，我登上了山頂。

極目遠眺，遼闊的藍天下，是一片明亮的花海。柔和的陽光下，每一朵花兒都閃耀著美麗的光芒，宛若是晶瑩的高腳杯，邀我為爬山的成功共飲一杯。徜徉在這片繽紛的花海中，我深深地陶醉了……

此刻，心中也開出了一朵芬芳的花，幽香充溢心間，向我傾吐著堅持的快樂。站在山頂上，傲視著腳下渺小的世界，我自豪極了。驀然回首，才發現，一路的困難是那么微不足道。

開在心中的花，無時無刻不在激勵著我，讓我相信：堅持之后，會是更明麗的一道風景！

花的初中作文15

已是仲春之季，隨著桃花、李花的凋謝，迎來了杜鵑花的開放。杜鵑花之美正如唐朝著名詩人白居易所寫的：“回看桃李卻無色，映得芙蓉不是花。”

據說，杜鵑花是在杜鵑鳥啼血時開放。相傳，蜀國皇帝杜宇是非常負責又勤勉的君王，他很愛他的百姓。死后化為一只小鳥，每到春天，就處處飛翔，發出聲聲啼叫;快快布谷，快快布谷，直叫得嘴里流出鮮血，鮮紅的血滴灑落滿山遍野，化成一朵朵美麗的鮮花。人們就把那小鳥叫杜鵑鳥，把那鮮花稱為杜鵑花。

周末，我帶著喜悅而又好奇的心情，和爸爸一起來到西湖公園大夢山景區觀賞杜鵑花。一走進公園，首先映入眼簾的是，一個用杜鵑花裝飾的大柱子，上面寫著“首屆杜鵑花節”六個大字。杜鵑花紅的似火，粉的似霞，白的似雪，可美了!遠看，像地毯一樣成片地鋪在山坡上，小鳥偶爾會在上面跳躍，好像在如癡如醉地欣賞著杜鵑花的美。近看，一朵朵開放的杜鵑花就像一張張孩子的笑臉，有的杜鵑花在大榕樹下綻放，猶如正受媽媽呵護著的頑童;有的獨立在石頭縫里，似乎在向人們展示著頑強的生命力;有的圍著湖邊嫵媚開放，像愛美的少女正在對著鏡子梳妝……

公園里，游客川流不息，人頭攢動。有的駐足觀賞，還不時停下腳步拍照;有的有感而發，當場題詩作畫;有的'三五成群湊在一起，評頭論足。忽然，我們看到有幾個穿著工作服的園丁正在忙著擺設各種各樣的杜鵑花盆景。走近一看，整個展廳的杜鵑花真是爭奇斗艷、五彩繽紛。令人稱奇的是：居然有一盆綠色的杜鵑花。杜鵑花又稱映山紅，怎么會開綠色的花呢?工作人員解釋說，這花叫“綠色光輝”。看來，凡事都有例外，看問題不能絕對。

看完了花展，我浮想聯翩，心情久久不能平靜。杜鵑花雖然沒有牡丹花的雍容華貴，沒有茉莉花的芬芳撲鼻，也沒有茶花的嬌艷，更沒有英雄花的響亮，但它很有氣勢，也很喜氣，是吉祥如意和幸福美好的象征。這讓我不禁想起了一首傳唱已久的民歌《映山紅》：夜半三更喲盼天明，寒冬臘月喲盼春分，若要盼得喲紅軍來，嶺山開遍映山紅……

花的初中作文

花的初中作文1

在浩瀚無邊的宇宙中，總有一朵花在靜靜地為你而開綻放。一次相聚，一次溫暖，一剎那的心動，在那飄渺的空氣中，彌漫著香氣，走進友情、親情、愛情，讓你的心靈感受美妙的世界。

有一種花開之美叫做親情。友情讓我們在這繁花盛開的世界中共同成長，去感受這個世界的喜怒哀樂，人生短暫，人海固然茫茫。但在短暫的生命和茫茫的人海中，你我能相聚并成為知己，那是緣分。我們共同經歷風雨，共同創造彩虹，美麗的花兒在清晨綻放，只為那一抹朝陽；絢麗的彩虹在雨后出現，只因歷經磨難。我們同成長，共同學習，我們用堅韌不拔的意志撐起一片星空。漫漫人生路，多少風雨交加，我們不忘初心。

