第一篇：創衛活動總結書

維護校園環境，共創文明湖工

總 結

書

主辦單位: 共青團湖南工程學院委員會 承辦單位: 應用技術學院

主辦單位：共青團湖南工程學院委員會 承辦單位：應用技術學院團總支學生會 協辦單位：應用技術學院團總支學生會辦公室 顧 問：李光中 彭棟梁 徐粵宇 粱開健 胡武平指導老師：劉紅石 孫傳旺 蔣慧筠 唐 冰

組 委 會：周莎沙、徐俊煒、李美齡、彭爽爽、彭鈺東、姚作鵬

莫志毅、李林輝、鄧 哲、楊 睿、夏再祎 活動對象：湖南工程學院應用技術學院 總結人：包涵鑫、劉姝婷

參與人員：應用技術學院團總支學生會、新聞通訊社、感恩社以及南院全體學生

活動時間：2015年5月末 活動地點：湖南工程學院南校區

一、各部門工作總結

（1）辦公室統籌規劃此次活動，協調活動安排，負責檢查各部門工作狀況，每天早晨都組成了督察小隊去檢查教室門口、食堂門口其他部門成員的工作情況以及對每個教室衛生的巡視，第一節課大課下課期間再去教室進一步巡視，以確保衛生工作的進行力度。

（2）學習部、外聯部負責教室“0”早餐活動按時在教室門口當值，對帶早餐進教室的同學進行友善的勸導工作。

（3）宣傳部負責宣傳此次活動也在微信朋友圈、微博或QQ空間等公共平臺通過公共賬號發表了一系列宣傳消息，鼓勵大家爭做文明學生，愛護校園環境。

（4）組織部以及紀檢部分別派出干事輪流在食堂門口當值，以確保大家在一個衛生、文明的地方就餐，享受美食的樂趣。（5）新聞通訊社負責活動的拍照攝影，每天在教室外抓拍學生會干事認真工作的表現情況并且每周發出兩篇新聞稿用來宣傳創衛活動。

（6）感恩社積極地與各部門溝通做好負責統計各個活動開展需要多少套服裝以及相關的衛生工具的相關準備，并聯系南院創衛負責人，進行工具的借用以及歸還，確保了勞動工具的完整以及服裝交接到位情況。

二、各活動總結（1）教室“0”早餐

在連續兩周的活動進展過程中，我們每天都在一、二、三、四教門口安排了志愿者，通過兩周的活動，我們總結出一教的工作量是最大的，二、三、四教每天早上有第一節課的教室并不多，基本維持在一個班到兩個班，衛生質量問題也都集中在一教的大教室。

在志愿者的勸導下大多數同學基本都還是愿意把早餐吃完再進入教學樓上課的，教室衛生也得到了顯著的改善。但是也存在很多工作漏洞，我們了解到有一部分同學把早餐放到包里面帶進教室；也有一部分同學經常玩“遲到”，等志愿者工作結束后再帶早餐進入教室。（2）文明就餐

我們在南、北食堂以及特色餐廳每個食堂都組織了5-6個人進行文明就餐的宣傳以及勸導。

南北食堂的問題普遍集中在餐巾紙的亂扔亂丟、排隊沒有秩序、飯后餐盒沒有隨手拿走等等，我們的志愿者也都一一進行了勸導。而就餐問題最嚴重的是在特色餐廳，里面并沒有統一的餐盒，也沒有統一的餐盒回收地點，各類餐飲都集中在特色餐廳，各自店鋪管各自的餐盒，導致桌上垃圾、餐盒、剩余飯菜的堆放，很多同學想要清理也是有心無力，對于特色餐廳的就餐問題我們也向老師反應了問題，這需要學校管理層向特色餐廳各個店鋪的經營商進行溝通和統一管理。（3）文明校園

我們每天都安排了志愿者對各個教學樓進行打掃，活動期間，我們一共對圖書館、各個宿舍樓前綠化帶、廣告欄進行了3次大掃除。垃圾最多的地方是在宿舍樓的綠化帶，其中A棟、B棟宿舍樓的綠化帶衛生問題最為嚴重，而在廣告欄、圖書館附近都設有垃圾桶，衛生情況也比較良好，針對宿舍樓前綠化帶的問題我們跟宿管阿姨進行了溝通，由宿管阿姨在宿舍樓下公告欄處對宿舍樓綠化帶的衛生保護進行了宣傳。

