第一篇：五里小學家長開放日活動小結

五里小學家長開放日活動小結

按照鎮教委辦工作部署，學校于2010年11月5日舉行了“家長開放日”活動。通過這次活動，進一步加強家校溝通，融合互動，家長了解了學校教育現代化和教育教學狀況，及時反饋了有關教育教學信息，改進學校管理，推進了學校發展。特作如下小結；

一、領導重視，精心組織。

學校領導非常重視“家長開放日”工作，成立了活動領導小組，顏校長任組長，學校召開專題會議，傳達“開放日”活動的方案。班主任加強對學生的常規教育，作好學校環境的布置，衛生的清掃、圖書角的擺放。教務組認真落實教師的展示課，敦促教師備好課，作好各項準備工作。學校從上到下高度重視，協調合作，確保了活動的順利開展。

二、活動豐富，家長歡迎。

這次活動安排了家長聽課、參觀學校、座談交流、問卷調查、參與實踐等多個環節。教師們向家長開放隨堂課，涵蓋了語文、數學、體育、英語、音樂等多個學科。家長參觀了學校校園和“各室”，充分感受到學校近兩年來在辦學條件改善上的巨大變化。家長們還饒有興致的參與了孩子的課外活動課，留下深刻的印象。此外，教師代表向家長莊嚴承諾：拒絕有償補習，減輕學生過重學業負擔，杜絕體罰和變相體罰，全體教師簽訂了《師德承諾書》。因為學校教室的空間有限，所以學校只邀請了部分家長，但很多沒有邀請的家長也積極來到學校，這充分說明了家長們對學校和教育教學工作的高度關注。

三、評價客觀，反映熱烈。為了充分了解和征求家長的意見，學校舉行了家長座談會，顏校長向家長簡要介紹了學校教育教學、特色創建、辦學條件、健康教育等方面取得的成績。我們通過家長的意見反饋中看到，廣大學生家長對這次“開放日”活動的組織非常滿意，對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，對自己的孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對班主任老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。對學校近兩年來堅持正確的辦學方向，取得豐碩的辦學成果給予了高度評價，建議學校多舉行此類活動。

這次開放日活動不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進了家長與學校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方位促進了學生和諧、快樂、健康成長，增進了學校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。

存在問題：

由于學校校舍緊張，空間有限，導致不能接待所有的家長參與，這也是我們下一階段要解決的問題。

校長講話稿

尊敬的各位家長；你們好

首先，我代表學校的全體領導、教師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

今天，你一定有許多意想不到。你會重新審視你孩子生活的環境，重新認識辛勤工作在教學工作第一線各位老師,重新認識我們這個求真務實的領導集體。當你走進這所蓬勃發展的學校，你會感受到學校一年來發生的變化，感受到這所校園的美麗和和諧，感受到校園的濃重的文化氛圍。我知道，大家對孩子的成長非常關注和重視，對學校和教師工作非常配合和支持。

讓每一個孩子健康成長，將來都成為祖國的棟梁，是我們教育的一個根本出發點和落腳點。我堅信，從這點出發，我們的家長開放日活動一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！今天，你將坐在教室里傾聽孩子們美妙的誦讀聲，你將和孩子一起參加學校的升旗儀式，共同親歷五星紅旗高高飄揚的莊嚴和神圣；你將親自看到孩子們的體操表演，體驗健康的體魄對一個孩子的成長該有多么重要！你將和你的孩子一起坐在教室里聽老師講課，共同享受優質的課堂教學成果，重新找回童年感覺；你將觀看到學校的各種現代化的教學資源，你將了解學校的教育教學管理方面取得的成果，了解建立和諧校園學校采取了哪些有效措施。了解在孩子的教育方面，你自身應該做哪些努力！你還將與孩子的老師在一起共同探討孩子的教育問題，發展問題。

相信，今天到會的所有家長朋友都將帶著沉甸甸的收獲前行。進一步承擔教育孩子的重任，讓孩子健康快樂地成長，是家庭和學校的共同責任！

我堅信，有了您的配合，有我校求真務實的領導集體，有這批愛崗敬業的，樂于奉獻，不斷研究，不斷進取的教師隊伍，您的孩子一定會在同一片藍天下健康愉快地成長。

最后，我代表學校的全體領導和老師衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。在孩子成長的路上，讓我們手牽手，心貼心，共享陽光，共筑和諧，共同承擔起教育孩子的重任，共同托起明天的太陽！

第二篇：家長開放日活動小結

中二班家長半日活動小結

孩子進入中班有三個多月了，為了讓家長更全面的了解孩子升入中班后的表現，在中班年齡段所要學習的教育教學內容，以便更好的達到家園共育，因此，我們本周五對家長開展了半日開放活動，早上，大多數家長都早早的來到了幼兒園，很細心的觀察著孩子的一舉一動，一、在早操時，全班幼兒積極性較高，這離不開領操老師的熱情，更少不了其他老師在幼兒行為方面的配合。在吃早餐餐的過程中，孩子的常規還是不錯的，很多小朋友能安靜的進餐，但個別幼兒由于家長在反而速度變慢。

