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與法同行快樂成長國旗下講話稿優(yōu)秀

2024-06-01下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《與法同行快樂成長國旗下講話稿優(yōu)秀》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《與法同行快樂成長國旗下講話稿優(yōu)秀》。

與法同行快樂成長國旗下講話稿優(yōu)秀

與法同行快樂成長國旗下講話稿優(yōu)秀1

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!

今天我國旗下講話的主題是《做一個學法,知法,守法的小學生》。

俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,無論做什么事都要有個規(guī)矩,否則就什么也做不成。而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。

國有國法,校有校規(guī)。學校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī),也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條令。如升國旗時,《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學習方面,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時,《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時,《環(huán)境保護·法》、《愛國衛(wèi)生條例》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在外出春游、秋游等活動時,《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面做出了具體要求等等。我們的學習、生活處處離不開法律,我們也應(yīng)無時無刻去學習法律、遵守法律。

點滴小事,積累成山。別看這“學法、知法、懂法、守法”,說著容易,可要真正做到,還是要下功夫的。我們要養(yǎng)成遵紀守法的.好習慣,要從身邊一點一滴的小事做起。一言一行,一舉一動,正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn),或許在不經(jīng)意間你就做了一個好公民,或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。

作為祖國的未來你們現(xiàn)在不僅要學好知識,練好身體,也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)。法律是我們健康成長的保護神,也是作為一個小公民必須遵守的行為準則,我們每個人都要認真學法,做一個遵紀守法的好學生,好公民。謝謝!

與法同行快樂成長國旗下講話稿優(yōu)秀2

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《與法同行快樂成長》。

對于“法”這個詞我們并不陌生,如《義務(wù)教育法》《未成年人保護·法》《交通法》等等。然而,我們只有真正知法懂法,增強法制意識,才能自覺守法。的確,青少年法律素質(zhì)的高低,在很大程度上決定了未來社會穩(wěn)定和諧的程度。所以,從小培養(yǎng)我們的法律意識,依法辦事的好習慣。因此,在這里我想向同學們提出以下建議。

首先,我們要樹立正確的道德觀、人生觀,不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。

其次,我們要提高法律意識,做到知法、守法。遵守紀律是遵守法律的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。因此,我們應(yīng)遵守學校的規(guī)章制度,以學校行為規(guī)范來督促自己的行為,養(yǎng)成良好的守紀習慣。此外,還要認真學習相關(guān)的法律法規(guī),我們要清楚地知道自己應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責任,并知道什么可以做,什么不可以做,要學會控制自己的行為,增強法律意識并提高辨別是非和自我保護的.能力。

最后,遵紀守法,從小事做起。古人云:“勿以惡小而為之。”任何不良的行為和習慣,不管它是多么的微不足道,我們都應(yīng)防微杜漸,絕不讓它蔓延。我們還應(yīng)有寬廣的胸懷,同學之間要互相尊重,和睦相處。在學校里做個待人友善的好學生。

同學們,讓我們攜起手來,知法守法,自覺抵制不良現(xiàn)象,以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥,用實際行動,弘揚法治精神,共建和諧平安校園。

謝謝大家!

與法同行快樂成長國旗下講話稿優(yōu)秀3

各位老師、同學:

大家上午好!

今天我國旗下講話的題目是《做遵紀守法的學生》。隨著人類社會的不斷進步與發(fā)展,法越來越受到人們的重視,一個國家法律法制完善于否也日益成為衡量這個國家現(xiàn)代化程度高低的標志。我國法律法規(guī)也日趨完善,只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的氣息。《未成年人保護·法》、《教師法》、《保護者權(quán)益保護·法》、《新交通法》等等,現(xiàn)代社會是一個法制社會,作為一名中學生更應(yīng)該學法、懂法、守法。

然而根據(jù)國家有關(guān)數(shù)據(jù)表明:我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢,由此可見,增強法律意識、提高法制觀念對我們來說極其重要。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄,受社會不良習氣影響,與不良青年交往,帶來不良習慣行為,比如:不講社會公德,打架斗毆、惹事生非,在學校不遵守校紀校規(guī)等等。這些青少年學生雖然也知道自己所做所為是違法違紀的,但他們無法真心地體會到事態(tài)的`嚴重性,因此校園中違紀現(xiàn)象屢見不鮮,有同學認為違紀與違法是兩碼事,違反校紀校規(guī)大不了扣幾分,對自己今后造不成嚴重影響,無所謂,卻不知道如此的想法對自己十分不好,現(xiàn)在忍不住常常違紀的同學,以后到社會也會忍不住干些違法的事,所謂習慣成自然,這樣小事就會變成大事,違紀也就逐步變成了違法,而這絕不是危言聳聽。也有些同學認為如今是追求個性化的社會,如果被學校的紀律規(guī)范束縛著,很不利于自己的發(fā)展,干了一些違紀的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑,我想這也許是你們這個年齡段的叛逆心理所致,希望你們能克服這種心理,設(shè)想如果沒了一定的校紀校規(guī),正常地學校秩序,你們的自由該如何保障呢?所以國有國法、家有家規(guī)、校有校紀,遵紀守法是一種被人們公認的美德,而遵紀是守法的基礎(chǔ),希望同學們能遵紀守法,嚴以律己,從小事、從自身做起。

我的講話完了,謝謝!