三、宣傳工作總結

對于創衛活動的宣傳我們分為了三個方面，第一方面是海報宣傳，我們做了一張大海報放置于一棟教學樓前，兩張小海報放置于學生宿舍樓前；第二方面，我們利用本院宣傳公眾賬號在網上進行了定期的宣傳，很多的志愿者以及干部都進行了轉發；第三方面，我們的新聞通訊社每周按時完成了新聞稿，在各個公眾平臺進行了轉發并且上傳到了校園網。

對于此次活動的宣傳，還有很多需要改善的地方，我們過于的注重了網上的宣傳，宣傳力度也不夠大，忽略了線下宣傳，僅僅只動員了學生會的志愿者們而沒有動員起各個班的同學和老師。

四、量化管理

（1）我們制定了湖南工程學院清潔衛生量化評分標準。

（2）每天對各教室量化管理評分，把教室衛生分配到班級，將教室衛生作為重點來抓，每天定時定點搞衛生，向每個教師的老師詢問衛生情況并記錄，生活部將情況不好的班級通報給學校領導，再由班主任進行統一處理。

五、工作展望

我院維持兩周的創衛活動就此結束了，然而這并不是校創衛活動的結束，創衛活動每周還在繼續，對于我院來說，此次創衛意義非凡，一方面，在活動過程中體現出了我們干事以及干部在能力上的不足，另一方面，也反應出了各個班級以及學校各個方面需要改善的地方，可以說是一舉兩得，經過此次活動，很多的班級都意識到了學校衛生需要每一個人努力維護，在每周五也都實施了以班級為單位打掃教室衛生制度，這是一個好的開始。

美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。共建綠色校園，讓綠色回歸自然，是我們每位湖工學子共同的責任。保護衛生，熱愛環境。不僅為自己校園增添了色彩，更為自己的學習營造良好氛圍，最后，祝校創衛活動能過順利進展，獲得圓滿成功！

應用技術學院團總支學生會辦公室

2015年6月10日

第二篇：創衛活動總結

中村鎮中心學校2009年創衛工作總結

一、領導重視，制度落實

我校一年來始終把衛生工作擺在學校工作的議事日程上，校長、主任身體力行，親自組織召開學校“創衛”工作會議，布置安排學校的“創衛”工作，并積極帶頭參加學校的各項衛生活動。為了更好地展開創衛工作，結合我校“創衛”工作的實際需要，學校先后成立了“學校愛國衛生領導小組”、校長總負責，另外有分管領導具體負責人，衛生監督員組成的組織，使我校的衛生工作進一步規范；學校環境衛生管理制度；除四害防治方案、常見病防治方案；傳染病防治應急預案等制度和方案。學校衛生工作還有章可行，有章必行的獎懲管理制度。同時領導重視人文管理，遇到個別工作沒有做到位的教師，領導能主動做好個別教師的思想工作。教師的積極性得到了提高，工作起來更主動，工作做得更好。

二、加強教育，預防為主

學校衛生工作不光是搞好環境衛生，更重要的是如何教育學生，使學生從小受到良好的健康衛生教育，從小養成良好的衛生習慣，從小有一個健康的身體。為此，一年來我校對健康教育和衛生知識教育從沒停止過，1：利用黑板報和宣傳窗的宣傳陣地進行對全校師生進行宣傳；涉及的內容較廣，有衛生習慣方面的知識，有預防傳染病方面的知識，有心理健康方面的知識，有意外事故預防方面的知識等。2：利用晨間活動、班隊活動、思想品德課、健康教育課等時間對學生進行衛生知識及預防傳染病等方面的教育，多次開展各種講座；3：學校還利用全體師生集隊、特殊的節日如：愛牙日、無煙日等，或國旗下講話時對全體師生進行健康知識和衛生知識的宣傳教育，在傳染病初發期對學生進行傳染病的防治方面的講座；4：學校利用各班班會進行宣傳，發放一些有關的健康教育的資料等，使學校衛生宣傳更加規范，學生的衛生保健意識得到了加強，衛生習慣自然形成，從小養成良好的衛生習慣，收到良好的效果。5：學校建立衛生知識宣傳欄，每月一次利用圖片和文字進行宣傳，加強教育效果明顯。