有一種花開之美叫做友情。人世間最無私，最珍貴的，莫過于親情，親情比友情重要的多，而人類的親情，更是與眾不同。大千世界，什么樣的人都有，什么樣的事都會發生，但唯一不變的是親情，是父母對孩子的愛。在我們的周圍，無處不體現著父母對孩子的愛。父母都是以一種無私的情懷面對我們，他們寧愿自己受凍挨餓，也不會讓我們受凍挨餓著。我們應該慶幸有她們的陪伴，他們給了我們溫暖，讓我們在幸福開心的環境中不斷成長，讓親情的.花在心間蕩漾。

有一種花開之美叫做愛情。“問世間情為何物？直教人生死相許。”愛是霧里看花，是一場夢、一幅畫、一首詩。是一種意境，是憧憬和幻想。什么是愛？不同的人，有不同的理解，對于一個不懂愛的人，你向他講上多次，他都不一定理解。真愛難得一遇兩情相悅更是難得。

花開之美，無處不在，春暖無聲，花靜開，讓我們的心靈共同感受這美妙的世界。

花的初中作文2

“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來。”仔細想想，花是那樣地美麗，那樣地高雅，難怪古今中外，那么多詩人用如畫一般的優美語言去描繪花朵的千姿百態，從此，我便愛上了養花。

每當我看到花朵在陽光里盡情的享受時，我便十分地開心，心中對花的喜愛越來越深，可是當爺爺看到我在欣賞花的同時，她并不開心，因此，他常常一個人在陽臺上撫摸著那芊細的樹干，聞著那花朵的芬芳卻依然傳來陣陣嘆息，我十分好奇，幾次想去問爺爺，但剛走到爺爺身邊，望著爺爺那慈祥的面容，這個念頭又開始在我心中徘徊，終于，我從奶奶那里得知爺爺是老了，當他望著那柔美的花花草草，便會讓他想起他曾經是多么地健康，強壯，和朋友們在田野里盡情地奔跑追逐，無憂無慮，唉！看到爺爺一天天消瘦，變得瘦削，我再也沒有心去賞花了。

一次，我打翻了花盆，我偶然看到那丑陋的根須，由于我正惱火，我一下子便把根須都剪去了，過去幾天，那花就死了，原來根對花這么重要！

我趕忙找到爺爺，對爺爺說：“爺爺，根對花是不是很重要？”爺爺笑了笑說：“對呀！怎么了？乖孫子？”我又說：“既然根對花這么重要，但根卻又老又丑，誰會去喜歡那根呢？”

爺爺一聽，剛才那慈祥的笑收斂了，變得嚴肅起來，爺爺坐了下來，喝了口茶。

我也坐了下來，說：“根雖丑，卻能維持花和枝葉的生存，難道這種精神不值得贊頌嗎？”

爺爺聽了緊鎖的眉頭一點點打開，微笑一點點開始向上揚。爺爺笑了，他終于笑了，我看到爺爺那快樂的`表情，我也笑了。

我撲到爺爺懷里，大喊道：“爺爺，雖然你老了，但你對我是那么重要，我愛你。”

爺爺的眼角顫動了一下，對我說：“你去玩吧！”

在我出去的那一刻，我發現爺爺的眼里有著一些淚光。

根是丑陋的，但根是重要的，在我眼里，根永遠比花更美麗。

花的初中作文3

在我家的陽臺上，種了兩盆繡球花，長得出奇的好。它的花瓣又細又長，足有幾百片。從遠處看，還真像一個大大的“繡球”。圓圓的，讓人愛不釋手，它看上去光彩奪目、鮮艷照人，特別是在那清晨，在晨光的照耀下，顯得格外嬌艷，格外迷人。有的含露不放，有的開的正艷，還有的.也就是個花骨朵兒。

我經常去陽臺看看它們，可我發現一個奇怪的現象：那些剛剛綻放的花朵是綠色的，而再看看那些全部綻開的花朵，竟然是純白色的，還帶著一縷淡淡清香。“奇怪，前幾天還好好的，難道是那些花營養不良了嗎?改天叫媽媽施點肥吧。”那時，我也沒有細想，嘀咕著就走開了。

