第一篇：平安校園自評報告(實驗)

玉林實驗中學開展“平安校園”創建工作活動自評報告

為了貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》（教育部第23號令）、市委、市政府關于創建?平安玉林?的工作意見以及玉林市教育局?平安校園?創建方案，我校黨委和行政高度重視?平安校園?的創建工作。在全校師生的共同努力下，在平安校園創建方面取得了一定的成績?，F根據玉林市?平安校園?創建活動考核評估標準，對我校創建工作進行自評。

一、組織領導（自評分20分）

領導重視，認識到位，建立并健全了校長、書記為主體的綜治、創安領導小組，把綜治、創安工作擺到學校的主要工作議日程中去，做到年初有計劃、年終有總結。進一步完善學校綜治、創安的網絡機構，在與上級有關部門簽訂責任書的同時，根據?誰主管，誰負責?的原則，將責任書分解到學校的各個部門、科室、班級，使學校的綜治、創安工作做到領導重視、組織完善、職責明確、齊抓共管，給全體師生營造一個安靜、和諧、健康的學習和工作環境。

（一）學校行政學校黨委高度重視，成立創建“平安校園”領導小組，統一領導，分工合作。

1．我校成立了職責明確，統籌安排分工的創建?平安校園?領導小組。

（1）領導小組成員名單如下： 組 長：黃創軍

副組長：陳國雷 周增健 李梅 姚 鋒 黃翰偉 羅玉書 全科堅（法制副校長、城西派出所所長）

成 員：陳業初 林 德 羅文藝 蔡書蘭 曾明春 王超峰 蔡日明 黃 東 黎超雄 李 勁 朱 松 蘇 偉 黃蔭源 楊 雄 盧雪蘭

（2）職責和分工

創建工作領導小組對學校安全工作負總責，進行宏觀調控，具體負責?平安校園?創建宣傳、組織、管理和落實工作。

①校長黃創軍、書記陳國雷：全面負責創建工作，確保人、財、物到位，爭取各界支持，營造校內外良好創建氛圍。

②副組長

周增?。壕唧w負責創建工作的常務管理，研究和制定相應的整改方案，對學校安全工作進行布置、檢查、監督，同時負責安全工作的宣傳、信訪。如安全制度、措施、資料、管理的安排、督促、檢查和落實工作。

李梅負責師生安全教育工作。

姚鋒指導教學安全教育工作，主管學校日常教學工作中的安全綜合治理工作，包括考試、上課、學生實驗、藝體訓練等等方面的安全。

黃翰偉主管學校日常教育管理工作，包括值日、樓層管理、集會、集體活動等，維護校內安全穩定和優良秩序。

羅玉書負責工會活動中的組織安全工作。③總務處

陳業初具體負責食堂食品衛生安全、基礎建設、后勤服務的綜治工作。

王超峰具體負責校舍安全檢查、排危、后勤服務的綜治安全工作、負責校園安全設施維護。

蔡日明負責校園創建環境的布置、美化、校園清潔衛生工作。④學校行政辦公室林德、盧雪蘭，協助做好研究和制定相應的整改方案，制定相關預案、管理制度等工作。

⑤教務處蔡書蘭、李勁、朱松協助做好教學安全教育工作，具體管理學校電腦室、實驗室的器材、藥品、設施設備等的安全管理工作。

⑥政教處羅文藝、黃東、黎超雄協助做好學生教育管理的安全工作和安全教育工作，負責學生值勤、安全常規考核，策劃組織各類創建主題教育。

⑦科研處曾明春、蘇偉、黃蔭源負責創建活動的相關資料收集、整理、歸檔。

⑧法制副校長、城西派出所所長全科堅負責學校的周邊環境整治和法律知識教育。

2．領導小組下設辦公室，領導小組辦公室設在總務處，辦公室主任由專管安全的總務副主任王超峰擔任，負責承擔創建?平安校園?的日常工作，電話：3261435，傳真：3261588。

3．有一支學校安全穩定工作的隊伍，設有保衛科，負責人王超峰，由13個安全協管員和13名宿舍生活管理員組成，專門負責維護校園安全和維持正常的教育教學秩序。其中13名宿舍生活管理員是由廣東青少年黃埔軍校派出的13名教官組成，和安全協管員一起組成一支穩定的強有力的學校安全工作隊伍。加強保安隊伍建設，加強與公安、綜治等部門的溝通，加強工作協調，定期溝通情況，研究解決問題，真正形成齊抓共管的合力，以推動安全保衛工作深入開展。

（二）學校行政會議和創建小組定期研究創建“平安校園”工作。1．學校領導班子會議、學校黨委會議、學校行政會議、學校教職工大會、班主任工作會議等，經常討論、研究、布置創建?平安校園?的各項相關工作，一直把學校安全作為學校的頭等大事來貫徹落實。

2．創建小組定期研究創建?平安校園?工作，并分區、塊、任務到人，檢查督促落實創建工作。

（三）有切實可行的創建“平安校園”的工作規劃和實施方案。1．學校制定有切實可行的《 玉林實驗中學?平安校園?創建工作五年規劃》（2008年—2013年）。

2．學校制定有切實可行的《玉林實驗中學2012年開展?平安校園?創建活動實施方案》。

3．學校把創建?平安校園?工作納入學校年度工作計劃。

（四）配備了法制（綜治）副校長并有效開展工作。我校另聘請城西派出所所長全科堅擔任我校的法制副校長，并開展了一系列的活

動。

1．城西派出所所長和指導員到我校做法律知識和安全防范知識講座。

2．在五四青年節活動?成人宣誓儀式?中作普法活動。3．?玉林市共產黨員志愿者法律服務團開展‘法在身邊───入校園、進企業.法律服務在行動’創先爭優活動啟動儀式?在我校隆重舉行。

（五）建立并落實“平安校園”創建工作的責任制和責任追究制度。

1．各部門、科室、年級負責人、班主任是建設?平安校園?的第一責任人，要按照?誰主管、誰負責?的原則，層層簽訂《創建?平安校園?責任書》，把建設?平安校園?工作納入學校黨政的年度工作計劃，并建立年度考評指標體系，將考核結果與中層領導班子年度考核掛鉤；嚴格重大情況報告制度，對發生在學校內部的重大情況，要及時上報，堅決克服思想不重視、措施不得力、工作不到位等情況，確保創建工作取得實效。

2．任何人未履行相應職責，因工作不力發生安全責任事故的，要按照?四不放過?的原則（即事故原因沒有查清不放過、事故責任者沒有得到嚴肅處理不放過、廣大教職工沒有受到教育不放過、防范措施沒有落實不放過），嚴格追究有關人員和領導的責任，觸犯刑律的，要移交司法部門追究刑事責任，決不姑息遷就。

針對師生不同特點，組織師生參與形式多樣的創建活動，形成學校黨政主要領導負責，各職能科室各司其職、緊密配合，全校師生共同參與的工作機制。

二、安全管理（自評分30分）

在創建工作中要堅持?預防為主，整建結合，重在建設?的原則，及時準確地掌握學校及周邊治安方面出現的新情況新問題，大力加強

安全防范工作，提高預防、發現、控制和處置能力，努力消除學校及周邊各種不安全隱患。加強制度建設，全面推進校園平安建設。

（一）建立了校園報警點，與當地公安機關聯系緊密，發生案件能及時向當地公安機關報案并報教育主管部門，能主動配合公安機關查處案件。

（二）有嚴格的門衛制度和驗證制度，有值班記錄和來訪人員登記記錄。

1．門衛安全防范工作規范

（1）學校大門設專職門衛，門衛工作有專人管理，門衛工作制度健全，責任明確。門衛值班室，位置適當，視線開闊，墻體、門窗牢固。

（2）大門堅固安全，開啟靈活，鎖定方便。門區有照明設備，便于夜間觀察。門衛值班室配備必要的值班用品、防衛器械和消防、應急照明器材。

（3）門衛值班室安裝有報警電話，門衛人員堅持24小時值班。（4）門衛人員都具有高中以上文化程度，身體健康，工作責任心強。

（5）門衛人員值班時佩戴相關證件，文明執勤，行為規范。（6）門衛人員按學校規章制度認真檢查出入本單位的人員、車輛、物資等。對非本單位人員進入本單位的，能逐個查驗身份證件，嚴格登記手續。

