與法同行快樂成長國旗下講話稿精彩
與法同行快樂成長國旗下講話稿精彩1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我國旗下講話的題目是:與法同行快樂成長。
花有重開日,人無再少年。守紀(jì)守法我做起,否則又不知?dú)w期定準(zhǔn),怎落的'無語暗銷魂。想當(dāng)年違法的不抓,守法的判死了。催人淚的是六月霜竇娥冤,斷人腸的是悲憤憂愁受宮刑的司馬遷,為甚么法律任人踐踏摧殘受,只因那普法宣傳力度不大夠,莫不是前里燒香不到頭,只因那維權(quán)意識太悠悠,在此便勸世人早將法律修。
看如今一只莊嚴(yán)下,冤屈痛楚自此不再有,須知道人心不過那春流水,卻唯有那法律經(jīng)冬復(fù)歷秋,哪來的銀子兜里收,罪名不再有,詭言妄作千張口,令法面前只得休。誰說公道苦難訴,只把萬千清白在此留,哪里有什么人哭黃花瘦,結(jié)愁千樽酒。
縱使那千古圣賢在,又怎能算得無遺漏。只恐得今人自難控,鉆了空子,違背章法,卻被法律扣,令人長嘆不自休。今有李某某,哭得父母淚干流。出于各門蒙光華,卻浪蕩無數(shù)棄得失名頭。一失足成千古恨,應(yīng)是未嘗習(xí)是非,不遵紀(jì)守法自作孽,可知浪子怎回頭。收于高樓應(yīng)自哀,莫使十年光陰空自留。試問天下明智者,何以成此李某某?應(yīng)是人狂心兒驕,未知法律如鐵手,奈何以自身試法,引得個階下囚。
可堪知法律時時隨吾身,莫使將之比蜃樓。切莫無法任自身,放蕩不羈枉少年。違法如暴雨,未雨應(yīng)綢繆。若到覺時方悔悟,雨濺滿屋難以修。還當(dāng)架檀披瓦閉門窗,傾盆之勢亦能守。
莫嫌法律嚴(yán),其應(yīng)為吾友。今日我遵法。明朝法亦護(hù)吾樓。違紀(jì)如朽木,觸之則斷折。遵法乃金石,萬載以不朽。
諸生俱為好少年,應(yīng)將法制記心頭。違法害人終害己,應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離避野獸。且不說殺人放火,怎能夠打架斗毆。辱罵固不可,梁上君子不應(yīng)有,蠻橫無理使不得。莫使暗巷為草寇。
座下諸君,且聽吾言:風(fēng)華正茂匆匆喜,我替你倒細(xì)細(xì)愁;愁則愁十二銅表曾記否,愁則愁頭腦發(fā)熱與人斗,愁則愁吊根繩索下四樓,愁則愁拾金遺留,不軌圖謀,不講緣由,不勾舊恨結(jié)新仇,?的違法違紀(jì)百事有。言詞須應(yīng)口,校服代衣裘,普法講座乃始逑,為善終生自無那般惡受。
莫被法律枷紐的你左側(cè)右偏,莫被一時的沖動擁得前合后偃。有日月朝暮懸,有法律闡明權(quán),只把那清濁分辨,摸錯堪規(guī)矩枉做我一中少年!
與法同行快樂成長國旗下講話稿精彩2
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好,今天我國旗下講話的題目是“與法同行快樂成長”。
正如我們所知,法律是規(guī)范人們?nèi)粘P袨榈臏?zhǔn)繩,依法治國也是我們國家堅持的治國政策之一。我們生活在社會主義法治國家當(dāng)中,法律是與我們的生活密切相關(guān)的。那么,各位同學(xué)在你們成長的道路上如何與法同行?有的同學(xué)可能覺得,你多慮了,我們還是未成年人,只要不殺人不放火,法律約束不到我們,只要遵守校紀(jì)就行。其實(shí)不然,法律離我們很近。輕視法律作用的人,只是因為還沒有真正意識到法律的重要性。請問,如果法律作用甚微,為什么公元前18世紀(jì)古巴比倫王國國王漢穆拉比因他的《石柱法》——即眾所周知的.漢穆拉比法典而流芳百世?請問,如果法律只是一紙空文,為什么拿破倫會說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗;滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但是有一樣?xùn)|西是不會被人忘卻的——那就是我的《民法典》。”
歷史不會說謊。法律,無疑是一個國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是無庸質(zhì)疑。有一句人所共知的法律格言:“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn),而且要以人們看得見的方式加以實(shí)現(xiàn)。”在這個經(jīng)濟(jì)社會,道德的約束在不斷的被人們所淡忘,甚至開始討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時的問題。這促使我們更加呼吁法律來維護(hù)我們社會的秩序。紐約,這個世界最繁華的都市,卻也是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計表明,每5分鐘,就有一場搶劫上演。犯罪,無疑永遠(yuǎn)在威脅著我們安定的生活。但是,我們應(yīng)當(dāng)堅信的是,法律永遠(yuǎn)維護(hù)的是正義。
而作為中學(xué)生我們常常講要遵紀(jì)守法。可見,遵紀(jì)是基礎(chǔ)。從認(rèn)真聽課做起,從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開始。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,到能夠做到嚴(yán)格自律。從被動的受約束到主動的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會不良思想。從小做起,從身邊做起,有法律武裝自己的頭腦,樹立正確的法律觀念,讓我們大家共同攜手,在成長的道路上與法同行!