三、開展活動，形成習慣

學校衛生工作除了加強教育外，更重要的是開展活動，通過開展活動不僅能使我們的環境更優美，而且對學生的思想教育將起到非常重要的作用。一年來，我校根據上級的有關精神開展了一些活動，如：學校四月份的愛國衛生月活動；學校九月份衛生整治月活動；文明禮儀從身邊做起活動；學校少先隊大隊部組織少先隊員進社區活動，保護環境，愛護花草活動；配合社區進行除“四害”活動，每月一次的滅鼠工作，清除垃圾、消滅四害孳生的場地等。開展這些活動讓每一位學生都參加，受教育的對象多。特別是小學生，通過活動使他們從小熱愛大自然，保護環境。為了學校環境衛生更加清潔，做到長效保潔的效果，通過各種活動使每一個學生都能自覺地愛護學校的一草一木，基本做到平時沒有亂扔亂丟的現象；每個班級都落實了衛生保干區，學生都能自覺地打掃自己的包干區，平時還有許多學生能自覺撿起地上的紙屑，不管什么時候來都是一樣，確保全校師生在優美的環境中健康快樂地工作和學習。

四、預防疾病，措施到位

小學生身體的抵抗力比成年人差，一旦傳染病流行，后果不堪設想。為此，預防傳染病工作也是學校工作的一個重要部分。為了做好這項工作，不僅對學生進行預防傳染病的教育，更主要的是我們所采取的一些措施，使我校能平安，沒有發生較嚴重的傳染現象。一年來，我校一直開展班主任的晨檢、午檢制度，從沒間斷過。每天班主任一到學校就對班級學生進行檢查，一旦發現有發燒、或其他情況第一時間就報到校長處。學校一旦發現學校有一例傳染病就十分關注，及時做好隔離工作和班級防護措施，并根據季節進行預防傳染病防治的宣傳教育，使學生知道如何預防傳染病等。并開展對麻診、手足口病的防治和宣傳。我校積極配合防疫部門做好學生的疫苗接種工作，盡量使每一位學生都能疫苗接種，確保他們的身體健康；再次，積極開展體育鍛練，增強學生的身體素質，提高學生的免疫能力。在天氣變化比較大的時候對學生進行教育，經常打開窗戶，經常通風，使空氣流通，減少呼吸道傳染。一旦發生情況及時與防疫部門聯系。

五、后勤保障，取得成效 學校后勤是學校開展各項工作的保障，我校也同樣，對學校衛生方面該投入的及時投入，該添加的及時添加，如：食堂的炊具、操作臺沒有達到要求，學校及時地添置好，保證了學校衛生工作能順利進行。學校食堂是后勤的一個重要方面，而食堂衛生關系到全校師生的身體健康。我校的食堂衛生一直來以食品衛生管理條例的要求進行管理，做到各項工作管理到位，各項制度落實到位。

總之，這一年來我們在學校創衛方面做了一些工作，也取得了較好的成績，這些成績主要靠上級領導對我校衛生工作的認真指導和大力支持，靠學校領導對我校衛生工作的重視和領導，靠全體教師和學生的共同努力所取得的。

中村鎮中心學校2010年創衛工作總結

本學年，我校以加強學校基礎設施建設為著力點，以“創建衛生學校，打造和諧校園”為目標，全力優化校園環境，提高師生的健康意識和健康水平，強化工作措施，努力開創學校創衛工作新局面。

一、健全組織機構，加強制度建設

學校對創衛工作十分重視，我校成立了“創衛工作領導小組”，組長由呂學義校長擔任，副組長由吳成柱、鄧勝江擔任，成員由中層干部、班主任等組成。并成立了創衛工作辦公室，主要負責整個學校的創衛工作的協調和安排，使創衛工作的各項任務層層落實，任務明確。學校不斷完善各項制度，制定《體育課教學常規要求》、《疾病防控制度》、《校園衛生公約》、《教辦室衛生工作要求》、《體育與健康教學常規要求》，使創衛工作制度化、有序化。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