兩天后，我再去看它們的時候，繡球花已經“口干舌燥”了。我急忙跑去廚房，操起一個裝滿水的水壺，趕緊給花澆灌，“嘩”地倒進去不少，它們看上去立刻有了精神，我滿意地走了。

“兒子!我做饅頭的堿水怎么只剩一點了。”媽媽在廚房問道。我往陽臺看了看，呀!難道剛才我澆花用的，居然是堿水?倒，繡球花啊繡球花，你們就這樣被我給毒害死了，我一邊自責，一邊走到陽臺。

呀!怪了，我使勁揉揉眼睛，是真的!我沒看錯，繡球花不但沒有死，而且花朵變成了更加漂亮的紅色。我把這一重大發現告訴了媽媽，后來通過電腦查詢，媽媽告訴我：“繡球花初開為綠，后轉為白，遇堿呈紅，遇酸變藍。是因為花中的花青素受溫度、酸堿度影響所造成的。既然繡球花遇堿變紅已經眼見為實了，那你倒點醋來，看看會不會變藍。”我照辦了。

我小心地倒上一勺醋，靜觀其變。半天過后，嘿!還真是變成了藍色，真是太奇妙了。

花的初中作文4

陽光有些暗淡，細細瑣瑣的穿過厚厚的云層在地面投射出一塊塊形狀各異的陰影。落雪的寒冬，她站立著，在我的目光四十五度的位置，深深的，落到我們心里的位置。

謹以此文獻給那個一直默默的關心別人的——媽媽的姐姐、我的大姨。

是悄然的奉獻，使她的微笑保持著青春不謝。

我曾無數次在自己的文章中寫到，我是個不擅長用語言表達的人。對任何人都如此、我亦動亦靜的性格連我自己都很難詮釋。還好我有一雙可以揮灑力量的雙手、以便那些窩在心里的話可以不被秘密的保存。媽媽剛從大姨家回來、看著她帶著從娘家回來的微笑和心里的溫度、孟同學決定提筆。

年少的記憶中、大姨是媽媽口里的長住客。媽媽很小的時候就沒有了母親、我知道、她和大姨之間的感情不止姐妹、更勝似母女。總覺得大姨是一個很“悄然”的人、她總在悄然之中為她所愛的人奉獻、我不見她總是說、但我知道她心里想的明白、清楚。那些因為年老而希望被牽掛的心情、那些不被人知的情懷、那些苦，都被埋在了心里。所以大姨叫我給她取個網名的時候、我有意的送給了她——悄然奉獻。

我從來沒有跟大姨說太多的話、也沒有做過太多感動的事、我不會說好話也沒有太會做事。很多東西、我都是用腦子想的、感觸很大的時候、就落成了文字。念此私自愧啊！每每大姨邀請我到她家里去的時候、都會碰到各種的原因和身體的不適而耽擱。想到另一邊失落的表情——愧。而且、我的生活也真的是挺單調了的——看書、學習、寫文、看看電視、聽歌，我的整個生活幾乎都是這樣。呵呵，大概大姨的生活也會比我豐富多彩的吧、她老人家還會偶爾的打打麻將，輸也罷贏也罷、快樂就好，可也要注意身體、坐久了會影響健康。

小時候，挺害怕大姨夫的、覺得他嚴肅、安靜。可媽媽說他和大姨一樣的喜歡我、還記得小時候有一次在大姨家耍小姐性子、滿臉不滿意的表情，大概嚇到他們了吧。呵呵，可終算是看到大姨夫無奈又可愛的表情，這任性也便是值了。長大后、覺得她們很幸福，每次家庭聚會、各自歸家的時候、走在他們的身后、心里會覺得那是種無言、淳樸的幸福。雖然、她們沒有了年輕人的炙熱、也不牽手不擁抱、可就那樣并著肩，你會發現、這世間的一切遠不如平淡卻幸福的日子重要。

不曾說過感謝和抱歉、可相信我的明天會用圓滿回報你們的昨天。( )