（7）年度內門衛人員無違紀、失職行為。2．門衛安全管理制度

（1）門衛人員必須時刻提高警惕，嚴防不法分子混入學校進行犯罪活動。

（2）來人、來客均須辦理登記、會客手續，門衛人員應認真查驗來人的合法身份證件，無身份證件、未經校保衛部門同意不得進入學校。

（3）任何人從學校內攜帶物資出門，應主動出示出門證件，否則門衛人員有權查問、查看。對可疑物資可以暫時扣留，及時報告有關部門處理。

（4）自行車進出校門，應主動下車推行，機動車減速慢行，外來車輛進校門，門衛人員應先問明來意再開門，隨車人員必須辦理來客登記手續。

（5）外來人員會見學生必須在課余時間進行，如果正在上課，必須先在門房等候。

（6）嚴禁小攤小販進入校園賣東西。

（7）門衛人員晝夜做好校內巡邏工作，及時檢查辦公室、實驗室、電教室防盜門的關鎖、用電設備是否關閉、火爐是否熄火等。

（三）基礎設施齊備

1．學校校舍、教學設備、生活及體育運動設施、校門、圍墻等各類基礎設施完備，學校場址安全，沒有D級危房。

2．各類安全標識清楚醒目，安全通道、安全出口設置科學合理，能確保危急情況下師生及時疏散。

3．學校安排專人對各類設施定期進行查勘、鑒定，發現問題及時整改。

（四）建立健全切實可行的突發性事件應急處置工作預案，嚴格執行寄宿生管理制度。

1．建立健全切實可行的突發性事件應急處置工作預案，主要有《玉林實驗中學突發事件應急預案》、《玉林實驗中學火災事故應急預案》、《玉林實驗中學衛生突發事件應急預案》、《玉林實驗中學防控甲型H1N1流感工作應急預案》、《玉林實驗中學事故報告制度、突發事件的應急預案和安全預警機制》、《玉林實驗中學預防學生擁擠踩踏事故應急預案》等。

2．嚴格執行寄宿生管理制度，制定有《玉林實驗中學內宿生管理條例》。與有關責任人簽訂有《玉林實驗中學學生宿舍管理員責任書》、《玉林實驗中學學習安全責任書》、《玉林實驗中學學生安全自律書》等。做到班主任、宿舍管理員崗位明確、職責到人。由班主任、宿舍管理員負責對住宿學生的衛生、安全、行為規范進行檢查、考評。強化請假制度，做到對學生負責，使家長放心，以確保住宿學生的財產安全和人身安全。

（五）消防措施到位，及時做好防范工作

1．消防設施齊全，每幢樓都有消防栓、按標準配備有滅火器等設施。

2．并定期檢查、更換，各類火險隱患，能及時妥善處理，沒有發生火災。

3．學校辦公、教學、科研、生活場所安全通道暢通，安全標識醒目。

（六）食品安全工作規范、有效

1．食堂取得餐飲服務許可證，從業人員全部持證上崗。2．食物采購、存放、餐飲具的清洗消毒、食品制作過程等符合相關管理規范要求。

3．向學生提供的食品及飲用水符合衛生要求。4．沒有發生食物中毒等群體性突發公共衛生事件。

（七）組織的大型文體活動、社會實踐等活動，有嚴格的審批制度、嚴密的組織方案和安全防范預案及保衛措施。

1．集會、會操、軍訓安全管理制度

（1）學校集會、做操應由學校專人負責統一指揮，保證集會、做操的紀律。

（2）學校集會、做操應以班為單位，不要擁擠，不催促學生快跑，要有教師負責疏散管理，進出會場要有序，嚴防擠壓事故的發生。

（3）學校集會、做操應以班為單位，指定安排座位或站隊，由班主任負責，防止學生亂竄，避免意外事故的發生。

（4）各校組織學生開展軍訓活動，應制定周密的實施方案，并與

協辦部門負責人共同商定。

（5）對軍訓的場地應事先考察，確保學生軍訓安全進行。（6）軍訓的強度應根據學生的年齡、身體狀況而定，對患有不適合軍訓活動疾病的學生應進行勸阻，避免不必要的事情發生。

（7）學校領導及安全領導小組必須對集會、會操、軍訓活動實行全過程監控，以防意外事故發生。

2．組織師生外出活動安全管理制度

（1）組織師生外出活動（社會實踐、社會調查、春游、秋游、參加公益活動、義務勞動、參觀訪問等）要制定有周密的計劃和安全措施，活動方案必須經校領導審閱簽字同意后方可實施。組織到外地或較遠活動的需經教育局分管安全副局長審批。

（2）每次活動應有具體的責任人，注意人員年齡、身體狀況搭配。（3）活動的路線、地點，事前應進行實地勘查。

（4）活動來往的交通工具應向專業運輸部門租用，遵守乘車安全要求，行前要求營運部門對車進行檢修。

（5）每次活動都要有安全、保衛、意外事故的應急預案。（6）野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物中毒、防摔傷事故發生

（7）活動地附近有河流、水庫的，沒有組織措施或不具備安全條件的，不能讓學生下水。

（8）凡外出參加各種活動，學校領導及安全小組成員必須對活動全過程進行監控。

（9）在活動中實行責任追究制，如遇安全事故，追究相關責任人的責任。

（八）加強教學環節和實驗室安全管理，建立健全安全操作規程和實驗室管理制度。

有完善的教學質量保證體系；有備課、聽課等教學研究制度，教學規范。注重研究學生，改進教學方法，學生對課任教師的滿意率在

90％以上。有本校的教學改革規劃與措施，注重教學手段和方法改革及課程建設。師生負擔合理，對學習成績后25％學生有科學的幫扶措施，效果良好；樂教樂學有良好氛圍。學生滿意率95％以上。

1．教室安全管理制度

（1）教室的門窗必須常年保持完好，任何人不得故意損壞。（2）門窗發現損壞，班主任有責任及時報修，同時采取相應的防范措施。

（3）教室門的鑰匙班級應指定專人保管，門窗每天落實值日生隨時關鎖好。

（4）學生課桌內除放書籍課本、學習用品外，不準存放其他任何貴重物品（如：現金、錢包、首飾、手表、隨身聽、計算器等）

（5）學生不準在教室內追逐打鬧，隨便搬動課桌、椅。（6）學生不準在課桌上亂寫亂畫，更不得用刀具刻劃痕跡。（7）教室內不準亂拉私接電源、亂設插座、亂充電。

（8）不準學生在無保護措施情況下擅自登高擦洗戶外窗玻璃，防止發生意外事故。

2．實驗室安全管理制度

（1）化學危險品應設專用安全柜存放，柜外應有明顯的危險品標志，并加雙鎖保險，由兩人負責，領用危險品必須按規定執行，以免釀成事故。

（2）實驗室供電線路的安裝必須符合實驗教學的需要和安全用電的有關規定，定期檢查，及時維修。

（3）實驗室要做好防火、防暴、防觸電、防中毒、防創傷等工作，要配備滅火機、砂箱等消防器材及化學實驗急救器材等防護用品。

（4）實驗室要采取防盜措施，加強安全保衛工作，非實驗室工作人員不得進入儀器保管室內。

（5）實驗室工作人員作為實驗室安全防護的當然責任者，應隨時隨地按照本制度進行檢查，做好安全防護工作，學校領導要經常督促

檢查。

（6）任何人不得私自將有毒物品帶出實驗室，違者造成后果應負一切經濟法律責任。

3．危險品安全管理制度

（1）嚴格采購審批制度，未經單位主管批準，任何部門、個人不得擅自購買劇毒、易燃、易爆物品。

（2）嚴格進出庫登記制度，并有專人、專箱（櫥）保存，實行兩人同時加鎖開、關的制度。

（3）領用危險品須經部門負責人批準，實驗多余的應及時退還給保管人員入庫。

（4）使用危險品時要按規范操作使用，學生必須在指導老師指導下進行實驗實習。

（5）任何個人不準私自收藏、保存危險品，違者由此發生的事故則負全部經濟、法律責任。

（九）沒有發生重大刑事治安案件，沒有發生群體性安全責任事故。

（十）認真執行安全事故報告制度，對學校安全事故沒有緩報、瞞報或不報的現象。

三、安全教育（自評分20分）

（一）每學期開展一次安全教育日主題活動和安全宣傳教育周活動，并在開學初、重大節假日和寒假、暑假前各學校有對學生進行安全教育。在學生參加勞動生產實踐、勤工儉學中有進行安全教育，并有安全保障。