我校廣泛開展形式多樣的“創衛”宣傳教育活動，讓廣大師生能了解創衛工作的重要性、必要性，提高廣大師生對創衛工作的知曉率和參與率。學校充分利用校園宣傳欄的創衛宣傳欄和健康教育專欄進行創衛宣傳，組織開展創衛知識和健康知識檢測等各項活動，提高自身素質。借助全校師生大會、班會、課堂等時機，采取“國旗下講話”、“心理健康講座”、“心理健康輔導”等形式，利用專欄、墻報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創衛知識、健康文明的生活方式和衛生常識及食品衛生等，幫助師生養成良好的衛生習慣。

三、加強創衛工作的管理，全面完成工作任務

1、關注師生心理健康。我校為了加強學生的心理健康教育，專設了心語室，接受學生心理咨詢，舒緩學生心理壓力，排解學生郁悶情緒，提高學生心理品質，幫助他們樹立健康生活的意識。

2、我校廣泛開展陽光體育運動，加大經費投入，添置體育器材，關注教師身體健康，提倡教師每天早到校二十分鐘，用于教師鍛煉身體。不僅豐富了老師們的生活，也鍛煉了身體，充分調動了老師們參與體育活動的積極性。學校也積極組織學生參加體育鍛煉，學生每天堅持做兩操。

3、校園環境衛生長抓不懈。環境文化建設是學校建設的重要內容。為營造潔、凈、美的育人環境，學校嚴格落實校園衛生管理制度，定位、定崗、定標志，定期檢查、消毒。學校將各區域劃分成塊分到班級，落實到個人負責，每天實行兩掃制度，每天由校領導、值日教師、少先隊值日生進行檢查評比。學校每周二進行一次全校大掃除，清除死角，特別是廁所，逐步做到各處地面平整、干凈，無廢棄物，各處室、各班都能做到潔、凈、美。在這些活動中，不僅教育學生養成了講衛生、講文明的良好習慣，而且提升了校園文化質量。

4、加強教學衛生監督。學校定期對學生健康課以及體育課進行衛生監督，發現問題，及時提出改進意見。一是學校用會議提出要求，引起教師對學生用眼衛生的高度重視，注意讓學生養成正確的用眼衛生習慣，控制近視的發病率；二是學校重視體育、健康課中的安全衛生教育，使體育教師在教學中注意指導學生進行正當、健康的游戲活動。注重培養學生的良好個人衛生習慣，教育學生講文明、講禮貌、不隨地吐痰，勤剪指甲、勤洗頭、勤洗手，以防止病從口入或疾病傳染，強化了學生健康意識.5、抓好健康教育工作，積極預防傳染病。學校健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃，有進度，有備課教案。大家都能按照要求寫好教學計劃、課時教案。在授課過程中結合孩子們生活學習、實際，采取靈活多樣的形式，不拘泥于教材，上好每周一次的健康課。

6、在除四害工作方面，我校高度重視，做到經費落實、人員落實、措施落實，講究實效，高效。積極開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的行動，每次行動都做到有計劃、有布置、有匯報、有總結，落實責任到人，確保行動的順利進行。

創衛工創衛工作的開展，既體現了一所學校的綜合實力，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進，開拓創新，不斷反思，總結經驗，提高創衛實效，為全體師生創設一個整潔、優美的校園，構建一個良好的工作、學習環境，全面促進校園和諧、師生健康。中村鎮中心學校2011年創衛工作總結

一年來，我校在山陽縣教體局、中村鎮鎮黨委、政府的正確領導下，堅持科學發展觀，積極開展創先爭優活動，緊密圍繞《學校衛生工作計劃》，全面開展了學校創衛工作，做了大量富有成效的工作，現總結匯報如下：

一、加強創衛工作的組織領導，全面落實了各項工作 學校成立了由校長呂學義擔任組長，副校級領導為副組長、學校中層領導，班主任、宿舍管理員、師生飯堂管理人員等為成員的工作領導小組，認真學習《學校衛生工作條例》等有關衛生工作的政策法規，分工指導學校開展各項創衛工作，把創衛工作列入學校工作的一個重要內容，把校園整潔作為一項重要工作來抓，把各項負責的公共地段、教室、宿舍衛生清潔評比得分列入班風評比中，作為評文明班級、先進班級、先進教師、優秀班主任的一項條件。