與法同行快樂成長國旗下講話稿精彩3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《與法同行快樂成長》。
對于“法”這個詞我們并不陌生,如《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《交通法》等等。然而,我們只有真正知法懂法,增強(qiáng)法制意識,才能自覺守法。的確,青少年法律素質(zhì)的高低,在很大程度上決定了未來社會穩(wěn)定和諧的程度。所以,從小培養(yǎng)我們的法律意識,依法辦事的'好習(xí)慣。因此,在這里我想向同學(xué)們提出以下建議。
首先,我們要樹立正確的道德觀、人生觀,不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。
其次,我們要提高法律意識,做到知法、守法。遵守紀(jì)律是遵守法律的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。因此,我們應(yīng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,以學(xué)校行為規(guī)范來督促自己的行為,養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣。此外,還要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),我們要清楚地知道自己應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任,并知道什么可以做,什么不可以做,要學(xué)會控制自己的行為,增強(qiáng)法律意識并提高辨別是非和自我保護(hù)的能力。
最后,遵紀(jì)守法,從小事做起。古人云:“勿以惡小而為之。”任何不良的行為和習(xí)慣,不管它是多么的微不足道,我們都應(yīng)防微杜漸,絕不讓它蔓延。我們還應(yīng)有寬廣的胸懷,同學(xué)之間要互相尊重,和睦相處。在學(xué)校里做個待人友善的好學(xué)生。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,知法守法,自覺抵制不良現(xiàn)象,以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥,用實(shí)際行動,弘揚(yáng)法治精神,共建和諧平安校園。
謝謝大家!
與法同行,健康成長
老師、同學(xué)們:
早上好!今天我國旗下講話的題目是《與法同行,健康成長》。提起法律,總給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí),法律離我們很近,滲透在我們生活的方方面面。“民以食為天”,《食品安全法》保證我們一日三餐的食品安全健康;我們出行,秩序井然,是因為有《道路交通安全法》來規(guī)范;同學(xué)們在校園里學(xué)習(xí)成長的過程中,始終有《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《教育法》的保駕護(hù)航。
德國啟蒙思想家康德說過:“世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼,一是我們頭頂浩瀚燦爛的星空,一是我們心中崇高的道德法則。”法治是社會主義核心價值觀的一個重要內(nèi)容,是社會進(jìn)步、社會文明的一個重要標(biāo)志。有了法律的制約,社會才能秩序井然,人類才會幸福和睦。“知法懂法、守法護(hù)法,修身立德,立志報國”是我們的必然選擇!我們每個人都應(yīng)將法作為生活準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己。
依據(jù)社會危害性的大小程度,違法行為可以分為一般違法和犯罪兩種。在日常生活中,如果我們放松對自己的要求,在不經(jīng)意間就會發(fā)生違法現(xiàn)象。例如當(dāng)你在升國旗時不起立立正,或者做出與升旗無關(guān)的行為就違反了《國旗法》;當(dāng)你在過馬路闖紅燈時違反了《道路交通安全法》;當(dāng)你破壞公共場所的消防器材時違反了《消防法》;當(dāng)你出于貪欲或虛榮拿了別人財物時違反了《預(yù)防未成年人犯罪法》和《刑法》。有人似乎覺得違法亂紀(jì)可以圖方便,撿便宜,所以不惜以身試法,鋌而走險,甚至沾沾自喜,這是一種危險的玩火行為。那些釀成后果最終被繩之以法的人,在最初都毫無例外地抱有僥幸心理,當(dāng)審判來臨之際,他們才開始悔恨、自責(zé)。
古人云:“勿以惡小而為之。”任何不良的行為和習(xí)慣,不管它是多么的微不足道,都應(yīng)提高警惕,不能讓它蔓延,不良行為習(xí)慣發(fā)展下去很有可能走上違法犯罪的道路。同學(xué)們要時刻嚴(yán)格要求自己,慎行自律,堅持不懈。有錯誤時要學(xué)會自我批評,自我反省,自我完善,自覺克服不良行為。在自律自省中形成的良好的修養(yǎng)、高尚的品德和崇高的人格,實(shí)現(xiàn)道德的自我超越。
那么,要如何遠(yuǎn)離違法犯罪,做個遵紀(jì)守法的中學(xué)生呢?
第一,要學(xué)法。學(xué)習(xí)法律知識,培養(yǎng)法律意識,知道什么是合法,什么是違法,懂得什么是善美、什么是廉恥,明辨是非,識別善惡,提高自我保護(hù)意識。
第二,要守法。自覺遵守校紀(jì)校規(guī),遵守國家的法律法規(guī),養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,不侵權(quán)、不違法,不當(dāng)法盲,依法辦事,理智行事,遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。我國《預(yù)防未成年人犯罪法》中就明文規(guī)定未成年人不得有下列不良行為:
(一)曠課、夜不歸宿;
(二)攜帶管制刀具;
(三)打架斗毆、辱罵他人;
(四)強(qiáng)行向他人索要財物;
(五)偷竊、故意毀壞財物;
(六)參與賭博或者變相賭博。
第三,要用法。我們在享有法律來保護(hù)我們應(yīng)有的權(quán)利同時,也要履行應(yīng)盡的法律義務(wù)。學(xué)會用法律維護(hù)自己合法權(quán)益,自覺維護(hù)他人和社會的利益。人不犯我,我不犯人,人若犯我,用法反擊。理智行事,切記魯莽沖動。
法無處不在,希望同學(xué)們嚴(yán)于律己,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象。在成長的道路上知法守法,慎行自律,以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥。
謝謝大家!