1．經常有效地開展全員安全教育。

要組織全體師生員工認真學習國家、自治區、市、縣有關學校安全工作的文件，利用?安全教育周?、?安全教育課?，采用多種形式，針對不同時期、不同季節、不同任務、不同環境、不同對象，對全體師生員工進行教育，通過宣傳教育使廣大師生員工熟悉安全法規，掌

握安全技能，增強安全意識，明確安全責任，提高防護能力。積極開展交通安全，消防安全，飲食衛生安全，鐵路愛車護路等教育。將?安全教育?列入課表計劃，有教材，有備課，有總結。

2．安全教育和管理與學校法制教育、德育工作有機結合，效果良好。學校重視學生心理健康教育，師生心理狀況良好。學校德育工作制度健全，工作有創新，成效卓著。如政教處專門舉行針對個別紀律后進學生的誡勉座談會，并且取得良好效果。

3．利用學校廣播臺、?？?、宣傳欄、校園網等宣傳載體對校園文化建設有良好的促進作用。能按計劃舉辦安全知識講座，開展以安全為主題的征文活動和主題班會，安全教育活動豐富多彩而且富有創新精神，開展有針對性的全校師生參與的安全防范演練，有良好效果。定期舉辦校園文化、體育、藝術、科普教育、道德實踐等主題班會活動，學生參與活動的覆蓋面100%。

（二）能定期對師生開展安全防范教育和演練。有聘請當地公安、司法、消防部門對學生進行針對性的安全教育和演練。

1．城西派出所到我校做法律知識和安全防范知識講座。2．在五四青年節活動?成人宣誓儀式?中作普法活動。3．?玉林市共產黨員志愿者法律服務團開展‘法在身邊──入校園、進企業.法律服務在行動’創先爭優活動啟動儀式?在我校隆重舉行。

（三）積極開展法制、禁毒教育，師生員工維護安全穩定和法律的意識較強，沒有發生師生吸毒或其它違法犯罪行為。

學校按照法制教育工作計劃有效展開各項工作具體有：建立科學有效的運行機制、完善各項制度，不斷增強全體教師的法制意識、加強普法隊伍建設，形成法制宣傳教育的合力、多渠道開展普法教育活動；學生法制教育方面：普及和宣傳法律常識，讓每名學生不斷提高和增強學法、知、法、懂法、守法的自覺性，增強法律意識，用法律保護自己；普及和宣傳法律常識，徹底鏟除學生中違法亂紀行為。

構建全方位安全教育網絡，多部門同心協力的基礎上，努力做好全體師生的法制教育和禁毒教育，增強全體師生參與社會治安綜全治理、創安的意識，使之學法、懂法和守法的同時，在加強防止青少年犯罪的教育方面不斷創新，不斷拓寬教育領域，我校作了不少新的探索，教育方式創新，教育內容加深，切實提高全體師生遵紀守法的自覺性，使全體的普法率達到目的100%，犯罪率控制在零。

（四）加強心理健康教育，開展心理咨詢，積極采取措施，防范學生因心理問題而出現自殺、出走等現象。

1．高一年級以?適應教育?為支點，以?規范行為?為目標，致力培養合格的高中生。

讓學生盡快熟悉環境，快構建新的班級群體以形成良好的人際關系，同時要正確引導男女同學間的交往，預防早戀現象。加強生活指導，及時的解決他們生活中碰到的各種實際問題，增強獨立生活能力。加強學習紀律和生活紀律的教育，從嚴要求，培養習慣。高中學習要求的提高、學習的內容、形式、方法的變化使學生背負沉重的心理壓力，對此教師、家長不僅要給予足夠的理解，而且要及時的幫助他們進行調整，培養學生良好的學習興趣是減輕學生學習壓力的重要途徑。

對此高一可以從以下專題開展心理健康輔導主題活動：（1）學校適應（2）怎樣與舍友相處

（3）同齡人際交往技巧和溝通（4）高中學習有什么不同（5）自信心

（6）理解自己和他人

2．高二年級以?發展教育?為支點，以?陶冶情操?為目標，致力培養成熟的高中生。

高二學生度過了高一的適應期，離高考還較遠，學校、老師和家長對高二學生的關注就相對較少，因此高二學生的心理問題因其所處

階段特殊性而有不同。

對此高二開展以下思想健康教育輔導主題活動：（1）學習策略（2）競爭與合作（3）溝通的技巧（4）走出自卑的陰影（5）嫉妒與寬容（6）網絡與世界

（7）認清自我，正確評價自我和他人（8）愛的教育

（9）學扎實，玩塌實（處理學習與玩的關系）（10）消費心理

（11）怎樣正確與異性同學交往

3．高三年級以?理想教育?為支點，以?健全人格?為目標，致力培養優秀的高中生。

高三學生學習任務重，學習、家庭、社會壓力大，睡眠時間短，心理狀況完全受高考所左右心理隨考試成績的變化而不斷變化?？偟囊幝墒牵?1月份考試前較平靜，11月份考試后，學生的心理問題集中爆發顯現出來。

對此高三開展以下思想健康教育輔導主題活動（1）復習要有條理性（2）如何應對挫折（3）怎樣看待考試分數

（4）怎樣度過復習過程中的?高原期?（5）自信心培養（6）克服考試焦慮（7）應試技巧（8）生涯輔導

四、校園周邊治安綜合治理（自評分8分）

（一）學校把參與社會治安綜合治理工作納入學校的年度工作計劃，貫徹落實自治區、市的學校社會治安綜合治理會議精神。

1．把創建?平安校園?工作納入學校的工作計劃中，高度重視創建?平安校園?工作，認真按照規劃、計劃、實施方案，開展各項創建工作。

2．堅持以?三個代表?重要思想為指導，認真落實科學發展觀和全國、自治區、玉林市關于學校安全綜合治理工作的一系列精神，以創先爭優統攬安全管理工作，堅持?安全第一，預防為主，教育先行?的原則，以加強學校管理和安全防范保衛工作為著眼點，進一步落實社會治安綜合治理工作責任，全力確保各級各類學校正常的教育教學秩序，全力確保師生人身財產安全，全力營造平安、穩定、和諧的校園環境，為教育事業又好又快地發展創造良好的治安環境。

（二）積極配合有關部門，加大學校周邊治安秩序的整治力度。1．校園周圍200米范圍內無經營性互聯網上網服務營業場所和電子游藝娛樂場所。

2．無違規經營音像書刊點和無證占道攤點。

3．堅決掃除淫穢色情、侵權盜版垃圾，無非法或違規違法經營現象。

（三）加強校園外來人口，學校住房不允許對外出租。嚴格落實門衛查詢和登記制度。各學校門衛必須24小時值班，外來人員進入校園必須經校長同意，并簽名登記。嚴格限制外來人員隨便進入校園，嚴禁任何人員攜帶管制刀具或易燃、易爆物品進入校園。學生在上學期間出校園，實行請假制度，經班主任簽字后送相關年級分管領導簽字后方可放行。

（四）沒有發生應由學校承擔責任的滋擾侵害師生人身權利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動。

（五）學校及周邊治安秩序良好。

群防群治、協調共管，認真治理校園周邊環境。我校積極與派出所、社區居委會、綜合治理等部門通力合作，一起做好學校的安全保衛工作，并組織開展了一系列的道德、法制教育活動，每學期請派出所民警或法制副校長給學生作治安形式報告，取得了良好的教育效果。