二、在家長看完孩子們做操、吃早餐之后，緊接著就是我們的一個教學成果展示活動。小朋友都很認真的配合老師，通過這次活動，讓家長們更了解幼兒園的學習。

三、全體幼兒入廁之后，上課了。這節是美食活動課，老師帶領幼兒一起制作美味的三明治。在活動中讓幼兒學會尊重長輩，禮讓長輩。

最后是家長和孩子們一起操作的區域游戲環節了。老師進行巡回指導，盡量顧及到每位幼兒，讓家長也參與其中，看得出大人小孩都很有興趣，半天活動在歡快的氛圍下進入尾聲。

四、活動結束后家長們看到孩子的表現很高興，對于孩子在游戲中的樂趣以及掌握的知識，紛紛表示欣慰。個別家長因為自己的孩子表現不好，而且不大但，非常生氣，并且斥責幼兒，這種做法是不對的，只會更傷孩子的自尊心。在老師的鼓勵下該孩子才化哭泣為笑容。

在本次家長活動中，我總結了以下幾點經驗：

1、必須時常訓練幼兒的常規。訓練好常規是進行一切教育教學的前提。

2、教師應更多的給幼兒發言的空間，并盡量保證所有幼兒都能得到老師的鼓勵。使家長感受到老師對每個孩子的關心與尊重。

3、在活動中，家長能夠和孩子一同參與游戲，是個很好的互動方式，讓孩子體驗家園互動的樂趣。

總之，在教學活動中，老師要尊重幼兒、理解幼兒。讓孩子成為學習的主人，既要注重培養幼兒的學習興趣和良好習慣，又要鼓勵幼兒通過自主探索學習。使其身心獲得和諧發展。

2017年12月22日

中二

第三篇：家長開放日活動小結

中四班家長開放日活動小結

家長開放日作為家園聯系的重要形式，是家長了解幼兒園教育教學活動、了解幼兒在園學習、生活的窗口，是一項家長和小朋友都非常喜歡的活動。2014年6月12日上午舉行了家長半日開放活動。家長開放日是家長們最期待參加的活動，在本次活動之前，我們教師就進行了充分的考慮和準備，在選擇教學活動的時候，不但要讓家長看懂，還要讓家長對幼兒園的教學有一定的了解，家長可以通過活動看到自己孩子的進步，也可以讓家長更好的了解幼兒園的教學，了解教師的工作特點，從而讓家長在今后更加支持我們的工作。

通過這次活動，我們把家長從一個旁觀者拉入到幼兒的活動中，讓他們成為參與者，家長和孩子都全身心投入、參與到了活動中。家長們也抓住了這次機會，暢所欲言，許多家長都說通過這次活動，更具體地了解到了孩子在園的各方面活動，孩子在此能受到良好的教育，特別開心。有的家長說，我們的工作做得細致認真，比他們想象中的還要好。對老師能細致的觀察和認識孩子感到很高興。孩子在幼兒園快樂地學習和生活，他們比什么都放心?，F在孩子在生活習慣、自理能力、動手能力等方面都有很大的進步，讓父母們感覺很欣慰，并期待孩子在幼兒園的更大進步。

家長作為教育資源不僅僅局限于參與幼兒教育，還體現在家長教育家長，家長宣傳自己的教子經驗和體會，可提高更多家長科學育兒水平，這種影響力度之大，也是幼兒園教師所難達到的。本次“家長開放日”活動，家長理解到“家園”配合教育的重要性。借著這次“家長開放日”活動的舉行，增進了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統一了教育思想，掀起了家園共育的高潮。為家園共育搭建起了交流的平臺。

本次家長開放日活動取得了圓滿的成功，雖然只是短暫的一個上午，但給予了孩子們的是無盡的快樂，留給家長的是一份回味，而老師們獲得的是一種收獲與成功的體驗。此次家長開放日活動，不僅鍛煉了我們教師自己的教學組織能力，而且也讓家長了解到孩子在幼兒園的表現，促進了家長和教師的溝通交流，同時對家長提出的意見也能及時反思改正，讓自己的教育水平有更進一步的提高，相信在我們今后的工作中會做得越來越好！

2014年6月16日

第四篇：家長開放日活動小結

中一班家長開放日活動小結

為了使家長能更全面地了解幼兒在園的游戲、學習、生活情況，10月28日上午，我們向家長開放了半日活動，現對本次活動進行反思并小結。

一、家長出席情況

我班29名幼兒沒有一個小朋友請假，家長也全體出席，這使我們十分感動，為家長們在百忙中抽時間參加活動而感動，也為家長們對孩子學習、成長的重視而感動，更為家長對我們工作的支持而感動。