其實，這親情、這愛，就像是碗蛋炒飯，普通，但在我饑餓時能安撫我漉漉饑腸；這是張面巾紙，但在我悲傷時能拭干我敞亮的'淚水；這是杯白開水，無味，但在我口干時能澆滅我熾熱的火焰；這是一塊口香糖，由濃變淡，但在要吐掉時，才覺察它已伴你那么悠久；這是一團棉花糖，還未全出口，它就融進了你的心里：這是一塊牛排，燉得越久，它就越香氣逼人；這是一瓶老酒，存得越久它就越醇。這就是親情，蛋炒飯的普通，面巾紙的其實，白開水的無味，口香糖的耐久，棉花糖的溫順。它是牛排，是老酒，幸福是它們的最好的凝結劑。人能夠接受失敗，也能夠沒有友誼，但這人生的路口必定少不了親情。

其實、親情是普通的、它不曾轟轟烈烈、可那些，沒有說出的感謝，都在心里。

哭泣的百合花。是之前我給大姨起的網名、哭泣，因為她沒有一個疼她愛她的子女，可如果可以的話、那就把我當成女兒吧、因為媽媽和您不分彼此、而我，作為晚輩、也理應照顧你們、雖然我還小、可總有一天我會長大、長成一棵樹、回來照顧那些澆灌過我甘露和雨水的人們。而百合、是因為她善良、憨實、卻奉獻著自己的花香、更重要的是、我愿大姨大姨夫百年好合、家庭處處美滿。

生命是花、而你們是蜜。讓人心疼的蜜、讓人溫暖的蜜。

最后、誠切祝福大姨、大姨夫、一生幸福、最重要的是身體健康。

花的初中作文5

默默的坐在窗前，目光投向了奶奶房間里的兩盆杜鵑身上……

聲聲爆竹傳來了新年的喜慶，熱騰騰的餃子勾勒出人們美麗的心情。新年的第一縷朝陽斜射與窗臺之上的'時候，杜鵑花孜孜的怒放了……

我愛杜鵑鳥，因為它有著黑灰色的羽毛，且尾部還有那粗而有致的小斑點為之裝潢，使其更加漂亮。我愛杜鵑花，今年正月比臘月更冷，可杜鵑依然花團錦簇，雖然它生長于溫室，但其敢于張揚，敢于怒放的性格，誰能與其爭鋒！

人們贊美蘭花，說它獨放山谷，不入紅塵，艷愈牡丹，而有著獨特的情操。可我卻說它是被世間萬物遺棄了；有人贊美石榴，說它不畏炎陽，敢在盛夏獨放，是夏季的心臟可我認為它是太過夸張，為了博得美譽而不惜付出生命。你看那杜鵑花，把春的明媚提前報告給勤奮的人。花的美麗在于綻放，生命的意義在于張揚，這不正是杜鵑花獨有的嗎？

我愛杜鵑花，因為它與松柏為鄰，與寒梅為友，雖然杜鵑沒有松柏的枝干，沒有寒梅那柔美的枝條，可它勇于拼搏，勇于奮斗，敢于張揚的品質絕對可以換來她應有的榮耀。

默默地看著杜鵑花，那遒勁的枝干，銘刻著杜鵑花一路走來的風雨；那墨綠的葉片，滲透了杜鵑花飽經霜雪的苦難；那柔美的花瓣，演奏了酸辛旅程的勝利樂章。杜鵑花的每一次怒放，都顯示出生命的奇跡。

窗外的爆竹聲聲依舊，屋內的杜鵑久久芬芳。

花的初中作文6

牽牛花是我最喜歡的花之一，不僅因為它美麗嬌嫩，還因為它執著的精神。

去年6月，我在小區的花壇里發現了幾顆花種，就開始了種花的想法。不知道是什么種子，就種在一個小碗里。它被澆過水，像其他花一樣放在陽臺上。從那以后，我每天都在期待它的發芽。一天，兩天，三天。第十一天，我看到了綠色的小花蕾，在陽光下像綠寶石。但是長到十厘米左右就不會再長了。兩三片綠葉垂下來。后來葉子慢慢變黃了。看到它快死了，我把它移植到花壇里。兩三周后，它實際上長出了幾片葉子。

八月的早晨，我偶然看到一朵紫色的小號花，像一個可愛的小孩在吹紫色的小小號。它的根很結實，纏繞在花壇的小柵欄上爬起來。晨鐘花只開很短的時間，十點就會枯萎，所以壽命很短。我們的生活不也是這樣嗎？