五、維護安全穩定工作

（一）定期排查、研判可能影響學校安全穩定的因素，并積極采取各種防范措施。

按照?全面排查，重點治理，不留死角，責任到人?的原則，針對一年四季學校安全工作不同的特點，牢牢把握安全工作的規律性，突出重點，認真排查，徹底整改，狠抓落實。

1．排查校舍。在學期開學前一周，各學校要組織人員對教室、實驗室、圖書室、電腦室、宿舍、食堂、餐廳、會議室等校舍的安全狀況進行認真檢查，關鍵部位，隱蔽部位要重點排查，發現安全隱患必須立即整改，暫時無法整改的，要登記造冊，制定整改計劃，指定專人負責，限期整改。

2．飲食衛生安全。一是要按照上級有關文件進一步完善學校食堂衛生規章制度，規范食堂管理，規范食品加工。二是要嚴把質量關，不購買不合格原料加工食品，不向學生推銷霉爛、變質食物，切實規范土豆、蕓豆角等容易產生毒副作用蔬菜的加工程序，保證不發生任何事故。三是炊管人員必須半年一次體檢，體檢合格后持健康證上崗。四是嚴格食堂滅鼠、滅蠅藥物管理。五是食堂食品儲藏間、操作間等處門窗要完好無損，嚴禁非食堂工作人員出入，嚴防投毒放毒。

3．樓道疏散。一是在樓道中間要用黃線分開上下通道，每層都要張貼安全警示語，告戒學生上下樓?輕聲、慢步、右行、禮讓?。二是要安排教師在樓梯處值班，及時疏導學生上下樓。值班教師要定時間、定人員、定崗位、定責任，形成制度，值班表張貼在樓梯口處，學校領導要隨時查看值班教師到崗情況。三是要立即拆除開啟后窄于樓梯口或疏散通道的柵欄門，學生經常聚集的活動場所樓道狹窄、疏散能

力差的要堅決改造，樓道走廊、樓梯轉彎處要有應急照明設施，并確保正常使用便于學生疏散。

4．消防安全。一是要嚴格按要求在教室、宿舍、食堂、會議室、實驗儀器室、圖書室等處配備足量合格的消防滅火器等設施，并教育廣大教師和學生懂得正確使用這些消防器材。二是學生住宿樓嚴禁用鐵柵欄封死學生宿舍門窗，要通過加強值班保衛等方法確保學生安全。三是在學生宿舍內要制定并張貼消防安全制度、緊急出口示意圖，設置熒光?緊急出口?指示牌，樓道內應急照明設施要確保正常使用。

5．交通安全。上下學繼續實行路隊制，嚴禁騎自行車；學生騎自行車上下學要遵守交通規則，嚴禁橫穿馬路，或在快車道上騎車。加強廣大師生交通安全法律法規學習培訓。

6．用電安全。一是學校電工必須經有關部門專業知識培訓，考試合格后持證上崗。二是每學期初要對校內電線電路及一切用電設備設施進行檢查，及時更換已經老化、破損的線路。夏、冬季用電量較大，要堅決做好線路改造工作，防止用電負荷過大，線路不能承載而引發火災。三是凡校園內有變壓器的學校，要用圍欄將變壓器隔離，要加強變壓器、配電室、配電箱的管理，注明?有電危險?等提示語，嚴禁學生隨意接觸。四是規范用電行為，嚴禁私拉亂接電線、電器，一些專用電器設備要嚴格按規定安裝漏電保護裝置及接地設施。五是寄宿制學校嚴禁在宿舍內私自接線安裝各類電器，嚴禁使用電爐、電褥子取暖。

7．體育、舞蹈活動安全。一是要加強對體育、舞蹈教學活動的組織，強化體育運動、舞蹈訓練等的技術指導與安全保護，防止發生學生人身意外傷害。二是開展體育、舞蹈活動要遵循學生身心發展規律，符合學生年齡、性別和個性差異等特點，符合體育教學標準要求，嚴禁超強度開展活動。三是學校體育、舞蹈器械的安裝與使用必須符合安全和衛生標準，定期檢修維護，保證正常使用。標槍、鉛球等投擲類器材必須在教師指導下安全使用。四是嚴禁組織學生在馬路上跑操

或開展其他活動。

8．其他方面安全。一是要嚴格遵守《危險化學品管理條例》等法規，加強對實驗室危險化學品的管理，嚴格按要求進行實驗教學，保證實驗安全。二是做好學生游泳防溺水教育，重視學生游泳知識及救護技能教育，嚴禁學生擅自到溝渠、坑塘、河流游泳。

（二）建立暢通的信息渠道和嚴格的信息上報機制，及時反映學校有關安全穩定的信息動態。

建立安全與治安事故發生報告制度。班主任及任課教師及時做好學生思想工作，發現問題及時解決，不得拖延或掩蓋。學校對發生師生重大事故必須于第一時間報告上級有關部門。對發生嚴重、重大、特大交通、火災、校舍倒塌、食物中毒等安全事故，要及時上報當地政府、公安等部門，全力組織搶救，力爭把損失減少到最低限度。各部門領導、管理人員及任課教師要認真履行其職責，因未按規定辦事，發生特大安全事故的對其主要領導和具體負責人，根據情節輕重，給予嚴肅處理。

（三）積極開展各種矛盾糾紛排查調處工作，沒有發生因學校管理不善而引發的群體性不穩定事件。

（四）加強對重點部位和重點人員的監控。認真做好學校網站和網絡信息安全工作，建立健全安全管理組織機構，認真執行安全管理制度，落實網絡安全技術保護措施和備案登記制度，及時發現并控制網上不良信息的傳播。

1．電腦室安全管理制度

（1）電腦室是學校重點要害部位，管理人員高度重視安全工作，相關人員安全保衛責任落實。

（2）電腦室安裝有防盜門窗和報警裝置，報警裝置與市公安局110報警中心和學校值班室聯網，重要軟件的存放保險箱。機房根據實際情況配備適用的滅火器具，電腦工作人員熟知使用方法。

（3）嚴格控制進出人員，不準任何人將陌生人帶入電腦室操作電

腦。

（4）門窗定期檢查，嚴禁登錄黃色網站，未經管理人員同意不準私帶U盤等上機。

（5）嚴禁火種進入電腦室，不準在機房內吸煙。

（6）學生使用電腦，必須服從老師的指揮，按程序操作。注意愛護公物，防止人為損壞。

（7）現有的報警設施應經常檢查，下班、節假日要及時接通報警設施電源，發現失靈，及時報修。

（8）發現電腦使用電源損壞，及時報修，以防造成更大的損失。2．辦公電腦安全管理制度

（1）各辦公室教學公用電腦為本科室人員使用，未經管理人員許可，其他人員不得擅自動用。

（2）任何人不準在教學、辦公用電腦上玩游戲、聊天和登錄黃色網站。

（3）禁止在計算機網絡上發表違法或有害國家的議論。（4）做好各電腦室防范工作，門窗要有防盜設施并及時關鎖。（5）電腦室不準吸煙，更不得使用明火。操作人員離開電腦注意及時切斷電源。

3．多媒體教室安全管理制度

（1）多媒體教室列入學校安全要害部位，必須安裝防盜門窗和報警裝置，報警裝置須與當地派出所或學校值班室聯網。

（2）專人管理，計劃安排使用，未經領導批準，閑人不得入內。（3）使用電腦應實行登記制度，購入硬、軟件嚴格審批制度、專人負責審查、登記、保存、賬冊齊全；不得將黃色、有害、國家查禁等不健康的信息輸入教學多媒體內。

（4）多媒體教室物品價值貴重，使用人員必須嚴格按操作規程操作，學生應服從老師或輔導人員的指揮。

（5）人離教室能做到隨手關窗鎖門，并注意切斷電源，做好安全

防范工作。

（6）禁止火種帶入室內，做好消防安全工作。4．文印、打字室安全管理制度

（1）注意文件保密，打印的文件、試卷不得讓無關人員隨便翻閱，防止泄密。

（2）非本室工作人員不準逗留室內。（3）禁止將任何火種帶入室內，嚴禁吸煙。

（4）打字、文印人員必須保守秘密，不得將未公開的文件、試卷內容傳播給他人。

4．網絡中心安全管理制度

（1）學校網絡管理中心認真執行《中華人民共和國信息系統安全保護條例》。

（2）任何部門或個人，不得利用聯網計算機從事危害學校網及本地局域網服務器、工作站的活動，不得危害或侵入未授權的服務器、工作站。

（3）機房設施符合國家有關規定，認真做好電源防護、防盜、防火、防水、防塵、防震、防靜電等工作，必須安裝防盜門窗和報警裝置，報警裝置與市公安局110報警中心和學校值班室聯網，防范措施有效得力。