二、加大投入，全力保障活動開展

1、我校師生桌椅根據《學校課桌衛生標準》配備，有水龍頭，每天能給師生提供充足的開水。師生的衛生條件基本上達到學校衛生工作條例的要求。

2、加大經費投入，開學初劃出一定經費開展創衛工作。主要用于衛生室添置器械、藥品，除“四害”的殺蟲劑，清潔地面、廁所的殺菌、消毒劑、除臭液，添置衛生清潔的工具，完善師生的衛生設施、設備等。

三、積極組織健康教育，不斷加大傳染病防控工作力度

1、加大宣傳，營造氛圍。利用周末例會、學生會、班會加強師生日常衛生行為習慣的教育，定期召開各班衛生委員、舍長會議。總結各班、各宿舍的衛生情況，指出存在的問題，得出今后注意的事項。

2、全面實行衛生責任制。將學校的公共衛生區、教室、宿舍劃分各班負責清潔，堅持早、午、晚打掃，每天專人檢查評分，列入班風評比。

3、公共廁所安排專人負責，早、晚沖洗，定期消毒、除臭。

4、食堂嚴格執行《食品衛生法》，制訂好管理制度與措施，飯堂人員每年進行一次健康檢查，憑健康證上崗，保證食堂環境整潔。

5、定期要求除“四害”人員除蟲滅蚊，清理衛生死角，減少傳染病的傳播途徑。

四、做好傳染病防控工作，全力保障師生健康

1、根據防疫部門要求及有關規定，做好學生疾病的防疫工作。宣傳、動員學生提高對疾病預防的認識，積極參與防疫工作。堅持做好“兩操”，增強體質，減少近視眼發生。

3、做好常見病、傳染病的宣傳、防治工作，定期出黑板報、墻報，宣傳有關衛生知識、傳染病的預防方法，使常見病的發病率低于全省的平均水平。以上是一年來我校開展創衛工作的一些做法，離上級要求仍存在一定差距，今后將發揚成績，克服存在問題，爭取創衛工作上一個新臺階。

第三篇：創衛活動總結

白馬崾先中心小學創衛活動第三季度工作總結

在鄉黨委、鄉政府直接指導下，經過全校師生的共同努力，我校的創衛工作初見成效。從組織機構到校園衛生管理，從創衛知識宣傳、衛生知識的傳授到健康教育的教學管理，從學生的日常行為、個人衛生到教師的辦公環境，都有了明顯的變化。現將本次創衛總結如下：

一、學校領導重視，組織機構健全

學校領導對創衛工作十分重視，把創衛工作擺上了學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展創衛工作，我校成立了“創衛工作領導小組”。組長由賀志遠校長擔任，副組長副校長賈宏飛擔任，成員由學校中層領導、大隊輔導員、后勤人員及衛生保健教師組成，明確工作目標，落實責任。對“創衛”工作，校領導親自抓，使創衛工作的各項任務層層落實，任務明確。學校要求各個機構及相關人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標計劃、有檢查評比、有總結表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工。

學校對創衛工作非常重視。校級領導經常過問、指導創衛工作。學校每周都安排了三次全校性個人衛生和環境衛生大檢查，領導帶頭行動，并積極落實、檢查。在檢查中對存在的問題及時批評指出，并責令當場改正。校級領導分工明確，責任到人。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

創衛工作是一項社會性很強的系統工程，但僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創衛工作的落實，保證創衛工作的持續發展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創衛工作的重要性、必要性，并積極參與到創衛活動中來。

1、強化了輿論宣傳。學校利用校、班（隊）會、“國旗下講話”，充分利用學校廣播站、健康教育專欄、班級板報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛生小常識，幫助師生養成良好的衛生習慣。

2、舉辦衛生健康知識講座。以專題講座等形式對學校師生進行創建衛生“大家園”宣傳，并開展相互監督活動、爭創衛生標兵及創建文明衛生校園實踐活動。如“小學生防近視知識講座”、“防控傳染性疾病知識講座”、“心理健康知識講座”等等。通過這些活動，更有效、更深入的進行創衛宣傳活動。

3、分發衛生健康知識宣傳材料。如“健康知識“小冊子、《學校健康教育實施細則》、健康行為實際操作說明、創衛《簡報》專刊等等。通過這些宣傳活動，廣大師生對創衛工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務社會。