人的生命是短暫的`，但誰能開出如此美麗的花朵呢？有些人只在乎利益，但這些東西只是流動的，只有到了生命的最后一刻，才發現自己這輩子做過的這些事，都是那么的沒有意義。看著這牽牛花，淺淺的陽光照耀在它的臉上，它追逐著自己的夢想，不斷向上爬，細長的身體彎曲著，無法阻止它前進。

牽牛花就是這樣一朵堅強而美麗的花。它也許沒有君子蘭、玫瑰那樣繁花似錦，但它執著的精神深深吸引著我，打動著我，指引著我。

花的初中作文7

絲絲的春雨，使團結的花苞慢慢睜開惺忪的雙眼。團結的花苞飽經風露，它默默的綻放著，直到那時，顯露出它美麗的光彩

——題記

今天，我校舉行了第一屆中小學生跳繩比賽，我班以優越的成績勇奪桂冠。捧著獎狀想著之前的練習，我們是付出了多少汗水，多少辛酸。

剛宣布要比賽時，每個男生都很害羞，覺得男生跳繩多沒臉面啊！在老師的勸說下，為了班級的榮譽，全體男生終于都答應開始練習了。

第二天，我們來到操場上開始練習兩個同學把袖子一挽，把手一轉開始練習，經過老師的.指導我們終于找到了問題所在，原來是隊伍不合適。于是，我們馬上改變隊伍，倆人一排，大個中間，小個兩邊。在反復的練習中，終于得到了可喜的成績。

第四天，第五天……

比賽如期而至，雖說天氣又些陰沉，但不為這個而影響我們的斗志。

四個班級比過了，最多的班級上了十七個，該我們班了。只見隊伍如蛟龍一般盤旋而進，二班的拉拉隊也努力的呼喊著。一個，兩個……唉！當上到十四個時繩子被絆倒了。幸好我們有第二次機會。

第二次機會開始了，我們懷著唯一的希望而跳，身輕如燕，健步如飛，騰空而越。一個，兩個……馳如電。啊！我們竟然上了十八個！我們贏了！我們贏了！早以疲憊的身軀不在疲憊，早以燃滅一半的希望，燃燒起來。我們贏了。只見同學早已流滿汗的臉上亮起了笑容。老師也笑了起來。

跳繩，跳出了我們的歡樂；跳繩，增遞了我們的友誼；跳繩，展示了我們的風采。是跳繩滋潤了團結的花苞，是跳繩灌溉了團結的花朵，才能使團結的花綻放，也正是我們的團結給它施肥，愿團結的花永遠綻放，永不老去！

花的初中作文8

夜籠罩在了我的眼前心中也朦朧著一層黑暗，不知為何，今天似乎是“黑色星期一”——題記

今天，剛剛休息日才過，生物鐘有些調整不過來，在上學的路上，懶懶打著哈欠。“不行，調整過來！”我喃喃著，用嶄新的笑容迎接更加美好的.一天……

文科老師今天去參觀了，只留下那些理科老師在學生的舞臺上“苦戰”。第一節英語老師為我們復習了第7單元的內容，同學們應該也沒有適應過來，感覺死氣沉沉，一節課便恍惚過去了。沒想到，下課同學們便活躍的如小鹿跳動了，整個樓都快要被震陷了。

第二節是物理，物理開了新科——透鏡，同學們興致很高，時間老人不多給一點愉快的時光，如賽跑般溜去了。

第三、四節是數學，數學老師最不喜歡說話了，同學們緊閉著嘴靜靜地盯著老師。有些“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”的竟味啊！

最后一節是物理，最后的這節課，嚴碩開始活躍了起來，吳昊因為看不到黑板上的緣故，前來“湊熱鬧”。兩個人有說有笑，特別是和那邊的馬森。他們覆蓋了老師的講課聲，我忍無可忍一腳朝嚴碩踢去。他竟然……還在說？我憤怒了，兩腳連續出擊，呼……總算安靜了，我擦了擦汗，松了口氣。