（4）嚴禁任何人在學校網上使用來歷不明或有毒軟件。（5）禁止利用校園網制作、復制、查閱和傳播違反國家法律法規、不利國家安全穩定的信息以及黃色等有害師生身心健康的信息。

（6）網管中心的服務器、工作站未經主管部門領導同意，不得借用到校外。

（7）主干服務系統發生案件，必須及時報告學校政教處或公安機關查處。

（8）嚴禁火種進入室內，人離關窗鎖門。

經過一年多的?平安校園?的創建工作，我校取得可喜得成績，2012年被評為?自治區和諧學校?、?廣西普通高中課程改革樣本學校?、?全區基礎教育學校教學改革高中新課程改革有效教育示范校?、?玉林市2011—2012年度普通高中教育教學先進集體?。學校治安綜合治理和平安校園建設工作是一項全方位系統工程，是實現學校長治久安戰略目標的需要，為此，我們必須牢固樹立穩定第一的思想，通過扎扎實實的工作，進一步鞏固平安校園的成果。

自評總分98分。

玉林實驗中學 2012年12月12日

第二篇：平安校園自評報告

城關八小2014“平安校園”創建活動

自評報告

一年來，我校在上級各部門的正確領導下，始終把學校安全工作擺在各項工作的首要位置，以學校為主體，服務師生為宗旨。牢固樹立“預防為主，安全第一”安全責任意識。堅持“誰主管，誰負責”的原則，有效維護學校正常教育教學秩序，保證師生生命財產安全，努力構建安全穩定、文明健康、和諧發展的育人環境。一年來，我校沒有發生重大安全事故和師生違法亂紀的現象；學校及周邊治安秩序良好，師生的安全防范意識，民主法治觀念顯著增強；師生員工對校園治安的滿意程度不斷提高?，F就創建“平安校園”取得成效和措施自評如下：

一、強化創建“平安校園”的組織結構

1、創建“平安校園”工作是維護校園良好的教書育人環境，促進學校各項事業發展的有力保證。我校高度重視“平安校園”的創建工作，切實加強創建“平安校園”的組織領導，把安全工作放在各項工作的首位，切實抓好創建“平安校園”工作的落實。開學初，成立了創建“平安校園”工作領導小組：由校長擔任組長，成員由中層領導與及班主任組成。學校班主任隊伍的選配更是高度的重視和嚴格把關。為平安校園的創建活動提供有力的組織保證。

2、進一步完善安全防范體系，全校設置1名兼職保安。聘請城關派出所趙莉同志為法制副校長，定期到校開展普法宣傳講座，安全指導，積極開展校園及周邊整治活動。嚴格門衛制度，有值班記錄和來訪人員登記記錄。重點部位配備了安全器械，實現人防物防技防三結合。校園重點部位安裝了監控，做好了校園監控全覆蓋。

3、根據教育局印發的《創建平安校園活動實施方案》，結合我校的特點，制定我校創建平安校園活動計劃。從時間、內容、形式等方面作了規定。建章立制，分工明確，責任到人，各班級展開工作，密切配合，實行層級式管理，做到各司其職。與各級管理人員簽定責任狀，執行安全工作責任制和安全工作責任追究制，確實做好學校安全工作，確保學校教育教學和管理健康、和諧發展，保證教育質量和辦學效益的穩步提高。對學校的突發事件（防溺水、消防、飲食中毒、交通、學生傷病、擁擠踩踏等）制訂了應急預案，制定了學校創安工作例會制度。在學校創安工作中做到了領導重視、職責明確、組織完善、齊抓共管，使學校的綜治創安工作真正落到了實處。

二、確保創建“平安校園”各項工作落實

建設“平安校園”，保障學校安全的關鍵在于防范。學校堅持“預防為主”的方針，嚴格管理，落實各項安全措施。各處室根據工作實際，在落實原有規定的基礎上，完善和充實有關制度，進一步明確目標，責任到人。堅持學校抽查與自查相結合的管理模式，做到了邊查邊改，對檢查中發現的安全隱患和存在問題及時整改。

1、加大對硬件設施的投入，積極消除安全隱患。今年5月份以來，投入近萬元對校園文化環境進行全新的布置，提高校園育人文化品位。對學校存在的消防安全隱患進行全面整改。

2、加強師德師風建設，開展形式多樣的法制教育、道德教育。學校定期組織教師學習師德規范，把師德教育與教學常規工作有機結合起來，對師德表現與教學業績進行有效的評估，納入教師的綜合考評內容。杜絕教師體罰和變相體罰學生等現象。提高全體教師依法執教的意識和能力。

3、加大宣傳力度，營造安全氛圍。學校通過黑板報、墻報、廣播、標語等方式宣傳安全常識，結合生存教育活動周等形式發放安全材料，分發《致家長一封信》；舉辦家長會安全講座等，將校內的安全與家庭安全有機結合起來，形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。利用每周一升旗的時間和主題班會時間，組織學生學習《安全知識手冊》，觀看《安全知識系列圖片》展覽，以及教育部下發的《中小學傷亡事故、事件

案例選析》等有關安全教育的材料，強化了安全意識，把安全法制教育工作開展的既豐富多彩又扎實有效。

4、大力開展各項安全專項整治活動。

（1）是抓好交通安全專項管理工作。學校規定學生不得騎電車、自行車、不乘坐“三無”車輛。每天放學時段分別由各班班主任護送到校門口，確保學生離校的安全。班主任利用班會舉行交通安全知識講座，觀看交通事故圖片，加大宣傳教育，提高學生交通安全意識。

（2）是做好消防安全專項整治工作。重視消防安全培訓，對全校教職員工、全體學生進行消防安全教育，組織觀看消防自我保護管理教育片，組織學生消防演練，提高消防意識，讓人人都參與消防安全工作，人人懂得使用消防器材。加強對學校圖書室、儲藏室的管理，做好防電、液化氣的管理工作，確保無火災事故發生。

（3）是認真做好全校師生飲食衛生工作，注意個人衛生。讓學生自帶水，確保學生飲食的衛生與安全。從未發生有關食物中毒事故。

5、加強制度建設。為了進一步明確責任，學校根據創建工作的要求和新的發展形勢的需要，學校對原先已制定的有關制度重新審議，對有關條目作了進一步修改，如《學校安全保衛制度》、《用電、用水安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《門衛安全管理制度》等制度，并完善了一系列安全應急預案。使各項安全工作有準則，有標準，責任到人，為了進一步明確職責，相關方面負責人和責任簽訂責任書，加大執行力度。

（1）是加強值日值班。節假日、雙休日和上課期間學校安排值周領導值班，確保學校安全。

（2）是加強安全檢查，學生教室每周進行一次常規的安全檢查，全校每月一次全面安全檢查，重點部位不定時進行檢查。重點檢查用電線路、消防設施、用電設備、疏散通道等。發現隱患及時整改。

（3）是實行安全事故報告制度，我校要求所有科室、班級認真學習學校各類安全工作規章制度和規定，每周對安全工作進行自檢一次，并及時上報自查情況。學校進行定期與不定期安全工作全面檢查，及時排除各種隱患，定期召開班主任例會，及時反饋和解決班級存在的情況和問題，對班級的安全管理進行全程跟蹤監督，提高安全工作的針對性和實效性。班主任發現學生曠課，及時上報學校并通知家長；發現事故時第一時間上報學校領導，并由學校上報上級有關部門。

（4）學校實行封閉式管理。嚴格做好出入校園人員的登記工作。防止校外不法分子來校盜竊、參與打架、斗毆等鬧事事件的發生，確保學校無一起外來人員侵害學校師生安全事故的發生，保證了學校教學秩序的正常進行。