二、幼兒總體表現情況

本次家長開放日活動從早上入園開始，一直到中午孩子吃完午飯結束。這期間家長觀看了孩子的晨間活動、早操、音樂創編活動《兩只老虎》，還積極參與親子美工制作《紙漿畫》。在活動中，孩子的參與性非常好，而且有個別孩子表現非常積極活躍，主動舉手，爭著回答問題，讓家長們又高興又好笑。但也有部分孩子課上不愛舉手，膽子還是較小，有的孩子注意力也不太集中，我們在以后的教學活動中，做到盡量照顧好每一個孩子，讓每個孩子都有表現的機會，讓每一位家長都能感覺到自己孩子的進步。在親子美工制作活動中家長都對新穎的紙漿畫制作充滿興趣，和孩子一起開心地創作，著實體驗了一次童年游戲的快樂。

三、家長反饋情況

很多家長反映了幼兒入園以來的不同進步，絕大部分家長給了本次活動積極的肯定。當然，家長們也提出了一些意見和建議，有的家長提出可以給家長更多地參與到活動中的機會，也有家長提出課堂中望老師對經常不舉手或少舉手的孩子也能多邀請他們回答問題，以提高他們的表達能力，鍛煉他們的膽量，多鼓勵他們講話。我們會對這些建議認真反思對待，讓每一位孩子都能獲得充分的發展。

此次家長開放日活動，不僅鍛煉了我們教師自己的教學組織能力，而且也讓家長了解到孩子在幼兒園的表現，促進了家長和教師的溝通交流，相信在我們今后的工作中會做得越來越好。

第五篇：家長開放日活動小結

家長開放日小結

非常感謝家長們來參加本次的家長開放日活動！參與此次家長開放日的家長絕大多數都認真填寫了反饋表, 仔細閱讀后, 我們被好多爸爸媽媽的真情實感和客觀評價所打動,這里特別要表揚的家長有(孩子名代替)----唐百合、嚴柏文、馮源、黃韻菲、黃霆郝、尹鯨棚、葉一銘、陳佳宜、朱曉薇、朱家妮，有了你們的肯定理解和寬容, 我們的努力付出都是值得。

下面是個別家長的反饋：

吃非常感謝家長們來參加本次的家長開放日活動！參與此次家長開放日的家長絕大多數都認真填寫了反饋表, 仔細閱讀后, 我們被好多爸爸媽媽的真情實感和客觀評價所打動,這里特別要表揚的家長有(孩子名代替)------唐百合、嚴柏文、馮源、黃韻菲、黃霆皓、尹鯨棚、葉一銘、陳佳宜、朱曉薇、朱家妮。有了你們的肯定理解和寬

容, 我們的努力付出都是值得。

下面是個別家長的反饋：

黃霆皓媽媽：

親愛的老師，你們好！今天看到寶貝出乎意料表現的非常棒，我是打心里笑出來很開心，我知道這都離不開草莓班兩位老師的耐心教導。以前我們在外面工作，可能由于爺爺奶奶的帶的原因，她的性格很內向，不敢和陌生人講話，不懂禮貌，自送到你們園后，這些壞毛病，壞習慣在不知不覺中就沒有了，變的開朗，學習也很用功，在這里我要真誠的向兩位老師說一聲：你們辛苦了，謝謝你們的付出！你們的教學方式真的很不錯，老師真是有辦法，佩服啊佩服！

吳玉穎媽媽：

尊敬的老師們，你們好！從吳玉穎踏入天健香蜜幼兒園的第一天起，我一直認為：幼兒園是她生活中的第二個家，在這里有很多小朋友的大家庭，她將會學到一些有別于父母家人所教導的生活方式。在現今這個社會，基本上都是一個孩子的家庭，孩子在家里是太陽，生活上都是父母精心安排好的，而離開父母保護傘下的孩子，在幼兒園這個陌生的環境中，將不得不去學會如何自理，如何與人相處。非常感謝幼兒園老師為我們設立了這次的半日活動，使我們親身感受到了老師生動的教學方法和體貼入微的生活照顧，深深體會到了孩子的進步和成長都包括了老師的辛勤和汗水。

......當然，也有個別的家長給我們提出了一些小小的建議，我們匯總

如下：

1：希望多開展這樣的半日活動

教師回復：我們會征求園長的意見，爭取多開展這樣的活動。

2：希望加強衛生工作，讓孩子勤洗手，多喝水。

教師回復：其實衛生工作我們每天都很重視，每天喝水不少于四次，每次吃飯解小便或者是畫畫之后都有及時的讓孩子去洗手，請家

長放心。

3：衛生行為習慣（有咬手指，玩鞋帶，挖鼻孔現象）

教師回復：謝謝家長的提醒，這個也是我們最傷腦筋的，在學校我們會加強監督的，希望家長們在家里也多注意，家園配合，大家一

起來努力。

4，要加強幼兒的室外活動，提高身體素質

教師回復：每天我們都有安排孩子的互外活動，只是家長在半日活

動，視頻里看到的都是我們上課的教學過程。