4、組織教職工和學生廣泛開展愛國衛生、環境保護、消防、道路交通等法規的宣傳教育。使教職員工和學生的城市衛生、衛生保健、疾病預防、交通知識知曉率大大提高。

三、加強健康教育，搞好衛生工作。

學校創衛工作在全面抓緊抓好的基礎上，重點是抓好健康教育工作。學校將健康教育列入學教學工作計劃，并保證課時、開課率，教師、教材按要求落實。學校利用校《健康教育》專欄宣傳健康教育常識，搞好校園凈化、美化工作，積極做好學生的衛生防疫工作，使我校健康教育和學校周邊環境達到市級衛生城市的要求。具體表現在：

1、小學一到六年級均開展健康教育課，使用縣教委規定的教材。嚴格保證了課時安排為每周1課時，嚴格保證了開課率達到100%。做到了有課時、課本、教師、計劃、教案、考核評價和工作總結。通過課程的開展，學生普遍反響良好。能夠在健康課上學習到許多非常有用的知識。開課以來，學生的考核評價資料完整，書面考核成績全部達標。學生健康知識知曉率達100%，健康行為形成率90%以上。

2、根據具體情況還開展了健康教育知識講座，由我校健康課教師主講，通過講座活動的開展，使學生無論是在生理健康方面還是在心理健康方面都獲得了有益的知識補充。

3、學校每年多次利用宣傳欄、家長會、班隊會、校園廣播、衛生小報以及環保小報等多種形式向學生和家長宣傳不同內容的衛生保健知識。

4、少先隊大隊部制定有“兩操“的檢查評比辦法，由少先隊大隊部組織實施檢查，各班主任以及各任課教師督促、配合。檢查評比資料詳實完整。

5、教師辦公室地面和墻壁干凈清潔，嚴格做到無煙頭、無紙屑、窗明、桌椅凈、物品擺放整齊。

6、經過這兩個月來的努力，我們做到了學校校園無雜草、無亂丟廢棄物、無痰跡、無污水洼地、無亂寫亂劃。

四、制定規章制度，保證創衛順利進行

為確保創衛工作有序、有效的進行，規范廣大師生的行為舉止，我校創衛辦領導小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見的基礎上，制定、完善了多項規章制度，如《衛生管理制度》、《學校衛生保健制度》等，制定了詳細的創衛計劃。這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規范化。學校把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優工作結合起來，取得了顯著的成效。

五、采取有力措施，保證工作開展

由少先隊大隊部牽頭開展“文明班級”評比活動，內容涉及環境保潔、學生儀容儀表檢查、教室及衛生區的檢查，做到日日有檢查，事事有人管。要求學生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養成良好的衛生習慣；教室布置規范整齊，教室、走廊衛生整潔，天花板無蛛絲、地面無紙屑、痰跡；衛生無死角，廁所天天清掃，無垃圾，水溝無積泥，無積水。少先隊大隊部每周評比頒發“衛生流動紅旗”，樹立典型，以促進學校的德育工作，使其躍上新臺階。

本次創衛活動增強了廣大師生的衛生環保意識，我校師生將以區創衛大行動為契機，繼續開展創衛活動，加大創衛宣傳力度，進一步增強師生的創衛意識。孩子們是21世紀的主人，環衛意識是現代人的重要標志。我們應當切實地幫助他們樹立起時代責任感。著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護我們的家園，凈化綠色社區。讓我們的生活更加美麗！