（5）是加強在校學生晨檢午檢制度管理。每天早讀課時間、午休時間班主任對全班學生進行詳細檢查，發現曠課及時上報并認真做好登記。

三、落實檢查評比，鞏固創建“平安校園”工作成果

1、“平安校園”領導小組成員各司其職，輪流值日，檢查督促學生的日常安全行為，并把各班學生的安全情況，動態顯示于各班文明班級評比欄目之中，為班級評優樹先，找出依據，為督促學生的安全行為起到了很好的效果。

2、值周領導、值勤教師、班主任對學生的安全行為進行檢查指導，對沒出現安全問題的班級給予表揚，同時也對出現安全事故和隱患的班級及違反規定的班級和個人的進行批評教育，追究相關人員的法律責任。

3、開展了“安全教育知識大賽”；結合安全教育內容開展了演講比賽；學生“火災自救現場演練”等系列安全教育活動，提高了學生的安全意識和自救能力。

4、組織“平安班級”的評比活動。圍繞創建平安校園，通過學生自評、互評、政教處的考評，將平安校園的具體目標分解到班級管理工作中。增強學生的安全防范意識，提高學生的思想認識和安全、衛生知識，為平安校園的創建

夯實了堅實基礎。

四、存在問題和今后努力方向

通過我們的努力，我校及周邊治安秩序良好，學校安全穩定。師生安全滿意率較高，無發生惡性安全事故。全體師生的政治意識、責任意識、大局意識、民主意識和法制意識得到進一步提高。當然由于人力不齊、物力不足、管理水平有限、規章制度不盡科學合理等原因，工作上存在一定的不足，與上級的要求仍有很大的差距。今后，我們將迎難而上，全面改進和落實綜治工作的各項措施，不斷提高學校的整體防控能力和水平，確保安定的校園環境，為學校教育教學和師生員工的工作學習創造良好的氛圍，為創建平安校園及維護社會穩定做出應有的貢獻。

第三篇：平安校園自評報告

金九小2013年“平安校園”創建工作自評報告

為進一步加強學校安全工作，有效預防學校安全事故的發生，創建一個平安、健康、文明、和諧的校園環境，保證學生健康成長，根據區教育局文件精神，我校把2013“平安校園”創建活動認真落實到校園安全管理的各項措施中，由一把手掛帥，政教處具體負責，建立層層負責制，將創建“平安校園”目標分解到各年級、各班級，建立責任追究和一票否決制，堅持“安全第一，預防為主”的方針，努力營造安全、和諧、文明、健康的育人環境。我校對照“平安校園”創建工作考核評估標準，認真開展了自查自評，自評分值92分，現匯報如下：

一、組織領導（分值20分 自評17分）

我校建立健全平安校園的有效工作機制，成立了以黃曉露校長為組長，韋立東、吳朝陽、覃德為副組長，各部門分管領導為組員的創建平安校園領導小組，把平安校園創建工作納入學校發展規劃，列入重要議事日程，結合我校實際制定了切實可行的創建規劃和實施方案，保證人、財、物等保障條件到位。我校定期召開學校安全工作會議，學校班子成員定期研究分析校園、師生安全和諧問題，完善與創建平安校園相關的安全、保衛、穩定等各項工作制度，將創建平安校園目標分解到實處，落實了各部門各年級責任人并健全工作責任制，落實了具體分工，把學校安全工作細化到每一個人身上，堅持“誰主管、誰負責”的原則，建立責任追究和一票否決制，切實做到一級抓一級，層層落實責任。為了確保學校各項工作的運轉暢通，學校的許多重大決策均先召開行政會議，然后在全體教師會上討論通過。我校采取“校長全面管理，政教分類管理，教師具體負責”的辦法，學校與各教師、學生家長簽訂了安全管理工作責任狀，全員參與平安校園的創建活動。

二、安全管理（分值30分 自評28分）

1.我校在門衛室，建立了校園報警點。物防、技防、人防落實情況。本未發生任何案件。

２．我校有嚴格的門衛制度和食堂食品驗證制度，有值班記錄和來訪人員登記記錄。

３．我校校舍、教學設備、生活設施等各類基礎設施基本完備。各類安全標識清楚醒目。能按規定定期對設施進行隱患排查，對發現的問題能做到可整改部分及時整改，不能馬上整改的監控使用，并能嚴格按制度開展工作。

４．我校有午托生，在午托管理上能做到建立了嚴格執行寄宿生管理制度。

５．我校消防設施齊全，并能做到定期檢查、更換，各類火險隱患，能及時妥善處理，沒有過發生火災。學校辦公、教學、生活場所安全通道暢通。

６．我校食堂能嚴格執行《食品衛生法》，有安全衛生檢查記錄，沒有發生過群體食物中毒事件。

７．我校有嚴格的審批制度，組織的大型文體活動、社會實踐等活動，都能做到有嚴密的組織方案和安全防范預案及保衛措施。

８．我校建立有實驗室管理制度和安全操作規程。

９．我校沒有發生過重大刑事治安案件，也沒有發生過群體性安全責任事故。

10．我校認真執行安全事故報告制度，對學校安全事故沒有緩報、瞞報或不報的現象。

三、安全教育（分值20分 自評18分）

１．我校聘請南橋派出所葉海虹同志為法制副校長。大部分安全教育都是由政教處和班主任自行開展。本學期開了一次法制教育。

２．我校每學期都開展一次安全教育日主題活動和安全宣傳教育周活動，并在開學初、重大節假日和寒、暑假前通過大型校會對學生進行安全教育。在學生參加勞動生產實踐、勤工儉學中有進行安全教育。

３．我校根據上級要求以全校集會的形式開展反邪教、禁毒教育，沒有學生吸毒或參加邪教組織活動。

４．我校全體教師參加了普法教育，師生員工維護安全穩定和法律的意識較強，沒有發生過師生違法犯罪行為。

５．我校沒有發生過學生因心理問題而出現自殺、出走等現象。６．我校展示沒有發現對網絡癡迷者和嚴重心理障礙者。對于學習困難者、生活困難者、經常違紀者等學生的教育管理，以班主任教育形式為主，教育效果好。

四．校園周邊治安綜合治理（分值15分 自評14分）

１．我校在工作計劃中，把參與社會治安綜合治理工作納入其中，認真貫徹落實省、市、區學校社會治安綜合治理會議精神。２．我校積極配合有關部門加大學校周邊地區治安秩序的整治力度，校園及周邊地區沒有網吧、電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳、音像書刊點和各類流動攤點，無違規違法經營現象。

３．我對校園外來人員管理有嚴格的制度，我校無校外人員租住房屋。４．我校沒有發生過應由學校承擔責任的滋擾侵害師生人身權利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動。

５．學校及周邊治安秩序良好，師生對校園及周邊治安狀況表示滿意。

五、維護安全穩定工作（分值15分 自評15分）

１．我校定期排查各種隱患，并積極采取各種防范措施。

２．我校有較健全的相應突發性事件應急處置工作預案，經常性組織師生員工進行演練。

３．我校有暢通的信息渠道和嚴格的信息上報機制，及時反映學校有關安全穩定的信息動態。

４．我校積極開展各種矛盾糾紛排查調處工作，沒有發生過赴省、進京集體上訪案件。

５．我校重點部位和重點人員的監控到位。學校網站和互聯網上網服務場所的信息安全工作到位。沒有發生過在網絡上發布不良信息的事件。

六、不足之處

1.我校雖聘有法制副校長，但上半學期未能正常開展法制教育。2.由于校舍緊張，我校目前尚在使用六十修建的平房作為午托生休息室和部分功能室。

3.本我校開展的法制、消防、交通等安全教育，主要是由相關領導和班主任進行，未能聘請相關公安、消防部門對師生進行有針對性的安全教育。

4.我校目前尚無專、兼職心理咨詢師，對學生的心理健康教育主要依賴于班主任的教育。

5.我校上、下學交通秩序經過一段時間的強調略有好轉，但由于個別家長“只圖自己方便，無視他人安全和秩序”的心理和行為，使得校門口秩序存在較大的隱患。

金城江區第九小學 2013年12月10日

第四篇：平安校園自評報告

上海海泰龍泉希望小學“平安校園”創建自評報告

創建“平安校園”是構建社會主義和諧社會的必然要求，是為廣大師生創造一個安靜、和諧、健康、平安的校園環境的需要，學校把創建“平安校園”列入重要的議事日程，并取得了一定的成效?，F將有關情況報告如下：