下午被換座后弄得很不愉快，不過不管怎樣，還是解決了。在這里，提議郜江楠算均分。今天差了一個人，便于別的隊差了幾百分！可算下均分來，除五，雖說不是第一，但也能被其它對落后啊！差那么多，真不是個事！你有可能又說我們隊背歷史的便利，這個我已經做了調整，在我們隊背完后，我會等到下一個隊先寫后我們隊再寫。曾和你說過好幾回，可你總是以“太麻煩了”為借口。今天，我只用了一分鐘便算出了結果，既牽涉不到其它組的利益，也不會使我們隊的成員叫不公平。不是一舉兩得嗎？

“黑色星期一”的黑色，只是自己涂抹去的罷了，一切不都是“如夢花逝，又是一天”嗎？

花的初中作文9

春天的花多的數不勝數，踩上新綠色松軟的土地。我也發現了它——普通的黃色小花，金黃花瓣，都要退去。然后變成了潔白的小傘飛上天，再不回來。你知道它是什么嗎？

沒錯，蒲公英！

你我曾一起漫步春天，無意間看到了大片的黃色小花。“看啊！多漂亮！”“這是什么花呀！”“你問我，我問誰去！”說完我們就上手摘，摘了大大的一束。花朵擁著花朵非常漂亮，一把金黃。花沒有香氣，生的也不華麗，大概是因為那個長的'非常沒品位的綠蕊吧，可就是花瓣真讓人陶醉，所以常去那里看看，在別人家的院子里。

后來花瓣褪去了，不知道被風吹去了哪兒！

你在和我散步時說“我要轉學了，下個星期，不要想我哦！”說的那么大聲，生怕我聽不見似的。“不會想你的。”“哼！討厭！”

果然轉走了！我本來就信，因為你不會騙我。

又有幾天了，作業寫完的早，就獨自一人到樓下玩，路過那個地方看了一眼，正打算收回目光。卻被眼前的景色勾住了。白色的絨球一個個鑲在以前那個綠花蕊上，在快落山的夕陽映照下泛著淡淡的橙色。好漂亮的蒲公英！可惜你沒看到。我趕緊拿手機拍下，在QQ轉發給你。

“蒲公英！竟然是蒲公英！原來它一開始是黃色的呀！”你問了好多我都一一回答了。最后語音給你“我會想你的。”你沒有回我想你是哭了。

后來漸漸懂了蒲公英。黃色花瓣讓風兒帶著離開時，綠色的花蕊不甘心，它育出白色絨球，讓風兒吹散不停找尋花瓣音訊，且不斷延續尋找，找到了褐色包裹落下，白色絨毛就散了。

放心！我一直想著你，思念由那可愛的花帶去吧！

花的初中作文10

我們去看葵花。

那天下午，天空是那般的藍，那般的清新，幾朵白云點綴在上面。我和父母、外公一同騎行去九里溝史寨。

一路上，我像好奇的嬰兒第一次睜開雙眼觀察著這陌生的世界一般，用盡全力睜大眼睛，仔細地打量著這難得一見的明亮與清朗，并試著用自己所有的愛去詮釋、用詩的藝術描繪這美好的一切。爸爸一直騎行在我身旁，他仿佛也被那暖暖的陽光照拂，和我一樣感到心曠神怡。路上，爸爸對我敘說著他作為一個父親對我們的鼓勵和滿滿的憧憬，我在騎行時快樂的間隙中看見了爸爸逐漸老去的面孔上映現出的欣慰。騎行路程大概將近二十公里，騎行需要2個小時，爸爸擔心我累，便騎一段就問我要不要休息，到了曲陽湖那里，路上堆積的石子兒、路途經過的汽車揚起的陣陣灰土……父母卻毅然帶領著我推車走過去了。

在與家人一起經歷的小小“困難”后，美好的葵花田顯得更加的珍貴。終于到達了目的地，一眼望去，一株株葵花延伸到了天邊。只是，幾乎所有的`葵花都低下了腦袋——原來，只有在清晨，葵花才迎著陽光生長，太陽越來越毒辣，這花盤經不起灼傷，一個個都低下了腦袋。正在嘆息時，一個校友突然走來，她也是來看花的，她說自己是坐車來的，她才不管老師是否檢查，她的父母也是這樣認為的。我在她的話語中感到我的爸爸媽媽是如此地偉大、誠實，他們在體貼的守護我的同時，又教會我堅強、誠實，讓我更加茁壯成長。想到這里，回首又望那低著頭的葵花，頭頂上竟有片葉子遮蔽著，那葉子比花盤小的多，卻還是努力保護著它！我的父母也許普通、渺小，但他們的愛奠定我美好的希望與品格！