在以后我校還會一如既往的將本工作扎扎扎實實的干下去，為建設鮮花盛開的美麗城市貢獻出一份力量！

白馬崾先中心小學 二〇〇九年九月二十七日

第四篇：創衛演講比賽活動總結

七星關區水箐中學“為創建衛生城市做貢

獻”演講比賽活動總結

一、活動基本情況

（一）活動主題：為創建衛生城市做貢獻

（二）活動時間：2013年5月8日（周三）早上9:00—12:00

（三）活動地點：學校旗臺

（四）活動負責人：朱家朋

協助負責人：曹禮平

(五)參加人員：水箐中學全體學生

二、具體安排及情況

（一）前期準備

1．宣傳“為創建衛生城市做貢獻”主題活動，并鼓勵大家參加演講比賽，最終確定32人參加比賽。這32人賽前抽簽，最終確定上場順序。

（二）活動進程

1、主持人作開場白，介紹人員安排及職責，并要求秉承公平、公正、公開的原則進行打分。

2、32位選手依次進行演講。

3、主持人公布評委分：

5.主持人宣布最終成績：

7.由學校領導為選手頒發一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并合影留念。

9．主持人總結今天活動。

10.活動結束。

三、活動優點

（一）活動現場布置方面

大家能很早活動場地，進行活動前準備，如：懸掛背景，準備評分表，安排評委、座位，發放表冊等。

（二）時間控制方面

本次活動時間和預期時間基本一致，控制在3個小時左右，沒有出現時間過短或過長的情況。

（三）人員安排

見人員分工及職責

（四）選手方面

選手基本能脫稿，演講主題明確，沒有跑題、偏題情況，演講時聲情并茂，可見大家對于此次演講比賽的重視。

（五）其他人員方面

評委和大眾評委都能秉承公平、公正、公開的原則對選手進行打分，沒有出現感情分。記分員能認真計算出分數，攝影師也捕捉到每個選手的精彩鏡頭。

四、活動缺點

（一）時間倉促，環節過渡亂

有時會出現分數算的不及時的情況，中間串場過于倉促，在宣布選手分數時出現了一點混亂。

（二）臨時更換工作人員

沒有做好賽前溝通工作，忽略同學因請假不能趕回的情況，臨時更換大眾評委。

（三）缺乏賽前指導

在演講比賽之前，沒有對參賽選手進行簡單培訓，以至于選手過于緊張。

五、活動整體總結

總體來說，本次演講活動的舉辦較為圓滿，達到了預期目標，同學得到了演講的機會，鍛煉了他們的能力，其他同學也分別以不同形式參加到活動中來，體現了水箐中學人團結一心，積極進取的校風，我們也會把這種狀態繼續保持下去，爭取更輝煌的成就。

第五篇：創國衛活動總結

仁沖完小“創國衛”月活動總結

為改善學校及周邊環境衛生面貌，提高師生的文明意識、衛生意識和環境意識，我校積極開展了“爭做優秀少先隊員”的活動。通過全校師生的共同努力，取得了顯著的成效。現將活動開展情況總結如下：

一、健全組織，加強領導

學校成立了由徐中文校長為組長的衛生領導小組，具體部署和實施衛生月活動。做到分工明確，責任到人，確保“爭做優秀少先隊員”活動的有序開展。

二、落實責任，消除死角

學校完善了清潔區責任制，把全校的清潔區劃分到了每一個年級、每個班。利用衛生大掃除時間，對清潔區進行了徹底的清掃，重點是廁所、角落，使所有清潔區達到了地面干凈、無紙屑、無雜物、無痰跡，徹底消除衛生死角。各班嚴格執行學校衛生工作管理條例，衛生監督崗利用課余時間堅守崗位，維護班級環境衛生區域，并隨時保潔，做到了墻壁、窗臺、天花板、日光燈管、宣傳牌無積塵、無亂涂亂畫，黑板及時擦，小黑板擺放整齊，講桌上教師用品和學生作業本擺放整齊。

三、加強督促，養成習慣

1．切實抓好學校常規衛生工作的監察力度（1）每天的早中晚掃堅持不懈。

(2)衛生大掃除的檢查評比及時公布。(3)衛生監督崗利用課間活動檢查實施到位。

2．各班加大衛生工作的管理力度。加大衛生工作的檢查力度，少先大隊部開展好“好習慣伴我成長”活動，對學生進行良好行為習慣養成教育和環保意識教育。五．加強教育，注重實效

1．各學科滲透衛生教育知識。利用健康教育課、班會課、校本課程和綜合實踐課對學生進行傳染性疾病的知識再教育，增強學生衛生防疫意識。

2．舉辦心理健康知識講座。利用教師培訓時間給全體教師講解心理健康知識。

3．加大校內清掃力度，認真落實清掃保潔制度。及時清掃辦公樓道、廁所，及時清運垃圾、及時清理果皮箱的垃圾污物。食堂工作人員確保食堂清潔衛生，食品衛生，保證師生生命健康。

4．大力治理臟、亂、差。學校投入專項整治經費，落實了衛生工作人員，對學校廁所及綠化帶進行了徹底整治，美化了環境，提高師生工作和學習環境質量

我校在“爭做優秀少先隊員”活動中，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足。今后，我校將繼續加大創衛工作力度，進一步苦干、實干，爭取在工作效率和工作質量上取得更大的成績。

2016年9月