一、領導重視、職責明確、保障有力

為扎實有效推進“平安校園”創建工作，學校黨、政領導班子召開了專題工作會議，將此項工作納入學校重要議事日程，制定了“平安校園”創建工作實施方案，認真研究部署了“平安校園”創建的各項工作，并提出了具體目標要求。為保障“平安校園” 創建工作持續有效地開展，學校成立了“平安校園”創建工作領導小組，由李明校長擔任領導小組組長，全面領導和部署學?！捌桨残@”創建工作。班子成員牢固樹立“安全第一”思想，強化“責任重于泰山”意識，在李校長的主持下，重點做到抓牢制度建設，抓緊措施落實，抓實安全檢查。制定了學校常規安全檢查制度和報告制度，對存在的安全隱患及時進行整改，做到檢查、整改有記錄。每年校內安全檢查均在6次以上，學校安全管理規章制度健全，安全臺賬完整詳細。為有效應對和處置各類突發事件，學校制定了《上海海泰龍泉希望小學地震應急預案》《上海海泰龍泉希望小學消防演習預案》《上海海泰龍泉希望小學大型活動工作預案》《上海海泰龍泉希望小學學生緊急疏散預案》》《上海海泰龍泉希望小學關于校園安全事件的預防及處理程序》等一系列應急預案，每學期組織全校師生開展1次以上應急演練，增強安全防范意識。學校領導班子對安全穩定工作有明確分工，李明校長是學校安全工作第一責任人，由教導主任劉家鳳直接負責抓學校安全工作。為把學校安全工作落實到人，學校建立了各教研組和各班級的安全責任管理考核制度，每年學校與各教研組負責人、各班主任及學生家長層層簽訂安全責任書，把“平安校園”創建和安全常規管理任務分解落實，做到任務明確，責任落實。學校認真落實校園保衛制度，完善校園保衛。在積極開展“平安校園”創建工作的同時，在維護學校安全穩定、社會治安綜合治理、消防安全、環保及疫病防控等方面也開展了切實有效的工作，為保證各項工作措施得到落實，在辦公經費緊張，財力不足的情況下，學校仍然千方百計保證安全工作開展所需經費，確保了各項安全工作有效開展及措施的落實。

校園各類安全基礎設施完備，教室、學生宿舍等人員集中場所各種警示標識清楚、醒目。學校組織各種大型活動前，首先考慮安全因素，制定詳細、操作性強的安全社會性事件應急預案和防范措施，確?；顒影踩㈨樌?/p>

本指標滿分30分，自評30分。

二、措施得力、管理規范、整體聯動

增強安全意識是“平安校園”創建工作的根本。學校在全校師 生中認真開展安全教育，將安全教育納入教學計劃中，利用每周班會課、星期一早上國旗下講話、開（散）學典禮、放假前時間開展安全教育，同時利用校刊（手抄報）、宣傳欄、黑板報、學校廣播等媒體多渠道開展安全教育。學生大會上，學校領導常把安全教育放在首要位置，重點要求，重點強調，以此促進和提升學校安全教育和管理水平。同時，學校還邀請法制副校長張美旭到校給全體學生上法制課，提高法制意識。

學校積極開展“三生”教育，開足課時，根據學生不同年齡層次分別開展了以認識生命、尊重生命、珍愛生命和發展生命為主要內容的生命教育；以認識生存及提高生存能力的意義為主要內容的生存教育；以熱愛生活，關愛他人為主要內容的生活教育，收到了較好的教育效果。

學校加強學生的自我管理教育，結合學校實際，建立健全了紅領巾監督崗和管理制度，紅領巾監督崗定期不定期開展衛生、行為規范等檢查。認真開展學生自我教育、自我服務、自我管理的“三自”管理活動。在校園網絡安全管理上，杜絕學生觀看不健康影視和到校外上網。積極加強信息研判工作，及時掌握和上報影響學校安全穩定的相關信息。針對可能發生的各類突發公共事件，制定了一系列相應的應急預案，預案發放到各教研組、各班級，做到人人知曉，確保應急機制啟動迅速，人員到位及時，事件處置得當，事態控制有效。學校成立了社會治安綜合治理工作領導小組，由校長具體負責、各班級（中隊）為重點的矛盾調處機構，在化解學生與學生、學生與教師之間矛盾工作中發揮積極的作用，矛盾調解效果較為明顯。每學年初，學校與教研組、各班級層層簽訂的安全責任書，內容涵蓋校園安全、消防安全、交通安全等方面。學校做到年初有計劃、年中有檢查記錄、年終有總結。學校食堂、學生宿舍有專人負責管理，學生宿舍建立24小時專人值守制度，各教師手機24小時開機，確實保障學生安全。

學校對學生宿舍輸電線路、食堂、洗碗池進行改造規范，定期不定期組織人員對學校食堂、小賣部進行食品安全檢查，請工商、衛生等相關部門對全體學生作專題講座。為有效落實校園安全措施，學校建立了校園安全檢查和安全隱患排查整治制度，做到檢查項目明確，檢查、整改有記錄，安全檢查工作形成常規。學校建立了校領導、班主任、宿舍管理人員24小時值班制度，相關工作人員做到24小時通訊暢通，一旦發生安全事故，保證人員及時到位，及時上報。學校消防安全責任重大，學校消防系統完善，滅火設備齊全，學生宿舍、實驗室等人員密集場所安全疏散通道暢通。學校所處地理位置特殊，周邊情況較為復雜。為加強學校周邊安全治理，學校主動聯系公安、消防、交通、衛生、防疫、工商、文化等部門，按照屬地管轄原則，認真做好學校及周邊治安綜合治理工作（例如：學校門口養雞場的搬遷），并建立健全工作臺賬，取得了明顯的效果。學校主動配合有關部門，加強對校內建筑安全、飲食衛生、交通安全、消防安全等進行隱患排查，及時消除隱患，效果明顯。學校積極在全校師生中開展抵制“法輪功”等邪教組織的宣傳 教育工作，加強網絡安全監管，抵制境內外非法組織對學校的滲透。

本指標滿分40 分，自評40分。

三、制度健全、成效顯著

為增強全校師生交通安全意識，學校交通安全制度健全，每年學校與教職工及所有學生簽訂交通安全責任書，并明確規定在校學生不得騎自行車及電動車上學，共同提高交通安全責任意識，自覺遵守道路交通規則。學校保衛機構和相關人員職責明確，建立和完善了宿舍管理員和教師值班制度、突發安全事故報告制度和應急處置制度，教育教學設施、運動設施、生活設施安全管理制度和應急處理制度。對學校飲食、飲用水、衛生安全管理，對實驗物品，尤其是有毒有害物品管理，重大傳染病防治等方面均制定了安全管理制度和應急處理制度。學校對師生集體外出和組織大型活動實行嚴格的申報審批制度，杜絕安全事故的發生。學校還健全和完善了安全工作獎懲制度，將安全工作納入教研組、班級管理考核，并與獎懲掛鉤，實行安全責任一票否決制。學校領導班子凝聚力高、戰斗力強，具有團結務實的作風、清正廉潔的品質和開拓進取的精神。學校注重對教師進行師德師風教 育，全校教職工恪守為人師表的美德，無違反公民道德和職業道德行為，無違法犯罪行為，學生講文明、守紀律。學校多年來無“黃、賭、毒”等社會丑惡現象存在，無違規違法娛樂場所，無違章建筑等。