與法同行快樂成長國旗下講話稿優(yōu)秀4

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!

常言道:“守法朝朝樂,違法日日愁”,就是說守法之人天天都過得快樂,而違法之人卻天天為自己擔憂。要想解除自己的憂慮,就必須遵紀守法。

什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律,依法辦事,嚴格遵守法律規(guī)范,就叫遵紀守法。有的同學認為,講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的`。俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。自由是相對的,是有條件的。人走在馬路上是第3頁共7頁

自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車輛撞倒,就失去了行走的自由。此外,紀律限制自由又保護自由。如當你走進閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說,這一片寧靜多么寶貴,因為人人都遵守閱覽室的規(guī)則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲說話,這自由就消失了。

國無法不治,民無法不立。法律是用來管理人民,約束人民的。如果人人守法紀,凡事依法紀,則社會安定。倘若沒有紀律的規(guī)范,失去法律的控制,各項秩序就無從保證,人們賴以生存、發(fā)展的環(huán)境就會遭到破壞,人民群眾就無法安居樂業(yè)。

國際一些著名的法學家認為:“法律是一個國家強盛的表現(xiàn)”,一個國家即使經(jīng)濟實力再強,沒有健全的法制,沒有遵紀守法的國民,不能算上是一個真正文明、強大的國家。照這個標準看來,我們離真正的“強盛”還有相當長的一段距離。雖然目前我國已經(jīng)構(gòu)建了比較完備的法律框架,守法教育也搞了多年,但實事求事地講“遵紀守法”四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動,等到什么時候,我們國家不僅經(jīng)濟夠強大了,而且“以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認同,自覺遵守的公共道德時,中華民族才能傲立于世界民族之林。

與法同行,健康成長

老師、同學們:

早上好!今天我國旗下講話的題目是《與法同行,健康成長》。提起法律,總給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實,法律離我們很近,滲透在我們生活的方方面面。“民以食為天”,《食品安全法》保證我們一日三餐的食品安全健康;我們出行,秩序井然,是因為有《道路交通安全法》來規(guī)范;同學們在校園里學習成長的過程中,始終有《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《教育法》的保駕護航。

德國啟蒙思想家康德說過:“世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼,一是我們頭頂浩瀚燦爛的星空,一是我們心中崇高的道德法則。”法治是社會主義核心價值觀的一個重要內(nèi)容,是社會進步、社會文明的一個重要標志。有了法律的制約,社會才能秩序井然,人類才會幸福和睦。“知法懂法、守法護法,修身立德,立志報國”是我們的必然選擇!我們每個人都應(yīng)將法作為生活準則來規(guī)范和約束自己。

依據(jù)社會危害性的大小程度,違法行為可以分為一般違法和犯罪兩種。在日常生活中,如果我們放松對自己的要求,在不經(jīng)意間就會發(fā)生違法現(xiàn)象。例如當你在升國旗時不起立立正,或者做出與升旗無關(guān)的行為就違反了《國旗法》;當你在過馬路闖紅燈時違反了《道路交通安全法》;當你破壞公共場所的消防器材時違反了《消防法》;當你出于貪欲或虛榮拿了別人財物時違反了《預(yù)防未成年人犯罪法》和《刑法》。有人似乎覺得違法亂紀可以圖方便,撿便宜,所以不惜以身試法,鋌而走險,甚至沾沾自喜,這是一種危險的玩火行為。那些釀成后果最終被繩之以法的人,在最初都毫無例外地抱有僥幸心理,當審判來臨之際,他們才開始悔恨、自責。

古人云:“勿以惡小而為之。”任何不良的行為和習慣,不管它是多么的微不足道,都應(yīng)提高警惕,不能讓它蔓延,不良行為習慣發(fā)展下去很有可能走上違法犯罪的道路。同學們要時刻嚴格要求自己,慎行自律,堅持不懈。有錯誤時要學會自我批評,自我反省,自我完善,自覺克服不良行為。在自律自省中形成的良好的修養(yǎng)、高尚的品德和崇高的人格,實現(xiàn)道德的自我超越。

那么,要如何遠離違法犯罪,做個遵紀守法的中學生呢?

第一,要學法。學習法律知識,培養(yǎng)法律意識,知道什么是合法,什么是違法,懂得什么是善美、什么是廉恥,明辨是非,識別善惡,提高自我保護意識。

第二,要守法。自覺遵守校紀校規(guī),遵守國家的法律法規(guī),養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣,不侵權(quán)、不違法,不當法盲,依法辦事,理智行事,遠離犯罪邊緣線。我國《預(yù)防未成年人犯罪法》中就明文規(guī)定未成年人不得有下列不良行為:

(一)曠課、夜不歸宿;

(二)攜帶管制刀具;

(三)打架斗毆、辱罵他人;

(四)強行向他人索要財物;

(五)偷竊、故意毀壞財物;

(六)參與賭博或者變相賭博。

第三,要用法。我們在享有法律來保護我們應(yīng)有的權(quán)利同時,也要履行應(yīng)盡的法律義務(wù)。學會用法律維護自己合法權(quán)益,自覺維護他人和社會的利益。人不犯我,我不犯人,人若犯我,用法反擊。理智行事,切記魯莽沖動。

法無處不在,希望同學們嚴于律己,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象。在成長的道路上知法守法,慎行自律,以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥。

謝謝大家!

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