我的初中老師們作文
我的初中老師們作文1
大千世界,無奇不有,奇妙無比,可以做我老師的動物,還真不少!不信請看-----
眾志成城----逃出生天
小小的螞蟻,它們平時勤勞友愛,互幫互助,在危難時刻,更是敢于犧牲,舍己為人。草叢中的螞蟻們正在搬運糧食,忙的不亦樂乎!可是幾個淘氣包跑來搗亂,在螞蟻窩旁堆起了干草,點火燒螞蟻。雖然對于人來說,這一丁點火算不了什么,可對于螞蟻,卻是奪命之火啊!怎么辦呀?之間所有的螞蟻都匯聚在一塊,抱成一個球咕嚕嚕地滾出了大火包圍圈,只見外層的螞蟻都已經被燒得奄奄一息,一股焦臭味從他們的身上散發出來,當它們快速的散開時,里面的小螞蟻和蟻后都安然無恙,并迅速地搭建起了新的螞蟻窩。
生死關頭———敢于犧牲
可愛的羚羊,溫順可愛,嬉戲打鬧,但在生死關頭,它們卻有一種視死如歸的偉大氣魄。“快,追上它們,前面是懸崖,它們跑不了!”一個面帶兇相的獵人向身后的獵人吼著,向前跑著,他們的獵物:一群美麗的'羚羊。羚羊們驚恐地跑著,慢一點兒,死神便會取走它們的性命,懸崖就在眼前,過不去了,身后是得意、可怕的獵人,身前是萬丈懸崖,獵人們認為,這些獵物是跑不了的??删驮谶@時,一只老羚羊跳了起來,緊接著一只小羚羊又跳到老羚羊的背上,又是一躍,過去了,可老羚羊卻掉了下去,之后便是一對有一堆的重生與死亡-------
獵人們驚呆了!
勤勞的螞蟻讓我懂得了“團結就是力量”的道理,可愛的羚羊讓我明白了“舍己為人,勇于犧牲”的真諦。動物是人類的好朋友,也是不可多得的老師。
我的初中老師們作文2
小學時的老師們大都很年輕,對同學們很溫柔,上了初中后,我發現給我們上課的老師大多是才華橫溢、經驗豐富的中年教師,他們對待學生有一個共同點,那就是嚴厲。
開學第一天,我見到了我的班主任老師,她長發披肩,穿著漂亮的裙裝,微笑著出來迎接我們,她給我的第一印象是和藹可親、平易近人。她站在講臺上講話時,精神抖擻、自信滿滿的樣子真令人崇拜。不過她管理學生的嚴厲,那也是出了名的,但凡有一個同學沒有完成作業,班主任老師便拿出自己的“殺手锏”治理一番,從此以后,就再沒有人敢不寫作業了。同學們稱之為“溫柔一刀。”
第一次見到語文老師,感覺她根本不像是已經退休的老教師。當她在自我介紹里說自己已經退休一年了,是學校返聘的銀鈴教師時,我還震驚了好半天呢。這位老師講起課來神采飛揚、幽默風趣,她每天會很早來到教室,陪伴著同學們一起“激情早讀”,她還會在活動課時間,和我們一起打排球、做游戲,不過,要是同學們不認真學習,她那“橫眉冷對”、“河東獅吼”的樣子也挺嚇人的。
提起數學老師,沒有一個同學不心服口服的。她課講得好,管理學生的“獨門秘籍”也最可怕,從第一節課開始,她就要求學生必須坐端正,必須讓注意力高度集中,必須把每個知識點都弄會,在這三個“必須”的`強勢要求下,同學們從最初的“膽戰心驚”到現在的“漸入佳境”,竟然發現,自己的數學成績不知不覺提高了不少,嚴厲的數學老師不僅讓我們喜歡上了這門功課,而且讓我們養成了良好的學習品質。
英語老師皮膚白皙,流利的英語讓人折服;
蒙語老師溫柔漂亮,常帶著我們誦讀經典作品;
音樂老師多才多藝,他的音樂課就像歡樂的殿堂;
初一年級每一位老師的課都很有特點,我很敬佩這些老師,因為他們都很敬業,都很負責任。他們的共同之處是“嚴厲”,我知道,那是師愛的另一種表達方式。
我的初中老師們作文3
我們大家學習、受教育,離不開老師的教導。我升入初中,課程多了,老師也多了。
各位任課老師的教育方式也不同,下面讓我給大家介紹一下我的幾位師傅吧!
我的地理老師非常幽默,上地理課,我們班的同學絕對都會活動臉部肌肉(笑)的。記得那是剛上初中一年級的時候,那一節課老師講到了海拔,邊講邊指著我班身高約1.2米的郭少偉說:“郭少偉海拔約1米,地勢太低了?!闭f完又指著我班身高1.7米左右的滿建城說:“這就是‘高原啊”,海拔極高!”哈哈哈。。。。。。大家哄堂大笑,笑姿百態。怎么樣,我們老師夠幽默吧!
我的數學老師是我們班的班主任,雖然不太幽默,但也非常厲害。從初一開始每堂自習課回頭看表,幾乎都能看到數學老師站在后門口張望,所以我們班紀律一直保持的'很好,大家看到老師天天神出鬼沒的,就叫他“神仙”。數學老師每次上課都會帶著他那“戒尺”來,每當上課有人走神,說話做小動作時,老師的戒尺都會和那人的手親密接觸的,老師的戒尺碰過的人從此認真學習,再也不會違反紀律了,所以大家都說戒尺是“仙尺”。數學老師就是這樣一位嚴格要求的老師。
所有老師中,我最喜歡的是英語老師,不單是因為我喜歡學英語,而且是因為老師很慈祥。上英語課老師總是一遍遍的給大家講一個個的句子,時態,而且講的非常生動,大家決不會睡著的,我聽著英語老師講的課,英語成績不斷提高,真應該感謝老師教的這么好。
這是我的幾個老師,怎么樣?我的老師可以稱的上是各有特色吧!
我的老師們
隨著九月的到來,我也踏入了新的學校----臨汾六中。也不再是那整天只知道玩的小學生了,因為我已經是一名中學生了。開學一周,我認識了不少同學,還認識了我那可愛的老師們。
我的班主任是一個很有親和力的人,課上她總是很嚴厲,但課下她對我們很好,班主任姓王,王老師留著一頭烏黑茂密的長發,平時總會用她那“只有再一再二,沒有再三再四”的名言來教導我們,她的主課是歷史,但他總很關心我們的英語,因為她知道英語是中考拉分的“主將”,所以我們每天的作業便多了一位成員加入---每天一夜英語單詞。老師這是為我們好,我會永遠銘記老師那句“沒有最好,只有更好”。
接下來隆重登場的是我的數學老師,數學老師留著一頭清爽的短發,戴著一副眼鏡,滿腹經綸的樣子,但事實并不是這樣,老師每天上課笑嘻嘻的,仿佛是個“笑話機”,每次都把我們逗得“人仰馬翻”,每當我們有數學題不會的時候,老師又像一個“指路燈”一樣,輕輕一點,思緒全來。真是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村??!”
這就是我在166這個大集體家庭中認識的老師們,聽了我的介紹,相信你一定很喜歡他們,你想和我一起更深入的了解他們嗎?
山西省臨汾市第六中學初一:李佳蕊