學校堅持對學生負責、對家長負責和對社會負責的原則，秉承教書育人，在教育教學工作中，無打罵體罰學生或變相體罰學生現象，教育教學、科研及各項管理秩序井然。無瞞報、謊報、遲報安全事故的現象。學校安全工作在上級黨委、政府和教育及有關部門的關心支持下取得了較好的成績，學校師生員工對校園治安滿意率達90%上。學校多年來無重大安全事故發生，學校治安綜合治理工作多次受到縣、鎮表彰，2008年我校創建為縣級“平安校園”。

本指標滿分30分，自評29分。在上級領導的指導下，我校師生共同努力，學校治安綜合治理工作受到縣級以上表彰，加0.5分。

四、存在的主要困難和今后的打算

學校在建設“平安校園”方面做了大量工作，基本達到“平安校園”創建標準。但學校安全工作的形勢仍然嚴峻：一是由于歷史原因，新老校區中間的一條公路把學校一分為二，安全隱患較大。二是學校安全工作難度不斷加大。住校學生普遍缺乏生活經驗，多數自我保護意識和安全防范能力低。在今后的工作中，學校將持續加強校園安全工作的基礎建設，全面落實安全管理的工作責任，努力營造一個教育有方、管理有序、防控有力、安全穩定的平安校園。堅持教書育人、管理育人、安全育人的原則，落實安全管理的措施和責任，全面提升校園的安全管理水平，努力營造良好的教書育人環境。目前，全校師生員工正以飽滿的精神、熱烈的氛圍、認真的態度和扎實的工作，準備接受上級領導的檢驗，力爭通過驗收，為我校創建平安、和諧校園做出更大的貢獻。對照《云南省“平安校園”考核標準》（試行），學校最終自評分為99.5分。

上海海泰龍泉希望小學 二0一四年六月

第五篇：平安校園自評報告

阿左旗第八小學“平安校園”

創建工作自評報告

本，我校在阿左旗教育體育局的領導下，按照《阿拉善盟旗教育體育局的要求，積極開展“平安校園” 創建工作，堅持預防為主、防治結合的原則，從增強師生安全意識、強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，深化和拓展平安建設工作，扎實做好校園及周邊治安綜合治理工作，通過完善各項管理制度，狠抓安全教育與防范，加強與相關部門的協作，齊抓共管，一年來，我校未發生安全事故，為學校教育教學工作的順利開展創造了安全穩定的環境。現將我校“平安校園”創建工作總結如下：

一、加強領導，健全組織

為切實加強對“平安校園”創建工作的領導，學校成立了以校長為組長的平安校園創建工作領導小組，將校園安全責任細化分解到相關部門和個人，從而使全體教職工明確了各自的安全管理職責，提高了大家抓安全工作的自覺性和主動性，變“被動抓”為“主動抓”、變“突擊抓”為“經常抓”，使學校安全工作的各項措施真正落到實處。

二、健全制度，強化措施

在創建工作過程中，我校進一步完善了創建平安校園的一系列管理制度。主要有《學校安全責任追究制》，《安全隱患排查制度》、《學校突發事件處置工作預案》、《學生交通安全管理制度》、《消防安全制度》、《學生外出集體活動安全制度》、圖書室、計算機室等各室安全制度等等，使各項安全工作有章可循，落實到位。

三、安全教育，常抓不懈

為了增強全員安全意識，積極營造“人人管安全、時時講安全、處處有安全”的良好氛圍，我校主要抓好四個方面的工作：一是抓干部的安全意識。學校把平安校園創建工作納入重要工作議程，每學期不定期召開平安校園創建工作專班會議，每次的行政例會上都會反饋學校安全工作，將各種安全隱患消滅在萌芽狀。二是抓教師的安全培訓。我校利用教職工大會組織教職工認真學習上級文件精神，及時通報全國全區教育系統發生的安全事故，并對照查找我校安全工作中存在的問題和不足，及時進行整改。尤其注重對班主任的安全知識培訓，加強班主任對學生的安全教育和管理工作。三是加強對校園保安、門衛工作人員等勤管人員的安全教育和管理。定期對他們進行安全知識技能培訓，使各類人員熟悉工作流程和安全職責；定期召開工作例會，通報工作中的安全隱患。四是抓學生的安全教育防范。利用校園廣播、宣傳欄、班隊會等學生進行各類安全知識和技能的宣傳教育；以“中小學安全教育日”、“6.26禁毒日”、“11.9消防日”等時間節點為重要契機，開展系列主題宣傳教育活動;邀請法制校長、消防大隊等部門的專業人員對學生進行法制教育和消防交通等安全教育，切實增強學生的安全、法制觀念，提高自我防范的意識和能力。

四、加強校園治安管理工作 1.強化校園安全管理，增強師生安全感。加強校園巡邏安保工作，嚴格實行24小時值班制度。嚴格控制進入校園的外來人員，對進入校園的外來人員進行核查登記，以確保良好的校園治安秩序。我們還與派出所建立了經常性的聯系，如遇特殊、緊急情況能及時報告，得以及時妥善的處理。

2.加強安全巡查，消除安全隱患。我校成立了安全排查小組，每學期開學前、假期、每月第一周都要對校園安全狀況進行一次大檢查，每周一進行一次小檢查，安保人員對重點部位天天檢查，排查檢查均有問題記錄和臺賬，并及時解決問題隱患。值班領導和教職工在學生上下學時與保安一同維護校門口的安全和秩序。特別是教室的門窗、學校圍墻、電路的布置、學校重點部位（計算機室，實驗室，運動場，體育器材）等安排專人定期檢查，巡查日志記錄齊備。學校定期和不定期對學生攜帶的刀具、危險品等進行查繳。同時加強教育，讓學生明白，哪些東西容易給我們造成傷害，如鋒利的金屬玩具、水果刀、玩具手槍、彈弓等是不能進入校園的，學生懂得了安全知識，就自覺遵守學校紀律。我們在各層樓梯等重要部位劃分了安全責任區，標出安全監護責任人，把安全責任劃分到每個領導、教師，對學生的課間活動、上下樓梯等實行全方位的監管，不留安全管理“死角”。

3.加大經費投入，完善安全設施。在上級有關部門的支持下，建立了校園視頻監控系統，達到了重點部位視頻監控全覆蓋，視頻監控室24小時有人值守；及時補充購買或更換消防等安全器材，消防設施器材和其他安保設施器材的配備和設置均達到了規定的要求標準。

五、齊抓共管，加強校園安全綜合治理

一是加強“警校共建”。我校聘請了派出所的同志作為法制副校長，定期來學校對學生進行生動的安全、法律知識教育，提高師生遵紀守法和安全防范意識。二是加強“消校共建”。請消防大隊的同志來校進行消防知識講座，指導開展疏散演練。三是加強“家校共建”。通過印發宣傳單，請家長入校，家訪等多種形式，讓家長配合學校，形成家校聯系，對學生進行安全教育和管理。五是加強周邊環境整治，積極與相關單位聯系，對學校周邊的擺攤設點、亂停亂放車輛等現象進行整治。

六、不斷完善應急預案，處置突發事件

為確保學校的安全與穩定，有效處置突發事件，最大限度降低突發事件的危害，結合學校實際，不斷完善各類應急預案。我校成立“校園突發事件應急處置工作領導小組”，作為學校預防和處置校園突發事件的領導機構，負責指揮、協調和組織我校重大突發事件的預防和處置工作；對重大突發事件預防和處置工作作出決策，協調解決預防和處置工作中的重要問題，督促學校預防和處置方案及時有效地開展工作，檢查重大突發事件預防和處置工作落實情況。定期組織開展各類安全教育活動和應急演練。專項安全教育活動有計劃，有實施方案，落實到位，資料齊全。

七、切實加強意識形態和網絡安全管理 積極開展反邪教專題教育活動，嚴密防范校園內各種形式的宗教傳播活動，杜絕了非法宗教活動在校園出現；切實加強校園網絡管理，落實校園網絡信息內容安全管理責任制，密切關注校園網上輿情動態，及時刪除有害信息。

我校在平安校園的創建中雖然做了大量有成效的工作，但也存在不足和問題，今后要進一步完善和細化安全管理制度，不斷豐富創新安全教育活動形式和載體，使創建工作不斷深化和擴展，以促進平安校園的創建工作邁上新臺階。

阿左旗第八小學 2017年12月29日