每當想起葵花，我內心都微微一陣感動。世界上還有誰會像父母一樣無私的愛著我們呢？還有誰會像父母一樣默默守護著我們呢？我要當直立在眾多低垂的葵花中的始終昂首向陽的那株，用那金色的堅強的笑臉回報那無私遮蔽陽光的綠葉！

花的初中作文11

i like jasmine not because it has stunning beauty, but because it gives off elegance and fragrance. such plain beauty is the right thing to characterize chinese culture.

never showing off, it stands out strikingly among much more colorful peers. the fascination is brought home by american saxophone player kennedy g’s solo presenting jasmine in the form of popular music.

花的初中作文12

人類在創造地球文明的同時，也在制造著地球的災難。21世紀的某一天，人類與塑料袋進行了一次對話。下面，就讓我們來聽一聽塑料袋們的代表——花袋袋的訴說：

大家好，我是花袋袋。我們處在人類的生活環境中，用人類的話講，我們是環境污染的制造者。但是我發現，雖然人們已經知道我們是“害群之馬”，但在行動中卻沒有表現出來，仍然讓我們到處“飛舞”。在超市里買菜時，他們用我們來裝菜，隨便向地下一望，我的.同伴都零零落落地在地上呻吟，有的身上傷痕累累，有的滿臉沾滿了污垢……唉！人類只會隨便亂扔我們，在地面上，在河里……從不會把我們扔進垃圾箱，地球環境越來越臟。時間長了，家里的塑料袋——我們也多了，人類就有了焚燒我同伴的念頭，空氣也變得渾濁了。人類呀，請你們不要再使用我們了，我們危害著地球的環境呀！

人類聽了花袋袋的訴說，羞愧的無地自容。人類的代表連連向花袋袋道歉，并感謝他們的提醒。是呀，連花袋袋都懂得的道理，怎么人類卻……經過反思人類終于省悟過來了，他們都十分后悔，他們開始了彌補大行動：瞧，超市里幾乎沒有了塑料袋家族的成員，都是環保布袋子（可重復使用）；回收站也沒有塑料袋的蹤影……

人類不僅不再使用塑料袋了，而且還有了另外的一些行動，瞧一瞧人們的生活方式：1.選購綠色食物、產品。2.少用一次性制品，進行垃圾分類。3.多騎自行車等，為節能減排出力。4.多植樹造林。

讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環保的良好氛圍，為社會盡一份責任！過低碳生活，做綠色公民。綠色在延續，讓我們一起行動起來吧。

花的初中作文13

花，是多么美麗啊!在不同的季節，不同的時間，開著不同的花。這些花是生命的精靈。

有些花捎去了人與人的問候，給親人或好友。花還象征著女性，代表著溫暖、美麗、賢惠。總之，花會使人愉快。愛花，大家的共性。有的愛百合花，有的愛牡丹花，而有的愛玫瑰花。不管你愛什么花，都有人愛它。你看，花給人帶來快樂;花給人到來幸福;花也給人帶來遺憾。你也許會想，花有什么遺憾，純粹是無稽之談。那你就錯了，答案就在你眼前——在美麗的花也會凋謝。世界上最短的花只能活3-4小時;世界上最長的花也不過只能活1個多月。那么，到底什么花式常開的花呢?

這種花無處不在，也許現在它正在你的眼前。這種花看不見，摸不著，可是，在你心里卻有它的'一席之地。這種花會給你一個前所未有的快感，讓你更加努力。你的心里也許會想蜜一樣甜。在課堂上,在商店里,在大街上,你都會見到它,有時它還在向你笑呢~！這種花,回給你一個奮發鑲嵌的目標.因為這種花你可以給予別人.給予他人的這個人,一定也是一個非常能干、謙虛的人。這種花，可以讓你奮勇向前，聽取他人的意見，吸取他人的教訓。這個花的名字我暫時不說，你繼續往下看就知道了。剛才，你們根據前面的線索，可能都還不能知道它是什么花。現在我可以告訴你，這種花叫“贊賞花”。

“贊賞花”是獎勵給出色的或是很努力的人的。這種花開在每個人的心里，讓你心中的花變的五彩繽紛吧!常開開的花是沒用的，可是有的常開的“贊賞花”。它不可以摸，也摸不著，同時也看不見聞不到。不過這種花起到了贊美別人，美化自己的作用。也許有一天，你家常看見了同意種花。也許有一天，你的花園里種滿了美麗、常開的花。也許有一天，在你的一束美麗的花朵中，有一朵是“贊賞花”，而你的臉上也開了一朵花。

這就是那美麗的，常開的花。

花的初中作文14

我家陽臺的角落，有一盆不起眼的桅子花盆栽，不如其他植株嬌媚幽雅，我甚至遺忘了它的存在。

時常，我帶朋友去陽臺上觀賞花草，他們皆夸贊其他盆栽亮麗，夸姱，卻唯獨走到桅子花前沉默不語。那時起，我便疏遠這一桅子花盆栽只見一二花苞而毫無生機。

后來有一日下午烈日正當頭，陽光從交織的枝葉間透射下來，留下了光與影的律，我驚奇地發現那桅子花的枝干攲斜地向著陽光的方向生長著，枝頭也冒出了幾株幼小的桅子花，純潔淡雅，應著光綻放雪白色的軀體泛著脫俗、淡淡的香氣。

那一次，我在桅子花盆栽上望見了幾分奇妙與獨特的光輝，漸而增添了些許希望。過后的幾日，天黑沉沉的，好像病怏怏的孩子，臉色蒼白，不待幾時，雨也降下來了，怒氣沖沖地，宣泄著一切的不滿怒火，樹上的`葉子，地下的草紛紛被壓彎了腰，我以為陽臺上的桅子花也一定受不住壞天氣的折磨，便好幾日未去看。

兩三個星期過去了，待我再去看，誰知，花盆里的桅子花，絲毫未因暴風雨而低下頭，反而更是努力地伸長脖子，沐浴雨后的陽光，曾欹斜著搖擺不定的枝干堅定不移地帶著小桅子花，逃離它們陰暗無光的故居享受陽光，歪斜頭的枝干上，現在也是一派欣欣向榮，望著眼前的一片潔白，我真懷疑是九天仙女將撕碎的綢緞撒向人間。

桅子花的內心，藏著希望與生機，含著渴望與自強不息。從卑微的花苞到滿枝繁榮，斜枝上的落英繽紛，任誰都會為那最后的絢爛而感動。“大風可以吹起一張白紙，卻無法吹走一只蝴蝶，因為生命的力量在于不順從。”我想日月星辰下桅子花欹斜的枝干，便是這人間，最美的姿態。

花的初中作文15

小貓和小狗天生都是死對頭，見了對方總要拳腳相加，在外人看來它們永遠不可能成為“戰友”的，可是意外發生了……

王家的小花貓花花和李家的機靈狗聰聰一見面就要打個不停，嘴里老是指責著對方。這天，它們的小主人要賣掉它們。花花和聰聰知道后一直心驚肉跳，不知道該怎么辦才好。它們兩個一直在院子里轉來轉去。機靈的聰聰靈機一動，心想：花花雖然愛美但還是學了點功夫的，要不和它聯手？想到這，聰聰突然看到花花來找它了。兩人相視一笑，放下了所有恩怨，一起拖著手去找它們的主人。先到了花花家，它們站在了主人面前，只見主人目瞪口呆的盯著他們的手。還沒等主人反映過來，花花的絕招“飛貓爪”給主人的臉上留下了一條美麗的曲線！

接著聰聰上去把主人咬的'緊緊的，血一滴一滴的留下，直到主人說不抓花花了他倆才松手。把花花的事情解決后它們一同來到了聰聰主人的家，看到兩只狗一起來了聰聰的主人早就被嚇的半死，連忙說要放了聰聰。兩人互相笑著連忙互相說謝謝，它們兩手握著手在路上有說有笑……從此以后，它們兩每時每刻都在一起玩耍、一起吃飯、一起逛街，成了一對要好的朋友！人們都高呼著：“友誼之花盛開了！”